会计职业道德准则
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会计职业道德准则范文第1篇
在经济飞速发展的今天，企业中对会计的需求逐渐加大，企业运营的目的是获取更高的经济效益。所以，必须注重会计的工作和管理。会计从业人员的职业道德建设在现今的企业中势在必行，会计从业人员在进行会计工作时要遵守会计职业行为准则，确保企业在发展的同时，能遵守国家的法律法规，进行正当的经济活动。在这种形式下加强会计职业道德的建设尤为重要。文章从以下几个方面进行了详细分析和探讨。
一、会计职业道德在企业中建设的必要性
（一）规范会计职业道德有助于实现会计目标
在我国会计的工作要规范化，会计从业人员在进行工作时在保证其行为的合理化、合法化、真实化，而会计的职业道德是会计人员进行工作时的指导方针。会计从业人员良好的职业道德会使其会计行为具有规范性。要实现企业的财务管理，会计从业人员就要提供真实的财务信息，所以要对会计从业人员进行职业道德建设，才会净化会计行业的环境，保证社会的稳定发展，保护社会各界人群的经济利益[1]。
（二）建设好会计职业道德有助于社会资源配置
经济资源的合理管理，要有专业人员的参与经济活动过程，道德修养和价值观影响着一个人的人际关系协调状态，还影响着物质资源的管理方式。在拜金主义和个人主义观念的错误引导下，会使企业存在虚假的业务、虚假的合同，这会造成社会市场经济秩序的紊乱，致使物质资源的合理管理遭到破坏。所以，企业必须将阻碍其合理发展的隐患清除。使得企业的物质资源管理稳定的、顺利的进行，为企业在现今的市场经济下，合理稳定的发展，这不仅满足了企业的发展要求，同时也对市场经济稳定发展的重要保障。可见优质的会计职业道德对企业的发展有极其重要的作用。会计的职业道德建设势在必行[2]。
（三）会计职业道德建设能制衡会计从业人员的道德准则
职业道德作为企业管理会计从业人员的一种方式，其于法律、行政、管理等方式不同，职业道德建设有其独特的功能。法律、行政、管理等方式属于强制型的手段，它是由国家行政部门规定的一些政策和法律条文，虽然可以有效的对企业会计人员进行强制型的管理，但是对于在市场经济活动中的财务管理人员来讲，属于一种外在的约束力，在监督和执行上还是会出现不严格执法的情况。而职业道德作为一种内在的力量，会从根本上杜绝不严格执法的情况发生。所以会计职业道德的建设，会使会计从业人员自觉的遵守法律法规，促使其实事求是的进行会计工作，从而保证了会计数据和信息的真实可靠性。
二、目前会计职业道德建设的不足
（一）受形势和行政压力造成会计人员不良工作行为
在现今的市场经济形势下，会计从业人员属于企业管理的范畴，企业的管理层对会计从业人员的工作有监督管理权，基于这种关系下会计人员的职业道德建设，与企业管理层有很大关系。但是，企业管理层人员为了达到某种利益，通常会对会计从业人员进行不良行为的诱导，造成会计从业人员在工作时违反会计有关制度和规定，伪造财务的数据信息。这种情况的出现，通常不是会计从业人员的主观想法，所以要使会计从业人员坚守职业道德是很难实现的。根据大量案例可以得出结论，很多会计从业人员出现违规行为时，是得到上级领导授意和指使的，大部分案例中会计从业人员在账务上弄虚作假，其主要原因是企业管理层指使而造成的[3]。
（二）会计从业人员职业道德素质较低
市场经济利益和不良风气给会计从业人员的职业道德造成了不良的影响。在追求物质利益时，个人私欲不断的膨胀，从而大大削弱了集体主义思想和积极的价值观等优良品质。很多会计从业人员，舍弃实事求是和客观公正的职业道德规范，严重缺乏了职业道德和职业工作的敬业精神，对会计准则和相关的法律法规弃之不理。通常在个人经济利益的驱使下，枉顾法律法规，在财务账目上故意的造假，其理由会计职务之便，挪用公款进行贪污，在法律法规面前以身试险，逐渐走上犯罪的道路[4]。
（三）会计的监管的法律不健全
在正常的会计工作中，时常会出现有法不依、执法不严、违法不究的不良现象，致使企业各个部门法律意识浅薄，缺乏对企业工作人员的约束力。在企业的财务工作中，缺乏对违纪违法行为进行监督的工作。现今很多关于财政方面的监督标准不同步，企业各个管理部门在管理的工作中各自为政，导致各种监督工作没有有效的结合，从而不能对企业的整体进行有效的监督工作。虽然税务部门每年都会对企业进行该项目的检查，由于会计师事务所会给企业提供相应的财务会计服务，使得税务部门和财务部门很难对企业的财务状况实施监督工作。
（四）会计的规范体系不完善
现今，对于实现国家经济上的宏观调控，以及市场正常运行时的会计规范体系还不够完善，会计系统不够健全，而企业是社会各界利益的连接点。企业投资方从企业中获取投资的资金报酬，企业管理人员从企业中获取现金酬劳，国家有关政府部门从企业中获取税务缴纳金，在这种情况下各方的经济利益时常发生利益冲突。企业投资方和企业管理者从个人经济利益的角度出发，能更多的去考虑企业发展中的微观经济利益，政府有关部门则是从整个社会的角度，来考虑是否能实现国家资源的宏观经济利益。微观经济利益与宏观经济利益有很大的差别，从而在一定程度上导致了会计从业人员在财务账务上造假行为。由于我国对会计从业人员违反会计的职业道德行为的处罚，力度较弱，使得会计从业人员违反会计法律法规时，以较低的处罚金而了结其违法行为，而对其违法行为给收益者带来了巨大的经济收益，这在很大程度上支持了企业会计从业人员的造假行为。基于社会监督和管理等体制尚未完善，使很多会计从业人员敢于以身试法，造成了危害社会整体经济效益的不良行为。
三、会计职业道德建设的对策
（一）完善会计录用和上岗制度
我国对于会计从业人员的录用制度要进行完善，可以利用会计从业人员下派制度和录用制度相结合的方法，由个地方的财政部门组织，以此来成立新型的财务会计公司，作为企业会计从业人员的培训、进修，为企业会计部门输送高品质的会计从业人员的基地。对于不同的企业使用相应的下派模式，对于国有的大型企业、上市公司，采用直接委派的模式，对于其他企业则要使用推荐型的委派与企业的录用制度相结合的方式。会计从业人员在企业中地位越高该名会计从业人员的独立性就越强，这有助于提高会计从业人员的职业道德水平。这样的优势能使会计部门在企业中具有独立性，从而避免了企业管理人员对会计从业者的不良授权，大大促进了会计的职业道德建设。
（二）加强会计的职业道德思想教育学习
基于市场经济的迅速发展，与财务工作想观的理论、知识以及规章制度不断在更新。所以，企业的会计从业人员要实时关注最新的财务信息，顺应经济市场的变化，在市场的人才竞争中不断的加强学习和参与相应的会计知识培训，及时的丰富个人的专业知识和经验，这样才能在自己的岗位中展现个人价值。会计从业人员要自主的将高标准质量投入到日常工作当中，将财务工作细致的进行下去，严格要求自己将财务会计工作严格谨慎的落实到每个环节中。会计从业人员要养成良好的工作习惯。同时还要努力学习职业道德建设的思想，提高个人的职业道德修养，认真努力的做好日常的会计工作。在企业中，会计从业者拥有良好的职业道德修养，企业的管理部门和会计管理部门应给予相应的奖励，并将该名会计从业者积极工作态度的案例，进行广泛的宣传，这对其他会计从业者的职业道德建设具有引导性的作用。而对于违反会计职业道德的会计从业人员，企业管理层要对其进行严厉的处罚，对于情节较为严重的个案，依法交于相关部门追究其责任。
（三）完善监管机制的建设
要使得企业中会计行业具有优质的职业道德氛围，不单单要考会计从业人员的个人修养，更要用监督管理等措施予以辅助。现今国内还没有建立起全面的会计道德准则。所以，对会计从业人员的职业道德的监督和治理，在目前来讲尤为重要。对会计从业者的监督和治理主要起督促的作用，用来辅助会计从业者提高职业道德水平。
（四）加快会计法律法规体系建设
相关的法律法规，对会计行业的职业道德建设有重要的促进作用，加快法律法规建设步伐，需要构建完善的规章制度，从而来规范会计从业人员的职业道德行为，建立健全的法律法规并要进行严格的监督和管理，才能促进会计行业的职业道德建设。近几年来，为满足市场经济的长远发展，我国会计行业的法律法规建设取得了有效进展，陆续颁布和实施了相应的法律法规条例和准则。有效的保证了会计从业人员在进行会计工作时有法可依、有章可循，但是由于我国的相关法律法规等制度的建设与现代化建设的要求相比，还有一段距离。所以需要在不断的实践中继续加强体制的建设。近些年来在市场经济中企业的会计的从业人员在工作时出现了数据信息造假现象，这与相关的法律法规体制不完善有很大关系，同时也是执法人员执法力度不强的行为造成的。所以，在进行会计行业监督管理中，依照《会计法》来执行，加大对会计行业从业者的监管力度。同时国家财政部门也要履行其部门职责对加强对会计行业从业者的监管力度。在对企业进行财务检查中关于发现的违法行为必须按照《会计法》的处罚规定，予以严厉的处罚，对于构成犯罪的行为要对其刑事责任进行追究。
四、结束语
会计行业的职业道德建设作为约束会计从业者的基础，是道德修养和道德义务的有效结合，会计职业道德对会计从业者的约束力不是强制性的，是以个人道德的力量而形成的会计行业规范。会计从业人员要在职业生活中对个人的思想品德进行自我教育，把履行会计职责变为一种自觉遵守的道德行业准则。加强会计职业道德建设要从思想上进行教育，从而使会计从业者在进行会计工作中对个人的行为进行自我约束。这为社会经济健康、稳定的发展提供了坚实的基础。
作者:王金凤 刘强 单位:佳木斯大学经济管理学院黑龙江佳木斯市
参考文献：
[1]邓晓华.会计职业道德建设问题的成因分析[J].金融理论与教学，2013，01(34):69-71.
[2]尹延艳.浅谈我国会计职业道德建设面临的问题及对策[J].商业经济，2013，06(21):87-88.
会计职业道德准则范文第2篇
摘要会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。会计职业道德建设作为会计行业的一个重要部分，它的发展与使用直接影响着会计行业的质量，进而影响到经营者、投资人及整个社会公众的利益。所以，加强会计职业道德建设具有着非常重要而现实的意义。
关键词会计职业道德
一、会计职业道德的基本内容及作用
关于职业道德的内容，《会计法》没有做出具体规定，但根据现代《财经法规与职业道德》的规定，我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业；诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、加强服务等。
职业道德的作用：（1）会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求，两者在地位上相互转化，内容上相互重叠，相互渗透。并且在实施过程中相互作用。（2）会计职业道德具有指导、评价和教化会计人员行为的功能，它对于会计人员的思想、感情和行为，有着一种潜移默化的塑造作用，不仅会影响会计人员当下的动机和行为，而且能够改造会计人员的道德品质，提高会计人员的道德境界。（3）会计职业道德是实现会计目标的重要保证。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的、真实的会计信息，取决于会计工作者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者因某些原有故意或非故意地提供虚假的会计信息，严重违背会计信息的真实性，导致服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。（4）会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。随着社会企业的快速发展，会计工作的高速发展也想当然的成为了一种必然趋势，而在这种过热的发展状态下，提高会计人员的职业道德也成为了会计发展的重要组成部分，尤其是提高会计工作者的道德素质，会计职业道德有着很强的自律性，时刻提醒着会计人员的外在行为和内在精神世界的高尚和纯洁。
二、会计职业道德中存在的问题和缺陷
（1）名利驱动，会计造假。一些会计人员职业道德意识薄弱，不能坚持原则，依法办事，直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料，故意或非故意编造虚假会计账簿、会计报表等，对外提供虚假的会计信息和经济指标，严重影响了政府的决策，扰乱了社会正常经济秩序。（2）违法乱纪，谋取私利。某些会计人员抵挡不住金钱诱惑，利用职位的权利指使会计人员采取收入不记账、虚报冒领、伪造、变造支出单据等的违法行为，侵吞国家和集体财产，或利用职务之便利，贪污、挪用公款，，侵害国家和集体利益。他们忘记了会计人员应有的职业道德；以身试法，直至走向犯罪。（3）业务水平低，法律意识淡薄。少数会计师事务所的会计人员，不严格遵守独立、客观、公正的职业道德准则，对明知有重大错误和舞弊的会计报表出具不恰当的审计报告，欺骗广大投资者。对会计法律制度知之甚少，不能遵纪守法，依法办事。从以上分析可以看出，我国会计职业道德建设虽然取得了一定成绩，但存在问题仍然十分突出，因此加强会计人员职业道德建设仍是一项长期而艰巨的任务。
三、加强会计职业道德建设的必要性
（1）加强会计职业道德建设是解决会计造假和会计信息失真的需要。我们说虽然解决会计造假不能仅仅靠会计个人力量。但是会计造假主要发生在会计工作中，主要是会计行为，在解决会计造假中，会计人员必然是主要力量。因此在目前会计造假和信息失真严重的情况下，加强会计职业道德建设，具有重意义。
（2）加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。一个高素质的会计人员应具备“德、能、勤、绩、公、廉、俭”等七个方面的素质。会计职业道德是会计管理工作好坏的关键。而加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。
（3）加强会计职业道德建设是树立会计行业良好社会形象的需要。加强会计职业道德建设是会计行业生存之本，只有对会计工作树以强有力的纪律和规范准则，会计工作者才能够严格要求自己，做到客观公正，诚实守信，依法办事，从而树立起会计行业良好的社会形象。可以说价钱会计职业道德的建设是树立会计行业良好社会形象的必要条件。
四、加强会计职业道德建设的措施
（1）加强会计职业道德教育。会计人员职业道德水平的高低，关键在于教育。其主要内容包括职业道德观念教育、职业道德规范教育和职业道德警示教育。我国主要是通过岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育的途径进行。开展会计职业道德教育是培养会计人员具有良好职业道德、坚定的职业信念、规范的职业行为不可缺少的环节。会计教育不能仅限于传授业务技能与知识，更重要的是要灌输道德标准和敬业精神。要坚持以人为本的理念，把职业道德教育融进每一名会计人员内心，培养实事求是、坚持原则、恪尽职守、清正廉洁的道德品质。
会计职业道德准则范文第3篇
关健词:会计 职业道德 规范
改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，社会经济发展迅速加快，不少财会人员在物质财富中失去了方向，贪污、滥用职权等行为大行其道，客观上要求建立与之相适应的会计人员职业道德规范，使其成为各行各业会计人员必须自觉遵守的行为准则和自律标准，这是我国加人世贸组织后的必然要求，同时也是有效治理各种贪污、腐败行为的有效措施之一。本人结合实际情况谈谈对会计职业道德规范的认识。
1.会计职业道德
会计职业道德是一个比较广泛的概念，是一般社会公德在会计工作中的具体体现，是引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。具体地说，是指会计职业人员在从事会计工作、履行会计行为时所应遵守的道德标准。
2.会计职业道德规范的主要内容
会计职业道德的基本内容表现为会计职业道德规范。会计职业道德规范是指一定社会经济条件下，对会计职业行为及职业活动的系统要求或明文规定。它是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。
根据我国的会计工作、会计人员的实际情况，结合会计职业道德的一般要求，笔者认为，会计人员的职业道德规范应包含爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等主要内容。
2.1会计人员爱岗敬业的表现之一是忠于职守，尽职尽责。这是财会人员职业道德规范的首要前提。它要求财会人员充分认识本职工作在整个经济和社会事业发展过程中的地位和作用，从而珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作，做到干一行爱一行，兢兢业业，一丝不苟。同时，还要求财会人员在工作中正确处理责、权、利三者关系;刻苦钻研业务，不断提高技能，勇于革新，争做行家里手。
2.2诚实守信这是财会人员职业道德规范的基本要求。不仅要求会计人员言行一致，表里如一，做老实人，说老实话，办老实事，不弄虚作假，不欺上瞒下，讲信用，重信用;而且要求财会人员做到不为利益诱惑，保密守信;还要坚持做到执业谨慎，信誉至上。
2.3廉洁自律是会计职业道德的内在要求。它就是要求会计人员必须加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，不断反省、剖析、提高自己，同时要公私分明，不贪不占，遵纪守法，尽职尽责。
2.4客观公正。这是财会人员职业道德规范的灵魂。它首先要求会计人员的态度额观公正，其前提是以良好的专业知识和专业技能为前提;其次要求会计人员在工作过程中必须遵守各种法律、法规、准则和制度，依照法律规定进行核算，并做出额观的会计职业判断;再次，还应实事求是，不偏不倚，如会计人员在办理有关缴纳企业所得税的业务时，应依法纳税，不能以损害国家利益为前提而少交税款。
2.5坚持准则。这是财会人员职业道德规范的重中之重。它要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。会计人员在进行核算和监督过程中，只有坚持准则，才能以准则作为自己的行动指南，在发生道德冲突时，应坚持准则，以维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。为此，要求财会人员必须具备高度的政治责任感，牢固树立财经法制意识，时刻保持清醒的头脑。
2.6提高技能。这是财会人员职业道德规范的时代要求。会计是一门不断发展变化、专业性很强的学科，它与经济发展有密切的联系。会计工作是一门专业性和技术性很强的工作，从业人员必须“具备一定的会计专业知识和技能”，才能胜任会计工作，才能够勤勉、谨慎地运用其知识、技能经验，善于根据客观环境做出正确的职业判断，如选择恰当的会计政策、做出合理的会会计估计等。
2.7参与管理。简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。这就要求会计人员努力钻研业务，熟悉财经法规和相关关制度，提高业务技能，熟悉服务对名胜的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性，不能消极被动地记账、算账和报账。
2.8强化服务。是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。会计人员服务的态度直接关系到会计行业的声誉和全行业运作的效率，会计人员服务态度好、严格执法、服务周到就能提高会计职业的信誉，增强会计职业的生命力，反之，就会影响会计职业的声誉，甚至直接影响到全行业的生存和发展。
3.会计职业道德规范的基本特征
3.1原则性原则性是会计职业道德规范的典型特征。坚持原则能使财会工作者职业义务感和使命感得以加强，作为会计工作者，如果不具备高尚的职业道德，不坚持按原则办事，不仅会危害自身，也会损害了国家和人民的利益。
3.2无私性财务工作要求会计人员具有大公无私、公而忘私的思想和行为，以国家、集体的利益重于一切为最高原则。无私性集中体现在财务工作者的道德习惯行为上，廉洁奉公，不贪不沽，一尘不染，保持和发扬艰苦奋斗，勤俭建国的传统作风。
3.3服务性财务工作贯穿于我国四化建设的各行、各业、各个部门。财务工作既不能独立于各行、各业、各部门而存在，又不能置于各行各业各部门之上。
3.4时代性不同历史时期，有不同的道德标准，所以说，财会人员职业道德规范具有很强的时代性。
4.会计职业道德规范的重要作用
会计职业道德规范的作用，主要体现在以下几个方面:
会计职业道德准则范文第4篇
关键词：会计人员 职业道德 会计信息 规范
1. 对当前会计职业道德的观察剖析
1.1 会计职业道德意识淡薄。
一些会计人员在集体利益与个人利益、整体利益与局部利益发生冲突时，丧失独立性，受其单位负责人授意、指使、甚至胁迫，不能够坚持准则，违反会计法律制度的规定，直接或间接参与伪造、变造虚假会计凭证、编制虚假会计账簿、财务报表。此外，由于存在价值观念的取向偏离，一些会计人员逐步放松对自己的要求，警惕性下降，甚至存在拜金主义、个人主义，盲目追求私利，贪污、挪用公款，，侵害了国家和集体利益。
1.2 社会监督职能的界定含糊。
目前，社会监督包括会计监督、财政监督、审计监督、税务监督等。但各监督标准不统一，各职能部门在管理上各自为政，功能上相互交叉，造成各种监督机制不能有机结合，也不能最大化地从整体上发挥其有效监督作用。在会计监督中，还经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成社会组织法制观念淡薄，削弱了其自我约束机制。内部审计作为国家监督体系的组成部分之一，应通过对经济活动的监督和控制，保证国家财经法纪的贯彻执行。尽管各经济组织也设立内部审计部门，但是这种内部审计机构独立性不够，监督不到位，不能切实维护财经法纪的权威性和严肃性。况且，目前我国还未建立内容全面、规范具体、操作性强的会计职业道德准则。在某些社会组织中，存在仅执行国家统一规定的会计规范的现象。但完善的内部核算制度不仅包括国家统一制定的会计规范，还应包括各社会组织根据其自身的经营特点、规模大小、业务范围制定的内部核算制度和办法。
1.3 注册会计师舞弊作假。
面对上市公司的造假陷阱，越来越多的人关注被审计财务报表的质量及注册会计师审计的职业道德缺失和诚信危机。少数会计师事务所的注册会计师在执行社会审计业务时，不能勤勉尽职，没有严格执行独立、客观、公正的职业道德准则，说谎、欺诈甚至窜通作弊，出具不恰当意见的审计报告，客观上认同了会计作假行为，充当了委托单位会计信息失真的庇护者。而一些上市公司的造假恶性案件的发生，也大大挫伤了投资者的积极性，独立审计的公信力遭到了社会公众的质疑。
2. 会计职业道德的重要性
2.1 会计职业道德是规范会计行为的“双刃剑”之一。
规范会计职业行为，离不开法治和德治两把“双刃剑”。会计法律体系是规范会计工作秩序、保证会计信息质量必不可少的保障。会计法规在执行过程中，会计人员在第一线起着举足轻重的作用。在会计人员执业行为中，会计人员在完成日常工作任务时，总是有其不同的衡量标准、伦理道德标准和行为预期。会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，而且还要求调整会计人员的内在价值取向。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，引导、约束、规劝会计人员树立正确的职业观念，严守职业操守，遵守职业道德规范，以达到规范会计行为的目的。相反，如果会计人员违背会计职业道德，必然偏离会计法规既定的方向。
2.2 会计职业道德是全面提高会计人员素质的重要抓手。
在推进会计诚信的进程中，会计人员只有专业技术水平和执业资格是不够的。会计人员如果有才无德，即使有再好的职业技能也有可能走上犯罪的道路。因此，要不断加强会计人员职业道德建设。在提高财会人员专业技能同时，把广大的财会人员培养成德才兼备的专业人才。倡导会计职业道德，引导会计人员加强自我修养，提高会计专业能力。良好的会计职业道德不仅有利于会计人员规避会计行为中所面临的道德风险，也有利于会计人员素质的全面提高。
2.3 会计职业道德是提高会计信息质量的重要前提。
目前的会计信息严重失真现象，严重影响了社会经济的快速发展。会计信息不仅是决策者进行决策的重要依据之一，也是社会和谐发展的重要影响因素。随着社会经济的快速发展，会计信息的作用越来越重要。因此在目前会计造假和信息失真严重的情况下，加强会计职业道德建设，对保证会计信息质量具有重要意义。“诚实守信，操守为重，遵循准则，不做假账”是会计从业人员基本的职业道德和行为准则。会计人员只有具备良好的职业道德，会计信息质量才能得到保证。
3. 以会计职业道德为引导规范会计职业行为
3.1 加强会计职业道德教育，满足会计人员自我实现的需要。
会计教育不仅要传授知识，培养技能，还应确定道德标准、倡导敬业精神，重视在岗会计人员职业道德的提高，培养实事求是、爱岗敬业、坚持准则、客观公正、廉洁奉公的道德品质。我国会计人员分布甚广，为了使广大会计人员都能崇尚诚实守信、客观公正的职业意识，必须加强会计职业道德建设，广泛开展宣传教育，增强会计人员的责任感，诚信为本，操守为重，进而满足会计人员自我实现的需要。
3.2 成立行业自律组织，约束会计行为。随着社会经济的快速发展，我国会计人才队伍不断发展壮大，会计从业人员、会计专业技术人员、注册会计师、会计教育和理论工作者以及会计管理工作者等各类会计人才队伍已初具规模，会计人才总量已近千万，注册会计师有13万。面对如此具有规模的行业，会计职业界自身应主动重树良好的会计职业形象，充分发挥会计职业团体的作用，借鉴国际惯例成立权威性的会计行业自律组织，约束和规范会计从业人员的职业行为。
3.3 赏罚分明，健全责任追究机制。
实践证明，开展会计职业道德和专业技能水平的检查与奖惩有利于促进会计人员遵守职业道德规范。在日常的财务责任制度中，规定会计人员财务责任及财务报告的重大差错的认定办法和程序。通过严格的考核、评比对恪尽职守、坚持原则、遵守职业道德的会计人员表彰奖励，并作为会计人员晋升、晋级的重要考核依据；对违反职业道德的，进行责任追究，或调离、或撤职、或追究刑事责任，将责任追究的结果纳入对相关部门和人员的考核体系中。只有这样，才能明示违反职业道德的机会成本和遵守职业道德的机会收益，才能降少违反职业道德的发生概率。
3.4 加强法律法规建设，完善职业道德规范体系。
会计法的制定已经体现会计外部环境对会计职业道德的影响，给予会计职业道德建设强有力的法律支持。《会计法》规定：“会计人员应当遵守职业道德”，确定了会计职业道德的法律地位。但中国注册会计师职业道德准则体系应包括职业道德基本准则、职业道德具体准则和职业道德裁决指南共同构成，因此，进一步完善相关会计法律法规，尽快出台后两部会计道德规范，促使会计人员形成正确的职业判断和道德评价模式，从而自觉地调节自己的职业行为。会计职业道德的建设是一项复杂的工程，一项长久的工程，单靠会计职业界自身的努力还不够，需要财政、税务、银行、审计等部门的配合和舆论监督的联合推动。
综上所述，会计行为规范化有赖于会计人员的道德信念和道德品质来实现。为了更好地为社会主义市场经济服务，必须从职业道德入手，加强会计职业道德建设，引导会计人员提高职业道德水平，规范会计行为。
参考文献：
[1] 张敏.浅析会计职业道德[J].教育教学论坛，2011.33
[2] 蒋波. 我国会计人员职业道德现状[J].合作经济与科技，2012.01
会计职业道德准则范文第5篇
作为专门培养应用技能型会计专业人才的高职院校，在会计职业道德建设中发挥着至关重要的作用。本文以此为研究背景，在分析高职院校会计职业道德教育未受到应有重视的原因的基础上，提出从五个方面加强高职院校会计职业道德教育的对策。
关键词：
高职院校；会计专业；职业道德教育
会计职业道德是指从事会计工作的人员应遵守的行为规范和道德准则，是在向社会提供财务信息的过程中形成的职业道德规范。会计职业道德是会计工作的灵魂。会计工作人员是否具备良好的职业道德素养直接关系到对外提供的会计信息质量的可靠性，对维护社会主义市场经济秩序具有重要影响。作为专门培养应用技能型会计专业人才的高职院校，在会计职业道德建设中发挥着至关重要的作用。然而，在当前高职院校的会计专业教学中，会计职业道德的受重视程度却不容乐观。本文从会计职业道德教育的紧迫性入手，在分析会计职业道德教育未受到应有重视的原因的基础上，探讨如何加强对高职院校会计专业学生的职业道德教育。
一、高职院校会计职业道德教育的紧迫性
教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）中提到：要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能型人才。体现了国家层面要求高职院校要重视学生的职业道德教育。但目前高职院校在会计专业的实际教学中，无论在课程设置方面还是在教学内容方面，普遍存在对会计职业道德教育重视不足的问题。经笔者对云南省8所知名度和生源率均比较好的高职院校会计专业进行调查（包括5所公办高职院校和3所民办高职院校）：课程设置上仍以会计理论知识和会计操作技能培训作为重点，而会计职业道德在教材内容和日常教学中仍处于次要地位，普遍存在“课本上有多少则讲多少，没有则不讲”的现象。由此可以得出，高职院校加强会计专业学生的职业道德教育势在必行。
二、高职院校会计职业道德教育未受到重视的原因分析
对于高职院校会计职业道德未受到重视的原因，本文认为应当从国家层面、学校层面、教师层面和学生层面四个层面进行分析。
（一）国家层面
1.会计法律法规和准则规范缺少实践体系的支撑，在引导高职院校积极开展会计职业道德教育方面未充分发挥其导向作用。随着相关会计法律法规和准则规范的相继出台和实施，会计职业道德在法律层面得到不断完善，也为高职院校开展会计职业道德教育指明了方向。但由于国家有关部门未制定配套的实践体系支撑，相关的法规和准则规范与高职院校会计职业道德教育并没得到很好的衔接。如近年来各级教育部门组织举办的会计职业技能大赛，在比赛科目的设置上主要以会计业务手工处理和会计业务信息化处理等技能性科目为主，而未设置与会计职业道德相关的比赛科目。这就导致会计法律法规和准则规范在引导高职院校加强会计职业道德教育方面因未得到很好衔接而存在导向力不足的问题。
2.考评机制缺乏全面性。目前国家有关部门颁发的会计类证书成为评价会计专业学生业务水平高低的一个重要标准，而这些证书主要侧重于考核学生的专业知识。如注册会计师考试、会计职称考试、会计电算化考试等，考试内容主要以考察会计专业知识为主，对与会计职业道德相关的内容考察比重较低。这就导致学生潜意识中不自觉的将学习重点放在会计专业知识的学习上，而忽视对会计职业道德内容的学习。
（二）学校层面
当前高职院校面临的一个普遍问题就是：生源问题。随着学生数量的下降以及本科院校的扩招，给高职院校的招生带来较大的压力，抢生源成为一个普遍现象。为提高本校生源，各高职院校普遍将“毕业生一次就业率”作为吸引学生的一个重要宣传指标。为提高毕业生的一次就业率，各高职院校片面强调学生职业技能的培养，导致无论在课程设置上还是在教学内容上，均把对学生专业技能的培养作为重点，而忽视了职业道德方面的教育。
（三）教师层面
一方面，从思想理念上，会计专业教师对与会计职业道德相关的内容重视程度不足。在日常教学中，会计专业教师普遍存在“课本上有多少则讲多少，没有则不讲”的现象，教学方法也主要以“灌输式”教学为主，导致学生认为会计职业道德内容太抽象、缺乏实用性；另一方面，我国高职院校存在的一个普遍特点是：“起步晚、发展快”，经历了2007年—2009年招生规模快速扩大的时期，这就导致高职院校中年轻教师占比较大，其中不少是毕业后就进入学校从事教学的。这些会计专业教师理论知识丰富，但实践经验不足，未深刻领会会计职业道德的重要性。
（四）学生层面
会计专业作为一个热门专业，近年来毕业生数量逐年增加，就业压力越来越大，为了能够顺利就业，在校学生普遍将主要精力都放在考证和专业技能学习上；同时社会上的不良风气，如“明星的各种绯闻炒作”，无不在一次次的冲击着人们的道德底线，这些都导致学生从潜意识里轻视会计职业道德教育。
三、加强高职院校会计专业职业道德教育的对策
（一）丰富实践体系，完善评价考核机制
1.国家有关部门应当丰富与会计职业道德教育相关的实践体系，使会计法律法规和准则规范与高职院校会计职业道德教育之间能够得到更好的衔接。如国家教育部门可以在组织举办的会计职业技能大赛中，设置与会计职业道德相关的比赛科目，或者组织举办会计职业道德辩论大赛等多种多样的形式，来增强对高职院校在加强会计职业道德教育方面的导向力。
2.国家应建立全面的考评机制。一方面国家可以考虑逐步为会计从业人员建立诚信档案；另一方面，对于会计专业职称证书的授予，国家可以采取笔试和面试相结合的方式，笔试环节主要考核专业知识，面试环节则主要用来评价申请者的会计职业道德素养，两者均合格后方可授予会计职称证书。从而使会计专业学生意识到会计职业道德教育的重要性。
（二）明确教育目标，转变教育理念
1.根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）的相关要求可看出：高职院校的教育目标不仅是单纯的为社会培养只懂技能的专业性人才，而应是为社会培养德才兼备的高素质技能型人才。因此高职院校应纠正为提高学校生源，以就业为导向，片面强调学生专业技能培养的错误做法，明确教育目标，转变教育理念，切实担当起自身的社会责任和教育责任。
2.高职院校及会计专业教师应转变过时的教育理念，重视会计职业道德教育。在课程体系方面，进一步完善会计专业课程体系，开设与会计职业道德相关的必修课程，系统地讲授会计职业道德相关知识，帮助会计专业学生树立正确的职业道德意识和信念；在专业课教学方面，要求在专业课教学中不能仅仅讲授专业知识，而应将专业知识和职业道德知识有机结合起来；在期末考核方面，进一步提高平时考核成绩的比重(目前占总成绩的比重一般为20%，建议提高到40%～50%)，平时考核除了考勤、课堂表现和课外作业等考核以外，还应对学生的思想品德（如：诚信、纪律意识等）进行考核。
（三）营造崇尚诚信的校园风气
高职院校应重视崇尚诚信的校风建设，通过营造崇尚诚信的校园风气，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。可以考虑从以下几个方面建立崇尚诚信的校园风气：（1）加强考风建设。学校可以尝试采用“无人监考”的方式，即让学生自己给自己监考，自己即是监考官又是考生，培养学生的自律意识，让学生认识到成绩固然重要，但诚实守信更是做人的根本；（2）学校可以为每一个学生建立个人诚信积分档案，设定最低标准，并与学生的档案及毕业证挂钩；（3）标语宣传，实现潜移默化教育。可以在校园、教室等场所悬挂崇尚诚信的标语；（4）宣誓教育。在会计专业学生入学和毕业时，进行会计职业道德方面的宣誓，增强学生的使命感和责任感。
（四）建立会计专业教师的企业实践制度
当前高职院校采取的“校企合作”模式取得了良好实效，大大提高了学生的技能操作水平和岗位适应能力。高职院校可以借鉴这一模式对会计专业教师进行相应培训，以解决当前高职院校会计专业教师尤其是年轻教师缺乏会计工作经验，对会计职业道德理解不够深刻的问题。如通过利用寒暑假的时间，分批派遣会计专业教师到会计师事务所或“校企合作”的企业中进行短期进修。
（五）创新教学方法
会计专业教师在进行会计职业道德方面的教学时应积极采用项目化教学法，一改过去会计职业道德教育古板枯燥的现象。通过教师设定项目案例，学生采取小组讨论、分组辩论的方式，鼓励学生积极发言，提高学生的课堂参与度和学习主动性，从而使学生对会计职业道德有着更深刻的体会，强化学生的职业道德意识。
总之，高职院校开展会计专业职业道德教育是十分必要的，但是改变当前的现状也不是一朝一夕就能够完成的。上述对策是笔者在会计教学中的一些感悟，希望能够为高职院校更好地开展会计专业职业道德教育提供有意义的参考。
作者：王敏 单位：云南机电职业技术学院管理工程系
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