校园新媒体运营方案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇校园新媒体运营方案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

校园新媒体运营方案范文第1篇

1．规划

首先是网络架构。目前无线局域网有胖AP（FAT AP）和瘦AP（FIT AP）两种方案，瘦AP架构由无线控制器实现对无线AP的管理和控制，由无线AP实现对无线信号的加密解密。这种方式具有组网灵活、业务开展能力强等特点，更适合大规模部署。胖AP在小规模部署的时候具有成本低、部署简单的优势。由于无线校园网AP总数一般都比较多，所以在无线校园网中，一般采用瘦AP架构。

通过以上分析结合网络现状与需求可以看出，FAT AP是适合甘肃交通职业技术学院的一种低成本、高性能的技术方案。

其次是无线（WLAN）覆盖方案规划。WLAN覆盖规划需要考虑建筑结构、用户密度等因素，一般有软件模拟、现场实测、现场人工勘察几种方式。具体步骤如下：

第一步，根据用户提供的平面图或者CAD图，使用专业的WLAN网络规划软件，模拟目标区域覆盖的效果。

第二步，典型区域现场测试。对于比较典型同时又可能出问题的区域，需要带设备进行实测，根据测试结果，调整覆盖方案。

第三步，对于条件受限不能进行实测的区域，由专业的WLAN规划团队现场勘测，结合现场测试和规划软件结果，制定最终的WLAN覆盖规划方案。

2．部署

WLAN的部署需要根据目标区域的不同制定最佳的WLAN覆盖方案，根据覆盖区域和用户要求不同，可以采用室内直接覆盖、室内分布式覆盖、室外覆盖、室外覆盖室内等多种覆盖方案。

（1）室内直接覆盖

适用于用户密度高、信号衰减小的区域，如图书馆、合班教室、阶梯教室、礼堂等。这种情况下，AP可以采用壁挂式或者吸顶式安装。此时优先考虑的因素是用户数量而不是信号质量。通常，每个AP支持用户数量的合理值在15个~20个，根据用户总数和使用无线局域网的比例来合理规划每个区域部署AP的位置和数量。

（2）室内分布式覆盖

适用于用户密度不高、信号衰减大的区域，如办公楼、实训车间等。每个AP通过室内分布式系统带多个天线来达到扩大覆盖区域、提高信号质量的目的。此时AP一般部署于楼道天花板上或者弱电间中，天线则部署于楼道内。在使用室内分布式覆盖的情况下，AP的数量主要在施工难度和信号质量之间取得平衡。

（3）室外覆盖

适合于操场、篮球场、迎新大道等室外开阔区域。在这些区域中，需要覆盖的区域范围广，并且通常会有比较多的树木等影响无线信号。同时设备部署到室外，必须考虑防水、防尘、防雷、防高温、防低温等因素，因此对无线设备要求非常高，一般必须使用专业室外型产品。在距离超过以太网作用范围的情况下，要求AP必须支持光纤接口。室外覆盖方案首要考虑的是信号质量，一般情况下，普通100mw的室外型产品能够覆盖100米~200米，大功率室外型AP可以覆盖超过300米。

（4）室外覆盖室内

适合学生宿舍、家属楼等区域的补点方案。AP部署在目标区域的两侧，在两侧安装室外型AP加定向天线的方式完成对目标区域的覆盖。在这种情况下，每个AP能够覆盖的区域很广，信号通过窗户进入房间，因此窗口附近的信号质量高，远离窗口的区域信号质量稍差。对于家属楼，如果要求不高，可以只覆盖书房所在的一面，而对于学生宿舍楼，必须采用双面覆盖。室外覆盖室内的方案只能解决信号覆盖问题，如果使用无线网络的用户比例增加，上网速度则会下降。这种情况下，建议更换为室内覆盖方案。

3．安全

无线局域网由于其物理介质的开放性，会面临更多的安全性问题。WLAN安全解决方案，涵盖从链路层到应用层，能够发现和防护常见的无线攻击，确保无线信号传输过程中的安全。

在链路层，需要考虑结合802.1x认证，防范针对802.11报文的Flood、Null Data、Weak IV等常见攻击，使二者都能满足无线校园网对数据传输安全性的要求。此外，瘦AP架构能够很好地发现和防范非法AP，确保用户不会因连接到非法AP上而导致泄密。

4．业务和扩展性

简单的Internet接入已经不能满足学校教学和科研的多种需求，需要WLAN提供更多的业务，发挥WLAN移动性的优势，提供更多的服务。

首先，无线校园网需要全面支持802.11e协议，提供端到端的QoS保障，为WLAN承载语音、视频等多媒体业务打下良好的基础。同时，AP之间要求实现快速漫游，确保漫游过程中对业务的影响降到最低。其次还需要考虑无线校园网对组播有良好的支持，以便开展多媒体教学。

目前除支持Internet接入之外，无线校园网可以开展的业务还包括：（1）多媒体教学和网络电视：学生可以随时随地通过网络开展学习，提高学习效率；（2）基于位置的页面推送：用户在不同位置接入无线网络时能够提供不同的提示信息，用于学校内部信息的及时传播；（3）VoWiFi：校内无线IP电话，方便广大教职员工内部通信；（4）即拍即传：校园网编辑人员随时把最新活动照片上传至学校网页，师生随时把最新照片上传到个人博客；（5）另外由于很多学校需要在最新网络技术的基础上开展科研工作，因此要求无线网络能够支持最新的技术，包括无线Mesh、IPV6、802.11n等多种业务。

5．管理

设备管理：目前很多已建成的无线校园网都是有线设备一套管理系统、无线设备一套管理系统。很多时候，无线网络出现问题后必须由有线网管系统配合才能最终找到问题的原因，给系统维护带来极大的工作量。因此，无线校园网的管理系统必须能够实现对无线校园网建设所需的所有设备，包括AC、FIT AP、FAT AP，PoE交换机、汇聚交换机、核心交换机在内的有线和无线设备的统一管理，使无线校园网能够作为一个完整的系统，实现单独的管理和运营。

用户管理：对于无线校园网来说，无线管理系统必须能够实现对用户IP、MAC地址、用户名、所在AP、安全策略等动态的管理，能够在系统中实时查询到每个用户的相关信息并记录成日志，以备审计，实现对用户的良好管理。

6．运营和优化

WLAN的运营，既有WLAN自身的特点，又需要和现有的有线网络尽可能保持一致，因此需要全面统一考虑。

认证方面，对于无线校园网来说，由于用户的终端类型多种多样，802.1x认证的终端兼容性问题很难解决，所以在无线校园网中不推荐使用802.1x认证，而推荐使用Web Portal方式认证。在和运营商联合建设的情况下，可以使用PPPoE认证。

计费方面，大多数学校的有线网络都是采用校园网包月、外网按流量计费的模式。此模式包括两个认证过程：第一个过程是用户接入无线网络时检查用户是否存在以及是否缴纳包月费用；第二个过程是用户访问外网时启动流量计费认证。由于用户需要输入两次同样的用户名密码，很不方便，因此无线校园网在计费策略和有线网络保持一致的情况下，可以通过实现一次认证，简化用户认证流程。

网络优化是一个持续的过程。无线局域网容易受到外界干扰，对于短期的干扰，无线控制器自动信道调整和自动功率控制能够把干扰的影响降到最低；而对于长期的干扰，必须根据用户长期使用效果进行人工调节或者调整。

校园新媒体运营方案范文第2篇

关键词：视友网；营销策略；渠道；整合营销；盈利模式；差异化竞争

引言：

2011年3月，视友网CEO陈总的带领网站，开始自主研发视频微博平台，将网站原有的原创视频与微博平台紧密结合，探索视频微博的独特发展之路。在日趋激烈的视频网站竞争中，视友网将如何调整网站营销战略，获得核心竞争力呢？悬念即将揭晓！

1.公司发展及现状

视友网成立于2006年7月，是由中国传媒大学产学研项目孵化而成的新媒体科技公司，致力于移动互联平台以及原创视频内容的运营，为中国第一微视频移动互联平台。

视友网作为视频社交网络，用视频@世界，采用视频云端存储，是中国第一微视频移动互联平台，其核心应用为在线视频微直播和视频微博。视友网在线视频微直播和视频微博为国内首创。网站受众群体为高校大学生群体，视频内容多为网友原创微电影和微直播等视频内容。

视友网以高校联盟为依托，与150所国内知名高校建立合作关系，在高校享有较高的知名度。目前，视友网正在探索发展阶段，网站内容正在不断提升，运营成本较高，网站广告价值有待提高，盈利模式有待改进和提升。

2.行业背景

随着宽带网的普及以及内容向电视机、电脑、游戏机、手机等终端的发散式直接，视听新媒体服务日益成为各个国家一个迅速崛起的新产业。2010年国务院出台三网融合方案，视听新媒体进入了融合化发展的新时期。

视听新媒体处于快速发展期。视听新媒体的发展得到全社会的重视，并被纳入国家文化产业和信息产业发展战略，在国家媒介格局中的重要地位得到进一步提升。视听新媒体已成为广电与电信、互联网融合发展以及媒介融合主导业务，预示着下一阶段的发展方向与趋势。

目前，网络视频市场的竞争日趋激烈，土豆与优酷合并，酷6重新洗牌，乐视网成功上市，新浪微博全新改版，搜狐高清独具竞争优势，各大网站正在积极实现差异化发展战略，力争在激烈的市场竞争中立于不败之地。

3.面临的问题

随着视友网的日益发展，网站的用户规模日益增多，视频播放质量及速度都快速提高，网站知名度也在高校用户群体中得到提升，但是，我们也不能忽视，网站发展背后隐藏的一些潜在的问题和危机。

3.1 用户粘性不强，网站忠诚度尚未建立

现阶段，视友网没有形成独特的视频内容特色，同质化现象较为严重。用户界面设计、视频内容与其他视频网站较为雷同，没有形成自己的品牌特色，未能做到“人无我有，人有我优”。视频点击大多数是来自偶然点击，回访频率较低，用户粘性不强，视频用户在各网站之间漂移现象严重，视友网网站忠诚度有待进一步提高。

3.2 运营成本过高，广告价值有待开发，盈利模式陷入困境

视友网的运营成本主要是宽带、服务器、市场推广费用，其中，宽带费用最为昂贵。随着视频清晰度的要求越来越高，为了保证用户端访问的流程，视友网需要购买大量的宽带和服务器，运营成本过高。另外，对移动终端的投资、技术的升级，不断抬升网站的运营成本。而与高额运营成本形成鲜明反差的是，较为单一的盈利模式，网站的广告价值有待开发，网站盈利模式陷入困境和僵局。

3.3 网站视频内容短缺，内容同质化现象严重

视友网网站视频内容以网友自制视频为主，与乐视网、奇艺网、搜狐高清相比，视频内容较为单一和短缺，没有高清影视剧资源，内容同质化现象严重，在视频内容方面缺乏市场竞争力，没有形成鲜明的品牌特色。

4.解决方案

目前，视友网正处在探索发展的阶段，要想在激烈的网站竞争中立于不败之地，就需要细分市场，准确进行市场定位，创新网站营销策略，要以渠道集成和资源整合为网站战略核心，使差异化竞争和互惠合作成为必要营销策略，整合营销策略为视友网的长远发展奠定了坚实的基础。

4.1 内容为王，坚持创新视频营销模式

在“内容为王”的时代，视友网在视频营销模式上做出了积极的探索，开发视频微博和微直播产品，将视频与微博、微直播技术紧密结合起来，符合全媒体时代的内容生产规律和传播规律，用户可以通过移动客户端或桌面客户端，第一时间在线直播新闻事件第一现场，获得并传播宝贵的第一手视频资源，通过视频微博分享并传播自己感兴趣的视频内容，即丰富了网站的视频资源，又增强了网站用户的活跃度，达到了很好的传播效果。坚持创新视频营销模式，是视友网在白热化的竞争中获得长远发展的重要手段。

4.2 渠道集成和资源整合是战略核心

视听新媒体具有跨地域、规模化、互动化、碎片化、社区化等特征，决定了其从分立到融合的必然趋势。新媒体的竞争最终还是内容的竞争，因此，内容整合能力和渠道集成是视友网发展的战略核心。

视友网高校电视台频道充分利用高校资源优势，与一百五十所高校校园电视手合作，在站内建立各大高校网络电视台，优质资源共享，利于校园电视台视频节目的多平台、多渠道规模传播。

同时，视友网自制品牌视频节目也在各大高校校园电视台播放展播，有利于视友网品牌校园宣传。台网联动，品牌营销，规模传播，实现视频网站与高校电视台的双赢模式。

视友网采用“共享策略”，与用户免费共享优质视频资源，与竞争对手共享优质视频资源，一键分享功能，便于网站优质视频资源的“病毒式传播”，人人网、新浪微博、腾讯微博的火爆分享，利于视频资源在受众群中的迅捷传播，达到良好的收视效果，便于形成规模效益。

4.3 差异化竞争和互惠合作是必要策略

为了在激烈的网络视频市场竞争中确立自身独特的地位，差异化竞争和互惠合作是视友网发展的必要策略。

视友网坚持差异化发展战略，以高校用户群体为主要受众群体，积极打造微电影频、高校电视频道、娱乐频道、微访谈频道等强势频道，实现频道内容多元化，坚持视频微博的发展方向，积极打造中国首家移动互联平台，迎合年轻群体的受众需求，满足受众的休闲娱乐心理，实现体验化经营模式，借助互动营销和口碑营销实现网站品牌战略的提升。差异化战略，让视友网在未来发展中获得核心竞争力。

5.结论

在信息化迅速发展的时代，视频网站正在探索中发展，视友网也不断顺应时代和行业的变化，积极调整网站营销策略，实现广告营销、口碑营销、差异化营销和整合营销。在未来的发展中，视友网将如何调整网站营销战略，在市场竞争中获得长足发展，我们拭目以待……

参考文献：

【1】[美]弗雷德・R・戴维，徐飞译，战略管理，中国人民大学出版社，2012。

【2】[美]迈克尔・波特，竞争优势，华夏出版社，2005。

【3】[美]迈克尔・波特，竞争战略，华夏出版社，2005。

【4】[美]凯文・莱恩・凯勒，王永贵译，营销管理，中国人民大学出版社，2012。

【5】[美]凯文・莱恩・凯勒，王永贵译，营销管理，中国人民大学出版社，2012。

校园新媒体运营方案范文第3篇

“热点”与“无线”天生就是一对，城市热点公司自创立之日起，就将自己的使命与无线结合起来，城市热点的硬件产品包括无线接入控制器（WLAN AC），性能和稳定性都非常优秀，入围中国移动总部北京奥运会选型，部署在全部6个奥运城市的无线网络骨干。

城市热点盈利方案的特点是充分利用无线网络特性，根据场地和行业特点，面向不同的终端，面向专项的应用来设计无线宽带网络盈利模式。

无线宽带是通信网和互联网的交集，是走通信网按接入收费的运营模式，还是按照互联网免费接入广告收费的运营模式呢？城市热点认为两个运营模式不应该对立而应该是相互配合，关键是针对不同的用户、场地和终端都应该有所不同，不能一概而论。

无线宽带网络最大的优势在于便利性，随时、随地、随终端、随人都能够获得接入，各取所需。其次是无线网络的“位置有关性”，区别于有线网络，由于无线发射功率受限，传输的距离必然不远，往往选择最近的热点接入，这就很容易获得了用户位置信息，进而可以提供基于位置的服务。其三，必须面对的是免费接入的竞争，由于WLAN AP部署非常方便，很多家庭和企业都有使用，用户很方便地找到这些免费的接入点，如何才能够让用户心甘情愿地接受运营商的有偿服务呢？这是一个运营商所面临的必须考虑的问题。

行业与场地的差异性，决定了用户的不同需求。小区和酒店、展馆与机场、旅游景点与学校园区，用户对无线宽带的需求是不一样的。在小区，目标用户群会长期的使用网络，他们往往已将有线的宽带接入作为比较，如无线网络的卖点在更快速地部署，更为稳定和高速的带宽，以及多台终端同时接入；而在酒店用户是短期用户，甚至只是为了收发邮件，更加关心的是接入是否方便，获取帐号是否简单，账单是否已经算入到房间的费用；展馆的用户又分成参展商和参观者，他们算是更短期的用户，参观者一般不会带着笔记本电脑来参观，他们觉得展馆内无线上网对他们来讲是不必要的。如果运营商忽视了这些场地和行业的差异，肯定不可能找到无线盈利的模式。

校园新媒体运营方案范文第4篇

记者：目前，“互联网+”已成为各行各业关注的焦点。华三作为互联网技术的领军企业，已在教育领域深耕多年。作为我国教育信息化的重要参与者，请您谈下对“互联网+教育”的理解。

曹向英：互联网、特别是移动互联网的迅猛发展，正在颠覆和重构传统行业，互联网+的理念和思想，已经深入融合于经济、社会中。互联网与传统行业的跨界和整合，让所有行业都孕育了创新与变革的巨大机会，使得传统行业看到了与互联网结合发展的更广阔前景。

教育部印发的《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》中明确指出，要通过信息技术与教育全面深度融合，促进教育的创新、改革和发展。互联网+教育就是通过互联网+的思想、模式，利用新IT的手段，如大数据、物联网、云计算、移动互联等，来促进教育的公平化、提高教学质量、实现教育管理现代化。

传统教育信息化在教务系统、选课系统、校园网等方面，实现了数字化、网络化，但仍只是教育的辅助手段，并没有改变教育本身。而要实现教育模式的变革，关键的问题就是IT基础架构与教育应用的深度融合。这种融合将会是巨大的应用革命、物联网+后勤服务、无线网+学生行为管理、云计算+教务管理、大数据+教学质量评估……，都会对教育带来前所未有的改变。

在传统IT架构下的信息化，只是传统商业逻辑下效率的提高，并没有改变商业逻辑本身，而新IT架构实现了从业务支撑向业务引擎的角色转变，正成为行业颠覆性力量。互联网+教育重在应用与创新，整合新IT技术和教育各业务系统的应用，将帮助我们拉开教育变革新时代序幕。

记者：对于校园信息化的变革趋势，业内专家提出 “智慧校园”的概念。目前，构建安全、稳定、节能、环保的智慧校园，已成为众多学校发展规划中的重要组成部分。那么，您认为当前智慧校园建设面临哪些挑战？其部署的关键点又是什么？

曹向英：数字校园经过近二十年发展，从单纯的教育资源、校务流程数字化迁移、校园网络互通建设，到建立校级信息交互平台、数据中心，消除校内各院系部处应用系统的信息孤岛，已经为学校教学、办公、生活服务、决策管理带来了巨大的改变。

目前很多学校对IT基础设施的要求相对比较简单，只强调更高的性能、更好的稳定性、易于维护管理等，但实际上并没有充分发挥IT基础设施的能力。第一，没有发挥IT基础设施与教育应用随需而动的能力。比如选课季数万学生蜂拥抢课系统，造成系统崩溃，再如高考阅卷工作，大量阅卷点老师并发访问被数字切割的电子试卷，也会造成卡顿、提交困难等效率低下的问题。IT设施应该具备与业务系统压力完全自动对应的分配能力，这就是面向教育业务的随需而动。第二，没有充分利用IT系统的信息数据。IT系统自身也会产生很多信息，这些信息和教务、后勤等系统信息一样，应该被加载到校级信息交互平台，经过数据整合或大数据分析，为老师、学生、领导、家长提供个性化的信息推送和服务。比如，无线定位技术和教务系统结合，可以让学生提前知道空座率高的教室，也可以和后勤系统结合，实现空教室自动关灯关空调，实现节能减排。所以，如何让IT基础设施在智慧校园中最大程度与各应用系统整合将是非常值得去挖掘和探索的。在这一点上，华三已经与教育行业各业务系统的合作伙伴启动了大量合作方案，为这一挑战做好了准备。当然，伴随IT基础设施在智慧校园架构中的重新定位，还会带来新的信息安全防御挑战、管理挑战等问题，华三也会交付给教育客户相对应的解决方案。

记者：互联网时代，计算机和网络技术的成熟运用，使得社会生产急需大批高素质、技能型专业人才。而IT技能的提升更加注重人才的实操能力，各类IT实验室已经成为职业院校的建设重点。您对职业教育的实训室建设有何建议？华三有何成熟的应用方案？

曹向英：首先是“顺势”。我们可以明显感知的是近几年新技术的发展和应用非常快，特别是云计算、虚拟化、SDN/NFV等相关技术，这一点从金融、政府、医疗、教育等各行各业建设需求角度，以及业界主流IT公司的快速转型就可以看出来。这也就意味着市场上需要的人才能力模型也在发生变化所以在实训室的建设方向上要跟得上时代的节奏和步伐。然后是“师资”。老师是保障教学质量中最重要的一环。大势在变，老师的自身能力也要跟随变化，这个过程对老师来说是痛苦的，因为他要学很多新东西，但也是必须的，因为他是知识的播种者。所以建议学校一方面要做好老师的鼓励工作，另一方面要降低老师学习新知识的难度。最后是“合作”。这里的合作指的是校企合作，这是职教发挥独特价值的重要支撑。一方面企业对市场更敏感，对技术投入更大，积累更多，同时也需要人才输入；另一方面学校拥有潜在人才，只需要作适当的培养，即可为企业服务，最终达到校、企双赢的效果。

华三在向新IT转型时，也同步进行了人才培养的转型。从传统网络实训室，扩展到安全实训室、无线实训室、云计算实训室、SDN实训室等多领域。华三的实训室建设方案不是简单的设备提供，而是将教材、师资培养、学生就业全流程贯穿起来，在每个环节全方位服务。同时通过全国职业院校技能大赛、H3C杯全国大学生网络技能大赛、奖学金、助学金等多种形式激发老师和学生的积极性。

记者：“三通两平台”是“十二五”期间我国教育信息化的重要发展任务，对此华三取得了哪些成绩？日前，教育部的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中提出要“全面深化‘三通两平台’建设”，针对这一要求贵公司有哪些相应的发展规划？

曹向英：华三针对三通两平台的建设目标给出了整体解决方案，涵盖教育云、教育城域网、教育无线城域网、电子书包、中小学校园网、云学堂等，帮助各地教育机构推进三通两平台建设。至今华三三通两平台整体解决方案已服务超过500个教育局/电教馆客户，同时也大规模应用于众多国家级重点中学，如中国人民大学附属中学、清华大学附属中学、杭州第二中学、衡水中学、成都七中、山西实验中学、西北工业大学附属中学等。

“十三五”期间，如何更好的服务三通两平台依然是华三投入的重点。我们将主要从三个方面入手：一是在课堂端，华三通过云学堂解决方案，将学校办公、多媒体教室、计算机机房串联起来，形成一个“共享、便捷”的云校园。比如老师在办公室做好了课件，不用U盘拷贝，在教室机上刷一下卡，课件将自动下载到教室机。传统计算机机房也不再需要部署几十台电脑和还原卡，一台云主机即可满足需求。二是在数据中心端，华三将继续优化教育云解决方案，一方面通过IaaS云技术降低各个学校硬件的投入，通过分布式云技术实现市、区云资源的共享；另一方面通过大数据分析系统，利用IT基础设施在三通两平台应用中形成的大量数据进行分析，提供管理决策支撑，推进学生个性化学习和成长。三是在网络和安全领域，华三将基于传统有线、无线的技术优势，进一步引入SDN/NFV技术，优化组网模型，推进校校通建设。在安全层面通过大安全解决方案，加强网络安全的预防、监测和处理。

校园新媒体运营方案范文第5篇

成立于1949年的海南师范大学是海南省最古老的一所高校，也是信息化建设开展最早的院校，他开通了海南省第一个校园网，并作为Ccrnet海南总节点，为海南省辖区内其他院校提供互联网接入服务。面对不期将至的下一代互联网浪潮，在“上马IPv6是硬道理”的政策指引下，素有探索精神的海南师范大学在对待校园网升级IPv6问题时，表现得相当坚决与果敢。与此同时。，来自神州数码网络的好消息一一由于顺利通过了IPv6 Ready金牌认证，标志着神州数码网络先于其他厂商率先获得了全面提供基于IPv6应用与服务的资质，于是双方一拍即合，决定共同创建海南师范大学IPv6试验网。

经过对海南师范大学现有网络环境的实地考察与反复论证，遵循“循序渐进、平滑升级”的建设思路，神州数码网络工程师提供了三套不同的解决方案。根据IPv6功能的实现程度，由低到高依次为基于软交换的IPv6实验室，进行局部改造的IPv6试验床，以及IPv6／，Pv4双栈模式的整体迁移，与之相对应的实施成本、风险以及对于技术的要求也逐级增加。然而由于前两种方案在交换能力以及功能特性方面存在着难以弥补的缺陷，示范作用有限且难于全校铺开，因此海南师范大学最终还是选定了最后一套方案――全网升级IPv6。

由于前期双方进行了充分磨合，加上神州数码网络在IPv6领域深厚的技术储备，因此工程进展得十分顺利。为了不干扰海南师范大学IPv4校园网的正常运行，神州数码网络并未改变原有的网络结构，只是在网络核心添置了一台IPv6／IPv4双栈万兆核心路由交换机DCRS-7604，并通过IPv6 over IPv4隧道技术接入位于清华大学的Cernet IPv6实验床，一举实现校园内部IPv4与IPv6的交互通信，进而获得高品质的互联网服务。之所以未采用光纤连接，是因为海南与内陆之间横跨琼州海峡，而在海底铺设光纤难度较大，因此Cerbnet止步于广东无法南进，在这种情况下隧道技术无疑是最经济也是最有效的接入方式。

海南师范大学新建立的信息点将全部采用标准的IPv6设备。与该校规模庞大的IPv4网络相比，这些林立在IPv4海洋中的tPv6信息点只能称作“孤岛”。为了帮助这些分散的孤岛与现有的校园网相融合，神州数码网络采用业内领先的ISATAP隧道技术(站内自动隧道寻址协议)，不仅轻松实现了两网对接，其优越的儒地址自动分配功能，还大大减轻了配置旧地址的大量工作，可谓一举两得。