校园网络安全建设
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇校园网络安全建设范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
校园网络安全建设范文第1篇
随着信息化的进一步发展和学校业务的不断深化，海南软件职业技术学院也开始数字化校园建设的步伐。1996年即开始使用食堂一卡通，随着后来考勤系统、教务系统、财产管理系统的开发使用，使用过程中暴露出的安全隐患问题越来越多，而这些安全问题在数字化校园的建设中值得我们深思。如表1所示。
2初步解决方案
2.1自然灾害
自然灾害是无法避免和预防的，对于天灾造成的任何风险我们都不可避免，也就无法通过任何技术降低风险，只能在灾难发生后想办法恢复或者提前备份等。那么对于自然灾害发生之后的安全问题，管理者需提前制定一套完整可行的事件救援、灾难恢复计划及方案，做好计算机系统、网络、应用软件及各种资料数据的备份，建立备份数据库系统。
2.2软、硬件环境故障
校园网络设备的正常工作对网络安全的影响巨大，如果电力设备、UPS、空调等设备规划设计出错、参数设置不当、维护不及时或者维护方法不对等，都可能间接影响校园网络的信息安全。对于硬件故障，应确保不超负荷运行、建立完善完备的管理制度并且严格执行，保证温度、湿度、设备的参数设置等处于可监管的状态，平时需定时审计，以保证制度的执行力度。软件故障中的设计缺陷，一经发现应立即修正；安装新软件时，充分考虑兼容性的要求，提前保护已经存在的被共享使用的DLL文件，防止安装过程中被其他文件覆盖；出现非法操作提示或者蓝屏等信息时，仔细研究其原因并纠错；对于系统的资源占用情况，及时监察并进行有效清理。
2.3学校网站面临的安全威胁
网站是学校对外信息交流的主要工作平台，但因其共享性较高，也易成为黑客的攻击对象。部分学校的官方网站被恶意挂马时有发生，经调查挂马率甚至达到3.15%。主要原因是服务程序本身存在漏洞，如Apache或IIS的漏洞；也存在网页程序编写不完善导致的安全漏洞，如SQL注入、缓冲区溢出等；同时也存在因管理缺失而导致的服务器感染病毒。对于数字化校园网站安全面对的威胁，除了定期查杀分析原因，且需定期检查访问流量，对于流量高峰要得随时监视处理，还有完善管理制度避免类似问题再次发生，用以保证网站安全。
2.4应用系统数据信息面临的威胁
海南软件职业技术学院的教务、人事、财务、一卡通等应用系统的重要数据是数字化校园信息安全防护的重中之重。这些重要数据一旦被篡改甚至丢失，其后果是不堪设想。目前应用系统数据信息面临的主要风险有数据库弱口令及默认用户名易被破解；DBA的权限没有严格的限制；有些权限控制功能嵌套在应用程序中，攻击者很可能利用程序编写的漏洞将普通用户的权限转化为管理员的权限；数据库管理方式和管理流程编制不得当，造成数据不准和修改错误等。对于这些系统数据面临的威胁，我们所能处理的就是进行数据访问控制、提醒用户进行密码强口令、权限设置一定要合理合法，并且及时检查日志，统计因操作不当、密码输入错误等原因引起的错误，对错误进行及时统计分析，查清原因，从制度上杜绝此类事件发生。
2.5校园网内部用户的安全隐患
校园网内部用户的安全威胁不容忽视。一方面，校园网终端用户的木马、蠕虫、病毒等是校园网络安全威胁之一；另一方面，校园网络出口带宽受限，有P2P应用占用资源严重，可能造成正常工作时段网络拥堵，影响了教学、科研、管理工作的正常运行。对于巨大流量问题只能通过办公时间限制端口等问题进行解决，而网络拥堵则可通过限制网络访问人数等解决，当然这些都应该形成正常的监测程序和制度，不能因工作人员的变换等影响其执行。
3结束语
校园网络安全建设范文第2篇
关键词：校园网；网络安全；方案设计
当前网络技术的快速发展，大部分高校已经建立了学校校园网络，为学校师生提供了更好的工作及学习环境，有效实现了资源共享，加快了信息的处理，提高了工作效率【1】。然而校园网网络在使用过程中还存在着安全问题，极易导致学校的网络系统出现问题，因此，要想保证校园网的安全性，首先要对校园网网络安全问题深入了解，并提出有效的网络安全方案设计，合理构建网络安全体系。本文就对校园网网络安全方案设计与工程实践深入探讨。
1.校园网网络安全问题分析
1.1操作系统的漏洞
当前大多数学校的校园网都是采用windows操作系统，这就加大了安全的漏洞，服务器以及个人PC内部都会存在着大量的安全漏洞【2】。随着时间的推移，会导致这些漏洞被人发现并利用，极大的破坏了网络系统的运行，给校园网络的安全带来不利的影响。
1.2网络病毒的破坏
网络病毒是校园网络安全中最为常见的问题，其能够使校园网网络的性能变得较为低下，减慢了上网的速度，使计算机软件出现安全隐患，对其中的重要数据带来破坏，严重的情况下还会造成计算机的网络系统瘫痪。
1.3来自外部网络的入侵和攻击等恶意破坏行为
校园网只有连接到互联网上，才能实现与外界的联系，使校园网发挥出重要的作用。但是，校园网在使用过程中，会遭到外部黑客的入侵和攻击的危险，给校园互联网内部的服务器以及数据库带来不利的影响，使一些重要的数据遭到破坏，给电脑系统造成极大的危害。
1.4来自校园网内部的攻击和破坏
由于大多数高校都开设了计算机专业，一些学生在进行实验操作的时候，由于缺乏专业知识，出于对网络的兴趣，不经意间会使用一些网络攻击工具进行测试，这就给校园网络系统带来一定的安全威胁。
2.校园网网络安全的设计思路
2.1根据安全需求划分相关区域
当前高校校园网都没有重视到安全的问题，一般都是根据网络互通需要为中心进行设计的。以安全为中心的设计思路能够更好的实现校园网的安全性。将校园网络分为不同的安全区域，并对各个区域进行安全设置。其中可以对高校校园网网络安全的互联网服务区、广域网分区、远程接入区、数据中心区等进行不同的安全区域。
2.2用防火墙隔离各安全区域
通过防火墙设备对各安全区域进行隔离，同时防火墙作为不同网络或网络安全区域之间信息的出入口，配置不同的安全策略监督和控制出入网络的数据流，防火墙本身具有一定的抗攻击能力。防火墙把网络隔离成两个区域，分别为受信任的区域和不被信任的区域，其中对信任的区域将对其进行安全策略的保护，设置有效的安全保护措施，防火墙在接入的网络间实现接入访问控制。
3.校园网网络安全方案设计
3.1主干网设计主干网可采用三层网络构架，将原本较为复杂的网络设计分为三个层次，分别为接入层、汇聚层、核心层。每个层次注重特有的功能，这样就将大问题简化成多个小问题。
3.2安全技术的应用3.2.1VLAN技术的应用。虚拟网是一项广泛使用的基础，将其应用于校园网络当中，能够有效的实现虚拟网的划分，形成一个逻辑网络。使用这些技术，能够优化校园网网络的设计、管理以及维护。
3.2.2ACL技术的应用。这项技术不仅具有合理配置的功能，而且还有交换机支持的访问控制列表功能。应用于校园网络当中，能够合理的限制网络非法流量，从而实现访问控制。
3.3防火墙的使用防火墙是建立在两个不同网络的基础之间，首先对其设置安全规则，决定网络中传输的数据包是否允许通过，并对网络运行状态进行监视，使得内部的结构与运行状况都对外屏蔽，从而达到内部网络的安全防护【3】。如图一所示。防火墙的作用主要有这几个方面：一是防火墙能够把内、外网络、对外服务器网络实行分区域隔离，从而达到与外网相互隔离。二是防火墙能够将对外服务器、网络上的主机隔离在一个区域内，并对其进行安全防护，以此提升网络系统的安全性。三是防火墙能够限制用户的访问权限，有效杜绝非法用户的访问。四是防火墙能够实现对访问服务器的请求控制，一旦发现不良的行为将及时阻止。五是防火墙在各个服务器上具有审计记录，有助于完善审计体系。
4.结语
总而言之，校园网络的安全是各大院校所关注的问题，当前校园网网络安全的主要问题有操作系统的漏洞、网络病毒的破坏、来自外部网络的入侵和攻击等恶意破坏行为、来自校园网内部的攻击和破坏等【4】。要想保障校园网网络的安全性，在校园网网络安全的设计方面，应当根据安全需求划分相关区域，用防火墙隔离各安全区域。设计一个安全的校园网络方案，将重点放在主干网设计、安全技术的应用以及防火墙的使用上，不断更新与改进校园网络安全技术，从而提升校园网的安全性。
作者:金茂 单位:杭州技师学院
参考文献：
[1]余思东,黄欣.校园网网络安全方案设计[J]软件导刊,2012,06:138-139
[2]张明,姜峥嵘,陈红丽.基于WLAN的无线校园网的设计与实现[J]现代电子技术,2012,13:63-65+68
校园网络安全建设范文第3篇
目前，多学校安装了校园网络或者装备了现代教育的基本设备，如何利用信息技术为学校安全建设服务是我们要认真研究探讨的课题。
一、安全教育网络
安全教育是学校建设和谐校园的重要环节。特别是小学生年龄低，生活经验、社会经验以及鉴别、判断能力都不够丰富和完善。所以，亟须通过丰富多彩的安全教育使他们增强抵制不良信息的能力，鉴别真伪的能力；增强安全防范和遵纪守法，遵守交通规则的意识。目前，多学校利用板报、画廊、学生手抄报等宣传工具进行了交通安全、饮食安全、人身安全以及预防疾病和应对突发事件等方面的教育和有关知识的宣传，较好地预防和杜绝了威胁学生安全的事件发生，使学生能够在安全和谐的校园内愉快地学习。创设了学生健康成长的环境。但是要把安全教育继续深入下去，使其更加广泛、全面、持久，更加吸引学生积极地参与，就必须进一步优化安全教育的内容、形式、方法和手段。其主要的渠道是依托信息技术建设全方位的安全教育网络。
学校安全教育网络由硬件系统和软件系统构成。并且要依托硬件系统发挥软件系统的作用。也可以说，软件系统通过硬件系统发挥安全教育的作用。软件系统是指参与学生安全教育的工作者，是由学校的班主任、团委、大队辅导员、学校负责安全工作的校长及校外的辅导员、民警、交警、社区工作人员组成。这些人组成一支关心学生安全，帮助学生提高安全意识，积极查找安全隐患，杜绝意外事故发生的安全教育组织。硬件系统是指学校的校园网络，包括学校计算机局域网、学校的校园广播、学校的板报栏等。
安全教育组织机构要根据学校的特点，学生安全急需解决的问题选择以热爱生命、尊重生命、善待生命为主要内容的安全教育材料，对学生进行积极人生观、世界观、价值观的教育。通过组织丰富多彩的活动，通过硬件系统作用的发挥积极渗透交通安全教育、消防安全教育、社会治安教育、食品卫生及疾病预防教育、预防触电、溺水、煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育等。例如：通过校园网络播放有关安全教育的电视片。聘请交警、民警进行电视讲座，宣传交通安全知识、宣传预防诈骗、拐卖、绑架等安全知识；利用校园广播在课间时间播放安全常识等。
二、安全防范网络
安全防范网络是保障学校安全的重要举措。目前，有关部门要求各级各类学校在学校的重要位置安装监控设备，时刻监控学校周边发生的事件，为解决突发事件提供客观真实的依据。这是信息技术手段在学校安全方面的充分利用，也是学校信息网络的组成部分。当然，这项建设需要社会各界的支持，需要资金，需要技术，特别是需要与公安部门网络的链接，监控设备拍摄、记录下来的突发事件直接在公安部门监视器上呈现画面，可以在最短的时间内得到警力的支持，尽快制止事态的恶化。这就需要学校与公安部门达成一致，建立警民共建网络系统，形成一个坚不可摧的安全防范的防线，有情况立即行动，强有力地打击犯罪，保证学校安全，保证师生安全。这是信息技术安全防范网络的优势。此外，常规的防范网络建设也是不容忽视的。一是制定安全规章制度，深入贯彻，认真执行。二是认真排查安全隐患，并且及时解决。三是加强学校安全管理，设立学校领导带班的安全协管员门卫执勤制度，严禁外来人随便进入校园。四是制定防范措施和应急预案。五是建立责任追究制。使每一所学校在信息技术的支持下，在常规管理的保障条件下建设成有领导、有计划、有组织、有预案的安全防范网络。
三、安全信息网络
校园网络安全建设范文第4篇
高职高专院校的高职院校教学管理是必由之路适应信息社会的现代化发展。高等职业教育学校信息管理教学可以提高高职院校的综合实力，实现教学管理的规范化，科学化。本文总结了高职院校的信息的概述，在信息问题教学存在的高职院校，教学信息管理的主要任务，高职院校信息网络安全分析。
【关键词】
高职院校教学管理；分析；信息；网络安全文化
1 高职院校信息化概述
1.1 教学信息管理的意义
高职院校教学管理工作的信息化是时展的要求，是高等职业教育教学改革，是提高教学管理水平。随着现代信息社会的快速发展，提出了新的要求，高等职业院校的教学模式，不仅要加强教学管理改革，跟上时代的步伐，实现教学信息的管理，为了培养人才，以满足社会的需求。高职院校的改革是为了求生存，以创新求发展。突破传统的教学模式，教学管理信息化是必经之路的改革，高职院校。
1.2 在高职院校教学内容信息管理
高职院校教学信息包括环境信息，信息管理，信息资源。对高职院校的教学管理信息，环境信息是基础，信息资源的核心机制，信息安全。
环境信息是指学生的信息化建设和生活环境，包括校园网，多媒体教室，语音教室，电子阅览室，网络教室等硬件设施和学校网站，教学管理系统，卡软件应用管理系统。资源信息是指信息技术的教学资源和教学管理信息，积累和建设包括教学软件，多媒体课件，电子教案，对网络课程，电子文献资源。信息的机制是指教育员工信息和系统信息，包括管理，建立信息系统。信息教育教师。
2 高职院校信息化管理教学存在的问题
2.1 教育观念落后
和信息理解的必要性建设不是的一部分。很多教师习惯于传统的教学模式，新技术和新方法是不愿意改变教学方法。是教学信息，信息的有效管理是什么，如何实施教学管理知识，信息意识。随着信息高等职业学校，在组织机构、信息政策支持建设在高职院校中，从而形成。高职院校的信息化建设，为基础，为学校的建设和发展，目前的重大意义，教学管理信息化的应用。
2.2 缺乏财政支持
高职院校信息化建设需要强有力的金融支持。最初的信息不仅包括硬件，软件建设资金，包括日常操作和维护信息系统需要钱。高职院校信息化投资是一个持续的过程，而不是一个强有力的金融支持，实现高职院校教学管理信息化。
2.3 教学资源的开发与利用是不合理的
目前，我国的教学资源信息化建设是不完美的，这是不合理的，教学资源共享不。开发时间反复的教学资源，但也造成了大量的品种，许多资源在同一个地方，重复和繁琐的。学校的教学资源库的方法，利用教学资源购买来解决问题，但市场资源丰富的产品，和最坏的正确性。
2.4 在信息系统建设中存在的问题
在教育信息化的部门，高等职业院校，仍然属于国家计划管理系统，这种管理系统已经不能满足教学信息管理要求。没有新的适应时代和社会的变化，信息管理系统，已成为职业技术学院的基本要素。因此，为了在高职院校教学管理实现信息化，它是改变管理系统重要的。
3 高职院校信息化管理教学的主要任务
3.1 管理软件的独立发展
为了实现高职院校的信息化是充分利用现代信息技术为教学和管理服务。由于大量的软件采购的资本投资，认为高校的软件设计和管理，很难找到适合的学生管理软件。因此，为了在教学和管理活动，真正使高职院校信息化，是不足以购买软件，必须根据需要加强基于校园网的软件发展学校建设。通过对软件的独立发展，可以提高教学和科研水平的教师和技术人员，也为未来奠定基础，软件的应用与管理。
3.2 管理信息系统的建设
高职院校信息化是先进的计算机技术，使用技术，建设一个现代化管理系统的网络技术和多媒体技术，实现教学目标，和校园网，现代化的科学管理，数字信息资源。在高职院校的应用的有效结合可以实现各种资源管理信息系统，在教学管理中的集成与优化，充分利用资源。
3.3 教育资源的开发
高职院校，高职院校的教学资源，为教学资源信息化建设的重要组成部分，充分发挥网络教育的优势，丰富教学内容，提高教学质量。购买和教学资源，学校组织，教学课件的开发，教学资源库建设是更适合自己的专业发展学校，更多的实践，取得良好的教学效果。通过对网络教学资源的共享，而且提高了教师和学生之间的互动，提高学生学习的积极性。
3.4 提高教师管理水平
要实现高职院校教学管理信息，除了硬件的信息化建设，但也提高了员工的计算机应用能力和管理能力。据职业技术学院的教师信息来了解情况，为了提高计算机应用中的教师队伍技术水平和提高管理水平的训练。确保每一个员工都能掌握计算机的基本知识，对高职院校教学管理信息可以顺利。
4 高职院校教育资源信息化网络安全分析
4.1 在安全隐患信息网络高等职业院校
4.1.1 物理安全
在物理媒介层保护信息的存储和传输的安全性被称为物理安全。电磁辐射，自然灾害，设备故障和事故是由信息安全造成威胁。
4.1.2 操作系统
操作系统的信息可以在写作逻辑设计缺陷或错误的时间，所以，在操作系统中，存在漏洞。攻击者可以给操作系统植入病毒通过漏洞，等到大学信息，操作系统甚至破坏信息。
4.1.3 网络协议和软件的安全漏洞
网络协议是基于计算机网络的数据交换规则。在网络协议实施初期，为了提高效率，很少或根本没有考虑数据的安全性，网络协议本身存在的隐患。软件缺陷是指存在一些损伤的正常运行的软件问题或错误等。
4.2 在高职院校预防措施的信息网络安全文化建设
4.2.1 硬件安全策略
硬件安全是环境变化的最重要的不利影响，必须采取减少自然灾害和网络信息系统的可靠运行的一些措施。
4.2.2 访问控制技术
访问控制可以根据用户的身份和访问。登录密码，用户分组控制，文件访问控制三个层次的认证和用户的严格控制。
4.2.3 防火墙技术
防火墙技术是内部网络和外部网络之间的一层保护的保证，安全路由。它是一种访问控制产品，适用于包过滤的主要技术，应用网关和服务技术。安装防火墙可以有效的防止网络攻击，攻击者不能更改安全策略由一个主机的访问控制等信息资源。
4.2.4 入侵检测技术
入侵检测是一种新的网络安全技术，入侵检测系统可以提供信息，无论是从内部网络和外部网络攻击可以处理。
4.2.5 反病毒技术
为了从病毒的危害，采用多层病毒防卫系统。到电脑，服务器和网关杀毒软件安装相应的，以确保影响整个网络不受病毒感染。
4.2.6 安全扫描技术
网络管理员可以使用该服务的网络扫描网络安全配置的理解和操作，客观地评估网络的风险等级，及时发现安全漏洞。以系统误差和修补漏洞在配置的变化，以避免攻击。
总之，对高职院校教学管理信息化的重要意义，我们必须从实际出发，对高职院校信息化建设，加强对员工的培训信息，管理信息技术服务于教学，教学管理水平有了较大的提高。
【参考文献】
[1]刘明春，赵锦云.基于校园网的教育资源管理系统的研究，2002年21期
校园网络安全建设范文第5篇
职业技术学院的校园安全网络需要从硬件、软件以及校园网络的安全管理方面加强防范，确保校园网络的安全建设。
2把握容易出现的问题
2.1网络病毒
校园网络安全最容易遭受的就是网络病毒。计算机病毒肆虐，会导致计算机网络瘫痪，对计算机网络起着极大的破坏作用。计算机病毒一旦合并在操作系统被激活，不但会对计算机系统产生影响，减少内存，甚至破坏文件和扇区，引起数据丢失。而有些病毒虽然并不改变文件本身，但是通过计算机网络传播，将自身的病毒通过网络发送，导致计算机系统被感染，甚至后台应用程序被篡改、账号被盗。如蠕虫病毒、ARP病毒会造成局域网瘫痪，Trojan/Agent木马病毒运行实现开机自弃，实现了黑客远程控制后门，给用户带来一定的损失，Backdoor/Huigezi后门病毒被计算机感染后，计算机会变成网络僵尸，网络中机密资料将会被盗取，而机器狗木马病毒读写计算机数据，给感染计算机用户带来不同损失。
2.2利用漏洞进行人为的恶意攻击
校园网络改变着教师的工作方式以及学生的学习方式，为师生的教学提供了便利的条件。但是校园网络不可避免会受到人为恶意的攻击。如黑客收集网络系统中的信息、探测目标网络系统的安全性，并进行网络攻击，使得校园网络信息泄露，校园网内部安全受到了外部的安全威胁。而院校的学生由于好奇等行为，在校园网内部进行的误操作导致校园网出现漏洞，对网络安全造成一定的危害。另外，校园网络操作系统出现的安全漏洞，导致计算机更容易受到外界的攻击，如果管理员对系统安全管理不当，或者网络安全意识淡薄，也容易造成网络安全问题。
2.3校园网络管理员的素质有待提升
校园网络安全管理的过程中，需要管理员能够针对不同的网络安全问题采取不同的策略。但是有些网络管理员专业能力有待提升，造成一些网络漏洞无法弥补，网络安全得不到保障，因此网络管理员要不断提升自身业务素质。
3采用数据处理技术进行管理安全保护
3.1网络安全的脆弱性
校园网络安全建设直接决定着校园网络是否能够正常运行，校园网内的软件以及数据是否会因为恶意的原因或者偶然的状况被更改和泄露。在这种情况下，校园网络管理员要采用各种技术以及管理措施，保证校园网络的安全。管理员既要保证计算机网络的物理安全，也要保证计算机网络的逻辑安全。但是校园网络计算机系统本身因为网络安全具有一定的脆弱性使得校园网络不可避免被冒充合法用户非授权访问，甚至网络安全系统被破坏，同时网络病毒以及黑客的侵扰也干扰了校园网络的正常运行。
3.2采用防火墙进行网络安全防范
校园网络安全防范的重点是计算机病毒以及黑客犯罪，而这两个安全危害首先需要网络防火墙技术的安全防范。要防止校园网络遭受黑客恶意攻击，加强管理，防止页面被篡改，防火墙不仅在本地网络和外界网络之间进行隔离，而且防火墙技术能够保证可信用户内部网不会受到非可信的外部网的访问，能够隔离风险区域与安全区域的连接，只让安全以及核准的信息进入内部网络。而对于黑客的防范，防火墙也采取了一种安全性极强的方式确保关键的服务器能够正常运行。针对校园网络安全建设需要提供的保护方式以及水平的不同，校园网络安全防火墙可以分为信息包过滤防火墙、链路级网关、应用级网关以及复合型防火墙。
4定期进行病毒检测确保校园网络安全
4.1采用防病毒技术提供安全保障
在校园网络安全建设管理的过程中，校园网络管理员要在校园网络中为每一台电脑安装杀毒软件，并定期使用杀毒软件对校园网络进行杀毒，使计算机病毒对校园网络的安全性的破坏降到最低。在校园网络安全病毒防御的过程中，使用校园网络平台不会因为病毒入侵导致文件丢失或者发生其他重大的网络安全事故。除了安装计算机病毒软件之外，更重要的是要定期对杀毒软件进行升级，对来历不明的带有病毒的磁盘以及移动硬盘要先杀毒再使用。
4.2采用信息加密、报文验证等技术辅助安全防范
在校园网络安全建设中，不容忽视的是管理员要进行外来网络的报文验证、身份识别、数字签名、信息加密等安全防范技术进行安全防范。在外来网络进行校园网络的访问的时候，要通过公共密匙的身份验证，并对校园网络中的相关信息进行信息加密。
5加强安全责任和组织管理
5.1组建安全责任和组织管理
校园网络的建设要认真观察校园计算机网络安全管理制度，由分管校长牵头，成立信息安全管理小组，负责校园计算机网络日常运行管理，同时各部门也要配备相应的计算机网络管理员，使计算机网络能够在遇到网络安全问题的最开时间内得到处理。学院各部门要与计算机网络中心共同做好计算机网络安全的运行以及管理工作。
5.2加强校园网的用户管理
校园网要做好安全防范，才能确保每一个校园网用户的正常使用。校园网每一个用户在使用校园网络时，要确保IP地址和上网账号不要随意让校园网外的用户知晓，并采用技术手段防止IP地址被盗用。另外，校园网络管理要提高网络安全管理意识，针对校园网络用户对网络的使用程度制定相应的监管策略，杜绝来自于校园网络内部的网络攻击，同时针对校园网络使用者的素质的不同，要完善管理制度，提高学生的网络使用能力。对于教师办公用的计算机要安装杀毒软件，并教会每一个教师使用杀毒软件进行病毒查杀，约束教师员工以及学生的上网行为，促使校园网络的安全管理。
6提升网络安全管理者的业务素质
6.1为安全管理者提供业务提升平台
校园网络管理者要具备相当的校园网络安全管理能力，才能保证校园网络的安全。一方面，院校在选择校园网络安全管理者的时候，对业务水平高的教师要优选考虑。在这个基础上，要为网管提供业务素质提升的平台，为网络安全管理者的业务发展创造机会。
6.2管理者要加强校园网络的监控
校园网络管理人员要加强对校园网络安全的监控，一旦发现校园网与校外单位以及个人进行互联网联接，立即隔离切断，并采用技术手段以及方法屏蔽校外网络对校内网络的连接。管理员对网络配备的防火墙、计算机病毒软件要及时更新升级。另外，在校园网络中要安装局域网监控软件，形成终端管理、网络管理、内容管理以及资产管理，对校园网络安全进行重点保护，从而实现校园内部局域网科学高效地访问互联网，真正实现校园网络安全。
7结束语
