幼师实习工作小结

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幼师实习工作小结范文第1篇

【关键词】节能减排；有效措施；电力系统

1、概述

节能减排是电力系统营销管理的重要环节，电力系统是高耗能生产较为集中的企业，为认真贯彻落实国家关于节能减排各项工作部署，建设资源节约型、环境友好型社会，充分发挥电网功能平台作用，积极推进电力行业节能减排工作至关重要。电网企业具有电力调度、电能输送功能，在电力行业节能减排中具有不可替代的作用。近年来，我国电网积极履行电网企业社会责任，发挥自身优势，加大节能减排力度，在节能发电调度试点、加强需求侧管理、支持清洁能源发展等方面都取得显著成效。有效促进了市场经济社会可持续发展。现着重阐述一下推进电力系统节能减排工作的有效措施。

2、推进电力系统节能减排工作的有效措施

2.1促进经济结构调整

积极配合贯彻落实《国务院批转发展改革委、能源办关于加快关停小火电机组若干意见的通知》精神，做好电力行业“上大压小”工作，减少小容量、高能耗机组发电空间。全力支持风电、生物质发电等清洁能源和可再生能源发展，研究解决风电大规模接入系统对电网安全运行产生的影响。严格执行国家发改委、国家电监会、国家能源局下发的《关于清理对高耗能企业优惠电价等问题的通知》文件精神，取消高耗能园区、高耗能企业用电价格优惠，并实行差别电价政策，提高限制类、淘汰类企业电价加价标准，对超能耗限额标准的实行惩罚性电价。

2.2 建设智能电网

充分发挥电网大范围、大规模、高效率配置能源资源的基本功能，建设以超高压电网为骨干网架、各级电网协调发展的智能电网。加快电网网架建设，降低主网线路损耗。调整电网运行方式，实现电网经济运行。加强偏远地区配电网新建与改造，促使电网损耗进一步降低。加强现有老旧设备更新与改造，提升设备的装备水平与健康水平，特别是对现有高耗能变压器的更新与改造，使电网设备电能损耗明显降低。

2.3 鼓励清洁能源

发电按照节能、环保、经济的原则，改进发电调度方式，对不同能耗、排污的发电机组安排差别电量计划。密切跟踪了解地方政府、发电企业的水电、风电等清洁能源发展规划及小火电机组关停计划，逐一研究落实相关配套电网建设项目，加快配套电网项目前期工作，确保配套电网项目按时建成投运。加强发电调度管理，严格按照政府有关部门制定的有关规定和发电计划实施调度，全额收购水电、风电等清洁能源上网电量；认真落实国家关于严格执行“上大压小”有关政策的通知要求，将小火电机组逐步纳入五级调度体系统一管理，对到期应关停的小火电机组，按照国家有关规定，坚决将其解网。优先调度可再生能源和高效、清洁的机组发电，限制能耗高、污染重的机组发电，促进小火电机组关停。加大发电权有偿交易力度，促使电量空间向清洁能源和大容量、低能耗机组转移。

2.4 挖掘节能减排潜力

加大科技投入，实现电量实时在线集抄，大幅降低电量损失。通过采取多种降损措施，减少损失电量。采取各种有效措施节水增发电，提高水能利用效率。坚持按节能调度排序表发电，使火电机组运行体现了节能减排成效。按照建设环境友好型社会要求，积极开展电网工程优化节能设计。优化变电站布置方式，控制变电站占地；优化线路路径设计，减少穿越林区长度；采用高跨塔、同塔多回线路、紧凑型、大截面导线等新工艺、新标准，减少林木砍伐数量、缩减线路走廊宽度及出线回路数，有效节约资源。

2.5高度重视电力需求侧管理工作

积极探索建设需求侧管理长效工作机制。积极开展能效电厂建设，加快建设需求侧管理示范项目，推广应用蓄能技术、高效电动机和变频调速技术、绿色照明技术，推广高效节能家电等节电产品。推广绿色照明、高效电动机、客户无功补偿装置和客户节能变压器等节能环保技术。

2.6稳步发展抽水蓄能电站

通过发挥抽水蓄能电站优越的调峰性能，使火电、核电机组更多地承担系统的基荷和腰荷，减少机组升降出力次数或启停调峰次数，降低了燃料消耗和污染物排放。通过发挥抽水蓄能电站的蓄能作用，提高了水能利用率，并推动风能等间歇性可再生能源的发展。

2.7脱硫在线监测

脱硫在线监测是落实国家关于节能发电调度的一项重要措施。按照国家发改委的有关文件精神，节能发电调度是指在保障电力可靠供应的前提下，按照节能、经济的原则，优先调度可再生发电资源，按机组能耗和污染物排放水平由低到高排序，依次调用化石类发电资源，最大限度地减少能源、资源消耗和污染物排放。对燃煤火电机组来说，同类型火力发电机组按能耗水平由低到高排序，节能优先；能耗水平相同时，按照污染物排放水平由低到高排序。

3、电网节能技术措施

电力系统由发电厂、电网和用户三个部分组成，它肩负着电能生产和消费的重要职责，电力系统中的每一个部分都存在着巨大的能量损耗，因此，选择合理的电力系统规划方案，在每一个环节上实现能量的节约，就能够完成电力系统的节能减排。

3.1 发电端节能

目前，我国的主要供电方式是火电，在火电供电煤耗上，尚有较大的节约空间。定时对机组进行检查，保证发电机组的可靠性，进而降低机组供电煤耗；对发电机组的启动、运行方式进行优化，提高机组的经济性；要对燃料购买、管理、使用方案进行调整，提高火电厂的一次能源利用率；对发电产生的废料、废气进行处理，实现能源的再利用。

3.2 输电网络节能

输电网由输电、变电、配电和用电几个重要环节组成，输电网节能主要包括输电网总体结构、变压器和电力线路三个方面：

3.2.1 合理规划和建设输电网，确保输电网的施工质量，尽量采用环形或多路供电，减少电压等级，开展输电网经济运行，及时调整运行方式和负载，减少空载损耗。

3.2.2 通过科学的定量计算，合理选择变压器参数及输电线路组合方式，加强输电网和用户无功补偿设备的配置，尽量减轻三相负荷不平衡的影响，最大限度地降低变压器和线路的有功损耗和无功损耗，提高用电设备的效率。进行配电线路的检修和维护，减少不必要的能量消耗。

3.2.3 材料技术的研发以及智能补偿器的出现为降低输电线路线损提供了新的节能方式。电子技术的飞速发展与计算机技术在电力传输系统中的迅速普及，加强了对电力系统和电能的监控，提高了用电的质量，所有这些都起到节能降耗的作用。

4、结论

电力作为工业发展的主要基础能源，随着工业的快速发展，其需求量也呈现出高速增长，但是，电力行业在提供电产品的同时，消耗大量的能源和排放大量的二氧化硫等污染物，使之成为政府“节能减排”的重要关注领域。通过大力推广节能技术，有效挖掘企业内部潜力，既有效保证了企业生产用电，又减轻了电网供电压力。

参考文献

幼师实习工作小结范文第2篇

一、落实以人为本的教学理念

学生的主体地位最先要得到高中班主任的认可和确定，这样促使每一位学生的性格特点都可以得到发掘和推广。由此，班主任在实施德育教学工作时，一定要具备耐心，因为犯错是每个人都会出现的情况，学生出现问题更希望得到班主任的包容，而教师可以将教学的重点放在个性化教学中，同时在实施德育教学工作中一定要因人而异。在实际教学中，可以从多方面入手实施准备工作，其中主要分为以下几点：

第一，要了解每一位学生现阶段对学习的理解和认知，现阶段每一位学生都具备鲜明的个性划分，同时要全面了解每一位学生个体在实际学习和生活中对事物的理解能力和掌控能力，因此要想因材施教最先要明确学生的性格特点，这也是教学的基础内容。

第二，高中班主任一定要不断增加自身包容心的范围。对于犯错这件事只是要人都会出现的，而学生自身年龄并不成熟，在出现问题时班主任等教师可以原谅，但是在出现问题以后高中班主任需要做的是正确指导和教育，而不是言语和行为上的责备。想要全面调动学生学习的积极性，急功近利反而会出现反效果，难以达到预期的教学目标。由此可见，作为学生学习和成长道路上的指导者，需要每一位学生都要认识到，出现问题并不是最可怕的，最可怕的是出现问题却不知道改正，高中学生在学习和成长时，犯错就像是一片沙漠，一味的抱怨只会让你在沙漠中迷失，真正的解决方法是要找到正确的路走出去。学生是德育教学工作的重要组成部分，可以突显出教师的主导作用。

第三，突破传统意义上德育教学方案对学生学习产生的影响，从依据“学习成绩”评估学生能力的理念中突破出来，可以在实际教学中应用多样化的评估系统，促使教师和学生对学生自身有全面的认识和了解。每一位学生自身的优点都需要班主任自身去挖掘，以此让每一位学生都可以得到全面的前进和成长。如，班主任在管理一个新班级的过程中，发现班级中最后一排的男生，行动力较慢、思想理念不正确，同时班主任也发现男孩的不良行为并没有去批评，通过私下的调查和分析班主任得知，男孩出现这些行为和思想都是因为家庭不和谐造成的，男孩的父母离异，导致孩子出现不健康的行为，此时班主任就依据这一男生的特点深入分析和研究，为其提供了更多的帮助，促使男孩在父母离异中的阴影中走了出来，并且在实际学习和成长中自主参与院校和班级活动，逐渐成为德智体美劳全面发展的学生。

二、在课余时间组织学生进行课外活动

高中班主任实施的课堂教学工作是至关重要，需要学校和教学工作人员都加以关注，同时也要关注学生的自主学习理念和技能。在实际教学工作中，经常性的引导学生认识现实生活，如可以在学校中组织进行一些有意思的课余活动，以此优化学生的自主性，有能力的话也可以指导学生走出校门，去大自然中、去实践生活中感受真实性，支持学生自主参与其中，这样教师可以在和谐氛围中指导学生学习德育教学知识，并且不会约束教师方案的实施。在落实实践活动之前，需要进行全面的准备，在课下多了解学生之间的兴趣话题和爱好，并且以全班同学的爱好综合为基础选择共同的爱好，以此设计统一的活动方案，从而更多的让活动满足每一位同学的需求，这样才能有效激发学生学习的兴趣和积极性，在活动实施的过程中，同学们可以自主实施活动，当然也可以自主设计多样化的课外活动，促使学生对课外活动和事物有全新的认知和了解。同时，也要对自己与其他人的人际沟通关系有一定的了解，促使德育教学工作得以全面推广和落实。

三、不断分析和研究促使德育价值得以突显

其主要分为以下几点：第一，突破传统意义上的德育教学形式，符合时展需求，促使理念得以优化，创造不断开放的德育教学理念。结合实际生活可以让学生感受到德育教育在现实生活中的意义，同时，也可以培育出满足我国社会经济市场发展需求的综合发展型人才，促使学生具备强大的心理素质。第二，高中班主任不能只是说教，而不解决现实问题，班主任以身为则也是德育教学工作的重点。因为班主任是学生学习和成长的引导者，所以班主任的言行举止都是学生学习和模仿的根本，同时教师的语言和行为也会在生活和学习中慢慢影响学生的成长，这就需要教师展现自身引导者的作用。因此，要想培育出优质的德育学生，最先要做的是提升班主任自身的德育素质，之后在进行班级文化和德育理念的培育，从而为学生创造一个和谐、平等的学习环境。

幼师实习工作小结范文第3篇

在过去的一年里，你在幼儿园的工作如何？写好工作总结了么？工作总结是对一段时间内的工作的复盘，是对自身情况和形势背景的简略介绍。下面就是小编给大家带来的2021幼儿园幼师工作总结范文，但愿对你有借鉴作用！

幼儿园幼师工作总结1时光荏苒，不知不觉间，我在___幼儿园试用期的教学工作已经结束了。回想过去的几个月，在工作方面，我认真仔细的完成了自身的基本教学任务，并在李老师的指点下，积极的在课堂中学习新的知识，以此大大的提升了自己。

在这次的试用期之前，我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的应届毕业生，最大的经历，也只是在__幼儿园经历过的一段实习期而已。如今，在经历了这样一段试用期的工作后，我更加充分的了解到了教师这份工作，并且也收获了许多的感悟。现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结：

一、学习方面

作为一名新人教师，尽管只是幼儿教师，但我也明白，充足的知识储备对于教育来说是多么的重要。为此，在工作方面，我严格的要求自己，并通过向身边的教师请教，以及在休息时间通过网络的了解和学习，充分的提升了自身在工作经验和知识方面的储备。

此外，在的工作中，我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境，并通过这份累积来了解___幼儿园。

二、工作方面

工作中，我始终将班级中的幼儿当做教育的中心，充分学习和贯彻幼儿园“___”的教育理念，加强自己对幼儿的了解，积极引导幼儿发展。并在工作中，积极的带动幼儿成长、认识。

当然，在大部分的情况下，我的工作中都少不了李老师的积极教导。在工作方面，我一直都是在李老师的指点下不断的认识和改变。尤其是在工作后，李老师总能对我的课做出合理的评判，对于工作中不正确的、或是教学的重点不对，她总是能第一时间提出来，并教导我正确的道路。有了李老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多。

三、目前的不足

反思自己的个人情况，目前最大的问题在于缺乏对后续成长的计划！作为一名教师，我必须学会自己独立的成长！毕竟我也不能总靠着李老师的教导来发现自己的错误，为此，我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力，并寻找提升自我能力的方向，让自己能在家今后的教育事业中越发的强大。

如今，试用期的工作已经结束，今后正式的工作也只会更加艰难，为此，我更要积极努力的去创造未来！今后，我一定会成为更加出色的老师，培育出更多优秀的幼儿！

幼儿园幼师工作总结2这段时间确实是十分的充实，幼儿园的工作有时时候很是难，当然这些都是本职工作，对于自我应当更加的有信心，此刻我也是十分期待能够持续做好相关的工作，把这些都落实到位，孩子们在园内的情景我也是十分的重视，仅有不断的积累知识，才能够让自我有更多工作经验，中班的孩子也是已经适应了园内的环境，相比之下容易带一点了，也就这段时间的情景做具体总结。

首先孩子们都是有了一个较大的改变，平时也是比较大听话的，这是大家一齐的努力，我作为一名幼师，还是感觉这是需要努力做好的，这段时间以来的表现我也一向都在认真的端正好，我期望经过自我的本事去把班务工作做好，跟孩子们相处是十分的开心，这段时间以来这样的感觉越来越明显了，首选是孩子们的内务工作，平时在吃饭的时候的，都是需要照顾到每一位孩子，督促孩子们不要浪费粮食，保证孩子们日常的生活节奏正常，此刻我也是很有准备的，我期望能够慢慢的去完善好这方面的工作，对自我要要求高一点准是没错的。

这一个学期下来虽然没有什么太大的变化，可是还是需要坚持一个好的态度，持续发挥好自我工作，和家长们也是紧密的沟通，在一开始就已经规划好了，有什么问题都是第一时间跟家长取得联系，家长们也是十分的配合，这段时间以来其实是没有出现什么大的问题的，这段时间也是把工作做的不错的，得到了大大家的认可，孩子们在学校的表现也是不错的，我们所有员工都是十分做的十分的不错，未来还还是会有很多是需要去完善好的，这一阶段还是能够做的更加到位，此刻我也意识到了有些事情必须要采取措施维持好。

这段时间下来也是让我有了很多经验，有些事情应当主动去做好，这是毋庸置疑的，现阶段我也是十分在乎在这阶段自我的提高，有些事情必须要端正好的自我的心态，孩子们的情景也是有一个很好的保障，这也是大家所期望的，毋庸置疑，在幼儿园努力的工作，我清楚的感觉到有些工作是需要认真负责，需要重视起来，好好的规划下一阶段的工作班务工作，把这个学期的一些不好的东西纠正到位，搞好班级学习氛围，让孩子们能够有一个好的学习环境，且能长久持续，这也会是下一阶段需要做好的。

幼儿园幼师工作总结3在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：

一、安全教育方面

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。

1、开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。

2、在室内活动时发现不安全因素我就及时加以制止。

十一月进入冬季，幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多，我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。

二、教育教学方面

1、这学期我们中班又增加了许多新生，幼儿在行为习惯上都比较乱。

首先，我在行为习惯上对幼儿进行教育，如要排队到厕所大小便，幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期教育，以基本上养成了这些良好的行为习惯。

2、召开家长会，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

在计算概念上，幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序；能辨认5—7种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简单的字，认识了一些常用的字和拼音字母。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成绩，但还有很多的不足之处。我会把握好每一堂课教学，关心和爱护幼儿，我相信在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮助，我坚信我会做得更好。

幼儿园幼师工作总结4幼儿园门卫工作关系着幼儿、师生、财产等的安全，做好门卫工作，才能让家长放心、老师安心，领导省心。“真心实意关爱每一个孩子，认真把好幼儿安全的第一道岗”这是我为自己规定的一个工作目标。身为__幼儿园一名工作人员，我时刻牢记“安全第一，预防为主”，要把不安全隐患消灭了萌芽之中。下面对我工作中做的工作一些作一小结，如有不当，请大家批评指正：

一、全心全意为园所服务

作为__幼儿园的一员，我首先在自己的工作和生活中树立为人民服务的思想，努力为教育教学工作服好务，工作中只要是对幼儿园、对幼儿有益的事我就主动去做。

二、脚踏实地地做好本职工作，认真地履行门卫工作的职责

在工作中，我做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。作为一名门卫人员，我努力做到了以下几点：

1、严把来访人员出入校园关。

外来（家长或其他办事人员）到我园办事，登记后，做到了随时关注行踪，发现行为异常或携带不明物入园时提高警惕，做到有情况及时报告，严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。有力地维护了我园正常教学秩序，净化了育人环境。

2、配合幼儿园，做好了幼儿园周边环境的安全秩序维护工作，严禁各种车辆进入幼儿园大门或停放在大门处，保证了

幼儿园大门畅通无阻，同时也保证了幼儿玩耍的安全。下雨、刮大风等时间注意了对园周边巡查，发现幼儿园周边环境存在着不安全治安隐患及时报告。

3、做好了地面随时保洁工作。

一个清洁、干净、环境优美的幼儿园，才能让祖国花朵更加灿烂。我做到了地面常清常洁，垃圾及时运走，并能纠正幼儿的一些不良行为（例如：摘花草，扯树叶等），给他们讲清做这些事有什么不好，为什么不能这么做。

在工作中，我尊敬领导，团结同事，关心和爱护幼儿，能够尽自己的最大力量去帮助他人，努力让自己成为一名合格幼儿工作者！

幼儿园幼师工作总结51月10日__中心幼儿园召开20__—20__年度上学期石莲子镇中心幼儿园工作总结大会，现将工作总结如下：

一、安全工作

定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、1530教育正常开展，幼儿园和老师、家长签订安全责任书，明确各自的职责，做到职责明确。

二、教职工队伍管理

20__年9月份，早丰附属幼儿园和严家庄幼儿园收归中心幼儿园管理，新庄附属幼儿园年后也将归中心幼儿园管理。我园的所有教师高度重视教师职业道德的养成，做到了不体罚或变相体罚幼儿，对幼儿多表扬、多鼓励、少批评。

三、教学工作

我们结合节日，组织幼儿开展庆国庆、元旦红歌比赛活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，通过活动增进孩子与父母之间的亲情，以及家长与教师之间的感情。为了提高教师的业务水平，我们组织教师讲课比赛、五项全能考试、玩教具制作、青蓝结对工程、同课异构活动，老师们积极参加，活动开展顺利。

利用家长园地，展开幼儿园的工作亮点以及精彩活动瞬间，通过给家长一封信、家访、家长会等活动加深幼儿园与家长的情感和联系，增强家园之间的合作。

四、后勤工作

我园的餐费实行专款专用，单独立账，日清月结。食品进货严把没有“检疫证”、“食品卫生许可证”的食品一律不采购，严防食物重毒事件的发生，切实保证每位职工的身体健康。各项设备都设置了专人负责，并能做到定期维护保养杜绝一切完全隐患。

五、贫困生资助

我园针对困难家庭幼儿进行资助，切实落实农村困难家庭资助工作，帮助每一个需要帮助的幼儿，并开放亲情沟通活动室，帮助留守儿童放松情绪。

六、存在问题

园内设施设备还需不断完善，保教工作和教研活动的检查力度还需加强，幼儿园教育教学质量以及课题研究水平还需提高。

幼师实习工作小结范文第4篇

本文对在大众创业、万众创新的时代背景下，职业院校如何通过语文教学的实施，帮助女生群体培养女性创业意识进行了分析，并从思想根源上提出了应对策略。

关键词：

职业院校；语文教学；女性；创业观

在职业院校从教多年，笔者发现，当前职业院校女性创业意识的培养严重缺失，即便是在文秘、会计、幼师、客服、护理、服装等女生人数占绝对主导的专业，女性创业意识的教育也是空白。其仅是在顶岗实习前突击式地上几节就业指导课，这种缺失令人感到深深的担忧。职业教育说到底是“就业教育”，更是“创业教育”。创业教育对女性创业至少也要占到“半边天”。语文课程在职业院校产更大作用与功能的发挥，就在于培养创业观，潜移默化地帮助女生树立起“创业意识”，形成“创业行动”。

一、职业院校女性创业意识的现状及成因

1.受传统女性观念束缚较深

中华民族有近五千年的文明史，千百年来沉淀出的传统的社会观念一直影响着现代人的思想，因此在时代变迁下更要用批判的眼光和当代视角来重新审视“女性创业观”。传统观念一直是“男主外女主内”“女子无才便是德”“夫荣妻贵”“相夫教子”等占主流，形成了思维定式：女性的主导观便是找个好丈夫做个贤妻良母，基本不考虑创业的事。这种落后的传统女性观，透过社会、通过家庭已严重侵蚀了现代职业院校女生的思想。

2.受急功近利的当代不良社会思潮影响较重

现今社会是大变革、大发展、大繁荣的社会，社会价值取向多元化，职业院校女生相比读高中、上大学的女生文化理论基础偏差、认知方式偏简单，容易受享乐主义和悲观失望社会思潮影响。大学生创业都是难上加难的，何况是职业院校学生。创业是高投入、长周期、低回报的。她们对高报酬、成名快、来钱快的行业更感兴趣，因此急功近利，追求一夜成名、一夜暴富，不愿就业，不去创业。这也是导致国家初中级基层女性创业人才队伍结构性失衡的原因之一。

3.职业院校女生对自己的职业角色定位模糊不清

笔者多年连续教了和带了几届几乎全是女生的文秘、会计专业学生，发现绝大多数女生从一进校对学习的目标、毕业了将来工作的职业不明确，对未来的职业发展没有规划，职业角色的定位是盲从的跟风或者是“被接受”“被安排”。女生到职业院校读书求知，会比男生产生更强的自卑感，从主观上就先认定了是“低人一等”“矮人一截”“没有出路”“无可奈何的选择”，在心理和行动上就不自信，容易妄自菲薄、自我否定，认为创业是那么高大上的，遥不可及。

二、职业院校语文教学中女性创业意识的培养

1.摆脱旧式的传统观念束缚，顺应新时代呼唤

在职业院校，语文作为一门人文性较强的传统学科，是传承发扬中华优秀传统文化思想的重要载体，有着其他学科无可比拟的优越性和不可替代的地位。当今，时代变迁了，但语文的内涵和精髓却没有变，且在当代职业院校仍发挥重要作用，因此我们尤其是要辩证地去看待传统女性创业思想，让职业院校女生树立起创业中“女人也要半边天”“男女平等”“巾帼不让须眉”的创业意识。

2.努力培育女性创业观，主动融入创业大潮

语文是“百科之母”，既是基础课更是综合课，坚持与时代“同呼吸”挖掘职教新环境中对语文学科的需要，并契合大众创业、万众创新的时代需要，抓住女生特点，科学安排教学设计；加强与职教衔接，有意识地将语文教学内容和创业实践、创业情感体验相连，激发创业思维、培养创业观念。尤其是要让语文着重帮助培养女性创业者身上坚忍不拔的性格、抗压抗风险心理素养、冷静应对突发问题的能力、创业艰难期的忍耐力，让浮躁的女生静下来，树立正确的女性创业观。

3.形成自觉的女性创业行为，实现完整的人生价值

语文学习的外部条件无比优越，社会和生活都是语文“大课堂”，对女性创业观的培养起着打基础的作用。女性是社会的一部分，也是社会财富的创造者。职业院校女生不能仅将获得文凭、求职作为最终目标，我们要强化语文在女生创业中有效解决实际问题的作用，帮助其向“创业人”转变。职业院校的语文教师应让女生懂得语文对于个人创业观形成的重要意义，倡导“创业好更是好学生”的观念。

三、小结

古语云：闺闱乃圣贤所处之地，母教为天下太平之源。女性很重要，女性创业更重要。职业院校的女生只有激情澎湃地投入到社会创业实践中，才能产生创业源泉和发展的动力，才是检验学生全面发展和健康成长的标准。

作者：吴旺 单位：江西省赣州农业学校

参考文献：