第一学期班主任工作计划

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第一学期班主任工作计划范文第1篇

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点”。

一．抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。即将迎来的高二的上半学期，秋天就开始会考备战，十万火急，而我班面临的是尖子生没有，后进生少量存在，班级总体优秀但与同类学校在存在明显差距位置，多科成绩未达到全市平均水平，部分后进生屡教不改兴风作浪的局面。

针对以上问题，提出下面计划

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，不能让学生找到突破口。

对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，特别要重点抓好体优和借读生的学习，营造良好的学习氛围。

二．搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括

（一）出勤、早晚自习

迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。早晚自己学习要效率，充分利用4小时自习，完成各科作业及拓展习题。

（二）广播体操、手语操和眼操

集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位，不敷衍、不应付。

（三）班会和团会

结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

三．抓好学生心理的基本点

第一学期班主任工作计划范文第2篇

一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期的经验和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作。对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作。发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事件的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素。我力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的学习。认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习计划，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。 每次月考结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

第一学期班主任工作计划范文第3篇

一，指导思想

全面推进素质教育，认真落实的精神，一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治工作计划教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶.

二.具体措施

初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作计划和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作.

1.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体.

2.培养干部能力.鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性，纪律性和进取心，亦即"以面带面".我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持十五分钟左右.经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要.

3.抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升.配合各位任课老师抓好各门学科.

4.加强对学生心理素质的教育.由于初三年级工作的任务是要培养学生，德，智，体，美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育.由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人.

5. 重视体育锻炼，提高身体素质.毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育.

6.考勤管理:因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课教师批准;请假时间在半天以上，一周以内由班主任批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准.事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节.全班每天考勤情况由班长作详细记录，学期未交班主任统计.

7，利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德，智，体，美，劳等方面全面发展.

8，积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步.

9，教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全(包括防火，防盗和用电安全).

10，加强与家长的密切联系 对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习.

11，其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生.

三，思想教育

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐，平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等，心灵相通，情感交融的朋友和伙伴，就势在必行.班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视，分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向.同时，积极协调并初步建立社会，学校，家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步.

本学期我将竭力做班主任的各项工作。

第一学期班主任工作计划范文第4篇

小学二年级第一学期班主任工作计划【一】一、学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1.充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯.，通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2.利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

3.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人，有集体。

4.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律

1.课堂纪律： 再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律。

2.课间纪律： 配合学校做好大课间活动课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做游戏”，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

3.路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够自觉排好队，由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、卫生方面

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

1.个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，体操勤做。

2.班级卫生：每天早、中 分派值日生清扫，由班长进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

四、班干部的培养方面：

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手，这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。

我相信, 用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好。

小学二年级第一学期班主任工作计划【二】一、班级概况及基本目标

本班共有56名学生，女生29名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

三、活动安排

九月份：

1.“我上学了，我爱学校”主题教育。

2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。

3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

十月份

1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。

2. 学习、卫生习惯的养成教育。

十一月份：

1. 利用体育课锻炼教育，培养学生生的毅力。

2. 冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

十二月份：

1. 坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。

2. 学习习惯的养成和评比。

元月份：

第一学期班主任工作计划范文第5篇

一、班级管理工作

以文明班评比方案为基准，实行责任到人，实现班级自制。

（一）、班容班貌方面。文明班条例中的1、2.、3由值日班长负责。劳动委员负责监督。

（二）、板报及墙壁卫生方面由宣传委员负责。

（三）、图书柜方面由图书管理员负责。

（四）、风扇光管等由黄鸿负责。

（五）、课间纪律由黄莹炜负责。

（六）、作业和课前准备由课代表负责。

（七）、个人卫生方面由卫生委员负责。

（八）、班长负责监督各个负责人的工作。

二、师生共读，用经典故事唤醒学生自我约束自我实现意义。

求木之长者，必固其根本。学生中一直有这样一种现象，成绩好的学生，在纪律为人等各方面都基本无需老师操心。而成绩差的学生往往在其它方面也不尽如意。我想这主要是成绩好的学生有一种自我意识：我成绩较好，老师同学对我的期望较高，那么我无论在哪个方面都要做好。我的所做要对得起我的身份。这也就是为什么有些学生被表扬或是被提为班干部后表现出强烈的上进心。但是表扬或是提拔只是外界的一种作用手段，真正要改变学生还是得从他们的内心开始，令他们自身有一种向上的渴望，一种原来我也可以的觉醒。诗可以兴观群怨，那么我相信经典童书也可以。

1.《丑小鸭》

《丑小鸭》的意义不仅仅在于给每一个平凡的个体一个美丽的天鹅梦，更在于一种信念：为了信念哪怕牺牲的也值得付出的信念。我和学生的共读的目的在于强调：每个人都有可能成功，但是必须付出艰辛的努力。

2.《绿野仙踪》

《绿野仙踪》这本书较长，采用中午和学生共读的方式进行。有了《丑小鸭》唤醒学生理想意识的基础，在这本书里主要是让学生检验自我，哪些是自己的缺点，是否是真正的缺点，如何改变？总之，这个书是走向天鹅的一个途径。

3．《犟龟》

乌龟陶陶为了自己的目标不懈努力，终于赢来一场意外的盛典。与学生共读这本书主要是告诉学生前进的路上只有坚持二字，哪怕那个目标变得模糊。只要坚持，在人生的下一个拐角总有一场盛宴在等你。

4．儿童诗

如果时间可以，尽量在每次语文早读课前安排一首儿童诗，唤醒学生对自然敏锐的触觉。

三、插班生帮扶

这个学期，转来五位插班生。除了一名同学成绩纪律表现较好外，其他四位无论在学习习惯还是生活习惯中都存在着较大问题。因此特意安排了一对一进行帮扶。

希望通过一对一的帮助，在这个学期这四名学生能有质的提高。

四、主题活动

这个学期的节日比较多：教师节，国庆节，中秋节，元旦等。根据节日的不同，开展不同形式的活动。

1.教师节——展板宣传。

2.国庆节——板报宣传，给学生播放爱国题材影片。

3.中秋节——收集相关诗句文章，以此加深对中秋团圆的理解。

4.元旦——应该是和艺术节活动一起。