化工职业危害

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化工职业危害范文第1篇

1　对象与方法

1.1评价对象

评价对象为某化工企业45 000 t／a室温硫化硅橡胶建设项目。包括总平面图中实线框的45 000 t／a室温硫化硅橡胶及配套工程项目主要生产装置：合成车间(107胶橡胶生产、甲基硅油生产)，制胶车间(硅酮建筑密封胶生产)；辅助生产装置(罐区、原料仓库、成品仓库、成品装车区、污水处理池、事故清净下水池)，公用工程及辅助设施(水、电、气供应)。

2.2评价依据

《。中华人民共和国职业病防治法》、《建设项目职业病危害评价规范》等是评价的主要法律、法规依据；《职业健康监护技术规范》、《工业企业设计卫生标准》(GBZ1―2002)、《工作场所空气中有害物质监测的采样规范》(GBZ159―2004)、《工作场所有害因素职业接触限值第1部分：化学有害因素》(CBZ2.1--2007)、《工作场所有害因素职业接触限值第2部分：物理因素》(GBZ2.2～2007)等是评价的主要规范、标准依据；项目可行性研究报告等是评价的基础依据。

2.3评价内容

预评价内容主要包括该建设项目选址、总体布局、生产工艺和设备布局、职业病防护设施和个人防护用品、辅助用室、职业卫生管理等。

2.4评价方法

根据国家有关法律、法规、规范、标准对企业所提供的可行性报告进行审核、分析并作评价。

2　结果

2.1项目概况及工程分析

本项目的主要原料有水解物(二甲基硅氧烷混合羟基线性体的混合物)、二甲基硅氧烷混合环体(DMC)、正硅酸乙酯、六甲基二硅氧烷、白炭黑、碳酸钙、催化剂、中和剂等。主要产品为45 000 t／a室温硫化硅橡胶(30 000t／a的硅酮建筑密封胶和15 000 t／a的107硅橡胶)，并配套建设30 000 t／a 107胶装置和5 000 t／a甲基硅油装置(另15 000 t 107胶和5 000 t甲基硅油作为硅酮建筑密封胶生产原料)；中间产品为5 000 t／a甲基硅油、15000t／a的107胶、DMC线性体(由水解物分离)。该项目有合成车间和制胶车间。主要生产装置有：1条107胶合成生产线、1条甲基硅油合成生产线；硅酮建筑密封胶生产线分别为中性胶、酸性胶、特种胶三条生产线；辅助生产装置有贮罐8个、原料仓库、成品仓库、成品装车、办公室，中控室等；公用工程17个，包括水、电、气供应等。

2.2 生产工艺

室温硫化硅橡胶“硫化”指的是固化的含义，是加入固化剂(正硅酸乙酯)后可以在常温下固化变成弹性体的过程。其特征是，混匀的胶料密封在一个软管或封筒中，使用时，挤出胶料，在常温常压下遇湿气即硫化成弹性体，使用特别方便；硫化时，不放热、不吸热，并可得到透明或任意颜色的制品。生产中不添加硫化物，生产中无硫化物分解逸出。

2.2.1 生产装置　本工程的主要工艺生产装置有107硅橡胶生产，甲基硅油生产，硅酮建筑密封胶生产。

2.2.2 107胶生产工艺 原料(泵打入)脱水(温度100℃)加入催化剂、中和剂进行中和一脱低沸物后生产出107胶。催化剂、中和剂的剂量和加入为人工操作，操作时间为每班次0.5 h，1人操作，107胶取样为人工取样，每班次2次，每次取样100 mL，其余为自动化管道化操作。

2.2.3 甲基硅油合成生产工艺 原料一脱水(温度100℃)一加催化剂一脱低沸物后生产出甲基硅油(聚二甲基硅氧烷)，催化剂加入、取样为人工操作，其余为自动化。

2.2.4硅酮建筑密封胶工艺　硅酮建筑密封胶分为中性胶、酸性胶、特种胶三条生产线，生产工艺方法相似，主要分卸料、配料、胶体生产、包装等工序。卸料、配料：107胶、甲基硅油经管道与白炭黑，碳酸钙根据配方进行配料，袋装白炭黑为人工运至输送带后自动操作，袋装碳酸钙由人工定量投人加料斗后自动操作；胶体生产：配制好的原料和各种助剂进行搅拌、混合、挤出，催化剂有机锡为人工开桶，用泵管道输送，其他过程采用连续自动化方式；最后进行包装。

2.3　生产过程中的职业病危害因素

根据本项目的生产工艺及原辅材料等分析，该项目可能存在的职业病危害因素有化学因素、粉尘、噪声、高温。不同岗位产生的危害因素见表1。

3　职业病危害因素类比企业调查

3.1类比企业情况

因该项目为建设单位自行设计，自主开发，所以该项目只有107胶工序生产有类比企业。该类比项目除生产规模略小，生产工艺自动化程度不高外，在自然环境、生产工艺、生产设备、原辅料使用情况、职业病危害因素、职业病防护措施等方面与本项目的部分工序相似，具有可比性。硅酮建筑密封胶白炭黑配料工序与类比企业密封胶的白炭黑配料工序相同，将该岗位作为类比；而甲基硅油生产、硅酮建筑密封胶其他工序无类比企业。

3.2化学毒物

2009的3月对类比项目的107胶作业场所空气中主要化学毒物因素(氢氧化钾、磷酸)进行检测，结果显示各作业点，在满负荷生产、防护设施运行正常、工人操作正常的情况下，其检测浓度均未超过国家职业卫生标准。其有害作业分级预计为0级别，为安全作业。其余化学毒物由于无标准、无检测方法等原因不进行检测。结果见表2。

3.3粉尘

密封胶配料主要是运送原料白炭黑及开袋、送粉过程中产生的白炭黑粉尘，监测点粉尘CSTEL最高值为4 mg/m3，CTWA为2.1 mg／m3，符合国家标准。结果见表2。

3.4物理因素

压缩机、风机是噪声主要来源，本项目对5个岗位进行噪声监测。最高值为84.6 dB／(A)，各岗位噪声均符合国家职业卫生限值。高温强热辐射主要在脱水、聚合反应釜，因采样时间为非高温期间，所以未对高温环境进行监测。各岗位噪声监测结果见表3。

4　职业病危害预评价结果

4.1选址及总结布局

本项目选址依据我国现行的法规和标准，考虑了水文、地质、气象、卫生防护距离等因素，选址与该厂所在区域的功能定位基本符合；总体布局功能分区明确，但中控室及办公室的布局欠妥，设在生产区的常年主导偏下风

侧，生产区在其主导风向的上风侧，中控制和办公室可能会受生产区有害气体的影响。

4.2生产工艺及设备布局

该生产工艺采用计算机自动化，原料采用管道化输送，从原料到产品全部采用管道化、反应塔、贮罐槽密闭生产方式，噪声主要来自各泵机，均选用低噪音设备，对鼓风机、压缩机等采用基础减振、隔声措施。

4.3职业病防护措施和个人防护用品

本工程拟采用先进的集散控制系统(DCS)和安全仪表系统(SIS)，同时减少作业工人接触职业病危害因素的机会。生产过程中从各种液体化学原料由槽车或密闭管道运入界区，通过泵由管道送至相应区域。工人无需直接接触。人工加氢氧化钾及磷酸时有防毒手套，防护眼镜，每天加料量少，接触时间短；管道材料采用耐腐蚀材料，防止跑、冒、滴、漏现象；车间内有机械排风装置系统，设备内保持负压，投料口和出料口有排风罩，在生产中产生的废气经管道部分冷凝回收后再利用，部分送至三废预处理工段处理后排放。在酸碱工作场所、设置淋浴装置和洗眼器。同时拟根据本项目的化学毒物特点配备了个人防护用品。

4.4卫生辅助用室

在本项目的可行性研究报告中，卫生辅助用室的设置拟按国家标准要求设计，包括在各主要生产车间设置休息室、更衣室、浴室、厕所和女工卫生室等。

4.5职业卫生管理

该企业设有职业卫生管理机构和专职人员，有健全的职业卫生管理制度。制定有详尽的职业病防治规划和实施方案，建立了职业卫生操作规程，有完善的职业卫生档案和劳动者健康监护档案，有职业病危害事故应急救援预案。

5　讨论

该项目存在的主要职业病危害因素有高温、白炭黑尘，碳酸钙尘、氢氧化钾、磷酸、有机锡、噪声。本项目属于职业病危害一般的建设项目。

化工职业危害范文第2篇

关键词：化工企业职业健康健康管理现状措施

1化工企业生产过程中可能产生的健康危害造成的主要健康危害分析

1.1毒物危害

化工企业生产和开发的产品，主要为易燃易爆、有毒有害或腐蚀性产品，与其他普通企业相比，对员工的身心健康具有一定的危害性。而且，化工产品的生产工艺比较复杂，相比于其他行业，化工行业自身具有一定的特性。化工生产工艺复杂多变，原材料也具有一定的危险性。及产品多为易燃易爆、有毒有害或腐蚀性物质。在生产过程中，员工不可避免地要长期接触到这些有毒有害物质，种类繁多的工业化学品，这些工业化学品大多具有有毒有害的特点。极易危害到身体健康。这些生产过程中存在或产生的工业毒物，主要来自原料、中间产物、添加剂、成品、半产品或废弃物等，经常常以气体、蒸汽、烟、尘、雾等形式，出现或停留在化工企业存在于生产环境中，同一毒物在不同行业或生产环节中又有差异，可来自于原料、中间产物、添加剂、成品、半产品或废弃物。工业毒物可，经人体呼吸道、皮肤、消化管进入人体后，就会对人体健康带来很大的影响能够对人体的器官产生破坏作用，有些刺激性的毒素甚至会造成呼吸系统的衰竭。因此，只有采取切实有效的防毒措施，才能将其对人体的伤害降到最低。

1.2噪声污染危害

噪声是一种重要的危害源，根据相关调查，目前，我国随着工业的发展，噪声的危害日趋严重。据统计，我国大约有1000万工人长期在噪声超标环境中作业，大约有10%的工人罹患的环境中作业，其中100万人患有不同程度的职业性耳聋。噪声污染危害很大，研究表明，人短时间暴露在强烈噪声环境中，就会引起听力系统变化，出现听力下降、听觉疲劳等。噪声污染对人体的危害是全身性的，早期可能只会出现生理性病变，长期处于噪声环境中，可引起病理性改变，导致听力下降或永久性听力损失，进而引发职业性耳聋。如果员工患有职业性耳聋，将既难以与别人进行沟通交流，也会对迟滞反应报警信号，甚至造成工伤事故等重大人身、财产损害。

1.3粉尘污染危害

粉尘污染是化工企业生产过程中产生的，如果生产环境通风状况不佳，性粉尘就有可能长时间漂浮在空气中。员工在生产过程中，吸入粉尘，就会对呼吸系统产生损害，引发上呼吸道炎症、肺炎、肺肉芽肿、肺癌、尘肺等肺部疾病。其中，尘肺是一种最为常见的职业病害，主要是因为员工长期吸入生产性粉尘而导致，并病症以肺组织纤维化为典型特征。尘肺在职业病害中，是一种影响面最广、危害最严重的疾病。目前，我国职业病人群中，有三分之二的人都是，尘肺病例约占我国职业病总人数的2/3以上。

2化工企业职业健康管理有效策略

2.1根据企业实际健全企业职业卫生管理制度

化工企业是生产危化品的企业，应结合企业生产特点和产品危害程度，建立健全职业卫生管理制度，使企业内部职业健康管理有据可依。根据《职业病防治法》第二十一条规定，化工企业还要“建立健全职业卫生管理制度和操作规程”，对生产操作、流程等进行详细规定和明确，并监督这些制度切实落到实处。

2.2立足生产环节强化工艺技术管理

化工企业的工业毒物危害是可以进行预防的，只要从生产环节进行防控，并加强个人防护，就可以有效避免员工发生职业健康危害。化工企业要从生产环节，加强生产工艺、设备设施和操作技术的维护与创新，配备现代先进的净化、回收设施，最大程度地降低生产环境的各类污染和危害。对容易发生问题的设备、管线、阀门等，应当安排专人定期进行检修和维护，及时处置其中存在的问题，杜绝或减少跑、冒、滴、漏。如果在密闭或者半密闭生产环境中，突然发生有毒有害气体或物质逸出、泄露等，要立即有序撤离现场人员，并进行应急处置。在有毒作业车间，应确保报警装置、急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区都完善、齐备，同时，以醒目的颜色和字体明确、清楚地标明。对于噪声污染比较大的设备，应将其单独设置在独立厂房内，加强隔音防噪处理，例如，墙体应用吸音的新型环保材料，在设备底部增加减振设施，在放空口位置安置消音器等。生产所用的机泵设备等，要安排专人进行定期和维护。通过上述措施，可以有效降低噪声污染问题。如果作业环境中，粉尘污染比较严重，需要设置喷淋除尘装置，保持良好的通风，利用喷雾洒水、通风和负压吸尘等方法，大幅降低粉尘浓度，以减少对员工身体的危害。如果因特殊原因，不能进行湿式作业，还可采取密闭抽风除尘方式，将粉尘空气抽到除尘处理设备中，经过无害处理后，再排入自然环境中。对作业环境的地面和墙壁，应定期进行冲洗和清扫，避免发生粉尘二次污染。

2.3全面做好员工个体防护工作

化工企业应通过培训和案例教育，增强员工个体防护意识，并检查、监督员工个体防护情况，使全员都形成主动、严格的防护理念。建立健全防护用品采购、验收、发放、使用和检查制度，并将防护用品使用情况纳入到绩效考核中。采购防护用品的时候，要通过正规渠道，采购具有资质的、合格的防护产品，避免使用劣质防护产品。对在可能发生急性职业损伤的有毒、有害环境工作的员工，要指导和监督员工正确、规范地使用职业病防护用品，正确佩戴防毒面罩、空气呼吸器、全封闭式化学防护服、防护手套、防护鞋等；对在噪声污染较大环境中工作的员工，要指导和监督正确佩戴防噪耳塞或耳罩；对在粉尘污染较大环境中工作的员工，要确保其一定正确佩戴防尘面罩。

2.4加强员工职业健康培训教育

职业健康教育有助于提高员工的防护意识与能力，化工企业应严格执行上岗前和在岗期间的职业健康培训和健康教育，使员工自觉遵守企业制度和法规，以及职业病防治法律法规，在生产过程中，严格按照标准工艺进行生产作业，同时，正确使用个人防护用品。开展职业健康培训教育时，应坚持以人为本的原则，根据工种及风险的种类，制定有针对性的培训方案，创新引入培训讲解、现场模拟演习等多元教育手法，提高员工的安全意识和防范风险能力，帮助员工正确地、规范地掌握应急事件处置与逃生方法，杜绝职业病的发生。

2.5定期检测作业场所职业病危害因素

严格按照《职业病防治法》和《工作场所职业卫生监督管理规定》，对生产作业环境进行职业病危害因素检测、评价，全面了解工业毒物的污染状况和污染程度，及时采取防毒措施。在实施防毒措施之后，还要定期开展职业病危害因素评价，并将检测结果公开，保障员工知情权。如果经过整治之后，职业病危害因素控制水平仍达不到国家和行业标准，必须要停工进行进一步整改，确保其符合职业健康环境和条件标准。

2.6定期组织员工进行职业健康体检

化工企业在制定年度生产经营规划时，应将员工职业健康体检纳入到规划中，定期组织员工到具有职业病体检资质的机构，进行职业健康体检检查。在员工上岗前、在岗期间和离岗时，都要按照规定进行职业健康检查，并以书面文字的形式，详细告知检查结果。在具体管理中，化工企业应建立个人职业健康监护档案，引进信息化管理技术，对员工职业健康进行动态管理。对发生健康损害的员工，要及时安排进行医学观察、诊断、治疗，并调换工作岗位。

3结束语

综上所述，员工职业健康管理不仅关乎到员工的个体利益，也关乎到企业健康、良性的发展。化工企业在经营管理实践中，应坚持以人为本的饿原则，加强员工职业健康管理，确保员工身心健康，从而提高员工的工作效率与质量，增强员工向心力、凝聚力，促进企业经济效益与社会效益实现最大化，最终推动企业健康、良性地发展。

作者:姜云杰 单位:山东金朋健康股份有限公司

参考文献

化工职业危害范文第3篇

认真贯彻“平安第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“以人为本、平安发展”理念。切实加强平安生产源头预防，构筑牢固有力的平安生产防线。

保证职工的生命平安和健康，1切实增强平安生产和劳动保护的责任意识。加强平安生产。企业生存和发展的基本要求。以平安生产责任落实、平安生产源头治理、平安生产法制建设和重点行业领域专项整治为重点，严格管理，有效监督，确保了各项措施落实到位。

平安设施与建设项目主体工程未做到同时设计的一律不予审批，2强化“三同时”审核和监督。切实加大对建设项目平安设施“三同时”执行情况的监督检查。未做到同时施工的责令立即停止施工，未同时投入使用的不得颁发平安生产许可证；对违规操作的依法追究有关单位负责人的责任，切实加强了源头防范力度。

加强作业场所职业危害因素申报检测和职工职业健康体检工作，3加强对职业危害的防范和治理。针对化工、医药、家具制造等职业危害易发企业。以“一报两检”职业危害因素申报和职工职业健康体检、作业场所检测）为重点，预防和控制作业场所职业危害事故的发生，维护劳动者的生命平安的身体健康，切实履行用人单位的法定义务，促进我县经济的可持续发展。截至2010年12月底，已完成具有职业危害因素60余家企业申报工作，1186名企业职工参与了职工职业健康体检。

建设平安班组。每年组织对企业主要负责人、平安生产分管负责人和平安生产管理人员、危险化学品企业从业人员、特殊工种从业人员进行职业任职资格培训；积极推广“1000平安班组”模式（即：坚持平安第一，4严格平安责任。做到班组违章为0隐患为0事故为0督促生产经营单位加强企业平安生产宣传和教育培训，提高职工特别是农民工的平安生产意识和事故防范能力。

二、切实维护实维护职工生命健康权益，建立健全长效机制。

疏通职工反映平安生产、劳动维护问题的渠道，一是建立健全平安生产、劳动维护监督举报制度。通过设立举报箱、公布举报电话和电子信箱等形式。使之成为维护职工平安健康权益、监督各种平安生产违法行为的有效途径。对职工举报本单位存在严重威胁职工生命平安和健康的重大事故隐患，尽快核实，并制定落实整改措施。对举报属实者应视具体情况予以必要的奖励。

事故现场有关人员应当立即向本单位负责人演讲；单位负责人接到演讲后，二是建立健全事故演讲和调查处理制度。事故发生后。应当于1小时内向事故发生地县安监局及有关部门演讲。情况紧急时，事故现场有关人员可以直接向事故发生地县安监局和有关部门演讲。事故调查处理，坚持“四不放过”原则，对事故原因和责任认定提出意见和主张，对事故责任方提出处置意见或建议，督促、协助做好事故善后处置工作，依法维护遇难职工家属和受伤职工的权益，监督、协助企事业单位落实整改措施。

三、不时提高平安生产和劳动维护工作水平，广泛开展群防群治。

县安监局联合县总工会等部门组织有关企业积极开展此项活动。以“安康杯”竞赛活动为载体，1广泛深入开展“安康杯”竞赛活动。安康杯”平安生产月活动的一项重要内容。推动各项平安预防措施落实到位，努力实现竞赛的全覆盖。不时创新“安康杯”竞赛的内容和形式，做好“十个一”和“五个一”积极推进建立“五项制度”创立“平安生产1000班组”等“规定动作”同时，围绕本单位平安生产和劳动维护中存在主要矛盾、突出问题和薄弱环节，通过筹划、组织专项竞赛或活动，解决本单位平安生产实际问题，凸显“安康杯”竞赛活动效果。把职业病防治工作列为“安康杯”竞赛的重要内容，立足源头参与，进一步加大了职业病防治力度，维护职工的劳动卫生和职业健康权益促进企业平安生产管理水平的提升。

化工职业危害范文第4篇

我辖区内主要以石油化工，制造业等为主，职业病危害因素分布广泛。从传统的产业到新兴产业，以及第三产业，都存在一定的职业病危害，辖区大大小小有毒有害场所几十家。职业病防治形势依然严峻。具体情况如下：

1、组建机构，落实责任。

在防职工作中，能够建立以法人为组长的职业病防治领导机构，设置职业卫生专兼职人员，明确了企业职业健康管理责任，做到了一定分工明确，责任到位的职业病防治管理制度。

2、开展职业卫生宣传教育。在主管部门的领导和指导下，部分企业根据职业病防治法要求，结合上级部门文件精神，依据自身的实际情况，对劳动者开展预防职业病知识的宣传教育与培训工作，在工作面、办公楼等有职业危害场所设置职业危害因素告知牌，提高了全员对防职工作的意识，了解了所作业的场所存在职业危害因素，能够自觉使用和购买防尘口罩。

3、制度建设方面。制度建设依然欠缺，防治职业卫生的规章管理制度方面需进一步的完善和健全，防治职业病工作才有成效。

4、健康监护

所调研企业能够进行岗中职业健康检查工作的开展，岗前检查和离岗检查有的没有落实好。

5、档案管理

基本能够完成档案管理。

6、职业卫生检测和评估。所调研3家企业均完善了检测报告。

二、存在的问题

依然存在履行职业卫生和职业病防治职责落实不够，缺少了对劳动者的职业健康检查和重视，且职业卫生工作的人员管理经验尚浅，健康档案和职业卫生档案资料不完善。职业病防治人员和职业卫生管理人员尚需要经过专业知识培训，提高专业知识和管理水平。职业卫生涉及多个部门，协同工作机制需要进一步完善。职业病防治经费投入严重不足。

化工职业危害范文第5篇

【关键词】现状；职业学校；实验安全；必要性；措施

化学是以实验为基础的自然科学，化学实验是学习化学、探索化学过程的重要途径，化学实验不同于理论课，它是在一个较为特殊的环境中进行的科学实验，因此为了维护学生的人身安全，确保实验的顺利进行，在化学实验前对学生进行安全教育是非常必要的。作为职业学校，我们是为化工企业输送后备人才，在生产过程中易燃易爆，有毒有害的作业场所时常存在，一旦操作和管理失控，极易发生重大事故，造成社会危害，所以在实验前和实验过程中，进行安全教育和强化安全生产意识，已成为我们职业教育工作者不可推卸的职责。

一、当前化工职业学校安全教育的现状

1.安全教育课程设置上安排的较少。现行化工类专业课程设置上，安全教育和安全法规课时十分少，部分学校几乎没有安排，基本都是学生实习前安排一些安全知识的宣讲，没有系统地安排实验前安全教育和安全生产教育和培训，学生进入企业生产过程中难免对事故预防和应急处理不知所措。2.学生的安全意识淡薄，学校对学生的安全教育不足。一直以来，职业学校都把教学、管理、就业工作，作为学校发展的重点来抓，对学生实验实训安全教育工作没有足够重视。想着学校实验教学和教研活动中存在的安全问题，不像生产企业那样明显和突出，所以职业学校实验室的安全工作往往被学校忽视，导致职业学校学生的安全意识淡薄；对师生安全教育的重视不够，安全教育缺乏，形式单一，没有能够让学生从安全教育中真正获得必要的安全知识和技能。3.制度不完善，责任不明确，大部分学校都安排处室代课老师兼职管理实验室，管理实验室人员专业水平参差不齐。兼职管理所以工作重心也就没放在重点上，且缺少训练，职业素养普遍不高。

二、对学生进行化学实验前安全教育的必要性

1.安全教育是实验室过程中保证安全的基本条件，是安全工作的基本内容。实验前的安全教育可以提高学生们的安全意识，是防止实验过程中各类事故发生的最重要保证。2.安全教育可以让学生了解实验中所用危害性药品的安全操作方法。3.安全教育可以让学生掌握最基本的安全与防护常识，防止火灾、防止爆炸、防止中毒、防止化学药品灼伤、防止玻璃割伤、防止电伤害、防止环境污染。4.安全教育可以让学生正确识别试剂标签和仪器技术说明书，了解使用的化学品的危害性，和仪器操作的规范性，增强自我保护意识。

三、教会学生必要的应急处理办法

1.可以实地模拟火灾的情形，现场给学生讲解和演示灭火器的使用方法，然后给学生亲自动手的机会，使学生能有更深刻的感官认识和亲身体验。2.让学生模拟练习最基本的包扎涂药技术，例如：不小心被玻璃割伤，遇到这样的情况时首先要小心地取出伤口中的玻璃碎片，用消毒棉棍，或者用纱布把伤口清理干净，然后用红药水涂抹伤口，伤口如果比较脏，可以用2%的双氧水清洗，消毒后再进行包扎，如果伤口严重出血时，应立即送往医院处理治疗。3.让学生掌握基本的化学药品灼伤后的应急处理办法，例如：不小心被酸类灼伤：首先立即用大量水冲洗，再用弱碱稀溶液(2%的碳酸钠溶液)冲洗.如果是浓硫酸，记住千万不能直接用水冲洗，因为浓硫酸遇水会发放出大量的热，稀释后反而会造成更大面积的灼伤，应先用纱布擦拭干净后再用大量的水冲洗.然后再用2%的碳酸钠溶液冲洗；如果是碱灼伤，先用大量水冲洗，然后用弱酸溶液(如2%的硼酸溶液)冲洗，可先用干纱布擦拭干净，再用清水冲洗；溴液灼伤，用石油醚洗后，再用2%硫代硫酸钠溶液洗，最后用大量水冲洗，严重者须送医院诊治。4.实验室内吸入有毒有害气体后的应急处理办法：例如：吸入氯气后，会出现一阵性的眼及上呼吸道刺激症状，主要表现为支气管炎和支气管周围炎，有咳嗽，胸部紧束感，气短、胸闷或胸痛，轻度发绀现象，这时应迅速撤离人员至上风空气清新处，保持通风良好，然后再进行应急处理，眼睛部位可以用3%苏打水冲洗，呼吸道可以吸入3%苏打水热蒸汽缓解，然后尽快送入医院进一步检查诊治。四、安全教育结束后要对学生进行必要的安全考试通过防火、防玻璃割伤、防易燃易爆、防有毒有害、防强腐蚀性化学药品等多个专题安全教育演练后，要对学生进行一次考试，合格后方可进入实验室实验。五、建立长效的安全检查机制，从源头上减少安全隐患实验过程中老师的安全巡查和监督时刻也不能放松，要不定期、不定次的安全抽查，不要等安全事故发生后后悔莫及，不要让安全意识停留于形式教育，要深刻地贯通到学生的行为操作中。

小结：

化学实验室的安全受多种因素的影响，实验安全是保障实验顺利进行的基本要求，实验安全工作需要学校发挥每一个实验者的作用，切实加强实验安全意识，防患于未然，才是保障实验安全及人身安全的重要前提。

参考文献：

[1]李斯.化验室常用分析测试操作技术标准应用手册[M].北京:万方数据电子出版社,2002:44-45.