高校老师工作计划

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高校老师工作计划范文第1篇

[关键词]教学改革；素质教育；科学管理

[作者简介]周雪，集美大学政法学院副研究员，福建厦门361021；周永，福建师范大学福清分校助理研究员，福建福清350300

[中图分类号]G642　[文献标识码]A　[文章编号]1672-2728(2011)01-0177-03

高等教育的改革，其核心问题是教学改革。近几年来，我国教育产业在总结了自身情况，并借鉴学习了发达国家教育改革的成功经验之后，正在逐步往素质化和产业化的方向发展。这充分体现了教育以人为本、以学生为本的高校教学理念。尽管如此，由于历史条件、师资结构、办学规模等因素的制约，我们与发达国家相比，在教学改革之路上仍然有许多不尽完善的地方，需要在未来逐步去解决。以下笔者将结合个人的教学管理经验，就我国目前高校的教学改革提出几点建议。

一、加强师资队伍建设，树立以教师为本的理念

总书记在全国教育工作会议上指出，当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质的竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用；并强调，教育大计，教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。因此，高校作为国家培养社会主义建设人才的摇篮，如何在现有师资资源的条件下，一方面通过加强师资队伍建设提高教师教学水平，另一方面加强分工协作，谋求高校教学资源的有效利用，是教学改革中值得我们深思的一个重要问题。

(一)　采取“内选外聘。广招人才。优化结构，提高质量”的原则。加大师资队伍建设的力度，形成合理的教师队伍结构，培养、吸引、用好人才。要加强师德和教风建设，使教师具备高尚师德、优良教风和敬业精神。教学是所有工作的重中之重，教师应该把主要精力投入到教学和研究工作中，加强教学研究，不断提高教学水平和科研能力。

(二)　牢固树立以“一切围绕教师、教学、学生转”的意识。树立以教师为本的服务理念，在留住人才的同时吸引人才。教育大计应以教师为本，优质的高等教育需要一流的教师队伍。要在学校的各项工作中落实以人为本的指导思想，只有树立了这样的意识，才能真正将尊重知识、尊重人才、爱惜人才的良好风气落实到学校工作的方方面面，才能在学校中营造出凝聚人才、吸引人才、造就人才的良好氛围和环境。

(三)　强化工作分工。应将不同性质的工作分流给不同的工作人员，让教师可以将全部精力投入到教学与科学研究工作当中。教师的主要工作是教书育人，所以应该让他们将主要的精力都投入到人才培养和教学工作中。此外，教师也要注意进行教学研究，通过教学研究不断提高自己的学术水平和教学水平，并主动进行教学内容和教学方法的改革。教师的教学质量如何，是检验学校教学效果的重要标准，也是教学评估的主要方面。因此，学校应该留更多时问给教师，让他们在教学研究上下功夫，以不断提高教学效果。做好工作上的合理分工，才能保证教师更好地完成他们的教学工作。

(四)　为教师提供丰富优质的图书信息资料服务。图书馆作为高校建设和发展最基本、最重要的服务性机构，应充分开发利用图书资料信息资源，实现电子图书资料跨越时空为师生服务，提高图书资料的利用率。学校应在购买数据库、图书资料以及软硬件设施方面提供强有力的支持，图书馆应为教师在光盘检索、图书资料信息查询等方面为教师提供更方便快捷和优质的服务，为教师的教学和科研活动提供良好的条件。

二、以素质教育为导向。提高教学质量

总理在谈教育的时候曾指出，从国内外比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们的深思。也就是说，我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试教育，而相对忽视对学生独立思考和创新能力的培养，造成了学生受专业局限过大、知识面过窄、功利性过重、知识结构相对单一的状况。这要求我们在教学上既要培养学生的人文素质，又要注重实践能力的培养。

(一)　发展博雅教育。培养学生的人文素质。国外教学强调博雅教育。博雅教育，即Liberal Ed-ucation，亦称为通识教育，旨在培育具有广博知识和优雅气质的人，让学生摆脱庸俗、追求高尚。无论是古罗马人的七艺还是中国儒家的六艺，都体现出了这种使人臻于完善的教育理念。博雅教育在重视传授学生专业知识的同时，重视进行学生的通识教育，提供人文训练、培养人文素质。但目前我国的高等院校因为受到旧的教育理念的影响，重视的仍然只有专业知识的传授，而忽略了通识教育的进行。我国许多高等学校，在课程设置上存在着较为严重的问题：与实际脱节的课程太多，只讲空头理论但不解决具体问题的课程太多，而确实能培养学生思维能力、创新能力，培养学生的人文素养，能提高学生毕业后所需要的人际沟通、实务操作能力的课程太少。这不仅造成我国高校目前普遍存在的高分低能的现象，也严重影响了许多高校的学风和校风。长此发展下去，是不利于培养全方面、高素质的学生的。因此，我们应该学习和借鉴国外的成功经验，在高等学院普及博雅教育，传授学生专业知识的同时，也注重人文教育的进行。

(二)　改革教材和作业、考试模式。注重实践能力的培养。外国的高等教育非常重视实践能力的培养，这点从他们的教材中就可以很明显地体现出来。国外的教科书有两个很显著的特征：(1)提供大量的案例。每一章节根据教学内容的不同，都会提供一定的相关案例，供学生参考学习。这样所教习的知识就显得更真实、更有说服力，也更易于学生进行理解和记忆。(2)每章节的最后都会设置一些实际应用型的问答题，这样学生就可以及时将刚学习到的知识进行巩固，同时也可以检验自己的学习程度。此外，国外课堂也提供大量的实践机会供学生进行体验，这些现实的实践机会大大加强了学生对理论知识的理解和感性认识，同时也有助于学生实际应用能力的提高。

而我国目前的教学模式仍然只重视学生的记忆能力，考试也只是对学生课堂记忆多少的一种考察。这种理论与实践互相脱钩的教学模式，导致了学生在学习过程只会生搬硬套老师上课讲授的内容，而不懂得实际应用；上课光是忙于记录老师的讲课内容，而没有学会对知识进行综合的融会贯通；这样的考试，学生所回答的内容往往也只是对老师上课内容的照抄照搬，而缺少自己的理解和创新。考前死记硬背，考时作弊不断，用时一筹莫展，

这就是目前我国高校中普遍的状况，这显然是一种不健康的教学发展模式，不利于学生未来的发展。为此，我们必须学习发达国家编排教科书和课程安排的经验，增加教科书中的案例内容，提供更多的实践机会给学生，让他们有更多的机会将课堂学习到的知识进行具体操作。

三、加强数字化管理和实验室建设，充分利用现代信息技术进行科学管理

随着计算机和网络通信等高新技术的广泛应用，高校作为先进信息和技术的集散地，加强基础设施建设和实验室建设已经成为提高学校教学水平、管理水平和办公效率的重要途径，是学校现代化建设的关键内容和实际体现。

(一)　在教学管理上，充分利用现代信息技术。目前我国高校的办公基础设施与教育发达国家的相差不大，但利用效率却远远不如发达国家的高等院校。在互联网已经高速发展的今天，发达国家的高校已经基本上实现了数字化管理。而我国虽然拥有众多的网民，是目前全球网民最多的国家，但由于许多高校连最基础的办公软件都还没有得到广泛的应用，使互联网的利用只能局限于最低级的初始阶段，许多重要功能都不能得到有效开发和利用，这大大降低了办公效率，最终严重影响了教学质量。

在这方面我们应该借鉴发达国家的做法，日常教学管理、工作安排、各种通知等工作都直接由计算机中心发送到每一个相关部门和教师的个人邮箱上。此外，教师和办公室工作人员尽量使用电子邮件与相关部门和领导进行沟通，尽量减少打印机和复印机的使用，这一方面不仅可以节省当面递送材料所需要花费的时间，另一方面也是对资源的节约，符合当前低碳环保的时代主题，同时也是提高工作效率的重要保障。

改变传统的教学管理模式，发展高校数字化管理体系，能让教学管理工作更省时、快捷、低耗、高效，是实现管理的科学化和现代化的具体要求。

(二)　加强基础设施和实验室建设。努力改善办学条件。众所周知，随着高等教育改革的不断深入，加强素质教育，重视培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力，是高等学校培养新世纪人才的重要任务。而高等学校的各种实验室是实验教学、科学研究和培养创新人才的重要平台。事实证明，实验室的建设是衡量一个学校的办学条件、办学水平的重要指标之一，它直接反应出高校教学和培养人才水平的高低。我国高校实验室和基础设施建设与发达国家的高校相比大多都有较大的差距，这一方面影响了教师教学工作的开展，另一方面也不利于教师开展科学研究，最终影响了我国教学水平和科研水平的提高，更重要的是影响了高校创新人才的培养。因此在教学改革中，必须重视基础设施建设和实验室建设，努力改善高校的办学条件。具体来说，一方面要加大实验室建设的投入，使教学仪器设备值达到教学评估的优秀标准；另一方面要进一步加强校内校外教学实践基地的建设，构建科学合理的实践教学体系，培养学生的创新意识和实践能力。同时要对实验室实行资源信息化管理。如在实验室的走廊安装监控探头，实行24小时监控，以保证实验室的安全和有序地管理；建立实验中心网络管理系统，供学生使用，实现网上师生互动、网上预约、网上仪器查询和药品查询、网上了解仪器的使用方法和实验室规章制度，实现学生进行网上药品登记、经费的自动结算等，极大地方便师生的教学和科研，真正做到资源共享和仪器综合利用，有效提高仪器的利用率，规范药品和易耗品的领用，有效地节约药品和易耗品。

四、在组织管理方面加强工作的计划性和可操作性

在我国高校的各级层面，都十分重视计划工作的制订，大到学校整体长远发展规划，小到部门、教研室每学期工作计划，甚至教师个人的课程教学计划。但是，与发达国家高校各个层面的计划相比，却有着以下三个明显的不足。

(一)　计划的迟延性。在教育发达国家，新一学期的计划都会在上一学期规划完整，一进入新的学期就会赋予实施，而我们往往是进入新学期才开始制定本学期的工作计划，等到具体的计划付诸实施，计划期时间往往已过去五分之一，甚至三分之一。

(二)　计划的可操作性不高。教育发达国家每一项工作计划对计划内容、具体要求、责任人、联系方式、实施时间和地点都有很详细和充分的说明，可操作性很强。相较起来我们的工作计划内容相对较粗，往往缺少较详细的内容，导致具体操作时会碰到各种各样的问题，操作性不高。

(三)　计划的随机性大，落实起来比较困难。在教育发达国家，各项计划都会严格实施，一般不会调整，更不可能取消。而我们工作计划制订后，往往会受各种因素的影响而使许多计划内容流于形式，最终得不到实施。加之有些计划本身就是为应付而制订，因而能拖则拖、一拖再拖、有始无终也是很常见的现象。因此，我们必须加强各项工作的计划性及科学性，尤其是要制订切实可行的工作计划，并保证监督落实，做到事前有计划，事中有检查监督，事后有结果和总结，提高工作的质量和效率。

总之，推进高校教学改革和发展是一项长期而艰巨的任务，需要我们积极贯彻落实全国教育工作会议精神和国家《教育发展纲要》，解放思想，实事求是，敢于冲破传统观念和体制机制的束缚，应对新情况、新问题，不断探索教改发展的新路子、新方法，并转化为促进学校教学发展的有力措施，全面提升教学质量。“涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原”，相信在众多教育工作者的不断努力下，高校教学改革将会突破瓶颈，取得重大的发展，人民满意的高等教育指日可待。

[参考文献]

[1]钟启泉.概念重建与我国课程创新――与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》作者商榷[J].北京大学教育评论,2005，(1).

[2]石中英.缄默知识与教学改革[J].北京师范大学学报(人文社会科学版)，2001，(3).

[3]张俊杰.浅谈现代教育技术与实施素质教育[J].科技信息(学术研究)，2007，(28).

高校老师工作计划范文第2篇

光阴流逝，一眨眼就过去了，我们又有了新的工作，在新工作开始之前我们需要做好工作计划。教师工作计划怎么写呢?下面就是小编给大家带来的最新教师工作计划2022年范文，希望能帮助到大家！

教师工作计划2022年1新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把20_年的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心幼儿的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面：

深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。特别是在音乐教学方面，应该更多的体现音乐课的特色，用旋律代替老师的指令，让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习，从而产生对学习的兴趣。采取故事、游戏贯穿课堂的方法，在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性，引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。作为助理教养员，我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。

教师工作计划2022年2一、上学期工作回顾

新学期开始了，又投入到紧张的教学工作中，回顾上学期的各种，既有成绩有有不足。在学校领导的正确指引下，认真完成学校布置的各项工作，积极参加培训，业务学习，积极听课，严格要求自己，工作上勤勤恳恳，兢兢业业。教学上，积极认真完成教学任务，认真备课，上好每一节课，作业全批全改，积极上好辅导课，并利用其他课节为学生辅导，及时进行单元测验，在我们的共同努力下，教学上取得了比较满意的成绩

二、本学期教学目标

本学期除了完成教学任务外，积极辅导，及时进行单元测验，对试卷进行分析，使学生的成绩能有所提高。

三、具体措施

1、钻研教材，认真备课。

认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

2、多听课，学习有经验教师的教学方法。

教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。我虽然从教十几年了，但还需向有丰富教学经验的教师学习，尽量多深入课堂听课，不断提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合。

4、充分利用课堂时间完成教学任务，减轻学生的学习负担，让学生在课堂上充实忙碌，课下馈总结复习巩固。

适量布置背诵作业和书面作业，天天检查口头作业，认真批改书面作业，扩大面批范围，问题作业要面谈，狠抓作业态度，帮助学生克服浮躁情绪。替学生下海选题，使学生在复习中熟练，在练习中巩固，在测验中反思，在纠错中归纳，在总结中提高。继续要求学生背诵好的篇章，轮流进行课堂汇报，提高学生的口头表达能力和写作能力。加强重点词语句型的听写，让学生养成天天听写的好习惯。加强语音语调训练，坚持不懈，帮助学生讲一口地道流利的英语，为提高口笔头运用语言的能力而努力。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

多找学生谈心，加强个别辅导，课堂上给他们机会，不歧视他们，肯定他们的努力和点滴进步，帮助他们树立信心，不断进步。

6、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

教师工作计划2022年3随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质高校教师工作计划，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：

一、师德方面

(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。

做到因材施教。

2、发挥我的特长高校教师工作计划，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。

二、教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

三、教研方面

1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。

在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。

2、积极参加教科研活动高校教师工作计划。

从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。

四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。

五、主要措施

1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。

2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

教师工作计划2022年4一.上学期工作回顾

新学期开始了，又投入到紧张的教学工作中，回顾上学期的各种，既有成绩有有不足。在学校领导的正确指引下，认真完成学校布置的各项工作，积极参加培训，业务学习，积极听课，严格要求自己，工作上勤勤恳恳，兢兢业业。教学上，积极认真完成教学任务，认真备课，上好每一节课，作业全批全改，积极上好辅导课，并利用其他课节为学生辅导，及时进行单元测验，在我们的共同努力下，教学上取得了比较满意的成绩

二、本学期教学目标

本学期除了完成教学任务外，积极辅导，及时进行单元测验，对试卷进行分析，使学生的成绩能有所提高。

三.具体措施

1、钻研教材，认真备课。

认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的.钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

2、多听课，学习有经验教师的教学方法。

教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。我虽然从教十几年了，但还需向有丰富教学经验的教师学习，尽量多深入课堂听课，不断提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合。

4、充分利用课堂时间完成教学任务，减轻学生的学习负担，让学生在课堂上充实忙碌，课下馈总结复习巩固。

适量布置背诵作业和书面作业，天天检查口头作业，认真批改书面作业，扩大面批范围，问题作业要面谈，狠抓作业态度，帮助学生克服浮躁情绪。替学生下海选题，使学生在复习中熟练，在练习中巩固，在测验中反思，在纠错中归纳，在总结中提高。继续要求学生背诵好的篇章，轮流进行课堂汇报，提高学生的口头表达能力和写作能力。加强重点词语句型的听写，让学生养成天天听写的好习惯。加强语音语调训练，坚持不懈，帮助学生讲一口地道流利的英语，为提高口笔头运用语言的能力而努力。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

多找学生谈心，加强个别辅导，课堂上给他们机会，不歧视他们，肯定他们的努力和点滴进步，帮助他们树立信心，不断进步。

6、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

教师工作计划2022年5教学工作计划内容：

一、教学目的和要求

通过(钳工工艺学)的学习，使学生基本掌握钳工方面的有关知识，特别是钳工的工范围，培养耐心细致的工作作风、严肃认真的工作态度。在学习(钳工工艺学)当中使学生初步掌握机械零件的看图、加工方法、材料的识别、机械传动、刀具材料与刀具角度、零件的安装与装卡、钳工知识、电气等等知识。

二、选用教材

本课程选用北京邮电大学出版的《钳工工艺学》主编：胡爱民、王东节、

三、教学方法以及提高教学质量的措施

1、授课策略：本课程采用示范性讲解、多媒体课件与实践教学相结合的方法组织教学，采用优化教学等方法。

2、作业要求本着调动学生积极性的原则训练学生的动手能力、激发学生的学习兴趣作业有两部分构成：一是书面作业，二是实验实训报告。

本学期的教学时数是实训与理论教学比例大于1：1，在学习(钳工工艺学)当中使学生初步掌握机械零件的看图、量具的使用、工件的加工方法、金属材料的识别、机械传动、刀具材料与刀具角度、零件的安装与装卡知识等等。同时采用就地取材灵活机动的教学方法。

四、教学基本内容

《钳工工艺学》基本内容包括钳工的概念、切削的知识、钻床、刀、量具、夹具、钳工的操作规程、装配工艺知识、设备维修、机械传动等部分组成。在条件允许的情况下增加制作维修等实训内容以提高学生的学习兴趣。

五、成绩考核：

1、平时成绩：50%(表现与态度20%+实训过程和实训内容掌握程度20%+实训报告等内容与文字表达10%)

2、制件考试:

高校老师工作计划范文第3篇

XX年新学期到了，随着招新工作的结束，这以为着我们的团队又增添了新的活力与朝气。我相信每一位被雪深灰吸纳的成员都会带着自己竞选时那样的热情，积极投身到实际的工作中。努力进取，带着自信迎接未来的每一份挑战和机遇。

为了提高秘书部的工作效率，更好地完成任务。

我部新的工作计划如下：

1)及时收取团总支副书记、主席、社团管理中心主任以及各部长的工作计划和工作总结；

2) 积极做好系里的值班安排工作，以及大、小型会议的会议记录；

3) 运动会等大型活动中做好清点人数工作；

4) 从自身做起，增强与干事的交流，培养彼此的默契程度，加强部内的团队合作意识，提高人际交往能力；

5) 坚持每周开例会，做总结本周工作，部署下周任务；

6) 团结本部的同时，积极协助其他各部完成系内工作。

易守难攻是本部的工作计划，希望能更好地协助老师，为广大同学服务，为系部工作发展添砖加瓦！

体育部第一学年全年工作计划书

在过去的时光里，阳光体育活动的开展给广大的师生们不仅提供了良好的锻炼身体的机会，并且也为同学们创造了新的沟通渠道；我们新建立的体育部会秉承往届体育部的优秀工作传统，带领我系师生开展更多的有利于我们身心都得能到发展的活动。

我部设想在新的一学年内面向我系师生开展“趣味运动”，届时会向大家以板报形式登在宣传栏上。

我部在新的一学年里的工作计划有如下几条：

1） 我部于11月5日起组织并号召XX级新生参加院内的羽毛球比赛、乒乓球比赛，并向我系学生普及冬季防寒、强身健体的常识。此外我部会于11月底以各班为单位举行拔河比赛。

2） 在12份，面对院内开展的冬季万米长跑接力活动，我部会积极配合做好组织宣传调动的工作，并为参赛学员设置后勤人员。从而使此项活动顺利完成。

3） 12月份中下旬，我部要面向09级和10级的学生开展“返老还童”的趣味竞赛活动；例如“十人九足”、“百足平衡”等游戏项目，让大家在游戏中体验快乐的同时还能达到强身健体的效果。比赛规则及时间我部会在12中旬以板报形式通知给大家。

4） 1、2月份是我们的寒假时段，但我部为同学们设立“取经之路”的小活动，有愿意参加的不限人数报名，此活动为了是让大家在冬季增强免疫力，拒绝寒冷！具体活动内容详见宣传栏。

5） 3、4月份我部会面向师生开展阳光竞技体育运动，例如男女投篮比赛，跳绳等比赛。同时在各班挑选出田径较好的同学，为5月份校运动会做好准备。

6） 5月份我部会带领同学们参加院内的运动会，在积极配合院方工作的同时，做好运动员们的后勤工作。

高校老师工作计划范文第4篇

高中班主任新学期工作计划

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

4、将抓两头，带中间进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做板凳班主任以提供更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作.

11、整理好学生的各项档案资料.

12、加强学生考前心理辅导.

高校老师工作计划范文第5篇

关键词:大学班长 ； 学生管理 ； 作用

近年来，随着我国社会主义经济政治的发展、科学的进步以及高校政策的改革，原有的管理模式已经不能满足高校对学生管理工作的需求。目前，大多数高校采用以班为单位的管理方式，班长作为联系学校和学生的纽带，应发挥自己在学生基层工作的作用以及不断完善自身，从而为高校的人才培养贡献特有的力量。

一、大学班长的地位和作用

（一）示范带头作用

大学班长是通过自荐或辅导员、同学们推荐产生的，虽有一定的班干部职务，但同样身为学生并没有太大权利，更不会因为权利的存在树立威信、脱离同学，而是要通过严以律己起到模范带头的作用。大学班长要很好的自我定位，把自己视为肩负期望的一名普通学生，处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。同时,在保证自身学习成绩的基础上定期出席参加班会校会及重大学校活动，经常督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况。并且,要讲诚信,带头遵守校规校纪，在集合的时候务必提前到达，在向同学们提出要求的同时首先自己要做到。大学班长要在专业实力、管理能力等方面上走在全班同学前面，以身作则，做个好榜样!

（二）领导组织作用

火车跑的快，全靠车头带。大学班长是高校学生工作的最基础领导者和组织者，领导着整个班委，想要高效率的完成工作，不仅需要发挥自己的力量，还要团结其他班委，精诚合作。这需要班长做好班级管理的领头羊,根据个人的司职和特点分配工作，发挥班委的个人才能。班长还要调动同学的积极性，丰富课余生活，协助班级参加学校或年级集体活动,组织开展对同学切实有益的各项活动,带领全班维护班级荣誉与形象。不管是老师上课还是自习课，班长都要注意组织纪律，保证学生的出勤率，要为同学服务，真正起到组织管理班级的骨干作用，号召同学朝着班级的最优目标共同前进。

（三）沟通桥梁作用

在日常班级工作中，大学班长的管理会遇到很多困难，例如:同学参加班级活动不太积极，班级组织活动难；有些同学个性太强，很难管理；在班级工作上，与班委的协调难。这些问题都需寻求辅导员老师的帮助。同样，平时老师与同学们接触较少，班长一定要通过合理的方式起到连接学校、老师与同学的纽带作用。班长要支持辅导员的工作，有事多请示，多汇报， 自己能处理的问题自己处理，要注重向辅导员反馈，及时把学校和辅导员相关的决策、要求、任务传递给同学们,做辅导员管理学生的助手。大学班长全面及时的准确传达学院各项政策，高质高量完成各项工作，要善于认识问题的本质，辩证的看待问题，做好辅导员助手的同时也要做好同学们的服务者，把存在的问题及时双向协调，及时向辅导员汇报反馈班级同学的思想状况和对学院教学、管理、服务等方面的意见建议。

二、怎样做好大学班长

（一）良好的身心素质

大学生的身心素质包括身体素质和心理素质，身体素质是大学生应该具备健康的体格，全面的适应性，合理的生活规律等；心理素质是大学生具备积极向上的情感力量；良好的身心素质是大学班长更好的管理班级的重要因素。挫折广泛存在于每一个人的生活中，遍布于生活的各个方面。面对挫折的心理反应和应对挫折的能力，在很大程度上反映了一个人的心理素质和心理健康水平，大学生不仅要学习知识，良好的身心素质也需要学生们不断进行自我加强。大学班长在与同学们相处时难免会有冲突和摩擦，关键看个人如何去化解。班长要扎实工作、讲究方法、提高效率，不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼，担负起引导学生发展完善、健康成长的重要职责。

（二）高度的责任心

大学班长要具备自我认知能力，要明白自己所处的位置和应该付出的行动。要“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐”，凡事要有以身则作,身先士卒的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断，要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，无论做什么事情，都要尽心尽力真正做到1+1>2 。在开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结，积极支持和配合班级团支部书记搞好班级团组织的各项工作，支持和鼓励同学参加学生会和社团组织的各项活动。及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。

（三）注重人际交往

倡导团结友爱、互帮互助，增强班级凝聚力。通过多种形式加强班级同学之间的友谊，形成良好的班风、学风，增强同学们的集体荣誉感。积极开展各种适合大学生的有益于身心健康的课余活动，陶冶学生情操。班长具有良好的社交能力，有利于与同学进行交流倾听他们的心声,了解同学们的真实想法，便于帮助他们解决困难，走出困境,做学生的贴心人。大学班级里的学生往往会来自四面八方，有生活习惯、饮食习惯等各方面的差异，也会由于地区差异而各种方言汇聚，所以总会存在或大或小的矛盾，班长要多和同学交流，关心同学，平等待人，让同学感觉得到温暖。加强班级团结、做好协调工作，充分发挥同学们的积极性、主动性和创造性，把整个班集体凝聚成一个大家庭。

大学班长要了解自己的职责和义务，制定工作计划，明确工作目标，做事有条不紊。作为班长只有站在同学的高度，对待自己的工作，急同学之所急，才能为同学所信任。一个真正懂得严以律己宽以待人的班长，才是同学的好班长，一个真正具备了一流素质的班长，才有望成为合格的班长。

参考文献:

[1]戈尔曼:《情感智商》，见《纽约时报》，1995年10月版。

[2]吕秋薇：《谈现代职业教育发展的困境及应对策略》，见《科技经济市场》2009年第03期。