师德存在问题及整改措施

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇师德存在问题及整改措施范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

师德存在问题及整改措施范文第1篇

一、存在的问题

1、对理论学习不够深入，具体表现为学习不深，不细致，只注重学习了，没注重从思想深处去理解，去思考，不能切实落实到自己的工作中去。自身站位低，以至于养成不愿意深入学，不愿意深入思考，去指导自己的行动。

2、发挥党员模范先锋作用，立足岗位理职尽责，做的不全面，不细致。具体表现为自己站位低，工作标准不高，总认为船闸现在没有正式通航，工作不是很多，只要保证安全就行了！不能解放思想，放宽眼界，提高工作标准。

3、工作方法不深不细致，学习研究不够。工作方法简单，具体剖析为，有些工作遇到困难，没能深思熟虑，有畏难思想，不能集思广益，多换个角度去思考问题，而是凭经验简单操作。不注意学习别人好的工作方法和经验，没有总结出自己的工作方法，没有形成自己的思路和观点。

二、今后努力的方向和整改措施

1、在组织的各项学习中，不走过场，真正学懂弄通，在思想上有所触动，并把理论指导自己实际工作。

师德存在问题及整改措施范文第2篇

关键词：平面设计教学；问题；整改措施

面对中国偌大的设计市场，国内的美院、综合性大学等纷纷开设设计系以应对这种局面。经过这么多年的设计教育，各高等院校也顺应时代需要做出一些相应的改革。其中，就过去美术院校的“工艺系”到今天的“艺术设计系”名称的改变可窥到设计教育中改革的印记。作为一个青年教师，我想当前平面设计教学问题谈谈自己的一些看法。

一、当前平面设计教学存在的问题

目前相当数量平面设计的大学毕业生，甚至研究生在进入社会后，由于设计实践能力偏低，往往要很长的时间才能适应设计实践工作，甚至是一些非常最基本的、按照印刷制版工艺规范要求的设计技能也要从头学起，这是极为不正常的现象。我们花了大量的精力，用整整四年的时间，如果培养出来的学生，还不能直接从事设计工作，这不能不说是设计教学的失误。这种现状给我们的设计教学提出了一个非常严峻和值得反省的问题。据说，在美国学工业产品设计的大学生作毕业设计，能够将自己设计的摩托车产品生产出来，并亲自开到学校，作为毕业设计作业。这种重视实践能力培养的设计教学与我国的设计教学形成了巨大的反差。平面设计课程还存在着以下一些问题：

1.落后的教学方法

传统观念认为“学习”就是“死记”。在这种思想的影响下，形成了满堂灌的教学方法。学生失去了思维和行为的主动性，创新意识也被抑制了。而平面设计需要创新，只有注入新观念、新想法，才能设计出新的东西来。

2.较差的动手能力

由于课时少、教学任务重的原因，往往忽视学生动手能力和实践能力的培养。结果学生只是学到了一些死知识，而很少有机会进行设计训练。其实平面设计这门课程完全是一门试验课程，老师在讲解要点的同时，不能忽视学生动手能力的培养。

二、加强平面设计教学措施

1.课程体系中应增设“设计管理”课程

过去我们搞平面设计教育，以工艺美术教育为主。自八十年代初期以来，从日本和我国香港、台湾等地区引进企业形象策划（CI）潮以来，教学上就有了些改革。基础教学我们沿用的依然是包豪斯传下来的三大构成。这时候的平面设计专业（或者装潢专业）的课程设置以企业形象策划为主。而且在引进CI方案时，我们把它分为：MI（理念识别），BI（行为识别），VI（视觉识别）三大块。设计专业的教学以视觉识别为主。而“设计管理”课程是在市场化的前提下、在设计专业发展的过程中逐步建立的。从我国改革开放到今天总共不过 23年，各领域都在经济大潮中摸索着前进。我们的现代设计教育时间更短，“设计管理”课程的缺失是有其原因和社会背景的。随着改革开放的深入，企业内部科学的管理体系也逐渐完善。在此基础上，设计师面临的与创作对象（企业 ）之间的交流日益重要，“设计管理”课程也就提上日程。

在过去我们的平面设计教学中，仅以设计的基本创作为主线，没有注意到与创作对象（企业 ）之间的沟通，再加上技法滞后等造成：

（1）学生只顾埋头做手工设计的技法练习和相应的简单肤浅的设计思想的思考，对设计的深入思考缺少认识。

（2）理论体系不健全，对所学专业企业形象策划 （CI）缺少认识的完整性、高度性。

（3）目前我国在法律、法规、市场运作等方面处于一种逐渐完善的阶段。因此对设计管理课程的设置应有所高度的认识。

2.平面设计教学应模糊学科间的边缘界限

在这样一个知识大爆炸的时代，设计学科的边缘性要求新的设计人才必须是综合性人才，而不是一味地“专”下去。平面设计在现代社会扮演的不仅是传达信息的角色，同时还担当了传达思想的、甚至是传承文化的重担。因此，要注重培养学生各方面的综合素养，如文学、哲学、艺术等。要让学生认识到平面设计专业自身就是艺术、技术、社会生产力等交叉而兴盛的一种新的学科，其自身的边缘性应在教学中得到体现。另外，还可在课程中尝试开设市场学、消费心理学等课题。当然，在强调学科“边缘性”时，并不是要求平面设计者个个成为多面手。模糊学科间的界限，不是模糊专业本身，只是学科间的交叉有利于平面设计自身健康、全面地发展下去。既然平面设计成为一门独立的学科，那么，专业性是其立足点。

3.平面设计教学要注重个性化设计的培养

20世纪80年代中期，电脑的出现为我们的设计带来了前所未有的变革。速度和质量是其最突出的表现，它大大提高了平面设计者的工作效率和作品的制作工艺。在这种形势下，平面设计教学工作应主动适应不熟悉的领域，要在这个需求逐渐提高的新环境中不断提高平面设计教学的水平，跟上科技的进步的步伐。面对科技带来的种种压力和飞速发展的商业环境，设计教育的重要性不断增强，对设计者潜在能力的要求不断提高。

随着电脑的普及和软件的应用，平面设计逐步走向程式化，这就要求设计创意必须具有个性。设计的本质是创造，设计创造源于设计的创造性思维。个性化是设计师对平面设计个性差异的独到见解。平面设计教学应通过对设计原理、设计内容等理论知识的讲授，注重培养学生设计创意个性化的表达，倡导设计风格，挖掘个人与众不同的创造性思维，使设计具有鲜明、独特的个性表达和强烈的视觉冲击力。

4.平面设计教学要符合人性化与绿色设计需求

工业文明给人类带来了种种危机，例如资源的破坏、能源浪费、生态环境失调等。因此二十一世纪设计的突出主题是人性化设计与绿色设计，此种设计承载了对人类精神和心灵慰籍的重任。不同年龄的人对设计有不同的需求，年轻人通常喜欢能够充分张扬个性和体现青春活力的设计；年壮者对那些能展示成熟与自我成就感的设计情有独钟；年老者则希望设计体现出怀旧感和饱经沧桑的平静感。因此，设计应以人为本，注重人文关怀，围绕人的需要展开。

师德存在问题及整改措施范文第3篇

关键词：种子管理　问题　措施

自2008年种子体制改革以来，各地县种子管理站纷纷设立，其主要职责是：首先要宣传国家有关种子管理的法律、法规及政策，参与制定并组织实施种业发展规划；其次对种子质量、持证种子企业、种质资源保护及救灾种子储备等进行管理，切实保障农业生产安全和农民群众利益。在种子管理体制改革完成以后，县级种子管理工作中还存在着一些问题，以下为其存在的问题，并针对问题提出了整改措施。

一、淳安县级种子管理中存在的问题

1.经营的种子品种杂、乱、多，质量参差不齐

自种子市场开放以后，种子市场特别活跃，种子经营门店快速增多。就淳安县来说，由最初的十几家增长到至今的一百多家。目前，只要是经过合法工商登记注册后，就可以在相应的区域自由生产销售种子。由于经营门店小且多，缺少一个能根据县里农业的生产特点在技术上起指导作用的龙头大企业，基于此淳安县经营的种子基本上都是从全国各地进购的，使得种子进货渠道很复杂，进而出现了市场上农作物种子品牌杂、乱、多的局面，给粮食安全生产埋下了隐患。同时,种子经销户之间竞争激烈，导致一些种子经营市场比较混乱。

2.引进新品种的控制较困难

任何一个优良品种都有其最适宜的种植区域，因此每个新品种的引进与推广工作都应该按一定的程序进行。由于种子多样化的经营方式、复杂的经营渠道，使得很大一部分经营者对引种制度、引种程序不清楚。然而绝大多数的农民群众对种子的鉴别选择能力又非常有限，于是未经审批就先引进推广的现象总会出现。违反了试验—示范—推广的引种程序，也给农业安全种植带来了一定的隐患。有时即使符合引进推广程序，但是又缺乏试验、示范经费。而且现在新种试验、示范多是靠种子企业自己进行操作，缺少了科学的正确引导，新品种的推广与农业实际生产出现脱节。同时，在淳安县农作物的主体品种不突出，农民群众对品种优劣无法识别；此种情形的出现,不利于良种的大面积推广，也不利于淳安县种子产业的健康发展。

3.种子管理法规不够完善

由于县级种子管理站对种子市场只有管理权，但是不具备执行权和处罚权，使得在管理方面显得力不从心，在处理种子纠纷问题时束手无策比较被动。县级种子管理与农业综合执法之间难以协调。农业部和各级主管部门要求实行综合执法，但各地仍是各管各的，多头执法，导致执法资源浪费，管理难以形成合力，执法责任不清，农资市场监管仅靠季节性集中整治，形成管理缺失，缺乏长效监管机制。

二、针对以上不足的整改措施

科技兴农、服务“三农”，是种子管理部门的职责和义务。农民群众购买种子最关心的就是其质量好坏，质量是影响农民收成的关键决定因素，同时也能影响经销户的信誉。对种子管理中的不足进行改进，切实保障农民的利益不受侵害是种子管理中的一项艰巨的任务，具体改进措施如下：

1.切实落实《种子法》，规范种子市场管理

针对种子经营者过多，种子经营市场混乱这一问题，应该在种子管理工作中，对经营资格进行严格审查，淘汰掉素质差的经营者。相对地要集中扶持一些懂专业、重信誉、规模较大的经营者，这样才能在建立起一个规范的便于管理的种子市场。另外，要严格审查进入县域内品种，严把品种登记备案关，从源头上杜绝假冒伪劣种子进入市场。

2.加强品种管理，依法引种推广

针对引种的控制较难这一问题，要建立起一套严格的引种制度，确保引进的品种适宜本地种植。种子生产和经营要严格按《种子法》的规定执行，保护品种的知识产权，健全制度，依法生产经营，违法必究。引种推广工作必须按“试验—示范—推广”程序进行，加强做好新品种的试验示范工作，为新品种的引进推广奠定基础，要让经营者和农民群众都知道有哪些品种是适宜当地种植的。同时要注意准备足够的试验、示范经费。

3.强化种子质量监督检验工作

针对种子质量检测设备落后，只用肉眼进行检查这一问题。需要种子管理部门强制经营者在上市前必须经过种子质量监督检验机构的抽检，经检验合格的种子才准予其销售，对不合格种子一定不准其上市销售；同时，在农作物种子的销售季节，种子管理部门要不定期对当地销售的每一个品种的种子进行随机抽检，严把种子质量检验关，对不合格的种子要坚决清理退市。通过严把种子质量检验关，把假种子及不合格种子控制在耕种前，真正从源头上杜绝假种子和未经审定的种子，确保农民群众的利益。

总而言之，要完善县级种子市场管理体制，一是要配备足够的人员、设备和资金；二是要建立健全种子执法管理中的各项规章制度，接受社会监督；三是改善办公条件，配备交通、通讯工具和检测仪器；四是建立健全售后服务体系，采取质量跟踪服务。以上措施能够确保广大农民用种安全为农业发展、农民增效保驾护航。

参考文献

[1]郭群利. 浅谈新形势下的县级种子管理[J]. 种子科技. 2007(03).

师德存在问题及整改措施范文第4篇

一、存在的问题和不足

过去一年刚来公司把大部分精力都放在了学习各项业务上，自己在学习上花费的时间少了;学习往往静不下心,看新闻只是浏览标题,了解个大概,没有真正把学习作为一种追求、一种责任。经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料、深入研究、系统学习，在学习上存在实用主义现象。工作中有计划，但有时忙于事务，工作标准不高。有的在工作中始终慢半拍,不催不办,办起事来拖拖拉拉,落实不力,工作疲沓。在日常工作中有许多事情不是先问而是先干，大大降低了工作标准和工作效率。存在一些顾虑，工作中有怕得罪人的思想，有求稳怕乱的思想。

二、改正措施：

因为深知不忘初心，方得始终的道理。所以针对自身出现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了整改措施，确保今后的工作落到实处。

1、注重加强学习，在增强理想信念、继续在解放思想上下工夫。学习是工作的基础，也是提高素质、增长才干的重要途径。在今后的工作中，自己一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习。通过学习强国、党员灯塔在线等软件，结合实际，运用到生活和工作中。做到真学、真懂，领会精神实质、掌握科学方法、提高辩证思维能力。

师德存在问题及整改措施范文第5篇

【关键词】行政事业单位；财务管理；问题；整改措施

随着我国财政体制改革的深化，财务管理作为单位管理的核心，越来越受到各行政事业单位的重视，逐步建立起了以市场经济理论为指导、以财经法规为依据、以有利于自身发展为目的的财务管理新机制。但是，部分行政事业单位在财务管理中仍然存在诸多问题，影响到单位工作的顺利开展。因此，加强行政事业单位的财务管理势在必行。

一、行政事业单位财务管理中存在的主要问题

1.行政事业单位财务管理制度存在问题

（1）执行财经法规制度不严格，财经纪律观念淡薄，办事不讲规则、程序、手续，凭习惯、经验办事。一些行政事业单位领导对财务管理不重视，生搬硬套，没有结合本单位的实际情况制定财务制度。财务人员墨守陈规，见票报销，不按制度办事。经济活动的真实、合法性不能得以实现，导致制度化管理监督机制弱化。

（2）会计人员专业素质差，会计基础工作不规范。财务人员专业素质参差不齐，有些人甚至未经过系统的财会知识培训，专业知识欠缺，缺乏胜任工作的能力。不钻研业务，不加强新知识的学习，缺乏必要的责任心，难免造成工作上的差错，导致会计信息失真，财务秩序混乱。

2.行政事业单位预算管理存在问题

（1）预算编制不完善，管理不健全。有些行政事业单位预算编制不够细化，专项资金重要性认识不足。预算收支很随意，将应纳入预算收入的预算外资金不纳入，隐瞒截留的资金私设小金库；支出严重超预算，乱发奖金等。

（2）忽视预算评价，对预算资金使用不进行考核，使好多项目难以得到预期的社会效益。

3.行政事业单位资产管理存在问题

（1）货币资金管理有漏洞，资金安全存在隐患。有些行政事业单位银行账户开立混乱，票据管理不规范。如领购手续不健全，核销上存在监督漏洞；票据存根与入账金额不符等。在实际工作中，一些单位会计、出纳等不相容职位没有严格分离，有的岗位互串，单位对出纳工作监督不到位，很少对库存现金进行盘点。大额开支使用现金支付，白条抵库、公款私存、虚列支出等现象在部分单位仍然存在。

（2）固定资产清查制度不健全、管理权责不清。一些行政事业单位对固定资产的存量及流量管理不严，虽然固定资产的购置严格执行审批制度，但在使用、维护、处置以及调拨、报废等方面管理不规范，很少对固定资产进行定期盘点和清理，普遍存在“重购建、轻管理”的现象，造成资产使用效率低，国有资产的流失严重。

4.行政事业单位的内部控制中存在问题

（1）监督管理机制不健全，缺少制约和监督。。单位内部控制制度不够完善，部分挝荒诓课瓷枳门的内部控制机构，内部审核监督仅由一人或多人专职或兼职，违背了不相容岗位职权分离原则。

（2）会计岗位设置和人员配置不够合理，人员兼职过多，职责不明确。

（3）会计事前、事中、事后审核监督流于形式。

二、行政事业单位财务管理的整改措施

第一，完善会计核算制度，提高财务人员素质，建立有效的相互制约机制。

行政事业单位结合本单位的实际，建立起切实可行的财务管理制度和会计核算流程。对现金的管理，财产的审批，审批权限的分配，财务计划的制定和实施，资金的筹集和使用，预算的编制、执行、监督和评价都要有明确而具体的规定。还应对财务管理制度和会计核算流程执行效果进行评价。

建立健全会计机构，加强对财务人员教育培训。单位应配备合格的财会人员，持证上岗，每年定期加强培训，提高专业综合素质，全面掌握政策法规和专业知识。应用完善的单位内部控制制度约束财务行为，减少或避免各种违反财经纪律问题的发生。

第二，规范银行账户，加强票据管理，加强资产管理。

行政事业单位应严格按照规定办理银行开户和收支事宜，不出借出租账户，不公款私存。票据由会计人员负责领取或购买、保管，不使用不合规票据；同时，要加强票据缴销管理工作，做到票面收入与入账金额相等。确立以“钱物分离、互相牵制”的原则，合理分工，明确职责。经费支出要取得真实、完整、合法的原始票据，否则，单位财务部门应拒绝报销。现金资产日清月结，定期或不定期进行抽查盘点，确保资金安全。

加强实物资产管理，行双人保管，相互制约，定期进行盘点，以确保单位财产的完好无损，切实做到账实相符。采用公开招标形式采购，增加物品采购的透明度；完善政府采购预算编制制度和政府采购监督体系，建立一套规范的仓储管理制度，加强日常管理。

第三，强化预算管理，加大预算约束力度。

预算管理应坚持预算编制、执行、评价并重的原则，彻底改变“只重预算执行，忽视编制和评价工作”的预算管理方式，科学、合理地编制部门预算，大力推广“零基”法绩效编制方法，实行预算内外综合统筹，将全部收支编入预算。执行过程中确保预算与实际相符。

第四，完善行政事业单位的内部控制监督机制。