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关键词:树脂眼镜片 质量检测 结果分析
中图分类号:TQ325 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)06(c)-0211-01
1 目前产品基本现状
树脂镜片是一种以树脂(多种高分子化合物的混合物)为原材料,经过精密的化学工艺进行加工合成和打磨后制作而成的一种光学镜片。由于树脂镜片的重量轻,透光度好,抗腐蚀,不易对人体产生过敏等特点,深受配戴者喜爱从而迅速取代了玻璃镜片的地位。
行业发展过程中有部分企业不是依靠产品质量来赢得市场,而是以偷工减料、粗制滥造、低价竞争为手段进行生产和销售 ,同时缺乏足够的检测手段,许多产品没有通过规范的质量检测即投放市场。不按现行国家或行业标准生产的现象较严重,有相当部分的企业质量意识淡薄。如果以上这些问题得不到有效控制和解决,必将会使眼镜行业进入恶性循环。
2 检测情况
2014年3月4~6日期间,我检测站对某公司生产的9个品种树脂眼镜片分别按国家标准QB 2506-2001《光学树脂眼镜片》、GB10810.1-2005《眼镜镜片 第一部分:单光和多焦点镜片》和GB10810.3-2006《眼?镜?镜?片?及?相?关?眼?镜?产?品? 透?射?比?规?范?及?测?量?方?法》进行了检测,项目包括球镜顶焦度偏差、柱镜顶焦度偏差、棱镜度偏差、镜片材料和表面质量、镜片基准点的最小厚度、厚度偏差、有效尺寸偏差、可见光透射比、黄色指数、紫外光谱范围(紫外透射比)等。
3 质量分析
与前几年检测情况相比,镜片在顶焦度、厚度、镜片材料和表面质量等项目指标上均有了明显提高,但仍存在以下几个问题。
3.1 不合格项目
国家标准规定厚度偏差应≤±0.3 mm,检测中发现检测号分别为20145000603003、20145000603005的镜片,镜片基准点厚度偏差未达到要求,检测结果为检测号为20145000603003的镜片的8片镜片此项目均不合格,偏差为+0.31 mm~+0.41mm。
企业标注值过高过低均会引起该检测项目的不合格,因此标注时应考虑产品实际厚度和合理偏差范围。
国家标准规定镜片材料的折射率需标注四位有效数字。检测中发现检测号为20145000603003的镜片,折射率标注为1.56,仅标注三位有效数字,与标准要求不符。
如果折射率为1.560,也必须标注为1.560而非1.56。
3.2 质量有待提高的项目
顶焦度(含球镜度和柱镜度)指标是反映眼镜能否起到矫正视力作用的关键指标,配戴该项指标不合格的眼镜会造成物体在眼球内成像失真,视物效果模糊,并加重眼睛疾患。此次抽查镜片的顶焦度项目均符合国家标准规定偏差,但发现检测号为20145000603007的镜片,实测为-4.59m-1~-4.43m-1,偏差为-0.09 m-1~+0.07m-1,标准规定偏差为±12 m-1,检测结果合格但偏差值还是比较大的。
国家标准规定镜片基准点的最小厚度应不小于1.0 mm,检测中未发现此项不合格。但检测号分别为20145000603005、20145000603008的镜片,镜片基准点最小厚度偏差为1.02~1.03 mm,接近合格临界。
镜片厚度不够会导致眼镜镜片抗冲击性能下降,使配戴者的眼镜容易打碎,特别是在运动中会造成眼镜碎片伤及眼睛的情况发生,安全性将得不到保障。
国家标准中对镜片抗冲击性能的要求为“试验后镜片应不碎裂”,对9个品种的镜片进行冲击试验后,有六个品种的镜片都出现了碎块和破洞。
虽然国家标准规定镜片如果明示具有安全防护性能的时候,才需要做此项目的检测,但从检测过程中来看镜片破损程度比较严重,建议企业在原材料的把关上还是需要适当考虑镜片的耐冲击性能,从而来提高镜片的安全性能。
眼镜镜片国家标准GB10810.4-2012《眼镜镜片第4部分:减反射膜规范及测量方法》,适用于包含镀有减反射膜的眼镜镜片已经于2013-09-01开始实施。该标准虽然是检测方法标准而并非产品标准,但标准规定了减反射膜眼镜镜片的要求、试验方法、检验规则。对新标准中涉及的项目企业要关注,同时在产品外包装标注执行标准时及时进行增加。
4 企业需及时引起关注的项目
许可证有效期为2014年6月28日,望贵公司关注并及时调整。
检测号为20145000603006的镜片,产地韩国,在此次检测的纸包装上未标注出厂日期,根据国家标准对包装的要求为:每片装一纸袋,根据不同的顶焦度分别装盒,包装盒上应标明数量、出厂日期和检验标记。也就是说,在其包装盒上应包含上述信息。
《光学树脂眼镜片》行业新标准已进入标准草案讨论期,估计今年会有新标准出台,望企业及时关注标准中检验项目及检验要求的变化,合理调整生产工艺和原材料。
事实证明,对眼镜产品实行许可证制度,已使眼镜行业的整体水平上了很大的一个台阶,这从各类监督抽查的结果中可以看出,但在产品质量基本满足标准要求的基础上,如何增加产品的技术含量、自主创新、优化眼镜行业的生存环境、提高从业人员的素质、树立企业在国内外的品牌形象,是浙江眼镜生产和销售企业亟待破解的难题。
参考文献
[1] QB 2506-2001“光学树脂眼镜片”.
[2] GB 10810.3-2006“眼镜镜片及相关眼镜产品 第3部分:透射比规范及测量方法”.
[3] GB 10810.1-2001“眼镜镜片 第1部分:单光和多焦点镜片”.
关键词:多媒体课件,传统教学,学习兴趣
随着经济的高速发展,特别是制造业的蓬勃发展,数控机床在我国的应用也越来越广泛。为企业培养合格的数控操作工已成为职业学校的一个重要任务。《数控车床编程与操作项目教程》作为数控专业的一门专业主干课程,课程中包含的理论知识繁杂、抽象,并且与机床的实际操作紧密相连。在教学中教师授课难,学生疑问多,传统的教学方法往往事倍功半。那么利用教学多媒体课件,把老师难以陈述,学生难以理解的知识用多种媒体形式表现出来,能否解决教师难教、学生难懂问题,从而提高整个课程的教学效果?我校在已开发多媒体课件的基础上选择若干班级进行多媒体教学和传统教学的比较。
一、试卷分析:
本次试卷共4项,填空题、选择题、判断题和编程题。其中,填空题、选择题、判断题主要考察学生对基础知识的掌握,如指令的基本功能、循环的参数含义等。编程题主要考察学生对知识的综合应用能力。如工艺的编排、基点坐标的确定、工艺参数的选择等。考试时间90分钟,考试难度中等偏上。
二、考试结果分析
参加考试的两个班级是平行班,学生入学成绩相当,开设本课程之前所学文化课和专业课相同,任课教师相同。上本课程时是同一教师任教,其中,0705班采用多媒体课件辅助教学,0706班采用传统教学手段教学。免费论文,传统教学。表一是考试所得数据。
由表一可知:0705班及格38人,及格率84.4%;80分以上13人,优秀率28.89%。均分72.8;30-39分数段为2人,占4.44%;40-49分数段为3人,占6.67%;50-59分数段为3人,占6.67%;60-69分数段为8人,占17.78%; 70-79分数段为17人,占37.78%;80-89分数段为9人,占20%;90-99分数段为4人,占8.89%。
表一《数控车床编程与操作项目教程》测试数据
目的:对比改善实验室质量管理前后临床微生物分析结果,探讨分析实验室质量管理的重要性。方法:回顾分析临床实验室质量管理前50例临床微生物检验结果作为对照组,实行实验室质量管理措施后的50例临床微生物检验结果作为观察组,两组结果进行对比,记录分析数据。结果:实施实验室质量管理措施前,临床微生物检验分析准确率86.00%。实施实验室质量管理措施后,临床微生物检验分析准确率为90.00%,两组检测结果差异具有统计学意义(P
关键词:微生物检测;质量管理;结果分析
【中图分类号】
R249 【文献标识码】B 【文章编号】1002-3763(2014)08-0102-02
近年来,医院不断有新的耐药菌株出现[1],感染病例也不断增加,这对医院的临床微生物实验室不断提出新的挑战和要求。临床微生物检验分析的结果能够为医师临床提供可靠的治疗依据,同时还能提供合理使用抗生素和及时检测医院感染流行情况的依据。因此做好实验室质量管理工作,提高临床微生物检测分析准确性是提高患者治疗效果、降低患者治疗风险的有效途径。具体报告如下:
1 资料和方法
1.1 基本资料:
随机选取本院实行实验室质量管理措施前的50例临床微生物检测分析报告作为对照组,选取实行实验室质量管理措施后的50例临床微生物分析报告作为观察组。
1.2 实验室质量管理措施
1.2.1 形成科学合理的质量管理体系[2]:
参考ISO或国家制定的相关实验室管理的要求和标准,并与实际情况相结合,形成科学合理的质量管理体系,并形成文件,制定相应的程序文件、质量手册和操作手册等,提供给所有参与检验工作者参照和学习。
1.2.2 认真详细编写管理文件[3]:
SOP作为检验工作人员参照的主要指南和依据,它能保证所有检验工作人员的检验操作更标准规范和统一。SOP文件在编写时应当包含微生物标本的采集步骤、采集方法、使用试剂、培养基的制备方法、操作注意事项和相关参考文献。SOP文件编写完成后须有责任科室主任签字生效,不得随意更改。
1.2.3 标本采集方法:
明确采集标本的最佳时机,如应在发热时抽血培养标本,根据不同样本的采集要求明确适当的采集方法、所需要的培养器皿、培养温度、运送时间等,送检标本如不合格,应立即要求检验人员与临床进行联系。
1.2.4 检验人员素质培养[4]:
微生物实验室检验人员在上岗前应经过严格的培训,每一位检验工作人员都必须经过专业知识和实际操作两项测试的考核,考核通过才能从事微生物检验工作。除此之外,每年还应对检验人员进行培训再教育,不断提高检验人员的职业素质。
1.2.5 检验仪器校准:
所有检验仪器必须建立相应的制定校准程序和操作程序,定期对检验仪器进行校准,校准程序应包括校准的方法、可接受范围和期限。每做一次仪器维修和保养都要做好记录,并且在之后做好校准工作。更换过的鉴定板每更换一块都要标准菌株进行质量控制,细菌鉴定仪每次鉴定前都应该进行自动校准,采用化学试剂纸片对高压湿热灭菌器进行灭菌效果监测。
1.2.6 检验试剂及培养基:
所有用于检验的培养基和试剂都应该想进行登记记录,无论是商品化采购,每一样试剂都应该有明确清晰的产品信息,包括品名、批号、有效日期、浓度等。同时试剂在使用前都应该经过仔细的观察和检查,通过试剂颜色、厚度、是否有细菌污染现象、是否存在溶血、是否存在过多气泡等方面来检测试剂的质量。而检验所用的培养基和细菌鉴定板在石永强都应该观察包装是否破裂,是否在使用有效期内。试剂盒染色液的容器上应该明确表明相关信息,过期的试剂和染色剂绝对不能在继续使用。
1.2.7 加强与临床的沟通与配合:
与临床及时有效的沟通,向临床宣传正确的采集标本和运送标本的正确方法,以减少实验前的误差,提高检验分析结果的质量。
1.2.8 准确的检验报告[5]:
患者的检验结果在公布之前必须进行双责任人签字确认,包括检测分析操作者和复核主管签字确认。复核主管必须对检测报告的合理性、准确定进行审核和判断,要杜绝错误报告的产生 ,当出现严重威胁患者生命安全的检验结果时,复核人员要立即通知临床医生注意。
1.3 试验数据处理:
两组微生物检测分析结果采用统计学处理软件SSPS19.0处理,计数数据采用卡方检验,当P
2 结果
对照组50例微生物检测报告中有43例检测报告准确性有效,占总检测报告数量的86%;观察组准确性有效的检测报告为45例,占总检测报告数量的90%。观察组检测报告有效率明显高于对照组检测报告有效率,两组结果差异具有统计学意义(P
3 讨论
一所疾病防疫控制机构的检验水平、管理水平、科研水平的重要标志是实验室的管理和建设状况,这在很大程度上反应了疾病防疫控制机构的综合实力。随着各种关于实验室管理技术规范、管理法规的颁布实施,实验室的设计、建造、验收、检测过程等逐渐走向了规范化、法制化的轨道,这些措施的颁布和实施有效的提高了实验室的实施条件和环境质量,而严格的实验室质量管理体系使得检测试验操作更加规范化,这些因素都直接影响了微生物检测报告的质量结果,最终影响医师对患者的诊断治疗,影响国民的身体健康和生命安全,所以要在临床推广实施实验室管理措施体系。
参考文献
[1] 肖亚玲,康凤凤,王治国. 临床实验室质量管理和患者安全[J]. 中国医院,2014,02:7-9.
[2] 何梦林. 探讨临床微生物检验中质量控制存在的问题与对策[J]. 中国医药导刊,2013,S1:347-348.
[3] 韩淑娥,孟芝君. 临床微生物实验室培养标本不合格的原因分析及解决对策[J]. 山西医药杂志,2013,12:1433-1434.
关键词 钢桁梁;制造质量;管理用表;编制;应用
中图分类号 TU4文献标识码 A文章编号 1674-6708(2010)16-0145-03
0 引言
果子沟大桥位于新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州霍城县果子沟内,是国道G045线新疆赛里木湖至果子沟口段高速公路改造工程项目新建的一座双塔双索面钢桁梁斜拉桥。是我国交通部门建设的第一座大跨径钢桁梁公路桥。为有效控制果子沟大桥钢桁梁的制造质量,项目建设单位、监理单位、施工单位和钢桁梁制造单位的有关技术人员在新疆维吾尔自治区交通厅公路工程质量监督站的支持与指导下,编制了一套钢桁梁制造质量管理用表,将其用于对钢桁梁制造过程的质量控制,取得了较好的效果。
1 编制钢桁梁制造质量管理用表的背景条件
1.1 果子沟大桥及其钢桁梁简介
果子沟大桥全长700m,为(170+360+170)m双塔双索面斜拉桥,斜拉索扇形布置,梁上索距12m,塔上索距2.1m。两座主塔为阶梯形钢筋混凝土结构,1号主塔全高209.5m、2号主塔全高215.5m。桥面全宽26.93m,横断面设计:1.465m(拉索防护区)+0.5m(防撞栏)+2.5m(硬路肩)+2×3.75m(行车道)+0.5m(路缘带)+2.0m(中央分隔带)+0.5m(路缘带)+2×3.75m(行车道)+2.5m(硬路肩)+0.5m(防撞栏)+1.465m(拉索防护区)。果子沟大桥于2007年4月动工建设,现在下部结构施工和钢桁梁制造已经完成,钢桁梁防护涂装即将完工,目前正在进行钢桁梁安装、斜拉索挂设等最后工序的施工。
果子沟大桥钢桁梁由主桁、纵横梁、上下平纵联和横向联结系组成。主桁架为“N”型桁架。两片主桁,左右各一片,中心间距26m,桁高6m,节间长度6m,采用焊接整体节点结构形式。主桁架上下弦杆采用箱形截面,杆件内宽780mm,截面尺寸均为930×780mm;斜杆和竖杆均采用“H”形截面,杆件外宽780mm,高460~620mm。主桁最大板厚40mm,最大吊重17t。
纵横梁的设计为:横梁采用变高“工”形截面,纵梁采用“工”形截面。横梁间距(纵梁的跨度)同主桁大节点间长度,为12m。纵梁与横梁上翼缘同高,纵梁在与横梁交汇处中断。纵梁上翼缘通过横梁的“鱼形板”连接,纵梁的腹板和翼缘板在与横梁交汇处切口让横梁翼缘板通过。
上下平纵联采用双交叉形,杆件采用焊接“工”形截面。
横向联结系采用“M”形,沿纵桥向每隔12m的大节点处设置。
1.2 编制钢桁梁制造质量管理用表的简要经过
果子沟大桥钢桁梁结构的特点是:主桁节点杆件大,连结关系复杂,各种焊接接头类型多,且熔透焊缝较多,焊接量大。斜拉索梁端锚固在上弦整体节点内,锚固细节构造复杂。主桁中整体节点与腹杆的连接,均采取插入式栓接型式,制造精度要求高。
为有效控制钢桁梁制造质量,2008年3月,在钢桁梁制造准备阶段,建设单位、施工单位、监理单位和钢桁梁制造单位的有关技术人员多方寻找,希望能找到一套有关钢结构制造质量管理的工程监理与施工用表的样表,结果都没有成功。2008年4月,果子沟大桥参建单位的有关技术人员在建设单位支持下,共同编制了一套有关果子沟大桥钢桁梁制造、防护和安装质量管理用表的样表。2008年5月至6月在新疆交通厅公路工程质量监督站的指导下,编制者们对这套样表进行了3三次修改和补充,使之逐步完善。
钢桁梁制造、防护与安装质量管理用表的样表包括三类表格:第一类,钢桁梁制造质量管理用表;第二类,钢桁梁防护质量管理用表;第三类,钢桁梁安装质量管理用表。由于果子沟大桥钢桁梁防护涂装工程还未完工,钢桁梁安装工程正在施工,所以本文仅仅讨论钢桁梁制造质量管理用表的编制与应用问题。
2 编制钢桁梁制造质量管理用表的依据与方法
为了达到既能有效控制钢桁梁制造质量,又能根据表格记录的内容进行质量评定的目的,编制样表时主要以下列规范和标准的有关规定作为依据:
1)《公路工程质量检验评定标准》(JTG F80/1―2004);
2)《公路桥涵施工技术规范》(JTJ 041―2000);
3)《铁路钢桥制造规范》(TB 10121―98);
4)《对接焊缝超声波探伤》(TB 1558―84);
5)《桥梁用结构钢》(GB/T 714―2000);
6)《热轧钢板和钢带尺寸、外形、重量及允许偏差》(GB/T 709―2006);
7)《碳钢焊条》(GB/T 5117―1995);
8)《低合金钢焊条》(GB/T 5118―1995);
9)《熔化钢用钢丝》(GB/T 14957―1994);
10)《气体保护焊用焊丝》(GB/T 14958―1994);
11)《气体保护电弧焊用碳钢、低合金钢焊丝》(GB/T 8110―1995);
12)《埋弧焊用碳钢焊丝和焊剂》(GB/T 5293―1999);
13)《低合金钢埋弧焊用焊剂》(GB/T 12470―1990);
14)《钢焊缝手工超声波探伤方法和探伤结果分级》(GB/T 11345―1989);
15)《钢熔化焊对接接头射线照相和质量等级》(GB/T 3323―1987)。
编制样表的方法可以概括为两条:第一,样表的格式参照新疆交通厅公路工程质量监督站编制的《公路与桥梁施工技术资料》中的试表、施检表等表格的格式,在形式上与质监站编制的表格相一致;第二,样表的内容按照相关规范和标准的规定编制,以便使用时能有针对性地进行记录,可以找到依据进行判断,并能满足进行质量评定的需要。
3 钢桁梁制造质量管理用表的样表及其应用
钢桁梁制造过程是从材料采购开始直至在厂内试拼装完成并检验合格的全过程。对钢桁梁制造过程进行质量管理,主要工作有3项:第一,材质检验,重点检验钢材和焊材;第二,工序质量控制与检验,重点控制焊接质量;第三,中间产品质量检验,包括对零件、杆件、试拼组成的钢桁梁节段的质量抽检。
3.1 材料质量检验表的编制与应用
1)钢材质量检验表。包括《钢板尺寸和外形检测记录表》;《钢板尺寸和外形检测结果报告单》;《钢材化学成分(熔炼分析)检查结果报告单》;《钢材力学性能和工艺性能检查结果报告单》。
所谓检验“危急值”,即当这种检验结果出现时,说明患者可能正处于危险的边缘,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,即可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会[1]。所以,“危急值”是表示危及生命的检验结果,故把这种检验数据称为危急值。这种“危急值”制度的建立是《医疗事故处理条例》举例中的重要部分,也是临床实验室认可的重要条件之一[2]。现根据2010年度郑州市骨科医院实验室登记的临床危机值,浅谈危机值的临床应用。
1 危机值概况
参考《中国临床实验室》杂志,结合医院的实际情况,我们建立了自己实验室的危机值临界值。
2008年度统计,共登记103例患者(血清正常)的危机值,其中Glu低25例,高28例;血钾低13例,高21例;血氯低4例;血钙低6例;ICU患者居多,占74.5%,小儿科占66.2%;内分泌占20.9%,神经内科占7.3%,门诊患者占3.2%,其他科室占2.4%。在电话通知与临床科室联系时,有89.9%的患者的确存在生命危象,出现高糖或低糖昏迷、低钙引起的全身性痉挛等明显的临床症状,而其余特别是小儿科是由于分析前的采集不当引起的。4例患者血糖>27.0 mmol/L,经与临床联系得知患者精神状况良好,属于外伤,正高糖饮食,建议患者饮食正常后复查。2例患者血糖高达41.6和47.3 mmol/L,患者未出现高糖昏迷,经与临床联系,得知静脉血在输液的同侧抽取,建议重新抽血复查。2例低血钾,1.71 mmol/L和1.77 mmol/L,经与临床联系得知患者确实存在生命危相,并已下病危通知书,后来因抢救及时,患者并未死亡。
检验标本分析前的正确采集直接关系检验结果的准确与否,出现检验结果的危机值必须与临床医生联系,根据患者的情况,必要时重复检测或重新抽血复检。检验科应该结合患者的临床表现,尽量排除分析前、分析中、分析后的影响,得到准确结果。医生在接到通知后,立即开始采取有效的治疗措施。所以,检验科危机值结果的准确与否,直接关系临床医生所采取的措施[3]。结合本院情况我们初步制定了一个危机值的报告制度,有待同行参考。
2 危机值报告制度
①临床检验实验室应根据我院就医患者情况,特制定出适合本单位的“危机值”报告制度。②“危机值”报告有规定的可靠途径,检验人员能为临床提供咨询服务,重点是急诊科、手术室、各类重症监护病房等部门的危急重症患者。③“危机值”项目可根据本院实际情况认定,至少应包括有电解质、血糖、血气、血、尿淀粉酶、白细胞计数、血小板计数、凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间等。④有医学决定水平的检验数据定义为检验危机值及重要结果。⑤检验工作人员在检验活动中必须熟练掌握所在岗位的危机值水平,并在实际操作中进行监控。⑥检验结果达到危机值水平时,应对检测流程再次审核查对,遇到可能存在影响结果的因素须分析除去影响因素后再次进行检验复核。复核结果与初次结果一致应及时向临床报告(电话通知或直接送达)并记录。复核结果与初次结果不一致应报告上一级技术主管人员分析处理,以分析报告保证检验结果的可靠性。⑦科室业务技术管理小组定期对危机值报告情况进行审核,并作为工作人员业务培训内容。⑧有关未尽列出的检验极低或极高值,血、脑脊液、骨髓培养阳性重大传染病如霍乱、艾滋病等在本实验室初检经复查后仍有重大疑似者,检验结果必须及时电话向临床医师及上级主管部门报告。⑨报告人必须详细记录结果、记录报告时间。
参 考 文 献
[1] 寇丽筠.临床实验室工作中危机值的应用.中国临床实验室,2003,2(8):32.