建筑工程技术的理解和认识

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建筑工程技术的理解和认识范文第1篇

关键词：水利水电；建筑工程；技术

中图分类号：TV文献标识码： A

一、引言

随着当前我国不断加快推动基础设施建设的发展进程，水利水电工程的数量大幅度攀升，水利水电工程的规模越来越大。毫无疑问，水利水电建筑工程已经成为我国当前基础设施建设的主要内容之一。从某种程度上说，不断狠抓兴建水利水电建筑工程，有利于为国家科学、合理地使用水利资源提供十分宝贵的参考依据，进一步打开思路，有利于为国家相关方面提供十分重要的电力能源。为了更好地顺应当前形势的变化和发展，水利水电建筑工程应该引起有关方面的极大关注和重视。从目前水利水电建筑工程的发展进程来看，不断完善和创新水利水电建筑工程技术是保证工程质量十分重要的环节之一。

二、水利水电建筑工程技术管理的作用分析

不容置疑，水利水电项目工程具有一定的综合性和复杂性。为了最大限度地防止在施工过程中发生重大的安全事故，进一步保证施工人员的人身安全，保护国家财产安全，为了进一步促使水利水电工程实现社会效益和经济效益的最大化，我们应该注重和强调将水利水电建筑工程技术作为十分有力的重要支撑，不断建立健全相关方面的项目管理机制。从某种程度上说，水利水电建筑工程质量的优劣，很大程度上取决于水利水电建筑工程技术水平的高低。对于整个水利水电建筑工程来说，水利水电建筑工程技术是其十分重要的组成部分之一。为了最大限度地发挥水利水电建筑工程的功能和作用，在水利水电建筑工程的施工过程中，我们应该注重选择与社会紧密接轨、科技含量比较高的水利水电建筑工程技术。另外，我们应该清楚地认识到，相关方面的管理软件，在水利水电建筑工程施工中起到至关重要的作用和地位。为了让整个水利水电建筑工程实现质的飞跃，我们应该充分利用一切条件，科学、合理地管理好整个水利水电建筑工程的实施和相关方面的设施。

三、水利水电建筑工程技术管理措施及策略

在对水利水电建筑工程技术管理的作用分析进行较为深入、系统地探讨和研究之后，接下来，我们针对水利水电建筑工程技术管理措施及策略谈谈自己的体会和理解。

1对水利水电建筑工程的技术管理引起足够重视

从某种意义上说，有关方面只有大幅度提升对水利水电建筑工程的技术管理的重视度，才能促使水利水电建筑工程的技术管理取得预期成效，才能顺利开展水利水电建筑工程的技术管理工作。更进一步说，有关方面只有善于发现，注重研究，现实中有很多不错的方式和途径，能够在一定程度上加快推动水利水电建筑工程的技术管理发展进程。这些途径包括：最大限度地强化水利水电建筑工程的技术管理执行力度；不断注重对水利水电建筑工程的技术管理进行深化改革；努力完善和创新水利水电建筑工程的技术管理手段等等。实践表明，为了能够实现水利水电建筑工程技术管理的预期目标，水利水电建筑工程技术管理措施的探讨工作，应该引起有关方面的高度重视。

2建立完善的水利水电建筑工程技术管理制度

对水利水电建筑工程来说，只有紧密联系水利水电建筑工程建设的实践状况，设立明确的水利水电建筑工程技术管理管理目标，不断注重建立健全水利水电建筑工程技术管理制度，在现有制度规范和约束的前提之下，才能进一步确保较好地执行和完善水利水电建筑工程技术管理行为，才能最大限度地提高水利水电建筑工程技术管理的执行效果，才能真正符合水利水电建筑工程的现实需求，从而实现大幅度提高水利水电建筑工程技术管理的预期目标。正因为如此，对于水利水电建筑工程来说，建立完善的水利水电建筑工程技术管理制度起到至关重要的作用和地位。

3健全已有的水利水电建筑工程技术管理手段

毫无疑问，水利水电建筑工程技术管理手段具有一定的落后性和单一性。如果仅仅依靠使用已有的水利水电建筑工程技术管理手段，无法真正实现水利水电建筑工程技术管理的理想状态。正因为如此，在具体的实践工作中，我们只有对已有的水利水电建筑工程技术管理手段进行较为深入的探讨和分析，充分考虑到各种现实因素的影响和制约的前提下，不断注重创新和改进已有的水利水电建筑工程技术管理手段，才能最大程度地提升水利水电建筑工程技术管理手段质量，才能进一步实现水利水电建筑工程技术管理的预期效果。由此可见，在水利水电建筑工程技术管理的过程中，完善和创新水利水电建筑工程技术管理手段，应该引起有关方面的极大关注，并且提供十分重要的政策和财力支持。

四、结束语

总而言之，浅谈加强水利水电建筑工程技术的策略研究具有一定的实践意义。为了进一步确保科学、合理地实施水利水电建筑工程，我们应该较为深刻地理解和认识到，水利水电建筑工程技术管理的重要性和必要性。本文充分考虑到加强水利水电建筑工程技术的策略研究的实践情况，对水利水电建筑工程技术管理的主要内容和特点进行较为细致地探讨和解析之后，系统、全面地阐述了水利水电建筑工程技术管理的作用分析，进一步指出了水利水电建筑工程技术管理措施及策略，希望能够加快推动加强水利水电建筑工程技术的策略研究进程，希望能够对加强水利水电建筑工程技术的策略研究的实践工作发挥十分重要的指导和借鉴作用。

参考文献：

[1]周保卫.对水利水电工程施工管理与技术的研究[J].建筑与文化，2013

[2]成都水力发电学校廖德全主编.水利工程施工第三版[M].北京：中国水利水电出版社，2011

[3]张国献.浅析现代化水利水电工程建筑中的管理与施工[J].城市建设理论研究，2012

建筑工程技术的理解和认识范文第2篇

关键词：绿色建筑 工程技术 发展

近些年随着科学发展观和生态文明建设理念的提出，整个社会建筑技术和建筑思想发生了巨大的变化，绿色建筑的思想已经在现代建筑中占有重要地位。发展绿色建筑就是建立在一个较高的工程技术水平之上的未来建筑的新趋势，绿色建筑工程技术摒弃了以牺牲环境和资源为代价的建筑方法，取而代之的是注重建筑工程和环境因素的和谐，这无疑也给建筑技术增加了很大的困难和挑战。

1. 绿色建筑的含义特点及建筑工程技术的内涵

1.1绿色建筑的含义

我国的绿色建筑起步较晚，而且发展比较缓慢，与国外绿色建筑的发展相比差距较大，发展绿色建筑需要能源，能源对人类生存和发展是必不可少的，但要减少对能源的消耗，提高使用效率。绿色建筑在保证建筑符合人们居住要求的前提下，最大限度地节约能源、节约用地、节约用水、节约用材，尽可能的保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。其中的“建筑”并不是指的真正的绿色，而是一种象征性的概念，主要指的是在不破坏生态平衡的基础上能够充分利用环境资源并对环境无害的立体绿化、花园等，其主要包含的是一种环境保护的意义。与绿色建筑类似的概念比如可持续发展建筑或者是生态建筑、节能建筑等。

1.2绿色建筑的特点

绿色建筑区别于传统建筑的特点包括对建筑的地理条件有明确的要求，土壤中不存在有毒、有害物质，地温适宜，地下水纯净，地磁适中等。

1.2.1.绿色建筑最大限度地节约资源

绿色建筑最大限度地节约资源，包括能源，土地，水资源，建材。其在资源消耗和能源消耗量上都有了很大的降低。

1.2.2绿色建筑讲究尊重环境

没有固定的建筑模式和建筑规则，其可以根据不同地区的实际，尽可能的尊重建筑地区的自然、气候、人文等，根据不同的地区来制定建筑方案，保护环境和减少污染，为人们提供健康，适用和高效的使用空间，与自然和谐共生。

1.2.3 绿色建筑应尽量采用天然材料

建筑中采用的木材、树皮、竹材、石块、石灰、油漆等，要经过检验处理，确保对人体无害。

1.2.4.绿色建筑整个过程都注重环保因素的考虑

从建筑方案的设计、建筑工程施工以及日后使用等都考虑到对环境的保护。适应周围的环境因素，最大限度地节约资源，保护环境，减少对环境的负面影响。绿色建筑要做到与环境的相互协调与共生。

1.3 绿色建筑工程的内涵

1.3.1 节约环保

保证质量前提下降低成本，节约资源，提高生产效率，杜绝无谓浪费，注重环保。节约和环保已经成为了绿色建筑工程的典型施工思想，也就是在整个施工过程中尽可能减少对资源和能源的消耗量，并尽可能减少建筑工程对于周围环境（包括自然环境和社会环境）的危害，保护人们身体和环境不受到危害。

1.3.2 增强使用者与自然环境的沟通

绿色建筑工程强调的是与自然环境相融合，在整个生命周期中对地球资源和环境负荷较小，且能给居住着提供健康舒适的居住环境的建筑物。所有建筑物的最终目的都是能够为人们提供一个健康舒适的学习、生活和工作环境，绿色建筑工程更加重视这个目的的实现。建筑物作为联系使用者与自然环境的桥梁应该尽可能多地将自然的元素引入使用者身边，这也是绿色原则的一个重要体现。在这里建筑提供给人们的是一种崭新的生活，人们应该在这样的建筑中生活与工作，更加舒适，更加健康，更加充满活力，对于自然元素的引入增强使用者与自然环境的沟通是绿色建筑追求的另一个主要目标。绿色建筑从舒适健康的角度入手，从建筑材料的选取、施工方式的确定等方面入手来尽可能的减少建筑对人们的危害，为人们建造出更加舒适健康的学习、生活、工作环境。

1.3.3可持续发展

绿色建筑工程的本质思想就是可持续发展观，与环境相接合，且有利于居住者健康。其目的在于减少能耗、节约用水、减少污染、保护环境、保护生态、保护健康、提高生产力、有利于子孙后代。实现可持续建筑，反映出不同区域的状态和重点，以及根据不同区域的特点建立不同的模型去执行，强调的是可持续性。而科学发展观的基本要求就是实现人与社会、环境的和谐相处，所以在建筑工程中实现可持续发展主要指的就与自然生态环境之间的和谐，减少资源消耗和环境破坏，保证人与建筑物和自然环境的和谐统一。

2. 绿色建筑工程技术的发展

2.1. 绿色建材

绿色建材的创新和广泛应用也是绿色建筑的发展之一。随着人民生活水平的提高以及建筑行业的快速发展和对健康的日益重视，所以人们认识到了建筑材料对于环境的污染，人们开始研究一些“绿色建筑材料”。人们对传统建筑材料提出了更高的要求。

2.1.1. 建筑结构工程

结合我国建筑材料的现状以及借鉴外国的优秀成果，开发出了很多环保型的健康型的油漆、涂料、复合地板等装饰建筑材料。现以再生混凝土和水泥透水性混凝土为例，再生混凝土优点：废料可多次循环利用，节能，环保。在国外已投入大量生产和应用，水泥混凝土再利用率达到 65%，沥青混凝土再利用率达到 81%，近几年，我国也正在研究中。水泥透水性混凝土优点：成本低，制作简单，耐久性好，能够扩大城市的透水，透气面积，改善城市热环境，吸声降噪，减少雨水径流，防洪排涝，补充地下水位，有利于绿色植物生长，对调节城市空气的温度和湿度，维持地下土壤的水位和生态平衡具有重要作用。

2.1.2.建筑工程技术

比如保温节能墙体在我国较多使用。保温墙，具备的主要特点有作业面大，施工方便灵活，不存在与上下层的保温交圈问题，材料广泛，应用时间长，技术成熟，经济效益显著等。另外，铝塑板材料已经在我国建筑市场得到了广泛应用，由于铝塑复合板具有价格低廉，国际竞争不很激烈的优势，预期还存在相当大的国际市场潜力。目前国内已经研究成功并投入使用了，受到建筑行业的一致好评，它的诞生将代替金属管材在建筑行业的地位。

2.2绿色建筑设计的转变

但随着可持续发展观念的提出，“以人为本”将转向“以自然为本”， 保证自然的生态利益才能保证人类生存的根本利益，因此，对技术的理解必将随之发生根本性变革，更多的技术应用将会把生态效益置于首位。经济效益和生态效益是对其影响最大的因素之一，在两者之间找到最佳的平衡点， 谋求共同利益、 和谐发展，才能保证绿色建筑的健康发展。绿色建筑设计向幸福设计转变，需要改善功能，提升性能，要多功能设计，复合性设计，最大程度的注重人性化。

结语：要深刻认识建筑业发展过程中存在的资源浪费问题，高度重视我国建筑业健康发展，坚决做到最少消耗能源，最大程度保护环境不被污染，大力提倡建筑垃圾的循环利用，经济效益和生态效益是对其影响最大的因素之一，在两者之间找到最佳的平衡点， 谋求共同利益、 和谐发展，才能保证绿色建筑的健康发展。

参考文献：

[1] 刘同照，试论绿色建筑工程技术的发展运用研究[J]，建筑设计与规划，2010

建筑工程技术的理解和认识范文第3篇

建筑产业在我国的迅速发展，让社会建设更需要拥有高等专业技术的应用型人才。而纵观整个建筑工程技术专业，实训室作为其中的重要组成部分，在具体的建设过程中，就需要在培养高等技术应用型人才上投入更多关注与重视，从而促进整个建筑工程技术专业在人才方面的培养[1-2]。但是现目前的实际情况表现为，在人才培养的具体过程中，很多还都是留存于简单的形式之上，无法确保其根本意义上的实质性结果。而在实训室相关效果的评价系统上也不完备，因此导致最终的成果甚微。综上所述，想要推动培养建筑人才工作的实质性发展，扩大专业实训室建设，以此更好适应社会人才市场的变化就显得十分关键。

1建筑工程技术专业实训室的基本建设原则

满足需求是基本建设过程中的首要原则，因此建筑工程技术专业实训室的建设，其本质就是为了满足更多的专业教学需求。所以，想要顺利开展专业实训室的建设就必须满足于专业课程的相关扩展建设，只有这样才能满足现代人才市场的需求。建设实训室过程中，应以工程技术专业为主，让专业知识的实训培养在技术水平上得到一定程度的提高，在满足正常教学的基础上进一步实现实验与科研工作的相应开展，达到实际训练中的真实性锻炼效果，这样才能更好调动学生，在建筑工程技术专业上的积极性、学习能力及实际动手操作能力。实训室的建设与专业建设过程中，最重要的基本建设原则就是要与具体课程的建设紧密相关，并且能够满足各项专业实训与实验要求与专业技能的培养提供保障。在满足正常教学实践与教学科研要求的同时，还要以建筑工程专业的主要相关课程作为重要的参考依据基础[3-4]。当前建筑行业专业技术的持续发展，必然会在高校具体的实验实训中得到条件上的具体反映，因此，对于实训室的建设首先要保证的就是实用性。使实训室不仅能够反映出当前行业的技术成熟程度与技术发展趋势，同时又能体现出教学、学习和实践三者之间相互结合的职业性教学理念，为计划实施的重要原则提供保障。由此，将实用性与前瞻性充分结合，保证训练是为了在实用性上提高学生的专业水平而产生，根据实用性基础，从而发展出相关专业教学的要求。依据建筑工程专业技术在当今建筑行业中所得到的快步发展作为基础，集合实用前瞻性提高学校整体的实训环境为实训室增加更先进的设备，将传统的教学设备进行资源的整理回收二次有效利用。这样的建设方式在一定程度上为教学成本提供真正有效的成本节约，从而在其他更重要的建设环节中加大项目资源建设。满足现阶段实训教学的具体需求及未来发展需求的同时，也要在学校的具体建设用房面积和财务现状做充足考虑，在实验室的建设选择上，要做到合理规划，重视内在本质，在实际的建设工作中精打细算，避免过程中出现不必须要的浪费情况。此外，资源的高效利用及有效共享也是实训室建设过程中需要注意的工作环节，充分提高实训室的利用率，提高其自身的投资效益、资源共享方面的高效性原则。让实训室在满足建筑工程技术的研究平台和基础后续建设的同时，也为校方未来所计划要开办的其他工程类专业服务，提供更有价值的工程造价与工程技术建筑流程参考[5]。

2建筑工程技术专业实训室的建设意义

学生是建筑工程技术专业实训室的实际使用者，因此就要时刻清晰培养学生专业技术能力的主要意义及其目的。实训室侧重于学生的基本操作技能的训练，使学生决策能力、创新能力、分析能力、沟通能力等各方面都有了大幅度的提升。因此，在实训室的具体建设过程中要全力为学生提供有利于专业技术学习的环境，在学习物资上做好重要保证。使得学生能够在实训室中通过自己动手操作，从而将书本上的理论知识与实际情况相互结合，更细致化的对专业技术知识进行全面理解。在规定工作岗位中，实现自身的实习岗位内容，让学生身临其境的体验工程现场中的每一细节，将课堂的理论知识学习在自己的实际动手操作中得到最好的现场应用，并根据工程现场中出现的实际问题，找到自己在理论知识学习过程中具体所存在的问题。实训室的教育设备和教学环节，都是为更好地服务学生而建设的，其重要的建设意义就是培养学生在建筑工程技术专业中的综合实践能力。实训室要为学生搭建的是与真实更加相近的实验平台，通过实际训练的方式，让学生在过程中学会更多的专业知识，同时锻炼出自己在具体实践中的动手操作能力。逐渐对自己的专业产生更强烈的学习兴趣，在实训过程中不仅可以锻炼学生的专业技术，还可以培养出学生在未来社会和工作中的职业素养和职业责任感。让学生近距离接触到自己未来所要从事的行业，进而更了解自己的专业在实际中的技术应用。在学生未来的就业方面分析，也应该是建筑工程技术专业实训室建设中的关键建设意义所在。基于建筑工程技术专业实训室建设的重要意义，学校应当投入强大的师资力量，同时在教师的教学质量和专业程度上也要做到严格把关，提高实训室建设的整体教学质量和良好的专业教学形象。以此创建优良的办学环境，通过其自身的建设优异性吸引更多学生的选择，在具体的专业技术展现上起到扩大生源的校方意义和作用。建设实训室在建筑工程技术专业中的意义是理论知识与实践的高度结合，增进专业整体共同性，推动教学改革更进一步的发展，综合提高学生的专业水平，保证建筑工程技术在具体专业实训中的效果。在满足相关教学指标的规定下，进行整体规划的初步制订实现其工作的综合性作用意义。同时还需要与企业有相互之间的良好合作，通过相关专业技术应用的企业最新发展动态，了解企业与技术人才的方向性需求在日后的教学中，有针对性的为学生进行学习计划的教学制订及确定学生具体的专业培养方向。让学生在未来的人才市场竞争中，能够根据自身的专业技术优势和综合性行业社会见解，掌握实现自身价值的主动权。建筑工程技术专业实训室的建立对于企业的意义在于,以能力培养为核心。为学生提供极佳的学习环境和强而有力的实习实训保障,学生可以按照建筑工程中的操作规范,在各岗位上完成轮岗实训,通过具体的实训内容让学生拥有学生和员工层面上的双层身份体验，促进学生提前在校园之中就能够感受到企业中的文化,使得个人在走向具体工作岗位之后,马上适应自身的岗位角色。基于平时专业知识的掌握，动手能力的实践培养，实训过程中养成的良好职业精神、职业道德、职业良知在实际工作中都能够为企业的发展贡献出自己的职业力量，实现自身的专业技术应用。通过实训室的建立,让学生能够在上岗之前尽量多的接触到日后未来的实际工作内容,对学生在就业方面也具有着良好的积极意义。

3建筑工程技术专业实训室建设的方向措施

想要使学生能够更好的适应未来的人才市场竞争和其自身在社会工作中的被需要性，学校需要做的就是在以往的人才培养模式上加以创新改革。建立学校和企业间的合作产教融合教育机制，根据校方的实际教学情况和学生的具体特性，成立相关的指导委员会组织。其主要的实质性工作内容就是对学校和企业之间的良好合作进行具体的指导工作，其组织的核心成员也必须要具有绝对的专业性和权威性，因此其组织中的主要负责人就应由具体的政府相关职能负责人、建筑方面的专业领导者和行业标尖企业和核心骨干教师，来共同组成组织中的具体人员架构。以实现专业建设目标为最终结果，定期开展相关的专业建设综合实践活动，利用委员会组织的专业程度对其专业在整体发展上进行方向规划，制订全面的培养计划，在完善建设管理制度的同时，创新改革教学方案中的具体教学内容和学术产业的研究与开发，对整体的教育质量进行科学合理化的指导评估。对现有的人才培养模式进行优化改革，构建“以岗为主，以岗定课”的课程结构。对课程进行总体性整合，根据知识能力和素质要求等综合性因素“融赛、融证入课”。实现“四三二”人才培养模式，“四”即课岗证赛四方面融合、“三”即指教学中的三为一体、最后“二”就是职业职能素质双达标。以此人才培养模式来促成课程内容、教学安排、技能比赛和职业考证在具体内容上的相互一致。

4建筑工程技术专业实训室建设中的师资打造

教师对提高学生专业技术上的学习成果，有着至关重要的作用和意义。因此，校方在师资队伍方面的建设，就必须要以整体的团队建设和教学改革为重点目标。选择具有高级专业性的教师带头，使整个团队共同积极进取，不断开拓创新，从而实现行业整体的持续性发展。在具体工作过程中，可以依据新出台的激励性政策，聘请拥有高学历水准和实际工作经验丰富的兼职教师加入到教学队伍当中，可以为整体的教学质量提供有力的师资保障。对于人才培养的方案修订论证和具体的教科研活动，每年按照具体要求定期开展，并向学生开办专业讲座和学术研讨，通过具体实践、外界学习交流和企业专业技术讲座，提升教学队伍的整体教学能力。针对于师资队伍的集体培训，也应在满足形式多元化的同时加强实践性。着眼于师德加强和知识结构的更新建设，以中青年阶段的骨干教师为重点目标，提升师资队伍的教育教学能力。培养教师的业务知识储备和学习上的自觉性，以必要的现代教育技术手段，实现在教研工作中的勇敢探究与创新。鼓励教师在技术攻关、科研开发与技术服务等具体工作上与企业沟通合作的产业能力意识，积极承担其专业在各项社会技能中的培训作用。全面提升教师队伍在服务社会方面的能力水平提升。

5通过专业技术提高就业质量

作为学生和学生家长，最关心的问题就是所学专业在未来用人单位中的就业率情况。因此，就要求学校在具体的工作过程中建立起新的人才培养评估体系，将毕业生的具体就业率问题、整体就业质量及社会企业的满意度等问题，通过专业的人才培养质量衡量分析，根据用人单位的具体反馈及时调整校方在课程方案中的明确调整方向。校方在具体的教学过程中，可以针对于不同年级学生开展全面性的就业指导，坚持做到四年间不间断的职业生涯规划和就业方向指导，从而更好的帮助学生了解自己在选择专业中的实际现状，以此作为基础，客观的了解自己在社会和市场具体环境中，还需要达到怎样的职业目标发展方向。对于大二和大三的学生，校方应积极开展对其具有时期针对性的就业类指导讲座，通过这样的形式让学生对于实际就业中，可能存在的问题有所了解。对即将毕业的学生，邀请知名企业家和成果卓越的实际就业校友，为大二、大三学生在就业经验交流上提供良好的沟通机会。让处在这个阶段的学生们，能够清楚认识到自己对于就业问题，存在的误区认知。同时，校方也应该大力鼓励学生，通过多种途径的运用实现更多可能性的就业机会。组织大三、大四的学生集体听有关于考验方面的技术应用动员讲座，让学生对于考研有初步的了解。利用考研这一重要手段，实现学生在就业率上的提高。让学生结合自己的专业技术特点，正确对自己进行定位并做合理性的就业选择。

建筑工程技术的理解和认识范文第4篇

【关键词】高职院校 建筑设备 教学

建筑设备工程课程是我院建筑工程技术专业开设的一门专业课程，课程内容包括建筑给排水、供暖工程、热水及燃气供应、通风与空气调节、建筑电器等，是一门综合性工程学科，也是一门理论和实践密切结合的专业课程。按照高职教育教学的要求，该门课程要培养学生成为建筑工程专业技术人才，掌握建筑设备工程技术的基本知识，掌握设备工程的基本设计原理与施工安装方法，正确读解施工图，培养学生对工程实际问题的分析和解决能力。为了达到上述的教学要求，培养出社会所需要的高素质的“应用型”人才，结合本人的教学实际，对于建筑设备课程教学改革提出以下几点看法。

一、精减教学内容

（一）强调实践性教学内容。

对于高职院校的教育，其培养目标不同于本科教育。教育部长周济在全国高职教育第三次产学研结合经验交流会上强调：高职教育的主要任务是培养高技能人才。因此，在保证理论知识“必须、够用”的前提下，不强调学生的设计能力，而强调实践性环节即将规划、设极图纸及方案转化为物质的能力的培养。为实践“实施型”的培养目标，我们应工程施工、组织管理、检测等作为重点授课的内容，并增加实践性环节，使学生具有一定的实践操作能力。

（二）引入新知识新产品。

随着科学技术的不断发展，新知识、新技术、新产品也在快速发展，而我国高校的教材一般要滞后一些。因此，教师应在讲课中及时向学生讲述新的知识、介绍新产品、介绍新材料。比如讲到管材时，应注重介绍各种塑料管材、塑料与金属的复合管材、铜管等及其连接方法。而传统的钢管、铸铁管只做简要的介绍即可；在讲水表时要注重向学生介绍TM片知能水表、红外感应节水龙头；在讲到水泵时，则强调变频调速装置的选型、调试、节能等（近年来，随着电子技术、自动控制技术的快速发展，变频调速装置在实际上程中得到了比较广泛的应用）；在讲采暖系统的散热器时可给学生介绍新型铜铝型散热器及其特点；还可向学生介绍当今流行的地板采暖和分户热计量的原理、设计、施工方法及验收标准等。

二、优化课堂教学

建筑设备课程是一门综合性工程学科、优化教学方法对保证教学效果有重要的作用。对建筑设备课程可采用实物教学和实例教学相结合的方法，缩短教学与工程实际的距离。《建筑设备工程》课程教学过程中，学生普遍反映内容抽象、枯燥，缺乏学习热情和兴趣，学习效果不理想。原因之一是很多设备学生根本没见过，没有感性认识。因此，教师必须设法缩短教学与具体工程实际之间的距离。

方法一：是尽量采用实物教学法，即在上课时多用实物构件作为教具，结合实物进行教学的方法。如在讲授给水阀门时，教材上讲了闸阀、浮球阀等几种阀门的构造、特点、适用环境等，并绘制了相应的构造图，可是同学们看后仍觉得很复杂，构造图也大多搞不懂。如果教师上课时拿来这几种阀门的实物，同学门就会对其构造一目了然。在讲述低压空气断路器俗称自动空气开关时，教师带来几种常见的自动空气开关的实物，对照实物来讲其原理、构造和接线，使同学学习更直观，这样不仅节省了授课时间，而且提高了教学质量。

方法二：是采用实例教学的方法，即在讲述系统原理、方法时，结合工程实例来讲。例如在讲建筑给排水系统时，教师应提供某一建筑物的给排水施工图，结合该建筑物的工程施工图纸，讲明建筑给排水图纸的基木内容、图例及符号，图纸的具体识读方法。讲明图纸上的管线、卫生器具、管道附件等的实际位置和具体布置。这样，同学们很快地学会了如何识图，并很好地理解了如何把图纸变成工程实际。

三、进行现场教学

现场教学使教学与工程实践相结合。《建筑设备工程》是一门工程应用型的课程，在强调以课堂理论教学为中心的同时，还应特别注重其工程特色和实践性。不妨尝试“请进来，走出去”的教学方法。即安排一定的时间，从外而请具有丰富工程经验的技术人员来给学生作专题讲座或现场演示，比如给排水新材料讲座，智能建筑讲座等，此为“请进来”。而“走出去”就是组织学生到施工现场实地观摩建筑设备的系统形式、管材管件连接、卫生器具安装等。或者将学生分成小组安排他们到建筑设备市场了解常用的管道管材、水表、阀门、卫生洁具、自动空开等，并根据现场实地观摩和市场了解的具体情况组织学生讨论各类建筑设备方而应注意的问题。采用“请进来，走出去”的教学方法能将理论与实践有机结合，更好地培养学生的职业技能，提高学生学习卞动性和综合分析、解决问题的能力，初步具备从工程技术角度去思考问题的能力。

比如：讲解水系统的管网设置与敷设时，可以让学生在宿舍的卫生间等处观察各种不同类型的卫生器具，了解管道布置与安装的力法；在讲解空气调节系统时在学校综合楼或人型商场等装有集中式中央空调的建筑物内进行现场讲解，直接观看制冷机、冷凝器、农面式冷却器、百页窗式送回风口、风管风道等设备；讲解电气照明时可直接利用教室里的照明设备如荧光灯等进行分析与讲解；亦可请进此具有丰富现场施工经验的工程技术人员举行各类讲座，加强课程内容与工程实际的联系。通过各种方法可以有效地将理论知识与工程实际相结合，提高学生的综合素质与实践技能，有利于学生创新思维的培养，增强学生自己动手分析解决问题的能力，为以后的工作打下牢固的基础。

四、结语

现代建筑的发展过程中蕴育着现代建筑设备技术的不断更新。建筑设备技术的高速发展，为现代建筑的发展注入了生机和活力，使现代建筑朝着“以人为本高效节能”的方向发展。《建筑设备工程》课程高职院校的教学要求授课教师不断提高思想素质与专业技能水平，加强工程设计与施工实践，紧跟时代潮流，勇于探索新的教学手段方法，积极推进教学改革，才能培养出适合现化科技社会需要的高素质的“应用型”人才。

参考文献：

建筑工程技术的理解和认识范文第5篇

关键词：LEED；绿色建筑；施工技术；发展

中图分类号： TU74 文献标识码： A

引言

随着可持续发展的理念不断深入，绿色建筑业受到人们的广泛关注，不仅相应的绿色建筑施工技术应运而生，更有大量开发商引进由美国民间非盈利组织美国绿色建筑协会（USGBC）运作的美国美国民间绿色建筑认证奖项LEED，进一步推动了我国建筑工程的发展。绿色建筑已经成为我国建筑业发展的必然趋势，也是人们对建筑的基本要求。

世博城市最佳实践区B2展馆改建工程LEED认证要求为金奖，从以下几个方面进行评估控制：施工材料、施工中环境空气质量、噪声控制

一、施工材料

绿色建材的创新和广泛应用是绿色建筑的发展之一。其中采用含有循环成分材料为绿色建材中十分重要的一个组成部分。

1、含循环成分材料

从设计伊始、施工过程至投入使用过程中，对回收材料再次利用，用来制造最终产品或产品部件。

2、废弃物管理

尽可能少地产生废弃物，减少至少75%，目标95%（以重量计）的拆除和施工废弃物填埋量。在拆除和施工过程中不可避免产生的废弃物通过本地和地区相关公司、组织和机构进行再利用、重选利用或回收利用。

在施工现场划定基本固定的地点，对施工产生的废钢筋、碎石、钢管等分类放置。可以利用的材料经过分类筛选再利用，部分废弃材料由专门单位外运后进行再利用。

二、施工中环境空气质量

本工程为改建工程，从施工开始至竣工均在室内完成，故室内空气质量控制与其他工程略有不同。桩基阶段：主要室内空气污染为粉尘和机械废气，针对粉尘污染配备洒水车一部，清洁工两名，每日三次对施工现场进行洒水并清扫，入临时沉积沟渠。针对机械废气，配备鼓风机4台，安置在通风口向外拔风，并在鼓风机出风口遮盖纱布，并用塑料绳绑扎牢固进行过滤，每日用湿布擦洗鼓风机。及时将施工废料清出室内；及时清除室内的积水，尽可能维持工作区干燥。

在项目竣工后，必须开启所有新风设备，冲洗室内被污染的空气。达到总风量不小于每平方米建筑面积室外新风量4267m3。按最新施工图所示，当所有设备开启可达到117500m3/h，改建后按约10000m2计算。计算式如下：4267m3*10000/117500m3/h*24h=15d 。约开启所有设备15天可达到每平方米4267m3风量。

三、噪声与振动污染控制

在建筑工程绿色施工过程中应严格按照我国建筑施工噪声排放相关规定对施工所产生的噪声进行有效控制，以免对周边居民的生活及其他劳动者造成影响。在绿色施工中要达到噪声与振动污染控制的目的，首先应采取实时监控的手段，对建筑工程施工现场进行全面监测，确保施工噪声在相关规定的范围内，若无法监测出施工所产生的噪声污染力度，应正确执行国家规定的噪声测量方法对施工现场的噪声进行有效测量，保证施工现场噪声指数符合国家相关的规范要求。其次，在绿色施工中应尽可能选择一些低振动或者低噪声的施工设备，对于不同施工环节应增加相应的隔音操作，从而降低建筑工程绿色施工振动与噪声污染。

四、绿色建筑工程技术的发展

1、绿色建材

绿色建材的创新和广泛应用也是绿色建筑的发展之一。随着人民生活水平的提高以及建筑行业的快速发展和对健康的日益重视，所以人们认识到了建筑材料对于环境的污染，人们开始研究一些“绿色建筑材料”。人们对传统建筑材料提出了更高的要求。

2、建筑结构工程

结合我国建筑材料的现状以及借鉴外国的优秀成果，开发出了很多环保型的健康型的油漆、涂料、复合地板等装饰建筑材料。现以再生混凝土和水泥透水性混凝土为例，再生混凝土优点：废料可多次循环利用，节能，环保。在国外已投入大量生产和应用，水泥混凝土再利用率达到65%，沥青混凝土再利用率达到81%，近几年，我国也正在研究中。水泥透水性混凝土优点：成本低，制作简单，耐久性好，能够扩大城市的透水，透气面积，改善城市热环境，吸声降噪，减少雨水径流，防洪排涝，补充地下水位，有利于绿色植物生长，对调节城市空气的温度和湿度，维持地下土壤的水位和生态平衡具有重要作用。

3、建筑工程技术

比如保温节能墙体在我国较多使用。保温墙，具备的主要特点有作业面大，施工方便灵活，不存在与上下层的保温交圈问题，材料广泛，应用时间长，技术成熟，经济效益显著等。另外，铝塑板材料已经在我国建筑市场得到了广泛应用，由于铝塑复合板具有价格低廉，国际竞争不很激烈的优势，预期还存在相当大的国际市场潜力。目前国内已经研究成功并投入使用了，受到建筑行业的一致好评，它的诞生将代替金属管材在建筑行业的地位。

4、绿色建筑设计的转变

随着可持续发展观念的提出，“以人为本”将转向“以自然为本”，保证自然的生态利益才能保证人类生存的根本利益，因此，对技术的理解必将随之发生根本性变革，更多的技术应用将会把生态效益置于首位。经济效益和生态效益是对其影响最大的因素之一，在两者之间找到最佳的平衡点，谋求共同利益、和谐发展，才能保证绿色建筑的健康发展。绿色建筑设计向幸福设计转变，需要改善功能，提升性能，要多功能设计，复合性设计，最大程度的注重人性化。

结 束 语

绿色建筑作为一种新的理念，受到越来越多的亲睐，针对不同地区的实际情况应该具体问题具体分析，采取不同的策略综合治理。绿色建筑的推广、实施是一件非常有价值的事情。这需要政府的政策支持、科研人员的深入钻研、人民群众的拥护，大力发展绿色建筑，坚持走可持续发展道路。

参考文献:

［1］王锐，魏娜．基于绿色理念的建筑施工技术研究［J］．黑龙江科技信息，2011，15(3)．