校园安全工作预案

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校园安全工作预案范文第1篇

一、安全工作目标

认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。

二、本期工作要点及措施

1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。

2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。

3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。

4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。

5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。

6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。

7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。

8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。

9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。

10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。

校园安全工作预案范文第2篇

我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省、市“少儿消防教育活动工作意见”，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防安全工作计划如下：

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。

孩子的安全是幼儿园老师最主要的责任，在以后的工作中我要努力做到：

1.早晨教师到教室后，要开窗透风。然后把教室的物品和教具用消毒液全部消毒。早晨从家长手里接过孩子开始，就要检查孩子是否带了什么危险品，要及时拿过来，放学时亲手交给家长。如果孩子带了早餐，天冷的时候，要保证孩子吃热的。不健康的食物，要做好与家长的沟通，以后尽量不要给孩子带。2.

早晨从家长手里接过孩子开始，就要检查孩子是否带了什么危险品，要及时拿过来，放学时亲手交给家长。如果孩子带了早餐，天冷的时候，要保证孩子吃热的。不健康的食物，要做好与家长的沟通，以后尽量不要给孩子带。3.对于孩子的用品如水杯要每天冲洗然后加热消毒；毛巾要每天清洗。保证孩子物品各归各位，不乱拿乱用。4.及时清除教室里对孩子构成威胁的东西。5.孩子午睡时要及时给孩子盖被子，确保孩子不蒙头。6.下午户外活动时，要确保活动场所的安全性，以及玩具的清洁性和安全性。7.培养孩子的安全防范意识，多给孩子上一些安全方面及自救方面的课。8.放学时，要把孩子亲手交给家长，严格杜绝不清楚的人来接孩子。9.确保孩子不离开老师的视线范围。10.下班时要检查教室是否打扫干净，该消毒的是否消毒。该归位的是否归位，走时断水断电，锁好门窗。

在日常的工作中，必须把幼儿的安全提到最高位置，这是我们责无旁贷的！

一、指导思想

认真学习党的xx大会议精神和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争创安全综合治理先进单位。

三、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练，强化专业技能，年内训练2次，时间6天。每个班级专门配备一本安全教育备课簿，各班开展的安全教育活动，应在备课簿上得到充分显示，并作为教师完成年度任务和接受上级安全工作检查考评的重要依据

为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校在放假前集中开展安全常识教育外，开展家访活动，宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，重大问题及时上报。分管副校长每月5日前将《安全工作履职报告书》交校长签名确认后报局安全监督管理办公室备查。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

校园安全工作预案范文第3篇

[关键词]医院；消防；安全管理

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.20.067

[中图分类号]D631.6 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）20-0-01

1 医院火灾特点的概述

1.1 损失大

现代的医院不仅仅只是看病治病的场所，部分大型综合医院集合了门诊、住院、实验、临床、急诊急救、灾害救治、教学等，为了更好地实现大型医院的各个功能的实际需要，医院的贵重设备越来越多，这样便会导致出现更多的电线电路，也就在医院埋下了更多的安全隐患，一旦发生火灾对这些设备造成的损失就不可估量。

1.2 扑救难度大

医院属于特殊的单位，患者长期的聚集在这里，患者这个群体属于弱势群体，如果发生火灾又因患者的行动不便就很难进行自救，尤其是骨科的患者，有的患者甚至躺在病床上不能动，这些实际因素无意都会加重消防人员的救护难度。医院建筑主体包括了门诊部、住院部、手术室等，辅助部门有理疗室、放射科、检验科、药剂科、病理科等医技部门，后勤供给主要部门是仓库、锅炉房、配电房等，这些建筑都在医院的一个区域内，所有建筑连城一片，一旦发生火灾扑救难度可想而知。

2 医院消防安全管理的现状

2.1 建筑结构遗留下先天患

随着市场经济的高速发展，最近几年我国医疗事业发展速度也很快，大中小型医院层出不穷。针对一些新建的医院来说，能够在施工之前或者在医院投入使用之前对图纸设计与规划方面进行严格的检验，其实可以很大程度上杜绝先天性的火灾隐患。但是有部分新建的医院不是一开始设计建造成医院的，利用原有设计的建筑进行改造而发展成民营私立中小型医院，在改造的过程中就必然会改建筑原有的使用功能，根据当前我国对医院消防设计提出的基本要求，总之，往往需要大规模的改造，其中主要是增加自动消防设施，而且疏散难度也比较大，如果建造或者改造的过程中没有把好关，必然会遗留下先天性的火灾隐患。

2.2 易燃易爆的物品与设备管理不当

医院中必然涉及到很多易燃易爆的设备与物品，常见的有制氧中心、高压氧舱、化学试剂储藏室、药瓶库房、燃气锅炉房等，医院通常对大家都非常熟悉的易爆易燃的设备、场所管理都非常严格，但是对一些不好管理的地方，如洗浆房、病理科、检验科、放射科、病案室、制剂室等场所就比较忽略。例如：手术室会经常使用麻醉剂、生化检验室以及实验室每天都要接触各种不同的化学试剂，甚至会涉及到用酒精灯、电炉等电热设备，如果管理不当，这些地方最容易发生火灾，后果不堪设想。

2.3 过于依赖消防设备，忽略了消防知识的培训

医院的消费设备可以说是非常齐全的，而且大型公立医院的消防设备自动化程度还是比较高的。但是大部分医院的消费力量却不理想，消防管理部门仅仅依靠几名员工或者保卫科的几名管理人员来负责整个医院的消防安全管理，很多医院忽略了义务消防组织的建立以及对医院人员消防知识与技能的培训。火灾一旦发生，很多医护人员无法实施自救，很容易导致一个小火灾演变成一个大火灾。因此，每一位医护人员的消防安全素质的培训非常重要，直接影响到火灾的预防与扑救。

3 加强医院消防安全管理的措施

3.1 制定并完善医院消防安全管理的规章制度

地方上的消防部门要积极行动起来，要主动上门督促与指导所管辖医院是否已经建立了消防安全制度、消防操作规程、消防安全管理的措施，尤其要针对医院涉及易爆易燃设备与物品较多的场所，制定严格落实用火、用电、用气等消防安全管理制度与预防措施，督促医院落实主体责任，建立“安全自查、隐患自除、责任自负”的消防安全管理机制。新建的医院必须要通过国家消防安全管理的最低标准来投入使用，针对已经投入使用但是缺少相关审批程序的医院，必须责令限期进行整改，在源头上改善医院消防安全的环境。

3.2 落实好行业规范，解决好管理示范的问题

按照《医院消防安全管理规范》中的要求，医院内部要逐步对硬件设施进行完善，建立并完善消防管理管理制度，对管理行为进行规范，不断加强与改善医院消防安全管理的意识与措施。医院内部消防安全管理部门必须根据规范标准，加强防火巡查检查的力度，加强火灾隐患的检查与整改，加强消防教育知识与技能培训的力度，积极开展灭火与应急疏散的演练，以上这些内容必须严格规范的执行，才能让医院在消防安全管理方面更加规范，才能落实到每一个细节之处，真正从源头上治理火灾安全隐患。另外，地方消防机构针对所管辖区域内医院消防安全布局、消防安全器材、消防安全疏散等标示设置的要求是否规范必须要定期核查，实现医院建筑消防设施管理标识化。

3.3 积极开展培训演练，解决能力不足的问题

地方消防部门要积极主动联合卫计部门，组织对医院消防安全管理负责人、管理人员以及安保人员定期开展消防安全管理专题培训，要让每一个负责人都明确自身的责任，落实到头上，进一步提高消防安全管理的素质。开展相关培训要结合医院自身的实际情况，制定科学合理的疏散预案，要掌握并熟悉处置突发火灾事故的方法，掌握火灾应急处理的措施与程序，要充分考虑医院病人的特征，指导医院定期组织开展具有针对性的疏散逃生演练。

主要参考文献

校园安全工作预案范文第4篇

关键词：后勤安全；平安校园；实践

平安校园建设工作是高等学校建设的一件大事，是保障学校安全稳定的基石。后勤服务工作由于其在校园中服务范围广、服务责任重的特点，在平安校园建设工作中具有非常重要的作用。

一、后勤安全工作在“平安校园”建设中的意义

“兵马未动，粮草先行”，后勤部门作为高等学校的保障部门，是高等学校进行日常教学和科研工作不可或缺的服务部门，后勤安全工作是“平安校园”建设工作中最重要的环节之一。

建设平安校园，是维护广大师生根本利益、保障师生员工学习和生活的民心工程，对维护学校稳定具有十分重要的意义。后勤工作的安全稳定是建设“平安校园”的前提和基础，是全面提升“平安校园”安全系数、保障教学科研各项任务完成的有效途径。

二、北京科技大学后勤安全工作在“平安校园”建设中的实践

北京科技大学后勤服务集团在“平安校园”建设工作中，加强安全防范体系建设，提高预防、应对和处理各种安全事故的能力，取得了较好成效。

1.高度重视后勤安全是做好平安校园建设的前提和基础

为全面落实平安校园建设工作，后勤服务集团成立“平安校园”创建工作领导小组，着力加强六大体系建设：一是以机构和队伍为核心，以责任制为保障，建立统一高效的后勤指挥协调系统。二是以搜集情况信息为先导，以正面教育引导为基础，以管好后勤思想文化阵地为关键，健全完善维护稳定工作体系。三是以稳定风险评估机制为基础，以诉求表达和利益协调机制为重点，建立矛盾纠纷排查化解体系。四是以网格化安全管理为核心，以科技创安为支撑，不断提高后勤整体防控水平。五是以加强法制安全教育为基础，以创新管理为手段，以强化服务为宗旨，完善后勤管理和服务体系。六是以应急预案为基础，以应急演练为重心，健全完善后勤应急处置体系。

在后勤集团高度重视下，通过“平安校园”建设工作的落实，进一步提升了后勤安全稳定工作整体水平，建立健全了安全稳定长效工作机制，达到了“大事不出、小事减少、管理有效、秩序良好”的工作目标。

2.加强日常安全管理是推进平安校园建设的中心任务

结合后勤实际和建设平安校园的工作要求，建立健全和完善各项管理制度，特别是饮食安全和卫生管理、学生公寓安全管理、水电暖等重要后勤保障部位的安全管理等。通过一系列规章制度的建立，使后勤各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

构建网格化管理工作机制，建立四级联动的安全责任工作体系。为推动后勤安全管理工作再上新台阶，构建了“分级管理、层层履责、责任到人、全面覆盖”的网格化管理工作机制，完成了从粗放式管理向精细化治理的转变，进一步明确了各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，使安全工作实现精细化。同时，为全面落安全责任制，确保各项安全制度的实施，保证后勤服务保障工作的顺利开展，后勤集团建立了四级联动的安全责任工作体系，层层签订了安全责任书，形成了严密的安全责任工作体系，做到了分工明确，责任到人。

3.强化后勤员工安全教育是推进平安校园建设的保障

集团非常重视员工的安全教育工作，通过开展培训、加强宣传、进行安全演练等形式来提升员工在日常工作中的安全防患意识。一是工作技能培训，对于需要有专业资质的岗位，确保上岗人员岗前经过专门培训并持证上岗。同时做好各专业岗位涉及到的饮食卫生许可证、锅炉司炉证、电工证、驾驶证、消防监控上岗证、电梯监控上岗证或其它专业证件的审验工作。二是遵循“分层次、分阶段、分类别”的原则开展安全培训工作，将安全工作方针、要求，操作安全事宜，安全逃生等内容有针对性地传达到每一名员工，提高安全意识。三是加强安全宣传工作，通过召开宣讲会、发放信息资料、组织参观展览等形式，时刻提醒要员工注意安全生产。四是进行安全演练，重点进行消防安全演练，针对演练中出现的问题及时完善安全措施。

三、后勤安全工作在平安校园建设中的思考

校园安全工作预案范文第5篇

【关键词】认真;扎实;细致

众所周知，一直以来幼儿园安全保育工作是做好幼儿各项教育教学工作的重要前提和条件，所以要经常有针对性地去开展幼儿园安全保育工作，做到工作的常态化，并要做到有的放矢，努力常抓不懈。为全体幼儿能愉快地在幼儿园的学习和生活打下良好而坚实的基础。

（1）认真扎实地做好安全卫生工作。各班级老师每日要严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，保育老师要每天坚持做好室内各类物品，玩具用品，以及卫生包干责任区的清洁、消毒、通风工作，杜绝各类季节性传染病的发生，认真做好班级各项卫生工作。严格执行幼儿的一日生活学习作息制度。结合幼儿的年龄特征及身心发展特点合理有序地安排好孩子们的一日生活游戏活动。努力认真地为幼儿创设一个干净舒适、健康愉悦的生活学习的环境。

（2）教师要及时针对孩子们的实际成长发展情况，对全班幼儿加以统一要求，坚持让幼儿从小事抓起，教师要将身体力行“身教”和“言教”结合起来，并始终将其贯穿在一日生活游戏活动中，活动中认真注意指导一贯依赖性强的幼儿，让孩子们从小懂得自己的事情尽量自己去做，而且还要努力地尽量让家长积极配合班级教师，使幼儿在家也同样去学做幼儿园的活动同时让幼儿有个延伸锻炼学习的环境和机会。

①教师要每天耐心指导幼儿用正确的方法独立愉快进餐，不争食，不抢食不随意把饭菜洒在饭桌上和地上，在保证每位孩子们吃好，吃饱的同时，严格注意幼儿良好愉快进餐习惯的培养，保育老师要配合当班老师当餐介绍美味饭菜以提高幼儿的食欲同时根据本班孩子的每日进餐情况积极向园保健医提出合理化意见和建议。在保证营养平衡的同时对周营养食谱表及时调整以达到幼儿饮食方面的各类营养素的均衡。经常提醒幼儿不定时多喝开水，并让幼儿学会自取自放能摆放好自己的水杯和碗勺等用具。

②中大班的孩子教师要与家长积极协调配合一起指导幼儿用正确的方法会刷牙、洗脸。知道饭前便后将小手洗干净，不吃脏烂不洁的食品。

③教育幼儿不要用脏手揉眼睛，不随意抠鼻孔，挖耳朵。有鼻涕时自己能及时擦，不随地乱吐痰，乱扔纸屑。从小养成讲卫生的良好习惯。毛巾用后能叠挂整齐。

④培养幼儿的生活自理能力：教会幼儿学习自己穿脱衣服、鞋袜，摆放日常学习生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠外衣等活动。

⑤教师要在各种游戏活动中激发幼儿的活动学习兴趣，加强幼儿活动的自律性，培养幼儿良好的各种生活活动习惯。

（3）保证幼儿每日充足的户外游戏活动时间。结合幼儿的身心及年龄特点，特别注重游戏活动的数量和质量，增强幼儿的身体素质。坚持在每日户外活动前后认真记录孩子活动的状况和体能，要因材施教，注重幼儿个体差异，并根据当时的天气以及活动具体情况给幼儿及时增减衣服等。

（4）坚持保育和教育的有机结合，日常中及时纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指等行为习惯。

（5）认真坚持晨、午、晚检制度，每日严格对幼儿进行一摸，二看，三观察，四询问。发现不安全因素及时处理，并立即通知家长，使其了解幼儿病情。

（6）做好病儿、弱儿的护理。密切关注孩子来园的精神面貌状况，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们随时增减衣服，多给喝水，并做好日常观察记录。

（7）无条件地做好安全工作。任何时候没有安全就没有教育的保证。例如，户外活动前，保育老师要帮助每位幼儿查看着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品，外出行走时、上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆排队有序按方向行走。来到活动场地，首先要检查场地及活动器材是否安全，并在游戏活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在教师的视线之内，另外，要及时对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注，活动后引导幼儿学习收拾游戏器材等。

日常工作中，教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，钢琴盖板等以防夹伤。幼儿进卧室前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。另外教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老师用完电器之后，一定要把电源随手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合安全主题教育教学活动，还要对幼儿随机进行安全意识教育和自我保护能力的培养。

如：幼儿上厕所时一定要告诉老师，当然，老师要在旁边指导协助幼儿入厕。盥洗时教育幼儿不能玩水。