高校监督体系

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高校监督体系范文第1篇

关键词：财政；监督检查；效率

在当前财政工作创新改革的关键阶段，监督检查工作受到了社会各领域的普遍关注。因此，对财政监督检查工作的效率进行总结分析，并制定提升财政监督工作运行质量的具体策略，是很多财政工作人员重点关注的问题。

一、财政监督检查工作效率存在的问题

(一)财政监督检查工作机制缺乏协调性从目前的财政监督检查工作运行情况来看，很多基础性监督性质的工作对于监督检查效率的影响性因素重视程度不足，缺乏对调控监督检查方案的有效关注，无法在全局管理理念树立方面取得进展，也使得财政监督工作的内部思想难以得到有效的统一。一些财政监督人员缺乏对检查工作细节的有效分析，导致监督检查工作机构的组织建设工作无法得到合理有效的设计，难以为检查机构主导性作用的有效开发提供帮助，也使得财政监督检查工作的开展无法在机构优化设计的基础上，更好的实现对财政工作的督查。部分财务监督检查工作在进行基础性设计的过程中，对于财务管理工作各部门的设计情况重视程度不足，缺乏对监督管理工作职责履行情况的关注，导致监督检查工作的设计和运行难以保证与财务活动的实际情况相适应。一些财政监督检查方案在设计的过程中，缺乏对监督检查工作计划的有效分析，尤其对于财政监督检查工作所需的审批权限缺乏有效的关注，无法在协调机制的帮助之下，实现对监督检查工作计划的灵活调整。

(二)财政监督检查机构组建质量较差机构的组织建设对于财政监督检查工作的运行质量影响较大。但是目前，一些财政监督检查机构在具体建设的过程中，对于内部协调工作机制的建设情况缺乏有效的研究，尤其对于职责划分情况的考察不够详细，没能结合财政工作可能出现的问题进行监督机构的权责方案设计，有可能在具体执行财政监管工作的过程中，产生较为严重的内部冲突。部分财政监督措施的设计对于审批工作的重视程度不足，缺乏对监督工作具体运行流程的重视，导致审批方案的构建无法为监督工作中各项问题的识别提供有力支持。一些财政监督检查机构对于监督过程中可能存在的障碍缺乏有效的判断，尤其对于财政工作相关决策在权力层面得到的支持缺乏精准的判断，无法保证监督检查工作在改进违法违规问题方面具备足够的力度，也使得财政拨款可能出现的损失无法得到有效的弥补。

(三)财政监督检查关口的设置缺乏合理性目前，一些财政监督检查工作方案的制定人员，缺乏对监督审核工作运行条件的关注，尤其对于财政监督工作的运行过程中的各方面需求缺乏有效的认知，不利于财政监督检查关口的合理设计。部分财政监督检查关口存在设置情况过于滞后的问题，尤其对于预算审批工作的各方面影响缺乏有效的预测，最终导致审批工作的设置难以与财政工作机构的精准结合之下，实现对财政监督检查关口的正确设计。

(四)财政资金使用效益并未得到充分关注从当前财政资金检查工作的运行情况来看，虽然很多检查人员具备对工作效率的关注，但对影响自身工作效率的各方面因素缺乏深入的分析，尤其对于财政资金使用的各方面需求重视程度不足，没能在资金应用效益分析方面取得进展，导致财政资金使用策略的制定难以在凸显出自身价值的情况下，为监督检查工作的改进提供支持。部分监督检查人员在缺乏对财政资金应用效益判断的情况下，简单的将关注的重点放在监督有效性方面，对监督工作效率的作用缺乏有效的认知，导致过于严格的监督检查工作影响了财政资金的使用情况，不利于财政资金应用价值的全面改良。

二、财政监督检查工作效率的优化策略

(一)提升财政监督检查工作机制协调水平财务监督检查人员需要加强对检查工作运行途径的关注，尤其要对财政监督检查工作的传统理念进行创新处置，使繁杂的监督检查基础性工作能够在理念得到创新的情况下，更好的适应财政工作的创新处置需要，为监督检查工作机构作用的完整发挥提供帮助。要加强对监督检查机制建设过程中，协调性业务的关注，并对监督检查机制所需要获得的配合进行分析，使财务监督检查工作可以凭借机构的创新设计，更好的提升监督工作中各项资源的协调应用水平，为财政监督工作的高质量运行提供帮助。一定要加强对监督管理工作运行过程中，各方面职责体系建设情况的关注，尤其要对监督检查工作的具体落实条件进行分析，使财务工作的实施可以在财政监督检查工作的有效协调之下，得到充分有效的督查控制。监督检查关注计划的制定必须加强对监督检查机构现有资源的重视，并在协调策略设计之后，进行审批策略的设计，使监督检查工作的协调机制在经验累积的过程中不断完善。

(二)提升财政监督检查机构的组建质量财政监督工作在设计的过程中，一定要对机构优化组建所具备的重要价值进行有效的分析，使财政监督检查措施的制定能够精准完整的适应财政性质工作创新运行的实际需要，为财政监督检查机构建设创造更加理想的条件。要强化对内部协调工作机制运行特征的关注，尤其要对职责划分工作的关联因素进行精准考察，以此保证机构可以逐渐的凭借权责体系的精准设计，更好的提升财政监督工作运行质量。要加强对财政监督工作过程的研究，尤其要对机构内部可能存在的内部冲突进行预测，使团队内部各个工作人员具体的职责内容和权力范围都可以得到精细化设计，避免内部矛盾影响财政监督工作的运行水平。要加强对监督工作流程特点的重视，尤其要对审批性质工作的重视程度进行合理控制，以此保证财政监督检查工作在具体运行的过程中，可以更加有效的适应财政工作决策体系建设需要，为监督性质工作的有效运行提供帮助。一定要加强对违规违纪性质问题处理有效性的重视，并从机构设计的角度，对可能影响财政监督工作运行质量的因素予以明确，更好的提升财政监督检查工作的运行水平。

(三)提升财政监督检查关口的设置合理性财政监督检查关口的设置工作一定要对财政监督具体工作的需求进行合理分析，尤其要对财政监督工作的运转形式及其影响进行全面的分析判断，以此保证财政监督检查关口的设计能够与财政工作的创新需求相适应。要尽可能使用检查关口前移的方式进行监督工作的调整，尤其要对事前监督在成本节约方面的重要价值进行开发，使检查关口的设置可以为财政监督工作的全面改进提供帮助。

(四)提升财政资金使用效益的价值认知水平财政工作人员一定要在财政监督检查方案设计的过程中，结合财政资金的实际应用需要进行资金使用策略的设计，使更多与财政资金应用需求相关的策略，能够在资金的应用价值得到充分明确的情况下加以处置，更好的提升财政监督检查工作的设计合理性。财政监督检查人员不仅要对自身工作的精准性具备足够的了解，还必须对过于严格监督可能对财政资金应用效率形成的不利影响进行分析，使财政监督检查工作的制度得到更加合理的把控。

高校监督体系范文第2篇

[关键词] 大学生；创业教育体系；创新；服务

[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X（2012）05?0034?03

澳大利亚未来学家埃利雅德在《21世纪教育面临的挑战》中指出：“未来并不是我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方。”[1]这就为教育指明了旨向，其目标就是培养人的创造力。1998年的《世界高等教育会议宣言》明确指出在扩大教育机会的同时保证高等教育的质量，“强调高等教育应培养学生批判、独立的思维和终身学习的能力，鼓励创新和多元”。国际化人才应具备全球化视野与多元价值观，在创新中形成应对全球化问题挑战的能力。由此可知无论是国内的人才发展规划，还是世界高等教育发展规划都突出了创新教育的重要性，因为这是全球化时代培养国际化人才的内在需求。根据这种需求，结合当前高校教育状况提出构建创业教育体系的构想。

培养创业人才的创业教育体系包括课程设置的改革、学习方式的革新、教学方式的改革、社会活动能力的培养、跟踪档案的建立等诸多环节。从目标的向度看，就是强化创业教育、塑造创业环境、建立创业通道，提供创业服务。

一、强化创业教育

我国教育的最初含义是在教中化育，通过上行下效激发受教育者的善性。因此，非常重视教育工作者的学识与品德，强调“学高为师，身正为范”。英文中的“education”一词源于拉丁语“educate”，本义是“引出”或“导出”，后来引申为通过一定的方法，把某种本来潜在于人体和心灵内部的东西引发出来。基于这种文化背景，西方更强调教育是一种顺其自然的活动，把自然人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。现代教育的发展轨迹更接近西方教育的内涵，在教育的诸多功能中首要的是促进受教育者的个体发展，包括个体的社会化与个性化。

高校现行的是专业教育，学生根据自己的兴趣和职业发展选择所学专业。为了适应专业内部个性化发展的需要，又设置了专业方向。应该说这种教育体制正是基于教育促进受教育者个体发展的作用，包括个体的社会化与个性化。但在教育过程中重视了学生个体的社会化，忽略了个性化。创业教育并非只是嫁接性地开设一些针对创业的课程，这是急功近利的做法，也不现实。在专业课程之外开设大量这样的课程，学生无法在有限的时间内修完，也会影响教学质量。另外，国内目前还没有专业性的创业教材，也没有满足教学需要的大量专业教师。创业教育是在专业教育中发展学生的个性化。

首先，系统学习专业知识与技能发展历程的概论性课程应列入专业必修课。目前高校的专业学习包括公共必修课、专业必修课、公共选修课、专业选修课、实践性学习和毕业论文的撰写与答辩。这在一定程度上顾及了学生个体的社会化与个性化发展，但是无论从课程内容还是学习状态都偏离了学生个体的个性化发展。尤其在就业压力下出现了重理工轻人文的倾向。在国外如耶鲁大学、普林斯顿大学等名校，人文学科并不亚于理工。在学习计划中，要保证学生人文素养发展需要的课程的比例，保证介绍专业知识与技能发展历程类课程的比例。缺乏了人文关怀，学生的专业技能再强也是狭隘的，无法从人类发展历程的视野中定位自己的专业价值。培养的只是为工作而工作的工具化了的具有稍高素质的劳动力，而非推进人类社会发展的人才。

其次，专业学习变教师讲授或引导为主的模式为问题解决性的任务型学习模式。公共课应针对学生的社会化特征，培养学生的人类关怀意识、批判性思维，引导学生关注全球化问题、树立多元文化价值观。教师与学生根据专业学习与个性化发展的需要，设置学习任务或疑难问题，学生利用图书馆、网络等资源，以社会调查、交流合作等方式予以解决，鼓励学生给出富有创造性的个性化方案。这样学生在学习过程中形成创新意识，自然地激发出自身潜在的创造性特质，结合社会发展过程中的个体价值，创造性地解决社会发展中存在的问题。

再次，要改变只开设《创业经济学》等一些以名字吸引人眼球的课程和讲座的做法。高校可以根据自身优势整合资源，开设专业性的创业课程。同时向社会开放，打破唯文凭至上的教育机制，选聘有成功创业经历的企业家及社会人士担任课程教学任务。[2]（178）

二、营造创业环境

在市场经济冲击下，大学不再是往昔的象牙塔。高校扩招后，在校生规模逐年扩大，学生们行色匆匆地忙于选课、上课、打工兼职。静谧、博雅的校园也日趋变得世俗浮躁。在这种时代氛围下，高校要着力塑造具有浓厚学习、学术氛围的校园环境。同时在校园大环境下营造培养学生创业才能的创业环境。创业环境的营造分为创业人才成长的校园环境和社会环境两个层面。

高校监督体系范文第3篇

高校体育教育作为高等教育的重要组成部分，在如何适应新形势对人才素质的综合要求，及培养学生成为现代社会所需求的复合型人才方面都具有不可推卸的责任。提高体育教学的质量和效果一直是学校体育工作的核心问题之一。提高体育教学质量就必需建立和健全体育教学自身特有的质量监控机制，这不仅关系到对体育教育工作者教学工作的认可,更是提高教学质量和效果的一种行之有效的方法。体育教学区别于其它课程的教学，有自己独特的风格。其既遵循教学质量监控、评价的一般规律，又有别于其它科目的教学质量监控、评价。[2]但是至今体育教学质量监控机制还没有统一的科学标准与方法，并且存在质量监控不得力，系统化的教学质量管理概念模糊等问题。本文仅对如何建立和健全科学的体育教学质量监控机制来进行探讨研究。

2.研究对象与方法

2.1研究对象

高校体育教学质量监控机制。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2调查问卷法

2.2.3访谈法

3.结果与分析

3.1.完善监控机构

体育教学管理系统缺乏常设的控制决策研究机构。在我国的学校体育历史上，高等学校一直袭用“主管教学校（院）长——教务处长——体育系(部)主管教学主任——教研室”这样一种从指令到执行的开环教学管理模式。[1]这种决策研究机制存在的问题是它的松散性、非连续性。这种监控机制最多只能起到体育教学控制的局部校正作用，很难产生具有全局性影响的决策，更不可能产生及时控制的效果。随着体育教学管理的复杂化，由体育教学执行机构兼任的非独立的控制决策机制，是很难实现控制决策智能化的。

市场经济体制的建立，改变了政府管理高等学校的方式。因此应建立和健全由领导、专家、教师、学生共同参与的体育教学质量监控机构，成立相应的教学质量监控和评议小组，全面监督体育教学质量，确保体育教学改革工作的进一步深入和顺利进行。并根据监控情况，向管理层提出改进体育教学管理的意见和建议。高校还要受生源市场和就业市场的制约，应增加社会力量参与人才培养质量监控的权益，特别是要充分发挥社会中介监控组织的作用，当今世界上不少国家都采取了这样的做法。[1]我国是否也可以组织权威的社会机构对高校学生的体质情况定时加以抽查并适时予以公布，起到及时控制效果。

3.2.合理修订监控内容

教学监控内容不仅只涉及教师单方面的内容，它还应该是立体的、连续的、多维的。它包括学校的教学条件、教学环境、体育课程的设置；教师的教学过程、教学效果；学生掌握的知识情况、体质的改变状况以及毕业后的健康水平等等。

3.3．科学制订监控标准

体育教学质量监控体系要充分发挥其作用，必须在体系设计、操作中体现现代教育思想，特别是在确定监控标准时，用现代的质量观代替传统的质量观。既要反映体育教学的本质，又要反映体育教学的改革方向；既要对教师的教进行监控，又要对学生的学进行监控；既要注重知识技能的传授又要注重能力的培养；既要考虑运动的强度、密度，又要考虑学生的学习兴趣和参与度。尽量减少人的主观因素,对评价指标予以量化,最大限度地增加评价结果的客观可信度与公正准确性。[3]

可根据2002年国家教育部颁发的《国家普通高等院校体育课程教学指导纲要》和《学生体育健康标准》的有关条例、规定、办法和意见为核心标准。同时，各高等院校还应根据本院校地理环境、教学条件、教师情况和生源特点等等来制订符合自身发展的监控标准对本院校体育教学的各项工作进行监督、检查和评价。

3.4．形式多样的监控方法

体育教学质量监控不仅仅是听听、看看课而已．而是要采取多种形式方法，不但对体育课的教学质量进行监控，而且还要对教师的教学能力、业余训练能力、教学研究能力、组织管理能力、社会活动能力等都要进行监控。

3.4.1.建立多个监控、评价体系。对体育教学质量的监控不仅要从教师教学的角度进行评判，而且要从领导、专家、同行、学生和社会等多角度进行监控、评价。因此，需要建立多个监控、评价指标体系。

领导和专家监控、评价体系：常设性体育教学监控机构，该机构要能准确、广泛、连续采集教学信息，其成员应由主管领导和具有丰富的教学经验、良好的教风和师德并学有所长的专家组成。其职能主要是改善教师的教学条件、教学环境，及时调整体育课程的设置，强化教师对体育教学质量的控制、监控、督查并引导教师认真履行职责，改进教学方法，提高教学水平。及时反馈体育教学状态信息，为体育教学改革提供咨询和参谋。

学生监控、评价体系：学生评价的目的是从教学主体的角度，评价教师教学的能力，教学的效果和教师的师德。有利于消除主控与被控间的对立情绪及其他不利于监控活动的倾向，使监控过程在尽可能接近于自然的状态下进行，把人为干扰因素降低到最低限度。

监控者之间互相监控、评价体系：它的目的是为了使对监控对象作出的评价结果更加公正合理，反馈调节更加快速有效。

还应建立社会监控、评价体系等科学的体系指标。

3.4.2.教学监控制度化。配合教学质量监控，制定规章制度，使教学质量监控工作有章可循，有法可依，使教学管理更加规范化，法制化。建立以学生为主体、教师为主导的开放式、引导性的教学管理体制和运行机制，实行教学督导制度；建立领导、专家听课制度；建立学生评估三个层次的教学质量监控保障体系；建立教学监控评价指标公布制度，使每位教师能及时了解监控信息，调控教学目标。

3.4.3.建立个人教学质量档案。只有使教师高度重视教学质量监控工作，才能有效发挥教学监控的效果，管理层必须从政策层面增强教学质量监控成绩的影响力。一方面，应该为每位教师建立一个教学质量档案，档案中记载教师在教学过程中可以反映教学质量各方面的信息；另一方面，将监控评价的等级结果与职称评定、奖金发放、岗位评聘直接挂钩，调动教师参与教学质量监控、提高教学质量的积极性。

3.4.4.提高监控的可持续性。教育是培养人、塑造人的工作，周期长、见效慢，单纯依靠学生在校情况，是不能完全反映人才培养质量的，要使监控具有可持续，就要追踪监控。从反馈的信息中论证现在体育教学改革的成功与不足之处。[4]“据有关资料报道，大学生毕业后能坚持体育锻炼的仅占10％左右。可见，高校体育教育未能完全面对社会与未来，更多的是注重大学生在校期间的体育教育。”，表明当前体育课程目标实现情况不容乐观。

4.结论与建议

高等院校体育教育的规范化、科学化管理是确保体育教学质量、保障人才培养目标实现的关键。但是在质量监控体系程序构建、理论研究、实际运行和操作方面尚存不足之处，构建符合我国高校体育教学质量监控体系势在必行。教学质量监控能引导高校体育向以素质教育为中心、以发展个性为基础、以培养终身体育能力为导向的方向发展。从而使学校体育发挥应有的作用，为国家培养身心健康的合格人才。

参考文献：

[1]李晓东.建立健全高校体育教学质量监控机制[J].体育学刊，2002,(2).

[2]卢伟基.学分制下高校体育教学质量监控、评价体系的研究[J].河南科技学院学报，2005,(4).

[3]王廷俊.量化评价体育课堂教学的探讨[J].辽宁体育科技,2006,(4)

高校监督体系范文第4篇

学校在图书馆建立互动平台能够更进一步地强化图书馆馆员的核心能力，能够在很大程度上使图书馆馆员增进和读者相互之间的沟通，使两者之间的服务环境变得更加和谐；提高图书馆馆员在业务和管理方面的能力，增强他们对读者们的服务意识；增强读者对信息的意识，有利于他们在信息检索和利用等方面能力的进一步提高；有效促进合理建设馆藏资源，极大提高馆藏的质量；最大限度地拓展图书馆读者们服务的时间和空间；帮助学生们在课余时间积极地巩固课内知识，延伸课外知识，学会举一反三；对教师们的教学起到十分重要的支持作用，致力于服务教师的各种工作，比如备课、教课和科研等等。

二、图书馆建立互动平台的方式和服务分析

（一）电子邮件互动方式

电子邮件作为一种比较常用而且简单操作的联系及互动方式其中的一种，对图书馆互动平台的建立也起到十分重要的作用。现如今的社会是一个信息的时代，不仅仅是图书馆，大部分的社会企事业单位也都有各自的电子邮箱，方便内部人员之间和与外界的沟通。图书馆将自己的电子邮件联系方式公布给读者，读者们将自己想要咨询的问题及意见发送到图书馆的邮箱，工作人员在收到读者的邮件后会以电子邮件的方式对问题进行一一解答。这种方式对于读者和图书馆工作人员来说都是十分方便的，两者并不需要同时在线，可以根据自己的时间，在方便的时间对问题进行咨询和解答，问题解决的同时还能节省大家的时间和精力。但是由于图书馆人员和读者并不是面对面交流，也不是实时在线沟通，仅仅通过电子邮件的方式进行咨询和解答，有时候双方有可能不能理解对方的意思，产生误解，这样双方就需要进行多个电子邮件的往来。尽管如此，电子邮件作为互动方式的一种，还是比较快速、便捷、高效的。

（二）设立馆长接待日

馆长可以每周抽出一天或者两天的时间与读者进行面对面的交流，充分听取他们的看法和建议，图书馆方面可以随机选择进行交流的对象，或者选择各类读者中有代表性的人，比如可以选出学生读者代表、老师读者代表和各类兴趣爱好读者等。图书馆领导可以在百忙之中与读者面对面真诚地交流，听取各方面的意见以及建议，从心理上拉近了读者与图书馆之间的距离，让读者们感受到图书馆开明民主、积极向上的工作态度，对于读者们的意见与建议也要记录下来，过后根据各方面的工作进行总结，采取和吸纳读者们给出的较好的建议，应用到图书馆的运营中，使图书馆始终保持与读者脚步一致，不偏离轨道，更好地服务于读者，始终保持积极向上的态度和氛围和谐的服务质量。

（三）电话互动服务

随着现代社会的不断发展，手机已经成为人们生活中不可缺少的一部分，因此，学校图书馆可以充分利用电话这一最新的通讯工具，开通电话服务功能，为更多地读者提供一个可以相互之间进行互动的交流平台，这样在读者遇到一些问题时，可以马上拨通图书馆的服务电话，及时了解自己想要知道的信息，比如，对一些文献的查询、那些检索工具用的更好、更方便，甚至是一些对图书馆需要更改的意见都可以通过拨打图书馆服务电话的方式来进行，另外，还要求图书馆在对于一些具有特殊需求的读者的来电要主动地进行电话跟踪服务，保持联系，使图书馆的服务更能体现出人性化的服务。

（四）举办各种活动

图书馆可以自己独自举办一些具有全校师生参加性质的文化活动，比如，唱歌比赛、摄影、体育比赛等等，由于会有很多师生来参加、观看比赛，这将会在很大程度上提升图书馆的知名度，做到了非常好的宣传效应，另外图书馆在具备这类活动时，可以在比赛的过程中穿去一些有关图书馆平时的工作情况，这样可以是师生们能够更好地去了解图书馆，促使更多地读者进去，持此之外，图书馆还可以定期召开一些讲座、问卷调差以及一些猜谜语等能够跟读者产生良好互动类的活动，这样可以使读者跟图书馆之间的距离被拉的更近。

（五）网络信息资源的建设和开发

图书馆的服务工作是以丰富的信息资源为基础的，没有丰富多样的信息资源再好的服务方式也是空中楼阁，因而信息资源的建设和开发是优先需要解决的问题。在网络环境下，人们越来越习惯使用网络来寻找所需信息，因此高校图书馆也应在网络信息资源的建设和开发上加大人力和资金的投入，目前国内外的数据库产品数量众多，但是质量和档次高低不等，因而就需要工作人员通过考查本校的学科设置和发展情况，才能购买到性价比最高的数据库；另外，因为图书馆资源不仅有纸质文献，还有各种综合专业的数据库和电子期刊以及互联网上的信息资源，所以图书馆不能将这些信息资源简单的罗列就呈现给读者，还需要对这些大量复杂的信息进行细致的挑选、归类，可以按照语种和文献类型进行分类组织，还可以按学科知识和数据库名称建立资源库，也可以把所购买的数据库中的全文电子期刊进行整理，建立“全文电子期刊导航”，使用户不必进入各个数据库就可以查找到所需的期刊，总之所做的一切都是为了使读者能够方便快捷地找到所需的信息。

高校监督体系范文第5篇

【关键词】宾馆 高层宾馆 防火监督管理 火灾预警 有效措施 分析

随着我国经济发展越来越快，城市化的进程也越来越快，城市的吸纳能力也随之增强。这就促使大量的农村人士涌入城市中，尽管这批城市外来人员推动城市经济飞速发展，但同时也为城市发展带来了很大的阻碍作用。其中最突出的一点就是人口增加直接造成了城市用地紧张，住房紧张，这就促使着我国开始往高层建筑方向发展。另外，人民收入明显增高，促进者旅游业陈给我国目前的朝阳产业，这就要求宾馆增强自身容纳客人的能力。这样，宾馆的消防预警能力就成为保护住客安全的主要部分。加强对高层宾馆的防火能力进行指导和监督，对于维护城市形象，对于保护住客安全起着十分重要的作用。

1 宾馆爆发火灾所带来的巨大危险

因为装修材料的复杂并且追求豪华和舒适，使得许多装修材料不具有阻燃的作用。因此，比起其他民用或者专用的建筑物来说，宾馆具有独特的火灾特点。

（1）面积利用率高，建筑物内部结构十分复杂。目前国家飞速发展，城市开始重视各行各业的综合能力。因此，城市中多数大型宾馆均改变了传统单调的住宿功能，开始将会议、客房、餐饮等多个方面综合于一身。并且凭借豪华、舒适的装修来吸引住客选择宾馆进行住宿，进而在激烈的宾馆竞争市场中占据属于自己的地位。而豪华、舒适的装修，势必增加了易燃易爆的装修材料的使用量，并且目前我国各大宾馆均是以木质结构作为主要的装修方式，这样就给火灾提供了燃料。另外，大量毛质地毯、棉布材料的住宿用具，同样会给火灾添油加醋，并且给消防救助带来极大的困难。

（2）宾馆内部结构复杂，通风性能差，容易出现爆炸等问题。宾馆追求所有面积争取全部利用于房间的改造中，这样就使得内部安全通道数量少的同时，结构十分复杂，这就给火灾的蔓延提供了十分多的选择。同时，因为宾馆内部通风能力差，极容易在这种封闭的环境中发生由火灾引发的建筑物爆炸。

（3）宾馆人员复杂，人数众多。人员复杂，人数众多对于迅速撤离和消防队员进行援救带来了极大的困难。因为高层宾馆楼层多，房间众多。对于救援人员迅速找到正确的位置救出受困人员带去了极大的困难，无法在短时间内救出所有困在宾馆内部的住客。另外，因为宾馆内部的安全通道数量少，并且救生通道的面积相对狭小，这样就容易因为人群慌不择路而出现一些额外的伤害，例如踩踏死亡等。而且人群拥挤会减缓逃生速度。此外，因为宾馆的装修材料多数为易燃易爆的材料，对于火灾的蔓延提供了很好的助燃剂。并且许多材料在燃烧过程中会释放出众多毒气，对受灾人员的生还带去了极大的困难。

2 提高宾馆防火能力的对策

2.1 宾馆防火设计

在对宾馆进行设计建造装修时，必须要严格遵守国家颁布的关于消防设计的法律法规，严格选择装修材料以及在宾馆内部采取安全可靠的消防措施，降低宾馆火灾爆发的几率，提高住客的住宿安全性。

（1）宾馆整体设计要符合消防规范。目前高层宾馆的建设必须要相关部门进行审核才能正式开始动工，这就要求相关部门做好对高层宾馆建设位置的检查，同时对消防站做好提前备案，要求消防站做好这一方面的提前思考，以便在宾馆发生火灾时能够在最短的时间内扑灭火灾，保证市民安全。

（2）装修材料更多的选择具有阻燃作用的材料。目前在装修市场中，由于具有阻燃作用的材料价格相对高一点，所以在讲究成本的一些商家并不会选择这样的材料。这就要求宾馆必须要加大成本的投入，确保宾馆的安全。

（3）防排烟设施十分重要，因此在高层宾馆设计时必须设计有效的防排烟设施。需要先划分防烟分区，继而选择排烟的方式。根据目前国内外的主要排烟方式，可以根据具体的情况作出具体的选择。

（4）设计消防楼梯间及竖向井道要合理。高层宾馆的楼梯间必须设计成防烟楼梯或封闭式楼梯。这样既能保证火灾时人员的安全疏散，又能阻止火势蔓延。竖向井道如管道井、电缆井等必须采取防火分隔措施，每隔2或3层用不低于楼板耐火极限的非燃烧材料密封堵塞。

2.2 相关部门要做好对宾馆的防火监督管理

（1）对于新建高层宾馆，各职能部门应联合实行消防一票否决制，把好建筑审核关，从根本上杜绝失控漏管、违章设计和违章装修等现象发生。

（2）建立以法定代表人为消防安全负责人的消防安全组织机构。根据高层宾馆的情况设防火安全委员会或防火工作领导小组，各部门、各班组负责人为安委会或小组成员，全面领导并推动消防安全工作，制定高层宾馆逐级岗位防火安全责任制，建立一整套切实可行的，责任明确的管理制度。将消防安全责任层层分解，落实到每一个人员身上。监管部门应对高层宾馆按照安全管理“谁主管谁负责”的原则和“四不放过”原则实行责任追究制，以督导高层宾馆按规章实施管理，避免恶性火灾事故的发生。

（3）加大消防监督执法力度这就要求高层宾馆的经营单位对防火工作有高度认识、高度责任心和自觉性，开展经常性的自检自查，及时发现和整改火灾隐患，同时要求公安消防机构监督执法人员具备较高的业务素质和思想政治素质，在进行日常消防监督检查时，严格依照消防监督检查的有关规定，坚持原则，严格把关，对不合规定的高层宾馆，坚决责令其停业整改。

3 结语

综上所述，要主要从企业和社会两个方面来提高宾馆防火能力，从而促进宾馆的发展，提高城市的形象，进而为社会经济发展提供自己最大的能力。

参考文献：

[1]杨平.宾馆提高防火监督管理的有效措施探析[J].中国高新技术企业，2015（4）：42-43.