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在学校安全管理工作中,我们坚守“生命第一”的宗旨,以“珍爱生命、安全第一”为学校安全工作的基本原则,实现了以“纵向到底,横向到边”为特征的精细化管理,突出落实“检查、反馈、整改、再检查”的安全工作模式,创建了一个管理有序,防控有力,整改迅速,环境安定,校风良好、安全文明的校园。实现了校园安全零事故,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
一、学校安全保卫工作
学校将校园安全稳定作为一项政治任务,列为学校各项工作的重中之重,按照《通辽市中小学校安全管理细则》要求,配备了门卫专职保安和安保器材,并为保安、带班领导和宿管教师配备了对讲机,确保联系畅通。严格执行领导带班值宿、门卫24小时专人值班、外来人员登记、首遇责任制等26项制度。目前学校每晚都有1名带班领导、4名宿管教师和3名保安人员负责学生的安全管理,使学生的安全得到有力保障。在学校经费紧张的情况下,近年来投入30余万元用于学校安全技防建设,目前学校有主监控室1个,分监控室3个,86个监控点,达到了学校全覆盖。2013年寒假学校又投入2万余元更换了教学楼内消防应急灯、疏散标志,检修了监控系统。为学校安全工作的开展奠定了坚实的物质基础。
二、加强学校安全隐患、矛盾纠纷排查
1、我校牢固树立“隐患就是事故,消除隐患就是保护生命”的观念,深化学校隐患排查治理工作;进一步强化安全责任意识,严格落实各项措施,着力整治各类事故隐患,为特殊教育科学和谐发展提供安全保障。开学前后重点排查了:学校安全责任制的落实、安全管理制度和应急预案的修订完善和演练、综治内保、学生的安全教育和管理、寄宿制安全、学校食品安全、饮用水、传染病防控、校舍安全、消防安全等教育教学设施安全、校园周边环境等。对排查结果坚持四不放过,即:问题原因不查不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。实现了校园安全零事故,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
2、我校维稳工作要内紧外松地按照“认真、低调、平稳、稳妥”的要求扎实推进,把影响校园稳定的突出矛盾和问题纳入排查调处的视野,摸清底数,建立重点问题登记备案和台账制度,按工作分工,层层分解调处任务,落实调处责任,明确解决矛盾和问题的时限,落实责任倒查,变被动调处为主动防范,努力从源头上加以预防和控制。
学校对一时难以解决的重大疑难复杂的矛盾和问题,学校要及时向教育局党组汇报,协商解决;校园维稳领导小组要积极运用说服教育的方针,疏导的手段,多做思想政治工作,将解决实际问题和解决思想问题相结合,把矛盾和问题有效地化解在校园内,解决在萌芽状态和初始阶段。
校园安全与维稳领导小组进一步完善了校园突发公共事件应急预案,加强了校园稳定工作应急机制建设。一旦校园出现群体性突发事件,及时予以应急处置,迅速平息事态,严防事态升级扩展到校外。在广泛宣传国策的同时,教育引导师生增强法制观念,冷静理智、合法有序地反映问题,告诫师生合理的诉求必须通过合法的方式来解决,对于违法行为,必须承担相应的法律责任。
三、开展对师生的日常安全教育活动,努力提高师生的自我防范和自救能力
第一、充分利用宣传栏、板壁报、班会、团队活动、安全知识竞赛和升旗仪式等开展了行之有效的教育宣传活动;第二、着力营造教育范围,注重家校结合对学生进行安全教育。就安全问题制发“告家长公开信”,印发“学生安全一日常规”等等;第三、在校内显著的位置制作安全警示标语,让师生时时有安全意识,事事有安全措施,处处有安全防范;第四、学校安全教育做到有教师、有课时、有教材、有教案、有学生笔记。第五、严格门卫和学生宿舍管理,把好入口第一关,严格门卫登记准入制。第六、根据班级情况,每班确定一名安全信息员,了解掌握学生思想动态。第七、建立学生安全档案,及时了解学生健康状况,避免意外发生。第八、对校园进行排查和定期一天一小查、一周一大查的专项检查和每日校园巡查相结合,对安全隐患的查处有记录,有报告。发现问题,不等不靠,及时消除安全隐患。
四、认真开展“创建平安校园”工作
通过法制副校长、法律顾问、卫生食品监督员对师生进行法律知识和消防安全、交通安全、治安安全、卫生安全等专题讲座,增强师生法制观念和自防能力。通过对《学生伤害事故处理办法》和《通辽市中小学学校安全管理细则》的学习宣讲,使师生做到依法依规办事。开展家长学校活动,定期召开家长会,对家长进行培训,通过系列培训,增强了家长安全法律法规、安全责任意识,推动学校安全工作向纵深发展。
五、敏感部位,重点突破
学校门卫及宿舍值班室做到“三无一不”即:无床、无窗帘、无电视、夜间不熄灯,实现了24小时无缝隙、无空白值班。在各个时间节点,都有教师值班,对学生入校、放学、在校学习生活实施全方位无间隙检查。
在食堂管理方面,我们做到了所有食堂工作人员必须持有效健康证才能上岗,严格执行餐具每餐消毒制度,并做好消毒日志。严把食品定点采购和索证、索票、登记关。签订购货合同和汲水合同。食品留样做到每餐食品必须“留全”“留足”,标明留样时间、品名、餐次、留样人。每餐先由学校两名教师试吃后,学生才用餐。这些措施的施行使我校食堂管理工作取得了突出的成绩,我校食堂在2011年11月被自治区卫生厅命名为自治区食品卫生等级A级食堂,同时荣获2011年通辽市教育局首批“示范性食堂”荣誉称号。
在宿舍管理方面,学校把宿舍安全管理工作作为学校安全稳定的重点之一。首先,学校为学生提供了良好的生活环境。实现每位学生一张床,四人一间宿舍。同时学校设有集成式太阳能设施,为供学生提供洗浴条件。其次,宿舍配备了15名专职的生活指导教师,负责安全卫生教育工作。当值教师每晚按时查宿填写当班日志,严格执行《班主任与舍务教师工作交接班制度》,班主任和舍务教师每天进行早、中、午、晚四次交接,做到学生人数清、情况明。第三,宿舍建立学生档案、床头卡和家校联系卡,学生情况一目了然。不懈的努力取得了优异的成绩,2011年,学校荣获通辽市教育局首批“示范性宿舍”荣誉称号。
2、对学生开展经常性的交通安全教育,每周利用晨夕会,班会等时间,进行1—2次交通安全方面专项教育或专项检查总结,并要采用教学挂图,黑板报等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育,教育学生文明行路,主动防范交通安全事故,自觉拒绝乘坐农用车,报废车,拖拉机及无牌、无证、无运营手续的和超载的车辆。
3、利用家长会等有利时机,搞好对学生家长的交通安全宣传教育,同时请家长配合做好学生的交通安全教育。
4、严格执行路队值班制度,在学生放学时坚持值勤,疏导交通,监督引导学生按交通规则行走,确保学生交通安全。
5、做好学生与班级的交通安全保证书签定工作,配合学校做好家长与学校的交通安全保证书签定工作。
6、及时发现,掌握学生在交通安全方面出现的新情况,新问题,及时向学校汇报,努力进行整改、做好车辆的摸底排查工作,发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报。
以上各项我保证做到,请领导进行监督。
莱西市___________小学(章)
班主任(签字):
关键词:教学活动 交通安全教育
近年来,中小学生因交通事故造成的伤亡呈逐年上升趋势,加强交通安全教育已经到了刻不容缓的地步,已引起政府和社会的高度重视。作为教育工作者,我们要积极在教学活动中大力渗透交通安全教育,充分发挥学校内在教育因素,防患于未然。
一、在课堂教学中渗透
课堂教学是教育的主渠道,这并非是某个领导或教师决定的,这是教育规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通安全教育等资源,教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分。对交通法规、交通安全教育而言,课堂教学有其特殊的意义,为其它渠道所不能替代。因此,要在课堂教学中渗透交通安全教育。如:五年级社会课中中有认识道路交通标志的内容,教师除了让学生懂得这些标志的作用外,还让学生认识交通标志,并引导学生用手势示范,指挥交通。另外,通过学生分组扮演违反交通规则的生活小品,激发了学生的表现欲,激发学生学习社会知识的浓厚兴趣。在巩固知识的同时,还增强了学生遵守交通法规的意识,提高了学生的自我保护能力。
二、在教材延伸中感悟
教材是学生学习的材料,它蕴含着许多作为交通安全教育的内容,供我们挖掘利用。如:四年级自然常识《野外自然考察》一课,教师在组织学生讨论野外考察的内容、考察的工具、考察的方法后,启发学生设计考察的方案时,还要注意什么?学生说要注意安全,在马路上不能追逐打闹、不闯红绿灯,过马路要走人行横道线……。显然,课题中蕴含着交通法规和交通安全教育内容。由于教师教书不忘交通法规的渗透,将教材得以延伸,学生在无意中接受了交通法规、交通安全知识。又如:二年级数学有一道应用题:某段公路上有小轿车48辆,大客车27辆。小轿车比大客车多多少辆?教师在学生解答了这道题后,教师引伸到:在大桥上,小轿车和大客车都可在自己的机动车辆道上行驶,如果没有划分大、小型机动车辆道,在确保安全的前提下,小轿车可以超大型客车,大型客车要予以礼让。这样,学生在学会计算的同时,又学到了有关交通安全知识,延伸了教材内涵,拓宽了学生的知识视野。
三、在主学科中强化
小学生交通安全教育途径多种多样,但我在教学实践中发现小学思品课和社会课(以下简称两课)是学生接受交通法规知识最主要的途径。“两课”内容决不是德育目标的简单堆砌,而是一门具有丰富教学内容和隐性教育因素的独立的主学科。因此“两课”教师也要熟悉大纲,钻研教材,也要把握知识点和能力点,使交通安全知识得到有效的强化。在教学设计中,执教者要不断转变观念,改变脱离实际单纯灌输的陈旧方法,坚持“以学生为本”,发挥学生的主体作用;还可采用适合学生生理和心理特点的形式多样的教学方法,趣味性的组织教学。如:课前实地考察、调查和课内讨论、交流、演小品、知识竞赛等,更好地调动学习积极性,强化学生的交通安全意念。
四、在课外活动中设计
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。结合班队活动、课外活动进行有机穿插渗透交通安全实践教育,可以收到意想不到的效果。有一位辅导员在组织少先队举行《安全骑车》中队主题活动时,辅导员让队员自己设计活动方案,分头收集资料,汇报交流,整个过程都由队员们自己完成。通过这个活动,队员们既巩固了已学到的交通安全知识,又能进一步规范自己的行为;并体现了队员的主体作用和自我教育的功能,受到队员们的热烈欢迎。又如:针对六年级有一部分学生对骑自行车发生兴趣,班主任利用活动课给学生上了一节情趣盎然的活动课《交通安全教育一一安全骑自行车常识之一》。在活动课上为学生播放车祸光盘,让学生亲眼目睹了不满12周岁的少年儿童在马路上骑自行车发生的车祸,给少年儿童和家庭造成的痛苦和不遵守交通法规骑自行车的危害。在活动课上同学们认识了有关骑自行车安全的零部件,亲自动手检修自行车,模拟十字路口指挥交通,规范骑车行为等,学生在轻松愉快中受到教育,在实践操作中增强自我保护的能力。
五、在警示教育中引导
学校还要结合日常生活中发生的交通事故,向学生宣传交通法规和学校要求,不厌其烦地提醒学生遵守交通安全,定期为学生播放交通事故警示教育录像,聘请交警来校做报告,在社会多方面加强安全警示教育的同时,教师要因势利导,不失时机地向学生普及交通安全常识。前几年,我县蟒岭山区的某镇发生了一起未成年人骑摩托“骑”出的赔偿案,双方闹上法庭,依法判决后《商洛日报》、《西部法制报》等媒体均做了详实报道,我校积极组织学生进行警示教育,不仅使未成年人了解自己没有驾驶机动车辆的资格,而且还明确了无证驾驶机动车辆应承担的后果和责任。同时还使我校学生养成了乘坐车辆以前一定要确认驾驶人员准驾资格的良好习惯。
六、在社会课堂中实践
社会是一所没有围墙的大学校,它蕴藏着极其丰富的教育资源,我们应不断开发利用。双休制的实行,给学生休闲的时间多了,我们可因势利导,组织学生开展交通安全教育社会实践活动,积极引导学生把学到的知识用于为社会服务,造福于社会。如:每年5月5日交通安全宣传日,开展叫“小手拉大手,共筑美好氛围”活动,组织交通安全小卫队、小卫士走上公路,挥动小黄旗,宣传交通安全知识,协助交警指挥交通,维护交通秩序。让小卫士们像交警叔叔那样,精神抖擞,严格执法,不准非机动车辆超过停车线、行人靠右走等,用自己稚嫩的小手拉起粗壮的大手,共同筑起维护交通的长堤。学校还可组织学生开展“向不文明告别”、“规范骑车、行人行为”等系列社会实践活动。同时,学校、家庭密切配合、协同作战,统一步调,共同育人,面对纷繁复杂的交通形势,切实维护孩子的安全。在家庭和学校的共同教育下,互相了解、沟通、支持。学校通过专题讲座、汇报课、座谈会等形式的实践活动,充实法规知识,提高认识。另外,根据社会上发生的交通事故,向家长及时宣讲交通法规和学校的要求,提醒家长为了孩子不仅自己须遵守交通法规,还要督促孩子注意安全。家长也根据学校要求,主动不进校门接送孩子,接送车辆和人员都在规定的地方以外,保证学生队伍畅通无阻。除此之外,家长还应以主人翁的态度,经常向学校提建议,共同搞好交通安全教育。
利用假期多读书,读好书,用书籍丰富自己的精神生活。自觉抵制不良诱惑,不去营业性网吧,不看不健康书籍和不健康影视制品,不玩不健康游戏。
老师你好!
为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期,春节假期期间我保证做到以下几点:
1.每天对孩子进行安全教育,督促孩子养成良好的个人习惯。
2.按时、准确填写晨、午检记录。
3.不带孩子外出,如有特殊事必须外出第一时间向老师请假,开学后将外出时的车票上交老师。
4.保证孩子的人身安全,做好监护人应尽的一切责任。
5.督促孩子按时完成作业。
家长写的安全保证书(二)
现在个别接送学生的车辆超员严重,家长要确保自己的孩子不乘坐超员的车辆。否则由此引发的各种问题,后果由家长自负。
为进一步加强对孩子的安全教育和管理,提高孩子的交通安全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,我与学校签订交通安全保证书。
1、认真学习道路交通安全相关的法律法规知识,提高自身交通法制观念和交通安全意识,为孩子树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。
本人是 系, , 级 专业毕业生,经与 单位联系,定与 20xx年 5 月 15 日起前去该单位进行毕业实习工作。为了确保我院毕业生离校外出实习、应聘、工作期间的安全,严格学院与毕业生之间的责任界限,根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规及有关政策文件精神,结合本人的实际情况,特向学院作如下安全保证:
2、对学生开展经常性的交通安全教育,每周坚持对孩子进行交通安全法规和交通安全常识教育,教育孩子文明行路,主动防范交通安全事故,自觉拒绝乘坐农用车、报废车、拖拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆。 自觉按学校规定亲自接送学生上下学。
3、利用交通宣传日等有利时机,搞好对学生孩子的交通安全宣传教育,同时与学校配合做好孩子的交通安全教育。
4、严格要求孩子在上学和放学时按交通规则行走,对其出现的不良行为及时与学校联合做好孩子的思想工作,确保孩子交通安全。
5、及时发现、掌握孩子在交通安全方面出现的新情况、新问题,及时向学校汇报。做好相关车辆的摸底排查工作,发动亲朋好友其他的学生家长向学校和有关部门进行举报。
矿井安全一直是我国民众所关心的问题。矿井的安全不仅要公司的保证,还要矿工们的保证。在此让矿工们签署一份安全保证书,用以时刻提醒他们注意安全。
以上各项我保证做到,请贵校监督。
学校(章):
自觉维护现场各项管理,不擅自动用现场消防器材、特种机械设备、电器设备,做到持证上岗,无证不乱动,不私拉乱接电源,不擅自动用明火,不乱串岗位,不擅自拆迁施工现场的任何防护设施等。
不在宿舍内存放、使用各种火源:蜡烛、酒精炉、煤炉、木炭火锅、液化气灶具以及其它种类火源。宿舍内不挂布帘和床、墙帷子。
忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了,过去一段时间以来存在的工作问题,非常值得总结,是时候抽出时间写写自查报告了。来参考自己需要的自查报告吧,以下是小编收集整理的幼儿园校车安全管理的自查报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园校车安全管理的自查报告1
为进一步强化校车安全管理,认真贯彻落实安全工作会议精神,消除校车交通安全隐患,预防任何交通安全事故的发生,确保幼儿乘车安全,我园高度重视,强化措施,狠抓落实,责任到人,对幼儿乘坐校车进行了全面教育,制定了具体整改措施,现将具体情况汇报如下:
一、提高认识,积极发动
开学初,我园接送幼儿车辆管理小组召开了司机安全会议,我园也根据这一会议精神及时召开全体教师会,集中力量把幼儿乘车安全工作为我园头等大事来抓,从思想上,意识上要高度重视安全工作,做到关爱学生,关爱生命,明确责任重于泰山,不做表面文章,严禁工作不到位。
二、强化责任,加强领导
幼儿园根据上级有关安全工作会议要求,开学初召开了全体教师和责任教师会议,学校领导小组成员针对开学前期幼儿园工作和可能存在的实际问题,做了全面部署。
各班责任教师,值班教师;负责乘车幼儿的安全教育,安排幼儿按乘车顺序站好队,监督幼儿乘车纪律,保障幼儿上下车安全。
三、发现问题,及时整改
我园每学期都对校车进行检查,现有一辆接送幼儿车辆,是20xx年x月购买的新校车,车辆已统一喷涂校车标示且手续齐全。行使路线严格安排,根据校车的核定载客量把乘车幼儿划分车次,车辆不存在超员现象。
我园对幼儿放学乘车混乱现象,及时采取各种措施,除教师外增加一名保育员一起护送幼儿上车制度,开好班会对幼儿进行交通安全常规教育,通过观看安全录像活动,教育幼儿不坐非法营运车,上下车排好队,不拥挤,不打闹;与接送老师签订了接送安全责任书;与接送幼儿车辆驾驶人签订安全驾驶责任状;对校车驾驶人资格审查和安全教育;对不负责任,玩忽职守的教师和相关人员进行严厉批评,并追究相关责任。
四、引以为戒,吸取教育,常抓不懈
吸取其他幼儿园校车的事故,引以为戒,我园各项安全工作对照要求落到实处,并制定了整改措施,严格执行各项制度,确保学校教育教学工作的顺利开展。
幼儿园校车安全管理的自查报告2
为进一步强化校车安全管理,认真贯彻落实安全工作会议精神, 消除校车交通安全隐患,预防重特大交通事故发生,确保幼儿乘车安全, 在学校的指导下, 我园高度重视、 强化措施、 狠抓落实、 责任到人,对幼儿乘坐校车进行了全面教育,制定了具体整改措施。现将具体情况汇报如下:
一、提高认识,积极发动。
开学初为集中整治阶段,园及时召开全体教师会,集中力量把幼儿乘车安全工作作为幼儿园头等大事来抓。从思想上、意识上要高度 重视安全工作,做到关爱幼儿、关爱生命,明确责任重于泰山。
二、强化责任,加强意识。
各班主任、值班教师负责乘车幼儿的安全教育,安排幼儿按乘车顺序站好队,监督幼儿乘车纪律,保障幼儿上下车安全。实行教师护送幼儿上下车制度及接送签到制度, 时刻对幼儿进行交通安全常规教育, 上下车排好队,不拥挤,不打闹。
三、与校车驾驶人签订安全驾驶责任状。
对校车驾驶人资格审查和安全教育; 根据校车的核定载客量把乘车幼儿划分车次,分批安排幼儿乘车;从组织幼儿分车站队,到排队上车,每个环节都有专人负责。对不负责任、玩忽职守 的教师和相关人员进行严厉批评,并追究相关责任。
四、引以为戒,吸取教训,常抓不懈。
安全是园工作的第一任务,我园要与公安交警部门强化协作,各负其责,相互配合,确保校车安 全运营,规范运营。我园各项安全工作对照要求落到了实处,并制定 了整改措施,严格执行各项制度,确保学校教育教学工作的顺利开展。
五、我园行车线路:
热水大队、热水塘、白坑大队、乌城、黄竹等站点不存在安全隐患。
幼儿园校车安全管理的自查报告3
为进一步强化校车安全管理,认真贯彻落实安全工作会议精神,消除校车交通安全隐患,预防任何交通安全事故的发生,确保幼儿乘车安全,我镇两所有校车的幼儿园,高度重视,强化措施,狠抓落实,责任到人,对学生乘坐校车进行了全面教育,制定了具体整改措施,现将具体情况汇报如下:
一.提高认识,积极发动
开学初,我镇组织召开了两所幼儿园园长及司机安全会议,集中力量把幼儿乘车安全工作作为我镇头等大事来抓,从思想上,意识上要高度重视安全工作,做到关爱学生,关爱生命,明确责任重于泰山,不做表面文章,严禁工作不到位。
二.强化责任,加强领导
幼儿园根据上级有关安全工作会议要求,学校领导小组成员针对开学前期幼儿园工作和可能存在的实际问题,做了全面部署。各班责任教师、值班教师负责乘车幼儿的安全教育,安排幼儿按乘车顺序站好队,监督幼儿乘车纪律,保障幼儿上下车安全。
三.发现问题,及时整改。
我镇每学期都对校车进行统计,现有两所幼儿园各有一辆接送幼儿车辆,两辆校车手续齐全。对幼儿放学乘车混乱现象,及时采取各种措施,继续实行教师护送幼儿上车制度,开好班会对幼儿进行交通安全常规教育,通过观看安全录像活动,教育幼儿不坐非法营运车,上下车排好队,不拥挤,不打闹;与幼儿签订了乘车目标责任书;与接送幼儿车辆驾驶人签订安全驾驶责任书;对校车驾驶人资格审查和安全教育;根据校车的核定载客量把乘车幼儿划分车次,各年纪组错时上车,分批安排幼儿乘车:教师戴标志值勤,从组织幼儿分车站队,到排队上车,每个环节都有专人负责。对不负责任,玩忽职守的教师和相关人员进行严厉批评,并追究相关责任。
四.引以为戒,吸取教育,常抓不懈。