体育工作思路
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体育工作思路范文第1篇
一、 体育教学
体育教学是学校体育工作的重要组成部分，学校体育 的任务主要通过教学来完成。目前，我镇体育课教学质量整体上有所提高，绝大多数教师能根据学期初的安排做到认真备课，备课正常，而且详细，在授课中做到理论指导实践，体育与健康卫生的紧密结合，很多教师积极投入到教学改革中去。但发展不够平衡，部分学校上课内容随意性很大，在教学手段上缺少创新，不能充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，发展学生自主锻炼的能力不够。
二、 教研活动
正常开展教研活动，提高教师的业务水平，促进体育教学质量，训练、竞赛和群体水平有所提高，镇中心教研组有计划的安排了本学期的教研活动，把着眼点放在学生基本素质、基本技能和身心健康的研究上10月份在林溪进行的全镇的一节课改课，体现了教师主导、学生主体健康第一的新思想，4月份安小承办了北片体育课改课教学比赛活动，衡德海教师获得了一等奖，在县政府对安小的督导中，衡德海、丁芸、宋加刚的课改验收课中被评为优质课，其中对体育资料的验收中对各项资料齐全受到了高度评价，安小教师每周进行互听互评课，一直坚持到期末考试前两周。
XX年在教学教研方面的成绩还有：
衡德海获教师教学设计县三等奖
宋加刚获教师县教学竞赛二等奖
丁芸教师获教学设计县三等奖
丁芸获游戏创编县二等奖
通过各种教学研究活动，使全镇体育教师在认识上和技术上有不同程度的提高，促进我镇教研活动的蓬勃发展。
三、 体育竞赛及课余训练工作
在镇教育主管部门的直接领导下，在各校的大力支持下，一月份我镇召开的镇小学生田径运动会；1月份召开镇小学生足球比赛；12月份召开全镇小学生乒乓球比赛；经过努力，均取得了圆满成功。体育中心教研组根据县三大比赛（田径、足球、乒乓球）、早做安排，利用k期和节日积极开展工作，在县级一系列竞赛中取得了可喜成绩：
足 球：小学获得第二名，中学获得第二名。
XX年8月份中心小学向足球学校宝应班输送了3名足球运动员。
田 径：小学获得第二名，中学获得第九名。
乒乓球：小学获得第十名，中学获得第五名。
其中，在田径比赛中，小学队被评为精神文明代表队。
初中中考体育考试中，由于领导的高度重视，班主任老师的大力配合，体育 教师的长期努力。在中考中取得了较好成绩。
XX年，11月我镇举行了第五届小学生 足球赛，由于各校的重视取得了圆满的成功，其中林溪小学、太仓小学、崔渡小学成绩显著，这一运动的开展很大程度上，推动了我镇足球运动的发展，目前，中心小学、两所初中都有：班级足球队、年级足球队以及校足球队，都定期开展活动。
XX年12月，我镇举行了小学生足球比赛，由于各校抓的严，落实到位，参赛队的整体水平较高，其中崔渡小学 、花亭小学 、朱郭小学、太仓小学成绩较好，为镇乒乓球队选送了一批优秀的乒乓球选手。
今年我镇体锻达标总体是好的，很多学校比较重视，体育课认真去抓，报表及时上报，全镇体锻达标为92、5%。
在总结成绩的同时，要看到我们的不足： 过去的一年中专兼职教师对工作 少总结，普遍笔头较懒，不能积极投稿，对新颁布的教材，不少教师在备课中把握不住重点，部分学校操场质量较差。
体育工作思路范文第2篇
一、积极开展文化体育活动，着力构建社会主义和谐社会。结合本乡实际，充分依托各村体育活动场地和文体活动中心等诸多宣传文化阵地广泛开展各种群众性文化体育活动，共举行各类文化汇演5场次，举办腰鼓比赛2场次，参加人数达到上千人。同时积极参加市级组织的各种文化体育活动。一是组队参加富阳市万人排舞大赛，获得银奖；二是组队参加富阳市第“税务杯”登山比赛，我乡获得乡镇组团体总分第六名；三是组织乡机关妇女参加富阳市“三八”女子跳绳比赛和市体育局和妇联联合举办的健身走活动。今年还在窈口村进行了“十七大”精神宣讲活动及文化三下乡文艺汇演，同时也进行了送图书和送电影下乡活动；
二、加强文化体育硬件设施建设，为开展文化体育活动提供硬件保证。在市体育局的支持下及乡党委政府的努力下，今年共有5个村新建了体育健身设施，其中有两个村新建了篮球场，三个村新建了健身活动点，至此，我乡基本达到了村村有健身点的要求，为我乡今后开展体育创强创造了条件。
三、加强文化队伍建设，积极倡导一村一品，全力打造文化示范乡镇。我乡现有2支女子腰鼓队、25支农民篮球队、20支老年梅花锣鼓队、1个越剧团，共有各类文艺骨干200多人，今年以来共举办各类学习班、培训班共10多场次，培训人员300多人，基本达到了村村有文化队伍的现状。通过培训，文化队伍人员不断增多，素质不断提高，能力不断增强，成为活跃在农村田间地头的流动演员，受到群众的普遍欢迎。
四、以文化示范村为抓手，引领全乡文化事业发展。窈口村在近几年多次被评为富阳市文化示范村、双整治、双建设先进村等荣誉称号，主要是得益于该村文化事业的迅速发展。该村现有村文化公园、灯光篮球场、村级文化活动中心、天然游泳池等硬件设施，为村里的文化事业发展搭建了良好的平台。同时，该村的群众文化活动蓬勃开展，异彩纷呈。现在，这个只有农户268户，868人口的窈口村不仅有业余越剧团，还成立了村歌舞团，组建了老年梅花锣鼓队，女子腰鼓队，健美操队，竹板舞队等多支农民业余文化团队，业余文艺骨干达数十人。市政协艺术团、市文化馆等文艺团体还经常送戏到窈口，指导、帮助村里的业余文艺骨干提高表演水平。据统计，今年到目前为止，该村利用村文化公园这个载体共开展各类文艺活动共10多次，吸引观众近XX余人，极大地丰富了人民群众的业余文化生活。
五、深入开展非物质文化遗产普查活动，做好调查统计工作。
根据市文化局的统一部署，我们在去年就已经着手开展非物质文化遗产普查工作，并从各村收集线索2700多条，今年在此基础上我们将筛选出的线索进行录像、拍照、录音等工作，共编制出非物质文化遗产函概十类中14大类，102个项目达2万多文字。其中民间文学、传统医药居多。我乡的窈口村女子板龙已进入了富阳市第二批非物质文化遗产项目。下一步，我们还将进一步努力挖掘有科学价值的重要项目。
六、积极开展创建“富阳市卫生强乡镇”及“学前教育”创强工作。
根据上级的部署以及乡党委政府目标责任制，我们决定今年开展创建“富阳市卫生强乡”及“学前教育强乡”，今年以来，我们充分发挥各方面优势，认真按照党委、政府的工作部署，大力组织实施开展创建“富阳市卫生强乡”工作及“学前教育强乡”工作，各个功能组切实履行职责，狠抓落实，通过大家半年多时间的共同努力，我乡创卫及学前教育创强工作取得阶段性成效。
七、实施“清洁城乡”活动，打造生态文明乡镇。
2009年是实施“清洁城乡”活动的启动之年，更是全面推进“清洁城乡”活动的关键之年，我们在市委市政府提出实施“清洁城乡”活动以来，积极开展工作，全民总动员，花大力气彻底改变农村环境卫生面貌，营造整洁、优美的村居环境，打造生态文明乡镇，构建社会主义和谐新农村。
明年工作思路：
一、继续抓好群众文化体育活动，积极参加市级各类活动，同时，注重节日文体活动的开展。
二、根据本乡实际，继续抓好各村文化体育活动硬件设施建设。
三、开展文物普查，不少于200条线索，同时做好挖掘文化遗产保护工作，拜访民间艺人，收集民间艺术。
四、抓“清洁城乡工程”示范样版建设，创建一个示范村。通过开展“示范样板”活动带动全乡基础设施的建设。
体育工作思路范文第3篇
关键词：主体间性；辅导员工作；新思路
中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）36-0003-02
一、主体间性的含义
“主体间性”一词是由英文单词“inter-subjectivity”翻译而来的，它还可以翻译为“主体际性”或者“互主体性”等。这一概念最初是由德国精神现象学大师胡塞尔提出的，而后经过哲学家们的不懈研究获得了进一步的发展。胡塞尔对主体间性理论进行了完整地阐述，他认为主体性意味着自我，而主体间性意味着自我共同体，包含着集体主义、互助互为之意。“主体间性”与“主体性”是不同的概念，具有不同的意义。作为“主体性”发展的新阶段，“主体间性”是各个独立主体在相互交往过程中所形成的主体间或主体际的关系。哈贝马斯在其“交往理论”中提出了“互主体性”这一概念。他认为，主体性一定是在人际间的交往活动中生成的，而这种交往最终一定会转变为“交互主体性”。这是由于交往是人与人的关系而不是人与物的关系，人只有在广泛而有效的交往活动中，才能获得现实生活真正的意义。“主体间性”所展现的是一种各个主体之间相互融通、相互包容的关系，处在这种关系之中的各个主体都具有自身独特的人格，主体的特征在这样的关系中得到充分地展现。
我国也有很多学者在研究“主体间性”这一概念，其中以张耀灿教授的理解最为全面和透彻。他认为：（1）主体间性具有哲学本体论的意义，因为主体与主体之间相互依存是现实世界的客观现象；（2）主体间性是一种关系，即自我与他人的关系，主体间性不是把自我看成单个式的个体，而是看成与其他主体的共在；（3）主体间性是一种方法论，这种方法是处理人与人之间关系的方法，即对待他人要尊重、同情、设身处地将心比心，这也意味着向他人敞开自己的心灵世界，让他人理解自己。
笛卡尔曾经提出“我思故我在”的思想观点，这为西方近代主体性哲学奠定了基础，同时，人的主体性与主体地位得到了确定。笛卡尔强调的是个人对自身以外的客观世界的认识和改造。这种思想体现在教育上，就是功利主义的教育价值观，最终必将造就“异化的人”、“单向度的人”。主体间性这一概念逐渐被引入到教育实践中，实际就是在强调教育者和受教育者这两个因素应该是互为主客体的关系，意在突出二者的联系性、统一性和协调性，这就与传统的主客体二分法相区别。辅导员思想政治教育工作效果的好坏取决于两方面的主导因素，即教育者和受教育者。辅导员工作要想取得更好的效果，离不开高校辅导员与大学生之间的双向互动和共同努力。
二、当前辅导员工作中主体间性的缺失
（一）主体、客体二元对立模式明显
在以往的辅导员工作中，辅导员被视为唯一的主体，这也同时意味着，学生处于客体地位。辅导员往往比大学生接受了更高层次的教育，拥有相对较高的知识和能力，他们凭借自己在管理方面的权威，对学生进行思想和行为的改造活动。辅导员是学生工作的出发点，学生是主体加工的对象，是活动的终点。辅导员作为主体，总是优先于作为客体的学生。这种“主体―客体”思维模式，造成学生认知的片面化，使辅导员工作成效不理想。
（二）学生主体之间的交往缺失
“90后”大学生基本都是独生子女，衣食无忧，自我意识很强，不太考虑别人的感受。他们特立独行、张扬个性，在团队中喜欢以自我为中心，喜欢表现自我，缺乏团队忠诚感。在以往的思想教育和学生工作中，同一教育活动中的交往大多仅限于教育者与受教育者之间，而学生之间的思想交流、反思以及工作实践中的交往则占少数。学生工作过多地追求一般号召和轰轰烈烈的形式，着重于实践建功活动，忽视了受教育者的自主性、能动性和创造性的发挥。
（三）辅导员工作主体单一，难以形成教育合力
目前的情况是高校的思想政治教育工作大多是辅导员自己在唱“独角戏”。大学校园里，一方面，大学生思想政治理论课程教师，而主要由专业任课老师上课，辅导员很少授课，除此之外的专业课很难起到对学生的思想政治教育功能；另一方面，学校的教学与管理被分割为互不相干的两个部门，两个部门之间缺乏必要的协调和沟通，因此很难发挥相互补充、相互促进的作用。在高校组织机构设置中，教学和行政管理都应该把育人看作是部门的首要职能。而现在高校中，绝大多数情况下，只有学生辅导员在忙完繁重的事务性工作之余，还在不遗余力地对大学生进行思想政治教育工作。这种情况下，大学生从辅导员这里获得的教育难以在其他大学生活中得到呼应，高校思想政治教育就无法形成一种合力，辅导员工作的实效性也会因此大受影响。
三、辅导员工作的新思路
（一）转变观念，由管理者向服务者角色转变
随着社会的发展，全世界都在积极倡导独立和个性、尊重人性等，这些已然成为各个国家衡量社会文明程度的重要标志。如今的高校辅导员面对的是一群充满活力、思维活跃的在校大学生，因此广大辅导员在平时的工作中，要尽力避免以往简单育人方式，变指示、命令为帮助或者引导，要做学生思想政治上的引领者、学习和生活上的指导者，要将学生看作是具有独立人格的客观个体，把学生个性和潜能的开发与挖掘作为工作的重点，切实维护学生人身和财产权益，了解并尽力满足学生各方面的需求。辅导员在工作中要自觉树立“互主体”意识，即辅导员和大学生之间是一种平等主体之间相互交往的关系，辅导员和学生都是主体，而知识、工作等才是客体，是需要双方共同面对的对象。双方的主体性由于客体的调节而得到充分发挥，并以主体间性为指导，不断地在思想层面上进行沟通和交流，在认知层面上进行更新与再认，最终形成共识，以指导大学生活中的实践行为，完成交往的全过程，并在此过程中实现大学生思想政治教育工作和辅导员日常工作。
（二）充分利用网络媒体，搭建交流平台
网络已经成为现代大学生必不可少的工具，学生们获取各种信息的途径也是通过网络。这就要求高校辅导员也要具备基本的网络运用知识以及分辨、搜集、整理网络信息的理论和方法，主动了解并准确把握大学生的心理态势。通过网络和他人交流越来越受到大学生的青睐，因为这种方式不仅可以让学生更自由地展现个性，还可以避免现实场景中的尴尬局面，他们也更愿意向一个虚拟的网络人物倾诉自己的心声。因此，高校辅导员在工作中，可以根据实际需要设立本班的QQ群、微博、微信群、飞信群等，以加强与学生的沟通和交流，通过网络多与学生聊天，及时把握学生的思想动态情况。当然，网络媒体的创建及其功能的有效发挥，不仅需要辅导员全身心的投入，还需要辅导员们达到一定的计算机水平。网络媒体所传播的内容需要辅导员用情感来认真经营，时刻把握学生们的需求、爱好和兴趣，用爱和共感来与学生分享成长过程中的喜怒哀乐。网络媒体的建立是一个不懈完善的过程，需要辅导员与学生共同努力才能取得效果，辅导员们自身的网络形象需要用爱、责任和个人魅力来塑造。
（三）组织实践活动，让学生获得主体参与的体验
认识论和实践观认为，“社会实践是人的正确思想形成发展的源泉，是人的思想发展的动力，是人的思想认识的目的，也是检验人的思想观念是否正确的唯一标准”。辅导员工作的一个重要方面就是组织大学生的实践活动，包括校内和校外两部分。通过这些实践活动，学生们走进生活、体验生活，首先，有利于强化认知，让学生将理论知识运用于实践，增强感性认识，从而更好地掌握知识；其次，有利于学生创新，在实践体验中，学生们会总结出新的观点，并将这些观点在实践中检验。因此，辅导员要经常组织大学生参加社会实践，通过亲身看、做、悟，可以起到单纯说教所无法达到的思想政治教育效果。此外，很重要的一点是，学生在参与活动的过程中，可以加深彼此的认识，积极交流，相互传递信息，达到主体参与的效果。
（四）在师生群体中倡导自我教育法
“自我教育法”是指受教育者根据思想政治教育的目标和要求，在自我意识的基础上，有目的、有计划、自觉地对自我提出任务，提高自身的思想认识和道德水平，克服错误思想和不良行为，以提高和完善自我的一种教育方法。自我教育法具有自主性、创造性、主动性等特点。
自我教育是辅导员工作的内在要求。在日常工作中，辅导员与大学生是相互依存的两个主体。如果学生不了解辅导员，对辅导员工作不积极配合，那么高校思想政治教育工作就很难有效地开展。同样，要想将社会主义核心价值体系转化为学生主体的信念和自觉行为，大学生就得积极主动地参与到辅导员工作中来，自觉地开展自我教育活动。从另一个角度来说，自我教育是个体为养成良好的道德品质而自觉进行的思想转化和行为控制活动，是个体实现自我发展目标而进行的自我培养活动。如今，教育的发展趋势正朝着国际化、现代化、大众化的方向迈进，自我教育也已经成为社会关注的焦点，只有加强自我教育，才会培养出全面而均衡发展的人，才能培养出合格的、符合时展需要的社会主义事业的建设者和接班人。
参考文献：
[1]田九霞.试论主体间性诠释下的交往式思政教育[J].长春工程学院学报（社会科学版），2003，（3）.
[2]张奎山.新时期高校辅导员工作方法体系构建[D].长春：东北师范大学，2009.
体育工作思路范文第4篇
【关键词】农机管理；服务工作；解决问题
【中图分类号】G271 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)07-0221-02
近些年来，我国农村经济出现了比较大的变化。对于农业起到关键作用的农业机械设施，更应该进一步强化管理。目前虽然农机的大范围应用取得了预期效果，可是在管理上我们仍然缺乏经验。根据农机管理方面的问题，一定要找出系统化的解决办法。
1 农机管理服务工作的作用
农机基层管理与服务组织具有健全、稳定的农机管理与服务体系，它是农机现代化发展的重要性制度保障。农机基层管理服务组织的关键作用是宣传并执行国家与地方政府与农机发展相关的法规、政策、方针，负责农机的日常管理、安全方面监理、新技术及新机具推广、培训技术人员，还包括农机的经营与维修等社会化职能。按照主管部门的部署，利用农作物不同成熟期的时间差，有效组织农机的跨区域作业，借以提升农机的工作效率，节约使用成本。农机基层的管理与服务体系的设立完善，给农机使用者的办证、安全生产，给新机具的推广、新技术的培训、机具维修、配件供应、经营作业等方面提供了更为便捷的服务。
2 农机管理服务工作存在的问题
2.1 组织机构不健全。 现在，很多乡镇专门的农机管理与服务机构为各类形式的管理组织所取代，一些地方成立了农林水务中心，一些地方成立了农业专业技术服务中心，还有一些地方的农机站和农经站合并为一个机构。如此一来，一部分的农机基础管理与服务机构的编制为其余单位所占用，相应的农机化工作得不到正常开展，这种变化，极大地弱化了管理与服务工作的作用，给农机推广、农机管理和农机监理工作带来了极大的负面影响。此外，还造成了农机管理与服务部门资产流失，资产出现转移或者平调。一些管理服务机构没有固定的办公地址，也无必要的办公设施。对于农机服务管理工作正常开展是非常大的阻碍。
2.2 工作人员业务素质不高。农机基础管理服务人员业务素质偏低，难以适应农机发展的形势需要。人员多数存在年龄较大与知识老化的问题。而通过转岗形式参加到农机工作行业中的人员更是缺乏基础性培训，业务显得生疏不熟练、没有足够的工作经验，不能适应基工作需要。
2.3 人员待遇得不到保障。政府的财政部门只拨付给管理服务人员工资中的一部分，另一部分的差额人员，由于财政紧张的原因，很多都无法领到全额工资。而对于因为工作需要所进行的外出培训、学习经费，更是非常短缺。办公经费不足，福利待遇落实情况差，致使农机的管理与服务工作不能正常开展。一些工作人员的情绪波动较大，不能安心于本职工作，最终的结果是农机人才严重流失，影响到农机事业的正常发展。
2.4 没有农机大户带动。我国的家庭承包制度，使所有的农户都拥有农机购置与使用的自，户营农机逐步形成，也形成了一些固定资产比较充足的农机大户，可是所有的农机大户基本都有如下特点：季节多、长年少；单项作业多、综合作业少；兼营多、专营少；规模小；服务不规范等等，无法起到带头作用。
3 针对问题提出的解决对策
3.1 构建稳定的管理机构。 要强化农机基础管理与服务体系重要作用的宣传，得到社会各阶层对于相关工作的关心及支持。应当落实中央文件精神，加强与稳定农机基层管理机构。在一方面逐步提升基础设备设施水平，使工作条件得到改善，在另外一方面更要加强基层人员队伍建设，悉心接纳受过正规教育的、专业理论知识强的人才，优化工作队伍结构，让工作队伍走向专业化、知识化、年轻化。
3.2 提升工作人员业务素质，顺应形势发展。农机基础管理与服务人员业务素质对于农机发展起着主导性作用。只有技术工作人员得业务素质得到广泛提高，才能使各类现代农机工具的作用得到科学地、更大限度地发挥。只有管理人员的业务素质得到广泛提高，才能使机构内的成员自觉守法、不违章操作。才能使管理与服务工作更有效地为农村经济服务。提升工作人员的综合业务素质，是使农村机械化走向正规科学的重要手段。所以一定要注意加强工作人员业务素质的培训提高，使其服务观念更强、专业知识更精，要树立良好的工作作风与职业道德，造就一支工作作风硬、品德好、业务精通、知法懂法的管理与服务队伍，使其更好地为农村经济发展与农村基础建设提供服务。
3.3 提升管理服务人员工资水平，解除其后顾之忧。政府部门要彻底解决农机基础管理服务部门人员的待遇问题，使他们没有后顾之忧，在解决这个问题的同时，要注意把农机的管理与推广费用纳入到政府财政预算当中去，争取逐步加大经费的下拨数额，以满足农机管理与服务工作的实际需要。
3.4 注意农机管理服务机构自身的功能完善。 在进行服务和管理的过程中，应该始终坚持经营创收和技术服务互相结合的方针，用高效、优质的服务来得到群众与领导的依赖。以政策支持和经营创收的帮助，不断使自身实力得到提高，让工作条件得到改善、生产与生活条件更加令职工满意。让农机管理和服务工作完成自我积累、健康发展的良性循环建设。要明确农机管理和服务是长期的任务，做好这项工作，对于促使农业机械化更科学发展具有极重要的价值，可以让农机行业更好地适应市场发展需求。所以构建一个高效的、科学的农机管理与服务体制，可以说是农机现代化发展的根本性保障。
4 总结
基层农机管理服务工作存在很多困难和挑战。在这项任重道远的工作上，要把握以人为本的原则，根据当地情况，做好农村建设工作，保障农机安全，为农机更新与经济发展创造更为有利的条件。
参考文献
[1] 宋良文，张鑫.浅议农机管理服务存在的问题及对策[J].农民致富之友，2010（14）
[2] 辛立国.谈如何做好基层单位的农机管理服务工作[J].吉林农业C版，2011（2）
[3] 娄传江.基层农机管理服务中存在的问题及对策[J].现代农机，2010(5)
体育工作思路范文第5篇
关键词：建筑施工企业；统计工作；问题；提升对策
中图分类号：TU725 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）08-0163-02TU725
统计工作是建筑施工企业不可缺少的重要组成部分，通过收集整理资料、统计、动态分析、监督等途径为企业管理提供依据，使企业管理趋于科学化。但是在现实当中，企业领导层对统计工作的重视程度不容乐观，并没有认识到统计工作的重要性，企业管理中没有设立统计部门或统计部门与其他部门合并，使统计职能不能得到很好的发挥。而且在对统计人员的聘用方面没有进行严格要求，造成统计人员素质偏低，对统计工作的实施造成不利影响。建筑施工企业通过统计工作使领导了解施工进度和产值效益，对施工中的各项指标进行监督，从而保证施工的质量。
一、建筑施工统计工作存在的问题
1.统计工作信息化水平有待提升
统计工作信息化即指统计工作的网络化。由于统计工作的特殊性质，常常使统计人员在实际操作过程中感到繁杂和枯燥。统计工作工作量大，计算起来很复杂，这就要求统计工作人员非常认真、细致，才能使数据的收集和整理不会出现太大的纰漏。统计人员在收集资料的过程中往往面临很大的困难，要统计材料和人工，计算工程量，对施工中的工程量变化进行及时统计，对大宗材料和主要材料的消耗情况进行实际统计，定期统计产值效益以及项目完成后对成本、人工费进行计算等，这就不难看出统计人员工作量之大。但是目前的统计工作还是沿用传统的统计方法，而且统计中对信息化和网络化的使用不多，在统计过程中费时费力，操作繁复，给统计人员造成了很大的困扰。在信息化突飞猛进的今天，原有的统计方法已经不能适应现代化的需要，更不能与实际工作相适应。因此，在经济和信息化日益发展的今天，需要加强统计工作的信息化水平，加强网络手段的使用，实现统计管理的现代化。
2.统计数据准确性有待加强
统计工作需要对施工过程中的各种数据进行收集、整理、汇总和分析，需要定期进行旬报和月报，并且对统计数据进行存档保存。但是在日常统计过程中，常常会出现统计信息失真的现象。造成统计信息失真的原因有很多，如外在力量的干预、统计人员职业素质较低等。有些统计人员由于自身的职业道德素质不高，为了一己私利而故意篡改数据，使得数据准确性降低。另外，统计人员的专业性不强，基本的统计知识、统计分析能力不扎实，因此在统计工作过程中从源头上造成了信息的不准确。除了统计信息失真外，统计工作过程中还存在统计数据归档不完全和原始记录缺失等现象。统计人员统计的数据需要定期进行归档保存，以便以后做进一步调查研究。但是在统计过程中统计人员往往对统计数据的归档这一步骤做得不到位，只是做到了数据的汇总、分析和上报任务，对于归档缺少重视，而且对数据的原始记录存在篡改现象，这就在―定程度上降低了统计信息的准确性。
3.工程动态统计有待提高
工程统计工作既可以反映工程某一时间点的进度也可以反映工程在某一时间段的动态。统计工作的重点是要对施工过程中的一些项目变化做到及时统计，安排工作量和材料计划，并且通过报表上报领导。在动态反应方面，既反映工程施工进度、产值效益，也可以对未来进行预测。另外，还要对变更项目随时提供工程量及材料计划，以做到对项目工程的全面监测。但是在现实当中，一些统计人员只是做到了对数据的收集、整理和汇总，对数据的动态分析不够，在日常统计中没有或很少做到对日常数据的动态分析，以致工程的动态统计不足。对工程的变更项目没有做到及时统计，及时反映到上级领导，以至于领导不能及时掌握工程进度。
统计工作存在的问题还有统计方式陈旧、统计不科学、统计工作与市场相脱节等。
二、提升建筑施工企业统计工作有效性的对策
中交一航局第四工程有限公司是位列世界五百强企业的中国交通建设股份有限公司的全资二级子公司，属于国有大型建筑施工企业，更加要求企业内部管理的合理化和科学化，而统计工作是项目工程管理得以较好实施的重要途径，因此对统计工作提出了更高的要求。
1.促进统计工作的规范化和信息化
统计工作的规范化分为两个方面，制度规范化和工作规范化。制度规范化即指要规范统计制度，要完善统计制度和指标体系，既要对统计工作的完成量进行检查，还要针对检查指标对其完成质量情况进行监督；工作规范化即指统计工作的规范程度，要求统计工作要严格按照统计专业要求实施，对报表的格式、统计的方式等应该严格要求，这样才能避免统计工作的混乱。统计工作的信息化是指统计工作要破除陈旧的统计方式以适应时代的发展，走信息化道路。企业要适应市场的发展，加强各种统计软件的引进和使用。在进行统计工作时，应用计算机软件进行数据统计和分析，使数据更加形象直观。此外，信息化还要求企业各部门之间要加强信息化水平，通过信息交流平台使各部门之间进行工作沟通和交流，从而加强各部门之间督导作用。
2.提升统计人员的专业素质
《统计法》第24条规定：“统计人员应有执行统计任务所具备的专业知识”。统计人员是统计工作的具体实施者，统计工作多而繁杂，不仅要求统计人员具有一定的数据搜集整理能力，还要求其具有较强的分析能力，统计人员专业素质的高低直接影响统计工作质量的好坏，因此为使统计工作发挥其应有的效应就需要提高统计人员的专业素质。首先要培养统计人员的法律意识，按照《统计法》的要求，规范统计基础工作，要贯彻执行国家、地方政府和企业颁发的计划统计管理方针、政策和法律、法规，并且对统计工作进行定期法律检查以确保其真实性和准确性。另外还要对统计人员定期进行专业培训，除了培训基础的统计专业理论知识外，还要对其进行现代化专业经济和企业管理知识的培训，使其形成基本的经济管理理论概念，从而可以提高其对统计工作的认识。为适应时代的发展和统计工作的要求，还要对统计人员进行计算机知识和操作能力的培训，提高统计工作的效率。
3.加强领导重视程度，实施有效监督
企业领导是企业的带头人，是企业各项工作的最终决策者和监督者，因此企业领导的认可是措施得以实施的前提。领导对统计工作的重要性认可了，就会给予高度重视，在日常工作中就会对其各项工作严格要求，对完成质量情况进行检查。因此若想统计工作做好做精就要加强领导对统计工作的重视程度。加强领导的重视程度首先要让领导知晓统计工作的重要性，明白其在项目工程管理方面的促进作用；其次，不仅要加强领导对统计工作完成情况的各项检查，还要对其质量进行监督，做到在保证量的同时更加关注质，全面提高统计数据的质量。
工程统计不仅是对工程资料的收集、整理和汇总上报，还要对工程的施工进度、材料消耗、产值效益以及工程质量等各方面进行分析和监测，并且要把各方面的内容和出现的问题及时分析汇总上报给上级或企业领导，使领导可以及时了解到项目工程的实施情况，并且针对问题及时解决，从而提高领导的管理水平。因此，为使统计工作的监督作用得到较好的发挥，企业中要设立专门的统计部门，并且要使统计部门与其他部门相对独立，使各部门间相互监督与制约，这样统计工作分析出的数据才具有更强的真实性和可靠性，才更有利于领导实施科学化管理。
4.促进工程动态统计的提高
在统计过程中，为了使统计工作的有效性得到有力提升，需要对工程动态进行有效的统计。施工过程是一个动态变化的过程，施工过程中材料的使用等有时会与预计有一定的偏差，因此就需要统计人员及时对工程中的一些材料消耗进行统计，以备不时之需。施工中有时会遇到工程项目的变更，这就需要统计人员及时对变更项目进行统计，以便协助领导及时安排现场工作，避免因项目变动而造成的施工延误。总之，统计人员除了完成日常的整理汇总工作外，还要加强对工程动态变化的统计，以适应施工过程的需要。
三、结束语
统计工作是建筑施工企业不可或缺的一部分，但是现阶段由于领导的重视程度不够、统计人员素质偏低、统计制度不完善、统计方式不健全等使统计工作产生了一系列问题，使统计工作应有的职能没有得到较好的发挥。对此提出了一些应对对策，加强领导的重视程度、提升统计人员的专业水平、提高统计工作的监督作用以及促进统计工作的规范化和信息化水平等。希望对建筑施工企业统计工作的有效性提升有所帮助。
参考文献：
[1]华钦.加强施工企业统计工作的有效策略[J].现代商业，2010（11）：76.
[2]刘玲.浅析建筑施工管理的工程统计[J].铜业工程，2010（02）：102.
