文物保护解决方案

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文物保护解决方案范文第1篇

关键词：文物保护意识，导向，文物陈列，文物保管

文物是一种珍贵的、不可再生资源，一旦损坏很难修复，甚至可能永远消失，为一个国家的文件与历史带来损失。文物保护意识就是从文物保护或管理者、乃至全社会从思想层面加强对文物的保管与陈列管理工作，从而减少各类对文物的损伤，延长和持久性保护文物。随着科技的不断发达，人们对于历史和文化的积累与保护越来越重视，也随之产生和形成了文物保护科学[1]。本文介绍了文物保护科学，并探讨了在文物保护意识指导下的文物陈列与保管方法。

一、文物保护科学

文物保护科学是一门相对较新的科学体系，主要研究相关的文物在不同环境因素的影响下可能产生的自然蜕变规律，以及基于此而形成的文物保护技术与方法。这门科学一方面要研究文物本身的特性、陈列环境和保护方法，还要综合考量人的因素，尤其是人类的文物保护意识相对重要，它是指导和有效保护文物的重要内在因素[2]。

目前在全社会，无论是发达国家还是发展中国家，甚至于一些相对贫穷的国家，都提高了对本国古老文明的开发和保护意识，文明和历史代表了一个国家的根基，是人类文化遗产的重要组成部分之一，因此国际上已经有绝大多数的博物馆建立起了与文物陈列与保护相关的专业部门。但是，在这些部门对于相关文物进行技术研究和设备更新时，是否能够以更加先进的文物保护理念做指导，更加重要。“预防性保护”是近些年来提出的重要的文物保护理论，即从意识层面提高文物相关工作者观察和了解文物的频率，树立随时上报的思想，以保证文物在自然蜕变的初期即被发现，从而及时进行修复和保护，减少损伤[3]。

尤其是博物馆中的讲解员和文物保护部门的工作人员，身处文物陈列与保管的两大专门机构，可以说是与文物接触最频繁和最广泛的工作人员，他们有大量的时间观察文物，随时了解文物的变化情况，这部分工作者的文物保护意识提高，可以从最直接的角度察觉文物的自然蜕变，及时发现问题并通知相关部门，从而及时修复，减少损失。也就是说，相关博物馆可以改进流程，利用文物讲解员和保管员的示范作用即时了解文物的蜕变破坏情况，并通过讲解员和保管员向有关部门反映和报告，并以他们的相关工作经验提出解决方案和建议，从而提高对文物的保护。当然，这种流程并非唯一的文物陈列与保管有效途径，相关的文物产业工作者根据多年的工作经验和对就职的博物馆提出更加合理和有效的意见。

二、文物陈列与保管方法

“预防性保护”意识对文物的陈列与保管具有重要意义，也需要每一个人以该保护意识为导向，正确的树立文物保管理念。目前，预防性保护意识已经被全世界文物保护类人员公认，并已经成为国际文物保护的重要发展方向和主要内容。根据笔者多年的文物管理经验，总结了如下的文物陈列与保管方法：

1、全面培养和强化文物陈列与保护意识

提升文物保护工作者的意识是从根本上改变文物保护工作的思路和理念，因而各博物馆应对相关工作者进行有效的培训和意识强化。

2、细致观察文物

文物相关的各管理人员应细致观察自己所分管的库房或陈列展厅的文物变化，随时了解和发现文物的病变情况，并及时上报。当然，要有效了解文物的变化，就要首先对文物的特性和变化趋势有充分的认识，比如青铜器上有不同的锈迹，但一些是会伤害文物本身的，而一些是不会的。

3、调整和管理好温湿度

对文物陈列展厅和保管库房中的温湿度要定期监测，并及时调整。相关的工作人员要知悉不同文物的存放温湿程度，适合的环境等，将怕潮的文物存放于干燥环境，金属类文物要尽可能避免其表面的电化学反应等。一旦发现保管的温湿度超出安全标准，应迅速向相关的负担单位进行汇报，并配合进行环境调节。

4、预防虫害

文物的虫害也是影响文物陈列与保管的重要因素之一，文物管理人员要充分了解可能造成文物受损的害虫种类，并学习这些虫类的生活习性，掌握灭虫方法。一旦发现虫害，应及时果断的对虫害实施控制，减少损失。尤其是有机材料制成的文物，比如纸质、布料等，都是发生虫害的主要资源，在有效灭虫的基础上，还可通过不适于虫群生长的温湿度等减少虫害的发生，预防为主。

5、注意防霉

由于文物的长期陈列与保管，极易发生霉变，从而造成对文物的影响和损伤。目前各博物馆中多采用防霉剂来预防文物发霉，但长期使用一种防霉剂，一些霉菌可能产生抗体致使防霉剂不起作用，因而应在专业人员的指导下，进行防霉剂的更换。

6、卫生的清洁也很重要

文物陈列与保管的卫生与清洁可能直接影响到文物的蜕变和受损，比如包装上可能存在害虫，文物搬运时可能由于工作人员手部的不清洁等造成文物保管的不安全。因此一方面相关包装不要带入库房或展厅，另一方面工作人员要做好自身卫生清洁、戴好手套、穿好工装，从而减少危害性。

三、结语

总而言之，文物保护是国家文化遗产保护的重要环节之一，不容忽视。各种文物保护手段和方法都应基于现代化的预防性保护意识为基础，这样才能更好的达到陈列与保管效果，为国家的文明延续提供保障。

参考文献：

[1] 司军梅. 图书资料意识与文物保护意识及其实践[J]. 家业图书情报学刊，2010，12（12）：260-262.

文物保护解决方案范文第2篇

一、指导思想

在前一阶段学习调研、分析检查的基础上，集中时间、集中精力、集中力量解决不适应不符合文化工作科学发展的突出问题，对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决。积极把握十七大提出的“文化要大发展、大繁荣”的历史机遇，统一思想、积极协调，挖掘整理、加大投入，发挥传统优秀文化优势，力争使××的文化事业发展更上一个台阶。

二、总体目标

1、贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性得到增强。局机关党员干部特别是领导干部要进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;进一步转变不适应不符合科学发展的思想观念，使领导班子和党员干部在文化管理制度建设、文化事业发展等重大问题上形成共识，坚定发展文化事业的决心和信心。

2、影响和制约文化事业发展的突出问题得到解决。破解影响和制约全县文化事业科学发展全局的重大问题，营造良好的文化人文环境，全面提升我县文化事业发展水平。

3、全县文化事业管理体制机制得到完善。建立健全全县文化事业的管理体制和工作机制，切实转变工作思路和工作方法，转变服务管理职能。强化政府、机关为文化事业服务，为实现全县文化事业的健康发展不断进步创造良好的环境。

4、党员干部素质能力和工作作风得到提高。党员干部特别是领导干部科学决策、统筹协调的能力，为群众办实事办好事的能力，化解矛盾、破解难题的能力得到提高。广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率的自觉性得到提高，党员干部联系群众更加密切，群众利益诉求渠道更加畅通，广大群众的满意度有明显提高。

三、整改内容

整改项目1：积极建设和完善全国文化信息资源信息共享工程。

整改目标：不断创新文化管理与服务方式，稳步推进文化工作。

整改措施：(1)积极争取省级资金和设施设备云南省分中心配备县支中心55万多元的设备(服务器、投影仪、信息接收设备等)，以及每个乡镇基层服务点5万元的设施设备。(2)为顺利推进我县的文化信息资源共享工程，积极争取县委政府的支持。2009年4月，县委政府对县支中心投入了10万元的前期启动经费。(3)积极支持和配合有关部门的工作。在县图书馆工作人员的支持和配合下，经过省综合布线专业工作人员的连续多天紧张工作，××支中心的电子阅览室初步建成，“六个乡镇基层服务点综合布线和设备安装调试”工作也已于近日顺利完成。(4)验收之后，在运行过程中边发现问题边整改，不断完善有关工作体制和机制。

整改时限：2009年1月――2009年12月

责任领导：*、*、*

责任单位：县图书馆、局办公室

整改项目2：继续实施农村电影2131放映工程。

整改目标：农村电影放映“2131工程”是国家计委、国家广播电视总局、文化部于1998年底开始在全国推行、实施的一个文化建设项目，具体工作目标是在21世纪初，基本实现全国农村电影“三个一”目标，即一村一月放一场电影。通过文企联姻方式，与××芳缘婚纱合作，实行市场化运作，逐步扫除未放映的自然村盲点。

整改措施：为了用先进文化占领农村阵地，落实有关文企联姻的文件精神，切实解决我县农民群众看电影难的问题，丰富和提高广大农民群众和青少年的精神文化生活和科技知识，文化局针对××已无专业放映队伍和电影公司、电影院被撤销的实际，努力探索将文化与企业联姻工作和农村电影放映工程有机结合的新途径，积极协调、引导各类市场主体投资电影放映，与“××芳缘婚纱摄影图片有限公司”进行合作，让民营企业积极参与到我县的文化建设中来，到现在为止已放映了150余场电影，满足了广大农民群众贫乏的精神文化生活需要。

整改时限：2009年1月――2010年12月

责任领导：*

责任股室：群文股

整改项目3：积极争取资金建设乡镇综合文化站。

整改目标：积极争取上级支持，力争通过工程建设，改变部分乡镇文化站无站址的现状，同时改扩建和完善基础设施落后、老化的部分乡镇文化站面貌。

整改措施：(1)积极争取各级资金，第一步实施建设的乡镇文化站建设6个。全县共计乡镇文化站9个，根据中央抓机遇，扩内需的号召和部署，按照省市安排，××县今年涉及乡镇文化站改扩建或新建项目的乡镇是杨广镇(杨广村)、里山乡(里山村)、秀山镇、兴蒙乡、九街镇、四街镇(四街村)。六个乡镇文化站改扩建或新建设工程，建筑面积3050m2，总投资187万元。资金来源为：申请国债资金共计96万元，地方配套资金共计91万元。中央配备的国债资金每个乡镇为16万元，省级前期配备的资金为每个乡镇5万元。(2)积极协调和争取市级配套资金支持。现在涉及建设的各个乡镇已经基本做好了前期准备工作，只要各级配套资金一到位即可开工建设。(3)第二步，多渠道为未列入规划建设的3个文化站争取支持，使之早日纳入市级建设规划中。

整改时限：2009年1月――2012年12月

责任领导：*、*

责任股室：群文股

整改项目4：积极争创国家级历史文化名城。

整改目标：在2004年被云南省公布为“云南省历史文化名城”的基础上，积极把××争创国家级历史文化名城。

整改措施：(1)积极实施基础设施建设，大力推进城市化进程。当前，县委、政府决定创建秀山国家5a级景区，创建国家历史文化名城，加快了秀山古城风貌协调区的建设步伐，使古城风貌得到重大改观，大部分恢复了古城明清古建筑风格。××历史文化悠久，民间文化艺术丰富多彩，有独具特色的高台、高跷、地会、洞经音乐和其他民间民俗文化艺术，并且这些文化艺术得到了进一步的保护和传承，为申报国家级历史文化名城奠定了坚定的基础，现在申报条件已基本具备。

(2)县委政府高度重视，及时成立领导小组。2009年5月，县委政府根据××的发展实际，审时度势，适时提出了把积极争创国家级历史文化名城的工作作为本年度一项重点工作来完成，并成立了由县委常委、宣传部部长赵莉苹任组长，县委常委、常务副县长李庆华和县建设局局长张锦坤任副组长的“申报国家级历史文化名城领导小组”，申报工作由建设部门牵头，文化、广电等相关部门共同配合参与，目前各方面的工作正有条不紊的进行着，预计8月15日即可完成申报工作的初稿。

整改时限：2009年5月――2009年12月

责任领导：王志祥、*、*、*。

责任单位：××县建设局、××县文化局、××县广电局、××县文物管理所。

整改项目5：认真组织和开展全国第三次文物普查工作。

整改目标：按国务院和省市有关文件规定的时限，按时、按质、按量完成全国第三次文物普查工作。

整改措施：(1)积极协调，完成××县第三次全国文物普查工作的启动。(2)按要求认真完成普查分类工作任务。按照要求，在普查完每一个文物保护点，或单位后，都要将普查数据报玉溪市文物管理所审核，最后才能填写由国家文物局统一编制的文物普查登记表，在全市的此次文物普查中，××以质量高超、人员业务熟悉、技术过硬而稳居前列，被当作了学习的榜样和标兵。(3)积极协调，争取资金支持。目前由于经费不到位、设施设备匮乏而导致××的文物普查工作进度缓慢、工作效率较低，部分工作已处于停滞状态。为顺利完成文物普查各阶段的工作，亟待政府解决工作经费和交通工具。

整改时限：2009年5月――2012年12月

责任领导：*、*

责任股室：群文股、县文物管理所

整改项目5：积极组织和参与第二届新农村文艺调演。

整改目标：认真落实和组织好第二届新农村文艺调演。

整改措施：积极协调，部门间通力协作。根据省委、省政府和市委、市政府的有关会议精神和安排，县委宣传部、县文化局及相关单位要加强沟通和合作，抽调相关人员，精心筛选节目，共同组织好本次文艺调演。

整改时限：2009年――2009年9月

责任领导：*

责任股单位：群文股

整改项目6：积极组织和落实申报第七批全国重点文物保护单位工作。

整改目标：在第六批的基础上，认真分析，筛选出一批保护价值极高的文物保护单位进行申报。

整改措施：一是高度重视文物保护工作。认真贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针，把文物工作纳入经济和社会发展计划，纳入城乡建设规划，纳入财政预算，纳入体制改革，纳入各级领导责任制;二是对丰富的历史遗存的保护、修缮、恢复等工作，迎难而上，多方筹措经费，引导和动员社会各界积极参与支持文物保护工作;三是文物保护组织机构健全，管理网络覆盖全县;四是对县内的文物分布及现状底子清、情况明、动态管理到位，档案资料齐全;五是文物管理制度健全，“四有”工作规范，未发生文物被破坏、损毁及被盗、丢、失等的责任事故;六是加强依法行政，坚决依法打击违法行为;七是在古城建设和改造中，坚持以文物保护为前提，处理好建设与保护的关系;八是在确保文物安全和社会效益为先的指导思想下，注重传承、弘扬和利用文物，使之能发挥古为今用的功能，坚持贴近实际，贴近群众，贴近生活，让广大群众在了解中参与，普及中保护，增强全民的文物保护意识。

整改时限：2009年7月――2012年10月底

责任领导：*、*

责任股室：群文股、县文物管理所

整改项目7：规范文化市场管理，着力提高文化市场监管能力。

整改目标：按照文化市场管理的法律法规严格执法，严格审批程序，加强日常监管与专项治理的力度。

整改措施：要认真吸取深圳“9·20”特大火灾事故的教训，坚决做好安全隐患百日大排查工作，大力加强对文化市场的监管力度。一是文化市场行政执法大队要继续推进“阳光执法”工程，做到严格执法、文明执法，强化市场监管力度;二是要认真贯彻执行文化市场审批“疏导”政策，在网吧管理、娱乐场所等群众关心的热点难点问题上争取有所突破;三是要加强对文化市场政策法规的研究学习，在文化市场监管过程中争取变被动为主动。

整改时限：2009年

责任领导：*

责任科室：文化市场稽查队

整改项目8：加强支部及文化系统的学习。

整改措施：健全学习制度，切实搞好学习;通过深入调研，转变领导作风，做到科学决策，切实推进文化事业发展。建立职责明确、顺畅有序的工作机制。

整改时限：2009年

责任领导：*

责任科室：党支部

整改项目9：进一步加大工作落实力度。

整改措施：加强作风建设，不断夯实讲党性、重品行、作表率的思想基础。进一步细化岗位职责，编制好职位说明书，切实解决“不想干、不会干、不敢干、不实干”的问题。

整改时限：2009年

责任领导：*

责任科室：办公室

四、具体要求

1、加强组织领导。坚持分工负责制，由主要领导牵头抓总，分管领导各负其责，各股室通力合作，抓好各项整改措施落实。要深入基层搞调研，加强组织领导和协调，积极推动重点问题的解决，在整改落实中创造典型经验，形成示范效应。

文物保护解决方案范文第3篇

【关键词】历史与社会提问有效性面向全体把握时机开放性

课堂是学习的课堂，解决问题是课堂的重点，因此，发现问题、提出问题、分析问题、解决问题就成了教学的重点过程。传统教学注重教师的教学而忽视了学生的主体性，而新课改下则提倡学生的主体性、教师的主导性，这都可以通过提问的方式来得到较好的体现。提好问，让问题变得有效无疑是保证课堂高效的前提。

一、问题要面向全体学生

新课改提倡教学要促进学生个体的全面发展，众所周知，个体的发展是建立在群体发展的基础之上的，要保证学生个体的全面发展，就需要在注重全面发展的基础进行。这反映在历史与社会课堂教学中，就需要教师的问题能同时兼顾优差生。如何做到兼顾就需要从调动学生的非智力因素和不同层次的问题而进行。

如在《规模空前的战争浩劫（上）》的教学中，为让学生对“凡尔登战役”有更深入的了解，设置了如下问题：1. 交战地点在哪里？2.交战双方各是哪些国家？3.交战的结果是什么？4、“凡尔登战役”的别名是什么？5、其影响又如何？从教学结果来看，很多学生通过阅读教材都能回答上述的问题，只是有的同学对问题5的回答不是很详细，但经过教师的点拨变能找到主要观点。

从这里不难看出，看待问题是否有效不在于问题的多，而在于问题要能符合大多数学的学习基础并在自主学习后能基本解决，同时也用问题兼顾优生，让他们不但“吃饱”，而且“吃好”。这不仅需要教师从教学目标出发，结合教学重难点，还需要以全体学生为提问对象来进行问题的设计。

二、提问要把握时机

何时提问才是最有效的？笔者认为，以学生的最近发展区为提问的起点是不二法门。目前，先学后教，以学定教的模式给了我们很大的启示，它不仅摆脱了传统以教师讲授为主的束缚，还以学生的主动探索为主要方式。在先学后教，以学定教的模式中，教师更多还是需要以问题来引导学生进行自主学习。

如在《自然环境》的教学中，为让学生充分理解地球上的气候是多种多样的，教师以“从地球仪上看地球”的探究活动进行，并以如下问题展开教学：

师：宇宙中星球数不胜数，而至今发现有生命存在的只有一个，它的名字是？生：地球。

师：（教师接着出示地球仪）并接着问“地球在宇宙中的运动特点是什么？”生：自转和公转。（可引导学生说说自转和公转，教师在学生不清楚的情况下进行点拨。）

师：（在学生描述自转和公转后）其他同学还有补充吗？生：（可能会根据以往学习知识说出自转和公转的时间），教师总结。

师：大家弄清楚了地球运转的方向，那么，地球仪该如何旋转？生：自西向东。

（接下来给学生5分钟时间对地球仪进行自主探索，并将结果记录下来，教师巡视。）

师：（在同学对探索结果进行汇报后）你们还有什么问题不理解请提出来大家探讨？

生：北回归线怎么理解？

师：（先让学生找到北回归线）哪个同学能谈谈和这条线有关的知识？

生：北回归线在赤道以北；围绕地球一周……

师：请同学们再仔细看看，北回归线在地球仪上有什么特点？

生：圆是椭圆的，所以赤道最长；都是圆圈……

师：既然赤道最长，那么最小的圆又在什么地方？

生：南北极附近……

师：大家说得很好，为了更好地研究地球，人们用一些线将地球的表面划分为不同的多个区域，刚才同学们说的这些线都和地轴垂直，环绕地球一周，我们将其称之为纬线，为区别每条纬线，又以纬度来进行区分，纬线指示方向按照东西进行，请同学们查看一下最长的纬线是那一条？……接着认识南纬、南半球、北纬、北半球，最后延伸到气候。

可见，要让问题能有效地起到引导的作用，就需要以学生的认知为基础，在学生已有知识基础上来提出新的问题，让学生在尝试解决后获得成功的满足感，然后再去解决新的问题，如此以学生最近发展区为起点，逐步推进，问题才会更加有效。

三、问题应有梯度

所谓的梯度即按照由简而难，逐层推进的原则来进行提问。在提问过程中，一方面需要兼顾教学目标和教学重难点，同时又要以学生对问题的理解程度为基础。

如在《“冷战”后的和平主题》的教学中，为让学生理解苏联解体这一历史，教师首先准备一张苏联解体前的地图，然后参照教材中的地图作比较，提出问题：1.苏联解体解体后分裂成了那些国家？再以问题2.苏联解体带来的最主要变化是什么？引导学生进行阅读，并以问题3.苏联解体对世界格局有怎么样的影响？来进行小结。

在上述问题中，第一个问题是为了让学生明白苏联解体后的变化，而问题二正是在这些变化基础上进行的延伸，问题三则是在分析变化后做出的小结，目的是让学生通过从变化从寻找最终的结果。

再如《中华民族的觉醒》为例，问题设计如下：

1.什么原因引发了？2.在中青年学生为何成为了先锋？3.的口号和参与的阶层反映了这场运动的性质是什么？4.为什么说只是却得了初步的胜利？5.为何说拉开了中国的序幕？

五个层层推进的问题让学生从的了解到的了解，问题之间的层层次性让教学过程得到顺利的展开。

不难看出，在教学实践中，需要达成教学目标就需要以层次性的问题为引导，让学生在逐渐学习和理解的基础上逐步深入。

四、问题要具有开放性

历史与社会课不是封闭的课程，相反是开发性的课程，课堂教学是以学生的思维发展为起点的教学，并且，作为具有较高实践性的历史与社会教学，本身就需要为学生创设一个开放性的课堂来培养学生的实践能力，故问题的设计就需要坚持开放性。

以八年级上综合探究之“保护我们身边的古代文明”为例，由于本次的教学重点是“文物保护中所遇到的矛盾”，因此，解决了这些矛盾就解决了保护文物这一问题

在教学中，因这一问题具有一定的开放性，问题的设计也就应以开放性来进行，具体问题如下： 1.北京人的家园谁来保护？提出问题，以北京周口店猿人遗址的案例来引出话题，在学生们准备进行讨论前，以图片形式来展示北京周口店猿人遗址惨遭破坏的景象，由此而引发学生们对保护文物重要性和迫切性的思考，并未。

2.我们如何评价他们的做法？通过埃及金字塔、山西平遥古城和尼罗河古迹的保护现状来作为案例，引导学生从多个角度的对人们的保护行为进行分析。从不同的做法中保护文物的矛盾，旨在引导学生对问题进行分析。因保护文物的方法多种多样，于是学生在讨论中的解决方案就会多种多样，教师就需要对学生的方案的利弊进行指导，让学生选择最价方案来解决问题。

文物保护解决方案范文第4篇

对照年初，3集纪录片《我在故宫修文物》在互联网上走红，镜头里有工作人员骑着自行车穿行故宫的时候，旁白里说的是，“以前在皇宫里能像她这么骑自行车的，估计只有溥仪。”然后当薄雪渐融，那种微妙的“穿越”感又会很快在人声熙攘中被一个当下的故宫掩盖。

11月3日，在2016年全球创新者大会（GIC）上，故宫博物院院长单霁翔做了一个关于故宫创新的演讲，介绍了故宫近年在园区规划、文物保护和展示以及文创设计等方面的创新做法。在一个人们已经开始讨论人体冷冻技术的场合，单霁翔的演讲意外成为了最受欢迎的演讲之一。

在当下的故宫博物院谈创新，以让威严的皇族集体卖萌形成的反差感来诠释故宫厚重历史的故宫淘宝公众号可以算一个传播案例。2015年7月在朋友圈里流行的一个H5页面，明成祖朱棣从画像中跳出来，唱着 rap，玩着自拍，用微信、QQ与自己的后宫和大臣联络，让所有人对故宫的印象大为改观，故宫也第一次搭配上了“萌”这样的形容词。

那次H5营销是故宫与腾讯达成的合作，当时马化腾把故宫称为“一个超级大的IP”，未来要将它与QQ表情、手机游戏、影视内容等都结合在一起。

与故宫淘宝在微信公众号里“卖萌”的形象一脉相承，和互联网公司的“联谊”为故宫吸引了更多来自年轻人的关注。

仅仅两年的时间里，故宫博物院就已经上线了《胤G美人图》《紫禁城祥瑞》《皇帝的一天》《韩熙载夜宴图》《每日故宫》《清代皇帝服饰》《陶瓷馆》《故宫展览》等8个App，把手机变成了与故宫文化全面连接的入口。

但这些远不是故宫对于技术的全部理解。从2003年开始，故宫博物院就成立了文化资产数字研究所，通过与日本凸版印刷株式会社的合作，用数字化技术留存、保护和展示故宫珍贵的文化遗产。如今，研究所已经运用VR技术制作了《天子的宫殿》《三大殿》《养心殿》《倦勤斋》《灵沼轩》《角楼》等六部虚拟现实作品，观众无论身处何地，随时都能够推开太和殿的大门、站上养心殿的屋顶，或是把角楼的榫卯结构拆开再组合在一起。

曾经作为清代皇城正门的端门，如今可能是技术元素在故宫博物院里体现得最为集中的所在。从2015年年底开始，这里成为了端门数字博物馆―单霁翔口中“世界上最好的一家数字博物馆”。基于高精度全景建筑三维模型的“数字沙盘”，端门数字博物馆以形象直观的“数字立体地图”为观众提供数字导览；书法藏品由“数字毛笔”和“数字水墨”仿真书写；在“数字多宝阁”里近百件故宫收藏的古老器物，可以实现用手“摸”到；而许多我们以前踏不进的宫殿，则借由“数字宫廷原状”所提供的沉浸式立体虚拟环境，实现了些许身临其境的感受。

2015年9月，为迎接故宫博物院90周年院庆而推出的《石渠宝笈特展》，因为《清明上河图》近10年来的首次全卷展等原因，成为了一个需要排队4到6小时才能看上的展览。为了给深夜排队的观众提供保障，工作人员最后在一夜间烧了2000杯茶水，泡了800盒方便面。

这次经历让单霁翔意识到了“过去的思路有问题”，如果不能让绝大多数的观众看到的话，存有世界上最多中国文物藏品的故宫，也并不值得骄傲。

他后来想到的一个解决方案就是“线上展览馆”，用技术让同一个展览被更多人看到；另一个解决方案则是，“修好更多的文物办更多的展览”。单霁翔表示，要改变参观故宫就是参观一个建筑群的固有印象。

如果说纪录片《我在故宫修文物》里所展现出来的更多是基于个体的“匠心”，承载着故宫博物院“野心”的则是被单霁翔称为“文物医院”的项目。他表示，“之所以将它起名为‘医院’，是希望让全社会了解文物修复是科学的过程，好比患者看病。”

“病人并不是直接上手术台，而是先挂号、建病例、进行各项检查，再找医生诊断，”单霁翔说，”青铜器也是一样，修复工匠们要看它是什么时代的，金属成分是什么，出了什么问题，再进行修复。”因此，先进的技术仪器自然是这家“医院”的基础配置，除此之外，据故宫博物院介绍，已经有近20家传统技艺的企业与故宫博物院开展修复合作，近100位非物质文化遗产传承人也已参与到故宫文物藏品的合作修复工作中。

“古法和今术并用，让众多文物在‘文物医生’的‘医治’和‘呵护’下得到重生和长存。”在给《第一财经周刊》的采访回复中，故宫博物院这样总结“文物医院”的方法论。

根据规划，“文物医院”建成后将是建筑长度达361米的全球最大的文物修复中心，并且将常规向公众开放，故宫博物院目前所有的180.7558万件文物藏品，将有更多珍宝在观众的见证下得到保养和修复。

在这种宏大的背后，故宫呈现的新面貌来自于更多细节变化的堆叠，而所有变化都是从市场角度出发，以改善观众的消费体验为目标。

比如，在改造了故宫门前广场、拆掉各种小商店之后，故宫博物院新开了32个售票窗口，基本能保证95%的观众在排队3分钟之内买到票，最高峰时期也不超过15分钟。

1400把椅子在去年被安排进了故宫博物院中，观众终于不再以席地而坐的方式休息。这些座椅为不同的环境制作，需要保证结实、便于清洁、能坐但不能躺，这对成本是个极大考验。

耗时3年拆掉了56栋、约2600平方米的违规建筑彩钢房，到明年2月，故宫里终于将只有古代建筑。

扩大开放面积，由2014年的52%增加到今年的76%，未来还将清理、开放5.1万平方米不合理使用的场地，2020年提升至80%……

在各种演讲与采访中，单霁翔都能随口说出这些数字，它们展现故宫博物院一点一滴的变化，而几乎每次都和这些数字一道出现的，还有他不断提及的“到2020年，把一个壮美故宫交给下一个六百年”的目标。

2016年国庆前，故宫博物院拆除了园区内的所有商亭和故宫餐厅，将从前作为仓库的四个冰窖改建成了能够同时容纳近300名观众的服务开放区。同时拆除的还有园区内的所有故宫商店，其中年收入最高的乾清门店每年能为故宫带来2000多万元的收入，单霁翔说拆掉“还是花了很大决心的”。

取代故宫商店的则是统一规划重建的“文化创意馆”，服饰、瓷器、木艺、陶艺等文创产品都有了分门别类的展示空间，购买的方式也更为多元：在影像馆中展示的书画作品，观众看中后可以当场用机器复制买走。

“过去是商业气息浓厚，但没有文创气息”，单霁翔表示，以前故宫商店卖的东西80%不是故宫研发，而截至2015年年底，故宫博物院研发的文创产品已经超过8700种，各种渠道的销售收入总额突破了10亿元。

文物保护解决方案范文第5篇

我国的古建筑大多是都是特定历史时期遗留下来的重要施工工程，经过多年的历史考验，体现出了其不朽的施工技术，具有重要的历史价值和文化价值，因此，古建筑修缮工程施工是一项大规模、意义重大以及施工难度系较大的工程施工，加上目前同类古建筑较少存在重复施工过程，在进行古建筑修缮工程施工时很难进行有效的施工借鉴。因此，古建筑修缮工程施工人员仅能在根据实践工作经验总结各种修缮步骤和方法。近年来，经过无数古建筑修缮工程工作者的辛勤付出，已总结出极具操作性和实用性的古建筑修缮工程经验，为古建筑修缮工程施工提供了宝贵的借鉴和参考。实用性古建筑修缮计划，能够有效帮助古建筑修缮工程施工人员了解古建筑设计理念以及古建筑保护和恢复的意义，能够帮助古建筑修缮工程施工员对古建筑整体结构的研究，同时还能够指导和规范古建筑修缮工程的施工工艺，保障古建筑修缮工程施工的各项工作的顺利开展，最大限度满足古建筑的修缮要求，实现古建筑的修缮。

二、古建筑修缮工程特点

1.修复方法多样性。

在古建筑的修缮工程施工过程中，在进行损坏结构的修缮时，应当坚持最小干预原则，能够进行修复的古建筑损坏构建尽量采用修复而不进行替换，同时应当保证新构建的外观、色彩以及质感尽量保持和古建筑原程料一致；在进行古建筑缺失部分的修复时，应当以原有的历史记录和形象为依据，来确定古建筑修复的外形以及选择材料。在古建筑的修缮工程中，一些修复方法呈现出多样性。如古建筑物常见的的木构修复法有原位补强和落架大修两种修复方法，古建筑的墙面修复也有替换法和拆除法两种修复方法。在进行古建筑的修缮工程的具体修复方案选择时，应当事先测定详细古建筑物的现状，不能仅为提高古建筑的修缮工程造价而随意对木构件修复采用落架大修法或对墙面修复采用砖墙拆除法，这与古建筑的修缮的最小干预原则相悖，同理，也不能为了降低古建筑的修缮工程造价而随意对木构件修复采用原位补强法或对墙面修复采用墙面砖替补法。如英国进行对曼切斯特13世纪早期的巴格雷府邸木结构建筑进行修缮时，采用了原位补强和落架大修两者方案来对其进行加固，防治其倒塌。在进行原位补强时，对建筑的受损部分采用了嵌玻璃纤维以及使用环氧树脂两种方法来进行加固，然而这两个加固方法都对古建筑造成了不可逆改变，同时也和原古建筑木架结构的结构示意图以及受力机制相悖，在一定程度上阻碍了其后期修缮工作的开展。在进行巴格雷府邸木结构建筑进行修缮时，最终采用了落架大修的修缮方案，将原有的木架进行拆卸，并对受损的建筑结构采用新材料重新制作后，再进行原木架结构的整体装配来完成对巴格雷府邸木结构建筑的修缮。

2.管理方法创新性。

古建筑修缮工程需要经历和其他新工程一样的立项、规划、设计、监理、招标、现场施工涂覆竣工交付程序，同时也需要对其进行管理。然而古建筑有着重要的历史价值、文化价值和不可逆性，因此，传统的建筑工程施工管理方法无法满足古建筑修缮工程施工管理的需要，应当对古建筑修缮工程施工管理方法进行创新。在进行古建筑修缮工程施工管理时，应当在普通建筑工程施工管理的基础上，根据古建筑修缮的特点和施工要求，创新施工管理方法，建立适合我国古建筑修缮的工程的施工管理模式，既保证古建筑修缮工程施工管理成效和古建筑修缮工程的质量，又创造出最佳社会收益。

三、加强古建筑修缮工程施工管理措施

1.加强古建筑修缮前期的准备工作。

古建筑修缮即是对古建筑进行维修和复原，古建筑修缮前的准备对古建筑修缮工程有着又要意义，因此，在进行古建筑修缮工程施工时，应当加强修缮前期施工准备。一方面，应当落实原古建筑的原貌记录工作。记录工作的主体是即将修缮的古建筑原貌，在进行记录时可以采用拍照、绘画以及摄影等方式，同时在古建筑原实测图的基础上记录古建筑受损部位和受损程度，同时对古建筑的每个结构环节和相应的建筑元件在图纸的相应位置进行标明，并辅以文字记录，促进古建筑修缮工程的顺利开展。另一方面，注重古建筑修缮的相关资料收集。古建筑一般具有较长的历史，同时也可能在不同朝代进行了修缮，因此，应当注重古建筑以往的修缮资料，为古建筑的修缮提供参考。

2.保障修缮施工中文物安全。

由于文物具有不可再生性和较高的文化价值和历史价值，因此，在对古建筑修缮过程中应当注重文物的安全保护。在古建筑修缮中，现场施工人员文物安全意识淡薄、机械选择、自然环境以及各种不可抗力等因素都能直接威胁到古建筑的文物安全。因此，在古建筑修缮过程中，应当加强现场施工人员的文物保护意识，同时规范作业场地的安全施工，注重相关作业机械的选择和操作，尽量避免由于作业机械的选择和操作不当而导致文物受到破坏，同时还应当制定古建筑修缮时突况的相关预防和解决方案，降低在修缮过程中对古建筑的破坏。

3.注重修缮材料质量。

在古建筑的修缮中，使用的新工艺相对较少，施工工艺风险相对较小，因此，施工材料便是古建筑修缮工程施工质量的一大重要影响因素，因此，在进行古建筑物修缮时，应当注重修缮材料的质量，保证古建筑修缮使用的石料、木料以及漆料质量，必要时应当对使用材料进行特殊的加工工艺处理，保证古建筑修缮工程的质量。

四、结语