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关键词:办公自动化 素质教育
一、引言
计算机教育是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育。随着近年来用人单位对毕业生计算机水平要求的不断提高,中职学校的计算机教育,也逐渐由应试教育向素质教育转变。我校的《计算机与办公自动化实践课程》正是以提高学生计算机综合实践技能为教学目的,采取师生模拟实验的互动教学方式,使学生在掌握Office系列办公软件应用技巧的同时,能够将理论知识充分地应用在实践当中,从而培养学生动手实践能力,全面提高学生的素质。
二、教学内容的实用性是实施素质教育的关键
随着科技的不断进步,计算机技术也在不断更新。如果想在教学当中更好的实施素质教育,教学内容的实用性是其实施之关键。办公自动化归根结底只是一种帮助人们处理繁杂信息的辅助系统。因而,“办公自动化”要立足于培养学生解决实际问题的能力,而不仅仅是某种技能。换言之,学生要具有技能、知识的组合能力,即在组合中解决实际问题的能力。
我校的《计算机与办公自动化实践课程》选择在中职学生第三学年上学期阶段开设,主要针对的对象是即将步入工作岗位的毕业生。所以,该课程教学内容的知识面要更广、更新、更深,能够符合用人单位要求。而现有出版的办公自动化教材绝大多数都是技术成分过于浓厚,不能满足现实的办公需求。因此,经过我们多次对用人单位的走访调研,结合我校的实际情况,本课程组的全体教师根据多年积累的教学经验重组教学内容,自编了一本内部实践教程,本教程采用模拟办公情境的方式,将软件知识结合到硬件设备中综合运用。
三、改进教学方法,优化教学手段是实施素质教育的重要条件
为了提供给学生一个现代化的教学环境,我校加强了传统媒体与现代媒体的组合优化教学,投资构建了两个办公自动化模拟实验室,为学生提供了一流实践环境,包括:集打印机、复印机、扫描仪、传真机于一身的四位一体机,投影仪,数码相机,光盘刻录机,电话机,碎纸机等包含了现代化办公环境中所能接触到的大多数常见设备,以提高教学质量和教学效率,促进学生能力素质的全面发展。同时,在教学过程中,我们采用多种教学方法,以确保教学效果。
1.采用“模拟办公情境式”教学方法,学生在学习过程中往往有这样的疑问:现在学的这个以后什么时候用?学生的学是与一定的情境相联系的。在实际的情境下学习,可以让学生利用原有认知结构中的有关经验形成自己的新知识。在课堂中适当地采用“模拟情境式”的教学方法,可以拉近教学与实际应用的距离,充分调动学生的积极性。
2.采用“案例驱动,引导教学”的教学方法。在课堂教学中,避免照本宣科,做到“精讲细练”;而对于书上重要而又非常实用的知识或技巧要通过实例演示说明,并在演示过程中,逐步引出各个相关知识点和概念。既容易激发学生的学习兴趣,又有利于学生迅速掌握抽象的概念,从而提高教学质量。
四、培养学生自学能力和创新能力
计算机知识本身比较庞大,应用领域已经渗透到生活的每一个细微方面,为了提高学生步入社会后的生活素质和生存能力,在教学中必须加强学生自学能力和创新能力的培养。首先,学生不仅可以在课堂上通过教师讲授及情境模拟实践的方式来获得知识,也可以按自己的学习基础和学习兴趣来选择自己所要学习的内容。通过这种自主学习的新模式,学生不仅可以发挥学习的主动性,而更重要的是培养了学生自主学习的方法和技能,以及独立获取知识并运用知识解决实际问题的能力,所培养的学生也必然成为适应当今信息社会下的高素质人才。其次,在教学中要有意识的培养学生的创新能力。随着信息时代的到来和“知识经济”的出现,社会对人才的创造能力要求越来越高,我们一定要把培养学生的创新意识和创造能力贯穿在培养学生计算机的操作能力之中。此外,要注重加强实践性教学,提高学生的动手能力。计算机办公自动化是一门实践性很强的课程,学生不仅仅是通过书本来学习知识,更重要的是要通过上机实践来热悉和掌握操作技能。因此在课堂中要让学生带着一定的问题进行实践与操作,这对于培养学生的动手能力和创新能力都是非常有益的。
五、培养学生团队合作精神
未来社会是一个充满竞争的社会,一个不懂得合作,单打独斗的人是不能完全适应未来社会的需要的。在教学中,培养学生的团队合作精神,培养学生关心他人,与人合作的态度,也是素质教育中不可缺少的一部分。而在计算机办公自动化的实践课堂中培养学生团队合作精神是最有优势的。教师可以在课堂上把几个学生分成一组,为每组布置不同的实验任务,最后共同完成实验设计。
六、结束语
关键词:准东供水工程自动化系统设计
1.引言
为了适应国家西部大开发战略,把新疆建成我国重要的石油天然气化工基地、煤电煤化工基地和重要战略资源接替基地,依托该区域丰富的煤炭资源,在未来的五到十年期间,将吉木萨尔~奇台~木垒准东一线建成全疆煤炭优势资源转换试验区,称准东煤电、煤化工工业基地。但由于当地水资源匮乏,属资源性缺水。准东供水工程满足准东煤电煤化工工业基地生产、生活用水的远距离输水工程, 通过三级加压泵站和压力管道将水输送工业基地,线路全长213.1km,主要建筑物有:泵站3级、事故备用水池3座,分别设置在10#闸、五彩湾和将军庙。。工程在2010年供水量达到1亿m3,2020年供水量达到2亿m3.
准东供水工程的自动化系统是按照“无人值班和少人值守”的原则进行的总体设计和系统配置的,设有集中控制系统和三套泵站自动化系统,在集控中心和各泵站都设有计算机局域网,每个计算机局域网由网络交换机、服务器、各应用系统工作站等组成,各泵站信息通过主干通信网上送集控中心,进行整个输水系统信息交换,实现信息共享。
2.设计原则
2.1开放。监控系统应完全符合开放式(OSF)环境,编程语言采用C或C++语言。这种全开放式的结构将保证梯级计算机系统在今后长期运行中的可扩展性,使其随计算机及网络通信技术的发展得以更新。泵站计算机监控系统与微机继电保护系统、变频系统、直流电源系统、温度巡检系统、公用屏PLC系统及其他现地控制单元PLC之间的数据通信。
2.2分层分布。功能和相关数据库分布在各计算机上。例如,操作员工作站通过人机界面完成实时的监视与控制,实行数据采集和处理功能分布在每个计算机上;局域网各节点计算机的数据库分布在各结点上。这样可使本计算机监控系统具有更高的效率、更高的可靠度及更好的可扩充性。集控中心可直接控制、调度到各泵组、主要开关和闸门。即各泵组的起/停命令、闸门的开度调节可从调度中心计算机监控系统直接发到各泵组现地控制单元和闸门控制柜,由各泵组现地控制单元和闸门控制柜自动完成泵组的起/停和闸门的开度调节,并返回足够的信息。当出现故障时,调度中心自动制定各站的事故处理措施,直接控制各泵组的起/停和闸门的开度调节。各泵站层具有分级事故处理的功能,并能脱离集控中心独立工作。集控中心也可向各站下达调控命令和所需抽水的总流量设定值由各泵站、闸门级计算机系统确定并完成泵组的起/停、闸门的调控。
2.3可靠性高。为提高可靠性,系统采用冗余配置。至少采用两台主计算机来实现实时控制,即一台工作,另一台为热备用。操作员工作站选择了双CPU以便具有冗余能力。另外,局域网为双总线冗余,双UPS电源系统等。
3.系统结构
准东供水工程自动化系统是面向泵站群的自动化系统。包括图形界面、SCADA、通讯服务、WEB服务、站级应用、高级应用等模块。
准东供水工程自动化系统除了一般控制系统的所有特点外,还特别就泵站群的对象特点开发适合的应用,合适泵站群的联合运行和优化调度系统;适合泵站群的仿真培训系统;合适少人值班(无人值守)的故障自动诊断和理系统、信息通知和查询的WEB应用和ONCALL系统。下图为准东供水工程综合自动化系统的配置方案。
准东供水工程综合自动化系统拟采用开放式分层分布系统。由集控中心、各泵站站控级和各泵站内现地控制单元三层结构组成。
集控中心与各泵站站控级之间的通讯连接通过SDH光纤网以TCP/IP方式实现;各泵站站控级和现地控制单元之间的通讯连接通过网络交换机、通讯服务器联结。集控中心的计算机群主要由2台互为热备的冗余系统数据库服务器、2操作员工作站、1套通讯作站、1套遥视工作站、1套工程师工作站、1套语音报警工作站、1套大屏幕投影驱动计算机组成。集控中心的计算机网络系统采用不低于100Mbps级以太网设备连接系统服务器及各计算机。
各站级控制中心由2套操作员工作站、1套通讯作站、1套遥视工作站及配套的打印机、UPS电源等组成。控制网络采用10/100Mbps以太网交换机接集控中心的光纤星型网中。
每泵站现地控制单元由机组现地控制单元、公用现地控制单元、直流屏及辅机控制系统等组成,各现地控制单元由彩色液晶触摸屏、微机继电保护装置、可编程逻辑控制器、电气量采集装置、通讯服务器等组成。
4.系统功能
4.1集控中心:
(1)集控中心通过独立的计算机监控系统,对各级泵站实行集中控制、监视及四遥功能(遥控、遥调、遥测和遥信),并按要求将泵站的主要信息上送水调中心。
(2)集控中心计算机监控系统根据水调中心下达的控制命令,实现自动开/停机组。
(3)集控中心的控制可分三个层次,即现地控制单元就地控制、厂站级计算机监控系统远方控制和集控中心计算机监控系统远方控制。控制的权限按就地、厂站、集控中心从高到低,控制权限可以通过操作开关和计算机软件切换或闭锁。集控中心控制级的功能包括对整个泵站实行集中控制,定时采集泵站实时的运行数据。
4.2 泵站监控系统:
各泵站自动化系统功能满足泵站无人值班(少人值守)的设计要求,能迅速、准确、有效地完成对泵站被控对象的安全监视和控制。有下列四种运行方式。
(1)远方自动方式:在正常情况下,泵站由中控室操作员工作站的人机接口设备进行控制,由泵站控制层计算机按预先给定的条件,通过泵站现地控制单元发出指令,通过执行机构实现泵组自动启停控制和调节。
(2)调度自动方式:在正常的无人值班情况下,中控室通信服务器接受来自东延供水集控中心、水利调度中心的指令,由站控层计算机按预先给定的条件,通过泵站现地控制单元发出指令,通过执行机构实现泵组自动启停控制和调节。
(3)现地手动方式:监控系统现地控制单元屏上设有现地操作面板,布置有手动紧急停机和事故停机按钮,并设有“现地-远方” “自动-手动”位置的切换开关,当该切换开关在现地和手动位置时,运行人员可通过机旁操作面板上的控制开关直接作用泵组现地控制单元实现对泵组的开/停机和断路器操作;通过各开关柜上的控制开关实现对带电动操作机构的断路器操作。此种控制方式也可用于现场试验操作。
(4)现地自动方式:在泵站控层与现地控制单元的网络连接失去联系时,现地控制单元能根据被控对象的工况独立自动运行。正常情况下,现地操作柜的切换开关在现地和自动位置时,运行人员也可以通过现地控制单元上的触摸屏实现对泵站主设备的控制、调节。
5.结束语
设计分析
在办公自动化系统设计以及需求实现之前,首先就必须对设计工作进行一个必要而充分的前期分析工作。系统分析应该包括对网上办公系统的需求分析,如对网站功能的需求分析、对系统运行的需求分析以及对系统各种安全性能的需求分析等。1)网站功能需求分析一个较为完善的办公自动化系统应该包括许多方面的功能,首先是企业内部职员注册、登陆及退出功能、企业客户注册、登陆及退出功能、后台管理人员注册、登陆及退出功能等。其次是企业各项信息的录入与更新功能,如企业基本信息更新、企业职员制度更新、企业相关资料借阅制度等。再次是企业绩效公布功能,企业员工的个人绩效以及部门组织的工作绩效等,都应该设置相关查询权限有条件开放。同时还应该具备客户对企业历史业务及服务情况的查询功能。2)系统运行需求分析在系统运行过程中也有许多需求是我们应该注意和重视的。因为系统是人机对话的介质,如果系统运行方面出现问题,那么操作人员在操作过程中也会感觉不适,从而无法发挥出系统的真正功效。运行需求方面,首先应该重视用户界面的设计,应该遵循人性化的界面设计原则,要有简介易懂的操作提示,要有美好的视觉感受。在硬件接口部分,应根据是否需要进行外部扩充或辅助的实际需求设计或者不设计硬件接口。在软件接口方面,目前大多数电脑用户的系统已经普遍为windowsXP或者windows7,所以软件接口也要进行与系统相适应的设计和调整。再次,系统在运行过程中难免因为人为操作或者机械原因而出现运行故障,所以自动化办公系统也要针对这一问题提出自己的解决方案,如尝试修改数据库配置文件等进行补救。总之,系统运行需求分析的原则就是要更好的了解运行是所需要和所必须具备的功能,从而更好地进行系统设计,促使设计能够真正得以运作和实现。最后,也是最为重要的一点,就是要进行安全需求的分析。安全需求包括了系统安全分析、系统容错性分析以及系统封闭性分析三个方面。系统安全性分析要针对重要数据的密码保护强度及实用性进行分析,要达到基本安全标准。系统容错性分析,是当操作人员进行了错误的操作或者输入了错误的数据时,系统能够及时辨认并且给出提示信息,这样能够帮助操作人员更好的完成操作以及减少系统损伤。系统封闭性分析是指能够让操作人员在一个相对封闭不受其他信息干扰的条件下输入数据,系统能够根据操作人员的具体操作目的给出相应的提示信息。
办公自动化系统具体设计及实现
(1)数据库设计与实现在数据库的设计过程当中,首先需要根据本次系统所使用的后来数据库类型来进行相应的数据库创建工作,比如后来数据库是MySQL5.0,那么就需要创建db_office数据库。然后是要进行数据库相关数据表以及功能的设计。在数据库当中,一般应该包含以下功能,公司的基本信息以及基本制度表格、管理员以及超级管理员表格、企业内部各部门表格、企业内部员工个人信息表格、企业生产经营活动内容表格、企业产品推介表格、企业客户相关信息表格等。在功能确定之后,需要进行数据库的实现,这就需要进行代码创建,如公司基本信息及基本制度用代码(tb_company)表示,就要将tb_company写入代码程序中进行创建。2)系统功能设计首先是企业信息设计,在企业信息功能模块,企业管理者与职员都能够对公司的各项信息进行查阅,管理人员还能够对公司的各项规章制度进行修改、新增和删减等。在企业绩效模块,所有工作人员能够对自己的工作绩效进行查询或输入新的内容,管理者能够通过信息检索功能搜寻绩效卓越或进步较大的企业员工。人士消息模块,能够查询企业近期人动情况,人事经理或者总经理能够对相关信息进行修改。审核批示模块,凡企业内部需要审核批示的内容都会由相关负责人员在这一模块当中进行录入,主管人员在查阅审核内容之后给予及时的回复,申请人员能够随时跟踪了解所申请事项的审核进度。3)后台管理功能设计OA办公自动化系统的后台管理工作属于较高权限的操作范围,只有专门的后台管理人员才能够进行操作,后台管理功能的设计质量也直接影响着整个办公自动化系统是否能够有序运行。后台管理人员通过专门的管理人员登陆窗口进行,不仅能够全面查询系统中的所有资料和数据,同时能够对所有功能分区、模块以及系统中所有用户的权限进行调整。入添加部门信息、添加新部门、更改某些用户的用户权限、重新设定具体功能模块的查阅权限(公开或者限制用户组别)等。
结束语
关键词:机械工程及自动化 创新实验 创新实验开发
在我国大多的工科类院校所拥有的实验设备和条件,还无法与制造企业中的设备和条件做到相适应,往往存在于一定的滞后性,这就会对应用型人才的培养产生一定的阻碍作用,这也是导致当前我国机械工程类人才紧缺的一个主要原因。面对这样的情况,我国的高等教育机构需要对人才培养机制以及方案进行有效的调整和整合,以新时期市场经济发展的人才需求为导向,在机械工程及自动化专业教学中有效的运用实验教学,并且不断的进行创新开发和改进,从根本上提高机械工程及自动化专业实验的教学水平,真正实现对应用型人才的全面培养。
1 机械工程及其自动化专业创新实验开发研究的意义
随着世界经济一体化趋势不断增强,我国市场经济不断发展与完善,对现代工程的概念也产生了一种新的理论,即“工程是关于科学知识和技术的开发与应用,以使在物质、经济、人力、政治、法律和文化限制内满足社会需要的一种创造性专业”。从中我们可以看出,工程的本质在于创造,而创造的本质就是对科学知识和技术的开发与运用。从这个意义上理解,工程就可以理解为通过科学知识和技术的开发与应用,通过创造出当前没有的产品或者是系统,以此来满足经济和社会发展的需要。从某种意义上说,工程与其他的专业有着很大的区别,最为主要的就是工程专业可以理解为创造力专业,这也是工程教育的本质特征。当前,知识经济时代的到来,使得知识成为了人类社会进步的源动力,一切的经济活动和社会活动也都要依赖于知识的开发与运用,而高素质的创造型人才正是对知识的开发与运用的实施者,培养创造型人才也成为了当前我国教育事业的根本任务,对工程教育进行创新与改革也是当前高等教学改革的一个必然方向。
在高等教育中有理论和实验两种主要的教学形式,理论教学主要是为学生传达理论知识,使学生具有扎实的理论基础;而实验教学则需要与理论教学相互配合,其在传达知识的同时,更加注重培养学生的实际应用能力,实验的过程也是理论与实际相结合的一个过程,实验教学的顺利实施,需要学生具有一定的理论基础,所以说理论教学与实验教学是相辅相成的。通过实验教学的实施,培养学生运用理论分析问题和解决问题的能力,进而培养学生的创新思维和创新能力。但是,当前我国各高校对于实验教学的创新仍然没有给予足够的重视,很多高校都没有进行创新实验教学的开发与研究工作。在教学方式上,也沿袭着传统的教学方式,实验教学被作为一个附属课程,没有将实验教学与创新科学体系所需的思想和技能进行有机结合,致使很多学生虽然具备一定的理论基础,但是却缺乏综合创新实验能力,实践能力较差。笔者认为造成这种现象的原因主要有两点:第一,高校教育在思想上没有正确认识创新实验教学的重要性,将实验教学作为一个附属内容,并没有将实验教学作为一个独立的知识体系,过多的注重了学生理论知识和基本技能的培养,所以针对实验教学的课程内容以及其所需要的设备都没有进行合理的配置。第二,很多搞笑的教学管理体制不够完善,对于开展创新实验教学没有给予正确的引导和鼓励,针对教师的工作也缺乏相应的激励机制,造成了教师缺乏热情、学生缺乏激情的情况。综上所述,对创新实验教学的开发与研究具有重要的意义,是十分必要的。
2 机械工程及其自动化专业综合创新实验的开发研究
通过对高校理工科专业教学体系的分析可以看出,实验教学被安排的位置是在理论教学之后,其实验的目的就在于为学生提供应用理论知识进行实践和应用的机会。工程能力也可以称之为创造能力,这是对于理工科学生基本的素质要求之一,因此可以说,创新实验教学的开发和研究,是为学生提供应用理论进行创造的平台,也是培养学生工程素质和创新能力的主要途径。
综合创新实验的开发与研究是一项复杂的、系统的工程,需要以现代教育思想作为根本的指导思想,科学的处理实验教学与理论教学的关系。笔者认为,综合创新实验应当根据专业特点,同时结合学校教学的实际情况,在现有的实验设备的基础上,进行改进和研发,而不需要投入大量的资金进行新设备的购置,通过对现有的实验设备进行优化和整合,引入计算机技术和智能化技术,则能够实现对综合创新实验的整体优化,达到培养学生创新能力和实践能力的目标。
综合创新实验的教学目的很明确,就是为了给学生提供一个工程应用教学环境,使学生通过实验来加强对理论知识的理解和掌握,并且学会用知识分析问题和解决问题,进而培养学生的综合能力。实施综合创新实验通常是在理论课教学结束之后,综合创新实验打破了学科之间的界限,其实验内容的设计以培养学生的创新能力作为指导思想。学生在完成一项创新实验的过程中,要对各种实验的设备进行熟练的掌握,也需要借助多个学科知识的综合运用,才能够完成实验。对此,我们进行了以下几个综合创新实验的开发:
2.1 机械工程及其自动化专业综合创新实验一
2.1.1 实验设备:细纱机,计算机,测试系统,机构测绘工具。
2.1.2 实验内容:①测绘细纱机钢领板运动机构;②应用测试系统检测钢领板运动规律;③根据检测的钢领板运动规律,反求设计控制凸轮机构;④对细纱机钢领板运动机构进行综合分析,提出新的设计方案;⑤在计算机上实现新设计方案的仿真设计或者虚拟设计。
2.2 机械工程及其自动化专业综合创新实验二
2.2.1 实验设备:机器动力学实验台,计算机,测试系统。
2.2.2 实验内容:①应用测试系统检测机器动力学实验台,当载荷一定时,在安装飞轮和不安装飞轮两种状态下主轴转速的变化情况;②建立实验台等效主轴的运动方程,分析飞轮的调速作用;③按新给定的主轴运转不均匀系数反求设计飞轮;④在计算机上实现不同主轴运转不均匀系数条件下飞轮的仿真设计或者虚拟设计。
2.3 机械工程及其自动化专业综合创新实验三
2.3.1 实验设备:1511织布机,计算机,测试系统,机构测绘工具。
2.3.2 实验内容:①测绘1511织布机打纬机构和棕框机构的机构运动简图;②应用测试系统检测棕框机构运动规律;③根据检测的棕框机构运动规律,反求设计棕框共辘凸轮机构;④对1511织布机打纬机构和棕框机构的运动进行综合分析,提出新的设计方案;⑤在计算机上实现新设计方案的仿真设计或者虚拟设计。
3 结束语
机械工程及自动化是理工类专业中十分重要的一部分教学内容,对于培养学生的工程能力有着十分重要的作用。在现代高校教育体制中,对于工程专业实验教学的重要性还没有得到充分的体现,需要我们教育工作者不断的对综合实验教学进行开发和研究,以此作为平台,培养学生运用知识分析问题和解决问题的能力,进而实现对学生创新能力的培养,使他们成为新时期社会和经济发展所需要的复合型人才。
参考文献:
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关键词:仪表自动化; 施工服务; 专业配合
Abstract: This paper describes the design, procurement, construction and commissioning ( debugging ) phases design requirements and the relevant professional, owners and other aspects communication, and focuses on the Instrumentation automation design, type selection and construction stage summary.
Key words: Instrumentation automation; construction services; professional cooperation
中图分类号: TH86 文献标识码:A文章编号:2095-2104(2012)
1 概 述
仪器仪表行业高技术、高投入、高产出、低能耗、低污染的特点将在低碳经济和新兴产业的发展下带动仪器仪表需求的上升。国内仪器仪表行业一直以来都是应用在传统的服务市场,如冶金、火电等行业。随着市场需求的改变,越来越多的新型产业开始兴起,物联网、智能电网等新技术的发展快速。食品、药品安全领域备受人们关注。国家对能源的综合利用、环境保护提出了更加严格的要求。这同时也为我国仪器仪表行业提供了广阔的市场发展空间和新的发展方向。 随着经济和技术的发展,对自动化控制和检测技术的要注越来越高,从而出现了大量自动化控制和检测的新技术和新产品,如功能安全仪表系统,无线仪表等技术和产品。其中工业自动化仪表,基于现场总线技术的主控系统装置及智能化仪表、特种和专用的自动化仪表是其发展重点。
一个工程项目主要包括设计、采购、施工及试运行(调试)3 个阶段,在这些过程中仪表专业的设计附属性很强,必须随时掌握进度,与各专业密切配合。无论怎样理想的设计,如果没有充分地和有关专业配合,也就达不到设计的预期目的。笔者结合多年的工程实践,主要以仪表自动化专业在施工图设计及施工服务过程中应注意的问题进行论述,供同行们参考。
2 仪表自动化专业施工图设计
2.1 仪表自动化设计的特点
随着工艺流程的日益成熟和科学技术的进步,仪表自动化程度得以很大的提高, 有关工艺要求的检测点多,控制要求较为复杂,仪表自动化大量工作主要集中在整个工程的后期,时间紧,施工图设计的工作量越来越大。
2.2 仪表自动化设计的依据
仪表自动化施工图设计的依据是工艺专业针对生产工艺过程, 对仪表自动化专业提出要求,(如采矿、选矿、冶炼、热工、通风、水道)分别提出设计深度,在“自控专业施工图设计内容深度规定”(HG20506- 92)有详细的规定,要求设计人员出图深度达到规定要求。一套完整的施工图对现场施工将提供极大的方便, 还可以为业主节约大量的人力和财力。
2.3 做好与有关专业的配合工作
2.3.1工艺专业。与工艺专业设计人员配合主要有以下 2 点:①工艺设备与连接管道,其内部工艺参数需要检测、控制,工艺专业应向仪表专业提交技术要求和测点位置等, 预留仪表的过程接口,要确认螺纹、法兰的规格、公称压力。为了便于维护和操作仪表, 应在必要的地方设置维护平台和梯子;②尽量保证仪表电缆桥架、仪表压缩空气管路等走向、标高不与工艺设备、管路发生冲突,设计中要及时协调。
2.3.2土建专业。与土建专业的配合,多是一些预埋件、预留孔、控制柜基础以及电缆沟等问题。如对冶炼厂电解车间而言,由于生产过程腐蚀性大,提交预留、预埋显得更为重要。地面大多要做防腐层,穿越楼层的电缆桥架、电缆保护管、气源管等等,若不跟土建专业协调好,那将在施工阶段很被动,因为防腐层一般是不允许破坏的。另外对控制室的要求要特别关注, 设计后期对图时要及时协调设计遗漏的要求,已发现的问题不要遗留到现场施工时去解决。
2.3.3电气专业。仪表专业与电气专业的关系极为密切,尤其是在提倡电仪一体化控制的今天,采用分散型控制系统以后, 在设计前应该确定控制方案和控制水平,2 个专业的设计人员应对工作有一个详细分工。
3 施工服务阶段
仪表施工开始时, 要与施工单位做好施工图设计交底的工作。在施工阶段,各专业之间有深度的交叉作业。仪表专业施工队既要配合好工艺专业施工队,安装附属于设备、管道之上的一次仪表和取源部件,又要做好本专业附属性不强的其他工作,保证按时完成安装任务。
3.1 设计交底
3.1.1施工图设计完成,取得施工图审查通过和主管部门批准后在开工之前,设计者需要向业主方、施工安装方进行设计交底,明确设计意图;
3.1.2设计交底一般应有业主、施工单位、监理单位和设计者参加;
3.1.3设计交底时,设计者应介绍工艺流程主要控制方案、检测点的要求以及复杂调节系统的说明;
3.1.4业主单位、施工单位和监理单位应事先取得施工图纸并作好充分准备, 在设计交底时提出疑问,设计者应对疑问作出明确解答,说明处理办法,设计交底应形成会议纪要,并由业主单位、施工单位、监理单位、设计单位(设计者)签字盖章,作为施工文件的补充;
3.1.5设计者应对设计交底会议纪要提出需要补充和修改的设计图纸进行修改并发送至业主和施工方。
3.2 密切关注有关专业的变更情况
若其他专业因故变更, 也会要求仪表专业相应变更,如管径变更,会引起流量仪表的口径变化,测温热电阻插入深度也要相应变化。工艺管道的走向变化,将会引起检测点位置、电缆桥架、电缆、仪表用压缩空气管路走向等变化。所有这些变化,将会引起仪表安装材料用量、仪表规格等的变化,仪表专业要及时出相应的变更。
3.3 及时与施工单位及仪表生产厂家沟通
在施工开始时, 大部分工程项目设计工程师都要与施工单位和设备供货厂商做好施工图设计交底的工作, 但实际在施工时还是会出现各种预料不到的情况,使得施工工作受到影响。及时与各方沟通,才能使施工安装不受影响。
4施工安全技术措施
4.1施工前向班组做详细的分项工程安全技术交底。
4.2现场用电设备、机具必须可靠接地,线缆绝缘良好。
4.3大型设备(如盘、柜、台)应有方案指导,专人指挥。
4.4现场使用电气焊应配备消防器材,专人防护。
4.5严禁施工用电源线、电焊把线等带电线缆搭挂在仪表设备上。
4.6仪表电缆校线后,应采取绝缘保护措施,严禁现场电缆金属芯线在外,防止施工现场危险电压、电流串入造成对人身、设备的意外伤害。
4.7由工艺专业安装的玻璃板液位计、调节阀、流量计等大型、笨重的仪表设备,应有仪表专业人员密切配合,做好相应的设备安全防护措施,防止损坏设备的事故发生。
4.8大型盘、箱、柜、台安装时使用的龙门架、倒链、钢丝绳等材料,禁止绑扎在设备上,避免产生机械应力损伤设备。
5 小 结
随着经济的发展和社会的进步,用户对仪器仪表需求模式也发生了很大变化。以环保行业为例,以人工采样和实验分析正向自动化、智能化、网络化监测方向发展。大力发展装备自动化,提升装备制造业的整体水平。仪器仪表是提升装备制造水平的关键,国内仪表企业要紧紧围绕汽车装备、新能源装备、节能环保装备等方向发展装备自动化。
5.1设计人员应站在用户的角度为用户着想,在设计与选用仪表时,应做到:稳定可靠、操作简单、安装方便、物美价廉、连续测量、反应灵敏、互换性强、便于维护;
5.2设计人员平时应注意技术资料的收集、整理,以便消化吸收,避免犯重复性的错误。
5.3仪表工程在完工正确投入使用后,设计人员应多下现场,对仪表的使用情况做跟踪调查,了解仪表的工作情况,及时总结经验,以利于今后的设计工作日趋完善。
参考文献:
[1] HG20506- 92,自控专业施工图设计内容深度规定[S].
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