现代企业管理方案

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现代企业管理方案范文第1篇

关键词：现代企业；信息安全管理；安全度量

中图分类号：TP309 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 14-0027-01

随着现代社会科学不断进步，企业的信息化建设也在稳步推进。然而，支持企业网络化运营的信息系统却暴露出越来越多的问题，尤其是企业信息安全问题更是引起了社会各界的广泛关注，由此，对于企业信息系统安全性进行度量是目前亟待解决的问题，也是保证企业信息安全的基础。

一、信息安全管理度量的基本原理

（一）度量目标的明确。度量目标影响着安全度量采用的指标参数和安全基线，也是一个企业实施信息安全度量的动机，度量目标可以分为两类，一类是长期度量目标，另一类是短期度量目标。企业信息安全的长期度量目标包括对信息安全的发展进行分析判断、对信息安全进行有效控制、为信息安全管理提供必要支持等；企业信息安全的短期目标包括对安全项目投入后的收益、为短期信息安全管理提供支持等。

（二）度量指标的确定。度量指标的确定是根据企业度量目标和企业信息安全的实际需求得出的，在选取度量目标的过程中要遵循两个重要原则，一是定性与定量相互结合的原则，二是可操作性原则。但是，在企业信息安全度量的过程中经常遇到多种因素，这就使得部分度量指标可以做到量化，而部分度量指标是非量化的，企业信息安全度量建立的数学模型也应该能够满足量化计算，否则，很有可能导致由于度量指标无法计算而得不到最终有效结果。

（三）度量制度的制定。对企业信息管理系统进行安全度量之前需要建立完善的信息安全度量模型，对于建立专业人员队伍、对人员进行专业培训、确定信息安全度量时间等等，都需要一套完整的信息安全度量制度来进行支持。

二、企业信息系统安全管理度量的意义

对企业信息安全系统进行安全度量主要是为企业信息系统的安全指明方向，安全度量是需要数字进行支持的，但是，数字在任何情况之下都会存在部分偏差，我们需要不断地努力改正，才能使得安全度量更为完善可靠，才能够通过安全度量达到对企业进行风险管理的目的，不断提高企业信息系统的稳定性和可靠性。企业通过风险管理可以加强预防措施，降低信息安全事故的发生概率，企业风险管理是为信息系统决策提供服务的，而对企业信息系统进行安全度量则是为风险管理提供服务。由此，我们要通过将企业信息风险进行量化来达到对企业信息系统的风险进行管理的目的。

对于企业来说，进行信息安全度量能够帮助企业找到信息安全问题所在、理解安全风险的危害、明确安全管理的弱点等，并且针对这些问题提出进一步的改进措施。

通过对企业信息系统安全管理的度量，能够了解企业信息系统中存在的风险，并且针对相应的风险问题提出解决方法，去除企业信息系统中存在的安全隐患，这就需要一套完善的企业信息系统安全度量方案，并且要保证这个度量方案能够正确实施，这样才能够将企业信息系统中存在的安全隐患问题全部消除，解决了企业网络化运营中存在的风险问题，为企业的发展决策提供有力支持。

三、信息系统安全管理度量数据模型

为了能够保证企业安全管理度量方案能够有效实施，需要一个数据模型来提供安全威胁、风险对策、资产度量的数量值。

图1 企业安全控制逻辑模型

图1是企业信息技术安全控制的逻辑模型，表述的是对策、威胁和暴露作为整个信息系统的控制措施之间的影响，而对策、威胁和暴露作为三个相互影响的因数显示在块状图表中，威胁指的是企业信息系统中可能发生的安全事故，可能对企业的资产造成严重破坏，而且企业资产的脆弱性会使得资产趋向于被某个威胁攻击，或者使某个威胁攻击能够成功。威胁则利用了企业资产的脆弱性使得资产最终暴露，对策是为了防止威胁发生，或者减轻威胁发生时对企业信息系统带来的破坏和影响。

四、企业信息系统安全管理度量方案研究

（一）覆盖和控制。覆盖和控制是用来度量企业在进行安全体系的扩展和延时的时候其范围和面积的大小，通常情况下，企业制定的安全计划的目的都是能够保证企业信息安全能够可持续发展，但是，现实情况经常发生的是实施部门与被实施用户之间相互配合不够，而覆盖和控制的度量能够帮助企业管理者清楚明了安全计划与实际实施中存在的差距。覆盖指的是安全控制应用到获得资源的目标群之间的一个特定范围，覆盖的度量目的是测量企业安全部门执行命令的能力。

（二）可靠性度量。企业信息系统可靠性度量包括两个部分，一是系统正常运行的时间，二是系统停机的时间。系统停机时间指的是企业信息系统的计算资源，包括服务器、软件程序、设备运行时间、设备是否正常运行等等，系统的停机时间通常被分为计划停机时间和意外停机时间两类，计划停机时间指的是由于企业信息系统在某段时间内需要安全管理人员进行日常维护工作时的停机时间，包括信息系统的数据备份、程序升级等一系列事务性工作，信息资源暂时无法提供有效服务，而意外停机时间经常是因为系统软件错误、突发灾难等不可预见的因素造成。

五、结论

企业信息系统的安全度量是企业进行信息安全管理的重要环节，企业信息系统的安全度量是收集系统中安全威胁的过程，其中关键因素包括质量指标、基线、模型和方法等等，安全度量是一个极为复杂的过程，在企业信息安全保障体系中的作用显得日益重要。

参考文献：

[1]袁皓，杨晓懿.信息安全模型安全控制研究[J].信息安全与通信保密，2007，2.

现代企业管理方案范文第2篇

关键词：现代企业管理；课程教学；多元化教学方式

随着时代进步，越来越多的企业公司应运而生，社会对于优秀的企业管理人员出现奇缺现象，技工院校《现代企业管理》课程教学方法的不断创新势在必行，《现代企业管理》课程的教学是培养学生现代化经济意识及经营理念，具备创新技工与职业能力，掌握扎实的现代企业管理知识和管理理念的综合性人才，因此，在教学过程中要不断完善教学理念，采取科学的教学方法，使学生能够充分掌握与运用所学知识，教师要注重创新教学方法对《现代企业管理》课程教学的重要意义，开拓学生思维，培养学生创新意识，以启发和参与为主要教学手段，激发学生的学习潜力，提高学生自主学习能力，有效提升《现代企业管理》课程教学质量。

一、创新教学方法对《现代企业管理》课程教学的重要意义

传统的教学方式比较单一，教师主要依靠教材对学生进行教学，以学生考试成绩为主要教学目标，这种教学方式使学生感到枯燥乏味，无法真正掌握教学内容，不利于学生今后的发展及就业。《现代企业管理》课程教学应作为技工院校教学重要的学习课程，要通过不断创新教学方法，根据学生特性不断完善教学理念，以学生为主体，培养学生实践技工为主要教学目标，通过多元化的教学方式，调动学生学习兴趣，促使学生积极主动的学习现代化企业管理知识，提升学生对《现代企业管理》课程教学的重视程度，充分掌握及灵活运用教学内容，使学生能够积极参与教学实践课程，真正达到能够学以致用，提高《现代企业管理》课程教学成效[1]。

二、多元化教学方式在《现代企业管理》课程教学中的应用策略

1.尝试调换师生角度进行教学

《现代企业管理》课程教学，既要注重学生理论知识能力，强化学生理论知识的逻辑性性与针对性的统一，根据学生关心问题进行细致讲解，使学生掌握扎实的理论知识，还要注重创新教学方式，创建良好的课堂学习氛围，培养学生自主学习能力。例如教师在《现代企业管理》课程教学过程中，可以根据学生对教学内容的掌握与理解程度，尝试进行调换师生角度的教学方式，即学生上台讲课，教师在台下听课的教学方式，学生在讲课过程中由教师向学生提出相应问题，讲课结束之后教师在对学生讲课过程进行评价，既使学生充分掌握教学内容，又可以为学生提供自我锻炼的机会，使学生在讲课过程中发现问题，积极研究并解决问题，有效培养学生自主学习能力，创建良好的课堂学习氛围，使学生将课堂作为自我学习及锻炼的舞台，提升学生对教学内容的掌握及运用能力。

2.引入相关情景进行教学

技工院校开展的《现代企业管理》课程教学，是为企业培养班组和基层优秀技能人才和管理人才的重要教学内容，使学生能够明确管理什么，在哪里管理，有效的管理方法等知识的理解与运用，以往的教学方式单纯依靠教材及教师讲解，学生无法理解这种比较抽象化的教学内容，可采用引入相关情景的教学方式，例如可通过创建企业经理招聘会的情景，使学生渗入体会应聘者与招聘者的角色，学生在台上扮演应聘者，说出自身特点，为什么适合这份职位，应聘成功后将怎样管理企业，在台下的学生作为招聘方，说出想要招聘什么样的人才以及所在企业将来的发展前景，最后说出聘请哪位同学，为什么聘请，通过这种情景模式的教学方法，能够有效调动学生学习兴趣，使学生一边学习，一边思考，怎样才能成为优秀的企业管理人才，怎样才能创建优秀的现代企业，提升学生自主学习能力，使学生真正融入到《现代企业管理》课堂教学中。

3.采用多媒体教学方法

多媒体教学是新时代下产生的一种新颖的教学方式，能够有效吸引学生注意力，将无声抽象的教学内容，生动灵活的展现在学生面前，在《现代企业管理》课程教学中有效采用多媒体教学方法，可以使学生更直观的掌握教学内容，相比单纯用教材进行讲解更容易使学生接受并主动学习，例如可以根据教学内容，向学生播放一段有关现代企业管理的视频，使学生了解现代管理技术对企业的发展起到哪些重要作用，具体的管理流程是什么，怎样管理才是最科学有效的，这种教学方式可以激发学生学习热情，使学生直观的理解与掌握教学内容，提高学生学习能力。

4.锻炼学生实践能力

《现代企业管理》课堂教学的最终目的是能够让学生学以致用，提高学生毕业后的就业及创业几率，使学生得到更好的发展空间。这就要求《现代企业管理》课程教学做到理论结合实践，教师可以先将社会调查的原则、程序及相关内容向学生进行讲解，组织学生到现代企业进行社会调查和探讨，开拓学生思维，培养学生发现为题，探讨问题及解决问题的能力，使学生在亲身体会企业管理的过程中，将管理理论与实际相结合，成为学生今后学习的有效动力，在教学接近尾声时，将课题研究任务安排给学生，通过对研究课题的资料收集，方案策划，优化及解决问题的过程，结合教学内容提高学生现代管理的执行能力，也可组织学生进行一些实际模拟演练，增加学生的实际体验，在一系列创新教学过程中，锻炼学生实践能力，使学生将教学内容灵活运用到实际管理中。

三、结语

不断创新与完善教学内容及教学方式，能够有效提升技工院校《现代企业管理》课程教学质量，有效激发学生学习潜力，提高学生自主学习能力，使学生掌握并能够灵活运用教学内容，为学生未来的发展提供更大的空间，为社会为企业输送具有较高职业素养的优秀人才。

参考文献：

[1]陈亚昕.中职院校现代企业管理课程教学方法研究[J].新校园:阅读,2018(4):80-81.

现代企业管理方案范文第3篇

1.从企业管理思想的角度来看处于传统企业管理模式下，其管理理念往往集中体现在以下几个方面：其一，物本意识强烈，往往将管理的重点放在设备等资源方面，难以以动态的视角去审视人力资源；其二，个体观念明显，通常以孤立的视角去审视各个环节的管理工作，难以形成全局意识；其三，依靠经验决策管理的现象严重，虽然可以在一定时期将管理工作处理好，但是难以从长远的目光去做好管理规划。随着社会经济的发展和进步，市场竞争陷入白热化，企业管理环境发生了很大改变，企业管理思想也渐渐发生了变化。具体来讲，现代企业管理思想集中表现在以下几个方面：其一，人本意识强烈，讲究的是以人为本，以激发人的积极性，实现其思想的管理为主导；其二，全局意识觉醒，即能够站在更高的角度去审视企业管理，有着统筹规划的意识；其三，决策科学倾向明显，更多的情况管辖，企业管理是以具体的实践数据或者信息为基础，在大量研究之后确定下来的。

2.从企业管理行为的角度来看从企业管理行为的角度比较传统企业管理与现代企业管理之间的异同点：其一，人与物管理的关注点不同，前者容易将实践重点放在物上，后者关注的是人；其二，管理制度理念不同，前者更加倾向于建章立制，后者更加注重于人力资源的潜能发挥；其三，管理层次不同，前者属于单层次的管理，后者属于多层次的管理；其四，效益管理的切入点不同，前者关注的是生产过程的管理，后者在乎的是生产效益。

二、现代企业管理模式的基本理念和发展趋势

如何确定现代企业管理模式，其实就是在回答现代企业管理以何种理念为引导去开展企业管理工作。对此问题的回答不同，其企业管理策略也就不同。综合来讲，以下基本理念，是现代企业管理模式的可取之处：

1.坚持以人为本的企业管理理念无论是美国式的个人主体管理模式，还是日本式集体主义管理模式，其企业管理的根本思想是高度一致的。概况来讲，就是坚持以人为本的企业管理理念。这是因为，在企业发展过程中，需要利用到各种资源，而其中最为活跃，最为关键的资源是人力资源，劳动者在企业发展过程中占据主导地位，这一点是任何时候都不会改变的。一旦劳动者的积极性得到激发，企业的发展动力不竭，势必会使得其朝着更加健康的方向发展和进步。为此，企业管理应该积极做好以下几方面的工作：其一，尊重人才，给予人才合理的待遇和薪酬，给予其自身发展创造机会和条件，使得其更加忠实于企业；其二，积极开展培训和教育，实现企业员工素质的提升，以保证其将各项工作落实下去；其三，制定完善的绩效考核和薪酬管理制度，给予其工作创造良好的制度环境，使得其积极参与到实际工作中去；其四，注重与员工的交流和沟通，倡导人性化管理，了解员工需求，积极给予其相应的帮助。

2.坚持以竞争为核心的企业发展理念优胜劣汰，是市场竞争过程中不变的铁律。对于现代企业来讲，其面临的竞争压力更大，市场环境更加恶劣，要想在这样的背景下实现生存和发展，就必须树立竞争为核心的企业发展理念。为此，我们应该积极做好以下几方面的工作：其一，强化竞争意识，时刻保持清醒的头脑，对于新出现的问题，从自身优劣势，竞争对手的特点等角度去进行分析和研究，并且在此基础上制定对应的企业发展战略，以保证企业核心竞争能力的提升；其二，树立创新意识，懂得利用市场或者其他企业的优势去弥补自身存在的不足，以便形成有特色的竞争力，以保证在市场环境下立于不败之地；其三，处理好借鉴和创新的关系，积极学习先进企业的管理经验和教训，查缺补漏，积极开展创新，以便构建更加高效的竞争格局；其四，注重管理理论的研究，积极依据市场变化的情况，对于现阶段的管理模式进行研究，找到其存在的缺陷和不足，并且积极采取有效措施进行改善，以保证管理理论的先进性。

三、结束语

现代企业管理方案范文第4篇

现代企业管理的特点与班级管理的特点不谋而合，其共性为以人为本。以人为本的管理特点是，当企业满足了员工的各种需求的时候（如工作环境、薪酬、尊重等），员工的工作效率、创作力将会极大的提升，可以为企业发展做出更多的贡献。而班级管理也要本着以人为本的原则，满足学生的各种需求，给学生求学创造最佳条件，给学生提供平台，提高学生的综合素质。当学生的这些需求被满足后，他们的学习动力、学习效率等才会得以提升，综合素质才会显著提高。

1辅导员适当下放权力

有些高职护理班级辅导员喜欢事必躬亲、事无巨细的管理模式。在现代企业管理中，分为高层管理、中层管理，高层管理中领导和决策占了管理任务的40%左右，中层管理相对要少，而车间主任或者班组长的管理工作主要是负责监督和实施，并衔接好高层、中层与下面工人之间的联系。辅导员相当于班级管理中的高层，或者是中高层，班长、团支书还有各学科代表相当于中层或者班组长，他们的任务就是对辅导员所做出的决策负责监督实施，同时将过程控制情况反馈给辅导员。辅导员要充分支持和信任班组长的工作，给予他们适当自主的权力，发挥班组长管理的职能。

2规范学生行为，培养学生的自主决策意识

正如第一条所说，辅导员要适当下放权力，这样就对班组长的管理能力提出了更高的要求。对口高职护理大专学生有一个优势是普通高职护理大专学生没有的，就是有一些学生有工作经验，甚至有的学生有管理经验，辅导员应该充分利用他们的这个优势，对他们进行管理培训，规范班组长的行为，并且培养学生的自主决策意识。另外，班组长也需要监督和约束，除了辅导员对他们的过程控制之外，应该还要有班组长管理条例。

3授人以鱼兼授人以渔，注重方法培训

要注重学生学习方法、学习思维的培训，让学生受益终生。笔者在多年担任辅导员和任课教师的过程中，注重学生学习方法和学习思维的培养，采用启发性教学方法，鼓励学生自主学习，让学生做学习的主人。

4关注学生心理，提供人文关怀

作为辅导员，一定要深入学生心理，了解学生的心理动态，倾听他们的心声，给他们提供心理辅导，做学生的知心朋友。笔者在担任对口高职护理大专班学生辅导员期间，自学心理学教材，并结合自己求学期间的心理变化，从心理学角度对学生给予人文关怀。

5激励学生，挖掘学生潜力

众所周知，每个人的潜力都是无穷的，人的大脑的容量超出想像，因此辅导员在班级管理中要对学生进行激励，挖掘学生的潜力，激励学生继续前行。辅导员一定要帮助学生结合实际确定目标，激励学生为梦想而努力，人只有一步一步的成功，才会更有自信，人的潜力才会不断被挖掘。

6委婉批评，积极引导

日本经营之神松下辛之助在公司会议上从不否认下属提出的方案，而是提出委婉的意见，然后让下属在实施过程中一步步放弃自己的方案回到预定的正确的轨道上来。曾有人问经营之神，为什么不直接否定不正确的方案，松下说每个人都有自己的想法和意见，我们不应该泯灭每个人的思想火花，可以让他们在尝试自己想法的过程中帮助他们回到正确的轨道。每名学生都有自己的天性，我们应该充分发挥他们的优势，当他们有时候想法或者行为错误的时候再加以委婉批评、积极引导，在不断的实践中帮助他们成长。

7展望学习愿景，不断提供学习动力

一个企业要有自己的愿景，愿景就像黑暗中航船的灯塔，指引航船行驶的方向。一个班级甚至每名学生都要有自己的愿景，愿景就像汽车的发动机，源源不断给汽车提供行驶的动力。学生有了愿景，才会有学习的目标。

8结语

作为对口高职护理大专班的辅导员，针对这一群有着特殊学情的学生，笔者无时无刻不在思索如何高效地管理学生，将学生培养成才。现代企业管理制度是经过实践检验并得到认可的制度，将其运用于班级管理中，能够提高班级的管理水平，提高学生的综合素质，值得推广。

参考文献：

[1]严成根，李储东.现代企业管理[M].北京：清华大学出版社，2009.

[2]徐娜.运用现代企业经营理念探索高校学生管理的创新模式[J].文学教育，2014（14）：136.

现代企业管理方案范文第5篇

作为中华民族的文化之本，国学凝聚了历久弥新、博大精深的中国传统文化精髓，隐含着丰厚的文化内涵，其中的用人观、决策观、思维观等对现代企业管理有着深刻的启发意义。可以说，灵活运用国学思想，有助于构建强大的企业管理模式，营造良好的企业文化氛围。诚然，当今经济全球化、世界一体化的进程不断推进，现代企业应该从国学中汲取营养，传承、弘扬有价值性的思想，从中得到启发，提高市场竞争力、改善管理模式、推进管理创新。在国学思想中，最耀眼夺目的非儒家、道家、法家和兵家思想莫属。其中的管理思想深刻广远，有着超凡的实用价值。如今，随着市场经济竞争的日益加剧，我国确实有越来越多的企业运用国学寻求创新管理之路。事实证明，国学在现代企业管理中可以发挥不容忽视的重要作用。本文以此为主题展开探讨，希望能为促进现代企业发展，促进我国社会经济进步献出绵薄之力。

二、国学思想在现代企业管理中的运用

(一)儒家智慧在现代企业管理中的应用

作为中国传统文化的主体，儒家思想是国学的代表，其重要地位不言而喻。儒学中的诸多思想在现代企业管理中能够发挥不容小觑的作用。第一，儒家学者明确提出人本和民本思想。他们指出天地万物中，人最为贵。个体的生存权和发展权必须得到应有的重视。这种以人为本的管理思想为现代企业管理员工指出了方向。进入新世纪之后，人类社会已然从工业化社会跨入了知识经济时代，科学技术的迅猛发展令人叹服，知识信息的增长使人目不暇接。这就指出现代企业要重视人的作用。越来越多的学者认为，人力资源在促进企业组织的发展方面能做出巨大贡献。这就要求现代企业要制定科学合理的人力资源管理规划，使员工笼罩在良好、和谐的工作氛围中，感受到企业组织对自己的关心和尊重，从而降低人才流失给企业发展带来的不利影响。第二，儒家的太和理论有助于现代企业构筑和谐生态环境。如今，越来越多的企业为了获取高额利润，开始大肆追求效率，但是过于追求效率，会导致企业内部充斥着紧张、多疑的气氛，使员工的身心承受巨大压力，从而不利于他们发挥工作潜能。同时，由于过于追求经济发展，很多企业以破坏生态环境为代价获取高额利润，这就导致我们的生活环境越来越差。由此可见，企业的可持续发展已经受到社会环境和内部环境的制约。而儒家提倡和谐的价值伦理观，要求天人合一，提倡人与自然、人与人、人与社会的和睦相处，这就为企业构建和谐生态提供了有力的借鉴。第三，儒家互利的处世观有助于帮助企业重新构建新的伦理。儒家一直强调“己所不欲，勿施于人”。企业中的每个成员都是企业的有机组成部分，要帮助企业获得有序发展，企业组织成员首先要严于律己、宽以待人，与企业共生存、同进步。

(二)道家智慧在现代企业管理中的应用

在汉武帝时期，儒家成为官方思想，道家从此成了非主流思想。在“罢黜百家、独尊儒术”的影响下，道家思想依旧对中国历史文化产生了深刻的影响，其地位绝不亚于儒家思想。从整体角度而言，道家思想强调“以弱制刚”的处事方针，在治国思想方面提倡“无为而治”，强调自觉性的培养。直至今日，道家智慧仍散发着璀璨的人性光辉，在现代企业管理中积极应用道家智慧大有裨益。第一，道家学派倡导一种回归自然、返璞归真的管理理念。在道家学派看来，当时的社会充斥着一种浮躁之气，人的本性被扭曲，人的关系被异化。所以，只有回归自然，才能还人之本性。这就告诫优秀的企业领导者要秉承一种自然的管理理念，与其把持使之保持盛态，还不如放任自然，“持而盈之，不若其以”(《道德经•九章》)，从而达到一种领导者“无为”而民“自化”的理想状态，促使企业沿着健康的轨道发展。第二，与“无为而治”的自然管理理念相呼应，道家要求领导者致虚极，守静笃，即要求领导者对事业要有一种超然态度，并要求要求领导者没有私心，重视民心民意。在现代企业中，企业领导者要经常深入一线，与基层员工进行交流与互动，了解他们的想法，有针对性地制定企业发展战略。第三，道家提倡“不知有之”的隐性控制模式。从目前来看，企业中的部分员工不在表面上违反工作制度，但是偏偏爱钻制度的空隙，爱“打球”。针对这种现象，最好的方式就是企业设下不明文规定。即用一种无形的力量制约员工，使他们遵纪守法。具体要从领导自身做起，以身作则，为广大员工树立表率作用，如此，方能达到执行的效果。

(三)法家思想在现代企业管理中的应用

从本质上而言，法家思想是一种控制思想，强调以法治国，以法为行为标准。韩非子的控制思想，注重控制体系的设计，强调体制因素的发挥。在法家代表眼中，人都有自私自利的一面，就利避害、好利恶害是人的本性。诚如管子说过的那样，商人日夜赶程，再远也不觉得累，就是受到利益的驱使。法家提倡管理需要依靠高压政策，谨守“信赏必罚”的原则，用可观的利益和强大的制度来约束人的行为。如今，法家思想在社会中仍有影响，现代管理在应用法家思想时要取其精华、去其糟粕。第一，加强企业制度建设。确实，“没有规矩，不成方圆”，行之有效的制度建设是企业发展所必需的。要想员工忠诚于企业，也需要制度的约束。企业要与员工签订工作合同，明确双方的权利与义务，企业要尊重员工的权利，但也应该要求员工履行应有的义务，爱岗敬业、诚实守信，为企业发展做出积极的贡献。第二，强调制度执行。在现代企业中，如果企业最高管理层没有把握规章制度、纪律、方针、条例的制定权，政令就无法畅通，可能会出现“上有政策、下有对策”的不良局面。法家一贯重视执法者要掌握控制权，将权力集中于自己手中。当然，为了发挥人才主体性，企业领导应该选择可以放心交付任务的人才，对他们适当授权，为他们留有发挥才能的空间。第三，严厉管理风格。法家提倡用赏罚来引导人的行为。在现代企业中，管理者要做到赏罚分明，有法必依，严惩不贷，以儆效尤。

(四)兵家智慧在现代企业管理中的应用

在先秦诸多思想派系中，兵家的思想极具代表性。如今，从古代传承下来的先秦兵书中，称得上有真正价值的，不过区区数家。但无论如何，兵家思想对现代企业管理有着巨大的启示，体现在以下几个方面:第一，“知彼知己，百战不殆;兵来将挡，水来土掩”(《孙子兵法•谋攻篇》)，这就告诫现代企业要重视信息对称，制定多重管理策略，并从中选出最具价值的一种，以此促进企业的可持续发展。在人类社会中，处处涉及到决策，古言曰“运筹于庙堂之上，而决胜于千里之外矣”，这句话说的就是决策的重要性。对企业管理者而言，决策极具挑战性，在制定决策时，管理者会面临各种棘手问题，需要审时度势，方能弄清内外部因素，摈弃杂念，作出最有利于企业发展的决策。当然，制定出正确的决策并非不可能。孙武在《谋攻篇》中说:“知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼不知己，每战必殆。”这就指出要做出行之有效的决策，首先要掌握大量的信息情报，再去伪存真，以最小代价获得最大利益。第二，“治众如治寡，分数是也;斗众如斗寡，形名是也”(《孙子兵法•势篇》)，这就说明科学设置岗位和组织管理体系的重要性。为了提高管理效率，企业必须调整组织结构，以职务分析为中心整顿企业。首先，调整企业结构要遵循精简原则。所谓精简，就是要力求维持最少的部门。其次要遵循弹性原则。组织结构应具有弹性，毫无疑问，在一定时期内划分的部门并不是永久性的，其增设和撤销应随业务工作而定。再次要遵循任务平衡原则。企业各个部门的任务要尽量达到均衡状态，避免员工产生心理不平衡。实践证明，只有合理调整企业结构，才能将有限的人力资源配置到最合适的岗位上去。第三，“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”(《孙子兵法•始计篇》)，这指出现代企业要发展，必须重视战略管理。首先，企业要重视战略分析，从外部环境、内部环境两个方面对影响企业现在和未来生存发展的关键要素进行分析、评价，并预测这些环境未来发展的趋势。其次，企业要加强战略选择与评价。根据企业的实际情况制定多个行之有效的战略计划，并从中选择一个最优化的方案促进企业的发展。再次，企业还要强化战略实施与控制，根据战略计划的要求，进行企业资源的配置和调整，以此确保战略方案的顺利实施。

三、结论