产品设计的要点

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇产品设计的要点范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

产品设计的要点范文第1篇

一、淡化基本药物目录内产品

未来随着新医改推行，国家将强力扶持社区第四终端（社区卫生中心和社区卫生中心）的医药市场，因此短期内总体趋势是社区医药市场越来越强大，社区药店市场越来越弱小；但如果医药分开能在我国强力推广，医药分开的步伐加快，医保定点药店放开，则药店市场就会逐步好于社区医药市场。但目前对于零售药店来说新医改的确是利空。

基本药物目录内的基本药物数量少了，对药店的冲击也就没有那么大了。同时新医改方案中，强调连锁药店必须配备和销售基本药物目录内的产品。《关于建立国家基本药物制度的实施意见》则中规定：“实行基本药物制度的县(市、区)，政府举办的基层医疗卫生机构配备使用的基本药物实行零差率销售。各地要按国家规定落实相关政府补助政策。”从这点看，连锁药店由于没有政府补贴，不能零差率销售，没有价格竞争力，因此销售将无法和社区卫生中心和社区卫生站等政府举办的医疗机构竞争。因此药店应该弱化这部分产品的销售，笔者预测基本药物目录内产品在药店销售也的确慢慢不再是主流。其销售量必将慢慢减少。

二、以商品名配备这些基本药物目录内产品营销

在《关于建立国家基本药物制度的实施意见》：规定“制定零售指导价格要加强成本调查审核和招标价格及配送费用的监测，在保质生产企业合理盈利的基础上，压缩不合理营销费用。基本药物零售指导价格原则上按药品通用名称制定公布，不区分具体生产经营企业。”这条规定就是说，药店可以只卖有商品名、有品牌的同类产品，以区别于社区卫生部门销售的其他产品。

三、勇敢的和社区卫生部门以负毛利竞争

我们知道，连锁药店前阶段为了争取客源时，常常是负毛利竞争或者平进平出，这就相当于零差率。由于目录内产品数量不多，而我们药店销售的产品最少都有2000种，我们完全可以在不同阶段，拿应时产品来打特价，和社区卫生中心竞争，让消费者感到即使你零差率，还是我药店便易。当然如果政策不允许打特价则可以买赠活动来实施消费者价值让渡，即通过1:1配置相关或者不相关的赠品，让你销售的基本药物目录内产品价格实质上低于社区卫生中心或者给消费者带来的价值较大，从而和社区卫生中心差异化。

四、差异化品类购进和减少基本药物目录内产品的库存

由于基本药物目录内产品是以通用名进入的，而且要招标采购，同时社区卫生中心产品销售同样也需要做些医生医院的工作，因此中标的价格也不会太低，这是连锁药店应该马上找到价格更低的另外一个厂家的完全相同的产品来销售。这样既不违反国家规定，也和社区行程差异化。

还有基本药物在连锁药店必须配备销售只是规定，但配备多少、销售多少则并没有明确，因此可以减少库存，经常断货的方法减少销售。当然对于消费者需求量很大的品种，也不能常断货，起码可以减少库存。

另外社区药店可以配备高端产品，以社区高发病患者为依据，配备齐全一些社区高发的慢性病、常见病用药，但是档次高于社区卫生中心，打出要健康还是要免费的口号，就可以和社区 卫生中心（站）竞争。比如胃动力药基本用药目录只有奥美拉唑，就是说此类药如果消费者想报销，只能选择奥美拉唑，而药店则可以配备销售“雷贝拉唑，兰索拉唑等”胃动力升级换代药品，争取一些对健康需求强于对低价免费需求的消费者。

五、托管社区卫生中心或者社区卫生服务站

研究国家医改政策，新医改强调了探索多种途径的医药分开途径，其中的一个探索就是被零售药店或者医药公司托管。因此零售药店应该积极行动起来，主动进行政府公关，应该对一些新建的社区卫生中心（站）积极寻求托管，给政府排忧解难。一旦托管成功，基本药物目录内品种即使不赚钱，也可赚取人气和赚取政府补贴。

六、多元化增加非药品的销售占比

社区卫生机构不能销售非药品，而零售药店是没有限制的，因此保健品、康复用品、中小型家用医疗器械、药妆品、食品以及日常快消品等都可以大力引进，并且形成品类特色。比如完全可以学习“品类杀手”型快消品卖场，建立社区“糖尿病”、“高血压”“骨质增生”产品特色店，打造这几个类型疾病治疗保健用的齐全品类，形成比社区卫生中心还好的特色药店。

七、打造服务优势和社区卫生中心竞争

产品设计的要点范文第2篇

1、交互方式

如何来同AR进行交互呢？当我开始考虑这个问题的时候，并没有单纯的开脑洞想一些不切实际的技术手段，我所思考的更多的是现在可以实现，或者在未来几年可预期的技术。

声控

使用声音来交互其实不错的选择，但是不同的应用需要依托不同的方式来操作，声控的局限性也就在这里。使用声控来进行接听电话、发送语音和简单的指令也许是不错的选择，但是要控制多媒体或者进行复杂的输入和操作，就有点捉矜见肘了。

手势

手势交互在触摸屏上是已经成熟的技术，但是用作AR的操控手段，在技术实现上有一些障碍，应用中的问题则更多。

眼动交互

通过眼睛来进行交互，这个选项我很喜欢，这种技术实际上已经存在，不过要大规模使用还需要一点时间。

智能手机

智能手机是目前最好实现，也最实际的选项。它合乎逻辑，使用场景多样，并且在AR技术的融入的深浅选取上，可控度很高。

2、视野和问题

在探讨现实增强技术的时候，用户的视野是一个关键性的因素。无论是头戴式显示器，还是智能眼镜，我们都应该仔细考虑它们的视野范围对于用户的影响。

相比之下，我对于头戴式显示器更感兴趣，这项技术的集成度、完善度相对而言更高。

值得注意的是，AR设备的能耗也是个大问题。即使厂商再怎么吹嘘，我们的手机每天都要充上2次电，这是不争的事实。电池技术的瓶颈依然存在，在这个问题解决之前，现实增强技术还是会受限于能源，而不能敞开了用。

当然，还有人提出使用人类本身的动能、热能来作为能量来源。不过这在稳定性和持续性上依然存在问题。

3、分心

相比于沉浸式的VR技术，AR技术和现实联系更紧密。但是无可否认的是，AR技术在眼睛和现实之间所增加的虚拟信息层，依然会让用户分心。没有人想在发微博的时候被车撞到。

这个问题依然需要靠界面的层次结构来解决。比如在驾车的时候禁止用户使用AR浏览社交媒体。

4、用户体验方案

现实增强的使用场景有哪些？我想，这个问题换一种表述方式就是，现实增强的能力到底有多大？在我看来，现实增强技术不应该是当前信息交互的替代方案，而是有效的补充。

无论是沟通，还是搜索，新的信息查看方式无疑是很重要的，但是这绝不是单纯地将手机和眼镜/头戴式显示器绑定到一起就可以搞定的事情。

5、界面与系统

开发一整套运用于在现实增强层当中的基础的交互和操作系统是非常有必要的。

我曾经开发过一套辅的现实增强界面，它们分成两个部分，置于主视野外的左右两侧，右侧呈现主要的信息，左侧为次要信息。

整套的界面系统能够让用户对于整个现实增强系统的交互有预期，易于学习，更容易掌握。

产品设计的要点范文第3篇

根据专利法第五十六条的规定，外观设计专利权的保护范围以表示在图片或者照片中的该外观设计专利产品为准。当所提交的外观设计图片或照片中存在缺陷时，其便不能如实，确定性地反映出需要表示的产品，申请人往往会接到专利局发出的补正书或意见陈述书，要求申请人在指定期限内对所提交的外观设计图片或照片进行修改，如此一来，不但增加了申请人的工作负担，而且导致整个审查过程延长，从而滞后了权利的取得。由此可见，在新申请提交阶段便准备好一份合格的、能确实反映要保护的产品外观的外观设计图片或照片，不但减少了申请人后续的工作量，而且还有利于尽快地获得授权。

在中国外观设计专利实践中，清楚地反映外观设计产品的线条图图片或直接拍摄的外观设计产品的照片都可以用于作为向专利局提交的外观设计图片或照片。但是，需要注意的是，这二者不能作为正式视图同时地出现在同一个申请中。也就是说，例如，在同一申请中，主视图采用绘制的线条图图片而立体图采用直接拍摄的照片，这是不允许的。

无论是采用绘制的线条图还是采用直接拍摄的照片，对于立体外观设计产品而言，产品设计要点涉及六个面的，应当提交六面正投影视图，产品设计要点仅涉及一个或几个面的，应当至少提交所涉及面的正投影视图和立体图，对于平面外观设计产品。产品设计要点涉及一个面的，可以仅提交该面正投影视图，产品设计要点涉及两个面的，应当提交两面正投影视图。并且，应在各视图的正下方标注视图名称，视图名称是指主视图、后视图、左视图，右视图、俯视图、仰视图、立体图、展开图、剖视图等。还需注意的是，图形的尺寸不得小于3厘米×8厘米(细长物品除外)，也不得大于15厘米×22厘米，并应当保证图形缩小到三分之二时产品外观设计的各个设计细节仍能清晰可辨。

例如，在示例1中，产品为立体外观产品，其涉及要点涉及六个面，因此，应当提交六面正投影视图。

例如，在示例2中，控制面板的设计要点仅涉及面板正面，因此，应当至少提交所涉及面的正投影视图(主视图)和立体图。

例如，在示例3中，涉及平面外观设计产品，因此，可以仅提交该面的正投影视图。

以上讨论了提交图片和照片时都必须注意的事项，以下分别对图片和照片的适用环境和准备进行讨论。

1　使用绘制外观设计产品的线条图图片

对于组成部件较少、外形较为简单的外观设计产品，申请人可以用线条图图片作为该外观设计的图片提交。

例如，示例4中的型材由单一部件构成，其外形也不是很复杂，因此，可以容易地绘制出投影关系严格一致的各个视图，从而可以用线条图图片能够清楚地表示出该外观设计产品。

使用绘制的图片作为外观设计图片时，需注意在绘制图片时应当参照我国技术制图和机械制图国家标准中的有关投影关系，线条宽度以及剖切标记的规定绘制，并应当以粗细均匀的实线表达外观设计的形状，不得以阴影线，指示线、虚线、中心线、尺寸线，点划线等线条表达外观设计形状(参见示例2)。可以用两条平行的双点划线或自然断裂线表示细长物品的省略部分(参见示例1)。图面上可以用指示线表示剖切位置和方向、放大部位、透明部位等，但不得有不必要的线条或标记。图片可以使用包括计算机在内的制图工具绘制，但不得使用铅笔，蜡笔，圆珠笔绘制，也不得使用蓝图，草图、油印件。

例如，在示例5的酒瓶中，使用了中心线、尺寸线等，因而被要求进行补正。

例如，在示例6的订书机中，使用了阴影线，虚线等，因而被要求进行补正。

2　使用直接拍摄的外观设计产品的照片

考虑到同一外观设计申请中的各个视图的投影关系应严格一致，对于组成部件较多、外形较为复杂的外观设计产品建议使用直接拍摄的照片作为该外观设计的照片提交。

例如，对于示例7中的汽车，其组成部件较多，外形较为复杂，最初提交的主视图和后视图的投影关系不对应，因而申请人不得不在后续进行多次补正以克服此缺陷，导致审查过程延长，本申请从提交到授权用了近2年的时间。若此申请最初可以直接拍摄的照片提交，相信可以更早地获得授权。

而在示例8中的揉面机尽管组成部件较多，但其以照片提交且拍摄照片时拍照角度选取得当、照片背景单一，从而清楚地显示了外观设计产品，因此，其从提交到授权仅仅用了半年的时间。

使用直接拍摄的照片作为外观设计照片时，需注意在照片拍摄时应当使镜头对正产品的中心部位拍摄，照片应当背景单一。产品和背景有适当的明度差，并且应当避免强光、反光、阴影、倒影、衬托物。照片应当清晰地显示外观设计。

例如，示例9中的控制面板的拍摄背景在修改前并非单一纯色，因此，需要修改。

产品设计的要点范文第4篇

[关键词]制造原则 注意要点 设计难点

中图分类号：TP641 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）19-0311-01

前言

近几年来，安全事故频频发生，对于国家和个人财产来说都是不可估量的损失，对于机械制造公司而言，设计出安全性能较高的产品，是极为重要的。设计制造公司的首要任务是生产出合格的机械产品，该任务也是当前机械设计制造亟待解决的问题。在设计产品的最初阶段，结合产品的各项功能制造出较为全面完美的结构设计体系，进而促进整个机械制造业的发展。

一、机械设计制造的原则

（一）技术性原则

技术性能既指动态性能，也包括静态性能，囊括了产品的作用、制作和运行状况等的一切性能。例如产品所能传达的效率、功率、使用寿命、刚度、强度、抗磨损、摩擦功能、热特性以及震动稳定性等。例如振动会发生余外的动载荷和变应力，特别是当其频率与机械系统及零件的固有频率极为接近时，将发生共振反应，振幅会急速增大，可能会致使零件甚至是整个系统造成不同程度的损害，因此在机械设计制造过程中，需要结合技术性原则。

（二）标准化原则

与机械产品设计产生关联的主要标尺大概有：概念标准化，即为在设计过程中应用到的名词术语、计量单位、符号等应与标准吻合；实物状态标准化，即为原材料、零部件、能源及设备等的轮廓、性能及尺寸等，均选用统一的规定要求。解决方法标准化，是指操作、计算考量、试验等方法等都按照相关规定实行。标准化原则是指在设计的全部过程中的所有行为要达到上诉衡量标准的需求。现阶段所颁布的与机械零部件设计产生关联的衡量基准，从应用的范围上来讲，可分类为国家标准、行业标准和企业标准三个等级。从应用强制性来说，可以分类为推荐使用和必须使用两类。

（三）安全可靠性原则

机器的安全性包括：环境安全性和工作安全性，环境安全性指对环绕在机器的环境进行保护。工作安全性是指对工作人员的人身保护以及身心健康的保护等等。整机安全性是指保证机器在规定的要求下不出现问题，能正常完成总功能的要求。零件安全性是指在要求外载荷的规定时限内零件不出现断裂、过度磨损和变形、不丧失稳定性等。零部件和产品在使用条件的规定下，在原本预算的寿命内能做完规定功能的概率。可靠性原则是指所设计的零部件及产品能够满足规定的可靠性要求。

二、机械设计制造的注意要点

（一） 结构设计中强度与刚度的掌握

当设计时，注意掌握支持点与受力点之间的距离，当设计机械时尽可能使悬长臂长度减短，需要引起重视的是工作载荷作用下发生的震动，载荷与零件之间的摩擦力传力要降低。机构之中要保持平衡，不仅要综合传力的办法，要高度重视工作中多产生的零件变形，受力分布的情况[1]。与此同时，在机械设计期间要掌握以下几点：要格外注意铸铁件受到拉伸应力，细杆上不能存在弯曲应力。受冲击载荷零件的刚度不可以太大，要保持受应力零部件的表面光滑。

（二）机械设计制造过程中的具体问题

对于机械设计制造期间存在诸多问题。例如噪声、腐蚀、发热等，在现代化设计项目中要把解决问题当做重中之重，可以从以下几点着手进行掌握：第一要清楚的认知工作的重要意义，要认清当前当前设计的形式。要充分考虑其所产生的影响，使实现设计效益实现完美化，进而最大实现企业经济利润最大化。从整体来看，目前机械设计制造期间存在较多的是噪声和腐蚀问题，使内部管道遭受更大的损失，影响后期设备的维护，造成维护经济成本上升，使企业蒙受更大的经济损失，加大了管理工作的难度。对于此类问题必须引起高度重视，要针对高速转与进行平衡测试实验，零部件要拥有更强的阻尼性。要保证受冲击零部件的质量，对于噪声问题的解决，可以采取避免运动部件距离运动，避免发生碰撞和冲击现象及管道热交换器受到振动，使磨损减少，在钢管与钢管连接的地方，注重更换，使其避免出现化学腐蚀，也可以有效的避免螺钉结构的腐蚀现象及轮毅与轴的接触面出现机械振动磨损，可以将容器内的液体全数倾倒出去，管道连接处的螺栓也不要有狭缝，注意较长的机械零部件的自由变形[2]。

（三）铸造结构设计过程中的具体问题

在设计时，要简化机械分型面设计，尽可能使铸件的表面不要存在内凹现象，而机械的表面凸台尽量要分散在大型铸件上，并且外表面要设置一点突出部分，要改善妨碍起模的结构，最好不要用大且薄的水平面。可减少合形偏差对外在产生的消极影响。铸件壁的厚度不要过大，使壁的厚度保持均匀，外壁厚要比内壁后大，而且厚铸件壁厚要逐渐过渡，两臂交集时候夹角不应该过小，铸件内腔可使用造芯。对铸件质量的提高有帮助。保证铸件的空隙穿透，合理布置加强肋，使铸件具有收缩性，从而降低出现缺陷肋的受力。在进行肋的受力时，要结合结构的稳固性，圆角尽量的变小，要尽量简化，要掌握好铸件的合理传力与支持。

（四）机械结构设计结合绿色理念

将绿色使用到机械结构设计制造中要注意性能、成本、和质量三者之间的关联，同时还要对机械设计制造过程和结果对环境的影响的情况进行把握。注意资源的可回收性和重复利用性，尽可能减少对环境的污染与破坏。将绿色理念融入可以推动机械产品实现可持续发展。因此，在机械产品设计制造的过程中，要充分考虑好产品的替代问题，将回收产品，处理污染等问题结合起来。此外，在设计之中要考量到接卸产品的可拆卸性能。最后，对于设计模块化的考虑，在此过程中就是将机械产品功能设计成多个模块，模块之间的组合模式不尽相同，更有利于产品的升级，使各个零部件的利用效率得以优化[3]。

三、结束语

综上所述，机械设计有着深远的意义，与诸多领域的安全生产，有着密不可分的关联，因此机械制造要掌握好各个环节的机械产品设计，保证产品的可靠性，要求机械设计制造企业具备高度的社会责任感，进而促进整个机械制造业的发展，为推动整个社会的发展付出自己的一份绵薄之力。

参考文献

[1]石.机械设计制造及自动化的未来发展思考[J].群文天地，2012，04（10）：249.

产品设计的要点范文第5篇

当代工业设计（产品设计）教育从20世纪80 年代初期，逐步引入我国设计类教育，到如今已经有30余年。工业设计（产品设计）专业在我国的发展也日趋成熟，为社会经济建设助力良多，取得较大的成绩。同时，随着改革的进行，供给侧结构性调整的深入，我国的产业结构已悄然发生着“质”的改变。社会产业发展模式由过去粗放型发展，强调以规模经济为特点，OEM 为主体的经济发展形式，逐步转向为以自主创新为主的ODM 和OBM，强调产业升级为动力的经济发展形式。根据经济社会发展的不同阶段，工业设计（产品设计）专业的发展方向也必须向自主创新为要点的方面转变。

在这一过程中，工业设计（产品设计）教育显现出专业化特点。逐步细化为“交通工具设计”“家具设计”“交互设计”“家用电器设计”“设计管理”等专业。同时，专业所涉及知识边界模糊化。从工业设计、产品设计工程、系统设计向创新设计、设计服务发展。设计的对象也由单件产品向系统性、服务化领域转变。过去那种艺术设计的“精英式、通才式”培养模式已远远满足不了社会的多元需求。改革传统的设计教学培养模式已势在必行。

实训教学是应用型专业教育体系的重要组成部分。实训教学是学生知识、能力、素质等综合能力的结合点，成为实践教学改革的重点与关键。实训教学是课堂理论教学的延伸，是学生了解实际知识、掌握知识技能、培训职业能力的重要抓手。通过应用型实训，学生可以把所学专业理论知识转化为职业能力。同时，还能使学生在实操过程中逐步适应未来职业需要，巩固自身知识体系，锻炼专业能力，为将来职业生涯打下良好基础。

在实训教学课程设计理念上，以学生的知识结构为依据，以项目为依托，以各种专题训练为基础。在导师指导下，以“就业”的要求为根据，在实训基地完成相关课程专业知识的学习与内化。具体操作方法如下。

实训基地的教学科研的组织由一名经验丰富的专业教师具体负责；其研究方向由负责教师的学科特长制定。学生进入实训环节后，不仅要在工业设计（产品设计）方向上进行相关知识点的深入学习，而且要结合实训项目，拓展学生知识体系与知识边界，重点培养学生的“专业性”与“跨界性”。帮助学生提前认识到在未来职业中的设计工作方式与协作技巧，为毕业后更好地满足未来职业市场的需要奠定坚实的基础。

由于工业设计（产品设计）专业知识的特殊性，在该专业知识体系中，“隐性知识”在知识体系中的比重较大。仅依靠传统课堂教学方法无法满足学生的知识需求。而实训教学是学习“隐性知识”的重要途径。经过多轮实训训练，学生能具备较为完整的知识体系，掌握相关设计项目流程与方法，提高学生的综合就业能力，适应经济社会发展要求。

同时，实训教学是加强校企合作的有效途径。根据企业的实际需要，由企业资深专业人才和在校教师共同确定课程计划、教学内容、教学方式与方法。通过实训教学平台共同构筑学生的知识、能力和素质结构。在实施过程中，利用企业市场资源，参与教学过程，协助学校实施教学计划。通过有深度的校企合作改进教学意见，让企业全面参与到学校人才培养的过程中来。