对孩子的寄语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇对孩子的寄语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

对孩子的寄语范文第1篇

1、你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！

2、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。

3、上初中二年级以后，我觉得你学习成绩及思维能力方面都提高了不少，对自己的要求也高了。爸爸很欣慰，希望你在以后的学习生活当中，认真听课，不要马虎学习思路灵活一些。

4、你这次没有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎头赶上，将来会成为最出色的人！

5、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

6、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

7、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

8、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。

9、妈妈和爸爸都希望你能成长为一个快乐的孩子，但不能忘了现在的主要任务是学习。希望你学习进步，做一个品学兼优的好学生。

10、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

11、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

12、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福！

13、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

14、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命前进，驶向碧波滔滔的大海。

15、无论在生活上还是在学习上，妈、爸，每时每刻地都关心爱护着你。虽然你在这学期中没有进步，但我还是希望你更加努力学习，注意学习方法。把成绩搞上去，同时还要注意身体，上学的路上注意安全。关且更快地加入团员。

16、进入初二后明显感觉你懂事了、懂得学习了，也会主动问、做应该做的事情。作为父母当然希望你学习优秀、成材，也希望你努力。但不论怎样，你如果努力了，付出了，就值得我们骄傲，因为你是我们的孩子，是父母的骨肉。

17、看着你一天天长大并不断进步，我很欣慰。爸爸期望你继续努力，不仅要学习好，身体好，更好健康地成长。你不怕艰苦，而又学习勤奋；你思想坚强，能照顾自己。我很高兴，也很放心。爸爸期望你不断取得更大的进步。

18、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

19、你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

20、你好！我得知你的成绩在进步。我们十分高兴，你是一个非常聪明活泼可爱的孩子。我相信你一定会再接再厉取得更大的进步。

21、家长会上听到你多次得到表扬，又得到了奖状，我很为你骄傲。也很高兴你取得了进步，还希望你继续努力，在学习上更刻苦一些，克服掉马虎的毛病。

22、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

23、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。

24、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？

25、你在期中考试时克服了疾病带来的痛苦，坚持参加了考试，并取得不错的成绩，妈妈非常　佩服你，希望你今后更加努力，妈妈会全力帮助你，支持你！让我们一起进步。

26、聪M你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！

27、亲爱的女儿：你长大了，长高了。在你成长的道路上，会遇到许许多多不同的事情和问题，有甜、有苦也会有泪水。但是无论遇到什么，妈妈都希望你坚强，理智，自信。愿我的墨子幸福，上进，愿欢乐永远伴随你！

28、爸爸、妈妈知道你已经很努力了，只是语文和英语可能是方法有问题，希望你以后多总结学习经验，做事认真点，会取得更好的成绩，爸爸妈妈相信你！你的愿望会实现的。

29、女儿，你真棒，老爸爱你！老爸以你为荣！

30、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

31、作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点；也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！

32、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

33、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！

34、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！

35、你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

36、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！

37、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！

38、作为一个初二学生的家长。我的感觉是“很有压力”，我必须不间断的学习，不解新事物，以便能使我们之间的交流更流畅。甚至还需经常反省自己，是否需要在哪些方面有所改进，这在我处于十几岁的年代是无法想象的，总之，我很爱你，希望你健康、快乐！

39、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！

对孩子的寄语范文第2篇

2、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!

3、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

4、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!

5、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

6、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

7、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

8、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。

9、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

10、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

11、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!

12、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

13、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

14、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。

15、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

16、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

17、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

18、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!

对孩子的寄语范文第3篇

2、新学期来了，爸妈希望你能改掉你的缺点，做一个好学生。

3、你是个讲文明，懂礼貌的孩子，但是学习不够努力认真，希望你新学期注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的！

4、儿子，你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新学期里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力！

5、人生的路，无需苛求，只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始；启程了，人的智慧才得以发挥。

6、在学习上，考得好可千万不要太骄傲，考得差的时候也不要气馁，善于总结原因，一定能够进步的。

7、孩子，你上学期表现得很好，爸妈很满意，希望你这学期继续努力，争取更大的进步。

8、孩子，你可是爸妈的骄傲，新学期到了，相信你不会让爸妈失望的。

9、可爱的宝贝，开学了，记得要好好收心，将精力重新放到学习上哦。

10、刻苦学习，勤奋上进，新学期到了，一定要取得更好的成绩，孩子，加油哦。

11、新学期到了，孩子，你一定要讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体。讲卫生，自己能做的事情自己做。

12、对待学习，一定要有恒心，不能总是坚持不下去，新学期到了，希望你成绩进步。

13、不断学习才能不断进步，孩子，新学期到了，你要好好学习。

14、你是个懂事的孩子，自己的事情自己完成，能帮助家长做些力所能及的家务，对待小朋友也很有爱心，乐于分享，在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。

15、爸妈的孩子，新的一学期，希望在老师及家长的鼓励下，能够稳定并提高成绩。

16、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！

17、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

18、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！

对孩子的寄语范文第4篇

相比而言，我们有没有意识到“年俗教育”可以让孩子体味到传统文化之根，体味到三代同堂或四世同堂的其乐融融的亲情感受？其实，从洒扫除尘到拜年说吉利，每一项年俗活动对孩子而言，都是很好的教育契机。

全家动员来除尘

“腊月二十四，掸尘扫房子”，春节的扫尘清洁活动，从新年前一周就开始了，提前扫尘有“除陈布新”的涵义，意思是要把一切霉运、晦气统统扫出门。

孩子也可以是除尘队伍中的一支生力军。冬季，孩子食量大、活动量小，安排其进行一些简单家务，如掸拂死角蛛网、擦拭门窗玻璃，清除浴室水垢等，有利于他增加活动量，减肥消脂。而“全家动员来除尘”的氛围，也使孩子感受到他是家庭的一份子，对全家的迎新活动而言，他有享受的权利，也有尽责的义务。

自己动手贴春联

孩子一面练习贴春联，父母一边告诉孩子不同的春联门类。如现在流行的对仗式楹联，在古时称为“框对”，是对称贴于左右两个门框上的。除此之外，正规的春联还应当贴在“门心”，即以一正方菱形贴于门板上端的中心部位；贴有“横批”，即以一细条红纸贴于门楣的横木上；贴有“斗斤”，为正方菱形，多贴在家俱如大衣橱的拉门上。春联的书写方式以工整的楷书与流畅的行书为主，父母可购买这方面的图书，让孩子欣赏名联名书，感受书法艺术的魅力。

剪窗花与贴福字

在冬天，剪窗花可以说是孩子最喜欢的趣味活动之一，父母可对其讲明春节窗花与平日的剪纸的微妙差别，讲述“喜上眉梢”、“五福呈祥”、“红梅报春”等图案的民俗寓意，并教给孩子复杂的剪纸及刻刀手法。美丽的窗花，以其特有的谐音寓意、夸张手法和洗练造型，将吉祥事物与美好祝愿表现得淋漓尽致。窗花不仅可以贴在窗户和玻璃拉门上，窗花中的“拉花”品种，还可以悬挂房中，成为犹如圣诞花环般的装饰品。

除了贴窗花、贴春联，倒贴福字也是重要的民俗之一，父母可为孩子讲述“福字倒贴”的由来和民间传说，书写斗方福字或将福字剪贴出来。剪纸“福”字，周围往往有寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等图案，每一种图案背后，都蕴含着美好的民间传说，给孩子讲一讲吧。

团圆桌上饮屠苏

吃团圆饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，人们既享受满桌的佳肴，也享受全家人互敬互爱的气氛。

团圆饭桌也是民俗教育的好时机，各种年菜的美妙名称和“彩头”，屠苏酒的饮用方式等，都是将传统文化精髓传承下去的重要载体。喝屠苏酒的风俗很有趣，要先从年纪最小的孩子开始，到最年长的爷爷奶奶，依照年龄逐渐增大的次序，每人喝一小口。这种别开生面的饮酒次序，有“少者得岁，故饮之；老者失岁，故罚之”的意思，表达了人们对孩子长大、年华流逝这种既喜又忧的复杂感受。父母可趁此机会让孩子意识到：孝敬爷爷奶奶、外公外婆，应当从今日做起，不能等长大了再来做，因为孝敬老人时不我待。

包饺子闲话守岁

在民俗中，熬夜守岁既有对逝去的岁月的惜别之意，又有对即将来临的新年的期待之情。父母要对孩子讲明守岁习俗的由来，还可以为孩子朗诵珍惜年华的古诗词，

如坡在《守岁》诗中写道：“明年岂无年？心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。”此外，守岁还有两层含义，年长者称为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思，年轻人守岁，还有为父母延年祈寿的寓意。

守岁时，小孩子燃放爆竹，接近子时时，还要包饺子迎新年。另外，饺子形似元宝，守岁吃饺子也带有“招财进宝”的含义。这些有趣的民俗，父母以讲故事的方式解释给孩子听，将使孩子对自己的民族文化产生亲切的认同感和自豪感。

初一拜年说吉利

对孩子的寄语范文第5篇

关键词：胆小 成因 表扬

中图分类号：G672 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）08-0236-01

每年新生入园，都是老师最繁忙的一天，周围都是孩子，围着自己转，哭着喊着要回家，我们总是不停地抱这个，安慰那个，还要帮着擦鼻涕，孩子在教室里哭，家长们在外面不肯离去，也在默默流眼泪。大多家长在第一天对我们说的话就是“我们家孩子胆小，从小就没离开我们身边过，希望老师多多照看。” 家长嘴里念叨的“胆小”，实际上是包含了孩子不合群、孤僻的性格。“胆小孤僻”的孩子往往自己给自己圈定了一个生活圈子，在这个圈子里，他很少有朋友，因为他不善于和人交往。对此，父母和老师不能简单的认为是孩子胆小，而去训斥孩子，强迫孩子去玩，强迫孩子去学。 应该分析原因，慢慢培养孩子的自信心。

1 不良环境造成“胆小”的孩子

在幼儿园里，总有几个特别沉默的孩子，不愿意与人交往，大多数时间都是坐在小椅子上的，爱哭泣，不爱说话。这与我们的家庭教育不当有密切关系。

父母对孩子的成长，有着重要的影响力，他们的教养态度和方式时刻影响着孩子健全人格的形成。有些父母的关系不和睦，经常吵架，甚至打架，孩子生活在这样的环境中，精神会变得恐慌，很不安，父母又不和他们沟通，时间久了自然而然就会形成自我封闭的性格。

如：我们班有一位插班的孩子，第一天是妈妈送来的，他一直依偎在妈妈的怀里小声的说道：“我不要上学，我害怕，我要和妈妈在一起”。看到这种情况，我们班三位老师对他又哄又抱，终于他留了下来，可是他却一直眼睛里含着泪，不愿意和朋友、也不与老师交流，甚至眼神都不敢直视。一直到午睡之后，他安静的睡着了，可是没有多久，突然一声哭泣声响起，原来是这位插班的孩子，我走到他床边，看见他闭着眼睛，我轻轻拍了拍他，希望他可以继续睡觉，可是他却一直哭泣，我问道：“怎么啦，宝宝？”他唏嘘着没有声音，我继续拍着他说“没事，继续睡觉吧，老师在这里陪着你。”可能被我感染了，他小声的说：“我的爸爸一直打我的妈妈，我害怕。”我一时不知他所说的是梦，还是事实，只能安慰他说：“不会的，爸爸很爱妈妈，他不会打妈妈的，你乖乖的睡觉好吗？”在一段时间之后，他又沉沉的睡过去了。放学时，我与他的妈妈讲了这件事情，他的妈妈含着泪说出了家里的事情。孩子是爸爸妈妈的心头肉，我觉得做家长的应该给孩子良好的家庭环境，让孩子能够健康的成长。

家庭的溺爱。现在的孩子都是独生子女，全家几个人都围着一个孩子转，为孩子买这个，买那个，孩子想要什么，就满足他什么。还有的家长对孩子的起居生活一律包办到底，吃饭喂他吃，衣服帮着穿、脱，上厕所陪着上，不也让孩子与其他幼儿接触，一起玩乐，怕孩子收到别人的欺负，这样使得孩子很怕生，胆子越来越小，怕与人接触，不愿意与人交往。

如：我们班有一个小女孩，非常的胆小，刚来上幼儿园时，每天都是哭着走进幼儿园的，手里还一直抱这一个洋娃娃，无论怎么安慰，都没用。而她平时也不和其他小朋友做游戏，交流，经常一个人坐在角落里玩自己的洋娃娃。一天早上，她走了进来，脸上的泪还没干，我笑眯眯的和她说：“早上好。”她的表情看上去很平淡，眼睛很惶恐，显得十分紧张，我又和她说了声：“早上好，我们一起去做游戏，好吗？”她看了一下我，点了点头，于是我就帮她搬了个小椅子，找了个地方去玩，但是她坐下来之后，还是只玩自己的洋娃娃。睡觉时，看见她眼睛闭上了，可是眼泪还是在不断地涌出来，虽然没有像其他小朋友一样哭着喊着要回家，哭得很凶，但心里还是很想家的，手一直抓着洋娃娃，抓得很紧。在几天的观察中，发现这个孩子的自理能力很差，吃饭时自己都不会拿勺子，需要老师喂，吃得很慢，有几次还小便在身上，原来在家时，都是奶奶叫着去才去上厕所的，所有事情都是奶奶包办的。后来从她的家长中才得知孩子经常是奶奶的带的，奶奶十分溺爱，一切事情都是她包办的，孩子和奶奶平时一直呆在家里，所以孩子才会变成这样，越来越胆小，很难融入集体生活中。

有些父母只注重孩子的能力培养，希望孩子能够有所出息，孩子在上幼儿园就给他们报这个班，报那个班的，使得孩子在儿童阶段只围绕着学习转，体验不到儿童意义上的快乐童年生活。这样做，对幼儿心身的健康的成长十分不利，可能从小就埋下性格缺陷的种子。我觉得根据孩子的兴趣稍微报个班也是可以的，但如果报很多班，让孩子一下子学很多东西，会造成孩子的压力，有一种厌烦的心理，到后来一样也学不成不就适得其反了嘛。部分粗暴的家长稍不满意就向孩子施暴，孩子情绪总在烦恼中，无形的压力越来越大，情感收到压抑。胆小的孩子就会产生强烈的自卑感，在同伴和教师面前不敢说话，与他认为能干的孩子产生对立情绪，以保护自己的自尊心。

2 创设环境改变“胆小”的孩子

教师应充分认识儿童是一个独立的、完善的、成长着的、拥有极大发展潜能的主体，当幼儿的言行不符合一定的规范要求时，如果教师总能以否定的态度对待幼儿，其结果只会加重幼儿的胆怯心理。因此，我们教师在幼儿园可以为幼儿提供表现的机会。在听教师上课时，经常可见这样的现象：活跃孩子倍受关注，表演、游戏、提问轮到一次又一次，而孤僻的孩子无人问津，但越是这样就越是导致孤僻幼儿更加胆小孤僻，这是一个恶性循环的过程。在教育教学中，我们要充分认识到这一点，关注特殊儿童的发展，把机会更多地留给他们。耐心引导孩子，鼓励他们大胆表现，并给他们创造表现的机会。如在游戏活动时，请这部分的孩子扮演角色，与其他孩子交流，解决问题等。在幼儿园的生活中，不忽视孩子的点滴进步，适时地在众人面前予以表扬，孩子的自信心一点点增强时，就会变得开朗、大方，渴望交往。

总之，教师与家长需共同努力，关心帮助胆小幼儿，引导他们心理健康发展，竭力培养乐观向上、积极进取的一代新人。

参考文献：

[1]刘颖.幼儿健康教学研究[M].台北：文景出版社，1987.