纪律整顿个人自查报告

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纪律整顿个人自查报告范文第1篇

一、队伍建设抓规范

搞好司法行政工作关键在于有一支政治上强、业务上精、思想上纯的干警队伍，为此同志协助局长抓了以下几方面的工作：一是在班子建设上，为增强凝聚力和向心力，她总是在执行制度时率先垂范，身先士卒，同时严格要求一般人员，此举调动了全体干警的积极性。过去上班迟到早退、工作上不积极、学习上不主动、服务上不严谨等现象已经不复存在。二是在思想建设上，她和全局人员以“严格执法、热情服务”的要求和“三个代表”重要思想为指针，一道互相交流、分组讨论，找出思想中存在的问题，积极开展自查自纠，写心得体会、写自查报告，使全局人员都能够把党和人民的利益放在首位，勤政为民地行使权力。三是在制度建设上，全局人员几经讨论，完善了《考勤制度》、《请销假制度》、《学习制度》、《奖惩制度》，并重新制定了《工作人员职责》、《普法宣传制度》、《法律服务考核办法》、《行政执法检查办法》等，并通过开展经常性的监督检查，狠抓规章制度的落实。

二、法律宣传求实效

法制宣传教育是司法行政工作的重头戏，是实施依法治国的基础性、前导性工作。提高公民的法律素质，增强公民的法制观念是开展工作的立足点和出发点。几年来，同志精心策划、周密部署、积极协调，组织开展了一系列有规模、有声势、有影响、有效果的普法宣传活动，营造了浓厚的法制舆论氛围，在社会各界引起强烈反响。采取的主要措施之一是分层次，因人施教。对领导干部的教育，主要采取举办法律知识讲座、召开法制建设研讨会、组织收看法制录相、送阅法制宣传资料的方法。把集中辅导与个人自学、研读法律与观看录相，自觉学习与组织考试有机结合起来，并做到“四有三带头”。即：时间上有保证，学习上有组织，培训上有安排，效果上有考核；带头宣传、带头辅导、带头实践。县各级领导干部现在已养成了见缝插针学法、遇到问题找法、解决问题用法的习惯，提高了依法管理、依法决策、依法行政的能力和水平。对司法和行政执法人员的教育，主要采取在岗自学和集中培训的办法，要求每个司法和行政执法人员达到专业法精、基本法懂、相关法通。对青少年学生的教育，主要采取上法制课，让刑释解教人员进行现身说法，观看法制文艺演出的方法。对广大人民群众的教育，充分利用广播、电视、报刊、橱窗、专栏法制文艺等灵活多样的形式进行全方位、立体式、大密度的宣传。如在县电视台开辟了《法在您身边》专题栏目，收到良好的社会效果。采取的主要措施之二是大动作，营造氛围。为确保法制宣传教育开展的既轰轰烈烈，又扎扎实实，同志协调、组织开展了形式多样的法制宣传活动，大造声势。一是举办“专业法规”和“综治”宣传月（周）活动。各乡镇、县直各部门都制作了图文并茂的宣传图板集中展出，形成整体效应。二是配合有关单位组织法律知识竞赛，收到了良好的效果。三是举办法律知识考试，检验了广大干群学法用法成果。四是组建流动法律咨询组和普法讲师团深入到乡镇和机关、工厂、学校进行义务法律咨询，宣传法律，为群众排忧，为政府解难。

三、奉献服务做表率

作为司法局分管办公室的主管领导，局里的大小事情千头万绪。在同志的努力下，局里的日常工作井井有条。为了做好工作，同志经常一个人在办公室加班。而把休息的时间留给其他的同志们。辛勤的努力使司法局工作蒸蒸日上。在“创先争优”和“干部思想作风纪律整顿年”两项活动中，她更是积极参加，率先垂范，以自己的人格魅力影响和带动大家转变作风，积极工作，提高综合素质，提升服务水平，为“三年振兴、五年崛起”做出自己的贡献。通过这两项活动深入开展，司法局服务质量进一步提高，树立了司法行政机关良好的社会形象，为建设和谐，平安、法治做出了贡献。

四、人民调解讲创新

充分认识到人民调解工作的重要性，带领基层股全体干警，锐意进取，不断探索，在全县建立了人民调解与行政调解、司法调解衔接互动机制，充分发挥人民调解在化解社会矛盾纠纷中的作用和优势。这项机制对人民调解等非诉调解协议进行诉前司法确认，赋予其法律强制执行力，及时化解了民间纠纷，减少了矛盾激化，既使矛盾纠纷从根本上真正得到解决，又使当事人不走诉讼之路；既减轻了当事人的诉累和纠纷解决成本，调动人民调解员的工作积极性，也节约了紧缺的司法资源。仅年1—5月份，县各级各类调解组织就排查调处各类案件5364件，调解成功5257件，调解成功率达98%以上。

五、安置帮教重延伸