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超市导购员不仅需要详细、耐心的讲解,还要有好的服务态度。不少人会选择导购员这个岗位进行社会实践,来锻炼自己的能力。在这过程中,大家都有哪些体会呢?下面是小编为大家整理的超市导购员社会实践个人心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
超市导购员社会实践个人心得体会一
导购员是店铺的形象,是品牌大使,直接面临面的与终端客户接触,是销售的重要环节,对品牌企业而言更是整体营销体系的末梢神经。导购员的整体素质直接影响着市场及消费者对企业品牌的认知度和美誉度,也是影响市场销售额的枢纽因素,所以导购员的销售技巧水平是品牌决胜市场的条件。
xx月,我到了xx做了一名xx导购员。
精通产品卖点,这是作为一名导购员的基本技能,首先必须要精通掌握产品的卖点,挖掘所卖产品的与众不同之处(只要用心去找总能找到),然后以长比短(就是以己之长,比人之短,这是个不能回避的现实,只是要充分掌握技巧,不能恶意攻击竞争品牌),只有这样,才能在淋漓的品牌中脱颖而出,创造良好的销售业绩。我们很难想象,自身对产品都不熟悉的导购员怎样去说服顾客购买?
作为一名导购员,每天面临的竞争是很激烈的,在一些品牌众多的大卖场更是如此。所以,如何在过客匆匆的卖场中慧眼识真金迅速识别哪些人今天一定要买,哪些是潜在顾客,那些只是随便看看,哪些是其他厂家或经销商的卧底线人,都需要导购员日积月累,练就一身好功夫,然后果断的抓住机会,雷霆出击,针对不同的顾客(广义的,来的都是客)采取不同的应对措施,最终实现既卖了货,又做了宣传,还打发了卧底的有效销售。
抓住了恰当的机会之后,接下来就是,针对真正的顾客,如何尽快的摸清他们的需求。同样是一种商品,就拿电饭煲来说吧,有人喜欢方便,图省事,就可能要电脑模糊控制的;有人喜欢实惠耐用,操作简单的,可能就要普通机械型的;还有人干脆就觉得大一点好,蒸馒头方便,于是就选择直筒锅;更有人追求时尚,享受生活,则选用液晶显示的。所以,电饭煲尚且有这么多种选择,事实上不论任何商品,只要导购员用心ABC,这样,在找准了顾客的真正需求之后,就能够做到看菜吃饭,量体裁衣,保证每位顾客都能满意而归。
找准了顾客的真正需求之后,下一步要对顾客动之以情,晓之以理。一般来讲,除非是某个品牌的拥戴者或回头客,普通的顾客在刚刚接触一个品牌的时候往往会不自觉地带着一种批判性的怀疑,这时候如果导购员不识时宜或不知趣地走到跟前胡吹海喝,极有可能会遭遇顾客立马表示没什么,我只是随便看看的搪塞,这恐怕是我们每个人都不希望出现的结局。因此,我们不妨先从简单的问候入手,逐步深入,循序渐进,用最为有效的方式手纤薄的顾客的认同。只要他认可你了,下面就好办了,这时候你如果再把它逐步引导到产品上来,他就会不知不觉地上了你善意的圈套,顺从的跟着你的描述进入那美妙的产品世界。柳暗花明之际,正是水到渠成之时,这时候他要是再不买,他就会感觉对不住你,你说,你能不买吗?
常言道:要想公道,打个颠倒,兵法有云:知己知彼,百战不殆。当今社会物质的极大丰富使我们今天是一种产品的导购员而明天或许就是另一种产品的顾客。鉴于此类现象的广泛性,我们导购员在商品导购的过程中,将心比心,在内心中设想自己就是顾客,自己如果来买,会有什么样的问题,会关心哪些方面,会在乎那些服务,真正做到这样的话,那么导购技巧必然会在潜移默化中提升,对顾客的亲和力会在不知不觉中增强,服务意识会漂亮的再上一个水准,销售业绩便耀眼地迈上新的台阶。
另外,这里的YOURSELF还可以自私地理解为一切为了自己,事实上也的确如此,导购技巧提高了,服务意识也增强了,从而销售业绩也提升了,收入也就自然增多了,像这种利人利己的没事,又何乐而不为哪?
超市导购员社会实践个人心得体会二
在实践中,我学习到了很多在学校的书籍里学不到的用具,格外是我的店长教会了很多做人的原理,对劳动的态度等等。结果谈一谈我对xx的企业文化知识的懂得,xx的企业文化是一个进步的企业文化,能影响到公司每一个员工为配合的目的去斗争,这是我进公司后的感想。
xx的意思便是俊美特殊聚合在此扬国邦之威固国邦之威,团体的主题代价观是诚信正直、一心专注、活力时尚、拥抱转变、追求完备,主题竞争力是品牌力、商品力、终端力、信息物流力、人力,这些都是进步的企业文化的展现。xx的职责与愿景是成为环球成衣,为环球花费者提供新时尚的生存体验。企业理念是不走普通路,做大众不想做的事,耐得住寂寞,耐得住勾引;做大众未做过的事,勇于创新,陆续超过。
杰出的企业文化吸引着很多的结业大门生前来成长,在这个品牌走向光辉的历程中进献自己一份气力,也为成绩个体的人生代价而全力拼搏。在公司实践的历程中我还学习了产物知识、店肆任事礼节、陈设知识、任事十步曲、色彩基本知识、基本面料知识、打扮工艺等,这些天感想自己每天都过得很充足,由于学习到那么多的知识,也因此发生对衣饰的喜好,感想自己对这方面仍旧有一些天资的,因此要掌握住时机去实现自己的志愿,成绩我自己的职业企业。
我刚到xx时做的是打扮导购,为什么我而今做的是堆栈治理那是由于当导购可以学到很多用具治理知识,而不是由于当导购有压力也许其他什么,实在当导购有压力,由于每月要完成指定的职分和目的。原来不管做哪行都离不开对劳动的认真认真和对劳动小心谨慎。
要做好每一件事是很困难的,固然我现在做的是导购,但是对其他导购来说我或者回从容一点,但是在从容中我也感觉到劳动的压力,劳动使我每天都得到了充足,也使我更快的懂得到出来社会劳动基础分歧于畴昔的想象,出来劳动是不或者偷懒,不或者给你时机犯大谬误的。也知道了劳动里不克由于太辛劳就粗心完成,也不克企图舒服,把辛劳的劳动留给别人,也许徐徐来完成。
应该不怕困难,主动加入劳动,在劳动中充足、锤炼自己并全力进步劳动效果,主要是在最短的时间里,适宜xx这种气氛。这使我领会到了日后踏入社会对人对劳动的态度。
2021幼儿园教师节的心得体会
今天是教师节,让我们衷心祝愿全县教育工作者节日快乐!身体健康!事业辉煌!
有一种动物叫桑蚕,春蚕到死丝方尽;有一种精神叫红烛,蜡炬成灰泪始干;有一种职业叫教师,人类灵魂的工程师;有一种情怀叫奉献,莫问收获但问耕耘。
有一片净土叫校园,莘莘学子在其中徜徉;有一个名字叫园丁,扶持鲜花绿草与幼苗;有一个节日叫“教师节”,度过了x个春夏与秋冬;有一种祝贺叫欢庆,这是人们对于为师的尊重、敬仰与回报。
一根教鞭,指点江山;三尺讲台,书写人生。你不是横扫千军如卷席的将军,却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健;你也许不是嬉笑怒骂皆成文的作家,却培养出了语不惊人死不休的才子;你或许不是笔走龙蛇写春秋的画家,却能培养出丹青泼墨书山河的大师。这一切,都源于你们是一个多才多艺的团队,你们是一群传播华夏智慧的文化使者。
在大力提倡素质教育的今天,当百分考卷不再是你的人生目标,升学率不再是你事业的最终归宿,你们把课堂变成了洒满阳光的丽日蓝天,让孩子们搏击长空自由翱翔;把书本变成了浩瀚的知识海洋,让孩子们无拘无束地在其间畅想。在知识经济飞速发展的风尖浪口,你们担负着科教兴国的巍巍重任。在小平同志倡导的教育强国的今天,你们勇往直前,走向明天。
十年树木,百年树人;百年大计,教育为本。人说你是小草,无私奉献,把春晖回报;人说你是红烛,燃烧自己,照亮别人。老师,我多想采撷世上最美的歌,赞美你这寸寸成灰的烛火;我多想描绘世上最美的画,为世间留下你多姿多彩的传说。
多少个春夏秋冬,多少个白昼黑夜,一批批孩童在你的抚爱中健康成长,一代代少年在你的关怀下远航。老师,你肩负着祖国的未来,肩负着民族的昌盛,肩负着历史的重任,你放飞爱的希望,收获灿烂阳光。
今天,值教师节到来之际,我真诚地向老师们道一声:“老师们,您们辛苦了,节日快乐! ”
2021幼儿园教师节的心得体会
今天是我过得第x个教师节,在这很平淡的日子里学生给了我一些惊喜。
这个我刚刚接手的班级,我各方面管理得比较严格,开学到现在我一直板着一副严肃的面孔面对他们,有时他们的一点点小错误都会遭来我的大声呵斥,很多时候我觉得我都快失去了母性的温柔了!对他们我都极少露出笑容,我以为学生害怕我了,对我只是敬畏了,再也没有了以前我和学生之间的那种友情了!
今天当我走进教室的时候,那些学生集体鼓起掌接着齐声说:“刘老师,祝您教师节快乐!”随后,学生纷纷把他们自制的贺卡递给我,看着那些花花绿绿的贺卡和那些稚嫩的面孔,我心里充满感激的同时感到很自责。
那么可爱的学生,我却一直在抱怨这的工作环境,对他们关心不够,很多事情处理方式过于粗暴,也许我已伤害了某些幼小的心灵,我深深向学生鞠一个躬,用沙哑的声音(昨天感冒,声音哑了)向他们说了一声谢谢!接着我先自我检讨起来,我觉得我很有必要向学生检讨,我对他们太严格了,要求高了,毕竟他们还是孩子,这几周来,我对他们真的太严肃了!仔细想想,这的孩子虽然学习基础比较差,但都很乖的,全班x个学生没有一个是很调皮的,每当我悄悄走进教室的时候,都很安静!
我想我在对他们严厉的同时,应该给他们更多的关怀,他们中大多数都是留守儿童!有学生中贺卡里说,我像她们的姐姐一样,那我更应该给予她们一些关怀和爱才是,的确如林海音的所说的那样:你们是吃饭长大的,也是读书长大的,还是在爱里长大的!宝山这有着旖旎风光的地方,却不被很多人发现,就像这群有着聪颖智慧的孩子们一样,却很少得到别人关注!我想我会慢慢适应和喜欢这的!
2021幼儿园教师节的心得体会
教师,无论是这个词还是这个职业对我来讲很熟悉,与我有缘分。从小时候起,我就生活在教师的家庭。爷爷和父亲先后在村里教书,考学时奶奶又想让我读师范院校;虽然后来选择了军校,以为能和教师这个职业脱钩了,没成想毕业两年后自己又做了三年的教师师。
老师,这个词让我仔细琢磨的时间是我学习《师说》这篇古文时,韩愈对老师职责的定义是:传道、授业、解惑。当时自己还真的拿这几个词与以前教过我的老师做比较,想更深入的理解其内涵,但最终也就是看山是山的初级阶段。等我当了老师后,我对这个词应该说有了自己的理解,一是要严格要求自己;二是要凭良心教好每一节科;三是要启发同学出现的每一个闪光点。转业地方从事其他工作,特别是有了孩子后,我越来越觉得老师这个职业很重要,老师的责任很重大。每一个学生,每一个孩子,往小了说,是一个家庭、几个家庭、一代人甚至几代人的希望;往大了说,他们都是祖国的未来,民族的希望。可以这么说,一个不重视教育的民族,一个不尊重教育的民族,是没有希望的。
在培训里,陈小树老师从不同方面阐述了幼儿园语言教育活动的 分析与指导。第一,语言教育的涵义。语言教育是听、说、读、写、 观察、表演、思维、想象、操作等行为的整和。第二,幼儿园语言教 育的目的、特点和规律。我们要了解语言教育的目的和幼儿各个年龄 阶段的特点,根据幼儿语言发展的三个规律听说—读写,接受—表 达,听读—说写,来进行语言活动的设计。第三,幼儿如何学习语 言。根据幼儿语言发展的三个规律,幼儿在五个方面中学习语言 1、在 模仿中学习。
2、需在交流和运用中发展起来;3、需要相应的社会经验支持; 4、需要良好的语言环境在教师指导下学习;5、在游戏中实践。除了 孩子自己的发展,我们教师也要为孩子创设宽松的语言环境,让幼儿 在模仿,发音、用词和掌握语法规则等方面学习语言,幼儿园也要帮助 幼儿成为积极的语言运用者,在交往中逐渐学习理解和表达不同的意 图倾向,教师需要特别注意保护运用语言交往的主动性和积极性,同时 还应努力丰富幼儿的生活内容,增长幼儿的知识,开阔幼儿的视野, 加深幼儿对周围事物的认知和理解,促进幼儿的思维发展,使幼儿的 有事想说,有思想感情表达。任何一种语言的学习都离不开良好的语 言环境,语言环境有助于语言的习得与提问,幼儿语言是在运用的过 第1页 程中成长起来的,而幼儿语言的运用又是在实际的语言交流中实现 的,在幼儿园里,教师为幼儿提供真实而丰富的语言情境,给幼儿创 设可以帮助他们操作运用多种语言交流行为的交往情境。在幼儿阅读 习惯的养成中,家长也要充当重要的角色,坚持每天睡前为孩子读一 个故事,这样可以培养幼儿对文字的兴趣,幼儿喜欢模仿成人的活 动,如果家长有一定的阅读习惯,便会潜移默化影响孩子。会起到事 半功倍的作用,提高孩子的语言表达能力和交际能力。第四,语言活 动组织常见误区。
1、重教轻学,我说你听。
2、缺乏有效反馈。
2、片面追求形式变化; 3、说教成分多,忽视文学美; 4、对本班幼儿语言发展水平把握不到位。
总之,要想设计好幼儿的语言教育活动,我们老师要把握每个幼 儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地创设良好的语言环 境,那样我们的活动才能顺利的进行! 第2页
幼儿园主题教育活动设计与指导的心得体会_幼儿园集体教学的活动设计与组织心得体会幼儿园集体教学的活动设计与组织 培训心得体会野芦沟学校 王永琴 9 月 23 日全县的几百幼儿教师响应上级领导的指示,听取了教 授讲的《幼儿园集体教育教学活动和设计与组织》,让我们这些一线 教师在解决教育教学中的实际问题上得到的学习和提升,告诉我们如 何去设计集体教育活动。
幼儿园教学是一种有目的有计划的由教师向幼儿施加影响的动。
指在生活活动、游戏活动、劳动活动环节中引导幼儿习从而实现某种 目的的活动。还特别是在如何设计集体教学活动一一给我们做了详细 的讲解,让我们知道怎样去选择内容、分析教材和孩子、制定合适的 教学目标、分析并确定重难点、做好充分活动准备、合理设计活动过 程。然后通过活动讲解让我们去思考问题,从中让我知道了自己教学 中的不足及努力的方向。
“幼儿园教学”教学的组织形式主要的就是集体教学活动。而幼 儿园集体教学活动的特点含有群体性和集中性。如何让幼儿园集体教 学活动能发挥最大的作用呢?首先我们必须在教材的内容上好好挑 选,还要认真分析选材的内容,并分析了解自己的学生现状和各方面 的能力,设计好合适的集体教学活动方案。
我们该如何选择合适的教材内容呢?在选材时我们就必须考虑 选材的科学性、对于孩子们起到的教育性、更要适合孩子们的年龄特 征、引起孩子们学习的浓厚兴趣。
选好材料内容后,我们当教师的还要通读教材,整合内容,正确 地把握好教材的思想内容;把握好教材的重点和难点。要做到这些, 我们当教师的必须对教材内容多读多思,古人云:“书读百遍,其义 自现。”只有这样才能正确把握好教材内容的重点和难点,更好地掌1 握好教材的思想内容,选取最合适教学方法,完成好教学活动,达到 教学目的。总之,听了教授的讲座后,使我受益匪浅,豁然开朗。她的教学 理念,教学的语言,教学的方法都是我值得学习的。所以,在今后的 工作中,我们必须努力学习,给自己充电,提高自己的业务水平。2015.9.242
幼儿园主题教育活动设计与指导的心得体会_幼儿园区域游戏活动环境创设与组织指导学习心得广州市天河区天晖幼儿园 2014 年第二学期教师学习 心得体会《幼儿园区域游戏活动环境创设与组织指导》学会心得 执笔:李诗为丰富幼儿园区角活动,促进区角活动的创设和指导,真正发挥 区角活动的时效性,本学期幼儿园组织了各年级的级组长到上海去学习,在级组长学习完后,回来给我们分享了此专题, 我说说我的学习心得。幼儿园区域游戏活动——是教师根据幼儿兴趣和发展的需要, 设 置一定的教育环境和活动类型,引导幼儿在特定的环境中,通过与材 料、环境、同伴、教师充分互动获得经验与发展的活动。区域游戏活 动的特点:自主性、开放性、探究性、娱乐性、娱乐性,从以上几点 使我知道了开展好区域活动是一件很不容易的事情, 要从多方面去考 虑,把各方面的文化运用到区域中,“滋润”着每一个孩子,只有把 区域活动开展好了,才能满足孩子各方面发展的需要,有益于幼儿的 身心健康的发展。<<幼儿园教育指导纲要(试行)>>中指出:为幼儿 的探索活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、 鼓励他们大胆提出问题, 发表不同意见, 学会尊重别人的观点和经验。
支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、实验、制作等活动,引导他们通 过自己的发现主动建构有关的知识经验。而区域活动,是指教师根据 教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材 料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别 化的自主学习的活动. 正好验证了这一理念的科学合理性。
准备环节是第一环节,其中包括区域环境的创设以及区域材 广州市天河区天晖幼儿园 2014 年第二学期教师学习 心得体会料的准备和投放。在区域活动中,活动环境和材料是活动成功的重要 组成部分, 只有在与环境和材料的相互作用中孩子才会获得经验和知 识。
一、创设良好的区域环境 新《纲要》中指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创 设和利用,有效地促进幼儿的发展。区域活动的环境创设要根据教育 目标、教育内容的具体要求以及幼儿的年龄特点来做整体的安排,应 一切从幼儿的水平和发展需求出发,要让幼儿做主,让幼儿成为区域 的主人, 由幼儿决定怎样布置是否会直接影响他们自由交谈展开的程 度。
在区域环境的创设中既要考虑到幼儿之间能相互交流、 共同合作, 又要注意彼此之间互不干扰,从而使幼儿能专注投入某一活动,充满 自信地探索问题。
活动区设置是要善于利用班级环境的地理因素, 通过师生 共同商量,采用固定和灵活设置相结合,创设丰富多彩的、多功能的 具有选择自由的区角,让每个幼儿有机会自由选择,用自己的方式进 行学习。尽可能 地使活动动静分区:一般将较为安静的区域安排在 室内:如语言区、计算区;相对会发出较大声音的活动安排在靠近门 口:如表演区、体育区、科学区、动手区等.并根据游戏情况灵活调 整.另外,要让环境说话,让幼儿与环境互动起来。应该充分利用特 定的空四周墙壁展示与课的主题相关的资料、照片、或孩子的美术制 作作品。总之,在活动室里,所有可以利用起来的空间都用上了。根 据季节的变化、主题活动的变化等,孩子们会主动地配合教师布置周 广州市天河区天晖幼儿园 2014 年第二学期教师学习 心得体会围的环境。
孩子按自己的方式表达自己的感受,自由选择表现的形式, 共同装扮活动区。
二、活动区材料充分的准备及合理投放,促进幼儿主动参与 区域活动中,材料是幼儿活动的对象,与幼儿的年龄特 点、经验、能力和需要相适应的材料,能激起幼儿对学习的主动性, 使他们在没有压力的环境中主动观察,发现问题,独立思考、解决问 题。因此在准备、选择、提供操作材料时,我们根据幼儿兴趣和发展 水平进行投放。
1、 家园配合准备区域材料。
皮亚杰提出:“儿童的智慧源于材料。”区域活动的教育功能 主要通过材料来表现。区域活动材料越丰富,形式更多样,幼儿在操 作过程中就会变得更聪明、自信、大胆。而利用自然物和废旧物品就 成了很好的丰富区域材料的形式,在材料收集中就需要老师、家长和 幼儿共同配合。一是充分利用自然物,在自然区域里,有着取之不尽, 用之不竭的天然游戏材料。如小树叶粘贴成小动物、叶子拓印、制成 “书签”;捡来小石头、小树枝当成计算材料;小石头染色,当成飞 行棋子;叶子当成小伞、做成扇子、帽子 、、、、、、孩子们在随 心所欲的玩乐中得到了自由的体验和创造的乐趣, 也增加了想象力和 合作能力。二是巧用废旧物品,如老师或幼儿带来家中的洗发水瓶、 化妆瓶子投放到“理发店”;方便面碗种上葱、蒜;小朋友把以前穿 过的小衣服带来,变成了“娃娃的盛装”;瓶盖做成串铃等等,幼儿 参与制作,动手能力进步了,创新意识增加了,环保意识提高了,也 广州市天河区天晖幼儿园 2014 年第二学期教师学习 心得体会更喜欢玩区域活动了。
2、根据幼儿兴趣投放材料。
教师投放材料丰富程度可直接关系到幼儿活动质量, 能使幼 儿尽兴尽情地“研究”他们的世界。活动区材料投放应该是丰富多彩 的,然而,丰富的材料并不等于越多越好,多则滥,滥则泛。幼儿注 意力具有不稳定性, 过多过杂的材料投放, 尽管能吸引幼儿投放活动, 但也易造成幼儿玩得分心,玩得眼花,一会儿拿这个玩玩,一会儿拿 那个玩玩,只学会了拿起一物——摆放片刻——丢弃——另换一物, 显然这与我们投放材料的初衷是相悖的。因此,在投放材料时,应考 虑材料与活动目标的关系,做到有的放矢,加强材料投放的针对性、 目的性和科学性,并依据对幼儿活动的观察,进行定期更换与补充。
我们通常在开展某一区域游戏前,先与幼儿共同探讨,再根据幼儿的 认识特点、兴趣及教育目标,共同制定区域游戏的规则。
3、提供层次性与多样性的活动材料,满足不同幼儿发展需要。
一 方面,材料的投放要根据班级幼儿不同的需要、能力,尽可能多地提供有较强操作性、趣味性、可变性的材料吸引幼儿的主动探 索。众所周知的“水桶”理论告诉我们,每个幼儿的发展水平不可能 是整齐划一的。不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好和个性,甚至同 一年龄的幼儿,他们之间也存在着能力上的差异,而且发展速度也不 一样。所以我们在提供材料时,千万不能“一刀切”,既要考虑“吃 不了”的幼儿,还要兼顾到“吃不饱”的幼儿,使每一个幼儿都能在 适宜的环境中获得发展。
这样可以让每个幼儿都能找到适合自己的材 广州市天河区天晖幼儿园 2014 年第二学期教师学习 心得体会料,给他们提供不同的操作机会。在活动中,允许操作能力强,完成 较快的幼儿在完成本次活动后选择第二区角内容, 这样既让操作慢的 幼儿有足够的操作时间,也让操作快的幼儿减少消极等待现象,使每 位孩子都获得成功感另一方面,围绕教育目标,提供多样性的材料。
4、要选择在活动时间内易观察到变化的材料(科学区里应特别注 意)。
5、注意收集材料的安全卫生。
一双筷子,一个碗,成就了我们人类的食物,塑造了我们老祖先所传承的东西,厨师不是将多少种调料加入食物中去搅拌,而是发挥食物本身的味道,让我们品尝它那最真实的味道。以下是小编为大家整理的纪录片舌尖上的中国学生观后心得体会资料,提供参考,欢迎你的阅读。
纪录片舌尖上的中国学生观后心得体会一
一双筷子,一个碗,成就了我们人类的食物,塑造了我们老祖先所传承的东西,厨师不是将多少种调料加入食物中去搅拌,而是发挥食物本身的味道,让我们品尝它那最真实的味道。
这回观赏的是舌尖上的中国第二季的三餐,对于我们来说,三餐是极为重要的部分,人每天忙绿的奔波就是为了可以吃饱,完之后再为下一顿而努力着,讲述了青海玉树巴塘草原上的生活,在草原都是以放牧为主,丈夫和孩子去放牧,女人都是在家里做着酥油茶和糌粑,虽然都是比较简单的食物,但味道都是极为的鲜美,他们需要进食许多高脂肪的食物来保持自己体内的温度,提供充饥御寒的能量,还有许多美味的食物。
中国人吃早餐的习惯始于两千多年前的汉代,此后华夏大部分地区都有了早、中、晚,三餐的进食方式,看着这上面所讲的美食,我都有一种想要马上飞过去,来品尝那里的美食,我边看边擦着我不争气的嘴,也不知怎么了,就感觉吃了酸梅一样,一直的往下流东西,有可能是我的嘴太不争气了,但我觉得还是里面的食物太美味了,让我欲罢不能。
其实现实生活中的每一个人都是在忙碌的奔波,三餐可以给我们提供本身原有的味道,让我们可以在想念家乡的是后就可以体会的回到家里的感觉,每次我从外面回来,妈妈给我做的就是饺子,在我的印象里,吃到饺子也就表示着回到了家里,不管自己的家是好是坏,那是都是你成长的地方,也是你一辈子要守护好的地方。
纪录片舌尖上的中国学生观后心得体会二
作为一个正宗吃货,《舌尖上的中国》第一季几乎让我所有的馋虫都被瞬间激活了。那些看起来质朴,但是美味的食物让我对于中国各个地区的美食都有了一种全新的认识。第二季开播之前我就看过了预告,除了美食,似乎多了很多更加朴实的劳动者带给我们的感动。
和第一季对比起来,第二季似乎更加接地气了,展现了更加淳朴的劳动者们的吃食,更多的普通劳动者出现在了我们的面前,他们用自己勤劳的双手创造生活中的一切,给我们带来那么多的感动。第一集中主要讲的是脚步,从追逐花期的养蜂夫妻,渐渐消失在这个时代的麦客们,顶着海风出海捕鱼的渔民,跋山涉水采集香菇的老汉,捕捉十几米开外仅五厘米长跳跳鱼的爸爸……这一切的一切都在告诉我们,美食并不是最重要的,最重要的是那个叫做“家”的东西,有家的味道的食物才是最美的食物。
第一集中白玛占堆这个人让我对于那些质朴的美食多了几分感动。为了给家里带去一份蜂蜜,他在没有任何保护措施的情况下爬到树上40米……那样一份简单美味的蜂蜜是白玛家里对于美食的最高追求了。时代在变化,我们吃的东西也在不断变化,一切都还会继续发展下去,但愿这些淳朴和美食永远都不会消失,永远都在我们身边给我们带来更多更美好的感动。
纪录片舌尖上的中国学生观后心得体会三
每逢周五,对于“吃货们”来说,必不肯错过21点准时端坐在电视机前守候收看《舌尖上的中国2》。这个一档关于吃的记录片,最近特别的“热“特别的”火”,要是谁没有看过的话,哈,一定会被人笑话“out”了。
对于“小吃货”的我来说,怎好错过,如此“饕餮盛宴”呢,为了更好地收看《舌尖上的中国2》,我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜——西湖醋鱼,让我对西湖醋鱼有了深入的了解:西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜,要选用西湖的鲲鱼作原料,烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天,让鱼儿排泄肠内杂物,除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格,三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后,再浇上一层平滑油亮的糖醋,胸鳍竖起,鱼肉嫩美,带有蟹味,道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕,我已经闻到了它的酸中带甜,外焦里嫩,肉质鲜美,恨不能马上咬上一口尝尝,看到这里,我都忍不住的流下口水来。作为一部“高,大,尚”的美食纪录片,搜罗到中国从南到北的万种美食,不仅仅是美食,还有感动的瞬间,总有触动泪点的瞬间。
舌尖上的中国,不仅是在介绍中国传统的美食,还是在介绍美食所承载的文化:不仅是美食的视觉盛宴,而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中:追逐花期的养蜂人:跋山涉水采集野生香菇的老汉:特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段,看着取到蜂蜜时品尝时的甜,更多让我感受的是苦涩,他们的辛苦:还有那些手工割麦的麦客们……舌尖上的中国,不仅牵挂着我们的味蕾,也在不经意间触动我们的泪腺,我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑,不甚理解,为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后,才有所明白……感动和幸福其实是一体的,有过感动我们才会发现,幸福弥足可贵:简单而淳朴,真实也感动。
纪录片舌尖上的中国学生观后心得体会四
今天,我打开电脑,看了叫《舌尖上的中国》的纪录片,我看了第一集,叫做《自然的馈赠》,看完以后,令我感慨万千,受益匪浅。我一开始猜想,这不会是介绍一些山珍海味的纪录片吧,结果真是如此。我对于那些美味佳肴并不感兴趣,但我却完完整整的把这集纪录片给看完了,原因在于我看到了美味佳肴背后农民们付出的艰辛,那些镜头至今都令我难以忘怀。
片子开头介绍的是山茸,这是一种野生菌,实在很稀少,一个小女孩和她的妈妈每天早上凌晨三点就要起床走山路,找山茸,在挖山茸的时候不能破坏山茸的根,小心翼翼地将山茸取出,之后还要将土填上,让珍贵的山茸再度生长。那个小女孩说:“必须凌晨三点就起来去找山茸,现在是雨季,山茸长比较好,特别多人去挖,晚了就都被别人抢光了。”多么朴实的语言,多么艰苦的农民,据说在市场上一份碳烤山茸能卖到1600元左右,想一想,当你拿起菜单,一挥手,财大气粗的喊道:“把最贵的都给我点上。”有没有想过美味背后是农民们起早贪黑的工作。当你要走时看到桌上还有剩菜时,你是否想过这都是农民们每一滴汗水换来的成果。当你在酒店里暴殄天物时,你是否理解农民找不到山茸时那份绝望的心情。你们无视的剩菜是农民们视如珍宝的食品,你们视如珍宝的金钱让农民们视如粪土。浪费是可耻的,浪费农民们辛勤的汗水更为可耻,更为可耻的是浪费大自然的馈赠。别人在电视上看到这些美食或许仅仅只是欣赏,而每个农民看到自己家乡的产物被播出来,那就不仅仅是一种欣赏,更多的是自豪,这绝不亚于汪曾祺面对别人说起自己故乡的鸭蛋,因为纪录片记述的是他们的辛苦,是他们不畏艰辛的精神。《舌尖上的中国》记录的是美味佳肴,更是中国的吃苦耐劳的精神!
纪录片舌尖上的中国学生观后心得体会五
几千年来,中国人靠山吃山,靠水吃水。地域的辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大,饮食中也有一种味道是相似的,那就是家的味道,故乡的味道。我想,很多人看舌尖上的中国,不仅仅是因为它激起的口水使我们兴奋,也因为从各地的饮食中我们“看”到了家里的味道。
离开家久了,就经常会想起家里的一碗饭一桌菜。也许我们并不怀念故乡,也许只是故乡对我们魂牵梦萦。
结合当前工作需要,的会员“whsfsz”为你整理了这篇学习劳模刘洪琼先进事迹心得体会范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
学习劳模刘洪琼先进事迹心得体会
通过学习重庆市劳动模范刘洪琼的先进事迹,更加坚信了一个道理:三百六十行,行行出状元。只要通过不懈的努力,不断的精进创新,就算在平凡的岗位也能干出不平凡的事迹。
博爱佳园从无到有,走到了如今的辉煌,经历了多少坎坷与艰辛,只有作为养老人的我们更能体会。刘院长作为博爱佳园的开拓者,就像游戏老鹰捉小鸡里面的鸡妈妈一样,既要面对老人的无理刁难、胡搅蛮缠和老人家属的不理解,又要带领护理姐妹攻克各种高难度的护理流程操作以及面对娘子军的种种为难情绪。养老作为一个朝阳产业,行业标准逐渐规范,刘院长就像一块海绵不断的吸收着养老各方面的专业知识,不怕脏不怕苦事事敢当先锋,视员工如子关怀备至,视老人如亲人带子女尽孝,是我们学习的好榜样。
通过劳模精神的学习与公司企业文化活法学习的相结合,带着问题学习,带着镜子学习,带着感情学习,让我在以后的工作中更有了方向。
一、要热爱自己的本职工作,不断学习创新,提升工作能力。稻盛先生说过,不在现场流血流汗,既找不到灵感,也没法产生创新思维。社会各行各业都在日新月异的不断发展,不进则退,犹如逆水行舟,只有坚持每天精进一点点,才能顺应时代的发展,跟得上时代前进的脚步。