小学体育工作思路

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小学体育工作思路范文第1篇

根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要目标

1、集体备课怎样开展：体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集体交流后形成集体备课教案，

（1）个人初备时，一定要学习研究课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课提纲。（2）集体交流，由主备人围绕讨论提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据，主持人组织大家就备课时的困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨论交流。（3）修正教案，在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。（4）形成教案。集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案应力求精致和完美，力求体现新的课改精神。（5）课后交流，备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。

2、开展好教研活动：

（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

（4）继续加强小学校园舞的开展，抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

5）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

（6）组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

（7）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。

三、开展好业务学习和网上教研活动

本学期体育组业务学习以“引领教师专业成长”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。新晨

体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。

主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。

研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。

开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆教师论坛平台，提高远程教育的应用。''''

四、具体工作安排

1、九月份完成训练队的选拔和组建工作（乒乓球队和速滑队），制定好各项体育计划。

2、十月份协助政教处和大队部开展校“园吉尼斯”活动。

3、十一月份体育创新课堂教学活动，组内互相听课。冰场浇制工作。

小学体育工作思路范文第2篇

以“面向全体，面向未来，终身体育”理念为指导思想，继续贯彻落实新课标，进一步推进我校体育工作的改革和发展。

一．认真备课，上课

以中心体育评优课和学科研讨现场会为契机，认真备课、上课，做好体育课研讨工作。

二．完善课间操管理方案，结合校运会，进一步提高课间操质量。

三．组织好校春季田径运动会，全面提升学生身心素质水平。

四．坚持以田径为基础，全面健康发展的课外体育工作原则，结合京师达课程和早锻炼，做好特色体育工作。以积极态度参加中心、区田径运动会和区首届小学生趣味运动会，以及其它体育系列锦标赛，争取好成绩。

五．配合学校落实《健康标准》实施方案。

六．进一步完善细化各年级体育课堂学生评价办法。

七．积极参与学校科研工作，特别是德育实效性课题结题工作。做好体育课堂教学以及课外体育活动教学科研总结工作。

八．结合学校工作认真做好体育教师自身发展的规划中设定目标的培养工作。力争通过评优课和其它工作涌现出我校中心和区学科带头人。

小学体育工作思路范文第3篇

大家上午好！

今天是开学的第一次会议，标志着新的学期已经开始。今天大会，我主要讲四个方面的内容：

一、假期工作情况；

二、上学年工作回顾；

三、新学期工作思路；

四、提出几点要求，与大家共勉。

首先让我介绍新来的老师，他们是刘桃老师、王淑芳老师、罗丽君老师、潘海斌老师、武艳老师、罗舒婷老师、罗亚英老师、陈银丽老师、傅伟娜老师（另还有一批新老师在近两天内会相继分配到我校）。我提议让我们以热烈的掌声对新老师的到来表示欢迎！

第一部分、通报假期学校情况

下面，我就假期的工作作个简要汇报。

暑假期间，九年制学校完成了学生澡堂改造、学生宿舍楼新建、新购桌椅等系列工作，组织了全镇教师体检工作。

中心幼儿园提前于8月15日顺利开学，各项工作迅速上路，在社会上形成良好反响。

三口洞联校完成了校园围墙、门卫室、进校水泥路等工作。

凉伞坪小学完成了硬化、美化工作。

在此，我向在暑假期间，为大奎上学校的教育事业默默奉献的老师们

表示衷心感谢！

第二部分、上学年工作简要回顾

过去的一学年，在上级领导及全体教职工的共同努力下，扎实推进了学校各项工作，这一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；我们既迎来了历史性的机遇，同时也经历了诸多的考验与挑战，学校各方面呈现出良好的发展势头。具体表现在：

一、加强了班子建设，明晰管理思路

作为学校工作指挥层，我们的校级领导能顾全大局，团结协作，按照工作分工，坚守各自岗位。切实推行人本管理，凝心聚力，营造了心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。

学校形成了一套比较健全和完善的管理制度，以制度约束人，保证了学校各项工作有规可依、有章可循。进一步理顺了学校千头万绪的工作关系。保证了政令畅通和操作有章、执行有序，工作思路更加条理化。

二、改善了学校环境，大力推进基础设施建设

1、我校第凉伞坪小学正式投入使用后，成为了苏仙区农村村小的一个样板学校，一个标本。（管理规范，成绩优异）；

2、新建了联办完小围墙、门卫室、马路；（联办情况 教师敬业情况）

3、女寝旁新建了卫生间，男生卫生间及辅助用房也正在建设中；

4、学校的春苗营养厨房投入使用，高效性 安全性；

5、聘请了保安，加强了校门管理，更新了监控设备；

6、大奎上学校率先实现了农村学生免费专用校车接送全覆盖，是惠民、安民的一项重大民心工程。

三、德育工作实效化

学校强调班主任用好晨会、班会，有系统的根据各个年级段的学生特点，进行循序渐进的好习惯养成教育。完善了《班级量化管理细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；

四、教育教研成果显著，成功承办各类活动

教研教改进一步推进，成功举办了校际教育教学交流活动，教研室全体成员亲临现场指导。外出赛课取得优异成绩：李远耀 王子会 刘彦希 李娜 刘晴琴的五项全能比赛均获一、二等奖。通过一系列活动，一批年轻教师成为了骨干教师，学科带头人。

上一学年，学校荣誉有24项，教师撰写的论文92篇，其中省级论文19篇，指导获奖56人次（我校在文艺体育方面得了较多荣誉，我校学生代表在参加体艺阳光活动中取得了很好的成绩，获得多个单项第一；由刘彦希老师和李娜老师分别指导的“ 俏妞戏春 ”和“童年”在艺术节文艺汇演中获得特等奖。）；彭如霞老师指导的初中生汉字听写比赛在乡镇初中获二等奖）。

苏仙区信息技术推进会暨村小建设经验交流现场会在凉伞坪成功召开，全区乡镇学校校长及局领导参加。

教育局机关与大奎上学校支部大对接活动在我校成功举行。

中考成绩取得了突破。（九年级乡镇学校名列前茅，五六年级成绩有大幅度提升）

学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全校教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在这里，我代表学校，向大家表示我最诚挚的感谢！

第三部分、新学期工作思路

一、关于目前的办学形势：

机遇与挑战并存，学校硬件设施已逐步完善，对外形象也在不断提升，社会的认可度在不断增加；软实力急等增强。随着规模扩大，学生人数增多，办学资源不足，办学用房不足，办学面临压力；

二、新学期奋斗目标：克服一切困难，努力做好教育教学工作，办人民满意的学校。

三、新学期学校主要工作

1、完善班子，加强师德师风建设。

2、加快校园各项设备设施建设步伐。

我们已初步完成了校园文化项目，后一阶段我们将力争新建一栋综合楼，对体育场进行翻新、改造。

3、狠抓有效的教学管理。学校工作重心将要进一步向教学工作一线转移，把工作的着力点放到教学质量的提高上。“向管理要效益，向教师要质量”；

思路：内强素质，外塑形象，进一步提升学校社会声誉，以不断提高的教学质量，赢得百姓与社会各界的认可、信任、理解和支持，促进学校全面发展。

4、全面规范后勤管理

继续完善后勤管理，努力提高服务水平，在遵循学校总体工作思路的前提下，改善教师学生的生活水平；在工作中坚持以“服务”为宗旨，提高后勤工作人员素质，提高办事的实效性，后勤人员不断增强服务意识，提升服务水平。

5、坚持以人为本

切实解决好教职工工作生活中的实际问题。关注每一位教职工的健康及成长，关心每一位教职工的生活，让每一位教职员工都有事业成功的满足感，物质充裕的优越感，生活温馨的亲切感。

6、提升全镇教师幸福指数。（在大奎上学校工作优越：提前考试，加分、工资提升等）

第四部分、提出几点要求

1、进一步转变作风，弘扬正气，发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效，少说空话，多做实事，充分发挥智慧团的作用，实行集体决策，减少工作失误。

小学体育工作思路范文第4篇

1运动员文化教育现状形成原因

运动员群体文化素质偏低是个不争的事实，而其原因却是多方面的。有历史的，也有现实的原因。（1）体育工作大队从中小学招收运动员，导致文化教育直接中断；（2）体育学校根据运动队的需要随时输送运动员的方式，导致不能完成完整的文化教育；（3）体育局长的工作思路。无论是体工大队不问教育的现状，或者是体校校长的培养方式，起决定影响的是体育局的工作思路。而体育局的和教育局的思路不同在于，一个只问体育奖牌，一个只问升学率。现在教育因为只求升学率而饱受诟病，而体育事业则面临只求金牌的质疑。二者的共同之处在于，忽视综合素质，只求单项进步；（4）更深层次的原因。体育不是政治，但是体育在某种程度也扮演了外交、政治、经济、军事等方面的辅助作用。以及藉此增强民族自信心、奠定国际地位等，这也是我国发展体育事业时不可忽视的考量。目前，我国已经初步实现从体育弱国向体育大国的转变，此种转变则非举国体制不能实现。而强调竞技体育和“金牌战略”，对于运动员群体综合素质培养有一定影响。关于体育大国、大国体育以及体育强国的讨论已经很多，笔者在此不想赘述。但是有一点是明确的，无论是建设大国体育还是体育强国，都不能把牺牲运动员文化教育和综合素质做为代价。或者说，国民素质整体低下、文化教育水平较低，永远不能成为体育强国。体育发展的实质其实是人的发展，应该以人为本，即考虑运动员自身长远利益，又考虑发展体育强国的长远目标。要从坚持科学发展观的要求出发，走全面协调可持续发展的道路。

2提高运动员综合素质、实现体育强国目标

提高运动员群体的综合素质，首先要正本清源，明白体育的内涵。说简单点，体育就是一种生活方式，更是一种教育方式。建国初，在国穷民弱、经济落后、百废待兴、国际地位低下的情况下，走举国体制之路，大力发展体育事业，这是历史的必然选择。今天，我们要提出实现体育强国的目标，必须要以改革的精神，痛下决心，根除积弊，回归本位，这也是历史的必须选择。改革即“扬弃”，即在现有体制机制基础上，走坚持、摒弃和改变相结合的道路。在目前情况下，大致可以考虑：（1）适应中国国情，坚持举国体制，为体育事业的调整发展提供强有力的政策支持和经济保障。历史和现实证明，中国有自己的国情，人口众多，疆域辽阔，封建历史文化深厚，并不适合自主、放任式的发展模式；（2）逐步改变体工大队直接录取运动员的做法，提高招收运动员的文化门槛。急功近利式的招收方式导致的后果就是降低运动员综合素质。而在比赛前进行文化考试的做法不但操作程序复杂，而且容易滋生腐败，还不如在招收运动员之前开展文化考试，直接提高招收门槛，适当延长培养的周期；（3）最终实现体育和教育的合并。体育和教育同为教育方式，是人类实现自身发展的一种需求。实现合并，避免教育只求升学率，体育只问金牌数。通过合并，实现综合素质能力的共同提高。此外，可以初步考虑体校和体工大队的合并、废除高水平运动员入学、提高单独招生考试制度门槛，等等。在许多发达国家，无论是体校教育还是运动员的培养，都给我们提供了许多可供借鉴的宝贵经验。如加拿大的国家体育运动学校，为确保招收到运动员综合素质较高的运动员，必须经过严格规范的入学申请和文化考试。而美国体育运动的基础，重点扎根于各高等学校（要说明的是，在许多发达国家，并没有体校、省队、国家队、体育学院这么多层次的运动员选拔培养体系）。前奥委会主席萨马兰奇曾说：“奥林匹克运动首先是一个教育运动。”现任国际奥委会主席巴赫在今年9月19日在接受南京体育学院“名誉教授”后有一段相当直白的讲话：“在很多国家，体育在教育体系中应该扮演的角色没有受到重视，体育的作用被很多教师和家长所低估，这其中就包括中国，甚至可以说，这种状况在中国更为严重。”这是一个善意的提醒。应该说，体育的发展和改革已经进入国家战略规划中。从2002~2014年，国务院先后三次出台重大体育工作指导意见：2002年7月出台《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》，2010年3月《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》，今年10月，《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》问世。三部纲领性文件的出台，清晰地刻划出新时期体育工作的国家战略脉络。即全面加强和改进体育工作，促进步入体育大国；重视加强文化教育，促进综合素质提高；加强体育产业和体育消费，加大群众体育力度，提高全民综合素质，实现体育强国目标。

3结语

小学体育工作思路范文第5篇

一、坚持政治学习，努力提高思想素养。

在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以xx同志的“科学发展观”思想指导自己的一切行动，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加机关组织的各项政治和业务学习。认真贯彻落实上级主管部门下发的有关文件精神，服从领导安排，遵守机关的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教育工作者的标准来严格要求自己，树立以学校为本，以学生为本的服务意识。

二、坚持业务学习，努力提高自己的业务素质和组织活动的能力。

为了不断地提高自身的业务素质和组织管理水平，我深知学习的重要性。一方面，我认真学习先进的教育理论，努力用先进的教育管理理念指导自己的各项工作；另一方面，我认真学习机关和科室同志们的先进工作经验，结合自己的工作实际，创造性的开展工作。在组织一项活动之前，先虚心听取学校领导和老师们的意见，对于有利于工作的好的建议及时采纳，然后落实到具体的工作中来；在活动之后，进一步听取各方面的反馈意见，以便改进工作中存在的不足。此外，作为区“名师工作室”的一员我积极参加各相关活动，认真履行自己的职责和义务，积极进行教材体系备课、听评课和送课下乡活动，同时利用有限的外出学习的机会，认真学习先进的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，更好的为学校体育教学和活动服务。

三、与同志们团结协作，做好科室和自己的本职工作

今年本科室的工作可以用千头万绪来形容，市区中小学生艺术节、运动会、防控甲流、手足口病、服务南水北调工作、体卫专项督导和学生身体心理健康水平监测……，大事要事急事一件接着一件，但是我们科室的同志们没有退缩而是迎难而上，大家齐心协力，相互补台尽我们最大的力量去做好每一项工作，通过科室成员的共同努力，我们圆满的完成了各项常规性和临时性的工作。对于我自己一年来所做的工作我简单的罗列一下：

三月份：组织开展区中小学生“晨光”“曙光”活动

四月份：组织开展区中小学生田径运动会

五月份：组织学生参加焦作市中小学生田径运动会、“晨光”“曙光”活动和区体育教师观摩课比赛

六月份：组织开展区体育教师教案评比和新课程培训

七月份：组织体育教师参加市体育教师基本功选拔

八月份：组织开展区体育教师岗位培训

九月份：组织开展中小学生软式排球和小学生足球比赛

十月份：组织体育教师到郑州、洛阳进行体育优质课观摩

十一月份：各学校开展学生体质健康测试工作

十二月份：迎接市教育局体育卫生专项督导工作及组织开展区教职工乒乓球比赛。

可以说是月月有活动啊！这些活动的开展，有力的促进了我区学校体育工作的发展，提高了广大学生的体质健康水平和综合能力。本年度共有XX余名学生500余名教师参加区级以上的各项活动和比赛，学生获得省级奖励100多人次，市级奖励400多人次，区级奖励800多人次，教师获得省级奖励50多人次，市级奖励80多人次，区级奖励100多人次。组队参加焦作市中小学生田径运动会取得初中组和小学组两项团体总分第一名，在焦作市晨光曙光活动中我区在全部十六个比赛项目中取得10个第一名，2个第二名的历史最好成绩，有10余名运动员的成绩达到国家二级运动员的标准。这些成绩的取得和局领导的高度重视，机关同志、科室同志的大力帮助、各学校鼎力支持是分不开的，在这里我衷心的说一声，谢谢大家！