爱岗敬业的剖析材料

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爱岗敬业的剖析材料范文第1篇

——龙山一小“守师德正教风树形象”教育活动纪实

师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的重要作用；师德不仅深刻地作用于学生的心灵，塑造学生的品质，而且通过学生还作用于家庭和社会；师德不仅影响学生学习期间和今后的生活道路，而且关系到学校精神文明的建设和推进。正是据于以上认识，20__年12月下旬，我县在城区学校开展了“守师德正教风树形象”教育活动，我们学校根据龙教发[20__]41号文件精神和县城师德教育活动动员大会精神统一领导，周密部署，积极开展教育活动。

整个活动分为学习动员、自查评议、整改提高三个阶段。在活动期间，学校通过政治理论和党的方针政策的学习，提高教师队伍政治素质；通过学习先进人物、优秀教师的事迹，强化教职工事业心、责任感；通过党的组织建设工作，形成奋发向上的精神风貌；完善各种制度，把教育教育活动落到实处；通过各种形式加强与街道社区的联系，听取他们对学校工作的意见。广大教师认真学习了有关法律、法规和相关文件，广泛地开展批评与自我批评活动，学校的师德师风建设工作得到明显的好转，当人民满意教师，办人民满意学校已成为广大教育工作者的共识。广大教师认真地剖析了自身存在的问题，在不断提高业务素质的同时，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、教书育人、甘于奉献，争当学生欢迎，家长满意的合格的人民教师。现将我校开展“守师德正教风树形象”教育活动作以下总结。

一、加强组织领导

1、成立领导小组。

组长：徐德顺

副组长：尚顺忠张先勤尚立桂

成员：张太浩李发银戴理生李连凤

2、领导小组下设办公室，李连凤任办公室主任，蒋贻俊、彭博任副主任。负责收集整理资料，宣传报道等工作。

二、明确活动要求

1、明确职责

校长为这次教育活动的第一责任人，校级领导各负其责，单位的“自我剖析材料”由班子集体剖析，形成书面材料，在全体教职工大会上公开。

2、加强宣传

①学校设立教育活动举报电话：6223375。

②在县城各交通要道和学校门口分别悬挂相关横幅，在校园内和学校周边张贴相关标语。

③在学校宣传窗办宣传专栏两期。

④在电视台、报刊上、网上进行了宣传报道。

3、严明纪律

①对在规定时间内自我剖析并整改到位的问题不再追究当事人责任。

②对未自我剖析而被民主评议或投诉的问题将追究当事人个人纪律责任。

③对存在问题，不按时整改的个人在追究纪律责任的同时，实行组织调动。

三、积极开展活动

（一）第一阶段：学习动员阶段（20__年12月21日至31日）

1、12月22日，学校组织全体教师参加教育局召开的城区学校全体教职工“守师德正教风树形象”教育活动动员大会。

2、12月26日，学校召开龙山一小“守师德正教风树形象”教育活动动员大会，宣读活动实施方案，学习《中小学教师职业道德规范》，学习《民安一小加强教师道德规范的实施意见》。

3、12月28日，组织教师学习《教育法》《教师法》《省教育厅关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》《规范全州教师职业行为的通知》《教师职业禁令》

（二）自查评议阶段（20__年1月至1月10日）

1、自我剖析，开展“两查两整改”活动和“两比两增强”活动，组织教师认真填写《“守师德正教风树形象”教育活动自我剖析情况登记表》

2、树立几个意识：

①牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

②牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

③牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

④牢固树立“以德治校、以德治教、以

德服人”意识。⑤牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

⑥牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

2、民主评议，认真组织全体教师开展教职工民主评议，开展批评与自我批评；开展学生及学生家长评议，发放教育活动问卷调查表3100份，公布举报电话，设置举报箱，向社会各界群众广泛收集意见和建议，掌握教师存在的突出问题。

（三）整改提高阶段（20__年1月11日至1月31日）

1、制订整改措施。

对分析评议阶段查找和剖析出的共性问题进行归纳总结，有针对性地制定整改措施；对分析评议阶段查找和剖析出的个人问题，进行限期整改。

2、处理违纪行为。

学校共处理教师存在的各种问题18人次，清退教师违纪收取的费用2050元。

3、狠抓典型推广。

为了在全校教职工中掀起学先进、赶先进、争当师德师风标兵的热潮，学校开展了评选“师德师风建设标兵”、“优秀青年教师”、“教育教学能手”、“守师德，正教风，树形象”教育活动先进个人的活动。

四、活动成果。

（一）查找到存在的问题。

1、有些教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。由此出现了工作作风不严谨，政令不畅通，我行我素等现象。

2、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作；个别教师工作态度不端正，教学常规不落实，人浮于事，不遵守劳动纪律，随意迟到、早退、旷工、旷教。学校通过几个月的课堂跟踪、常规检查、出勤登记就发现个别教师存在着这些问题。

3、受不良风气的影响，有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话；有的教职工甚至讽刺、挖苦、歧视、驱赶学生，并对学生家长采取无修养、无礼貌的言行，严重影响了教师的形象。仅本学期，我校有3名教师因体罚和变相体罚学生受到学生家长的举报，经学校查实确有此事。

4、有的教师受利益的驱动，利用双休日、节假日违规收费办班补课；向学生推销商品或变相推销学习资料。有个别年级甚至有组织地集体发动学生购买学习资料以谋取利益。本学期，学生家长举报我校某年级某教师利用休息时间给学生私自补课，收取费用；有个别年级在外集体订购资料。

5、少数教师不注重自身形象，在上班时间在公共场所参与赌博打牌活动，造成了不好的社会影响。本学期，有家长三次反映我校几名教师上班时间在学校门口麻将馆里打牌赌博，学校经调查，基本事实成立。

6、有的教师整体协作精神风貌不强，文人相轻的现象时有发生，缺乏相互尊重，取长补短的精神风貌。

（二）找准了问题产生的根源。

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2、忽视对有关教育法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感，认为打打牌，补补课，喊学生订购点学习资料都是小事情，无关大局。还与其他行业的乱收费、乱摊派相对比，认为其他行业都能搞，我们为什么不能搞，存在着抵触和侥幸心理。

3、有些教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。认为只要平平过，无过错就行了，职业倦怠思想作怪。

4、有些教师存在拜金主义、享乐主义思想，受利益的驱动，想通过不正当手段获得灰色收入，没有把人民群众的利益放在眼里，没有把政府的决策放在眼里，为一己之利损害了人民教师的形象。

5、学校管理规章欠健全，处罚未到位，执行力度不够，致使部分教师存在侥幸心理，屡教屡犯。

（三）端正了教风，重塑了教师形象。

1、通过开展“守师德正教风树形象”的教育活动，在全校范围掀起一种“爱岗敬业、无私奉献”的热潮。教师认识到高素质的教师队伍是学校的生命源泉，师德师风是学校的灵魂所在，每位教师都把学校兴衰为己任。

2、通过开展“两查两整改”活动和“两比两增强”活动，所有教师了解教育形势，不断增强爱岗敬业意识和教书育人的责任意识。

3、涌现了一大批守师德典型教师：超级替补钟淑芳、忙人李连凤、好团队带头人李代珍、为了学生无私奉献一切的石俊英……

4、学校的教育教学秩序井然，教学质量稳步提高，各项工作开展顺利。在20__年下期抽考中，我校四年级语文、三年级数学列全县第一，20__年“六创一改”活动中我校申报的六个示范校全部验收合格挂牌，20__年我校年末目标管理列单列组第一名。

总之，通过开展“守师德，正教风，树形象”教育活动，我校的教育行风得到根本好转，教师敬业精神得到进一步加强，教育事业得到持续健康发展。当然，面对时展对教育的要求，"师德"的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。

爱岗敬业的剖析材料范文第2篇

通过参加我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己本学期来的教育教学工作,作如下分析:

一、存在的主要问题：

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析如下：

1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但还要进一步学习和宣传教育政策，依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我们决不能放松或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我更好地做到了热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，从没有敷衍塞责现象。每天总是早来晚走，出满勤、干满点，尽心尽力做好每一项工作。

3、在热爱学生方面，我关心爱护每一个学生，尊重每一个孩子的人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。平等、公平地对待每一个学生，特别是在要求学生方面，非常严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。

4、在严谨治学方面，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；认真探索教育教学规律，教育教学方法灵活性有力度，很快地提高教育、教学和科研水平。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断地学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助；我能够关心集体，积极维护学校荣誉，更好地建创文明校风。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我积极听取学生家长意见和建议，取得他们的支持与配合,共同教育好每一个孩子。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，不从事有偿家教，从未向学生摊派过教辅资料。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则；注重身教，严格律己，语言规范。

二、今后改进措施通过一段时间的师德规范学习，我深深地感到了学习的必要性和重要性。

这不仅对于本人的修养得益匪浅，也对我今后的教育教学工作有指导意义。基于以上认识，今后工作中，我将针对自身问题加以改进：

1、《中小学教师职业道德规范》的核心是师德，而师德的核心是

爱

，这种

爱

如父母般温暖慈祥的爱；是恩师高尚纯洁的爱。在今后工作中，我会牢牢记住把这种爱洒向每一位学生，即使是后进生，调皮捣蛋的学生，我也会耐心做他们的思想工作，真诚以待，热情鼓励，用师爱来融化他们心中的

坚冰

。让他们享受到快乐的教育。

爱岗敬业的剖析材料范文第3篇

自全镇开展机关效能建设活动以来，根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定，认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。

一、存在的问题

（一）学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，镇上中心工作较多。对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别学习的内容缺乏系统全面性，以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。

（二）工作方法特别机械，遇到困难泛急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去。

（三）创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

二、原因分析

经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：

（一）是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

（二）是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对执政为民意识与群众要求有一定差距。三、改进方法

（一）加强学习。结合开展“爱岗敬业，二次学习”活动。珍惜来之不易的工作岗位，珍惜肃宁镇发展的好形势，加强学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。

爱岗敬业的剖析材料范文第4篇

近期我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施，以下是本人对照“六个破除”的自我剖析内容：

一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强。

改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重自己的摄影专业业务以及工艺美术史论能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式、教育理念、教育知识教书育人。

二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。

改进措施是：加强学习新方法，从书本上、网络上学习，从旁边的教学名师身上学习。二是让自己课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。

三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。

改进措施是：向别人学习，向书本、网络学习，让自己的视野变得开阔。大学课程内容丰富多彩，知识含量高，这就要求我们教师加强学习，通过读博、访学，尽快提高专业化水平。作为高校教师应该有国际化的视野，只有这样才能让学生领略到高速发展的国际化教育。目前学校对于在校教师读博有很好的优惠条件，我目前也很想再进一步的学习，提高自我。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解大学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长。

四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入学生少。

改进措施是：充分利用空余时间，深入学生，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，特别是不爱学习的孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，让他们能感受到我的关爱。

五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。

改进措施是：多向同行优秀教师学习，学校的教学名师的教学经验是无价之宝，平时要多听课、多学习，吸取老师们的上课经验，思考他们是如何备课、如何控制课堂、如何进行课后练习。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自己，在不断学习的过程中逐步修正自己不足，让自己更优秀。

六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。

爱岗敬业的剖析材料范文第5篇

今天我们组织生活会的主要目的就是要联系自己的思想和工作实际，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，结合工作中存在的问题，深刻剖析思想根源，切实提出整改措施，实现创优争先。在这里，我重点对我本人和新闻宣传工作中存在的问题和不足进行剖析。

一、存在的问题和不足

首先，我对科学发展观认识的还不够深、不够透彻。我在在座的中层干部当中是年龄最小，工作时间最短，工作经验最欠缺的一个，在思想、学习、工作等方面还存在不足，与组织要求相比，还有一定距离。虽然心里面一直想着要发展，无论是自身的发展还是新闻宣传工作的发展，怎样快速发展、科学发展，都没有一个正确的、深刻的认识，如何运用科学发展观来指导工作，提升自己，在理论联系实际方面还有脱节的情况。

其次，学习不够扎实。由于平时工作比较忙，任务比较重，学习的时间不充足，再加上在思想上对自己有些放松，没有很好的坚持学习，对政治理论和业务知识的学习自觉性不够。对政治理论的学习仅仅来源于县委政府的文件、县上的重大活动;对于业务知识的学习，也仅仅来源于观看中央、省、市台和本台记者采写的一些报道，有很大的局限性。学习缺乏系统性和全面性，自主学习的积极性不高。

第三，工作缺乏主动性和超前性。究其原因主要还是落实科学发展观不够，工作有时候只处于奉命行事和落实任务上。在新闻宣传的策划上不够及时和准确，在与市台编辑的联系上不够紧密，在新闻创新和创优上不够深入，缺乏赶前思考和超前预测，导致在工作多、时间紧、任务重时，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

第四，对工作检查和抓落实的力度不够。主要表现在对新闻宣传工作布置的多，检查督促的少;体贴同情的多，高标准严要求的少。为此，在宣传质量的提升和人员管理上还需要加大工作力度，严格考核管理，在重大战役性宣传和外宣上还须采取超常的措施，在创新、创优上还需不断创新思路。

第五，在工作水平和方法上还需不断改进。主要表现在向领导汇报工作少，工作思路沟通和思想交流不够，认为按目标任务抓落实就行了，而落实科学发展观是决策层的事情，与自己关系不大。有时候在在正常的宣传报道和外宣上除了督促自己完成工作任务之外，疲于应付，对部室人员的管理上没有科学的方式方法，只是按照正常的考核制度督促开展工作，往往由于各种因素，使新闻宣传工作出现差错，不能与全局工作得以统筹兼顾。

二、整改措施

1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。不认真学习理论，势必思想空虚，实践证明，如果不努力学习，就不能从政治上准确认识和判断国情、县情和各类形势，就不能准确地贯彻执行党的各项路线、方针、政策。就不能提高自身的技能，就不能更好地为人民办实事、办好事。在今后的工作中，我将坚持把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑，指导实践，推动工作。在提高工作能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。

2、加强业务知识的学习，提高业务素质和水平。一方面端正态度，明确目标，不断增强学习的主动性，通过收听收看中央、省、市台优秀节目，向新闻战线上的老同志请教学习，阅读专业的书籍、报刊、杂志，与同事相互交流，撰写心得体会等多种形式，提升自己创新、创优节目的能力和水平;另一方面进一步建立健全制度，加强新闻部内部学习和管理，通过组织大家自学、观看优秀新闻节目、召开交流学习座谈会、邀请省市台编辑记者讲座，以及出外培训等多种形式，提高新闻采编播人员的整体素质和业务水平;同时要加强年轻记者和编辑、制作、播音人员的选拔和培养，培养新闻采编播人员的后续力量。