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关键词:知识产权保护;盗版光碟;调查报告
一、课题研究过程
为了圆满完成课题的调研任务,我们做了三个方面深入细致的工作。首先,成立了课题调查组,并针对课题组成员的特点,讨论制定了科学的分工方案。其次,课题组成员充分讨论的基础上,明确了课题研究的主要内容有:1)盗版光碟盛行的现状及其原因;2)盗版对我国文化产业所产生的不良影响;3)针对现状以及不良影响提出可行性政策建议。第三,制订了课题研究活动计划,围绕以上研究内容,有组织、分步骤地推进调查研究的顺利开展,确保调查结果的全面性和真实性。课题组通过问卷调查,了解盗版光碟在中国市场的现状、消费者购买盗版光碟的原因、心理以及影响因素。同时,在光碟集中贩卖点进行明察暗访,实地获取盗版光碟市场买卖双方有关情况的第一手资料。随后,我们拜访了长沙市版权局官员,了解他们作为专业人士对该问题的看法。在问卷调查、实地调查以及其它方式的调查之后,课题组成员碰头,对调查中获取的资料各抒己见,从不同角度谈了对盗版光碟盛行问题的看法和建议。
二、现状分析
从课题组在定王台进行的调查的初步的统计结果来看,采访对象95人,对于“为什么会选择购买盗版光碟”这一问题,有86人认为价格,占比90.53%;在“购买什么类型的盗版光碟”这一问题上,有67人选择影视作品,占比70.53%,有51人选择“软件图表 1(包括游戏软件)”,占比53.68%,在问卷调查的统计中也同样反映了这一点(调查结果如图表1所示),说明影视作品和软件是盗版的主要目标,受知识产权侵害最为严重,而价格高是消费拒绝购买正版光碟的决定性因素。
对于“对盗版光碟持怎样的态度”这一问题上,不少人认为盗版光碟有没有无所谓,有的甚至很支持盗版光碟的生存,而强烈反对的人仅占少数。而综合问卷调查人们所反映的盗版光碟盛行的原因(如图表2所示),从中可以发现消费者心理和法律意识方面存在的问题。
对于最关键的问题――“我们应该如何打击治理盗版光碟”上,大部分人认为,首先政府应该加强打击力度,其次正版光碟应该降低价格,让普通人买得起,但很少有人提出采取法律措施解决。这次采访中,也有人深刻地阐述了盗版光碟泛滥的原因,提出了很有建设性的见解以及对策。
问卷调查中,共发放了问卷300张,回收有效问卷281张,回收率93.67%。被调查人群年龄多在20岁以下,职业多为学生,月收入普遍也不高,听说过盗版光碟,并且相当一部分使用过。统计结果与采访结果基本吻合。
三、原因分析
(一)政府打击力度不够
将这一点原因放在第一,并不是因为这是最根本的原因。问卷调查显示,大约有45%的受访者认为在中国盗版光盘泛滥是因为打击力度不够。说明尽管中国政府反对盗版的态度非常明确,打击盗版的决心非常之大,可效果总是不理想,处于“泛滥―打击―再泛滥―再打击”的恶性循环。那么造成这种状况的原因是什么呢?主要是因为简单地用行政手段去解决问题,不能弥补市场经济的缺陷。
(二)正版光盘价格过高
问卷调查表明,76.47%的受访者认为这一点是盗版光盘泛滥的直接原因。据国家统计局数据,2007年末,我国城市居民的人均可支配收入仅13786元,月均仅1148元,湖南城市居民的人均可支配收入低于全国平均水平,仅为12293.54元,而一张正版光盘价格动辄上百元,有时高达数千元乃至几万元。比如一张正版的Windows XP, 专业版需要近2000元,家庭版也要1500元左右,相当于城市居民一个多月的收入,相反,盗版最低仅2~3元即可。在如此悬殊的差价下,普通老百姓才会退而求其次,购买盗版光盘。在实地采访中,受访者认为,盗版光盘虽然质量差,但一看到正版光盘的标价,就只好凑合着用了。问卷调查也显示,71.5%的人认为购买盗版光碟的原因是“价格便宜”。综上所述,我们不难得出盗版光盘泛滥的直接原因是“正版光盘价格过高,而盗版光盘在质量上可以接受。”
(三)盗版占据了广泛市场
盗版光盘泛滥侵蚀了正版光盘存在的市场基础。实地考察中,我们惊讶地发现,除了新华书店等为数不多的音像店,其它的音像店,几乎没有正版出售,几乎随处可见明目张胆来售卖盗版光盘的专卖店。数据显示,大城市盗版碟市场占有率高达70%―80%,而在小城镇则高达90%以上。问卷调查表明,62.75%的受访者购买盗版光盘的原因是“容易买到。”如果盗版光盘的事物像数据中显示的那样,那么消费者是不是处在了一种“想买正版光盘都不买不到了”的境地呢?
(四)公民法律意识淡泊
问卷调查显示,65%的人认为中国政府需要治理盗版光盘问题,但仍有32.35%的人认为不需要,这说明公民的消费意识仍有待提升,法律意识和知识产权保护意识有待提高。人们在购买光盘时,似乎早已忽略了维护知识产权的重要性。有些受访者甚至表示,因为盗版光盘中能够录制一些遭到禁止的录像(如黄色、暴力等),因此很愿意购买。那么可想而知,在差价的作用下,大多数人怎么可能去购买正版光盘呢?
(五)中国的法制不健全,市场秩序不完善
中国的法制建设任重而道远。从美国的经验看,19世纪下半叶到20世纪上半叶,当美国仍然是发展中国家的时候,一样存在不保护知识产权、盗版泛滥的现象,说明盗版问题的存在有其深刻的历史根源和法律制度土壤。目前,我国作为发展中国家,仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,民主法制尚待完善,市场经济需要进一步发展,盗版的存在也有其制度原因和法律原因。可以试想,在市场调节的作用下,如果盗版光盘占有过重比例的市场,那么正版生产商必定面临严峻考验,出现盗版挤压正版、迫使正版降价应对的局面,但在当前的中国,并没有产生这样的效果,其原因也在于法律制度和市场建设等方面仍然有待改进和完善。加之盗版的产供销环节甚多,从生产流入最终消费者,涉及的相关利益主体众多,其中也可能存在的腐败现象,更加剧了盗版光盘的泛滥。
四、对策
(一)直接对策:政府应继续加强对盗版光碟的打击力度
中国政府虽然在打击盗版光碟上下了大力气,但多数仅针对销售这个环节,而生产盗版光碟的那些据点由于处于地下工作状态、相对隐蔽,很少被彻底铲除。一方面,政府在两次清剿盗版光碟的行动当中间隔时间长,从而使盗版光碟生产商利用这一时间差很快死灰复燃,重新占领市场。另一方面,政府的打击面还不够宽,对于路边的小摊贩,以及零散的盗版音像店则很少进行清剿。所以,我们提出以下对策:
1、政府应该加大投入,在继续打击盗版光碟销售的同时,派人员专门调查盗版光碟的生产源头,彻底地铲除,从而从根本上进行打击。
2、在政府组织的各种清剿活动中,两者之间的时间差应尽量缩短,保持高压态势,使不法生产商不能利用时间差内短期内形成抬头之势。
3、对于广大的人民群众,政府也应该进行广泛的宣传和倡议,发动群众监督音像市场,鼓励群众揭发盗版光碟产、供、销的的线索,使盗版光碟无法公开销售。
4、在发动群众的同时,政府也应该培养一批线人,专门从事调查盗版光碟的生产源头以及秘密的销售中转站,并打入其内部,提供情报,从而帮助政府成功地进行打击。
5、生产盗版光碟需要相关的技术设备。因此,政府在打击的同时,还应该严格地把关相关技术产品的销售,使那些想生产盗版的人员得不到应有的设备。
(二)自身对策:政府应对正版音像市场进行干预,正版音像企业应从自身改革
针对居民购买力相对较低,正版光碟的定价过高,从而从侧面助长了盗版的泛滥的情况,我们认为降低正版光碟的销售价格是最重要的。在被调查人群中,71.51%是因为正版光碟价格高而选择盗版的。从正版光碟的价格构成来看,主要是正版音像市场或者软件市场上某些企业的垄断经营获取超额利润,以及高额版权费用。同时,购买正版光碟的地方过少,也丧失了一部分消费者。如果正版音像企业或者软件公司想夺回市场的话,我们认为需要做到如下几点:
1、企业应就版权费用与版权商进行协商,适当降低版权价格,采取其它的付款方式,比如分期付款,或在交纳一定比例的款项后把其销售所得利润的一部分给版权商,从而使版权费用在销售价格中比重下降,达到降价的目的。
2、降低正版经销商的利润,使价格进一步下降,增加消费者,最终实现薄利多销。这使得盗版光碟相对地丧失了很大一部分市场。
3、政府应鼓励建立合法的音像企业和软件公司,使这些正版企业和公司之间产生竞争,有力地防止垄断经营。
4、增加正版音像店以及正版软件商店的数量,使消费者更易买到。
5、增加正版光碟的产量,以迅速弥补盗版光碟撤出市场后留下的巨大的市场空余,不给其卷土重来、重新占领市场的机会。
(三)群众对策:让普通老百姓受益,增强民众法律意识。
作为盗版光碟最重要的消费群体,普通百姓对它的认识与态度直接影响到中国音像市场盗版光碟的泛滥情况。其实,民众在购买盗版的时候考虑的最多的就是价格因素,而盗版光碟在这方面很大地满足了民众的需求,使他们在购买后感到“实惠”。而正版光碟的价格高,内容较少则使民众认为购买正版不会受益,这是盗版泛滥的主要原因。因此,解决了这一问题,让老百姓在购买正版光碟之后真正感到很高兴,觉得物有所值,就能够从根本上扭转盗版泛滥成灾的情况,使盗版光碟彻彻底底地失去市场。在让民众受益的同时,政府也应该加大对公民法律意识的宣传力度,确保民众在购买盗版的时候觉得这是不对的,也可以让民众监督,防止盗版的出现。为达到以上目的,我们认为需要做如下工作:
1、政府应加强宣传工作,鼓励民众购买正版光碟,同时生产和销售正版光碟的公司或企业应采取普遍的大规模降价措施或者其它的优惠活动,以致于迅速地与盗版光碟产生竞争优势,配合政府的打击行动,从而一步步地夺回市场。
2、政府应加强公民的法制思想建设,并派出大批人员深入社区或者在公共场合宣讲相关的法律细则以及盗版光碟的巨大危害,劝告人们不要买盗版光碟。同时还可在媒体中增加相关信息的传播量,久而久之使民众的思想慢慢地发生着改变。
3、公开销毁收缴的盗版光碟,产生威慑作用。
(四)法律对策:加快立法工作,健全法律制度
政府在多次打击盗版光碟后仍然有大量的不法商人继续铤而走险,秘密生产盗版光碟,很重要的一个原因是法律制度不健全,而且即使被捉获也很少因为处罚相对较轻而于事无补。两三年的有期徒刑与几十万甚至上百万的利润相比较,肯定有不少人选择后者。因此,尽快地进行立法工作,进行相关法律的司法解释刻不容缓。政府一定要通过法律来弥补这一漏洞,让法律成为威慑那些盗版光碟生产者的威力巨大的“核武器”,也让法律成为维护音像软件市场的坚强的后盾!
参考文献:
1、《中华人民共和国著作权法》,2001年修订本。
关键词:电子文件;档案;学校
随着以计算机技术为基础的现代科技的普及和发展,以及学校运用计算机技术解决管理问题的迫切需要,将使得学校利用计算机技术辅助各类工作过程成为必然与可能。如今,绝大多数学校都是采用网络系统来管理本校的各类信息资源,因此产生的大量的电子文件。在对待电子档案的管理上我们还需要进一步加强学习和探讨,如何对这些电子文件进行整理、归档和保护?我将在本文中谈谈自己的一些经验和看法。
一、电子文件的整理
1、基建、设备等电子文件的事理。基建档案的形成一般是利用计算机打印使用规范的纸张输出的,所以,数据信息整理时就按档案管理要求进行输入,对纸质文件的实体进行扫描,并按案卷号、图号、序号连接起来,使终端用户直接检索到每一张图纸资料。而对于设备档案的管理,在引进设备时必须在合同中明确提出电子文件的必要条件,如:系统环境、工作平台、文件格式、缩微胶片等等。在移交电子文件软盘、光盘或其他载体的同时,应该附上电子文件内容说明和注意事项。
2、财务电子文件的整理
(1)工资单。工资以光盘形式归档时,应附有纸质的每月工资汇总表,并列出单位、名称、代码、人数、明细工资等,同时还应附移交清单,作为财务和档案部门双方交接的凭证。
(2)账簿。学校会计账簿内容一般已进入计算机管理系统,现在看到的实物实际上是计算机的打印件,计算机账簿的格式比较统一,其内容也可以光盘形式保存。但光盘归档时必须启用账簿交接表,填明机构全称、账簿名称、编号、账簿页数、启用日期,负责人、主管会计、审核、记账等人员必须签名,以增强账簿的真实性和凭证作用。
3、学校其它电子文件的整理。现在的学校一般都建有计算机信息管理系统,如行政信息管理系统,包括教学、科研、人事管理等内容;教学管理系统与学生注册中心、财务结算中心、教务处、研究生院构成数据交换网。注册中心负责学生注册、选课、排课、课表、成绩等数据的传递;结算中心负责学生交费信息的传递;教务处与研究生院负责学籍、教学计划、课程、毕业审查、学位授予数据的传输。对这些电子文件该如何进行整理呢?计算机与信息中心接收这些数据后,应进行集中处理,经汇总的数据通过信息中心又输送给各业务管理部门共享。随着每年数据的更新,过期数据应由信息中心按档案部门的统一要求,进行鉴定,编目整理,通过网络传输,移交给档案部门保存,或直接存入光盘,定期归档。
二、电子文件归档方式和途径的选择
纸质档案的载体较为稳定安全,而电子文件的载体稳定性差,易损坏,因此归档方式的选择至关重要。简便而安全的方式是采用网络移交归档,并利用光盘存贮。网络移交的途径有两条:
(一)借助计算机信息管理网,开通电子文件归档专递网线。随着各单位计算机信息管理网的建立与发展,越来越多的重要文件被传输上网。对那些未输送到计算机信息管理网上的具有保存价值的电子文件,应由电子文件形成部门编目整理,也利用网络技术向档案部门传输。档案部门经与办公自动化和信息管理部门协商后,要对归档的电子文件提出格式要求,但不能是唯一性的,应认可几种通用性较强的软件,如:DBF、DOC、TXT、EXE等文件,然后档案人员根据档案的密级和保管期限,加上档案管理信息,如:分类号、档号等,录入档案数据库。如要查询,则可通过各个网络终端在其权限范围内进行查询。
(二)选择电子文件信息的汇集点,由计算机与信息管理部门负责归档。为适应办公自动化工作发展的需要,各院校都设立了计算机与信息管理中心,由他们利用网络技术建立校信息管理系统。计算机与信息管理中心成为了电子文件信息的汇集点,又具有一定的技术设备及人才条件,由他们负责将日常工作中形成的具有保存价值的电子文件归档,无疑是最佳归档途径之一。
无论利用何种途径归档,必须由电子文件形成单位按统一格式编目整理后,传输给档案部门,不能由档案部门自行从网上下载,以保证电子文件形成部门对其数据的真实性、准确性负责。档案部门接收的电子文件一律应存入光盘。
三、完善电子文件归档制度
1、电子文件来源广泛,形成者不仅有业务管理部门的承办人,还有数据录入员、信息管理与计算机技术人员等。将头绪如此之多的电子文件收集归档,必须靠制度约束,使制度变成归档人员的自觉行动。要将电子文件归档工作纳入本单位的立卷归档制度,并列入信息管理工作程序,在布置、检查、总结、考核信息管理工作的同时,布置、检查、总结、考核电子文件归档工作。
2、“两套制”归档的必要性。由于印章和签署是文件生效的主要标志,在现在技术条件下,对一些具有凭证作用和法律效力的文件必须以纸介质形式保存。目前,电子文件、纸质文件转化为档案一般采取“双轨制”,归档内容形成“两套制”,即纸介质 与磁、光介质两种文件一起归档,形成内容相同的两套档案。
四、电子档案的保护。由于归档电子文件以脱机方式保存,在实际使用中大量电子文件是用光盘保存,因此,对当前归档电子文件载体要制定保护措施。 1、规范排放和使用。 2、保持良好的温度、湿度环境。 3、注意避光。
总之,在规划电子文件归档工作时,我们的着眼点要高,立足点要实,应从本单位办公自动化与信息管理工作的大局出发,顺应其规律,摸清信息产生的源头,促使电子文件归档纳入办公自动化和信息管理的工作程序,建立归档制度,这样才能顺应时代的发展,既节约了资源,也提升我们的档案管理层次和效率。
参考文献:
笔者有幸连续五年参加了县区中小学公办、民办学校年终督导评估(年检),特意关注了中小学教师撰写的年终期末工作总结,从学校的重视程度、教师对待此事的心态、教师文笔的风格、相邻两年总结内容的变化等视角出发,笔者发现学校领导对教师期末工作总结的要求、教师撰写工作总结的心态、流程、质量存在以下共性问题:学校领导对教师撰写期末工作总结重要性认识不到位,临时仓促、粗放性布置,缺少引领、指导、规范要求、质量考评;学校领导对教师工作总结仅仅做例行公事地归类、存档,缺少研究、交流、分享;教师总结的主题雷同、内容狭窄,局限于课堂、教学、分数,缺少多元的教育视角;教师对撰写工作总结采取的是应付的心态,粗制滥造,网上搜索,粘贴、复制或将自己去年总结改头换面,缺少“自我”,缺少“新我”;教师总结的文笔大话、套话连篇,采用的是“放之四海皆正确的万能语言”,说的是“大理论套小理论的正确的废话”,整篇抄袭、空洞无物,缺少个性、风格、特色;教师总结的事例,因平常教育、教学“涛声依旧”,缺少改革创新,缺少理论的学习、消化、吸收,造成要么是旧事重提,要么是只叙事无思考、无理论支撑,甚至出现自己洋洋得意的自认为成功做法却是不道德的、违背教育规律的“反面典型”。
二、破解策略
1.内容形式上的多元改革
模板之一:话题式的教师期末工作总结―――主题聚焦课改。
话题角度:谈人物。教师可以谈本年度身边对自己有影响的重要他人或是谈自己;可以谈人物的先进事迹或擅长的技能;谈如何从一般走向优秀,从优秀走向卓越等“具体成因”。话题是“优秀课改教师是怎样炼成的?”讲故事:教师可以讲本年度自己的课改故事,也可以讲别人的课改故事,要鲜活生动,有启发性,最后能回归到高效课堂这个教育主题上来。话题是“我或同事、教研组的课改故事”;叙事件:教师可以把本年度自己经历或是看到过的课改小事件完整地描述出来,谈自己的感受,从而引发大家的思考。话题是“触及我灵魂或影响最大的课改事件”;摆现象:教师可以就本年度日常学校工作或生活中看到的一些现象来展开,分析为什么会有这样的现象,并尝试提出自己对问题的解决方法。话题是“我为学校(班学科)课改、管理、发展献良策”;找细节:教师可以就本年度课改带来教师或学生的言行举止、服饰、心态等细节利弊展开谈话,讲述自己的看法,不求宏观深入,重在启发。话题是“课改改变了什么?课改又带来了什么?课改需要关注哪些新问题?”;话发展:教师可以从展望未来的角度谈自己对新学校、新教师、新学生、新教室、新课堂、新文化的看法,也可以谈自己心目中的第三代课改。话题是“明天课改我描绘、第三代课改路径探寻”。
模板之二:系统总结式的工作总结―――课改学校教师成长历程与教育教学质量运行分析。
内容基本要求:课堂教学改革具体措施(高效课堂模式的理论学习、运用,导学案的编制与使用,小组建设、小组长培训、小组文化巡展、小组及个人评价,新课型研究、流程创新、核心环节的突破,信息技术与学科整合,学具的研发、使用等)。本学期最自豪的几件事(自己有成就感、愉悦感、幸福感的事情);班级管理新举措(班级管理台账、班级部委制改革、班级循环日记、班级形象大使评选、班级节日;小天使行动、满足心愿行动、光盘行动、推普行动;阅读绿色快车、主题阅读学习馆;社会信息交流课、集体生日Party课、游学课,成长档案、学习习惯、行为习惯培训、落实;主题体验式德育活动、班级反思角设立,家长会创新等);对同事的帮助(自己帮助同事的事);身边最美的风景(观美、寻美、学美、颂美,美就在我的身边。学校没有发现自己发现、观察到的让你感动的平凡教师的平凡事迹,或同事真诚帮助你、让你感动的事);本学期的获奖情况(参加高效课堂通识培训、学科培训情况;参加学历进修、计算机考级情况;参加专题讲座或举办专题讲座情况;参与校本教研及课题研究情况,参与校本课程开发与综合实践活动课或研究性学习开设情况,撰写读书笔记、教学反思日记,、论著情况;设计的优质课教案、优秀课件;辅导学生参与研究性学习和科技创新大赛获奖情况;与课改精神吻合的有代表性的优秀命题试卷;能显示自己教学成果的学生作品;学生、教师本人、教研组、学校、家长等对自己此项工作的评价等);需要提升的地方与自我评价(自己给自己优缺点、成绩与问题进行自我评估与诊断,并提出下学期改进的策略)。
模板之三:故事式的工作总结―――用故事典藏智慧人生(用故事典藏我的2013)。
创意意图:人生就是一个个故事的。从某种意义上说,做教育就是在做故事;教育正是因为有了一个个鲜活而动人的故事才耐人寻味,魅力无穷。没有故事的人生是乏味的。退一步讲,你可以没有故事,但你不能没有故事感。对一个没有故事感的教师,难以想象其教学会有艺术性,也很难理解学生们会喜欢老师,喜欢上他的课。一个个发生在教育生活中的故事,往往浸润着教师的情、教师的爱、教师的灵性和智慧。因此,我主张每一学期教师至少要典藏一次发生在自己教育国度里的故事。请用心演绎好你的教育故事吧,小故事里有大智慧;小故事里有大人生。
用故事典藏我的“2013”内容及格式要求:围绕本年度自己教育教学中“最感动的一件事、最幸福的一件事、最成功的一件事、最难忘的一件事、最开心的一件事、最想分享的一件事、最得意的一件事、落实学校办学理念的一件事、帮助他人的一件事、最遗憾的一件事”,简要概述事件的经过,重点梳理自己的典藏心得。
[关键词]小学语文 自主探究 激发兴趣
近年来,随着教学改革的不断深化,教学中新倡导的“自主,合作,探究”的教学模式也不断渗透在小学语文的课堂教学中。小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,注重了以学生为主体,教师为主导的教育教学模式,强调学生学习的亲历性、参与性、合作性,是一种具有典型意义的学习方式,有力地挑战了教师“一言堂”的专制。小组合作学习有利于形成开放、包容的学习氛围,使学生真正成为课堂的主人,从而激发学生的学习兴趣和探索欲望;有利于培养学生的合作精神,取长补短,促进学生之间的共同进步;更有利于解决问题,提高教师的教学质量和学生的学习效率。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》也指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。因而,在语文课堂教学过程中,它以诸多优势而倍受广大师生的青睐。
1引导学生学会质疑,大胆质疑
引导学生学会质疑,大胆质疑。古人说“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”意思是说,在读书的时候能提出疑问是大有好处的,有一分疑问,就会有一分长进。古今中外的一些发明家,大都是从问题开始,敢于质疑问难,所以提出问题比回答问题更有价值。从小培养学生养成善于提问的习惯,边读边想,用“发现疑问”的眼光多问几个为什么是教师教学的技巧,也使学生在学习中灵活思考与解决问题。现在的语文课堂教学,多数老师都是在开课之始就课文内容提出问题,其实,质疑的方式有很多种。譬如从文章题目中发问。我们阅读时,可引导学生针对文章题目提出一些问题。如:《赵州桥》,可从题目入手,解题激疑:看了题目,你们想了解些什么?赵州桥是怎样一座桥?它位于哪里?它是由谁建造的,课文的主要内容就能较快的掌握。或者从含义深刻的句子和难以理解的词语发问。课文中有些句子包含着深刻的意思,学生要多加思考,才能从中发现问题。还有针对课文中的难点质疑。有些课文,由于我们知识面不广,往往会弄不懂,或者不好理解。学生可能会提出一些“不可思议”的问题。遇到这样情况,要鼓励学生敢于质疑这些学生能提出问题,说明他们读书是非常认真的,教师应积极鼓励,引导他们以各种方式丰富知识,开拓思维。
2教师适时引导,促进学生自主学习的能力发展
据专家统计,许多成功人士,在学校时大多不是第一流的学生,只不过是二、三流的,什么原因使得这些并不冒尖的学生在以后的日子里能成为拔尖的人才?靠的是后天的努力,是一种锲而不舍的意志和毅力,而这种精神来源自于学生时代培养自主学习的能力。语文课有其得天独厚的优势:拥有丰富多彩的文学作品,生动多样的教学方式,又与学生生活有着千丝万缕的联系。教师要做的是:第一、要让学生热爱语文,将语文学习看作是他们生命成长的一部分。第二、兴趣是最好的老师,教师要充分利用好各种教学媒介和教学手段激发学生的学习兴趣,增强教学的趣味性、思想性,打破课堂教学如死水般的寂静,激发学生自主学习的兴趣。第三、教师要注意每个学生原有语文水平的差异性,因材施教引导、鼓励学生以积极的态度;对语文水平相对较差的学生要降低评价标准,发掘树立学生认同的学习榜样以提高学生的语文学习积极性。第四、支持、鼓励学生采用创造性的自主学习方式,对他们在学习中有思想、有创造的问题不抹杀、不否定,而是更加积极地给与反馈、赞扬。但初中生的感情胜于理智,他们的行动不只受认识的支配,更多的还是受感情的支配。所以,在提高学生自主学习的认识基础上还要设法激发他们的兴趣,使学生乐于学习。这些都需要靠教师在课堂上适当的引导才能完成。
3激发兴趣是学生自主学习的动力
实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流,赞扬学生一些独特看法,让学生真切地感受到学习是快乐的。这样自主学习的劲头就更足了。
3.1引入情境,激发探究心理。一堂课上每个环节都很重要,但要让学生自始自终处于积极的自主学习状态,创设情境尤为关键。如:在教学一年级识字课《冬天是个魔术师》,我门创设了情境。把学生引入情境之中,使学生积极主动地参与到教学过程中。接着,我就开始放光盘。光盘一放完,不用我问,学生们都争先恐后地回答。学生对文中的情境已有了初步感性认识。通过情境的创设,把学生带入雪的情境中,都想去了解雪。另外,我还用图画展现形象,产生美感,把学生引入情境。利用音乐产生美感,把学生带入遐想的境界。无论是因好奇,还是因为关注,都是他们形成一种努力探究的心理,从而积极主动地参与到教学过程中。
邢涛的目光盯着眼前的监控录像。现在才早上8点,这栋中档偏上的公寓里还很安静,人们不是不到上班的时间,就是不需要去上班,所以从监控录像里来看,各楼层跟几个小时前一样,画面根本没有任何变化,除了走廊灯刚熄灭了。
8点了,再不出去,苟二的油条豆浆就快卖完了。邢涛见楼内安静如初,所以像兔子一样飞快地溜了出去,脱岗了。
十分钟后,邢涛提着热乎乎的油条豆浆回来,但身子却突然如二月的天,冰了下来。一个中年秃顶的男人正坐在监控室里,悠然自得地看着一成不变的画面。
邢涛定了定神,判断出面前的男人很面生,绝对不是大通物业的崔经理。
“这是监控室,闲人免进!”邢涛指了指门口上的牌子。秃顶男人笑了笑,递给邢涛一张名片。“雷霆商务调查中心,调查员李青。”邢涛立刻拉黑了脸,在上岗前,崔经理曾经指示过有几类人不允许进入大厦内:乞丐、推销员、私家侦探等等。
李青似乎没看到邢涛的脸色,又递给他一个鼓鼓的信封。邢涛打开一看,里面起码有几千块,他不禁大吃一惊,但脸色不自觉地阴转晴。
“小兄弟,请你帮个忙,举手之劳。”李青笑容可掬,现在邢涛手里拿着沉甸甸的钱,不再觉得李青的笑容讨厌了,只是静静听着李青的下文。“1202室新搬进来的那个女的,希望小兄弟能时常监视着,录下来的带子全部给我,这些钱只是订金,只要得到我想要的,还有一万元的酬金,如何?”
钱是好东西,没有人不喜欢钱,但邢涛却一脸混合着为难与惊慌的表情,把信封放在了李青面前:“对不起,我不知道怎么监视她。”
李青“嘿嘿”一笑:“你一个月前是怎么监视邓秀儿的,现在就怎么监视新房客好了,相信你以前装在1202的针孔摄像机还没拆掉吧。”
邢涛大惊,活见鬼似的瞪着李青。李青替他把话说了出来:“你不要管我怎么知道你以前偷拍房客隐私,但我可以告诉你,如果这钱你不要,我有证据证明是你的偷拍和勒索导致邓秀儿跳楼自杀。”
邢涛顿时悔恨自己财迷心窍,借刻录监控内容进行敲诈。邢涛面色如土,吓得牙关打颤:“不……不是……的。”
李青把信封又递给邢涛,声音温和:“没关系,你只需要把她的日常生活偷拍下来,最多不过一个月。带子我隔两天来拿一次,事成后我走人,你拿钱。不冒任何风险,白赚一万五,你为什么不干?”
邓秀儿血淋淋的尸体和红人的钞票在邢涛面前晃来晃去,邢涛想了几秒,手最终还是缓缓伸向了钞票。只是当他握住这一把钱时,额头上渗出了冷汗。
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1202室现在住着一个新搬进来的女孩罗娜,看起来二十二三岁的年纪,活泼青春,正是邢涛喜欢的类型,所以当邢涛启动尘封了一段时间的针孔摄像机时,心中不无偷窥的得意,可以看到梦中情人的最私密的举止了。
只是邢涛没有想到,启动摄像机后,自己这边的屏幕无法接收有效的画面,就如没有节目的电视,只有杂乱无章的光点。摄像头坏了?邢涛拿出说明书,仔细对照了一遍,看起来似乎摄像机工作正常,但就是接收不到监控画面。他不得不打电话向电子公司平时跟自己交情不错的哥们求助。
对方一听他说了情况就笑了起来:“你这是遇到反针孔摄像机干扰器了。想省事呢,你就放弃这主儿。不嫌麻烦呢,你就把他那干扰器弄坏。”
邢涛当然不能嫌麻烦,只是不厌其烦地向哥们求教了如何弄坏干扰器。各种干扰器的活动范围不同,但都是近距离内活动,所以这个干扰器肯定还在1202室里,只要把干扰器上面发射信号的天线弄坏就可以了。
罗娜朝九晚五,而且常常晚归。而邢涛准备行动时是中午1点,离罗娜回来起码还有四个多小时,所以邢涛放心大胆地走出了监控室。
邢涛有1202的钥匙,在打算偷拍邓秀儿后,他曾拿邓秀儿放在门框缝隙里的备用钥匙配了一把,罗娜搬来后没有换锁,倒便宜了邢涛。
他趴在门上静静听了一会儿,确定里面没有任何声音了,才用钥匙打开了门,迅速闪了进去。
铺天盖地的黑暗令邢涛顿时成为了睁眼瞎。1202室向阳,但罗娜用厚厚的窗帘挡住了阳光。他战战兢兢摸向墙壁上的电灯开关。“噼啪”了两声,开关似乎坏了,房间里仍然一片黑暗。
邢涛在黑暗中站了一会,眼睛才有点适应了黑暗。因为是正午,外面的阳光那么强烈,总有丝丝缕缕能顽强地透进来,所以邢涛看到了房间里物体的大体轮廓。
他向前走了两步,“吱嘎”一声,绵长沉吟的声音,令人想起了走在陈旧腐朽老楼梯上的声音。邢涛心里发毛,情不自禁扭头看看四周,大厅的一角竟然站着一个人,木立在那里,一点声音都没有。
邢涛见这人一直不动,心中勇气渐盛,他几步蹿向窗帘处,把窗帘猛地一拉,房间里大放光明。
一个塑料模特立在角落里,身上穿着一件白色连衣裙。邢涛猛地打了个寒战,记得邓秀儿跳楼时也穿了一件白色连衣裙。
邢涛定了定神,便四处走动着,寻找干扰器。
干扰器就放在塑料模特身后的窗台上。邢涛伸手拿过干扰器,将干扰器的三个天线按哥们儿说的方法在根部轻轻弯折,但还保留了一点连接,这样在表面上看来干扰器还是正常的,实际上它所发送的干扰信号已经无法正常工作了。
他飞快地将干扰器放回了原处,然后想转身离开。
脑后突然一阵剧痛,天空随即旋转起来,邢涛最后一眼只看到了白色的纱,然后就晕了过去。
白裙、血迹、睁开的眼睛、在天空翩然下落的身影……无数个片段崩溅飞舞开来,邢涛猛地睁开了眼睛,发现自己坐在电梯里。电梯停在1楼,电梯门开着,正对着外面的大门。静谧的下午竟然没有任何人来往,只有傻傻瞪大了眼的邢涛面对着外面的花花世界。
监控室后面就是邢涛自己的蜗居,直到拿凉水洗了把脸,邢涛才真正清醒过来,但他仍然不知道自己为什么会在1202室昏倒,醒来时为什么会在电梯里,从12楼回到了1楼,一切宛如一场梦,只有脑后微肿的包在提醒他一切真实发生过。
监控录像也帮不了他,邢涛发现在自己离开后,有人把监控给关上了。邢涛并不笨,他猜到有人尾随自己上楼,把自己打晕,然后放进了电梯,但他却猜不到那个人为什么要这么做。但这无疑地增加了他的好奇心。一切都是缘自于罗娜,这个搬进了1202室的女孩。有人在调查她,所以阻止自己去添乱,这是邢涛唯一能想到的理由。这个罗娜身上究竟有什么样的秘密呢?
3
哥们儿教的招果然管用,干扰器被破坏了,可以接收到摄像机发送回来的信号了。邢涛通过屏幕可以看到1202的大厅里一切正常,刚才袭击自己的人肯定已经离开了。
头有些重,邢涛昏昏沉沉地俯下身子,枕着手臂在屏幕前睡了下去。
邢涛的工作并不累,白天坐在监控室里看着一成不变的屏幕,晚上6点、10点和凌晨6点各巡一次大厦就完事了。当邢涛醒来时,天已经黑了。他晃了晃头,感觉好了许多,就拿着警棍开始了例行巡查。
从一楼一层层开始巡回,无非就是走一圈,一层层巡到了12楼。
邢涛呆呆地看着1202的门,不知道那后面到底隐藏了什么。电梯里传来响声,很快就在本层停了下来。
穿着缎青色职业套装的年轻女子走了出来,身后还有一个五六十岁的老者。从邢涛站的角度看不到老者的脸,倒是罗娜冷冷瞥了邢涛一眼,他知趣地走开了。
待1202的门一关,邢涛心头狂跳,他再也顾不上巡逻上面的三层,迅速坐电梯下楼,回到自己的监控室。他没有错过好戏。刚打开电视,就出现了罗娜和老者拥吻的火辣场面。
邢涛的心一沉,不由得吐出了一句话:“!”这么年轻靓丽的女孩,看起来职业也不错,却居然是个可耻的。泡上这么老的男人必是为了他的钱,这么说早上来找自己的李青看来是老头的老婆派来的私家侦探,偷拍罗娜也就是为了搜集证据好打官司分家产之类的吧。
邢涛关注着屏幕,但心思却不在他们的上。那老头的穿戴全是名牌,似乎可以捞一把。在邓秀儿身上没有得到的,罗娜或许可以补偿回来。反正李青只要录像带。
老头在午夜11点多时离开了,邢涛知道这时候没人查岗,所以溜了出去跟踪老头。只是他没有想到老头居然没有自己开车,而是打了辆出租离开。果然是花场老手,知道掩盖行踪,邢涛更加小心了,也招了辆出租车紧随其后。
出租车行了约半小时,在一栋别墅前停了下来。邢涛看到老头付钱下车,然后掏出钥匙准备打开别墅的门。看到这里他就有数了,记下了门牌号,自己乘坐的出租车没有停下,直接扬长而去。
第二天一早,邢涛就赶去了老头的家里。他按了半天门铃,才有一个中年女人出来开门,警惕地望着他问道:“你有什么事?”邢涛装出一脸谄笑:“昨晚一位老先生坐我的出租车,拉下了一样东西,我给送过来了。”女人一脸狐疑:“我们家没有先生,只有太太。”邢涛急忙把那老头的相貌描述了一遍,女人脸色剧变:“那是过世的先生啊,他在半年前就过世了!”邢涛额上渗出冷汗,被女人带进大厅里一看,果然大厅里摆放着一张黑框相片,里面赫然就是昨晚与罗娜在一起的老头。
见鬼了!见鬼了!邢涛落荒而逃。回到公寓楼,楼内仍然静悄悄的。邢涛望着监控屏幕,却是惊魂未定,两次想得点外快都出师不利,是不是老天不让自己发这种缺德财?
4
罗娜出来了,仍然是干练的职业套装,婀娜的身姿,吸引无数男人的目光。只是24小时里,邢涛对罗娜的看法是变了又变,起初只是色迷迷地充满了性幻想,接下来是鄙视外加幻想破灭,现在已经变成了恐惧和不安。罗娜是人还是鬼?是人为什么会跟鬼在一起偷情?是鬼为什么大白天还可以出没?但邢涛没有勇气走出值班室去问个究竟。
白天基本没有人进出的大厦是死寂的,邢涛百无聊赖地翻看着一本破书,目光却紧盯着12楼的画面。1202室静悄悄地出现在摄像头的视线内。干净得纤尘不惹,却又诡异得令人无法忽视。邢涛心里仿佛有一万只蚂蚁在爬,又痒又痛,手指伸了又缩,缩了又伸,最终还是忍不住,打开了针孔摄像头的开关。
粗壮的巴西木,高级组合音响,大理石茶几,沙发上凌乱的杂志,卧室里胡乱推放的高级内衣,仿古的梳妆台,这一切都是很寻常的,几乎每个白领单身女孩房间都可能出现的,但却令邢涛呆若木鸡般傻傻望着屏幕。
这不是罗娜的公寓,而是邓秀儿的!邢涛昨天才进过1202室,罗娜布置公寓风格简约,而且干净利落,没有任何累赘无用的东西放在台面上。邓秀儿为人懒散,私人物品到处都是。暗中窥视她们的邢涛对这一点很清楚。(下转11版)
(上接10版)
突然一个人闪进了画面中,白色睡衣下似乎寸缕未着,露出光洁的大腿,赤着脚踩在地毯上,在离开镜头前她拨了拨凌乱却平添性感的长发,露出了一张妩媚的脸,不经意地向镜头所在的位置瞥了一眼,眸光流转,万千风情尽显其中。
邢涛一颤,向后退去,“咣”一声将椅子带倒,仿佛那女子会从屏幕中钻出来,连连后退了数步,方才站定,但周身疲软,已是无力。
那是邓秀儿!邓秀儿已经在两个月前跳楼死亡,那现在在1202室里的女人又是谁?
鬼!第一个跳进邢涛脑海里的词,令邢涛如打摆子般颤抖不已。邓秀儿阴魂不散,所以仍在原来的公寓徘徊。她有什么怨念?是在痛恨勒索她的自己吗?一想到这里,邢涛扑上前关掉了屏幕,不敢再去看邓秀儿的脸。此时他对邓秀儿所有的回忆都是那张沾满了血污严重变形的脸,死不暝目的女子无神地瞪着他的表情。
监控室变得阴冷起来,整整一天,邢涛都蜷缩在监控室里不敢乱动。直到傍晚罗娜回来,邢涛眼睁睁地看着罗娜打开了1202室的门,走了进去,关上了门,然后又安静了下来。5分钟……10分钟……半小时,罗娜没有出来。邓秀儿的鬼魂消失了,还是罗娜根本就不在乎呢?
邢涛再一次考虑起罗娜的真实身份,而现在要知道究竟就只有打开针孔摄像机这个办法了。1202室里很正常,起码从屏幕上来看,还是罗娜的家。
上午看到的邓秀儿是错觉吗?还好有当时的录像,针孔摄像机拍下来的画面都实时存入了电脑中,与楼内的其余监控一样记录成了光盘。邢涛重新翻看光盘,没错,上午他偷拍下来的录像里的确是邓秀儿,1202室里也是两个月前邓秀儿所在时的布置。
5
“嘀……嘀”刺耳的电话铃催命似地叫着。邢涛睡眼惺忪,才发觉自己在不知不觉中趴在屏幕前睡着了。他看了一眼面前的屏幕,正好午夜12点,谁这么晚了还要找物业保安呢?
他随手拿起了电话,是一个女人的声音:“偷拍很过瘾吧,再次看到我,你高兴吗?”慵懒妩媚的声音里却蕴含着深深的寒意,令电话这边的温度骤降了几十度。邢涛仿佛话筒上带电似的猛地把话筒扔到了桌子上。是邓秀儿的声音!
她想干什么?现在邢涛终于知道什么叫鬼缠身了。他哆嗦了很久,终于壮起胆把话筒再次拿起来。邓秀儿已经挂断了电话,里面只有“嘟嘟”声。
邢涛按下了来电显示,刚才邓秀儿拨过来的电话是“”,本市的电话是“5”开头的,而且这种电话电信公司肯定不会放出,这不正是传说中的鬼来电中的电话号码吗?
邢涛战战兢兢担心了一夜,可再也没有发生别的事情了。
第二天上午9点,公寓里基本安静了下来。邢涛准备离开,却意外地收到一个快递。薄薄的信封,拆开来,里面居然是一张光盘,没有任何标志,信封上的地址也是极为陌生。
邢涛好奇心起,把光盘放进了电脑里。里面出来的居然是发生在一周前市商业银行抢劫案的现场录像。戴着头套的劫匪持枪武装抢劫,当场打伤保安,并抢走520万元现金。光盘的前半部分邢涛见过一些。当时这个新闻电视台上滚动播放了48小时,警方希望市民看到可以提供线索。但光盘的后半部分却是电视上没有播过的。那个劫匪离开银行后,跑到银行后巷,有一辆夏利车停在那里等待着他。同伙待劫匪上车后,立刻开车逃窜。在车子驶出镜头范围前时,劫匪摘下了头套,赫然是邢涛的脸。
这个世界疯了!邢涛揉乱了头发,心里更是乱成一团。先是遇到女鬼,又是自己莫名其妙变成了武装抢银行的劫匪。到底是老天在玩人,还是自己在做噩梦?
他取出了光盘,用力掰成了两半,但用力过猛,光盘锋利的边缘把手掌划出了一条血痕,血线瞬时出现,在白里透红的皮肤上触目惊心。
邢涛怔怔地看着掌心。公寓的自动电门突然发出响声,邢涛抬头望去,发现住在19楼的那个警察带着几个警察气势汹汹地走了进来。一分钟后,他们站在了邢涛面前,刑涛的手腕上多了一副冰冷的手铐,让邢涛如梦初醒。
事实就是:当邢涛收到这个快递时,19楼的警察也收到了同样的快递,而且他马上认出了劫匪正是自己所住公寓的保安。接下来的事情就顺理成章了。警方正愁找不到武装劫匪的线索,现在送上门的嫌犯,没道理不立刻抓捕。
邢涛赌咒发誓自己绝不是劫匪,不管警方如何威逼利诱,就是满口喊冤,令得警方窝火不已。好在现在是文明执法,这要换在古代,什么皮鞭、烙铁、老虎凳的早就全用上了。邢涛就是不招,警方也拿他无可奈何。只好把他暂时收监,继续研究光盘,以便找到确凿证据。
在公安局里待了12小时,邢涛仿佛尝尽了人间苦难。警察的白眼、呵斥,拘留室里同室犯人的欺压、辱骂。当他被释放出来时,似乎外面的空气都是香甜的,从来没有感觉到自由是这么美好的事情。
那张光盘的后半部分是伪造的,经过专家鉴定,伪造手段很高明,所以邢涛是被人陷害的。惊魂未定地接受了警方的歉意后,邢涛如过街之鼠,迅速打车窜回了公寓楼。
短短的12小时,离开时还是阳光明媚,回来时却是万家灯火。短短12小时,离开时心惊胆战,害怕恶鬼缠身,回来时却魂飞魄散,犹自猜想到底是谁在陷害自己。
邢涛突然想通了,邓秀儿的鬼魂那么厉害,那么以鬼的力量去伪造出一个假的犯罪现场那有什么困难的?它还在折磨人……
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罗娜回来了。“囊囊”的高跟鞋踩在大理石地面上的声音令邢涛更加蜷缩。这个女人跟邓秀儿一样可怕。
电梯在12楼停了下来,走廊里清冷的白炽灯打在罗娜婷婷的身姿上,愈显冷意。邢涛的视线无意识地在罗娜的背后转来转去,总感觉有什么不对劲的地方。当罗娜拿钥匙打开门时,邢涛终于发现到了异常。罗娜在灯光下没有背影。那绝不是摄像机的故障。他马上调出一分钟前电梯里的录像。锃亮的电梯四壁都是不锈钢所制,应该能清楚地看到罗娜的身影,但从录像里来看,电梯四壁上都看不到罗娜的影子。她的确没有影子。
鬼是没有影子的。
邢涛又打开了针孔摄像机。
罗娜正在卧室里换衣服,她脱去了套装,凹凸有致的身材丝毫引不起邢涛的兴趣。当她换上白色睡衣时,身子转了过来,面对着针孔摄像头的,是邓秀儿的脸。
一个半裸的男人走进了卧室,扑倒了邓秀儿,两人嬉戏起来……
邢涛如五雷击顶,因为屏息,差点喘不过气来。这一幕他实在太熟悉了,这正是他曾经偷拍过的邓秀儿和她情夫的那一晚,人、情、境,分毫不差。
邓秀儿就在罗娜的卧室里重演了她自杀前一晚的那一幕,这代表了什么?
屏幕里的画面突然一变,仿佛电影的场景切换。房间里只剩下邓秀儿一个人,她穿着白色长裙,脸色凄楚,慢慢走到了阳台前,垂首木立了一会,然后纵身一跳。
“不!”邢涛再也受不了了,他高声尖叫着,冲向了外面。
邓秀儿如飞天仙子般殒落,重重摔在了楼下的水泥地上。一声闷响,四分五裂,唯有白色的裙裾在空中猎猎飞舞的慢镜头在邢涛的脑海中闪现。
地上只有一个穿着白裙的塑料模特,碧绿的眼珠无情地瞪着天空,迎向邢涛。
忍了很久的烦闷,终于被邢涛呕了出来。他吐了一地的污秽。然而公寓楼仍然静悄悄的。家家户户紧闭门窗,似乎无人关心自己小世界外的一切。是生,是死,是喜,是悲,都与他们无关,唯有一个感觉到自己无比肮脏的小保安坐在楼下,坐在一堆污秽和一个破碎的塑料模特之间又哭又笑。
电梯“咣”的一声停在了12楼。邢涛脸上泪痕未干,但脸色却严肃如赴死烈士。邓秀儿死得不甘,那就面对面解决这一切,无论她要自己死,或是生不如死,都比这样折磨人要好得多。
1202室的门开了一条缝,邢涛第一次堂堂正正地走了进去。
7
罗娜坐在大厅里,穿着跟模特身上一模一样的白色连衣裙。邢涛第一次发现那连衣裙跟邓秀儿死时穿的那件一模一样。
“我来了,你到底想怎么样?邓秀儿。”邢涛激动了起来。但他搞错了一件事。
“我不是邓秀儿,我是罗娜。”罗娜轻启朱唇。
“杀人偿命,邓秀儿是我害死的,你要报仇就拿走我的命吧。”邢涛有点神智错乱,不理会罗娜的话。
“你现在怕了?知道偷拍的滋味了?”罗娜走近邢涛,用力扇了他一耳光。疼痛倒令邢涛清醒了过来。
“我是罗娜,你睁大狗眼看清楚了!”罗娜伸手指着邢涛,神韵竟与邓秀儿有几分相像。
“你是……邓秀儿的什么人?”邢涛有些怀疑。
“她是我姐姐。你的偷拍的确害了她,虽然只是间接的。两个月前,姐姐要那个男人娶她,但那个狗男人却不肯。你偷拍的正是他们吵架的那天晚上。姐姐因为那男人不肯给她承诺,所以在半夜大吵一架,男人愤然离去。结果第二天你恰巧寄来勒索信,姐姐打电话提醒那家伙,可他居然以为姐姐在威胁他,于是买通了一个杀手,潜进公寓,假借给姐姐送礼物修好的名义,把姐姐推下了楼。”
那怎么可能?邢涛知道事发当晚自己一直在看监控,绝对没有陌生人出入。
罗娜冷笑:“你一定以为你在这看着,不会有外人进入你不知道,对吧。可这栋公寓楼就是姐姐的情人名下的房产。地下停车场有通往楼内的安全通道,但从没开启使用过,这个你也不知道吧,但房主却是知道的,杀手就是从那里进入楼内的。想知道他是怎么避开你的监控的吗?那就跟你在监控里见到了我姐姐的鬼魂是一个道理。”
杀手在楼内摄像机的死角处站稳,然后将一张以前拍到的走廊照片贴在镜头处,实际上,邢涛在监控室看到的就是一张显示一切正常的照片。杀手作完案后,再原路返回,将照片撕下来。于是来无踪,去无影。就连邢涛都没有发现任何异常。
先前打晕邢涛,并且找来演员假冒死人与之缠绵的,都是罗娜所为,邢涛的反应证明了罗娜的猜测:偷拍姐姐的,正是这个看起来貌不出众的保安,所以罗娜开始了自己的复仇行动。
罗娜是电信公司的无线电工程师,自然懂得这些原理。她用干扰器干扰针孔摄像机的信号,然后将事先编辑好的录像放出来,邢涛就信以为真。邓秀儿死前的那张偷拍光盘落在罗娜手中,她再通过电脑合成编辑出更多邓秀儿日常活动的录像,只要一测出针孔摄像机启动,就开始播放这些录像。邢涛一直在看这些“电影”,却一直不知道自己沦落为这些“电影”中的一部分。罗娜早就在监控室和自己房间里那个塑料模特的眼睛里装上了针孔摄像机,以其人之道还治其人之身,监视着邢涛的一举一动。所以针对邢涛的反应,不断制造出了邓秀儿阴魂不散的假相。而且对于电信公司的职员来说,要制造出使用7个4的电话来放出合成录音来恐吓邢涛是再简单不过的事情了。也是她,合成了邢涛抢银行的光盘,让邢涛尝尝牢狱之灾的滋味,也算是出一口怨气。
邢涛听完了罗娜的解释,吓出了一身冷汗:“既然邓秀儿不是被我逼死,你为什么还要这样折磨我?”
罗娜冷笑:“你偷拍是诱因,我这样做也是惩罚你,让你知道偷拍会带来多么严重的后果。而且我也在拿你作诱饵,引出那个冷血杀手。我放出风声说掌握了姐姐被谋杀的证据,所以姐姐的情夫着急了,他查出了偷拍的人是你,所以派出李青接触你,一是要你监视我,二是要看看你手头是否有能涉及他的证据。我知道他会忍不住,所以我一直监控你,我才得到李青这条线索,并雇来私家侦探掌握了凶手所有谋杀姐姐的证据。你知道吗?现在那些证据已经被送到公安局了,我也在这里演完了最后一幕。我不知道你会被判什么刑,无论轻重,相信我送给你的这场戏都会让你受益不浅。记住,每个人都有自己黑暗的隐私,不要去轻易触动它,否则到时丢掉的可能不止是自己的良心,还有性命。”