思想道德的重要性

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思想道德的重要性范文第1篇

思想道德建设是衡量一个社会进步的底线，也是反映人们素质提高的标准。它是通过提高人们的素质，使人们达到一定高尚思想境界。从而形成良好的社会公德，职业道德，家庭美德等。目前，思想道德滑坡，诚信缺失，人与人关系紧张，人们生活在惶恐和恐惧之中，这些问题不抓紧解决，会导致社会混乱。因此，加强思想道德建设迫在眉睫，有其重要性和迫切性。

一、加强思想道德建设的重要性和迫切性

（一）加强思想道德建设，是新时代人们的共同愿望。广大人民群众是社会发展的主人，是社会发展的动力，是社会发展的根本目的。离开了人的发展，社会就不可能发展，甚至也没有发展的必要。在人的发展中，思想道德是最基础的发展，在人的一生中也是起到决定作用的。现在人们谈论最多的就是思想道德的滑坡和诚信的缺失。这些问题的存在已经严重影响人们的日常生活和工作，引起了人们的反思和觉醒，也基本达成了共识，加强思想道德建设迫在眉睫。

（二）加强思想道德建设，是社会发展的必然要求

思想道德建设虽然属于意识形态，但它是一定社会经济基础的反映。经济在发展，社会在进步，必然会引起人们思想观念和道德观念的改变。社会主义市场经济讲究的就是公平竞争，创新进取，在讲求追求效率最大化的基础上，注重公平等，这也引起人们思想道德的改变，如人们的主体意识加强，主人翁地位提高，形成了独立自主，自尊、自强、自立的优秀品质。但由于社会主义市场经济追求利益的最大化的原则，也对人们的生活方式和思想道德产生的消极影响，如：盲目追求金钱，假冒伪劣产品盛行，坑蒙拐骗泛滥，社会到处都是商人，处处讲求利益，没钱不起早，没钱不出工，没钱不出力，没钱什么也干不了等消极腐败现象。这些现象的存在，严重影响了经济的发展和社会的进步。因此，要在全社会开展理想信念教育，牢固树立全心全意人民服务宗旨意识。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的核心价值体观，形成良好的社会风气。

（三）加强思想道德建设，也是党和国家长治久安的迫切要求

随着改革开放的不断深入，我们引进了很多国外的先进技术，学到许多外国的先进经验和先进的管理方法，也吸收了世界各国优秀文化成果。同时，国外的消极堕落腐朽思想文化也随之而来，严重冲击了中国特色社会主义先进文化。就像窗户打开的同时，即进来了新鲜空气，也带来了“苍蝇”和“蚊子”一样。我们必须要提高警惕。不要小看了“苍蝇”和“蚊子”，它在带来肮脏的东西的同时，也带来了很多病菌，会传染人的肌体和灵魂，甚至会使人毁掉。所以，我们必须要想尽一切办法彻底把它消灭，还要注射防腐剂，提高免疫力。这样人们才能健康向上，和谐平等相处，国家才能长治久安，社会才能兴旺发达。因此，加强思想道德建设迫在眉睫，它已经不仅仅是人与人的问题，也不仅仅是社会的问题，而是关系到党和国家长治久安的问题。

二、思想道德方面存在的问题及现状分析

改革开放30多年以来，国家的面貌发生了根本性的变化，国民经济迅速发展，国家经济实力显著增强，社会和谐稳定，人民生活水平明显提高。比较明确肯定了人的独立主体的需要和发展市场经济有利于个人才干的培养和发挥。主流是好的，是积极向上的，但也存在很多问题。

（一）存在的问题

在肯定成绩的同时，社会经济秩序和社会风气不好已经成为人们普遍不予否认的生活事实。它产生了很多消极影响。比如，黄赌毒和封建迷信沉渣泛起；假冒伪劣等欺诈行为成为社会公害；腐败现象在一些地方蔓延；中国特色社会主义前途信念发生动摇；青少年犯罪率上升；坑蒙拐骗行为成为鲜为人知；麻木不仁现象熟视无睹等等。这些问题的存在严重干扰了人们的正常生活，影响了社会的和谐稳定，甚至影响了党和国家的长治久安。

（二）原因分析

应该看到，这些年人们是“富”起来了，但是，只是“富”了兜里，“穷”里脑子里。人们拿起筷子吃肉，放下筷子骂娘。为什么呢？原因就在于思想的滑坡和道德的沦丧。笔者认为，仔细分析一下造成这种情况的原因有以下几点：

1、人们缺乏精神支柱。人为了生存，四处奔波，片面的追求利益最大化。认为只有把经济发展好了，只要兜里有钱了就什么事情都好办了。在利益的驱使下，不择手段的坑蒙拐骗谋取暴利，不惜牺牲别人的生命来获取更大的经济利益。尤其是的盛行，人们内心失去了平衡。心中除了挣更多的钱之外，没有其他目标了，心中没有精神支柱。

2、社会失去了公平正义。的猖獗，社会分配的不公正，导致了社会失去应有的公平正义。经济利益分配不公平，政治待遇不均衡，享受教育权利不均等，好人得不到好报，坏人却得到了好处；好事得不到彰显，坏事得不到惩罚；默默无闻，任劳任怨的多劳得不到多得，投机取巧，偷奸耍滑的官运亨通，财源滚滚等等。这些问题使人们心里产生了更多的无奈和愤恨，渐渐的都麻木不仁了，熟视无睹了。

3、教育没有达到应有的效果。

虽然我国提倡素质教育，但高考这个杠杆致使应试教育应运而生，势如破竹。政治课、思想道德课、国情教育课在九年义务教育和高中阶段可有可无，甚至根本就不上。这样的教育怎么能培养出中国特色社会主义建设人才呢？

只有认清形势，找出原因，走出了误区，才能把认识转化为实践。因此，我认为加强思想道德建设要着重抓好以下几个问题。

三、加强思想道德建设着重抓好的几个问题

1、要抓好思想道德教育

加强思想道德建设教育是根本。教育也是有阶级性的，换句话说，就是培养什么人的问题，为谁培养人的问题。用科学发展观的思想统领教育，实现受教育的权利真正公平，让每一个中国公民都受到应有的教育。加强理想信念和国情教育，使公民在受教育过程中体会到党的伟大和神圣，理解党的最高理想和全社会共同理想的含义，能自觉的为党的理想和宗旨而努力奋斗。加强思想道德教育，进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，使每一个公民都能做到爱国家、爱人民、爱劳动、爱科学、爱中国特色社会主义，人人都知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐。这样才能凝聚起来，团结一心，一切从实际出发，为实现全面建成小康社会做贡献。

2、弘扬主旋律

利用各大媒体和新闻宣传在全社会唱响主旋律，弘扬时代精神。让公民找回是非标准，知道什么是真善美，什么是假恶丑，让好人真正得到好报。别总播虚假广告，性药广告和所谓的养生广告，多做一点公益广告，国情广告，让公民了解自然，尊重自然，利用自然，造福自然。在享受自然的同时改造自然，找回青山绿水，融入碧海蓝天。在享受生活的同时增强忧患意识，创新意识，宗旨意识、问题意识和使命意识。通过先进典型的辐射作用，影响整个社会，掀起人人学典型，人人做典型的，真正把党的先进性和纯洁性落到实处。就像当年的雷锋精神一样，成为一种时代精神，代代相传。

3、加强监督，惩罚并举

思想道德建设是要有一定约束力的，没有规矩不成方圆。要制定相关的思想道德规范细则，对见义勇为者，孝敬父母者，敢于同违法乱纪者做斗争者，对救死扶伤者给予肯定和奖励，反之就要受到应有的惩罚。要唤起人们的良知，积极参与监督和管理，在全社会营造一种弘扬正气，比奉献，促和谐的氛围。

4、严肃纪律，惩治腐败

党员和领导干部是思想道德建设的带头者和执行者，绝不允许成为思想道德建设的破坏者。以党风带动民风，扭转社会风气。要严肃党的纪律，坚决维护中央权威，不论谁触犯了思想道德的底线，都要受到应有的处罚，对违法乱纪者，腐化堕落者不论涉及到谁，都要移交司法机关严肃处理，决不姑息养奸。树立起党的威信，党的权威，使全社会公民都相信党，听党的话，跟党走。只有这样，才能团结一切可以团结的力量，为全面建成小康社会，为中华民族的伟大复兴而多做贡献。

参考文献

思想道德的重要性范文第2篇

【关键词】 高中英语 写作障碍 教学策略

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）08-023-01

笔者很疑惑：我们的校园还是净土吗？回顾几年来的工作经历，笔者认为暴力频发的隐患内外兼有，所以笔者就加强高中学生思想道德建设的重要性谈一点自己肤浅的看法。

情况调查――现阶段高中学校学生的思想状况。

笔者曾对某校学生做过一个调查，本文就以此调查为蓝本。

在校学生二千四百多人，主要来自城区和农村，经调查：城区学生约占78.5%、农村学生约占21.5%。留守学生（外出打工人员子女）约占28.9%，住宿学生约占5.4%，在外租房（家长陪读）学生约占68.6%。为了能顺利开展教育工作，笔者多次深入了解学生的基本情况，多次召开班主任、任课老师座谈会，内容主要是“学生思想教育状况”，会上老师们踊跃发言，谈话内容归纳起来主要有以下几点：

1. 独生子女较多，以“自我为中心”现象较严重，容易产生抵触情绪；

2. 对人和事的识别能力差，自我保护意识差，易受他人影响；

3. 高中课务多，学习压力大，厌学情绪普遍；

4. 家长外出务工多，直接来自父母的家庭教育和关爱不够；

5. 由于父母溺爱，对一些不良习惯，不以为然；

6. 集体荣誉感不强等等。

虽然是一所学校的调查结果，但管中窥豹也可见一斑，这样现象的存在值得深思。

结果分析――对造成学生不健康思想状况的分析。

一、社会因素

首先，让学生在多种声音中判定是非，接受主旋律教育，是教育工作者严峻的挑战；其次，就业方式多样化导致品学兼优的学生不一定找到合适工作，而表现一般的学生，凭家长社会关系而占据好的岗位，这个结局显然对高中阶段的学生教育不利；再次，利益关系引发追求方向的差异，更加强调自身利益，淡化社会责任；最后，分配方式多样化拉大了贫富差距，最大的利益获得者不一定是诚实劳动致富的人，这也严重冲击了学生的理想信念。

所以，以上诸多因素导致学生无法形成积极向上的价值观和人生观。

二、家庭因素

父母是孩子的启蒙老师，父母的修养、学识、人品、阅历对子女的思想、习惯产生巨大影响。曾看到一家长在办公室当着孩子的面公然对老师说：“我家小孩即使将来走上犯罪道路我也不怪他。”试问有这样无知的家长，孩子还能教育好吗？

三、个体因素

学生个体倾向于将自己的成功归因于自己的能力或努力等内在因素；而将失败归咎于外在因素所造成的。他们的学习、生活和做人习惯不一，这就造成不同年龄、知识结构层次、思想行为习惯的学生共同存在。城区学生家境较好，但家长缺乏教育的经验；农村学生、外出务工人员子女因父母无暇顾及，使得一些孩子养成了对自己前途漠不关心、厌学、自私等现象，给学校思想教育工作正常开展带来压力。

通过这次学生思想状况的调查，我第一次真正地理解了“学校不是选拔适合教育的学生，而是创造适合学生的教育”这句话的内涵。

解决方法――建立高中学生思想道德教育体系。

一度被我们认为知是非、懂感情、明事理的高中生反而更需要对他们进行思想价值取向的纠正。现在的高中生普遍都是感情脆弱、性情偏激，经不起外部的诱惑。高中学校应该建立一套行之有效的“学生思想道德教育体系”。

1. 坚持平易近人・互动平等的教育理念

引导学生积极参与，形成共同思考和交流的过程。要达到这种交流，老师要做好一个参谋者、询问者和倾听者，用一种和谐的姿态和学生平等对话。在交流过程中，还要尊重和吸收学生思想的合理成分，要善于发现学生的闪光点。

2. 固守由浅入深・循序渐进的教育原则

思想教育要从心理的浅层面入手，遵循教育发展规律。要转变他们的思想意识，也应该跟随他们的思想轨迹。在教育手段上，可寓教育于活动进行渗透教育，从不知不觉中逐渐深入到解决思想层面的问题，亲情教育就可以达到这种效果。

3. 做好学科渗透・坚守思想教育主阵地

为了突出重点，强化学生思想教育内容，主题班会、团日活动可以发挥主阵地作用，形成系统性的教学思路。同时，通过举行“艺术节、读书节，科技节、体育节和英语节”等各种各样的形式让参予的学生在同学面前表现自己、施展才华，教育学生摒弃庸俗的陋习、养成高尚的情操、塑造美好的志趣。

4. 寻求家校联合・推陈出新教育新模式

要在思想教育上取得突破，就必须有创新精神，寻求新的教育模式，而家校联合就是一种很好的途径。定期让学校与家庭联动，共同营造和谐的教育氛围，真正体现“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说：是生活决定教育，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”

5. 摒弃陈词滥调・用爱心呼唤道德良知

思想道德的重要性范文第3篇

党的十报告指出，“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”，充分体现了党和国家对思想政治教育工作的高度重视。海洋石油工程股份有限公司（以下简称海油工程公司）发展30多年来，经历了艰苦创业、自力更生、对外合作、跨越发展等阶段，熔铸了石油老前辈的“铁人”精神。随着社会环境和企业经营环境的变化，员工观念呈现出了多元化和复杂性，人文关怀和心理疏导在思想政治工作中的作用逐步凸显，并成为做好员工思想教育的重要手段和途径。

1 海油工程公司员工的思想变化和特点

国家越来越重视对海洋的战略性开发，并将建设海洋强国提上重要议程。在这一有利的大环境下，海油工程公司的资产规模、经营利润、海外市场开拓等经济指标也连创新高，员工队伍也在不断扩展，大量年轻员工加入公司。社会环境的不断发展变化，企业员工的生活和思想状况都受到不同程度的影响，价值观念和价值取向也发生了许多变化。

（1）对薪资待遇的关注度较高。通过调查问题发现，公司员工对于薪资待遇的关注度最高。这一现象有其客观原因，一是公司用工形式多样；二是住房压力和生活成本压力较大；三是国有企业待遇水平相对于国内一些跨国外企和民营企业来讲，存在一定差距，而海洋工程专业人才相对紧缺，这在一定程度上，造成员工心理的不稳定。

（2）工作环境复杂，易滋生负面情绪。海洋工程是一个高风险行业，项目化运作、工作区域流动性大，大部分基层一线员工需要经常出差、出海甚至长期派驻海外，面临的环境较一般行业复杂和艰苦。长期出海或驻外，员工也易滋生孤独、无助等负面情绪。

（3）现实容易催生多种心理表现。一是厌倦心理，有的职工长期在同一岗位上，每天从事着重复性工作，感觉工作和生活单调、枯燥无味；二是安逸心理，安于现状，工作上不求有功，但求无过，没有忧患意识和危机感。

2 加强人文关怀和心理疏导在思想政治工作中的重要性

在思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导，不但是思想政治工作本身的需要，而且是新时期国有企业以人为本的必然要求。

（1）注重人文关怀和心理疏导，是落实我党执政理念的具体体现。人文关怀是一种教育理念，主要是确立一种赋予人生以价值和意义的人生价值关怀，实现人的全面发展，所以人文关怀更重要的是在政治、精神上充分实现人的价值，它除了强调人的价值外，还赋予了新的时代内容。心理疏导是实施人文关怀这一理念和目标的具体方法，它更加注重对人性的审视，更贴近人的实际需求。

（2）注重人文关怀和心理疏导，是思想政治工作向理解沟通型的转变，是顺应社会发展变化的必然要求。随着社会环境的发展变化，人们的工作和生活节奏明显加快，竞争也日趋激烈，导致人们各种心理障碍和精神疾病不断增加，并由此引发了诸多的社会问题。因此只有加强人文关怀和心理疏导，将个人发展与企业的发展有机统一起来，引导人们正确对待困难、挫折和荣誉，加强心理健康教育，塑造积极向上的心态，才能有助于企业及社会的和谐发展。

（3）注重人文关怀和心理疏导，是做好新时期思想政治工作的重要途径和方向。思想政治工作就是要重视人的内在需要，考虑人的个体差异，激活人的主体性。其次，要实现和谐管理，必须重视人的主体地位，始终尊重人的各种需求，要最大限度地激发人的积极性和创造性，所以要加强人与人之间的平等交流，采用更加人性化、个性化的方法，引导人自我管理。

3 加强人文关怀和心理疏导的方法途径

海油工程公司作为中国海油的专业公司之一，目前有8000余名员工，35岁以下青年员工比例为74%，工作岗位、工作区域分布较广。公司的思想政治工作以人为本作为出发点和落脚点，从尊重人、理解人、关心人入手，达到教育人、引导人、鼓舞人的目的，以求得员工内在需求和企业发展相一致。公司主要是围绕积极心理资源模型，通过分群体开展员工心理工作的方式来加强人文关怀和心理疏导。

（1）针对全体员工：重点开发关键心理优势，帮助员工强化信念、乐观、自信、坚持四项心理特质。

①开展个人访谈、集体座谈和全员问卷测评，深入、真实地了解和评估员工的心理状况，查找心理隐患及影响心理状态的关键因素。我们随机抽取员工，由心理咨询师进行一对一的深入访谈和召开主题座谈会，从个人心理状态、工作资源、工作要求等维度和思想价值观等方面设计问卷，进行全员心理测评。调查结果形成《员工心理调查分析报告》，向公司管理层提出分析建议，以供改善提升组织管理。

②以现实问题为切入点，引入主题培训讲座，帮助员工学习用积极的眼光审视问题（乐观），用积极的认识来判断自身实力（自信），通过积极行动解决问题（坚持），最终在解决问题、克服困难的过程中重新形成对自己、对环境、对事件的新的、客观的认识（信念）。

（2）针对新入职员工：重点关注由于角色转换引起的心理不适应，帮助新入职员工尽快适应环境，培养职业理念。

①重视入职培训，打好根基助成才。每年公司都安排三级入职培训，为新员工提供全面了解公司和所在岗位的机会，还专门安排有心理健康讲座，如“积极心态-让职业生涯更灿烂”主题培训。

②为新入职员工选派优秀师父，建立一对一导师带徒机制。过去几年，海油工程公司一直选拔业务水平高、人品素质好的骨干人员，担任新员工导师，为新员工传道、授业、解惑，帮助他们建立明确的人生规划和个人发展目标。

（3）针对海船员工：重点关注增强员工对工作环境的适应力，强化员工对自身情绪及心理状态的觉察与调节能力。

①送关爱上船。选择在重要节假日前夕，海船员工容易产生情绪波动的时期，由心理咨询师上船为员工提供面对面的个人心理咨询，并引入情绪舒缓培训、音乐减压体验，教员工学会情绪排解的方法。

②心理能量复原训练。在海船员工回归陆地休息时，引入以自我沟通为核心的自我成长团体活动、健脑操身心脑整合活动，帮助海船员工迅速恢复身体和心理能量。

思想道德的重要性范文第4篇

现阶段，互联网技术的不断更新和发展促使网络资源日益丰富，对人民群众的生产生活产生较大的影响。网络资源的日益丰富使得文化形态发生了变化，进而形成了一种网络文化。网络文化是一种富有特殊内容和表现形式的全新文化形态，利用网络设备和技术对各种信息进行传播，使得人们可以获取自己需要的信息，也为大学生思想道德的形成创造了新的路径。虽然网络文化对大学生思想道德产生一定的消极影响，但是从总体来看，网络文化所带来的利远远大于弊。本文围绕网络文化对大学生思想道德的影响展开分析，进而对其相应的对策进行研究，希望能够为广大高校思想道德教育工作者提供参考和帮助。

关键词

网络文化；大学生；思想道德；影响；对策

在新形势下，作为一种新兴的文化形态，网络文化具有一定的大众性、虚拟性、多元性以及开放性。这些文化特性使得大学生思想道德素质的形成受到严重的冲击和影响。在网络文化的负面影响下，大学生很容易产生较为西方化的意识形态，并且其网络道德和价值观念均可能向着较为消极的方向转变，进而导致其社会责任感的减弱。基于此种情况的考虑，我国各大高校应该积极采取有效措施加强大学生的思想道德教育，思想道德教育工作者应该坚持正确的政治立场，创设良好的校园网络舆论氛围，引导大学生形成强烈的网络主体意识，同时，还应该明确实践育人的重要性，坚持不懈地弘扬社会主义核心价值观。

1网络文化对大学生思想道德培养的影响及分析

网络文化作为一种新兴的文化形式具有较强的开放性、交互性以及多元性等特点。正是由于网络文化的特性，使得网络文化资源较为纷繁杂乱，且网络信息过于良莠不齐，这对当前大学生的思想道德产生较为严重的影响。相较于其他等级的教育学校，高等教育院校的开放性更强，其内部的学生思想道德素质容易受到社会消极因素和网络不良信息的影响。例如，现阶段，西方文化通过互联网传播到东方国家，在其不良文化的干扰下，大学生容易产生西化的意识形态，导致他们对社会主义立场产生动摇，进而造成价值观念的裂变。这种消极影响甚至会致使社会道德的失范，使大学生对国家、社会的责任感和使命感减弱，对中华民族的凝聚力和向心力产生较为恶劣的影响[1]。

2网络文化对大学生思想道德教育活动开展的影响及分析

随着科学技术的不断更新和完善，高等教育进入了发展的高峰时期，已经逐步深入到社会的中心地带。在这样的情况下，高校作为社会的缩影，是各种文化激烈碰撞的主要场所。网络文化的兴起和发展对传统校园文化产生了一定的冲击和影响，由于其具有复杂性、多变性和不稳定性，所以其内涵和形式均难以控制，容易失去平衡。网络文化的特性使得大学生三观的形成受到一定的消极影响。而网络文化的开放性也导致大学生的三观随着网络文化形式的变化而变化，整体呈现出一种主体性缺失的状况[2]。

3网络文化影响下强化大学生思想道德建设的有效对策

据目前情况来看，网络文化既对大学生思想道德的形成产生积极作用，也对其产生消极的影响。爱因斯坦曾强调科学的重要性，他认为科学是促进社会发展的主要动力，合理地利用科学能够为人类创造幸福生活，而科学的错误使用也会带来灾难，科学的使用方式掌握在人类的手中，如何使用它全凭人类自己的意识，与科学本身并无直接关系[3]。由爱因斯坦想法可以推出，网络文化本身并不具有威胁性和危害性，互联网的使用方式掌握在人类的手中，我们只有加强对互联网的管理，合理利用网络资源，才能使其优势和价值得到充分的发挥，从而降低或直接消除其消极影响。在网络信息时代的背景下，大学生思想道德教育更需要严格把控网络文化内容，增强网络环境的监管，进而为强化大学生思想道德意识、民族意识以及责任意识提供重要前提。下面对加强大学生思想道德建设的有效措施进行探究。

3.1强化对网络信息内容的监控和管理

为了加强大学生的思想道德建设，国内各大高校应该建立完善的规章制度和大学生道德教育保障机制。并且通过现代网络信息技术对大学生思想道德教育进行开展和推广，加大大学生思想道德教育经费的投入力度，进而促进道德规范得到确立和完善，使德育信息网络系统的构建和运转得到充分的保障[4]。与此同时，随着网络信息时代的发展，各大高校应该创建一支素质高、能力强的网络道德教育团队，增强高校思想道德教育工作者的教育能力和水平，使其教育理念与时俱进，能够轻松应对网络时代背景下产生的各种挑战和困难。高校教育工作者作为知识和理念的传递者，需要具有较强的信息处理能力，也要尽量多地接触网络信息，使得自身的教育理念得到创新和优化，为大学生网络道德的形成提供正确的指引，促使大学生以正确的观念来面对纷繁杂乱的网络信息，在培养其是非判断能力的基础上，促进其自制能力和自控能力的强化。除此之外，国家有关部门还应该加强对网络文化建设的监督和管理，通过各种先进技术和手段促进网络监管能力的提升，使“信息海关”得以建立，并通过“信息海关”的检查以及审核对非法信息入侵进行防范和阻挡[5]。国内各大高校也应该通过有效手段对校园网络环境进行改善和净化，为大学生营造一个健康绿色的上网环境。

3.2强化大学生的思想道德教育，提高其自控和自制能力

据当前形势而言，约束网络行为的相关法律法规和相应的道德规范还不够健全和成熟，网络使用者只是根据自己对网络信息的需求来进行上网活动，这种缺乏约束力的行为对现实社会的主流道德规范产生较为严重的冲击和影响，大大降低了现实社会主流道德规范的约束力。现阶段，各级教育部门和高校应该重视对学生的网络道德规范教育，促使所有大学生均能依照网络道德规范来进行上网活动，有效避免了问题出现后的再矫正[6]。在大学校园中，所有辅导员和班主任都应该加强对大学生进行思想道德教育，提高大学生对自己上网行为的自控力和自制力，进而强化其政治敏感度，提升其对不良信息和违法行为的鉴别能力，促使其形成对社会主义制度的认同感和优越感，增强其对民族文化的自豪感。同时，还应该培养大学生形成正确的三观，加强他们的道德观教育，从而促使其具有健全的人格，使他们能够在西方价值观、不良信息以及腐朽生活的影响下对是非进行正确判断，具有较强的诱惑抵制能力。

3.3通过网络资源优势强化高校思想政治教育

网络文化的飞速传播和发展既对大学生思想道德教育产生阻碍，也为大学生思想道德教育活动的开展提供了新的载体和途径。网络文化的丰富性和多元性促使大学生思想道德教育方式和方法的多元化，并为其注入了新的生机和活力。利用网络资源和环境开展大学生思想道德教育工作能够实现数据信息的大容量、大口径输出，并强化了其传播效果，扩大了教育覆盖范围和区域。一方面，应该建设“绿色网站”，促进绿色健康网络环境的构建。十七大会议明确指出：加强网络文化建设和管理，营造良好的网络环境。若想实现这一目标，就应该加强“绿色网站”的构建。“绿色网站”的真正价值体现在发挥网站开发对理论传播以及宣传教育的优势和功效[7]。针对国内各大高校而言，应该坚持网站建设的正确目的和舆论导向，采取有效措施调动并维护大学生的积极性和创造性，为其把握大方向提出正确的指引，使大学生思想道德教育沿着正确方向前进。另一方面，高校应该扩大思想道德教育活动的开展阵地，充分利用互联网络和学生宿舍。随着互联网走进社会的各行各业以及其在人们生产生活中的普及，高校应该顺应这种形势，并对网络文化的开发和应用形成战略意识和观念，进而在网络舆论环境中获取主导地位。同时，高校还应该对大学生网络道德教育进行组织和管理，加强对网络道德规范的宣传，使校园网络环境得到充分的净化和建设，促进校园网络成为大学生思想道德教育的新阵地。除此之外，宿舍作为学生学习和生活的主要场所，可以成为大学生思想道德教育活动开展的重要阵地，例如，在宿舍周围或墙体表面设置一些宣传性的标语或宣传栏，促使思想道德教育渗透到大学生的生活，使教育的针对性和实效性得到充分的保障。

4结语

综上所述，高校大学生思想道德教育是一项较为繁琐且艰巨的工作。在网络时代的背景下，大学思想道德教育工作者应该重视网络信息时代所创造的资源和有利条件，并通过网络资源优势和有利条件加强大学生的思想道德教育，促进大学生的思想道德素质与时代的发展要求相符合。除此之外，高校思想道德教育工作者还需要采取各种有效措施应对网络文化对大学生思想道德的消极影响，进而促使高校思想道德教育工作利用网络文化的优越性和创新性进行开展和实施，为大学生思想道德教育教学提供新的载体。

作者：甘陶陶 单位：广西民族大学相思湖学院

参考文献

[1]仝欣.网络文化对大学生思想道德的影响及对策研究[J].科技传播,2014(21):43,46.

[2]顾永涛,朱琳.网络文化对大学生思想道德的影响[J].课程教育研究(新教师教学),2014(11):55.

[3]殷瑾,赵强.刍议网络文化同大学生思想道德素养之间的关联性[J].赤峰学院学报:哲学社会科学版,2015,36(11):232-233.

[4]黄云峰.新形势下网络文化对大学生影响的思考[J].商,2014(51):190.

[5]赵天宇,姚治,周晏等.网络文化对当代大学生思想道德观的影响[J].吉林工程技术师范学院学报,2015,31(4):28-31.

思想道德的重要性范文第5篇

2.湖南铁道职业技术学院，湖南 株洲412001）

摘要：当前，教育主管部门、家长和社会都偏重应试教育，过分关注学生的学习成绩，没有认识到对学生思想道德教育的重要性，这也导致了目前我国未成年人思想道德水平的滑坡。文章分析了学校思想道德教育中存在的问题，针对这些问题，提出了解决问题的对策和办法。

关键词：未成年人；思想道德教育；思考

据统计，我国18岁以下的未成年人已经达到3.67亿。这个数量巨大的群体，是我们国家和民族的未来，他们思想道德水平的高低，直接关系着数亿普通家庭的切身利益，也关系着国家和民族的前途和命运。现阶段，国际和国内形势风云变化，而未成年人思想道德正处在形成的关键时期，因此，未成年人思想道德建设面临着巨大的挑战。切实加强未成年人思想道德建设，确保民族的振兴、国家的长治久安和社会主义事业的兴旺发达，成为了教育工作者的首要任务。

一、存在的问题

当前，在各种不良风气和消极因素的影响下，很多中小学生都存在着各种各样的不良思想，精神空虚、行为失范的现象已经越来越常见，有些未成年人甚至走上了违法犯罪的道路。艰苦奋斗、勤俭节约作为中华民族的传统美德逐渐被淡忘，取而代之的是挥霍浪费、娇生惯养。作为教育工作者，我们应该要认真思考一下，为什么中小学生的思想道德会出现问题？我们在思想道德教育方面还存在哪些缺陷？有很多教师认为是由于当前社会的不良因素影响了中小学生的思想道德观念，也有人认为是家庭教育没有重视思想道德教育。这些因素在一定程度上影响到了学生的思想道德水平，但是，最根本的原因应该是学校的思想道德教育没有到位。没有对学生讲好该怎么做，不该怎么做的道理；没有培养学生良好的行为习惯；教师没有真正认识到德育工作的重要性，没有组织好德育活动。导致这种现象的原因有以下几点：

第一，学校考核机制及社会评价机制导致了学校重视智育而轻视德育。学校主要职能是教学，而学生的学习成绩成为了衡量学校工作好与坏的最主要依据。学校的主要精力都集中如何提高学生的学习成绩上，上至学校领导，下至任课教师，都只重视提高学生成绩，对于学生的思想道德水平则不那么重视。此外，学生的思想道德水平的考核没有具体的考核依据，干或者不干，干得多或者干得少，似乎都没有什么差别。因此，学校的思想道德教育工作开始放松了。

第二，家长望子成龙、望女成凤的心理给学校施加了强大的压力。家长只是关注孩子的学习成绩的好坏，却忽视了对孩子思想道德的培养，没有认识到在让孩子成为知识丰富、具有突出技能的人之前，要让孩子成为一个有着正确的人生观、世界观和价值观的人。现在很多家长只想着让孩子读好的大学，因此，他们费尽心思让孩子进入升学率高的学校。而目前生源的竞争十分激烈，为了得到家长的青睐，学校不得不把主要精力放在提高学生的成绩方面，因此，很多学校都是重视文化课程的教学，而轻视思想道德教育课程的教学。

第三，学校的思想道德教育活动基本上都流于形式。现在很多学校的思想道德教育活动都是说的很多，但是真正做的却很少；走过场的很多，真正有效果的很少。每年，政府和教育主管部门提出的思想道德教育活动都挺多，可是，下面学校却很少真正去理解这些活动所蕴含的意义，只是做表面功夫，流于形式。比如，每年三月，学校组织学雷锋活动，大多是跑到大街上打扫一下卫生，或者去敬老院去看望一下老人，草草了事，但是，这些活动并没有在孩子们心中留下深刻的印象，更谈不上取得良好的效果。

目前，青少年犯罪的报道屡见不鲜，未成年人的思想道德水平出现下滑趋势已经是不争的事实。作为学校的教育工作者，不能推卸自己的责任，只是一味抱怨社会和家庭的负面因素影响到学生的思想道德水平，而要深刻反思我们学校德育教育失败的原因，深入细致和扎实有效地做好学生的思想道德教育工作。

二、解决问题的对策

通过分析，我们了解了未成年人思想道德教育中存在的问题之后，就要通过一系列措施来解决这个问题。要解决好这个问题，首先要让学校做好思想道德教育的工作。要让学校领导重视学生的思想道德教育，学校领导认识到思想道德教育的重要性了，在工作中狠抓学生的德育教育，学校的德育教育必然会焕然一新；学校领导要是认识出现偏差，不到位，学校的德育教育就只能是一句空话。其次，对思想道德教育，要建立一个客观、科学、具可操作性的评价体系，这样才会让学校有加强德育教育的动力和压力，建立这个评价体系比较困难，但并不是无法做到。当前学校必须做好以下几个方面的工作：

第一，在各种活动中渗透。对未成年人实施思想道德教育，不能是灌输，也不能是简单的说教，而是要慢慢渗透进学生的思想。在学校组织、学生亲自参与实践的各类活动中，实施道德教育，让学生在行动中体验和理解思想道德教育，明白一些道理，从而升华思想、净化灵魂。比如，在组织学生上街参加活动的时候，教师可以引导学生走路的时候靠右走，过马路时走斑马线，从而让学生明白和遵守交通规则；学校组织的各种活动之后，让孩子们清扫垃圾，这样，就会让孩子们明白不能乱丢垃圾。总而言之，就是要通过身边的各种小事，培养孩子良好的思想道德。

第二，有针对性地开展一些专题教育活动。人的思想包罗万象，对事物的看法也是多种多样。针对学生的一些具体思想，教师可以组织一些专题讨论，在学生经过思考之后，谈一谈自己的看法，各抒己见，这样做的效果比教师的说教效果要好得多。这种专题讨论设定在班级活动、少先队活动和共青团活动之中。比如，针对有些学生喜欢穿奇装异服、染发、涂指甲等情况，可以召开专题讨论会，组织学生对此进行深入讨论，让学生在讨论中明辨是非、利弊，自觉抵制社会某些思潮的诱惑。

第三，培养学生良好的行为习惯。一个人的行为习惯不是一朝一夕就能养成的，对于某些不良的行为习惯，也不是一天两天就能纠正的。因此，教师应该在各种场合教育、引导学生形成良好的行为习惯，无论在课堂上，或者课外，甚至是每一次学校组织的活动中，都要培养学生良好的行为习惯。比如，做课间操的时候要整齐划一，动作规范；在进行升国旗仪式的时候，要学生保持安静、庄严肃穆。学生在学校的时间相对而言是很长的，因此，学校是培养学生行为习惯的主要阵地，学校必须要从各个方面训练学生，让学生养成良好的行为习惯。

第四，要让学生在成功的活动中受到教育。学生只有在成功的活动中，才能更深刻地理解思想道德的重要性。因此，学校在进行思想道德教育的时候，一定要认真、细致、扎实地做好工作，要让这些教育活动取得成功。比如，组织学生参观革命先辈的故居，如果组织得好，学生真正领悟了革命先辈抛头颅、洒热血的革命精神，能够增强学生的爱国主义情感，如果组织不好，让学生到处游荡，恐怕只会让学生的爱国情感更加淡薄。因此，学校组织思想道德教育活动，一定要严密组织、细致扎实，每一个环节都要认真思考和设计，这样才能真正教育好学生。

第五，增强学生的劳动意识。劳动创造了人，因此，要让学生拥有劳动的观念。现在独生子女很多，他们是家里的小皇帝、小太阳，很多家庭都是以孩子为中心，围绕孩子转，家长包揽了所有的家务，生怕让孩子吃一点点苦，从而导致现今很多学生都存在懒惰的习惯。学校应该和家长进行交流和沟通，要让家长明白只有让学生具有劳动的习惯，才能真正成为一个对家庭、对社会有用的人。学校要和家长携起手来，一起培养学生的劳动观念，让学生成为一个吃苦耐劳、拥有独立品格的人。

三、结束语

当今学生的思想道德水平已经呈现出下滑的趋势，学校加强思想道德教育迫在眉睫。学校应该要充分认识到思想道德教育的重要性，从未成年人开始抓起，培养出具有高尚思想品德的高素质人才。这既是长远战略的需要，也是一个现实的任务。作为教育工作者，我们应该加强认识，树立科学发展观，坚持以人为本，以一个负责任的态度，积极应对挑战，全面开展学生思想道德教育，让学生的思想道德水平提高到一个新的层面，成为具有高尚品质和良好道德的社会主义接班人。

参考文献：

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