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大学班级建设总结报告

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大学班级建设总结报告

大学班级建设总结报告范文第1篇

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[10][11]中国青年报[N].2010-05-05.

[12][13]http://.cn.

[14]CHICKRING A W.GAMSON Z F. Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education [J]. AAHE Bulletin,1987(7):3-7.

[15]罗纳德・巴尼特.高等教育理念[M].北京:北京大学出版社,2012.

大学班级建设总结报告范文第2篇

工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下面就让小编带你去看看大学班长学年工作总结报告范文5篇,希望能帮助到大家!

大学班长学年总结报告1虽然身为班委,但总感觉这学期没做什么,也许是由于我专转本的原因吧。对大家的关心还不够,没能尽到一个班长的职责,在此,我发自肺腑地对大家说一声:对不起。

因为有近半数的同学要参加专转本考试,所以在五一之前,我们班几乎没有搞什么活动。

其实在五一之后,我一直想在我们班搞几个活动,培养一下同学感情,促进班级的凝聚力。但我有其心,而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人CS”的,无奈班费不给力,只能聚餐和勉强举行一些小的活动。所以最终即便是在已经打听清楚价格,时间,探过路之后也不得不放弃这一计划。内心有些惋惜。

还好,五月中旬,我们班聚了次餐,其实一谈到吃饭,大家还是挺乐意去的。所以,就在那一天,班里的好多同学都醉了,有近三分之一的同学吐了,也许是由于我们同学之间情谊太深,也许是由于少数同学因专转本要走,也许……总之大家那天都醉了。“醉后吐真言”,真的,那天晚上,多少喜悦,兴奋,彷徨,惆怅,无奈,失落……都毫不留情地刻写在每个人的脸上,真实而又刻骨铭心。

六月初,在我们班同学的'一致建议下,我答应带着他们去KTV唱歌。我发现,平时无论你唱的好不好听,在这里面给别人的感觉几乎都是一样的。整整一个下午,我们都在震耳的嚎叫中度过。那感觉很复杂,感受也很复杂,还有一点我要说一下,那就是唱歌结束后有好多人的声音都嘶哑了,呵呵……只要玩的高兴,其它的,也就不在乎了。

其实,在接下来的半个多月时间,我还想在班里搞点小的活动,无奈,期末总结不得不在这个时候写,所以我只能告诉你:未完待续……呵呵……

总的来说这个学期过得还是比较充实的,对我个人来说,开学初因为要专转本,比较忙。转本之后就清闲了许多。也鉴于此,期中考试考得也就……你懂的……

既然是总结,那就必定有不足的地方,在本学期中:其一,对自己有些不负责,今日事,今日毕,做事要果断,绝不能拖泥带水,自己该做的事就要敢于去做,勇于去做。其二,浪费时间,在这里,我要借鉴鲁迅的一句话:浪费别人的时间等于谋才害命。从这句话不难总结出:浪费自己的时间无异于自杀。所以,以后不能浪费时间,要多看书,开阔自己的视野,增长见识。要珍惜时间,毕竟时间就是生命,时间就是金钱。其三,爱为自己找借口,做错了就是做错了,不需要狡辩。有句话是这麽说的:你能承受的责任越大,越能证明你是一个有用的人,那些推卸自己责任的人,同时也推卸了自己的价值,承认了自己的无能。所以在平时的为人处事上要敢于承担,敢于面对,哥可不愿意做那样的人,哥可是有理想,有追求,有抱负的人。其四,随波逐流,过于顺从,虽然每天的生活都在重复,相同的戏幕演了一遍又一遍,但不能因此而丧失自己的斗志,生于忧患,死于安乐。生活要充满激情,有所创新。其五……

当然,还有一些缺点,在此就不再一一累述。

总之,生活还要继续,生命还在奔跑,要抱着积极,乐观的心态来面对生活,面对挫折,面对苦难。鲁迅曾说过:真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。逃避是没有任何意义的。

要端正态度,注重细节,态度决定一切,细节关乎成败,要做好每一件看似简单,平凡的小事。其实:把平凡的事做好就是不平凡,把简单的事做好就是不简单。

要对自己负责,自己决定自己的未来,要有贝多芬的“扼住命运的咽喉”般的勇气和胆量。始终要坚信“天助自助者”。

每个人都有他独特的魅力,一个人与生俱来的不仅仅有生命,还有责任,义务和使命。

大学班长学年总结报告2转了下眼又过去一年,这也是我在湛师大学生活的第二年,很荣幸能够成为湛师的一员,也很庆幸能够成为班级的一名班委,回首一年的大大小小事,只能说岁月不摇人!其实岁月也是有情的,回忆过去可以保守的我们的往日真诚,回忆过去使我更加快乐成长、回忆过去使我更充分了解到自己。我们人体班走过的每一个脚印,足迹,在我的脑海中还是那样的清晰!

首先非常感谢余庆老师、湛宏师兄、我们的班干、舍长、以及整个人体班的每一位同学,还有我的兄弟们对我以及我的班委们工作大力支持和鼓励!也感谢大家给了我这个来之不易的机会,在这年里我的收获胜多,也有很多感触!在这一学年的尾声,请允许我对本学年第二学期工作做一个简要的总结。

作为班长我用一下的工作总结来结束我的这年的经历!

对于本人来讲这一年的工作时间给了我成长的经历,自己慢慢成熟,最重要的是我自己尝试过了,我挑战过了,在大学四年当中我无憾!同时我觉得机会的难得!大学四年做一次班长也是我自己以前的目标,这目标的实现,做了班长了也让我感到自己有很多的不足之处!工作耐心不足!个人性格轻浮!

打开我们人体班一年以来的大家庭记事!没一页都诠释大家的艰辛,感到,散发浓郁的芳香。

打开第一页的就是九月,迎接新生的活动!当时是自愿报名,我们班的人数是最多的,期间要很早就起来接待新生,看着人体班的同学们帮新生拿了大包小包的一路跟新生聊天的那种感觉,这里面我有太多的感动,也证明表现出我们班集体凝聚力的强悍!

接下来十月大型的迎中秋庆国庆文艺晚会,通过保健协会的.安排,我们组织本班讲背景,节目安排,流程。晚会上的表演更是美轮美奂,清脆的歌声,激情的舞蹈,多姿的花样溜冰。体现的出了人体大家庭联谊的融洽,温馨。

花样年华的十一月更是多姿多彩!协会的招新,舞动全校校运会,义务监督的开展,亚运行活动,野炊,纪律安全月的开展!比较突出是野炊的活动,其活动意义重大,请来了我们的余庆老师与崔静老师,这次活动前必然少不了各班委的鼎力相助,找地方,借工具,买东西,设备,很多,很杂,很繁琐,大家都辛苦了,人体班的大家一起玩,一起洗菜,一起做饭,一起吃,这记忆对我而言太深了,难以望还!

冰冷的十二月没有带走我们的激情,反而促动了我们的心弦!先进班集体的品选!优秀班集体的评选!很多班干参与积极搞好这次的评选材料的收集,花了大家大量的时间,大量的精力,准备了十几天的前期工作,书面材料,黄天不负有心人!最后由杰胜同学出任演讲,一举拿下了两项大奖。下来就是我们的送兵哥哥入伍的欢送会,欢送会上的大家对潘建良,麦海滨同学不断送上鲜花,语录及祝福,大家希望他们在部队中能有一番作为!接下就是普通话喜剧曲艺大赛的,我们班荣获三等奖!

然而在每一次的活动,当中多多少少学到组织活动的经验,尤其是在与人打交道的这一方面上可谓受益匪浅,班级的同学来自己咱们广东的五湖四海,每个人的性格,都会不同,所以在交流当中有所偏差,这就考验到我面对不同的对象要采取最适合的交流方式,了解大家,也只有了解到大家的想法之后才能恰当开张的我们的班集体活动工作————组织和管理班级,从这一角度我看,我觉得自己可以拿到及格,基本上可以跟每一位同学保持这友好的关系,并做好友善的听取各位的意见。

不足之处:

作为班长的这一年里很感谢大家的支持很帮助,在这个过程当中,我有很多不足,在某些问题处理上还存在经验不足,在调动大家的积极性方面也是很不理想,做事不够稳重,成熟,其实非常大家给我提的意见和指出我的缺点,试想如果我没有担任班长的话,我还不会发现我自己有那么多的缺点的机会,或者说发现的机会会大大的减少,正因为是大家提出要点,所以我要做到更好,认真的听取,接纳大家。

不管怎样,在这一任期里,我始终努力保持着自己对工作的热忱,争取限度的为班级,为同学服务,但是在工作中也出现了很多问题,甚至有些直接威胁到了班级的利益,不过老师,班委和班内其他同学对我的教导,包容和理解一直是驱使我继续前进的动力,如果没有他们我想会出现更多的问题,所以真心的说声谢谢!

突然之间想到一位诗人的诗句,“路漫漫其修远,吾将上下而求索!”今后的日子还很漫长,相信大家再未来的大学两年中,在__人体的每一位同学的努力下把我们__人体向全校、全体科院展现我们是一个优秀的、文明的、了不起的、一直都是那么的团结的班集体!

大学班长学年总结报告3一、学习上

我们班有很多同学都参加了自考,为我们班营造了很好的学习氛围。同时,在一开始的时候,参加导游证考试的同学也很多,因此,学习气氛很好。但是有时候上课的纪律很不好,这一点我们要改进。

二、工作上

__年月28日,我正式开始了接任班长的工作。这一天是我们回校注册的日子,面对着我们班里的每一位同学都以崭新的面貌出现在我们面前时,当我们都相互问好的时候,我感觉到了他们对我的支持,这一份默默的支持让我更加有信心做好每一件事情!接着我要开始着手准备好迎接新生的工作了!我第一次接触这些工作,所以一开始有很多不懂的事情需要别人的帮助!我根据级委提供的一些资料(人数方面的安排)将班里相应的职位的人数分配好。8月30日,我们专业在下午3点到5点半这段时间接新生。我们专业的人团结一起,大家互相帮助,面对新生,大家都很热心地去帮他们搬行李,带他们去注册,并帮他们将行李送上宿舍!这证明了我们专业的团结和合作精神,也体现了我们学校的一种很好的风气!我们还有一些同学在接待新生时间到了,还依然帮助新生们去注册,我觉得这一点很好,也很值得我们去学习。大家都在一个大家庭里面,应该相互帮助,相互学习的。

新生接待工作结束后,9月份就开始了。9月1日晚上,我们旅游管理专业的大部分同学都去探师弟师妹了。我们除了带上我们的关怀之心外,还有些同学向他们讲述一下关于学习(自考和导游证的相关信息)以及生活方面的一些事项,希望他们更好的适应新的环境,以便开始新的生活!特别是快要开始军训了!而且我们专业的同学也很乐于助人,有一些同学都留下了自己的电话号码以及其他联系方式,希望可以帮助到需要帮助的师弟师妹们!但是,当时因为有一些同学有事情不能去看望师弟师妹们,有点可惜!但是,我们也给新生们留下了好的印象。

9月2日,我第一次组织自己班里的新任班干开了一个简单的班干会议,总结了前一段时间的工作,提出了值得发扬和不足之处,并进一步确定新任班干的名单!因为在大一下学期的时候,我们在竞选团支书的时候说有两个名额。但因为只能有一个人当选,所以需要协商!后来因为一名同学自愿退出,且在班上有说明,所以,最终将班委的名单确定下来!同时安排一下接下来的事情(如:中秋晚会)。以及强调了一下班里的纪律问题。这一段时间,同学们上课时的纪律不是很好,经常有同学开小差!

9月14日晚上,我们专业举行了一个中秋晚会!这一个晚会分别有两个班的文娱委员为主要负责人!节目也非常的丰富,当晚大家都玩的很尽兴,但是也存在很多不足之处。在中秋晚会结束后,15日,我们以不计名写意见的方式,让同学们都写上对中秋晚会的意见和建议。我们对此进行了归纳和总结,总体认为晚会基本上成功,表演精彩,同学们的参与度高,组织有序,后勤人员认真负责。同时也存在不足之处:人不够专业,音量小,观众与人间仍存在一定的距离,互动性不太好。节目在安排上有一点乱,女生的表演较少,唱歌场面较吵,人没有很好的控制好场面!除此以外,很多同学也提了很多建议,对于我们下一次搞活动很有帮助:例如食物方面别太燥热,空间方面可以考虑到室外,表演方面希望能全体同学都可以参与其中,纪律方面希望能安静些。我个人认为,此次中秋晚会,准备的时间比较匆促,而且大家都是刚刚上任的新班干,所以有很多方面都需要向上一任的班干学习,同时还要在不断进步,不能满足于现状。但是,新一任的班干都很为班集体着想,这一点是值得肯定的。

接下来的就是评优的事情了。在评优的`这段时间里,专业内的人都觉得有点烦,因为有很多事情要重复审核,要出具相应的证明。除了参加评优的同学外,参与专业评审团的同学们也很辛苦,有时需要用到自己的休息时间。我觉得自己在这一段时间内,是挺负责的,但是在分配工作方面需要改进一下。因为当时关于评优的资料我大部分都有,而其他同学没有,(本文由免费提供,请注明)只有在集中大家的时候才能一起操作,所以我和二班的班长的工作量比较大。我们第一次进行评优的事情,所以,很多事情都是在不断的实践中去获取经验。

还有在25日的时候我们旅游管理专业、级新旧生交流会,由于是级的助班发起的,所以我们没有很多的时间来准备,所以,派了一些代表上台讲心得,同时我们也主张级的同学参加。我一开始在接触这些事情的时候,也是比较的手忙脚乱。但由于上一任班干的帮助,我能很快的找到同学以及安排好相应的事项。25日那一天的交流会进行得还可以!

大学班长学年总结报告4时间荏苒,在过去的一个学年里,在我们学院、辅导员和班主任的带领下,团结奋进,务实创新以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果,现将本学期工作总结如下:

一、班级活动:

(一)由开始的不适应到现在找到各自的位置和方向,这离不开学院开展的各项教育活动,在其他院同学的眼中我们的放任自由也只是他们的以为,他们不知道的是我们的个性发展中的坚持与奋斗,我们的专业需要我们拥有自己的想法与个性而不是墨守成规,所以我们的乐观积极态度为大一生活奠定了坚实的基础。

(二)我班按照学院的统一安排,及时做好贫困补助获得者评选工作,及时、高效、民主地完成了学院的工作安排。

(三)为丰富同学生活,展示魅力艺设,本班级还积极响应学院组织参加过各种活动。10年10月,我班同学参加我学院举办的“寝室文化节”文艺活动。我们班的精彩朗诵节目赢得了阵阵掌声,最终班级还获得了最佳组织奖。院的各项活动都能看见我们展示2班同学的身影,班级同学都为“展示展示,光芒哪里都是”而不断奋斗。

(四)在积极参加学院组织的各项活动的同时,我班还以自己的热情和特色开展了丰富的班级活动。开学伊始,我展示专业各班共同组织了以“共建友谊,温暖中秋”为主题的聚餐活动。活动中请来的院辅导员、军训教官、班级班助,在中秋佳节的此时此刻,我们来自大江南北的心与心间没了距离,有的是祝福与团结自信,其乐融融。

二、生活方面

步入大学以后,大家普遍能够尽快适应大学生活,调整好心态积极面对新的挑战。班级各宿舍内部关系团结、宿舍之间交流频繁。班主任和班委经常提醒同学们日常生活健康和安全,这些具体细致的工作,使同学们感到了集体的温暖。

三、学习方面

在本学年的学习中,我班整体成绩良好,学习积极性高涨,师生配合恰当,各科老师负责,将积极的人生态度和严谨的专业知识传达给每个同学,同学们收益匪浅。同时,我班制订了严格的上课考勤制度,由班委定期考察本班出勤情况。对于旷课较多的同学经常提醒,对于旷课可能性较大的课程,课前及时提醒同学上课,本学年的上学期取得零挂科的优秀成绩。

四、课外实践活动

11年4月份的外出写生有部分同学有少许的担心,在老师与班委的沟通下,同学们由开始的陌生紧张到能自然面对,一路车途,一路风景陌生,而一路车内是笑声,是激动的话语声,外出写生的一幕幕很短给我们大家的记忆却是很长很长,通过这次外出写生更进一步拉近了同学间的距离,看见了同学见的互助互爱。

五、工作经验

(一)坚持为同学服务的工作态度,在这一学年的工作中,我们充分体会到,只有把为同学服务作为工作的首要目标才能做好工作,得到同学和老师的`认可。工作的出发点和最终归宿点都应该是同学们的最终利益。

(二)细致耐心的工作方法。通过一学年的工作我们体会到做工作不能凌驾于同学之上,而是融入同学之中;不能靠强制要求,而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度,同学们才能心悦诚服地接受,才能得到同学们的配合,才能团结全班同学

(三)多举办有意义的联谊活动,丰富同学们的课余生活,不仅能使同学们较充分地利用课余时间,减少虚度光阴的情况,还能促进同学之间的友情,增强班级凝聚力

(四)注意观察同学的思想动态。在日常生活中,通过和同学们的广泛接触,了解掌握同学们的思想动态,适时适当地引导同学们的思想,使同学们认真学习,发展综合素质。同时及时和辅导员老师沟通,请老师帮助解决思想问题,使同学们合理地学习生活。

六、工作不足和应对措施

(一)在某些工作过程中,因为各班委配合不够紧密,忽视了班集体凝聚力的增强。这不利于同学们的自身发展,同时,班团干部的号召力不够,有时对班级没有集体的号召力,不利于班级的统一和发展。

(二)忽视了个体同学的情况,注意了整个集体的带领,忽视了对个体同学的帮助,造成我班同学发展水平相差较大。

在接下来的工作中,我要针对以上两点提出措施各个击破,改正错误提高能力。具体措施如下:

加强班团干部和所有同学的联系交往,使班委能够在日常生活中发现问题和解决问题,增进同学们的友谊。

2.在顾及全班整体的同时注定对个体同学的观察,及时发现问题,沟通帮助个体同学,做到以整体带动个体,以个体全面提升整体发展。

3.班级干部要在日常生活中时刻严格自律,做好同学的表率,以自己的实际行动来影响其他同学,树立干部的威信。

4.充分发挥干部的工作热情,积极为班级工作,同时要加强干部之间的交流,以集体的力量带领全班。

5.充分发挥每一位同学的特长,鼓励大家参与班级活动的热情和信心,养成为班级做贡献的习惯,使同学们更加热爱这个集体。

在接下来的学期,我要不断的总结自己,发扬优点改正不足,坚持团结同学,让我们的班级的口号锵锵有声“展示展示,光芒哪里都是”,我们班必将走向辉煌!

大学班长学年总结报告5一、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

1.学习是学生的第一任务。

本学期,团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会讨论,安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。

同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题,互相帮助;体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动,加强了身体的锻炼。个人发展观心得体会

3.针对晚自习,由副班长负责采取签到签退的措施。

同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际,由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助,共同奋进”为主题的一帮一活动,制订了活动方案和奖励办法。

同学们积极响应,都力争在期末考试中取得好成绩,这体现了8班同学积极进取的精神风貌。

5.在12月下旬,班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会,强调要在期末考试前这段时间好好复习功课,在考试时不要紧张粗心,更不能出现作弊情况,并着重强调了作弊被抓的严重后果。

经过这次会议,同学们收获很大。

二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。

有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.设立意见簿,收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议;

建立了班级公告栏和班级QQ群,便于及时传达各种信息。

3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组,积极开展相关工作,力争在下期初拿出一套完整的方案。

4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。

通过每月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

大学班级建设总结报告范文第3篇

关键词:知识管理;基础教育;管理系统

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)51-0084-02

一、引言

广西基础教育学校教学改革试点项目于2011年启动实施,确立了一批试点县(市、区)和试点学校。为及时、全面、分层监控项目实施情况,提升项目管理的科学性和有效性,促进项目的顺利推进,有必要以计算机网络技术和数据库技术为支撑,建设广西基础教育学校教学改革试点项目管理系统。该系统旨在对项目需求的各项基本数据进行网络化采集,提供对学生发展信息、教师自评信息、校级评价信息、县级评价信息和区级评价信息的实时监测,对上述各项基础数据进行统计,客观、全面地反映教师能力发展状况以及各试点学校的学生发展状态,实现各类项目数据的网络化采集、统计汇总、数据分析、公开等,促进试点项目管理信息化,提高试点项目管理效率和管理水平,为分析试点项目成效提供可量化的佐证数据与支撑资料。

二、系统设计的理论依据

1.知识管理理论。斯克姆对知识管理的定义是:为实现组织目标,通过创造、收集、组织、传播、应用和开发等一系列规范化、系统化的管理手段对知识进行管理。[1]知识管理的内容可分为两种:第一种是知识本身的管理,即对显性知识、隐性知识、显性知识和隐性知识相互作用的管理。野中郁次郎将知识的特性(隐性和显性)与知识创新主体结合,提出了SECI组织知识创新螺旋模型。该模型将知识创造过程划分为社会化、外在化、组合化、内在化四个模式,反映了组织知识创新的动态特征和创新的全过程[2]。知识社会化是隐性知识之间通过共享手段转化成新的隐性知识;知识外在化是通过言语和行为等手段将隐形知识表现出来,形成显性知识;知识组合化是将显性知识与显性知识融合起来,形成更加系统、完整的显性知识;知识内在化是通过学习等手段将显性知识变成自己的隐性知识。[3]第二种是知识基本过程的管理,体现知识线性价值链,其过程包括知识的获取、表示、共享、应用、创新以及存储等几个环节。[4]

2.系统设计思路。基于知识管理理论,基础教育改革项目管理系统应该符合如下要求:(1)符合“省级管理部门-试点县区-试点学校-试点班级”四级知识主体的要求。(2)符合项目信息采集、项目活动计划、项目过程监控、项目成果总结四个环节的知识管理需求。(3)符合隐性知识和显性知识的获取、表示、存储和共享的特点。其中,从知识基本过程的管理角度来设计,针对知识获取,拟收集项目基础数据、教师和学生能力状态数据,以及项目实施过程中的各种通知、方案、活动人员名单或总结报告等数据文档,再进行归类整理,提供搜索,形成可用的、有价值的统计信息和知识;针对知识存储,规定统一的数据结构和规范,利用数据库对适用性知识进行存储,便于相互交流借鉴;针对知识共享,遴选推荐优秀案例或总结报告,推送至前台门户网站,将存储的知识分享给项目参加人员,并构建邮件系统和异步交流论坛,促进项目参加人员分享显性和隐性知识。

三、总体架构设计

基础教育改革项目管理系统分为后台管理系统、前台门户网站两大部分,其中,后台管理系统包括基本数据管理、项目信息管理、项目活动管理、教师能力状态监测、学生发展状态监测、站内通知邮件、在线论坛、前台门户管理七个模块。前台门户网站对外宣传试点项目的通知公告、文件、活动、成效等。

根据试点项目分级负责、分级管理的要求,系统采取省级、县区、试点学校、实验教师四级管理模式,操作用户相应分为省级部门管理用户(含管理员和领导)、试点县区管理用户(含管理员和领导)、试点学校管理用户(含管理员和领导)、实验教师和项目专家等四大类。用户登录之后,可以访问后台管理系统。前台门户网站面向公众用户开放。

四、功能模块设计

1.基础管理。该模块用于管理系统的基础数据和设置,分为基础数据管理、系统参数设置、模块管理、用户权限管理、系统帮助等子模块。系统管理员利用模块管理,可以对后台系统的菜单模块进行添加、删除和禁用,指定模块标示和ASPX页面,动态维护后台系统的菜单结构。

用户权限管理模块,用于实现系统权限的分配和管理,包括用户管理、角色管理、用户组管理、用户权限分配。基础教育改革试点项目是一个动态复杂的过程,涉及到的部门层级多,用户人员广。有鉴于此,该系统采用基于角色的访问控制(RBAC)来实现用户与访问权限的逻辑分离,RBAC的基本思想是:定义一组用户集和角色集,在特定的环境里,权限被赋予角色,而角色被指定给一个用户,此用户就拥有了该角色所拥有的权限[5]。

2.项目信息管理。该模块对参加试点项目的部门和人员的基本信息进行管理,包括试点县区管理、试点学校管理、实验班级管理、实验教师管理、项目专家管理等子模块。各级项目管理人员可以对所辖区域内的项目信息进行查询、统计、导出和打印,以图表方式查阅统计结果,及时掌握试点学校、实验班级和实验教师的数量与结构。其中,数据图表采用Javascript Charts实现。

3.项目活动管理。该模块用于对各级部门、各类项目活动的计划、实施、总结的整个周期进行管理,便于上级部门监控下级部门的项目工作状态,以及收集下级部门开展项目的佐证性材料,实现项目知识的获取与存储。(1)活动计划管理,包括上报活动计划、审核活动计划、查阅活动计划统计。每级部门均可上报本级的活动计划,活动计划表需要填写活动内容、起止时间、参加对象人员、活动地点、活动类型、活动负责人及联系信息等。其中,活动类型包括考察学习类、会议研讨类、培训训练类、展示观摩类、实验研究类、评比竞赛类、检查评估类等。下级单位的上报活动计划为待审状态,经上级单位审核后,即进入已审核待实施状态。(2)活动实施管理,包括实施活动、填写活动报名表、审核学员报名。活动计划经过上级单位审核后,可以向下级单位活动通知,将活动添加到活动实施表,后的活动进入“正在实施”状态,纳入进程监督和考核验收的范围,活动承担部门需要定期上报活动完成的比率。上级部门可以通过所属地市、试验县区、活动实施状态等字段,筛选监控活动实施情况和完成率,可以对完成率进行排序比对。活动参加人员名单是项目活动的重要佐证材料。经授予权限,实验人员和非实验人员可以填报活动回执进行报名。活动承担部门能够对报名名单进行审核,并导出活动人员名单用于会务工作。(3)活动总结与存档,包括填报活动总结、审阅和浏览活动总结。活动结束后,要求参加教师撰写教师个人总结,活动承担部门撰写活动总结报告,作为项目活动开展的过程性资料进行存档。活动总结的主要属性有:活动效果评级(1~5级)、审阅状态(不存档、存档)、分享范围(不共享、本级部门内共享、后台共享、前台共享)、上传附件(活动的文档资料、视频、图片等)。

4.教师能力状态监测。该模块包括掌握进度监测和能力档案监测,用于对教师参加项目所需能力的掌握进度进行监测,对教师参加项目的教案、获奖、参加活动情况及总结报告等各种档案信息进行管理。教师能力状态监测利用一个基于系统设定的、包含二级项目的评价量规,由教师本人及上级管理部门进行评价,具体分为个人自评、学校评价、县区评价、自治区级评价等四级评价。评价量规中的每个评分项目由未知、知道、理解、掌握、精通五级(用1~5分表示)构成。定期评价教师能力状态,及时更新教师得分。各级管理人员可以按教师、学校、县区三个层面,对教师掌握能力情况的得分进行查询和统计。

5.学生发展状态监测。该模块用于对实验学校学生的中高考成绩和综合素质等方面的发展状态进行监测,包括上报监测数据、学生发展状态分析等子模块。

6.站内邮件通知。该模块用于项目人员传阅文件和交流信息,包括邮件管理和通知管理。站内邮件是面向用户、部门或某一类角色发送信息和文件的工具。站内通知是部门管理员文件和信息的工具。邮件管理和通知管理在字段上基本相似,区别是:邮件管理用于非公开的一对一、一对多方式传递信息,发件人可以是个人或部门管理员,具有一定的私密性、非正式性,在一定程度上可以促进系统内人员的非正式交流,促进隐形知识和显性知识的相互转换;通知管理则一般是一对多,人一般是部门管理员,并且可以在前台页面予以公布,具有一定的公开性和严肃性。

通知类型分为普通通知和任务通知。普通通知用于普通的通知下发和查阅,相比而言,任务通知用于下发要求收阅人完成一定的任务(例如,要求下属单位提交工作计划或方案文档)的通知,人可以指定收阅人完成的截止时间,监控收阅人的查阅时间和状态,以及完成任务的时间和状态,可以集中收取材料附件。与传统的邮件或QQ收取材料相比,任务通知具有较强的状态监控功能。

参考文献:

[1]阿肖克.贾夏帕克.知识管理:一种集成方法[M].北京:中国人民大学出版社,2013.

[2]黄颢,陈天阁,张道武,等.SECI模型在网络化组织中的拓展研究[J].研究与发展管理,2006,(3):16-21.

[3]李锦兰.知识管理在K部门的应用研究[D].大连:大连理工大学,2013.

大学班级建设总结报告范文第4篇

军训即将结束,留给我们的是美好的回忆,是强烈的爱国心。军训中,让同学们学会了坚强,让同学们有了“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的团队精神;让同学们懂得了“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”的道理。下面就让小编带你去看看班主任军训活动个人总结报告范文5篇,希望能帮助到大家!

班主任军训总结报告1新生接受军训是每一名新生必须参加的一项集体教育活动,也是新生入学的必备条件之一。学生参加军训不仅能锻炼体魄、磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神,同时也是学习军人艰苦朴素、一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和人民生命财产、不怕困难、不怕牺牲的奉献精神难得的机会。

今年的军训工作,在学校领导的重视,学生科、团总支精心安排,班主任严格管理下,形成了职责分明,相互配合的保障体系。按照《____体育学院体育运动学校2017级新生军训计划》的指导思想、规定及要求,坚持严格要求,严格施训,同学们发扬不怕苦、不怕累的作风,在教官的悉心指导下,学到了基本的军事知识,初步掌握了一定的军事技能,加强了纪律性,树立了集体主义思想,增强了国防观念,通过汇操表演,给学校领导、老师交了一份满意的答卷。

一、基本情况

这次军训从月日开始日结束,历时一周,本次受训学生人。以《____体育学院体育运动学校2017级新生军训计划》为依据,以提高同学们的国防观念、集体主义观念,培养吃苦耐劳的作风为目的,科学施训。军训中学习了一些基本的军事常识,了解了一些国防常识,取得了较好的效果。

二、主要特点

l、领导重视周密计划

为高质量地完成今年的新生军训任务,切实提高同学们的综合素质,军训期间,学校领导与县人武部领导都给予高度重视,曾多次深入训练场检查、指导军训工作,分管领导、班主任非常重视军训工作,顶着炎炎烈日跟随在训练场协助教官抓好训练。

2、严格训练保证质量

严格训练管理,是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径,也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识,增强国防观念,加强组织纪律性,激发爱国主义精神”为目标的根本保证。针对这次军训学生的特点,为保证军训质量,做到四严:

一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节,从严要求,严格把关。

二是严格对教官的要求。这次军训的教官,是经过人武部领导严格筛选,把能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官。

三是根据训练科目的安排,实行劳逸结合,在训练之余,各教官还教同学们唱一些革命歌曲,组织同学们拉歌,既调动了训练积极性,又活跃了气氛,既增强了团结精神,又营造了健康向上的娱乐氛围,收到了劳逸结合的效果。

四是严把质量关。为确保军训质量,严把质量关,军训中,根据学生领会动作要领的强弱,采取分层次进行训练,实行帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题,及时进行讲解,逐项过关,从而保证了军训任务按质按量地完成。

3、训管结合培养作风培养军训学生的纪律观念,从小事抓起,从日常生活抓起,在整个军训期间,一是严格按照军训的有关规定严格管理、严格要求、严格训练,确保了军训期间安全稳定。

建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名,登记出勤情况,没有特殊不得请假,增强了同学们的时间观念;三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始,不管是在训练中还是在休息期间,都严格要求,做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是规范内务秩序。组织全体军训学生进行内务卫生训练。

三、存在的不足

1、部分学生的吃苦精神较差,有训练晕倒现象。

2、个别班主任不能按时到位跟班。

班主任军训总结报告2为期一周的高一军训刚刚结束,总体感觉是很疲惫。在军训期间,发现了学生身上的一些优良品质,也看到了训练可靠负责人、班干部的重要性,当然,也体会到了班主任过程中的诸多问题。整体来说,经验教训多于收获。思来想去,觉得可能有以下两个因素:

第一,学生的班级凝聚力还不够强。

班级凝聚力是一个班级学习和活动的关键,然而,国际班的连队,班级的凝聚力还不够强。具体表现在男生的动力远不如女生,娇气任性以自我为中心的学生大有人在,对集体荣誉感的追求还未被激发出来。当然,这也并不是说所有的同学都如此表现。比如,有些同学,在家里的时候就着魔一样背诵班歌的英文歌词,队列动作不好,被教官拉出来时非常认真,生怕拖了后腿。然而,从总体来看,学生对自己的要求是松懈的。因此,我在反思,这是为什么?

1、学生相处时间太短,尤其两个班合班,两个班的融合接纳也是一个问题;

2、班级文化建设迟迟未展开,一方面没有经验,一方面是疏忽了这件事情;

3、班主任平时对班级团结凝聚力的教育流于表面,只是强调教育,并没有更多的情感教育;

4、英语学习占据了主流,学生疲于背单词,生活重心或者学生关注点并不在一个班级的班风和班级发展上。

介于以上的原因,我感觉到,班主任的文化建设上,应该是后期应该重点关注和实施的事情。

1、要开展全面的班级文化建设,让学生自己确立心中的理想班级形象,通过让他们思考的方式,慢慢地将集体荣誉感激发出来。

同时,很好地利用本学期的运动会以及一些社会实践活动,让其充分参与,并给予成败荣辱感。

2、利用失败的经验教训,比如这次班歌过后,有些学生提出来运动会要好好弄,不能丢人,这就是一个很好的契机,利用失败经历挫折教育,将学生的心归拢到一起。

第二,许多事情准备工作做的不够。

事前的学生动员工作,专注于细节,并没有在思想上给学生很好的引导与熏陶。所以,学生仿佛来完成任务一样,专注度、重视度不高。

还有比如班歌比赛的事情,事前文艺委员的选歌,虽然采取民主投票形式,但因为其经验不足,选出来的班歌难度太大,而训练时间又不够,导致赛前半天临时换歌。从班主任角度,觉得还是有失责的,班主任在这样的学生活动中,应该介入并且决断,比如需要自己或借助外力发现歌曲难度不适合合唱,或者因为学生排练时间不够,而需要换歌之事,或者至少让文艺委员认识到这样的事情,斟酌再三,在选班歌时候慎重再慎重,而不是一味采取民主。民主应建立在可实行的基础上的。

从学生排练的角度,文艺委员的训练还没有到位,学生在排练过程中,情绪不高,而文艺委员那边又没有很好的调动,班主任介入之后,一个一个歌词、唱歌过关,然后排队型合练才得到改善。但是,这并不是一个好现象,今后还会面临更多的文艺活动,体育活动,这并不是一个长久的解决之策。从班主任角度,需要早做安排,提前下达任务,在规定时间完成,然后推动强力实施;而学生对于活动,必须早做准备,不能寄希望于后期的赶进度,而是早早就弄好。

说了一些失败的经验教训,也来说说一些值得欣慰的地方。

国际班五个宿舍的内务卫生,在本次军训中,表现颇为良好,不乏优秀和好的宿舍。整体而言,女生做的比男生好。这一点,是我们之前并未想到的。这让我们开始思考这样的状况,班主任在中间有多少作用。思来想去,经过一番调查,发现,是五个宿舍的舍长选择的时候,还比较得力负责。很多任务,舍长都尽心尽力,才使得宿舍的内务得到很好的展现。但是同时这样的状况,其他的学生作用发挥就小了,光靠一个人的力量,最终其他学生并没有得到真正的锻炼。因此,培养一批负责任的班干部的同时,也要引导班干部懂得分配任务,锻炼他人。

还有在训练中,有些学生虽并不是班干部或直接负责人,却表现出了很强的集体荣誉感,训练时候认真,打扫卫生不用安排,主动跟上等等。这也使得我在思考,要充分宣传这一类学生,起到先锋模范作用,然后引导班级的班风和思想。

最后,祝莘莘学子们在三年的高中的学习中取得良好的成绩!

班主任军训总结报告3伴着似火的骄阳,伴着学生们脸上流淌的汗水,______第二中学为期8天的2017届新生军训到此已经圆满结束,回顾这8天的军训生活,我担任16班的班主任,对于我这个刚工作一年的老师来说也是一次历练和成长。现将工作总结如下:

良好的开端是成功的一半,可以说能发把军训工作做好,能否利用好军训生活培养学生适应高中生活的素质是建立优秀班集体的非常重要的因素。首先,我做好学生思想工作,指出这是一个机遇也是一个挑战,并且找出一些积极的学生,鼓励他们,大胆实行管理,表明我对他们的信任与期望,让他们能够发自内心的、自觉地严格要求自己,争做同学的榜样。其次,强调了军训期间的准备工作。因为这次的军训比较特殊,是去______部队军训,所以,特别强调了必带物品和禁带物品,指出军训期间的纪律。同时,向全体同学明确了本次集体活动的重要性,指出军训后要评“优秀标兵”、“优秀学员”等称号,而这些评比将作为学生个人成长记录袋的一项重要内容,并主要从尊时守纪、队列质量、内务整理、自我管理、好人好事、文明礼貌等方面制定纪律。极大的鼓舞了学生,都想以最好的表现展示给老师和同学。

军训第三天我们班就有一个叫做______的女生胃疼、呕吐,当时我们班主任还都在吃饭,学生找到我后,我一下子就着急了,对于没经验的我来说我真的害怕学生会突然发病,当时只想着赶紧送到医务室,可是学生哭的不停也丝毫不愿意去医务室。幸好______老师及时赶到,我们先把学生带到了我的宿舍里,倒上热水捂着胃。仲老师和学生慢慢说着话,让学生放松,并且试着转移身体疼痛的注意力。半个小时过去后,______果然有好了很多,面色也缓和了,也笑着和我们说话了,我也总算放心了。通过这次学生生病,我从仲老师身上学到了遇事不能慌乱,在学生看来,我们做班主任的就是她们在学校的亲人,所以,我们也要真正的像家人一样给予她们关怀和安慰。

后来随后又有好多个同学身体出现了状况,我似乎也变得宠辱不惊了,逐个把他们送去医务室,让他们在那边休息之后在回去继续军训,孩子们都很坚强,他们即使是在不舒服的情况下还是要坚持军训,这令我很感动,作为一名班主任我为有这样一群懂事的孩子而骄傲。

军训会操表演,我班的男生被分到了正步方队,他们都认真的训练着,正步方队的教官采用优胜劣汰制度,方队中的学生表现不好,随时都有“踢出”方队的可能。我班的男生都很努力的训练认真的完成每一个动作,终于在正步方队中取得了优异的表现。我班的______被评为“军训标兵”,______、______、______被评为“优秀学员”。

军训会操表演,我班的女生被分到军体拳方队。开始,她们对于军体拳是完全陌生的,但是她们都以饱满的热情投入学习中。从最初的打出一套完整的工作都很困难,到第八天的一百多人的方阵整齐划一的动作,铿锵有力的杀声。这期间的汗水和努力,老师看在眼里,感动在心里。我班的郭慧慧被评为“军训标兵”,龚枢蕾、杜庭苇被评为“优秀学员”。

军训生活教会了学生们很多东西,不仅体会了军人的生活,怎么站军姿、怎么跑步、怎么叠被子,甚至是怎么吃饭,更重要的是学会了怎样面对困难,学会忍耐,学会坚强,学会团结一致??在为期8天的军训生活,给高一的同学们一个重新的开始。使同学们坚定做一名高中生,选择了自己以后人生的方向,并从此站在了一个新的起点上。知道去克服困难,坚持到最后。

我校高一新生军训工作已圆满结束,在这紧张艰苦的军训中,同学们经受了一次严格的考验,也获得了前所未有、终生受益的精神财富。而此次军训对于我来说,也收获了前所未有的工作经验。虽然与16班的缘分是很短暂的,但是,这短暂的十天相处却为我今后班主任的工作积累了财富。在此,我还要特别感谢年级主任李莉老师的教导,德育干事祝永华老师和仲崇玺老师细心的安排工作和对我工作上的提点,感谢所有共同奋斗在高一军训生活中的班主任,感谢你们的关心和对我的帮助。谢谢你们!今后我会更加努力的工作,接受挑战!

班主任军训总结报告4军训是新生迈入大学的第一课,是实现中学生到大学生角色转换的起点,是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕,但是,进一步总结经验,对于今后的工作,必将起到有利的推动作用。

一、统筹规划,精心组织

军训伊始,我团根据军训师的统一部署,对军训工作进行了统筹计划。首先,加强制度建设,我团不仅宣布军训师各项制度,而且针对我团实际,制定了《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内容检查评分标准》、《军训纪律》等制度保证军事训练,内务整理等等各个环节有章可循;其次,建立组织机构,实际分工合作。我团成立了军事训练组、内务整理组、宣传鼓动组、后勤保障组,各机构职责明确,如后勤组负责安排教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成,专人负责。同时,所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率,使军训工作有条不紊地开展起来。

二、密切配合,整合力量

为了调动教官、班主任的积极性,形成军训工作齐抓共管的格局,我团采取了以下几项措施:第一,要求新生班主任下班级指导新生军训,开展思想政治工作,并定期对其工作状况进行检查。第二,加强与承训方的合作,做到目标一致,情感交融。鉴于以往承训方重技能培训,轻内务整理倾向,我方对内务整理活动的次数、标准作了严格规定,并取得了对方的认同,在军训目标上达成一致。我方经常去官兵住所慰问官兵,交流感情,密切了军民关系。我团学工干部以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。团长——同志多次讲:“院方为我们提供了优质的服务,领导和老师的精神也鼓舞了我们官兵的斗志,我们没有理由不争取先进。”而官兵严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响了我院学工干部。在整个军训期间,军地双方配合默契,为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

三、注重宣传,鼓舞斗志

“士气宜鼓不宜泄”,良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我团注重发挥宣传思想工作的作用。首先,注重舆论氛围的营造,军训期间,我团悬挂横幅四条,举办二十余块展板,编印《军训简报》,阐明军训工作的意义,报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例,交流学员参加军训活动的心得体会。其次,开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评,前期以鞭策为主调,后期以鼓励为重点。在宣传工作中注重实际,一是将学员与许志伟事迹结合起来,以英雄的事迹鼓舞人,以英雄的情操塑造人,营造向英雄看齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来,营造学先进、比先进的竞争氛围。

四、严格管理提高素质

在整个军训期间,严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求,做到严格管理、严格要求、严格训练,确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段,加强了同学们的队列作风,增强了同学们的组织纪律观念,培养了同学们,一切行动听指挥的意识,达到训管结合,培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名,登记出勤情况,没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理,教官们都严格按照军训的要求办事,上面要求做的就坚决做好,不符合要求的事坚决不做,增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始,不管是在训练中还是在休息期间,不管是晴天还是雨天,都严格要求,做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务,统一了标准,并进行了检查评比,规范了同学们的内务秩序。

五、训练刻苦成效显著

这次军训,气候比较炎热,同学们对所学的内容都比较陌生,但每一个同学都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安下心来训练,静下心来带着问题思考。白天,在高温的训练场上,在火热的太阳下面,同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训,我们的精神面貌焕然一新,我们的爱国热情为之振奋,我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进,军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为,军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。自军训以来,我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛,意识到军事训练的重要性,认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性,这次军训锻炼了我的意志和毅力。”同学们普遍感觉是:苦中有乐,累中有笑,学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练,不拖后腿;有的同学为了影响班里的荣誉、系里的荣誉,自己加班加点训练,这种训练劲头,在军训中处处可见,蔚然成风,一直坚持到最后。就是由于这种精神,这种风气,这种激情,大大地激发了全体同学的军训积极性,为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

在军训师统一部署和组织下,在武汉______学校的通力配合下,我团在军训中取得了较好的成绩,再次被评为_______单位。

班主任军训总结报告5为期6天的军训一转眼就过去了,看着一个个稚嫩的孩子们在阳光的炙烤下做出各种各样的标准姿势还真是让人心疼,但是我知道,我是班主任,我要站在我的立场上思考,现在就是磨练他们意志的时候,只有现在充分的锻炼他们将来才会让他们在生活和学习中养成良好的习惯,大部分孩子都是独生子女,在家里面娇生惯养已经习惯了,现在让他们完全靠自己独立的生活真的很难,但是军训起到了这样的效果。

军训第一天我们班就有一个叫做陈迅阳的男生呕吐,我赶紧带他到医务室,对于没经验的我来说我真的害怕学生会突然发病,幸好校医检查后告诉我没什么大碍,我算是放了心,可是后来随后又有好多个同学身体出现了状况,我似乎也变得宠辱不惊了,逐个把他们送去医务室,让他们在那边休息之后在回去继续军训,孩子们都很坚强,他们即使是在不舒服的情况下还是要坚持军训,这令我很感动,作为一名班主任我为有这样一群懂事的孩子而骄傲。

军训中第一场比赛就是拔河比赛,孩子们都很期待,我们班第一轮是和初一八班比,开始前王教官对他们进行了科学的教导,教他们站位,孩子们果然不负众望,顺利的将八班拿下了,可是稍后的对手就是14班,那是个实例相当强大的班级,最终我们没有战胜14班,回来时我们班的孩子们都问我是否还有加赛,我看的出来他们那种急切的渴望为班级争光的心愿,我安慰他们说尽管这次我们输了,但是同学们都做得很好,我们尽了最大努力就没什么遗憾的,以后在其他方面

我们可以找回来,后来14班拿了第一名,我们也算是没什么遗憾了,对手是在太强大,还有就是运气不够好,过早的遇到了14班吧。第一场比赛是军歌比赛,我们班积极响应学校号召,挖空心思的搞花样,玩创新,可是时间真的是太短了,我们最后决定用高胡和小提琴伴奏,潘旭乾同学的高胡很拿手,他为我们伴奏团结就是力量,刘清华为我们伴奏当那一天来临,两位同学都是乐器高手,我打电话给他们的父母说把他们的乐器送来,家长也很支持我的工作,从老远的地方把乐器送了过来,潘旭乾的妈妈还说她的小孩平时很内向,不爱参加活动,这次竟然愿意演奏,他们真的很开心,还说我班主任的工作做得好,我听了甚是欣慰,随后这两个孩子就开始了紧锣密鼓的练习,我叫他们休息一下,他们竟然不肯,我真的为孩子的认真和执着所打动,我觉得我所做的一切都是值得的,孩子们真的是太可爱了,他们那一双双童真的眼睛就像一汪清澈的湖水,一眼见底,没有丝毫的杂质,军歌比赛我们表现不错,高胡一拉起便赢得了领导的阵阵掌声,尽管小提琴演奏出了点小问题,但是我们总体表演不错,创意十足,最终拿到了第二名,有个叫冷紫艺的女生竟然为没有得到第一名而哭了起来,哭得那么伤心,这也令我很吃惊,孩子们的集体荣誉感甚至超过了我,我为此感到惭愧不已。

最后一项比赛就是军训会操表演,孩子们为了能够取得更好的名次每天刻苦训练,尤其是喻可诗同学还当起了小教官,帮助教官指挥大家,她虽然长得不高但声音洪亮,在她的指挥下我们班上场了,当时我的心情异常的紧张,所有的家长在注视着我们,所有的领导在期待着我

大学班级建设总结报告范文第5篇

学生宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)是代表和维护住宿学生正当权益,配合学校各职能部门维持学生宿舍秩序、管理学生宿舍内务、加强文明宿舍建设的学生自治组织,是学生科领导下的一只校级学生干部队伍。下面就让小编带你去看看宿管会年度工作总结报告范文5篇,希望能帮助到大家!

宿管会工作报告1为加强学生宿舍的文明与卫生建设,倡导积极健康的宿舍文化和文明和谐的学习环境,我系学生会宿管部本着为同学服务的原则,以丰富多彩的活动为载体,拟订了以下一系列工作计划:

首先,抓好常规工作,尽责尽职。由本部门纪检组来完成此项工作。纪检组每月定期在温大学生生活区中的a、b、e各区进行卫生大检查,平均每月在a区有3~4次,b、e区有2~3次的内务抽查,并把抽查结果以海报的形式张贴出来,以对优秀寝室进行表扬和将不合格寝室作为下次抽查的重点对象的方式督促我系全体学生搞好寝室内务卫生工作。

其次,丰富校园海报栏的宣传内容,感知生活。宣传组负责每月二次的黑版报设计和更新,在a、b区分别出两张海报,在e区出一张海报,版报内容要紧紧把握大学生的心理,刊登大学生们关心的社会生活、医疗健康等内容;并与纪检组同步,在版报上公布出各区内务检查评比结果。

最后,营造精神家园,丰富校园文化生活。由编辑组全权负责每月出版一份便利大学生生活信息交流的综合性简报。传播大学学习生活、班级优秀文章、就业咨讯、新闻等内容,从而使同学们的生活更加与时俱进,丰富多彩。

宿管文化是校园文化的重要组成部分,加强宿舍管理工作,能够限度贴近学生的生活,了解学生的需求,反映学生的心声。因此,我们宿管部全体成员对每一次工作要积极热心、吃苦耐劳、认真负责。

我们的目标是:明确工作思路,完善自身管理,在学生会的指导下我们部门要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使宿管部的运作更规范更有效率。

我们的宗旨是“从学生中来,到学生中去,全心全意服务于同学”,愿意以一颗诚心、一份责任、无限服务与温大学子共建温馨家园。

以上是我部的主要计划,比较小的和随机的活动临时安排.相信在老师的指导帮助和我部全体成员的共同努力下,上述计划会得到完满的执行。

宿管会工作报告2自从这个学期进了宿管会成为宿管会的一员,经历了将近一个学期的工作,这一路走来我们有付出也有收获。在我们宿管会领导指导下和宿管会成员积极配合下大体上完成了学期初定的工作计划,并取得了一定的成绩,现就即将过去一个学期的工作总结如下:

一、常规工作: 1每天按时签到。

2每月不定期的查寝:进行了查寝工作这是我们宿管部门的日常基本工作,同时这也关系着同学们的人身安全。我们要让同学们明白和理解夜不归寝的严重性,并对经常不归寝的同学予以警告。3对大功率电器的检查工作:在宿舍使用大功率电器是一件非常危险的行为,极易造成火灾及其他突出状况,有时候宿管阿姨也会带着我们对宿舍大功率进行大检查。

二:在工作中发现的问题:

1物品摆放:

(1)衣物乱挂床头或窗子上,不雅观。

(2)书本随便摊放在桌子上,使桌面显得不整洁。

(3)鞋袜乱放,使寝室显得混乱。

2不叠被:由于没有养成叠被的好习惯,所以不叠被现象也增多了。

三、对所发现问题的解决方法:

1、对物品摆放制定相关制度。

例如:书本整齐的摆放在桌子和柜子上,保持桌面干净。衣物不准挂于床头。

2、

1、加大检查力度,多开展活动使大家养成良好的习惯。

四、在本学年的工作制度 :

1、遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制

2、宿管部成员都要积极热心,吃苦耐劳,认真负责,如遇到重要事情不能参加工作,要提前请假。

五、加强自身建设:

明确工作思路,完善自身管理,在宿管会领导的指导下我们要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使宿管部的运作更规范更有效率。

1、根据以前宿管部的工作情况进行工作总结,继续组织宿管部全体成员学习了解宿管部的职能与工作特点。

2、在实际工作中,实际分工负责与整体作战相结合,并加强各成员之间的沟通、协商,提高工作效率。

以上是我对宿管部的认识与计划,希望得到的批评指正。

宿管会工作报告3宿管会按照学生处指示,健全制度,规范管理,注重服务,围绕全院卫生展开普检工作,使得学生宿舍文化环境更上一个台阶。本学年的工作即将结束,回顾本学期我们在宿舍管理工作历程,既有成功的经验,也有许多不足的方面和失败的教训。

一年来,学生宿舍自律会在学校领导的关心、支持和正确领导和在有关部门的大力配合下,紧紧围绕学校的社区建设工作,坚持管理、指导和服务相结合的原则,以指导考查为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,在现有的条件下,积极致力于营造良好的宿舍环境,使学生在学院能够更好的学习和生活。下面是我们部本学年的主要工作:

一、围绕中心,服从大局,做好宿舍的管理和服务工作

(一)在于老师的指导及各部门部长的带领下,确保全院学生宿舍卫生普检工作正常开展。

(二)为了配合校风学风建设,加强对学生宿舍的管理,顺利实施宿舍管理制度,要求学生要保持好宿舍的卫生情况,并对每一个宿舍进行检查督促,使学生养成了良好的生活习惯。

二、完善制度,规范程序,加强管理,探索新形势下的宿舍管理新模式

(一)坚决落实学校的各种规章制度,使宿舍管理进入正规化。

(二)完善服务体系,使学生树立“自我教育、自我管理、自我服务”的全新理念。充分调动学生的积极性,使我们的宿舍管理及卫生普检工作更好的开展。(三)我们在完善普检制度的同时也注重提高我们自身的各项能力。

1、例会:例会的召开,使我们的组织结构逐步优化。

例会见证了我们从幼稚到成熟,从不足到完善,从陌生到熟悉的发展历程,每一次例会都承载着我们大家美好的回忆。例会的重点在于发现问题和解决问题,每次的例会都起到了实在的效用,促使普检方案及检查方式的逐步完善。

2、内部团结:我们的成员已经成为朋友,彼此熟悉,拥有着无言的默契。

在工作上,我们有着一样的信念,并未着这个信念而一起奋斗;工作之余,大家像一家人一样,互相关心,互相支持。

3、成就:经过我们半年的工作,我们的工作得到老师及学生的认可。

辛勤的付出凝聚着我们所有人的智慧和汗水,我们日渐完善的规章及普检条例,我们细致入微的工作态度,得到了肯定,但这还不够,我们今后要更加的努力力争做到更好。

三、进一步做好学生宿舍工作

(一)加大宣传力度,努力创建良好的社区氛围。 (二)多角度规范自律会运作,完善自律会的组织制度。(三)认真的完成每一次普检工作,创建和谐校园。

四、“春暖琴院”,共创绿色校园

学期初我们举办了学生宿舍文化节。这届宿舍文化节充分体现以学生为主体,以环境和宿舍建设为主要内容,规范学生的行为,以提高学生的综合素质为宗旨,通过开展形式多样的宿舍文化活动,以“亲情管理”服务学生,使学生宿舍成为“温馨家园”。

在此基础上我们还举办了很多丰富多彩的活动,这些活动充分体现了宿舍文化氛围建设。

1、促进了宿舍精神风貌建设:宿舍内成员团结友爱,互相帮助;

宿舍内成员学习勤奋,学风优良;宿舍内成员言谈文明,仪表大方,礼貌对待来访的同学、老师和其它人员;宿舍内成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动。

2、促进行为文化建设:抓好学生日常管理工作,重视学生行为规范教育。

抓好学生的学习、纪律、安全、卫生等日常行为规范,管理中抓好制度建设,文明评比制度,抓好文明宿舍、星级宿舍的评比。发挥学生自我管理的主动性。学生作为宿舍的主体,在宿舍文化建设中处于重要地位。宿舍文化建设必须是一切为了学生,一切依靠学生,从学生中来,到学生中去,全面实现学生在公寓文化建设中的自我管理、自我服务。通过宿舍文化建设的教育促进学生素质提高;同时,在进行学生宿舍文化建设的过程中不断更新观念,与时俱进,调动管理的积极性,发挥学生的主观能动性,以达到宿舍文化建设的目的。

通过这次活动让同学对自律会有了更深刻的认识,而且进一步提高学生的思想道德水平和科学文化素质,有利于建设“文明、整洁、优美、有序”的社区环境,达到了“美我宿舍,爱我校园;室优我荣,室差我耻”的良好效果。

半年来,自律会的工作虽然取得了显著的成绩和明显的进步,但我们也应该清醒地认识到自身的问题和存在的不足。具体表现为:

(一)工作之初,各部门之间沟通不充分,工作默契程度不高。由于自律会工作比较特殊,需要自律会全体成员全体合作,而缺乏默契就进而影响到活动的具体开展和工作质量的提高。

(二)各学生宿舍问题解决力度不够。由于我院学生宿舍很多,宿舍问题也相对较多,对于解决问题工作效率不高这一不足,我们将进一步加强完善。

(三)人员的管理存在某些失误,要完善干部管理制度。作为学生干部,各方面都应该成为所有同学的榜样,我们都要尽可能自身素质及学习成绩。

在下学年的工作中,我们要秉承前期的优良作风及工作方法,改正错误,纠正不足,使我们的工作做到更好,下面是下一阶段的工作展望:

1、必须紧紧围绕学校的整体发展,以维护同学们的利益为中心,展开工作。

我们的所有工作必须服从学校的管理,深入各个领域,积极发现问题,正确处理好各类矛盾。

2、必须坚持一切从实际出发,结合同学们的现况开展工作。

面对当前的学生的实际状况,及时调整工作制度及方法。坚持人性化的管理方式,提升学生自我管理、自我约束意识。

3、深化服务同学的意识,把握正确的发展理念。

自律会是一个群众性组织,是依靠全校学生开展工作的。我们将秉承“服务学校,服务同学”的宗旨,力求为校园的和谐安定,为同学们健康成长做出自身的努力。同时,要发挥模范带头作用,认真做好社区文化建设工作。以上是我们部本学期的工作总结,我们全体成员深知,在工作中我们还存在着或多或少的问题,值得我们去深思与解决。但是我们相信,在我们的共同努力下,我们的工作会越做越好,宿管会的明天会更好。

宿管会工作报告4转眼间一个学期结束了,这一学期来在校领导和老师的关心重视下、在宿管部全体成员的共同努力下、在广大同学的大力支持下,工作开展的井然有序,完成了学校交予宿管部的各项任务,承担起了我们这个部门应尽的职责。

回顾本学期的工作,既有成功也有不足。

日常工作方面本着协助学校和老师、服务于同学的理念有条不紊的开展各项日常工作。

内务卫生方面:每天上午下第二节课进行内务抽查、周四下午放学后进行内务大检查,抽查结果与检查完后贴到宣传栏里,本学期加以改进是在检查结果后面标明了如有疑问找谁去了解情况,以便老师和同学及时了解自己班里宿舍的情况。避免了出现问题不知道第一时间找谁了解情况的弊端。并加强对同学们把垃圾放到走廊和厕所的管理,提升了宿舍整体精神风貌。

晚间纪律方面:本学期我们加强对非住校人员入住宿舍、吸烟喝酒打牌的检查力度,并每天晚上熄灯后安排部内成员检查纪律情况出现问题及时反映,及时解决,让同学有一个更加安全舒适的住宿环境。

工作中存在着优点的同时也难免存在着缺点

查房时部内成员还有因为不细心出现一些我们没有发现的问题,下学期将加强部内的奖惩力度,使我们更好的服务于同学。

查内务时因为检查人员不够现象,所以会出现一定的困难,下学期将制定具体方案,尽量减少解决个人私事时间,顾全大局。

周末请假回家存在许多同学请假不回家现象,下学期我们将改进假条的方式,制定具体方案。

平常工作缺少和每个班每个宿舍之间的交流,导致一些问题出现,下学期加强部内成员与各班的联系,及时了解情况有助于我们更好的开展工作

在下个学期,我们将继往开来,为同学们创造一个舒适、良好的住宿环境,使之成为我校校园文化新的增长点。在工作中继续认真总结和吸收好的建议和意见,本着“从同学中来,到同学中去,全心全意服务于同学。”的宗旨。使我们的工作能更加卓有成效的开展。

宿管会工作报告5在新的学期里,为了更好的发挥宿管部的特殊职能,顺利的开展各项工作。本部门将会继续发扬团学会的工作宗旨:全心全意为学生服务,做好学生的工作,长期与学院老师沟通。发挥学生与老师之间的桥梁作用。我们不但要把自己的本职工作做好,而且还要在这个学期里作出我们部门的特色。丰富同学们在宿舍里的生活,提高同学们的宿舍生活质量。我们在新的学期里做了必要的工作调整及安排。完善宿管部的工作,并做了新的工作计划。

一、寝室管理:本学期的宿管部日常工作重点方向依然放在宿舍上,主要分为寝室查夜、寝室卫生、寝室安全。

1、寝室查夜方面:做到每天查寝,双休日也照常(除节假日外),并采取定时检查、特定检查制度。

(1)定时检查:在晚上10:30时检查各个寝室,寝室人员是否到齐。

(2)突击检查:在特殊的节假日期间,通过平时的观察了解,对个别寝室进行突击检查。

(3)特定抽查:通过平时的观察了解,对个别比较特殊的寝室,我们将在晚上11:30以后进行抽查。

2、寝室卫生方面:通过学校后勤与宿管部平时的检查。

了解各个寝室的卫生情况,加大管理力度,使艺术学院能在学校占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作采用定时检查和突击检查,及时统计数据。

(1)定时检查:每周星期一12:30督促和检查寝室大扫除。

(2)突击检查:每周一至周五任意一天,检查寝室,了解保持和打扫情况,对于卫生较差的寝室上报老师进行处理,定期把评分统计结果交到学生办公室,对评比中优寝与整改寝室,进行全系通报表扬与批评。

(3)统计数据:对于学校后勤的卫生结果反馈单进行统计、整理和确认,并存放到办公室档案。

3、寝室安全方面:提醒同学们在寝室一定要保管好自己的财物。

外出时不要忘关门。寝室成员之间要处理好关系,对于打架斗殴的情况进行劝阻,并及时上报老师,以及在本学期还将继续展开违禁电器的安全检查,严禁使用热得快等大功率电器,同时针对学生寝室安全存在的隐患,如在寝室内私拉电线、使用违禁电器,进行逐一排查,要求整改。

二、寝室文化方面:本学期将举行“净化美化寝室”“十佳寝室长”及开展“和谐寝室”的评选活动。主要对象是09级新生,也包括各级老生。对获奖寝室给予充分的肯定。

三、迎接新生方面:在新生报到期间,协助老师做好迎新工作,特别是做好新生的寝室安顿工作,并指导新生做好寝室物品安放以及寝室卫生工作。

四、部门招新工作:为了本部门的发展与壮大,在新生军训完之后,我部门将和学生会所有部门一样通过公开招募,向大一各班的新生宣传本部门的职责和义务,并通过一一面试,做到公平公正,替我部门招募一批有识之士,再经过一个月的试用期,通过了考核后,将其聘用为本部门的正式部员,随后再做好对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。