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基金项目:2016年辽宁省大学生创新创业训练计划项目:“在校大学生金融安全意识及风险防范能力调查研究――以沈阳市高校为例”(编号:201610149018)研究成果
中图分类号:F83 文献标识码:A
收录日期:2017年2月10日
一、大学生面临金融风险的表现形式
(一)大学生网络借贷问题普遍。随着互联网金融的迅速兴起,许多网络借贷平台将高校作为拓展业务的主要场所,众多的校园网贷平台,不仅加剧了行业内的竞争,也使得大学生贷款的门槛不断被降低。P2P网上“大学生贷款”不需要抵押担保,全程网上操作,借款手续也非常简便,只需身份证、学生证即可完成所有流程,甚至有平台显示,只要QQ聊天工具达到一定级别便有贷款资格。部分在校大学生消费方式不够理性,缺乏审慎的考虑和对财务规划的正确认知,在面对个别网络贷款的虚假宣传时,易被诱惑。部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段骗取学生们信任,看似“实惠”的贷款暗藏“高利”,诱导学生进行网络借贷,并以各种理由索取费用,更有甚者利用学生的个人借款信息做出违法犯罪的事情,让大学生面临巨大的金融风险,甚至发生了“裸条催收”、“跳楼自杀”等极端事件。
(二)分期购物助长大学生超前消费。分期购物是一种根据个人的信用情况可以将物品价款分成多批支付的购物方式。分期购物越来越受年轻人的青睐,许多网上商城都有专门针对在校大学生分期付款购物的方式,学生购买商品无需信用卡,只需身份证、学生证办理相关手续即可。
大学生对新事物、新产品的接受能力比较强,追求时尚个性,有着新潮消费理念,更加热衷于提前消费和超前消费,尤其是对新潮时尚的电子产品尤为青睐,再加上易于攀比的消费心理,在无任何抵押担保的情况下进行分期购物,对自己想要而负担不起的商品通过分期付款来实现。在满足消费需求的同时,许多大学生忽略了对自己还款能力的估算,看似每月不多的还款额对没有收入的学生来讲仍然会带来经济上和心理上的双重压力。一旦支付不起,要么由父母代为偿还,增加家庭的经济负担,要么从网上或同学处借贷偿还,最后陷入借新债还旧债的恶性循环。
(三)对个人信息不能妥善保管。部分大学生对自己的身份证、学生证、银行账号、手机号码等个人私密信息的重要性认识不足,证件轻易借出。还有部分大学生将生日号码、手机号码等设置成支付宝、网上银行、微信支付等电子渠道的登录密码,或使用过于简单的密码,对个人重要信息不能妥善保管,个人信息的泄露为金融风险的产生留下了隐患。现在很多高校都已经在推进网络安全教育这项工作,但有的大学生对信息时代的安全风险还是认识不足,比如随便把身份证借给别人,结果别人以他的名义借款;频繁使用免费wifi;随意参加街边扫二维码赠小礼物等活动,为贪图一些小便宜就泄露个人信息。
二、大学生面临金融风险的原因
(一)缺乏金融知识。在校大学生社会阅历较少,普遍缺乏金融知识,金融专业的学生相对好一些,而非金融专业学生对于单(复)利、年(月、日)利率、还款方式(等额本金、等额本息)等并不了解。最近,清A大学当代青年财商认知与行为调查报告显示,有三成90后大学生期望投资年化收益超过10%,但他们对风险的甄别能力却明显不足。河南一所高校对在校学生调查显示,约34.3%的被调查者不了解单(复)利、年化率、年(月、日)利率、等额本金、等额本息、信用记录和资金的时间价值等专业术语;约19.6%的被调查者认为网络贷款平台贷款的金额能全拿到手;约11.4%的被调查者认为网络贷款所给予的零首付承诺是真的。很多大学生对网贷所产生的利息并没有概念或只有一个模糊的概念,许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。成熟的投资者都知道,高收益往往伴随着高风险,但在大学生群体的眼中,市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。金融知识的缺乏,让大学生对金融风险认识不足,也让不少违法平台有了可乘之机。
(二)金融安全意识薄弱。在校大学生由于没有固定收入来源,绝大多数都是依靠父母提供生活费用,传统金融行业并不会将大学生作为一个信用良好的消费者群体。随着互联网金融和电子商务的兴起,互联网金融开始进入到被传统金融业所忽视的市场,在校大学生就成为一些互联网金融机构的潜在客户。以校园借贷为典型代表的校园金融产品最大的特点就在于虽然门槛低但各种费用加在一起很高,比银行要高不少。但是为了吸引大学生客户,这些费用的收取在学生咨询办理时并不透明。从大学生自身来说,金融安全意识不强,并没有认识到其中的风险,轻易陷入网贷陷阱。除此之外,大学生由于缺乏社会经验、防诈骗能力较弱、容易上当受骗,也会造成经济上的损失,从而产生金融风险。
(三)部分大学生消费不理性。面对物质主义、消费主义和享乐主义的冲击,部分大学生缺乏自制力,消费不理性,盲目追求昂贵时尚的商品,强烈的消费愿望和资金缺乏的矛盾,使他们很容易对校园贷或分期付款购物动心并付诸行动,从而最终让他们陷入分期付款购物却还不起的窘迫境地,更有甚者陷入“连环贷”的困境之中。从诸多案例中可以看到,大学生借贷不少都是花在了手机、电脑、衣服等炫耀性消费上,甚至还有赌博等违法行为上,这说明大学生亟待建立正确的价值观,把金钱和时间花在最具长远利益的事情上。
三、提高在校大学生金融风险防范能力对策建议
(一)加强关于金融安全的宣传教育。加强金融安全方面的宣传教育是提高在校大学生金融风险防范能力最有效的办法。该方面的宣传教育需要学校、金融机构、社会媒体以及家长等各方主体共同承担。校方可以邀请金融机构到学校通过讲座、宣传片、宣传单、咨询答疑、有奖互动等方式,对大学生们进行关于金融安全的宣传教育;媒体对发生在现实中有关大学生金融风险的典型案例的宣传报道容易引起社会的关注和大学生的共鸣,能起到强有力的警示和教育意义;而家长则要和孩子经常沟通,对孩子进行必要的干预和金钱观的培养。多方主体相互配合,形成一张结实有效的金融安全教育网,必将有力地推动大学生们增强金融风险意识,提高风险防范能力。
(二)普及金融知识。普及金融知识以学校为主。不管是财经类院校,还是其他院校,可以开设面向所有专业学生的有关金融理财知识的课程,对非金融专业的学生普及金融知识。高校还可以鼓励学生组建相关社团,社团主要承担金融知识宣传、识别网络和电信诈骗、定期组织参观、投资模拟大赛的策划组织等职能,并可在指导教师的指导下参加金融方面的各种竞赛等。
(三)大学生加强自我管理。作为大学生,要根据自身的实际财务能力来确定自己的消费能力,养成理性的消费习惯,不能盲目消费和过度消费,同时还要学习必要的理财知识,对自己的财务进行合理的规划。在确有合理资金需求时,通过助学贷款、大学生创业贷款和合法金融机构,按照合法程序办理贷款。同时,要将金融风险控制在自己的承受范围之内,避免因债务问题给自己和家庭带来巨大的伤害。除此之外,大学生还要充分认识到个人信息和个人信用的重要性,妥善保管个人信息,提高对个人信用的认知度。随着我国个人征信体系的建设和完善,今后个人信用记录将越来越重要,大学生不仅要为现在负责,更要为自己的将来考虑,以免产生不良记录,影响今后的工作和生活。
主要参考文献:
关键词:公共金融教育 后金融危机时期 金融安全 金融知识
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)07(a)-0100-01
因为我们国家的经济飞速的发展使得现代社会中经济的核心成为金融,在经历过金融危机的人更加明白金融知识的重要性,人们也就比较重视金融教育。金融和每个人的生活有着密切的联系,并且金融对我们的生活和工作的影响越来越重要。然而我们国家的人们缺乏重要的金融知识,没有强烈的金融意识,而且对金融市场、金融安全等重要的知识没有明确的认识。这种状况对我们国家金融的发展是非常不利的,限制了我们国家人们的生活水平。所以,在现在的社会中必须要提高对人们金融知识的教育力度,让人们学习必要的金融知识是现在的重中之重。
1 分析公共金融教育的重要性
1.1 能够提高人们的金融素养
因为我们国家的经济飞速的发展人们也越来越重视金融。金融和每个人的生活有着密切的联系,并且金融对我们的生活和工作的影响越来越重要。也就是说每一个人都对对金融产品有一定的需求并且在不断的丰富这些需求,人们也在不断的参与到金融活动中去,金融市场的任何变动都会影响人们的经济利益。人们金融素养的高低决定着人们是不是能够享受金融的服务,对金融的健康运行是否有促进作用。所以在后金融时期必须要加强对人们的金融教育。
1.2 促进金融业的发展
因为金融业的飞速发展,对人们在消费的过程中的要求越来越高,而且这些人具有越高的金融素养,对金融的发展也就越有利。在飞速发展的金融业中我们国家的消费群体比较大而且这些人的对金融产品的需求也越来越高,这就保证了金融业的飞速发展。但是因为我们国家的金融素养还比较低还不能满足飞速发展的金融业对金融素养的要求,因此,这对金融业的发展也有一定的影响。所以必须要加强对金融知识的培养,让人们了解金融知识,使金融的环境得到改善,使金融业得到飞速的发展,是非常重要的目标。重视公共金融教育不仅有助于开发新的金融产品以满足社会的需求,还能有效的防止金融风险的发生,使人们的资金收入不断的增加,而且能够使金融业飞速的发展。
1.3 使金融体系安全稳定的发展
在所有的行业中金融业的发展风险性是非常大的,通过加强公共金融教育使人们丰富自己的金融知识,能够让人们更加了解金融风险并警惕人们让防范金融危机并且保护金融安全。
2 存在于公共金融教育中的问题
2.1 没有健全的体系,公共金融教育渠道不足
公共金融教育的体系需要不断的完善,但是我们现在公共金融教育的体系还不完整,在就现在社会的情况而言,在公共金融教育中没有一个能够承担责任的机构,并且没有完整的公共金融教育的规章制度。虽然许多金融机构在不断的开展金融教育,然而教育渠道不足,设计到的面比较窄。没有明显的金融教育机构存在于金融教育体系中,对于金融教育没有进行长远的计划。在宣传金融知识的时候只是关注表面的那些资料,而并不注重人们是否能够理解宣传的这些金融知识,是否对他们有一定的帮助。
2.2 宣传的效果比较差
宣传的效果比较差主要是因为宣传的活动比较少而且只注重宣传的形式。许多机构只是注重一些突击性的宣传几乎没有长期的宣传活动。再就是为了完成任务在宣传的活动中只是注重宣传的形式和宣传的影响,并没有重视宣传的效果,有没有完成宣传的目的。
2.3 不能满足农民对金融的需求
宣传机构忽视农村的宣传主要是因为当地的经济水平。因为现在农民的收入在不断的提高,人们的理财意识也在不断的提高,农民希望可以多了解一些金融知识。然而现在的宣传机构还是比较重视城市的金融教育而忽视了农村。而因为现在的农民了解的金融知识比较少,不知道怎么去理财,有的时候还会受骗,给农民带来很大的损失。因此,必须要在农村进行金融教育。
3 加强公共金融教育的对策
3.1 健全体系,全面普及金融教育
只有不断的健全适应现实情况的公共金融教育的体系,才能全面的提高人们的金融素养,提高人们对金融教育的认识。政府机构应该组织对人们进行公共金融教育,让更多的人们能够接受到公共金融教育。并在此基础上完善金融教育的规章制度,使我们国家的金融教育能够更快的发展。
3.2 丰富教育的渠道,选择科学的教育方式
只有选择科学的教育方式,使人们获得金融知识的渠道增加,这样才能获得比较好的效果。所以丰富教育的渠道和教育方式是现在工作的重点。如为人们免费发放有关金融知识的资料;在电视上以活泼的形式介绍金融知识,或者是电视台可以增设专门的金融教育的频道,来宣传金融知识,对金融风险进行教育;在网络上进行金融教育等。不断的丰富教育的渠道才是金融教育的重点。
3.3 加强对农民进行金融教育
虽然现在农民们的经济收入在不断的增加,人们对金融的需求也在不断的增加,但是他们了解的金融知识比较少,这对农村金融的安全发展有着很不利的影响。因此,需要在农村尽量多的开展金融教育的活动,加强对农民进行金融知识的教育,在农村开展金融服务来满足农民对金融的需求。
4 结语
在现在的社会中必须要提高对人们金融知识的教育力度,让人们学习必要的金融知识是现在的重中之重。所以在金融危机过去之后必须要加强对人们的金融知识的教育,使人们整体的金融素质能够得到很好的提高,增加人们的经济收入、避免金融风险的出现、使整个金融业的安全能够得到保障、促进社会稳定健康的发展。
参考文献
[1] 刘磊.后金融危机时期公共金融教育探究[J].学理论,2011,9(18):66-68.
[2] 徐海霞.后金融危机时期中国扩大就业的财政政策选择[J].天府新论,2010,8(6):78-80.
建设银行XX支行根据人民银行《关于开展2019年普及金融知识,守住钱袋子活动通知》,制定了《2019年普及金融知识万里行活动方案》,结合具体工作实际,积极开展普及金融知识万里行、守住金融钱袋子活动。
首先,我们认真部署,成立活动小组,由分管行长任组长,以各个网点、部门为单位,确定网点、部门负责人为第一责任人,根据各自实际情况,利用电子屏幕、手机短信、微信、宣传折页、厅堂微沙龙、微讲堂等方式,开展周边宣传、利用网点资源开展到店客户宣传,并上报活动成果;于此同时,支行统一组织“走出去”宣传,由公司业务部、个人金融部、综合部以及营业部、北京东路支行组成宣传团队,走进社区、学校、乡村,开展金融知识普及活动;最后,我们积极响应胶州市相关部门号召,参与市人民银行、金融监督管理局组织的同主题活动,丰富活动内容和形式,扩大受众群体,服务当地广大群众。
在守住金融钱袋子活动环节,我们除了加强对低净值人群的知识普及力度、规范自身营销宣传行为,引导消费者理性选择金融产品和服务外,我们组织员工走进乡村,走进村委会,配合我们的特色产品裕农通,加大宣传力度,助力乡村金融振兴。
在金融知识万里行宣传环节,我们根据市分行安排,重点针对个人信息保护、防范电信网络诈骗、金融支付安全、抵制非法集资、金融理财知识等内容,有针对性的开展非法集资宣传,从非法集资定义、类型、主要手段、危害及法律后果等角度,向社会公众特别是老年群体进行金融知识普及工作。
本次系列宣传活动的开展,有效提高了广大市民、客户的金融安全意识,优化了金融生态环境,也较好的提升了我行的良好社会形象。
关键词:后金融危机;金融教育;金融安全
随着经济和社会的快速发展,金融已经成为现代经济的核心。金融危机使人们更加认识到金融知识的重要性,引发了人们对金融教育的关注。可以说,金融与每一个人的生活都息息相关,而且对我们工作和生活的影响不断加深。但我国公民的金融知识比较匮乏,金融意识相对来说比较淡薄,并且对金融政策法规、金融市场、金融产品、金融风险等认识还比较肤浅。这种情况非常不利于我国金融业的发展,对我国居民生活水平的提高会形成一定的制约。因此,在当前的情况下,加强对公众金融教育,使公众了解和掌握必要的金融知识显得尤为迫切。
一、加强公共金融教育的必要性分析
1.加强金融教育有利于提高公众的金融素养
随着经济的发展,金融已渗透到我们生活的方方面面,对每个人都有着非常重要的影响。可以说,每一个人都有金融需求,而且对金融产品的需求也越来越丰富,公众参与金融活动越来越多,金融活动已经渗透到公众生活的方方面面,金融对公众的影响也越来越大。金融政策的调整、金融产品的开发以及金融市场的波动,都会不同程度地影响人们的经济利益。公众能否充分享受金融服务,能否有效促进金融的健康运行,都与公众金融素养的高低密切相关。所以危机过后,加强公共金融教育,培育全民的金融素养是非常重要的。
2.加强公共金融教育有利于金融业的快速发展
随着金融业的发展,对金融消费者也提出了越来越高的要求,并且金融消费者的素养越高,越有利于金融业的发展。我国不仅有庞大的金融消费者群体,而且伴随着经济的快速增长,人们对金融产品的需求必然也会快速增长,这对金融业的快速发展无疑起到了重要的保障作用。但我国消费者的金融素养远远跟不上金融业快速发展的要求,这反过来必然会对金融业的发展形成一定制约。所以,加强公共金融教育,对普及民众的金融知识,改善金融生态环境,优化金融资源配置,促进金融业健康快速发展,具有非常重要的意义。加强公共金融教育,能够促进金融产品开发与社会需求的良性互动,拓展金融创新和金融市场发展的空间,也可以有效地帮助人们防范金融风险,不断增加财产性收入,同时又可以很好地促进金融业的快速发展。
3.加强公共金融教育有利于维护金融体系的稳定与安全
金融业是高风险行业,通过加强金融教育,普及民众的金融知识,可以提高社会公众对金融风险的认识和警惕,对防范金融危机、维护金融安全具有重要作用。可以说公众对金融产品和服务的消费需求是一把双刃剑,消费者一方面可以享受着金融产品和服务带来的便利和收益,另一方面也面临着潜在的金融风险。长期以来,在金融风险的防范上,我们关注的重点在于风险管理的技术手段,而对普及金融教育缺乏足够的重视。公众对金融知识的了解,对金融体系的信心,是金融安全运行和健康发展的关键。加强金融教育可以增强社会公众的风险意识和防范道德风险,可以增强社会公众金融法治意识,可以培育全社会诚信观念,为拓展金融市场、促进金融创新和金融业改革发展创造有利环境。金融危机的发生已经给我们敲响了警钟,对此我们必须具有足够的认识。
二、现阶段我国公共金融教育存在的主要问题
1.公共金融教育体系不健全,公众获得金融教育渠道较少
公共金融教育需要一个覆盖整个社会的完整体系,但目前我国公众金融教育体系很不完备,在现有的情况下,不仅没有一个专门的机构来履行公共金融教育的职责,而且更没有建立公共金融教育的制度规范,缺少科学合理的公共金融教育机制。即便时而有些职能部门和金融机构业开展金融教育,但其教育渠道过于单一,教育媒介较少,辐射面较小。在我国目前的金融体系中,缺少明确的金融教育组织领导机构,也没有制定关于金融教育的长远计划。对社会公众的金融知识宣传往往只注重一些表面的数据资料,如散发了多少宣传单,接受了多少次咨询,组织了多少场讲座或报告会,办了多少场展览,等等,至于公众对金融知识宣传教育的内容能否理解,宣传活动对公众的金融意识和金融行为,是否有帮助和作用,组织者缺乏跟踪调查,也无从知晓。
2.金融教育宣传活动少,过于形式化,教育效果较差
一方面,我国的各类金融机构在进行宣传过程中,很多时候只注重在所谓的“宣传月”“宣传周”等集中宣传活动时间进行突击性的金融宣传,常年性的公共金融教育宣传活动几乎不存在。另一方面,即便是在所谓的宣传活动中,为了完成宣传任务,宣传者往往更注重宣传形式和宣传声势以及对宣传部门所产生的“良好的”社会影响,至于在宣传过程中,有什么效果,是否达到了宣传目的,宣传者并没有真正放在心上,这好像与他们没什么关系似的。在城市里的宣传方式仅仅是在一些主要街道张贴零落星散的横幅标语,偶尔发一些金融知识宣传单,有时在金融机构办公楼前摆上几张桌子,几个工作人员成立个临时的咨询点,热闹一阵子就草草收场,最后向上级部门发个报告。这样的宣传只是流于形式,起不到宣传应起的作用。在农村地区,很少能看到有什么金融宣传活动。
3.忽视农村宣传,农民对金融知识的渴望得不到有效满足
由于经济发展水平和地理位置的因素,各地的金融机构在开展金融知识宣传活动过程中,经常出现“城镇热、农村冷”的现象。随着农村经济的发展,农民收入的增加和理财意识的提高,农民渴望了解更多的金融知识。但是,由于大多数金融机构在城市设的网点比较多,所以对社会公众的金融知识宣传普及工作也偏重城市,农村地区宣传幅度远远不够,这其中虽然有地理、环境、经济等一些客观因素的影响,但更重要的是农村经济发展滞后,农民收入相对不高,能给金融机构带来的收益不高,没有把农民当做主要的目标顾客群,因而在农村的金融宣传活动的积极性不高,这样一来,农民对金融知识的渴望与需求不可能得到有效满足。可现实的情况是农民金融知识匮乏,在金融市场活动中往往显得被动和困惑,不知道怎样投资理财,甚至上当受骗,造成了不应有的损失。所以,在农村普及金融知识显得尤为重要。
三、后危机时期加强公共金融教育的对策建议
1.建立健全覆盖城乡的公共金融教育体系,做到金融教育的全面普及
为了全面提高国民金融教育素养,增加公众对金融的认识,根据我国公共金融教育落后的局面,应该尽快建立与现实情况相适应的全覆盖的国民金融教育体系。政府应该担负起对国民进行金融教育普及的重任,并联合金融机构、教育组织和民间力量,形成由组织者、参与者和实施者构成的金融教育体系框架。作为组织者,政府应该强力推动金融教育战略的实施,让更多的公众都能接受到必要的金融教育;引导社会公众积极参加金融教育活动;地方政府、教育机构和金融机构必须全力配合。以建立起由政府组织,教育和金融机构配合,绝大多数民众参加的公共金融教育体系。这样就使得我国的公共金融教育有了一个可靠的依托和 保证。同时,要建立公共金融教育制度和规范,形成具有长效作用的公共金融教育机制,推动我国公共金融教育向更高层次发展。
2.增设公共金融教育渠道,改进公共金融教育方式
要取得较好的公共金融教育成效,必须要采取较为科学的宣传教育方法和手段,增加公众获取金融知识的途径。因此,必须增设让公众获取金融知识的通道和途径。为此,可以编印大量公益性质的并且通俗易懂的金融知识资料和读本,向公众免费发放;通过电视采取生动形象的方式,介绍金融常识,甚至可考虑设立金融教育电视频道,宣传金融政策,进行金融风险教育;在网络上建立金融知识学习平台,传播金融教育理念,为公众提供系统了解金融知识、获取金融信息和学习使用金融工具的平台;通过银行、证券和保险等金融机构开展公益金融知识讲座等等。可以说,增加金融知识传播途径,是目前我国对公众普及金融教育的必然选择。
3.区分需求差异,应该把农民作为金融教育的重点
不可否认的是,虽然农民的收入在不断提高,金融需求也不断增加,但农民对金融的了解却少之又少,这非常不利于农村金融的发展和稳定。而提高农民金融素质,可以大大推动农民对现有金融服务的利用,推动农民增收致富,促进社会和谐发展,这有利于我国全面建设小康社会目标的顺利实现。目前我国农村还缺少系统而深入的金融教育活动,政府应该把农村金融教育纳入到农民素质教育的长期规划当中,金融机构也应将开展农村金融教育作为自己义不容辞的责任。农村金融教育应该特别强调教育和服务相结合,根据农民的需求,设计合适的金融服务和产品,支持多种形式的小额信贷和微型金融服务创新,为农民的生产经营活动提供融资便利,进而更好地满足农民金融需求。
参考文献:
[1]钟玉梅。浅析金融危机对中国的影响及应对措施[J].消费导刊,2009,(24)。
[2]宋威,房红。后危机时代金融教育国际化问题研究[J].黑龙江金融,2010,(4)。
农发行枣阳支行
市分行:
根据《中国人民银行办公厅关于开展2021年“普及金融知识,守住‘钱袋子’”活动的通知》(银办发〔2021〕80号)文件精神和中国人民银行枣阳市支行关于转发开展2021年“普及金融知识,守住‘钱袋子’”活动的通知要求,我行积极行动,周密部署,认真组织开展了“普及金融知识,守住‘钱袋子’”活动,现将活动情况总结如下:
一、加强领导,精心组织
为切实抓好此次“普及金融知识,守住‘钱袋子’”工作,我行领导高度重视,召开了专题讨论会,讨论活动的具体步骤,制定了详细的活动方案,并成立了由分管行长薜玙任组长,王蒙蒙、孙勇、舒丹为成员的“普及金融知识,守住‘钱袋子’”工作活动领导小组,办公室为牵头部门负责组织实施,有效推动本次活动的顺利开展。
二、结合实际,注重宣传
6月份以来,支行严格按照人行安排部署,将金融消费权益保护与普惠金融工作相结合,树立我行积极履行社会责任和依法维护消费者合法权益的良好形象,开展了“普及金融知识,防范金融风险,守护好老百姓的“钱袋子”为主题的形式多样的集中宣传活动。本次宣传活动我行主要以营业网点为宣传阵地,通过LED显示屏为宣传载体展示活动宣传标语,重点对防范非法集资宣传教育拥有的各项法定权利进行宣传讲解。在网点内摆放宣传资料和宣传展架,方便客户阅览。同时在网点设置宣传服务专区,安排专人负责开展防范非法集资宣传教育和咨询解答工作。在宣传活动中,我行工作人员向公众宣传非法集资的危害,普及金融安全知识,宣传普及非法集资、电信诈骗、银行卡盗刷等内容的基本知识。
通过这次“普及金融知识,守住‘钱袋子’”活动,我行进一步提高了广大员工防范和打击非法集资的责任意识,推进防范和打击非法集资宣传教育长效机制建设,严防非法集资风险向我行扩散。帮助社会公众提高金融知识水平和风险识别能力,提升贫困地区金融消费者的金融素养和脱贫致富的能力,引导消费者合理选择与自身特点相适应的金融产品和服务,增强自身风险防范意识和责任意识,守住自身的“钱袋子”。
2021年6月23日
枣阳支行在营业室门口摆放宣传海报和宣传小册子。