扎实的文化底蕴

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇扎实的文化底蕴范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

扎实的文化底蕴范文第1篇

教学，是科学，也是艺术。我们的语文教师应该像于漪、钱梦龙等特级教师那样，不仅有丰富的文化底蕴、先进的教学理念、纯熟的教学技巧，而且要有高尚的师德、进取的精神、无私的爱心。由此可见，教师的修养是决定语文课质量高低的关键。一个出色的语文教师应该有：一手好字，满腹诗书；一笔好文，满腔真情；一颗爱心，满面春风。

第一、语文教师要有深厚的文化底蕴。有人说，文史哲不分家。实际上，一个合格的语文教师应是个杂家，必须有广博的知识。于漪老师说，现在的语文教学缺少“文”，语文教师也缺少“文”，这个“文”就是文化底蕴。我们一方面要给青少年打下扎实的文化基础，另一方面，更为迫切的是提升语文教师的文化素养。许多语文教师不读书，不写作，已是司空见惯的事。老师的文章比不过学生的习作，这也是不争的事实。社会上的突击学历，弄虚作假，世人已是见怪不怪了。有人尖锐地抨击大学生是“有智商，没有智慧；有前途，没有壮志；有雄心，没有烈胆；有文化，没有教养；有知识，没有思想；有眼光，没有见识。”而硕士不硕，博士不博，也似乎不足为怪。实际上，教师队伍也在逐渐被人称为“没文化”族，而高级不“高”，优秀不“优”，也不是什么嫉妒之语了，而是事实。所以，提高语文教师的文化素养势在必行，应扎扎实实地做到一个“真”：真读、真写、真提高。

第二、语文教师要有先进的教育思想和纯熟的教学技巧。现在许多语文教师还墨守着几十年不变的教学模式，陈腐落后，课堂效率极低。教师教得疲倦，怨天尤人；学生学得枯燥，味同嚼蜡。因此，语文教师要加强理论学习，了解先进的教学思想、教学理念、教学方法，取其精华，为我所用。语文教师应是一个高瞻远瞩的人，不应是一个只看眼前的“近视”。如北京、上海等教育发达地区有许多成功的经验，都是我们学习的宝贵资料，关键是肯不肯学，善不善学的问题。

第三、语文教师应该做一个“真”人。语文教师应该是个性情中人，不伪饰，不做作，不矫情，不欺骗，要做一个堂堂正正的人。现在社会上的一些不正之风早已刮进了校园，有的教师已沾染许多市侩之气，弄虚作假，道貌岸然，确实愧对“灵魂”。自己的灵魂都没洗净，怎么去当“灵魂的工程师”？所以，语文教师的人品要正，师德要高。“身正为范，学高为师”。这样才能底气十足。再有，语文教师要了解现代教育技术，熟练掌握操作方法，如课件制作、网上阅读、筛选信息等技能都很重要。

扎实的文化底蕴范文第2篇

关键词：播音主持；素质；论析

中图分类号：G210 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）03-0267-01

一、扎实的专业素质

专业素质是播音主持首要掌握的技能，缺乏播音主持专业技能的培训，就无法胜任播音主持工作。一名优秀的播音、主持工作者，必须熟练掌握业务技巧，拥有扎实的专业素质。

首先，特殊的形象语言。除了掌握有声的语言符号之外，播音员、主持人还要运用各种非语言符号，服装、饰物、仪态、肢体语言等都发挥重要作用，而正是这些因素影响着播音主持的效果，促成播音主持的风格各异。因此，播音、主持的风格和形象要符合主持栏目的风格，因时制宜，因地制宜，达到形态与节目内容的和谐统一。

其次，规范的工作语言。电视广播媒体有着广泛的受众，观众的情况各异，节目中要脱离生活语言，做到用语更标准、更规范、更简练、更准确、更健康。例如：新闻类节目应该严肃、准确，做到一丝不苟，而娱乐类节目则不能一板一眼，死气沉沉，轻松愉快的氛围才是主旋律。这就需要播音主持工作者在日常中加强文化知识学习，更好地掌握各种语言语境，做到运用的游刃有余。

第三，恰当的情感语言。广播节目主持人要把思想和感情巧妙地融入节目之中，让审美情趣负载着艺术之美，让语气负载着思想之魂，就能使广播电视节目更具感染力，渗透力，影响力，深入每个受众的心田。情感的培养不是一朝一夕所能完成的，这需要工作者认真的体会生活，感悟生活，才能获得真情实感。

二、深厚的文化底蕴

单纯拥有娴熟的读稿、背稿技巧，已经不能满足时下电视节目的需要，观众需要从主持人身上获得不一样的信息解读，仅仅依靠熟练的发声技巧是远远不够的。有人错误地认为，一名播音主持工作者只要具备良好的外形条件以及声音条件就足以胜任广播电视节目，而扎实的文化功底与良好的文化素养应该是节目采编人员所具备的，对播音主持工作者来说可有可无。实际研究表明，一名具备深厚文化功底以及良好的文化素养播音主持工作者才能更好的胜任主持工作。节目并非一字一言的报道，在其中融入一些独到的思想反而收到良好的效果，使广播电视节目更具吸引力，而很多知名播音主持的风格形成与其文化底蕴密不可分。因此，如果想要塑造自身的优秀形象，必须要具备良好的文化素质以及深厚的文化功底。播音主持工作中必须重视提高自身文化素质，在工作与生活之中加强对文化知识的积累。长期接受文学艺术的熏陶感染，会在潜移默化中陶冶人的情操，美化人的心灵，成为一个具有高雅的审美情趣和独特的人格魅力的人，这正是一个优秀的播音员、主持人必备的素质。

三、真实的情感

情感投入是高质量完成播音主持的保障。在广播电视中的播音主持如果想要声情并茂的进行播音和主持，就需要投入自己的真实的情感，在播音员主持人的用声训练中，也常讲“气者声之源，气动则声发，情者，气之根”，这些说的都是以情带声，以声传情的道理。然而，做到有真实的情感并非易事，播音和主持者只有将自己的情感真心实意的投入到自己的事业中去，深刻的理解播报内容，并且结合自身感受恰如其分的传达给观众，才能够高质量的完成播音主持的工作。

首先，真实的情感与播音主持的自身情感体验密切相关。情感源于生活，这正打动听者的不是华丽的语言和俊俏的外表，而是真实的情感。在日常生活中，播音主持要有强烈的感知能力，并且注重生活体验。

其次，深刻理解播报内容，内化到自身，并将自己的情感外移，外化给观众。播音员、主持人在准备节目内容的过程中，要将稿件、采访对象中蕴含的情感内移到自我，使自我与节目内容产生情感共鸣，理解播报内容背后的东西，这样才能为更好地表达做好准备。理解的目的就是更好地表达，从而将信息结合自身的感受传达给观众，向外移情才是播音、主持成功的目的和归宿。

综上所述，在广播电视事业日益繁荣发展的今天，一名合格优秀的播音主持工作者，就必须认真学习，掌握扎实的专业素质；不断的工作实践中积累、沉淀，形成深厚的文化底蕴；注重生活体验，培养真实的情感。为此，才能更好地适应广播电视工作，为广播电视事业的发展做出更大的贡献。

参考文献：

扎实的文化底蕴范文第3篇

为了贯彻落实全国八次文代会、江苏省十一次党代会精神，弘扬中华民族优秀传统文化，推进文化江苏建设，打造一支有理想、有抱负、德艺双馨的文艺人才队伍，由江苏省文学艺术界联合会策划举办的2006江苏省优秀青年国画家、书法篆刻家评选工作经过阳光、公正、规范的评审，30位青年书法家走进了我们的视野。

江苏，素来是书画的热土、书画家的摇篮，在中国书画发展史上有着举足轻重的地位。江苏书画人才济济，名家辈出。今天，这批深受江苏文化底蕴浸润、羽翼渐丰的青年书画家秉承着前贤的艺术精神，步履坚定地迈入了书画艺术的殿堂。

这30位优秀青年书法家是当今江苏书画艺术界的代表性青年艺术人才，他们具有良好的文化底蕴。这批年轻人都是上世纪六七十年代出生的，他们受过系统的传统文化的教育，对古典艺术经典的传承下过扎实工夫；他们沐浴在伟大时代的文化情愫中，受到良好的艺术熏陶；他们拥有开放的视野和包容的心态，善于向其他艺术门类和外来艺术学习，这使他们赢得了巨大的艺术潜力和广阔的发展空间。他们有敏锐的艺术触觉。书法艺术创作从本质上来说是形象思维，在较大程度上有赖于创作时的艺术激情，而艺术创作的激情有赖于艺术家感悟时代、感悟生活的敏锐视角与丰富底蕴。因为年轻，他们的艺术思维极富现代感，艺术创作极富可塑性；因为年轻，他们的艺术追求创意性强，包容面大，他们的书法事业充满阳光。他们有积极的创新意识。艺术贵在创新。这批青年懂得在生活日益审美化的今天，艺术的创新更离不开时代的审美体验与积累，获取创作素材，创作更美的艺术形象；明白创新离不开继承传统，必须要沉下心来，向前人学习，传承经典。他们有现实主义的审美导向。笔墨当随时代。强烈的社会责任感使他们创作的书法作品力求贴近生活，贴近大众，关爱自然，讴歌时代，追求真善美，代表了时代主流文化的多彩风貌。

“江山代有才人出，各领数百年”。江苏书法艺术有着辉煌的过去，今天，通过这批充满朝气和艺术创作活力的优秀书法家，我们欣喜地看到了江苏书法艺术灿烂的未来。我们也希望江苏的优秀青年书法家们以新的起点，更好地深入生活，加倍学习，勤奋创作，为人民放歌，为人民抒情，为人民呼吁，不辜负这个伟大的时代!

扎实的文化底蕴范文第4篇

这样一首诗对于小学生来讲，要理解深刻地感受诗人的思想感情不那么容易。一般的处理，让学生手抓住诗句中的重点词句，理解诗意，然后会背诵默写就可以了。但是作课老师在处理如何让学生理解诗意、感悟诗情上做了有创意的设计。

教师没有只是让学生通过诗句字面上的意思蜻蜓点水，浅尝辄止，而是让学生在初步理解诗意的基础上，设点发散，进行合理想象：同学们，如果你是征战多年未回过家的征人，如果是征人白发苍苍的老母亲，如果你是征人孤苦无依的儿女，你会发出怎样的心声？这个环节的设计目的让学生扎个猛子潜下去，领略诗中的旖旎风光。学生设身处地，分别以不同的身份进行了表达了心声。接着教师又让学生再以不同的体验再次朗诵诗句，使学生在诵读中感同身受。

如此处理既有合情合理的情境创设，目的为理解诗人的思想感情，又有由境而发的抒怀表达，目的为进行适当的语言训练。更有恰到好处的朗读指导，课堂上的“语文”味道浓厚起来了。

更让人称道的是，在同学们深刻地领会诗意的基础上，老师又引导学生背诵学过的一首描写“但使龙城飞将在”的“飞将” ――李广将军的古诗《塞下曲》。让学生重温诗句，品味后两句“平明寻白羽，没在石棱中”。想象李广将军的威猛，从而更理解原诗中将士盼望像李广一样英雄再世，力挽狂澜，拯救国家于危难的愿望。然后再推荐王昌龄的另一首诗《从军行》：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。这是诗人以戍边战士的语气，表达自己不战胜敌人绝不回还的雄心壮志。教师让学生借助注释大概理解意思，再让学生抓住《出塞》中的“人未还”与此诗中的“终不还”进行比较，通过诵读，品悟诗人的不同情感。使学生理解两首同是边塞诗，却在表达思想感情上的不同，一悲一壮，让人读后回味无穷，从而加深了对古诗的理解。

这节课学生们在老师的引导下，以一首诗带动学会了两首诗，课堂容量大了，学生的知识面宽了，应合了“把课内阅读与课外阅读结合起来，扩大学生阅读量”的思路，并且毫不牵强附会，而是自然水到渠成，令人钦佩。这时的语文课堂已充满了浓浓的古典文化气息，孩子们在老师的带领下，徜徉在祖国古诗词文化的花园中，沐浴着阳光，尽情吮吸着甘露，更加深了对祖国文化的热爱。

同时，更令人称道的是老师在课堂上所表现出来的怡然淡定、不温不火的教学风格，以及深厚的文化底蕴，给课堂带来了一股浓浓的文化气息，给听课者留下了深刻的印象。

新课程标准强调：“注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”语文就是语文，有其本身的教学规律，小学语文教学就应该让小学生掌握扎实的语文基础知识，习得基本的语文能力，懂得运用语文的规律，提高学生的语文素养。”我们的语文课就要扎扎实实地注重语言的训练，让学生的语文能力得到提高，让我们的语文课多一些“语文味”。

扎实的文化底蕴范文第5篇

1.深厚的文化底蕴。山西是文化资源、文化底蕴极为丰富的大省，“五千年中国看山西”，看的就是积淀于山西地域的中华民族悠久而灿烂的文化。山西要实现从文化大省到文化强省的转变，发展动漫产业是不可或缺的一环。优势决定方向，优势同样可以创造生产力。近年来，动漫产业作为经济结构调整大背景下的一个极具发展前景的新兴产业，已经得到了快速发展。而对于拥有深厚历史文化底蕴和晋商精神的文化大省而言，山西已为动漫产业的萌芽和茁壮成长提供了肥沃的土壤。《一张银票两个承诺》、《西厢记》、《冷热交响曲》、《不堪重负》、《打酸枣》、《蒙山大佛》、《多伦会馆》、《运城地税廉政建设》等一系列动漫作品的完成，为山西本土文化发挥了积极作用。太原博视文化传媒推出的《少年陈廷敬》展示的是著名历史文化景点———阳城的皇城相府；出品的《炎黄地理》立足山西，着眼华人世界，展示华夏之根、黄河之魂、太行神韵、晋商家园的晋文化，为“五千年的文明看山西”找寻依据。得天独厚的文化景观、悠久的文化历史和深厚的文化底蕴，使山西这个文化大省积累了扎实的改革创新经验，逐步形成了独特的动漫文化、品牌文化。

2.政府的支持。按照“政府引导、市场运作、集群发展、品牌经营”的原则，省市出台了《关于鼓励和扶持动漫产业发展的意见》，形成了以太原高新区电子数码港、创意产业街、动漫谷为主体的三个孵化器，建设了总建筑面积达13万平方米的山西动漫游戏产业发展基地。成立了创意动漫产业联盟，拥有理事单位10家、会员单位36家。联盟以创新、合作、共享、多赢为宗旨，实行行业化管理、专业化服务、市场化运作。

山西省发展动漫产业存在的问题

1.人才匮乏。山西动漫行业一直存在着创意、制作优秀人才的短缺和一般人员过剩的矛盾。目前，动漫行业人才的教育和培养机制尚不能适应动漫产业飞速发展的需要。缺乏对开发系统和开发体系的研究人员进行全面的培训。另外，与发达城市相比，薪酬结构不合理、工作时间较长、缺乏足够的工作岗位等诸多因素导致了具备创新能力的高端型人才流失严重。

2.开发意识缓慢，缺少创新意识。目前，纵观国际动漫，以美国等国为主的动漫发展大国，他们的动漫产业在国家经济产业构成中都占有相当比例。在我国的发达省份，也都是以原创动漫的开发为主的产业方式发展起来的，而且都经过漫长的历史。相比之下山西省的动漫产业才刚刚起步，动漫数字娱乐，自主研发的能力弱，原创能力比较低，基本以引进加工运营为主，缺少有竞争力的品牌和形象。

3.产业结构和布局不尽合理。山西省的动漫企业数量虽然逐年呈上升趋势，但总体上还处在小、散、弱的状况，资源分散，没有形成合力。各企业在动漫发展上还存在急功近利、盲目跟风的现象，不考虑自身的特点和优势，造成同质化低水平恶性竞争。

4.“融资难”现象在动漫产业中依然突出。因动漫产业具有投入周期长、风险大、固定资产相对较小、价值评估难以确定等问题，导致银行的金融服务对动漫企业“望而却步”。企业出现有单不敢接、有单无力接的局面。而扩大生产规模、壮大人才队伍、走向国际市场等也因资金短缺的原因成为“纸上谈兵”。

加快发展山西动漫产业的对策

1.强化人才管理，打造国际一流品牌。原创力是动漫产业最重要的核心竞争力，原创片是一家动漫企业能否成为一个独立制作商的标志和实力的体现。一部好的原创片能使公司迅速打响品牌，确立公司在行业中的地位，并能给公司带来短期和长期的巨大回报。然而这一切的根本取决于原创人才的聚集与培养。现在正处于山西动漫产业发展的黄金期。要从战略的角度，抓住提高原创能力这个核心要素，全面提升企业在动漫行业的竞争力。建议采用“借船出海”、协作联合的方式，与太原师范学院美术系、山西冶金职业技师学院等高校签署协议，采取联合办学、定向培养，学校与企业互动，加快培养出具有国际竞争力的实用型动漫制作和市场营销人员。针对人才流失严重这一问题，应采取提高工资、福利等相关待遇，尊重人才、尊重知识、一切从员工利益出发，创造并鼓励员工多参加各类培训，以提高自身素质和修养，为员工尽可能地创造更大的发展空间，企业才能留得住人、用得住人。

2.加强动漫产业集聚，发挥动漫产业联盟优势。山西省作为能源重化工产业的重要省份，同时也是拥有深厚文化资源的大省，建设动漫产业集聚区是快速发展动漫产业的必经之路。山西动漫产业联盟的成立，实现了以创建国家级产业基地为目标，加快基础设施和孵化器建设。做到以动漫产业联盟为突破口，实现打造动漫产业园的构想。以动漫产业园为载体，建立公共技术研发平台，吸引和聚集省内外、国内外创新资源，形成创新资源群网络，以合作共建、产业联盟等方式加强动漫产业与各种协会、组织的交流与合作。要充分发挥联盟的优势，加大清华知网、问天网游、华北无纸动画基地等重点项目实施，带动全省动漫产业链的发展，使山西动漫—特色产业迈出新步伐。

3.加强艺术精品生产，凝心聚力建设文化强省。深入实施文化精品工程战略，积极利用先进技术手段，创作导向鲜明、内容丰富、风格多样、妙趣横生的动漫精品。打造一批拥有自主知识产权和核心竞争力、市场号召力的知名产品品牌、服务品牌和企业品牌，做到贴近时代、贴近生活、贴近观众。在注重动漫原创的同时，企业要向专业化方向发展，积极开展对内、对外动漫的制作加工。同时，要积极开发拥有自主知识产权的游戏软件产品和各类网络游戏。要加强跨平台的技术研发、作品创作和网络运营。让更多的人通过动漫认识山西、了解山西，使山西成为真正的文化强省。

4.加强投融资服务体系，为动漫产业“保驾护航”。为有效解决动漫企业在发展壮大过程中出现的“融资难”问题，政府相关职能部门应积极出台相关扶持、鼓励动漫企业发展的优惠政策，充分发挥政府引导作用和市场纽带功能，加大政府与银行之间的战略合作，积极搭建投融资服务平台建设，保证银行的资金及时注入。同时，信贷、股权投资、债券等多种投融资模式的出现，会更大程度地帮助动漫企业走出困境。