教职工会议制度

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教职工会议制度范文第1篇

一、联席会议组织领导及成员单位

根据市道路交通安全工作联席会议办公室的通知精神，决定成立道路交通安全工作联席会议，成员名单如下：

二、联席会议职能

联席会议在新区道路交通管理协调领导小组的领导下，主要履行三项职能：一是定期通报全区道路交通安全情况，分析道路交通安全形势，研究解决道路交通安全的重大问题。二是做好交通安全宣传工作，协调、指挥和监督各街办（管理处）及相关职能部门开展交通安全宣传“五进”（即进家庭、进学校、进农村、进单位、进社区）工作。三是对事故隐患及“黑点”进行整治，预防重特大交通事故。实现信息共享，建立长效机制，实行交通事故“区、街办（管理处）、村（社区）”三级联动调解机制，全面推进道路交通安全工作，共创平安和谐新区。

三、联席会议工作措施

（一）召开联席会议。定期召开联席会议，原则每季度召开一次。另外，可根据情况临时召开会议研究交通安全问题。每年组织召开联席会议不少于四次。

（二）确定会议议题。会前，要有针对性、充分地准备会议议题，必要时召开成员单位联络员会议酝酿会议议题，特殊情况可以紧急召开会议部署研究。

（三）落实参会人员。召开联席会议时，根据研究的具体工作，适度缩减参会成员单位，仅邀请所涉相关成员单位参加，并按要求签到。特殊原因不能参加会议的，须向组长请假，报联席办备案。

（四）每次联席会议结束后，联席办应及时将会议主要内容形成会议纪要，印发(或网传)各成员单位，并督促各成员单位落实会议纪要以及其他相关工作要求。有关成员单位在下一次联席会议上汇报落

实工作的情况。

四、联席会议工作要求

（一）相关成员单位应按要求参加会议，主动研究解决涉及本单位职责范围的道路交通安全问题，并与其它成员单位相互配合、相互支持，形成交通安全管理合力。

（二）每次联席会议，参会成员单位需根据部门职能，准备以下工作情况进行会议交流，所涉参会成员单位需在联席会议上进行发言的，发言材料应印发作为会议材料：

1、贯彻落实道路交通安全法律、法规、政策和政府有关决定及上级联席会议要求、本级联席会议之前确定工作的开展情况；

2、本部门组织开展道路交通安全工作情况（包括工作部署、措施、效果、经验和存在的主要问题）。

3、本部门存在的影响道路交通安全的突出问题及道路交通安全的其他重大事项。

4、遇有疑难交通事故时，在三级联动调解基础上，可在联席会议上解决，以达到社会和谐之目的（具体操作流程附后）。

5、加强和改进道路交通安全工作的意见和建议。

教职工会议制度范文第2篇

宣布开会，介绍新分配及调入教师

各位同仁：大家好！

每一天世界都在变化。地球在变——日出、日落，春夏、秋冬；生命在变——孕育、绽放、枯萎、凋零；社会在变——经济发展、生活改善、科技进步。我们可爱的学校在变，我们可敬的老师在变，我们的莘莘学子在变┄┄二十三中——我们赖以生存、助我们发展、引我们向前的家园，变得越来越美好、越来越兴旺、越来越发达┄┄然而，又总有一些事物始终不会改变，比如，四季的轮回更迭，万物的岁枯岁荣，人间的信赖。我们二十三中人忠诚团队的信念，敢于担当的勇气，对敬业、精业的不懈追求┄┄也永远不会改变。2012年又是一个春天，也是枝繁叶茂、硕果累累、砥砺前行的一年，学校各项事业取得历史性突破，中高考成绩创造了历史性记录，生源结构及质量发生历史性变化。我们欢欣鼓舞，我们斗志昂扬，我们憧憬未来。

一、请大家观看学校上半年工作总结视频

二、请左校长解读新学年学校工作安排：

左校长报告的主题是：

《再接再厉、提升标准、以优异的成绩实现学校可持续发展》

有请校长

校长的报告从队伍建设、德育工作、教学成绩等九个方面明确

了新学年的工作目标；从加强队伍建设，提升常态标准，注重引领疏导等七个方面阐明了本学期的工作重点及保障措施。为我们本学年及本学期的各项工作指明了方向，我们希望全体教职工，尤其是各级领导干部一定要学习好、贯彻好、执行好、落实好，创造优异成绩，为实现学校的可持续发展贡献我们的激情和力量。

三、受校长的委托强调新学期的几点工作要求

第一、收好一个心。尽快从一个多月的休闲调整状态回到正常的、

紧张的工作状态；第二，开好四个会。各部门全体会议、各年级组会议、班主任会议、教研组长及备课组长会议；第三，做好五个第一次。开学典礼、备好第一次课、上好第一节课、开好第一个班会、跑好第一次课间操；第四，制定好五个工作计划。各部门工作计划，各年级组工作计划，各教研组及备课组工作计划，班主任及每位教师工作计划，以及制订初中部“5×5”新课堂；高中部“学案—互动—反馈”高效课堂；艺术部“目标教学法”深化推进计划。

各位同事：

教职工会议制度范文第3篇

关键词 高校；教工小家；校园文化建设

中图分类号：G657 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2012)09-0022-03

On Role of Small Home of Faculty in University and College//Guan Hanzhang

Abstract Campuses situation of university and college has been formed in new period, the traditional construction mode of Staff Home cannot be adapted to the new needs of the situation. The labor union of university and college should conform to the situation and innovative ideas to strengthen Small Home of faculty construction. The Small Home of faculty play an important role in strengthening democratic management and supervision, labor union education functions, safeguarding worker’s legitimate rights and interests, promoting the construction of campus culture.

Key words university and college; small home of faculty; construction of campus culture

Author’s address Nanjing Normal University, Nanjing, China 210046

随着我国高等教育的改革和发展，高校已形成多校区办学的局面。这一格局拓展了高校办学空间，扩大了办学规模，提高了综合实力，但同时也给高校内部管理提出了挑战，特别是给高校工会工作开展带来许多新问题和新困难。工会法定的教育、参与、维护、建设等职能仅依靠传统的“教工之家”建设模式已远不能得到充分发挥。高校工会应顺应形势，创新思路，把“教工之家”建设向基层延伸和拓展，大力加强“教工小家”建设（以下简称“二级建家”）。“二级建家”工作在学校教育、管理等事业发展中具有特有的作用。

1 丰富学校制度建设内容，促进基层民主管

理、民主监督工作开展

工会、教代会制度是学校制度建设的重要组成部分

1.1 “二级建家”工作的开展对健全和完善工会、教代会等制度起到不可替代的作用

学校通过推进“二级建家”工作，制定《学院（单位）“教工之家”评审标准》等制度文件。在“二级建家”评审标准中，二级教代会工作一般作为一项重要考核指标。二级教代会是二级管理体制的重要内容，是学校教代会的重要组成部分，对于完善学院治理结构具有十分重要的作用。如南京师范大学制定的《二级教职工（代表）大会暂行办法》，对二级教代会的建立、职权、换届等作出明确的规定，把加强学院（单位）二级教代会制度建设作为一项重点工作抓紧抓好。这些做法进一步健全和完善了工会、教代会制度，促使学校工会、教代会工作走上制度化、规范化的轨道。

1.2 “二级建家”利于推进院务公开

“二级建家”工作要求学院建立源头参与机制。学院在讨论研究关系到教职工的切身利益方面的问题时，院工会主席参加会议，及时反映教职工的意见和建议。有的学院还建立二级工会主席参与学院（单位）党政联席会议的工作制度，这就保证了院工会主席不仅直接参与研究、讨论关系到教职工的切身利益方面的问题，还直接参与学院重大事项的决策，使教职工的愿望和要求能够得到实现。工作中凡是有关学院（单位）改革发展的重大措施、涉及教职工切身利益的规章制度和有关决定等，都提交二级教代会审议或通过，避免了暗箱操作，有力推进了院务公开。

1.3 “二级建家”促进基层民主管理和监督

目前许多高校是二级管理模式，管理重心下移，学院（单位）在人、财、物等方面权力较大。针对二级管理模式的学校来说，大力加强“二级建家”中的二级教代会建设尤为重要。为此，学校在加强校教代会建设的同时，把加强二级教代会建设当作一项十分重要工作来抓，明确二级教代会为学院（单位）管理体制中的重要组成部分，是依法保障教职工在本学院（单位）行使民利、参与民主管理、进行民主监督的基本制度和形式。二级教代会制度的建立，并真正能够履行职责，使决策更具民主性和科学性，有力促进基层民主管理和民主监督。

2 深化维权机制，构筑关心服务教职工的平台

2.1 “二级建家”利于及时维权，深化维权

“二级家”处于教学科研的前沿阵地，二级工会通过“二级家”与教职工密切接触，能够及时倾听教职工的呼声，反映教职工的诉求，维护教职工合法权益。如南京师范大学在学院（单位）工会“教工之家”评审标准中，“关心教职工和维护教职工合法权益”的比例占40%，这说明在“二级建家”中维权工作的重要性。工作中“二级家”能够将教职工的意见和建议及时反映给相关校领导和职能部门，尽最大努力帮助教职工解决实际困难和问题，尽最大责任维护教职工的合法权益，有利于建立主动维权、科学维权的机制。

2.2 “二级建家”便于把关心教职工落到实处

“二级家”方便为教职工做好事、办实事，及时做好教职工的慰问和为困难教职工送温暖等工作。例如，为弘扬团结互助、济贫帮困精神，号召教职工加入校“教职工重大疾病医疗费用互助会”，为患重大疾病的教职工提供切实帮助。“二级家”还便于号召大家为生活特别困难的师生员工捐款捐物，奉献爱心，对处于困境者给予物质上和精神上的帮助。“二级家”还可将教职工的愿望和诉求及时反映给学校，并把学校政策传达给教职工，做到上情下传，下情上达，发挥桥梁和纽带作用，尽力为教职工排忧解难。

3 便于开展各种活动，促进校园文化建设

3.1 “二级建家”便于开展形式多样的文体活动，丰富教职工文化生活

校工会通过举办教职工多种活动，丰富教职工文化生活。但在多校区办学情况下，由于校区分散，教职工人数多，组织全校性、经常性的文体活动难度较大，效果较差，且教职工在不同校区之间奔波，耗费的经济成本和时间成本都较大。而“二级家”的教职工人数较少，人员比较集中，开展活动相对容易。另外，“二级家”成员都是本院职工，学院（单位）党政愿意把更多资源和手段赋予工会组织，工会活动经费充足，便于开展活动，且不同学院（单位）可根据自身特点，开展独具特色的活动，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工健身意识，激发教职工积极向上、团结协作精神，促进学院文化建设和校园文化建设。

3.2 “二级建家”利于开展“教师回报社会”等社会公益活动，为和谐社会建设作贡献

各“二级家”可根据本学院（单位）学科特点和教职工专业特长，积极开展“教师回报社会”等社会公益活动，如开展免费心理咨询、法律咨询、家政服务、送科技下乡等社会公益活动，开展与偏远（落后）地区贫困生帮扶结对活动等。另外，还可号召工会会员向慈善总会、国内外重灾区捐款、捐物等。通过教师回报社会等公益活动的开展，展现教职工团结友爱、无私奉献、关爱他人的精神风貌，树立学校在社会上的良好形象，为和谐社会建设及社会主义精神文明建设作出积极贡献。

4 利于发挥工会教育职能，提高工会干部素

质，加强教职工队伍建设

教育职能是工会的重要职能。“教工之家”就是工会发挥教育职能的“学校”，“二级家”就是“分校”。

4.1 “二级建家”利于提高全校工会干部的整体素质

校工会通过开展学习培训班、开设讲座、外出学习交流和考察调研等学习教育活动，提高工会干部的政治思想水平，增强做好新时期工会工作的责任感和使命感。但单靠校工会举办的学习教育活动很难让全校所有专兼职工会干部都能接受教育，特别是二级工会干部的教育，往往只能依靠学院（单位）工会自身来完成，而“二级建家”是最好的途径。特别是在学院（单位）工会班子组建过程中，学校要求各学院（单位）要把政治思想好、责任心强、业务水平高、参政议政能力强、热心为教职工服务的同志推选为工会干部。这保证了二级工会班子有较高的素质，有较强的参与学院（单位）民主管理的能力和水平，在教职工和学院领导之间真正起到很好的桥梁和纽带作用。

4.2 “二级建家”便于加强教职工队伍建设

“二级家”设在各学院（单位），便于充分发挥二级工会的“学校”作用。二级工会可利用会议、培训班、学院网站、简报等多种形式和载体在教职工中开展学习教育活动，宣传党和国家以及学校的政策，提高教职工队伍的思想政治素质；引导和组织教职工积极参加“厚德”工程建设、师德建设，积极开展“二争一树”等主题教育活动；还可利用身边先进事例进行示范教育，发挥榜样作用。通过一系列学习教育活动，增强教职工的主人翁意识，调动他们的积极性和创造性，从而加强教职工队伍建设。

5 促进思想认识水平的提高，形成党政工共建

“教工之家”局面

“二级家”是学校“教工之家”的重要组成部分，是工会组织密切联系教职工群众的前沿阵地。在新时期高校多校区办学的形势下，只有从“二级建家”入手，夯实根基，才能为建设好学校“大家”奠定良好的基础，工会才能真正成为职工群众依赖的组织[1]。“二级建家”对提高思想认识水平，形成党政工共建意识具有重要意义。

5.1 “二级建家”提高二级工会干部的自觉意识

在学校只有校“教工之家”建设的情况下，有些二级工会干部会认为“建家”工作是校工会的事情，“家”建得好坏与己无关。通过“二级建家”工作的开展，二级工会干部转变了观念，由原来的“事不关己”变为“以我为主”开展工作，工作由被动变为主动。特别是通过学校在学院（单位）中开展“二级建家”工作考核评比活动，掀起你争我赶的“建家”热潮，大家争相为本单位的“小家”建设献计出力，极大调动学院（单位）工会干部的工作自觉性、积极性、主动性和创造性，增强了二级工会的活力。

5.2 “二级建家”增强教职工主人翁意识

通过“二级建家”工作的开展，工会多做得人心、暖人心、稳人心的工作，为职工说话办事、排忧解难，把好事办实、实事办好，把教职工的利益实现好、发展好、维护好，把教职工的积极性、创造性调动好、发挥好、引导好，使教职工感觉到“家”的存在，体验到“家”的温暖，增强对“家”的信任。在广大教职工中逐步形成以院为家、爱院如家、说主人话、办主人事、尽主人责的氛围[2]，增进教职工主人翁意识，调动广大教职工“教书育人”的积极性，有力促进学院（单位）各项事业的发展。

5.3 “二级建家”促进党政工形成“共建”意识

学校党委通过加强领导，制定二级“教工之家”评审标准，规范“建家”工作，把“二级建家”工作作为学院（单位）党委工作的重要考核内容；校行政在人、财、物等方面给予大力支持；校工会制定规章制度，提出明确要求，进行指导督促，充分利用各种会议、校报、校园网、工会网站、教工报等大力宣传“二级建家”工作的意义和作用。并通过召开二级“教工之家”建设工作交流会、开展二级“教工之家”建设考核评比等活动，大力推进“二级建家”工作。各学院（单位）积极整合现有资源，挤出科研、办公用房用于“建家”，有的学院（单位）还通过自筹资金、校友捐赠、教职工捐赠等多种方式，添置活动器材和生活设施，大力加强“建家”工作。通过“二级建家”工作的开展，学院（单位）党政领导认识到“建家”实质就是建院，建家活动搞好了，受益的是单位和职工，提高了“共建”意识。

总之，通过“二级建家”活动的开展，为教职工建立了通畅的民意沟通和表达渠道，为切实维护好教职工的合法权益提供有力的支持和帮助，为关心服务教职工构建良好的平台，有力促进学校民主政治、校园文化、和谐校园等建设，为学校教育教学、管理等各项事业发挥着独特作用。

参考文献

教职工会议制度范文第4篇

一、在构建和谐劳动关系，工会组织发挥着积极作用。

工会组织健全，分工明确，依法保障职工参与学校管理，依法维护教职工的合法权益，工会能够参与单位有关人事、工资、评定职称及涉及教职工切身利益改革方案的制定。建有劳动人事调解组织，及时化解矛盾，维护单位的稳定，保障教职工的合法权益。工会能够按期换届，职工入会率达到100%，会员会籍管理有序。

二、落实教代会各项职权，从制度上保障教职工在学校民主管理中的主体地位。

加强教代会制度化，规范化，程序化建设，建立健全教工大会制度，制定了教代会实施细则。每年召开一次教工大会，按期换届，教代会各项职权落实，实行校务公开，民主评议干部制度。

三、教工之家硬件建设方面。

工会有固定的办公场所，有教职工阅览室，有教工之家活动场地，并配备了相应的活动设施，和管理制度。工会活动能按计划开展。

四、校园文化建设方面。

实施《推进校园文化建设三年工作规划》，实施教师队伍业务素质提升工程，职业道德建设工程，校园文化建设工程，送温暖，工会干部素质提升工程。

五、落实维护职责，扶贫帮困方面。

工会对单位贯彻国家有关法律、法规落实情况进行监督，积极提出改进建议。热心为教职工服务，协助党政每年为教职工做四、五件好事、实事，建立了送温暖制度，教职工互助、互济制度，建立了困难职工档案，组织全体教工都参加献爱心捐款活动。

六、做好女职工工作。

建立了女职工组织，依法保障女职工的劳动权利，同工同酬，享受平等福利待遇；保障女职工“五期”保护。依法保障女职工文化教育权利，女职工享有接受职业教育、技术培训、继续教育的权利。三月八日国际妇女节，慰问女教师，关爱女教工的身心健康，全体女都入了女性安全保险。工会组织关心职工的身体健康，在经费有限的情况下，申请行政给予支持，12月份组织教职工进行体检。

七、开展文体活动，活跃教职工生活。

能够开展形式多样的文体活动，锻炼身体，愉悦身心。做到了周周有一小活动，月月有一大活动，组织了踢毽子活动，跳绳活动，打乒乓球，投篮比赛，和学生一起搞了趣味运动活动。

八、工会宣传工作。

能及时上报工会活动开展情况，在《新华教育网》上报工会活动信息，做好工会报刊的订阅工作。

教职工会议制度范文第5篇

一年中，在学校党支部的领导下，在全体会员的努力下，学校工会带领全校职工认真学习贯彻党的精神，全面落实科学发展观，紧密结合学校的实际情况，以“教育、协调、监督”为主线，认真履行好工会基本职责，围绕学校中心工作开展工会活动，引导组织教职工参与民主建设工程、师德建设工程和民生保障工程，切实维护教职工合法权益，做了大量有效工作。

现就一年来工会工作总结如下：

1、积极推进校务公开

校务公开是学校内部管理体制改革的需要。我校工会积极做好党政参谋，全面推进校务公开，坚持依法公开，全面客观，及时有效。做到政策公开，过程公开，结果公开。学校的分配制度改革以及关系学校发展稳定的重大事项，都经过广大教职工充分讨论通过。确保教职工享有学校重大决策的知情权、参与权、审议权、通过权，切实强化了学校民主决策、民主管理和民主监督。每学期开学初，学校均将收费标准在收费公开栏向学生和家长公示，每学期或季度结束之际，及时将学校财务收支和工会经费报表进行公示，让全体教职工都知道学校的财务收支情况和工会经费使用情况，利用教工大会汇报福利费使用情况和学校招待费使用情况。同时，我们召开部分教师座谈会，发放校务公开征求意见表了解学校校务公开的情况，召开校务公开民主评估小组会议

专题研究校务公开工作，不断改正校务公开工作中存在的不足。工会对于校务公开的监督应该是较为严格的，在教职工职务聘用、职称评定工作、包括评比、考评在内的各项评优等工作中，工会都按照规章制度和规定的程序予以监督，严格实施校务公开，做到公平、公正、公开。

2、执行教代会制度规范情况：

我校今年召开了1次教代会，分别通过了双吉中学骨干教师后备人选名单、干部评议小组名单和2012年度教职工推优名单。在召开教代会期间，工会严格按照上级要求规范教代会的各个环节，我们要求代表带着讨论议题深入各组室，广泛征求教职工的意见，为教代会代表分组讨论的有效性发挥了重要的保证作用。在教代会上，代表们各执己见，表决中严格使用无记名投票方式，每位代表都充分行使了自己的权利，参与了学校的管理。

3、加强工会组织自身建设

学校工会与党支部、行政密切配合，通过精神学习，师德演讲、读书征文等活动，努力建设师德高尚、爱生敬业、乐于奉献、为人师表、教书育人的优秀教师队伍。工作中，我们坚持集体议事制度，每个学期开学前，提前召开工会委员和组长会议，讨论工会一学期的计划和工作安排。在重大活动前及时组织工会委员会议，听取意见和建议。工作中坚持互相配合，分工负责，按时完成工作任务。

4、管好用好工会经费，接受经费预决费的审计

今年工会的经费和去年没有太大的变化，我们依然根据量入为出的原则，用好每一分钱的。结合实际，实行工会主席、支部书记和经审委员对于同一张发票分别签字确认才能报销，并分别记录存档。通过这一制度将工会财务规定更趋于合理化，争取在制度上保证所有会员的利益。此外，今年在工会经费的具体应用上，听取群众的意见，在物品的购买和选择上面也更符合群众的需求。

5、开展教职工活动，丰富校园文化

开展教职工文体活动，促进校园文化建设，营造团结向上的校园氛围，是工会工作的重要内容。过去的一年，教工文体活动的设施得到进一步完善。我们组队参加了区广播操比赛，在校运会上开展了教工比赛活动，开展了教工阳光体育活动，部分教师参加区教工文体比赛活动，开展了重阳节老年教师座谈活动、退休教师集体生日活动，促进了教工身心健康，增强了凝聚力，营造出宽松、和谐的育人环境。

6、开展“双关爱”送温暖，关心教工生活

献爱心，扶贫济困，送温暖工作是工会工作的特色之一，我们努力实现工会是困难职工的“第一知情人、第一责任人和第一帮助人”。多年来，工会对生病的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子等情况进行看望和慰问，对教师有困难积极帮助，一方面向上级教育工会申请帮困经费，一方面校内给予补助。“七一”前后党团员走访教师，慰问退休老教师，暑期里和春节前后，学校党政

和工会都会一起走访慰问在职和退休教职工。同时，我们组织教工积极参加献爱心捐款捐衣被活动，党员缴纳特殊党费，表达我们的爱心。