光盘行动的认识
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇光盘行动的认识范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
光盘行动的认识范文第1篇
一、关盘行动定义
2013年1月16首先由国土资源报副社长徐侠客在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经活动得到许多网民的支持以及演艺界人士、餐饮企业的参与。1月22日《新闻联播》报道该活动，号召大家节约粮食、从我做起。“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，吃光盘子中的食物，得到从中央到民众的支持。
二、年夜饭光盘行动调查的意义
从2013年开始，光盘行动就逐渐走进我们的生活中，可是从身边的浪费现象上来看，人们对它的理解并不多，也并未着手实施。而为了践行我们中华民族的传统美德，我们应该对光盘行动多加了解，从我做起，从年夜饭做起。
俗话说，打一千，骂一万，三十儿晚上吃顿饭。每年除夕，全家人团聚在一起吃上一顿其乐融融的团圆饭，自古便是家家户户必不可少的家庭活动。如此盛宴，山珍海味、各色佳肴必不可少。然而，面对餐后杯盘狼藉，满桌剩菜剩饭的浪费现象，有厉行节俭者深刻反省，也有事不关己者无动于衷。
光盘行动推出多年，人们对它的了解程度到底有多少呢，什么样的年龄层和社会阶层更愿意践行光盘行动呢，带着这些问题，我便开始了这项调查。
三、对调查问卷中问题的分析（不同年龄层的市民抽取得人数基本相同，所以结果真实可靠）
（一）盘锦市民每个月在餐饮上的花费基本与工资水平
经调查，盘锦市民每个月在餐饮上的花费基本与他们工资水平成正比例方向变化趋势，这并不符合恩格尔系数，恩格尔系数表明，人民生活水平越高，在低端消费品以及餐饮等方面的消费与球就越少，可能盘锦市民比较注重口头享受。
调查结果显示，随着人们生活水平的提高，年夜饭自然也得跟上潮流，越来越高档了。与此同时，严重的浪费现象也随之而来。在年夜饭桌上的人口数一定的情况下，随着年夜饭桌上菜品数量和质量的提高，剩下的饭菜便越多。而令人欣慰的是90%以上的盘锦市民会把剩菜留着下一顿吃，仅有10%的市民会选择直接丢掉；不仅是在家中过年的人会主动践行光盘行动，在饭店过年的人也同样如此，83%的盘锦市民选择将剩菜打包，剩下的17%的市民不会打包，在这17%的市民中，56%的市民觉得自己即使打包带回家也不会吃掉那些剩菜，因此并未选择打包，而44%的市民诚实的说出了自己的感觉，觉得打包剩菜很丢人。对于这44%的市民，我与他们进行了简单的交流，告知了他们中国现在人有很多地区人民正在挨饿受苦，向他们介绍了光盘行动的意义和作用，大家都认真听我说完，并无任何抵触情绪，并在我结束后表示以后会点适量的饭菜，并将剩菜带回家，支持光盘行动。
（二）您认为应该采取什么措施节约食物
对于这道开放题，有35%的市民选择了合理点菜，他们认为光盘行动的践行应从源头入手，吃多少点多少，这样就避免了浪费情况的发生。而26%的市民选择剩菜打包，他们认为，年夜饭是中国人民非常重视的一顿饭，肯定会点一桌子的菜，图个喜庆，图个全家开心团圆，如果少点就少了很多的年味，但他们也非常支持光盘行动，决心将剩菜打包。18%的人认为加大力度宣传光盘行动也是一个很好的措施，虽然光盘行动已经推出了几年，可是一直都是在网络上进行推广，这就失去了很多并不上网的小孩子和老年人的支持和践行，所以他们认为学校和社会应该加大这方面的教育，多展现给市民一些积极向上的例子，在潜移默化中影响他们的行为，引导社会形成这样一种舆论――大吃大喝的招待方式是落后的、愚昧的、老土的甚至是荒诞的方式，从根本上引导人们实行简单节俭的吃饭，亦是政府部门义不容辞的责任。节约粮食与低碳生活、环保理念一样，符合国际观念，是时代的潮流。还有11%的市民认为要想将光盘行动贯彻到人民生活中去，相关机构就必须采取和实行一些相应的惩罚措施，无论是公务接待还是私家宴请，宴席散时总是吃少剩多，归根结底还是因为我国目前还未有相应的法律法规来约束那些肆无忌惮的浪费行为。因此，政府部门首先应出台严格的法律法规，如反浪费法等，从而防范、制止和惩处浪费行为，给浪费者一些警示，给他们一些教训以及教育，这样才会使他们真正认识到光盘行动的意义和重要性。
（三）您是如何看待“年夜饭光盘行动”的
同样是一道自由选择题，38%的居民认为光盘行动是好的是正确的，可实在没有必要在年夜饭这一天还要继续践行，年夜饭对中国人民的意义非同小可，为了图个喜庆，难免会多做一些吃的，大年初一又回去到别的亲戚家吃饭，所以剩菜也是在所难免的，如果不倒掉等回来之后就会变质，所以并不太支持年夜饭光盘行动。然而还是有超过一半51%的市民认为节约历来是中华民族的传统美德，年夜饭作为新年的第一顿饭，意义就尤为珍贵，象征着这一年都要践行光盘行动的决心，而且这是一种习惯和坚持的力量，如果每天你都坚持下来了，更何况是年夜饭这一天呢，光盘行动，从我开始，从年夜饭开始。11%的市民认为不敢肯定，还是要看情况，有机会的话是愿意践行光盘行动的。
参考文献：
光盘行动的认识范文第2篇
为贯彻落实总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，万载县机关事务管理局积极行动，采取了一系列举措在政府机关食堂开展落实，有效提高了机关干部节约意识，积极倡导光盘行动，现就相关工作情况报告如下：
一、发出制止餐饮浪费倡议书
发起倡议，倡导机关干部以身作则，在厉行节约、反对浪费特别是餐饮浪费上走在前、做表率。倡导机关干部：树立厉行节约意识，崇尚粮食节约理念；开展餐饮光盘行动，提倡就餐勤拿少取。加强食堂规范管理，推进厨余垃圾减量；
建立刚性约束机制，遏制餐饮浪费行为。强化宣传教育引导，培养勤俭节约习惯；落实过紧日子要求，推动节约社会建设。
二、机关食堂厉行节约
一是在机关食堂入口处拉起了“提倡光盘行动，杜绝舌尖上的浪费”的节约标语，并张贴了制止餐饮浪费倡议书，在楼餐厅制作悬挂了十余条节约标语，在一楼各包间摆上了“倡导光盘、拒绝剩宴”的倡导标牌。
在二楼餐厅LED显示屏循环播放制止餐饮浪费的相关宣传视频
二是要求食堂服务员及点餐人员提醒工作，鼓励干部使用“N-1”的点餐模式，减少不必要的浪费，对于菜品数量远超就餐人员数量的情况给予及时制止。
三是在交流干部楼管理上，明确在原有份量的基础上减少1/3，采取小份多样的形式保障用餐，减少浪费的同时，保障餐饮质量。
四是安排食堂采购负责人和厨师对当前一些偏大的餐具进行更换，选购合适的餐盘，适当调减饭菜份量，同时降低菜品价格，从源头上减少不必要的浪费。
三、强化日常监督管理
为进一步强化餐饮节约行动效果，经局会议研究决定，在机关食堂增加“监督员”岗位，每日安排一名机关干部轮值负责机关食堂用餐情况监督，监督制止餐饮浪费等不良行为，提醒干部节约粮食，落实光盘举措。
四、下一步工作打算
制止餐饮浪费、厉行节约，是一次长期性、整体性的工作，我们要坚决抵制一阵风抓落实的现象，要善作善成，始终坚持将制止餐饮浪费作为机关食堂的一项重要准则，将培养干部节约意识作为一项政治任务，依托当前的中央指示和现实情况，形成行之有效
单位节约粮食制止餐饮浪费工作总结情况汇报经验做法2
总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
近日，x工委发出公开信，倡议x广大干部职工迅速行动起来，坚决贯彻落实总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，坚持党员领导干部率先垂范，在厉行节约、反对浪费特别是餐饮浪费上走在前、作表率。
一、创新供餐思路体验农事活动
在x部食堂，职工们按需取餐，秩序井然。取完餐入座，每张桌子上都摆放着“适量取餐避免浪费”的温馨提示牌。
粮食来之不易。在保障员工日常营养的基础上，也要努力减少餐饮各个环节的浪费。这不仅需要强化用餐者的节粮意识，也要通过加强食堂后厨的创新意识、提升精细化管理水平，促进食材物尽其用。比如，食堂每天制作的豆腐会产生大量豆渣。厨师就把这些豆渣以及做菜剩下的芹菜叶等利用起来，掺在杂粮中，做成特色窝窝头。既充分利用了厨房边角料，又营养健康，这样的小点心很受大家欢迎。此外，厨师们在制作中努力做到咸淡适宜，尽量照顾到大部分人的口味，让用餐者吃好吃完。根据不同时间就餐人数的不同，食堂在供餐量上灵活机动，并采用小锅炒制，随缺随补，有效减少了浪费。
今年6月，x部机关党委组织青年党员干部赴xx参加“三夏”生产田间日活动。这是部门每年的传统活动了。脚底沾有泥土，心里才有真感悟。在现场，许多青年党员干部体验了夏粮机械化收割测产、秸秆打捆等一系列农事活动，对爱粮节粮有了更加深刻的认识。
除了农事体验，x部机关党委每年春节都组织干部职工回乡调研，深入“三农”基层，聆听老乡声音。今年上半年，他们还在部系统开展了“最美家书”征集活动，“勤俭节约”“农事艰辛”正是许多家书中频频提及的字眼。
作为‘三农’工作者，重视粮食是本职，爱惜粮食是本分，节约粮食是本色。单位不少干部、职工从小在农村长大，见证了从解决温饱到吃得饱，再到吃得好的历程。农业生产中强调颗粒归仓，反映到生活里，那就是“一粥一饭，当思来之不易”。大家都表示，要落实部领导关于餐饮工作的要求，推进餐饮服务工作规范化、标准化、信息化、精细化和专业化，做到节约粮食、反对餐饮浪费。
在x部一些司局办公室的窗台上，摆放着辣椒盆栽。这是干部职工们在工作之余栽植的。从种子到果实，看到辣椒从青变红，他们在一点一滴中感悟着节约粮食的真谛。
二、优化餐饮服务强化考评奖罚
为贯彻落实总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，x近日召开党组会传达学习，并进行专题研究。党组要求，要坚决落实总书记的重要指示精神，切实做到厉行节约，反对浪费。
制止餐饮浪费，是一个系统性全流程环节，不能仅在‘吃’上厉行节俭，也要在‘制作’‘采购’等方面下功夫。”2007年x针对机关食堂实行了全委托式的社会化保障，只提供场所和设备。采购、加工、制作等餐饮环节，都由专业的餐饮公司完成。这样的做法有两大优势:首先，这些专业餐饮公司在x有50多家团餐服务点的规模效应。他们通过集中采购可进一步降低采购成本，提高效益。其次，这些专业餐饮公司有丰富的服务经验，在严格的合同标准预算控制下，能倒逼他们采取更精细化的管理，优化餐饮服务的各个环节。
不仅如此，x机关服务中心制作了“餐饮管理工作日记”，逐日记录跟踪餐饮采购、消耗等情况，做到日提醒、周讲评、月考核，针对发现的浪费问题及时纠正。为加强监管，进行“阳光餐饮”改造，在加工间、库房、餐厅、残食桶等处加装摄像头，全程监控，并联通到管理人员手机上，24小时监管，及时曝光制止浪费现象。
光盘行动的认识范文第3篇
关键词：图书馆；随书光盘；文化自觉；光盘管理
中图分类号：G255 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）08-0252-02
近年来随着高职高专类院校的发展，学校领导对于图书馆的建设也越来越关注，想要提高图书馆的服务水平，馆藏量的增加是不可避免的，随着图书馆藏书量的增加，随书光盘也在不断增加。面对日益增多的随书光盘，如何有效地管理和利用随书光盘，最大限度地利用好随书光盘，更好地为师生科研、教学和学习服务，成为高职高专图书馆需要重点解决的问题之一[1]。笔者将结合分析高职高专院校图书馆随书光盘管理现状，对文化自觉引导下随书光盘的管理和利用进行探讨，以不断提高随书光盘的利用率。
一、随书光盘的概念
随书光盘即图书所附带的光盘，是一种特殊的文献资源，它既不是传统的印刷型文献，也非同于目前所指的电子期刊、电子图书，而是一种形式上为数字文献，它具有数字化的特点，集文字、图像、声音于一体，是对图书内容进行补充说明的一种非书资源，其存在和使用在某种程度上都依附于图书。由于此种文献的数量不断扩大，其在图书馆馆藏文献资源中的作用及使用价值是不可忽视的。
二、随书光盘传统管理模式
（一）光盘图书集成管理
光盘作为附件随书入库，与图书一起参与流通。这样读者可以在借书的同时借阅光盘，省去读者另外查找光盘的时间，有利于读者最大限度地使用光盘，提高光盘的利用率。但是光盘不易保管，易损坏、丢失，增加了流通部人员的工作量，馆员要在学生归还图书时及时检查光盘是否破损、丢失，能否正常流通，无形中给原本繁忙的流通工作增加了难度。
（二）光盘图书分开管理
即书、盘分离，图书归入各类书架，随书光盘进入电子阅览室，供读者借阅浏览。这样不仅丰富了电子阅览室的电子资源，还可以保护光盘减少流通时造成的光盘损坏、丢失现象，并且为没有电脑的读者阅读光盘提供了方便。然而光盘图书分开管理，需要读者办理两次借阅手续，不仅增加读者的借阅时间，还会影响读者的借阅积极性，不利于提高光盘使用率。同时还需要在电子阅览室配备更多的计算机，增加了管理人员的工作难度，要在进行日常计算机维护的同时还为读者提供借阅服务，不利于图书馆的管理，易造成管理混乱。
（三）光盘网络化管理
所谓网络化管理，是指将随书光盘的内容上传到网络服务器，供读者在线浏览或者下载。这种管理方法要求有极大容量的硬盘设备来存储光盘内容。读者可以不受时间空间限制，随时随地上网下载所需光盘资源，给读者提供了很大方便，提高光盘利用率，而且也减少对光盘的损害，利于光盘的保护[2]。但是网络化管理需要投入足够的资金来购买服务器和存储设备，同时也需要专业技术人员进行光盘压缩上传、管理和维护。
三、高职高专院校图书馆随书光盘管理特点
（一）书盘统一借阅甚至不开放借阅
大多数高职高专院校图书馆采用的光盘管理模式是光盘图书集成管理，此类图书馆的藏书量和随书光盘量相对较少，再加上各种条件的限制，有些高职高专院校图书馆甚至只收藏，不开放借阅随书光盘，使随书光盘的借阅率为零，这属于严重滞后的光盘管理。
（二） 缺少专业人员管理光盘
随书光盘所依附的图书大多为计算机、网络、电子工程技术等学科类图书。由于科学技术的快速发展，此类图书的半衰期很短的，内容更新又很快。因此此类随书光盘的时效性强，很容易过时[3]。那么光盘替旧工作就需要有专门人员来处理。而高职高专院校图书馆馆员人数紧张，经常一个馆员身兼数职，光盘管理相关专业知识储备量少，因此没有办法做到专业管理光盘。
（三）没有专业设备存储光盘
随书光盘是一种光介质为载体的电子文献，由于载体的特殊性，随书光盘忌挤压、划伤，忌强光长时间照射，忌高温和低温，因此，需要专业设备将光盘常温防尘储存[4]。而高职高专院校图书馆设备并不齐全，学校给予图书馆的投入有限，光盘管理的专业设备所需资金也不少，那么，对于高职高专院校图书馆来说很少能拥有用于光盘管理的专业设备和独立的存放空间。
四、文化自觉引导下高职高专院校图书馆随书光盘管理对策
“文化自觉”是由我国著名社会学家先生于1997年在北京大学开办的第二届社会文化人类学高级研讨班上首次提出的概念，他说：“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’，明白它的来历、形成的过程，所具有的特色和它发展的趋向，自知之明是为了加强文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。”[5]高职高专院校图书馆文化自觉是对图书馆自身建设、发展过程的清醒认识，是有自觉的文化认识、文化方向、文化行动。
由于高职高专院校图书馆随书光盘整理存在以上特点，那么要想完善地保存好随书光盘，提高随书光盘的利用率，就要以文化自觉引导改变图书馆随书光盘管理策略。
（一）利用文化自觉引导改变图书馆文化环境
就随书光盘管理工作来说，高职高专院校图书馆的馆员对于文献资源的管理大都观念滞后，馆员往往对随书光盘过于小心翼翼，害怕光盘出现损坏、丢失、中病毒等现象，阻止读者对随书光盘的借阅。阮冈纳赞于1931年提出了著名的《图书馆学五定律》，其中第一条就是“书是为了用的”，由此可见图书馆为读者提供的资源都应该被读者利用到。因此图书馆要以文化自觉引导改变文化环境，转变馆员的思想观念，在读者需求与文献管理相矛盾时，应该把读者放在第一位，首先方便读者，不能让图书馆的任何资源变成摆设，要充分发挥光盘的价值，尽可能地提高随书光盘的利用率。同时由于随书光盘具有较强的时效性特点，应该让珍贵的光盘资源在时效期内与读者见面，这也是图书馆的责任。
（二）利用文化自觉引导提高馆员专业素养
随书光盘的维护与管理要求图书馆馆员不断提高自身业务能力，有较高的网络维护和信息技术方面的知识，而且随书光盘时效性强，要及时做好替旧更新工作，对读者提出关于借阅随书光盘的问题给予及时、准确指导和解答，这就对图书馆工作人员的素质要求越来越高。同时随着计算机技术、信息技术、网络技术的不断更新发展，图书馆馆员不仅要具备有一定的图书馆理论知识，还要掌握计算机硬件、软件以及相关学科等多专业方面的知识，因此图书馆馆员要以文化自觉引导自主学习，涉猎广泛，才能够解答读者提出的各种问题，指导读者正确使用光盘获取所需信息。通过提高图书馆馆员的专业素养，可以促进帮助读者对随书光盘的利用，提高随书光盘的利用率。
（三）利用文化自觉引导随书光盘流通
上文也提到很多高职高专院校为了随书光盘的收藏并利于管理，都选择随书光盘不开放借阅。笔者认为既然图书馆拥有随书光盘这一文献资源，就应该加以利用对读者开放，不能为了图书馆工作的简便而选择实行闭架收藏，这是对文献资源的浪费，也剥夺了读者享用文献资源的权利。因此，图书馆要以文化自觉引导随书光盘进行流通，如果随书光盘只收藏不利用，那么就失去意义，随书光盘作为电子资源的作用就得不到发挥，只有被充分利用才能显示其价值。同时图书馆必须意识到随书光盘资源同印刷型载体一样也是消耗品，在流通过程中被损坏或丢失是不可避免的，因此图书馆要舍得随书光盘参与流通任其被使用。
（四）利用文化自觉引导提高随书光盘利用率
相信每个图书馆都希望本馆的资源最大限度地被读者利用，可以做到满足读者的需求。因此，图书馆就要利用文化自觉引导提高随书光盘的利用率。
1.加大宣传随书光盘
随书光盘作为一种新型的电子资源，很多读者习惯于纸质文献，不熟悉也不接受使用随书光盘。特别是高职高专院校学生对于文献的需求也相对较少，有的同学甚至不知道随书光盘这一资源的存在，更别说是利用了，因此加大宣传随书光盘是十分必要的。图书馆可以利用学校教学楼的电子显示屏宣传随书光盘；在借阅系统中增加随书光盘标示，对有附盘的图书在学生借阅时由馆员加以提醒；利用新生入馆教育对学生讲解如何检索并借阅随书光盘；在新书通告中对有附盘的图书加上明显标示；利用学生社团宣传随书光盘等。
2.利用图书馆主页提供随书光盘目录
充分利用图书馆主页，用图文或者短视频的形式，将随书光盘的目录挂到主页上，方便学生查看，这不仅能起到宣传作用，还会引起学生对于随书光盘的兴趣，提高利用率。
3.合理利用电子阅览室
由于高职高专院校图书馆的经费有限，在很多学校没有服务器与专业硬盘设备的条件下，要提高随书光盘的利用率，就要合理利用电子阅览室。可以由电子阅览室提供专门几台计算机供学生查找、观看、利用随书光盘资源，很多学生没有计算机，电子阅览室可以为这些学生提供场所。对于借阅率高的随书光盘，为了减少光盘流通时出现的磨损丢失现象，避免光盘损坏而不能继续流通，电子阅览室馆员可以将这些光盘压缩上传到这几台计算机中，并做好分类，方便学生查看。
4.及时更新随书光盘资源
无论高职高专院校图书馆是用网络服务器、专业存储设备还是计算机存储随书光盘资源，都会面对存储设备容量是有限的问题，因此为了提高随书光盘的利用率，必须定期替旧更新存储设备。而且有些随书光盘具有时效性，过一定期限后会失去其原有价值，这就要求图书馆对随书光盘做好借阅率收集，对于计算机、外语等级考试这些更新速度较快又订购量大的光盘，可根据需要每年剔除部分光盘资源，给新进光盘留出空间。通过及时更新和剔除随书光盘，不但有利于存储设备的有效利用，还能让读者及时掌握最新资源，提高随书光盘的利用率。
虽然高职高专院校图书馆受到很多条件的制约，不能全力开展随书光盘借阅服务，但是只要以文化自觉引导随书光盘服务的开展和管理，随书光盘就能够最大限度地被学生利用，发挥其价值，就能更好地为学校师生的教学和科研、学习提供帮助帮助，图书馆的价值也就得以体现。
参考文献：
[1]韩芬.网络环境下高校图书馆随书光盘的管理和利用[J].科技情报开发与经济，2013（7）.
[2]张波涛.谈普通高校图书馆随书光盘的管理和利用[J].内蒙古科技与经济，2012（16）.
[3]刘劲佳.浅谈高职院校图书馆随书光盘的管理与利用 [J].延边教育学院学报，2012（14）.
光盘行动的认识范文第4篇
压缩语段综合考查理解、分析、筛选、概括、语言表达等能力，有较好的区分度，是近年高考出现频率相对较高的题型之一。这类试题一般与社会生活结合得比较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息准确、全面地提取与概括更显重要。2013年高考全国各地试题中，辽宁卷、安徽卷、山东卷考到了这一考点，下面通过对这三道题的解析，总结压缩语段的方法。
如2013年高考辽宁卷第16题：
概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。
近日，一些网友信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。
无论什么样的文段，都有一个涵盖全段内容的中心句。抓住了中心句，也就抓住了文段的主要信息。当然，除了中心句，还应顾及整体意思，考虑补充中心句没有的内容，对中心句加以扩充修改。分析这段话，可以得出这段话的中心句应是第二句话“新浪网发起‘光盘行动”’，而第一句话则是“光盘行动”的原因，第三、四、五、六句话则是“光盘行动”的影响，影响又分成三方面，分别是网友转发约5000万次，网络媒体表示支持、关注和转载，志愿者发放宣传资料。据此可以把这段话概括为：网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。
又如2013年高考安徽卷第18题：
某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。
“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2012年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。
一般说来标题较新闻更简洁，往往不需要时间，只要求点明人物和事件这两个必备要素，句中通常不停顿，文末不用标点。拟总标题，要先阅读整个文段，把握主要信息。要能概括事件（“蛟龙”人海）的过程，并能明确其影响和意义。分板块标题的拟定，则要在阅读基础上，理清句段的意思，分清层次。4个板块，4层意思。第一句突出“蛟龙”号的“深海”特性；第二句确定其“中国制造”；第三句介绍其技术上拥有的三个优势；第四句叙述其下潜的过程；第五句概括其影响。表述答案时，要简明生动，注意每个标题不超过8个字的要求。据此可以将总标题拟为“中国蛟龙”或“中国龙，我骄傲”。板块标题为：①真正中国造；②世界第一流；③蛟龙潜深海；④探宝四大洋。或①中国制造大显神威；②技术性能世界第一；③蛟龙潜海世界瞩目；④海底宝库敞开大门。
再如2013年山东卷第18题：对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
首先确定创造是人们的一种活动，其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面，并且在概括时重点突出“首次获得”。据此可以将“创造”定义为：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
通过上述三道高考题的分析，可以总结出压缩语段的一般方法：
第一，摘中心句，打枝削叶
有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句是为中心句服务的，或从反面或从侧面，但都属旁敲侧击之句。压缩时，只需将这个中心句摘取出来，然后根据要求将多余的枝叶去掉，压缩就完成了。
第二，去伪存真，删繁就简
有些语段，很多内容都是对某个关键信息的阐释、说明、补充抑或是拓展、引申等等。实际上，这些内容可以说都不是实在的，而是“虚”或者“伪”的，应将其去伪存真，删繁就简，然后再概括表述出来就行了。
第三，去粗取精，舍末逐本
语段的多种信息中，往往有主次之分、轻重之别，压缩时，需要对语段信息进行准确分辨、慎重权衡，确立信息的主体，分清主次，掂出轻重，然后舍弃次要的、轻微的，选择根本的、重要的，去粗取精，舍末逐本，最后压缩成句，准确全面地表述出来。
第四，敲骨吸髓，融会贯通
有些语段，没有明显的主干，看不出主次、轻重，几乎是并驾齐驱的，信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲，一一找出它们的精髓所在，探明它们各自的意向，提炼出它们的要义，然后将其融和、贯通，抽象出它们的内在联系，压缩、概括出它们的核心意思。
【考点演练】
1.概括下面语段的主要信息，不超过20个字（含标点符号）。
目前，最时髦的说法是“我们生活在一个大数据时代”。不仅商家可以从大数据中“挖出商业金矿”，像美国这样的超级大国还直接把“大数据战略”形容为“未来的新石油”。对美国情报机构来说，想监视“心怀不轨的人”，大数据就是“无价之宝”。但人们最近对大数据的情感可以说是爱恨交织。美国前情报人员斯诺登披露出来的“棱镜”计划，令人们开始深入思考，在大数据时代如何兼顾安全与自由、国家利益与个人隐私。
2.请给下面的新闻拟写正标题和副标题，正副标题分别不超过15个字。
6月22日，继新疆天山列入世界自然遗产后，从37届世界遗产委员会上再传喜讯，会议一致审议通过中国的红河哈尼梯田文化景观列入《世界遗产名录》。
随着红河哈尼梯田文化景观申报成功，中国拥有的世界遗产总数已达到45处，超越西班牙成为第二大世界遗产国，仅次于意大利。
红河哈尼梯田位于云南省东南部红河哈尼族彝族自治州境内哀牢山余脉，是以哈尼族为主的各族人民利用“一山分四季，十里不同天”、“山有多高，水有多高”的特殊地理气候同垦共创的梯田农耕文明奇观。哈尼梯田世界遗产的遗产区及缓冲区总面积为461平方公里，其中遗产区面积为166平方公里。
在我国已有的45处世界遗产中，文化遗产包括长城等27处；自然遗产包括四川九寨沟风景名胜区等10处；文化与自然“双遗产”4处，即山东泰山、安徽黄山、四川峨眉山一乐山、福建武夷山；文化景观4处，分别是江西庐山、山西五台山、杭州西湖、云南哈尼梯田。
3.请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“绿领”的定义。要求：语言简明，不超过60个字。
“有一些事业，但不放弃生活；有一些金钱，但不被金钱统治；追求品位生活，但不附庸风雅和装腔作势；接近自然，但不远离社会离群索居；享乐人生，也对那些不幸的人心存同情和救助之心；在品味自己生活的同时，还不忘走出去看一看这广阔的世界。”“绿领”一族多出生于上世纪70年代至80年代初，90年代以后开始接受大学教育，深受各种新思潮的影响；毕业后工作在大都市，具有开阔的视野。在环境污染、生存压力过大的背景之下，他们倡导“善待自己和善待环境”的生活主张，他们在吃住行方面都践行着简约、健康的规则，并有一颗难得的社会公益心。
4.在下面文字中提取有用信息，用一个不超过50字的单句给“近体诗”下定义。
近体诗，又叫今体诗（“近”和“今”都是就唐代而言的），形成于唐代，严格讲求格律。近体诗是与古体诗相对而言的古代格律诗。近体诗有四项基本要求：一是句数、字数有规定；二是按规定的韵部押韵；三是上句和下句各字之间要求平仄对立和相粘；四是规定某些句子之间用词要对仗，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。近体诗分两大类：（1）律诗，由八句组成，五字句的称五言律诗，七字句的称七言律诗。（2）绝句，由四句组成，五字句的称五言绝句，七字句的称七言绝句。
近体诗是
参考答案
1.棱镜门折射大数据时代喜与忧
2.正标题：哈尼梯田申遗成功
副标题：我国世界遗产45处，总数跃居第二
光盘行动的认识范文第5篇
为认真贯彻落实总书记对坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神和《关于厉行节约坚决制止餐饮浪费行为的通知》《关于推进厉行节约坚决制止餐饮浪费行为的通知》《厉行节约坚决制止餐饮浪费行为实施方案的通知》要求，全面遏制“舌尖上的浪费”，在全社会全校营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围，现结合我校工作实际，特制定本方案。具体安排如下：
一、组织领导
组
长:
xxx
副组长：xxx
成
员：xxx
xxx
各教研组长
各班班主任和全体保卫
领导小组下设办公室在政教处，由陈进同志兼任办公室主任，谯文华、刘兴由任副主任，政教处全体工作人员负责具体办公。
二、时间安排
第一阶段（宣传自查）：20xx年x月x日至x月xx日
第二阶段（重点创建）：20xx年x月xx日至xx月x日
第三阶段（总结巩固）：
20xx年xxxx日以后
三、活动内容
（一）以“厉行节约.兑现承诺”为实践主题，严格执行公务接待标准。
学校党委确实履行主体责任，提高政治站位，召开党委会、行政会、教职工大会传达省、市、县各级会议精神，与全体教职员工签订《厉行节约坚决制止餐饮浪费行为》责任状。
学校严格按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》有关要求，严格执行工作（加班）用餐审批制度，严禁公款大吃大喝，不得超标准安排用餐，全县各级领导干部到校调研检查一律不得安排桌餐。
责任处室：党委办公室
校务办公室
（二）以“厉行节约.学校先行”为实践主题，打造节约型学校。
教职工食堂、学生食堂应按照健康、从简原则提供饮食，合理搭配菜品，注重膳食平衡，多供应小份食品，建立用餐人员登记制度，实行动态管理，做到按用餐人数采购、做餐、配餐。安排专人开展巡查，对浪费行为给与批评教育和严肃处理。提倡使用公筷公勺、多次聚餐、按量取餐。
责任处室：工会
总务处
（三）以“厉行节约.从小做起”为实践主题，深入开展小手拉大手活动。
在学校内部开展“厉行节约.从小做起”行动，把节俭养德意识融入学校日常教育，开展主题班会、国旗下讲话、演讲比赛、征文比赛、劳动体验等活动，常态开展厉行节约教育，让广大学生从小树立浪费可耻，节约光荣的思想观念。在学校食堂张贴“餐桌文明、珍惜幸福”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等宣传标语，提醒师生吃多少取多少，厉行节约。同时与全体学生签订《厉行节约坚决制止餐饮浪费行为》责任状。
责任处室：政教处
团委
年级部
四、全面营造宣传氛围
信息处牵头，团委协助，在校园网、校园电视、校园微信公众平台、各微信、QQ工作群等转载思南县融媒体中心关于《光盘接力.爱的谷粒》倡议书以及其他相关宣传作品，刊播厉行节约坚决制止餐饮浪费行为的工作举措和宣传报道。
办公室牵头，在学校电子显示屏设置相应的宣传标语。制作一期以“厉行节约坚决制止餐饮浪费”为主题的宣传专栏展板。
五、工作要求
为确保本次工作收到实效，巩固文明校园环境、优良校风和优良学风，特作如下要求：
（一）全校教职工要统一思想，提高政治站位，提高思想认识，厉行节约
坚决制止餐饮浪费，需要全体教职工认真配合，从小事做起、从我做起，形成人人讲节约的良好氛围。
（二）各责任处室要根据上级相关部门规定，结合本方案和学校实际情况，积极主动开展工作，按照区域负责制和团结协作制的要求切实做好相关工作。
（三）若被省市县督查组督查曝光，学校将严肃追究相关责任人。
厉行节约，坚决制止餐饮浪费。希望各处室、年级部、班主任、保卫科、宿管办以本次活动为契机，以工作方案为准则，各处室通力合作，齐抓共管，形成合力，确保本次活动有特色、有效果，深入人心，深入骨髓，大力发扬和继承中华民族伟的传统美德，助力学校“双百工程”特色示范校的评估验收。
2020关于制止餐饮浪费行为的自查报告（供参考）
为坚持厉行节约，进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，营造浪费可耻、节约为荣的氛围，坚决制止餐饮浪费行为。认真落实总书记关于对制止餐饮浪费行为作出的重要指示，X市场监督管理局履职尽责，加强宣传，努力营造节约光荣，浪费可耻的氛围。
一、如何落实
坚定不移贯彻落实总书记重要指示精神，提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。把制止餐饮浪费与市场监管部门日常监督管理工作有机结合，加强对餐饮单位倡导节俭行为的监督，强化对餐饮消费者的宣传引导，积极营造“浪费可耻、节约为荣”的社会氛围。
二、取得成效
结合文明城镇创建、食品安全检查，深入推进制止餐饮浪费工作。
(一)开展2020年量化分级管理工作，严格执行量化分级评定标准。
符合量化分级评定要求的389家，量化分级率100%;评定为A级的39家，A级比例10.02%;评定为B级的213家，B级比例55%，评定为C级的137家，C级比例35.2%。
(二)树立先进典型、加强行业自律。
以“文明城市创建”“卫生城市创建”“扫黑除恶”专项斗争等工作为契机，积极推广将“五化”管理模式，不断打造先进管理模式餐饮单位，现已培养先进管理模式(4D)餐饮单位5家，“五化”管理模式示范街1条。
(三)强餐饮单位检查力度，扩大禁止餐饮浪费宣传力度。
陆续开展重点领域、重点时段食品安全隐患整治工作，陆续开展了元旦、春节、“五一”、10桌以上集体用餐单位、养老机构食堂、隔离点食堂、职工食堂等重点时段、重点领域食品安全专项检查。共出动执法人员626人次，检查餐饮单位1968家次，发放《XX文明餐桌行动倡议书》1000余份，制作《文明餐桌桌签》200余个;
举办大中型餐饮单位食品安全集中约谈2次，参加人员达300人次;举办大中型餐饮单位“禁止浪费
光盘行动”推进会1次，参加人员达50人次;开展网络餐饮服务第三方平台食品安全培训暨禁止餐饮浪费培训1次，约谈3次。督促餐饮服务经营者认真落实社会责任，建立消费提醒、提示制度，在醒目位置张贴节约标识、贯彻节约用餐、文明用餐标准。引导和鼓励餐饮服务经营者发展可选套餐，提供小份菜、半份菜。
三、存在问题
近年来，通过文明用餐引导、倡导‘光盘行动’等举措，消费者文明用餐意识有所提高，但餐桌上的浪费依然存在。通过结合日常检查及走访调查主要存在以下原因。
(一)好面子、讲排场。
消费者请客的时候，生怕菜点少了显得自己不够客气和热情，于是请客时不顾实际地多点菜，加剧了餐饮业的浪费现象。
(二)钱袋子鼓了，节约意识少了。
现在老百姓钱袋子鼓了，但节约意识没并有随收入增长而提高，没有形成良好的餐饮消费理念。
(三)宣传引导，强制手段不足。
餐饮浪费教育引导不够，餐厅缺乏对顾客浪费行为的有效约束手段，只能靠顾客自觉，厉行节约，制止餐饮浪费，不仅仅需要餐饮单位努力，更需要全社会共同努力。
今后打算
(一)鼓励餐饮服务经营者落实社会责任。
督促餐饮服务经营者认真做好制止浪费的细化工作，建立消费提醒、提示制度，在醒目位置张贴节约标识、贯彻节约用餐、文明用餐标准。
(二)鼓励餐饮服务单位创新经营方式、拓展经营品种。
积极引导和鼓励餐饮服务经营者发展特色餐饮、快餐、早餐、团餐、送餐等大众化餐饮，提供标准化菜品，方便消费者自主调味，发展可选套餐，提供小份菜、半份菜。
(三)继续推进“光盘行动”。
倡导餐饮单位特别是学校食堂积极推行师生不多点、食堂不多打、厨房不多做的良好餐饮行为，力求吃光喝尽不剩饭。
(四)提倡餐饮单位提供免费打包等服务。
积极倡导文明点餐，鼓励顾客把没吃完的剩菜打包带走，免费提供餐盒或食品袋。并对节约用餐的顾客进行鼓励性价格优惠或发放优惠券。
(五)破除集中用餐浪费陋习。
针对婚宴、生日宴、年夜饭等集中用餐消费相互攀比、浪费严重的现象，提倡勤俭办席，节约用餐。
(六)加强网络餐饮监管。
鼓励美团、饿了么等订餐平台规范商户订餐设置，合理设置菜品及菜量，为消费者按需配餐、按量点餐提供便利，引导消费者节约点餐、杜绝浪费。
(七)充分发挥餐饮行业协会在制止餐饮浪费行为中的积极作用。
督促餐饮行业协会加大对餐饮浪费行为的规范，完善烹饪量化标准，以标准引领节约消费观念的转变。制定制止餐饮浪费的行业公约，开展餐饮行业制止餐饮浪费承诺活动。
(八)加大监督检查力度。
加大对餐饮单位的抽查检查力度，督促餐饮单位厉行节约，对餐饮浪费严重的餐饮单位要进行批评教育、约谈处理等。
