新闻宣传培训感悟

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇新闻宣传培训感悟范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

新闻宣传培训感悟范文第1篇

正在全国新闻战线开展的“走基层、转作风、改文风”活动。是坚持党的新闻事业性质宗旨，履行新闻工作责任使命的必然要求，是落实“三贴近”要求，增强新闻宣传吸引力感染力的重要途径。是加强队伍建设。提高新闻工作者综合素养的有效举措，活动半年来，成效显著。而对本身处在基层的地方台而言，每一次采访都是走基层，每一次和普通群众面对面都是一次作风的历练，但要让荧屏创新鲜活、亮点不断，更重要的是在改进文风上出实招。求实效。

一、目前地方台新闻文风现状

与央视及省一级媒体相比。地方台一直以“贴近实际、贴近生活、贴近群众?而优势独具。在推动地方经济社会发展中扮演着耳目喉舌的角色，发挥着引导舆论，理顺情绪，化解矛盾，上情下达，下情上传的作用。其独特的地位优势使新闻立台成为地方台当前的普遍要务，领导活动多、会议报道多、正面宣传多，这“三多”是地方台普遍现状；舆论监督难、批评报道难、新闻创新难是普遍瓶颈。久而久之，在新闻队伍中存在了人在基层不识基层，或者身在基层心在上层的现象，“市侩气”、“浮夸气”滋生蔓延。一些鲜活的新闻捕捉不到了：甚至新闻的真实性也有所淡化。

“走转改”的活动实践证明：我们只有离生活、离实际、离群众近些再近些，作品才能更真实感人；只有真正沉下身子，放慢脚步，才能见人所未见。身处基层的地方台。虽然有压力和困惑，但更有机遇和挑战，应该以此为契机，拜人民为师，以实践为课堂，再进行一次新闻观和新闻职业道德教育。这注定是一次全方位的业务培训和素质提升工程。走出文山会海，跳出报道领导活动的俗套，走进基层，走入火热生活，用朴素的情感，清新的文风，通俗的语言求证新闻的真实，求证新闻的职业操守，展示新闻的魅力和新时期新闻工作者的能力，只有这样才能听到真话，看到实情，写出美文，赢得民心，地方台在强手如林的媒体博弈中才能把“地利”转化为“人和”，保持媒体独特的地域特点和受关注度。

二、改变文风要注意几个环节

改变新闻八股风，就是要使我们的新闻宣传做到“有人有事有声有色”。所谓“有人”，就是摒弃空洞式总结、说教式宣传，让新闻从小角度切入，一个或多个为主的人物贯穿始终。所谓“有事”，就是有独立存在的新闻事件做支撑，一次做不完，可以连续、系列形式进行报道。所谓“有声”，就是要多而巧妙地运用同期声和现场声，衬托主题，烘托事件和人物。所谓“有色”，就是注重把握情节和细节，让新闻充满情感和故事性，不仅关注结果，也重视过程，使新闻更具有生动性、可视性。

要改变文风，一是坚持“好文风从心而生”，要变“身入”为“心入”，地方台姓“地”，接地气是立足之本，只有深入基层群众，扎根火热生活，才能有底气、长灵气。很难想象一个心不在焉，只会依赖材料文件，作风漂浮的记者，一个热衷于穿梭文山会海，，只顾围着领导身边打转的记者，一个孤芳自赏、高高在上的记者能写出最普通百姓的心里话。央视的宣传语就应是我们的行为准则：“坐在同一条板凳上，才缩短了心与心的距离，住在农家的炕头上，收获的不仅仅是建议，我的脚下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情。”这句话时刻提醒我们，要好的作风，更要有好的作风带来的发自内心的好的文风。

二是要坚持创新节目形态。地方台节目长久以来是“我播你听，我演你看”，传播学的重要一环――反馈往往被忽视了。而在新媒体时代，互动性新闻日益增加，使传播形成一个完整、可循环的体系。这种互动可通过新闻现场或演播室实施传授双方的互动、荧屏内外的互动，也包括受众在接受新闻的过程中对媒体所传送信息的反应。具体来说，我们就是要变“播音员说”为“让群众说”，让新闻的主角由播音员变成为普通百姓，让记者在一线穿针引线，多用记者现场体验方式，用当事人同期声来呈现新闻事件的完整和生动，让观众在真实平和中产生思想共鸣，使节目吸引人感染人。创新还应包括，增加公民自拍新闻、普通民众感悟式新闻，这些还是地方台新闻中的“盲点”，有待尝试和探索。

新闻宣传培训感悟范文第2篇

人武部国防教育先进集体事迹材料

__市__区人武部多年来，坚持按照《国防教育法》、《中国人民政治工作条例》的规定，认真履行军事机关积极协助支持地方开展国防教育的职责，为推动__区国防教育作出了突出的贡献。

充分发挥驻地军事机关优势，为推进全区国防教育深入发展创造有利条件。一是两名主官积极参与决策，增强国防教育工作力度。将国防教育工作纳入武装工作的重要内容，协调区委、区政府将其纳入年度目标责任考核内容，使国防教育由“软指标”变成“硬任务”。同时把国防知识的学习教育纳入区、办事处(镇)、居委会(村)各级干部培训规划中，坚持每期安排2次国防教育课，由人武部领导亲自上课，系统学习军事科学知识，对国内外形势，周边局势，世界军事动态等方面进行重点辅导，有效地向各级领导干部普及了国防知识。以来，该部先后举行了16期培训班，培训各级干部1600多人次。二是充分发挥人武部硬件资源优势，为开展国防教育创造条件。多年来，该部每年在“八.一”期间，都组织地方领导干部和科以上干部到人武部训练基地集中开展国防知识学习，进行实弹射击、观看录象资料、观摩民兵军事演练、军事比武等“军事日”活动，使其身临其境，亲自感悟国防责任重如山。同时邀请并组织各级领导积极参加国防教育、征兵工作等集中宣传活动，使各级领导在活动中增强责任感、使命感和光荣感。该部在新营房搬迁后，为区国教办单独安排了办公室，配齐了相应的办公设施，并在车辆使用、后勤保障等方面给予大力支持。与此同时，为搞好国防教育工作，该部还多次免费为辖区企事业单位、机关提供国防教育场所，积极主动搞好服务保障。三是充分发挥人才优势，加强学生国防教育。虽然人武部人少事多，但该部每年坚持派干部到辖区7所大中专学校、8所中小学担任校外辅导员，带领民兵骨干为辖区学校每年开展学生军训达2万余人。为规范学生军训工作，9月，该部结合实际制定了《参训学生须知》、《实弹射击安全条例》、《军训教育管理规定》等一系列管理制度，有效地规范了军训工作，提高了学生军训质量。

在加强城市国防后备力量建设中，把国防教育作为一项重要内容贯穿始终。该部坚持把国防教育列入人武部、民兵预备役人员履行新世纪新阶段历史使命、培育战斗精神的内容之中，进行统一部署、统一检查和考评。5年来，先后6次组织干部职工、企事业单位民兵1600余人参加省、市组织的国防知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、国防知识图片展览等活动。利用征兵、整组、训练、成建制组织民兵预备役人员参与地方重点工程建设等时机学习国防知识，利用《国防大视野》等报刊进行刊授国防教育。与此同时，为做好国防教育宣传报道，该部还将基层武装部国防教育宣传纳入全区新闻宣传奖励范围，有效地调动了全区专武干部宣传国防教育的积极性。

注重搞好两个成果转换，推动城区国防教育深入发展。近年来，该部坚持以国防教育推动民兵工作,以民兵工作促进国防教育。在民兵队伍中扎实开展国防教育，在民兵工作中运用国防教育成果推动民兵工作。该部利用民兵整组、征兵等时机，要求各办事处(镇)文化站、效益好的企（事）业单位协助在闭路电视、有线广播节目中，专门开办了“我与国防”、“国防教育大家谈”等专题节目，对市民进行国防教育，很好地解决全民国防教育集中难的问题。民兵工作、征兵工作先后被、省市人民政府表彰为先进单位，实现了连续25年26次无责任退兵。与此同时，该部还巧借上级活动搞教育，组织辖区群众和青年参加全国《国防教育法》知识竞赛、“国防连着你我他”征文、“全国青年国防知识”大赛等活动，每次活动都有数百人、上千人直接参加。，该部组织省府路小学代表__省少年军校参加第四届全国少年军校检阅式，荣获“团体优胜奖”、(来源：文秘站 ）“生存技能大赛优秀奖”、“艺术节优秀节目奖”。为使国防教育深入到街道、社区，该部还利用开展流动民兵政治教育的时机，采取举行国防知识讲座、观看图片展览等形式对流动民兵进行国防常识教育，扫除了流动民兵无国防教育的盲区。扎实的国防教育推动了民兵工作的顺利开展，对民兵遂行多样化任务打下了坚实的思想基础。在抗击雨雪灾害、抗震救灾、森林扑火、奥运安保等工作中，全区民兵积极主动、踊跃参加，各项任务完成圆满。先后被__省军区、__警备区表彰为先进单位。由于积极推动两个成果转换，为推动城区国防教育的深入发展作出了突出贡献。

新闻宣传培训感悟范文第3篇

“青春的帆，驶进新的海域。红星，这样夺目；绿色，这般神圣。巴丹吉林沙漠上，又添了一串脚印。生命里，属于我，一叠崭新的日历……”这是采访农民画家、西部书画院副院长李翰迪之前，好友孙永琳给我发的第一个线索，1983年发表在《战斗文艺》（双月刊）杂志上的一首小诗——《我是新兵》。据他介绍，这是李翰迪参军入伍，在中国89710部队服役期间创作的文学作品，还向笔者介绍了许多关于他曲折而艰辛的故事，让人听之难以忘记。

在这个温暖的初冬，街道随处可见金色的落叶。我正向杂志社递交“追梦者故事专访”系列稿件，思绪不由自主地萦绕李翰迪的几行诗句，采访这位追梦者敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的念头瞬间蒸发，随即联系好友孙永琳一起去采访这位会写诗的“写意马艺术”农民画家李翰迪，探访他执着的艺术追求……

画马实非画马，画心、性情、品质，画积淀、学养，功底……

在好友孙永琳的带领下，我们前去秦都区钓台办王道村李翰迪家采访，临街的一栋二层楼房大门横梁上“李翰迪艺术馆”几个大字映入眼帘，大门紧闭。“李老师艺术馆为何大门紧闭？”笔者向好友打听。“李老师在时间的夹缝中坚守追求艺术的狂傲，以执着和痴迷，肯定在创作写意马！”

等待了大约两分钟，一位身形精瘦，衣着朴素的光头男子热情问寒问暖，从言谈举止流露出艺术家的特有气质，迅速打开大门迎接我们，这就是我们今天要采访的主人公农民画家、西部书画院副院长李翰迪。

在通往楼阁的走廊和一楼大厅，满墙面布满了一幅幅千姿百态，造型各异的骏马黑白水墨画，画面上的马或单或双，无论是独骥长嘶，还是群马奔腾，其昂首回头，或仰天长啸，立而鬃毛飞扬，奔而生风，一匹匹神骏和壮美的骏马应运而生，无不神采飞扬，矫健彪悍……

“中国文化博深，国画又是其精粹，故非易事。国画画马前题是中国画，绝不可轻言妄为之。画马实非画马，画心、性情、品质，画积淀、学养，功底……”听着李翰迪的介绍，欣赏这些赋予了充沛生命力的神骏，感受浓郁的艺术气息。整个墙面，摆满了李翰迪的作品，欣赏每一件作品都让人不由地在此流连，驻足观赏……

李翰迪说：“艺术无止境，我要用生命倒计时计算，珍惜分秒，要把毕生的精力放在中国画写意马艺术上，写好自己人生的这篇文章……”这是农民画家的信念。 在人生五十年追寻文化的旅途中，当过兵，干过记者，做过车夫，十余年时间以蹬三轮和画墙体广告为生，在时间夹缝中坚守追求艺术，以执着和痴迷，在中国写意画艺术创作的道路上，扬鬃奋蹄十年研神骏，不折不扣的人生坚守，突破传统国画技法，绘就出一幅中国画“写意马艺术”的旖旎风景。

青春岁月服役于酒泉卫星发射中心基地，生命融入豪迈和坚韧……

“我要感谢5年在酒泉卫星发射中心基地服役的经历，给我生命融入豪迈和坚韧，这是我人生的骄傲和美好的回忆，我都将终生得益和永感欣慰。”复员29年后的今天，李翰迪回忆难忘的军营时光留下了激动的泪水。他说，上学期间父母经常给他讲“穿皮鞋、戴手表”的公家人生活。

酒泉卫星发射基地位于荒无人烟的巴丹吉林沙漠深处，距甘肃省酒泉市280公里。从沙漠中的鼎新军用机场到发射中心，乘汽车在沙漠公路上再行驶80公里后，就看见酒泉卫星中心像海市蜃楼一般出现在棕色荒原上。1983年11月，19岁的李翰迪揣着父母绿色梦想的期望，在中国89710部队参军，到1987年10月复员离开军营，他曾担任文书，阅览室管理员，还兼职从事新闻宣传工作。

有追求、有梦想才能活得有动力。正是凭着对知识的渴求，在紧张的军事训练之余，李翰迪渴求着进步，汲取着知识。因为上学期间对诗歌的眷恋和爱好，业余时间，他积极发挥自己的写作和基本绘画特长，积极参与新闻宣传和橱窗工作，连续多次评比都排名第一。1984年即参军第二年，他就被组织接收为党员。出色的工作，更加增添了他的信心，还不时拿起手中的笔，记录下军旅生活的点点滴滴……

1983年，李翰迪创作的诗歌《我是新兵》，发表在《战斗文艺》（双月刊）杂志上；创作的国画《松鹤图》获基地二等奖，长诗《胡杨颂》在甘肃人民广播电台播发……

“服役期间，多篇文学和绘画作品陆续见诸报端，这是他人生的骄傲，更是以后选择梦想、开始远航的起点，军旅生活这段历史是我人生的骄傲，更是融入了我的生命人生最美好的回忆。”李翰迪高兴地与笔者交流对军营生活的深深感激和眷恋。

在《文化艺术报》从事内务兼记者的那段时间，采访著名作家实……

采访到动情中，李翰迪热泪盈眶。生长在农村，提起他的艺术人生，李翰迪满怀激动地说：“我现在最想见的是生命中遇到的许多良师益友，能从一个农民成长为一名职业画家，我想当面谢谢老师的精心培养和朋友的大力帮助。”

1987年12月对李翰迪来说，是他人生一个重要的转折点，只有23岁的他脱下军装，结束了五年的军旅生活，踏上回家的征程。复员后的他还是一个农民。说起这段经历，李翰迪很感慨，对于写作和书画艺术的追求依然矢志不渝，他开始奔波于书店，买来大量学习书籍，自学研读；按照农村习俗，他开始张罗准备挑选吉日办婚姻大事，然后再去创业……

“陕西雅大科技集团董事长郭宝善老师，无论是生活还是工作，都给予了许多无私的帮助，刚到报社工作，给了我一个录音笔，鼓励我多深入一线，勤采多写。”

“著名画家罗宁老师，鼓励我想取得书画艺术中的精神财富，必须多读书、读好书，坐下来，静下心，画出自己，这才是真正的书画艺术之路。”

“至今刻骨铭心的是，报社期间，我还采访了中青年作家实老师，写过长篇通讯。至今，还保留着陈老师在我作品上的签名，真想有机会把我给陈老师创作的《白鹿原‘骏’》亲手交给他……”

“那段时间，我割舍不掉骨子里对中国画艺术的痴迷与执着。”李翰迪一边做内务记者，工作之余沉浸在文学与书画艺术的氛围之中，把大量的时间用在了学习、临摹、构思与创作上，不看电视，不逛街，一门心思反复琢磨。

“当时的工资只有40元，很难养家糊口，工作了不到五个月就回家另谋职业了……”

为养家糊口蹬人力三轮磨砺十年，生活的夹缝中，仍割舍不掉骨子里对艺术的痴迷与执着……

众所周知，从事艺术创作之路是勤奋者之路，而作为农民的李翰迪为人夫、人父，不仅要在生活的夹缝中执着于他的艺术，还要在家庭建设中承担着料理家务、照顾老人、抚养子女的重任，撑起家庭建设的重担。

李翰迪深有感触地谈到他遇到的困难，现实生活本身与他追求的绘画艺术存在矛盾，家庭责任也在与他争抢时间和空间。为了生存，他先后在西安、户县、咸阳等地蹬人力三轮车，挣钱养家糊口。

“每当走出村口，我不由自己眼泪刷刷流下，再苦我也得坚持……”在残酷的现实生活中，他仍割舍不掉骨子里对艺术的痴迷与执着，常常在等客户送人或者拉货间隙，拿出随身携带的圆珠笔和纸张，坚持画速写，或带一本名家的书画作品进行临摹。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。年轻的李翰迪，每天凌晨四点起床，规定临摹或者速写任务，出门蹬三轮挣钱，裤兜从未少过速写本。为了把心中的艺术通过自己的笔表达出来，他常常坐在大街树荫下速写自然景观或者街景……忙了一天，不管回到住处多晚，还要重点学习一些国画理论知识。

正因为喜欢书画艺术，李翰迪受朋友邀请，给农村送亡人的棺罩上画“八仙过海”等图画，慢慢地他就熟悉和掌握了油漆画的技艺。有一次给棺罩上画画的现场，时任咸阳市机关幼儿园园长陈明明看上了他的手艺，邀请去给机关幼儿园画宣画。那天，李翰迪在机关幼儿园的墙壁上画了一幅活波可爱的娃娃头，惹得行人驻足观看，啧啧称赞。恰好全市幼儿园园长正在这里举办培训，接着便是园长们纷纷邀请他去画画。从此以后数年，咸阳市区和周边农村的许多幼儿园的墙壁上，都留下了他的画作，刷写墙体标语、绘制墙体漫画等6000余条（幅）。

接下来几年时间，李翰迪开始了他的壁画生涯，文化墙绘制得到社会各界的认可。咸阳日报和电视台曾专题报道过……有了丰沃的创作载体，赋予了他艺术创作的灵性，也为他未来的艺术求索提供了不竭的创作源泉。

潜心书画研习灵感迸发，人生幸遇伯乐指点迷津，扬鬃奋蹄十年研神骏

“我下苦力蹬三轮、画墙体或广告画挣钱养活全家，也常常在家人熟睡后中悄悄起床，默默砚耕。画墙壁画仅仅是个饭碗，绝不是我的艺术归宿。”李翰迪说，从2004年起，他就有了画马的想法。当时他在偏转幼儿园画壁画，去市图书馆阅读美术杂志，看到前辈艺术家妙笔勾勒写意马作品，深深为之迷醉、为之震撼，一时激动不已，就有了画马的冲动。仿佛他的天性就爱马，一见到马的形象就热血沸腾。

“我正醉心开始中国书画砺炼，认识了西部书画院院长韩舒柳老师，他告诉我，中国画是集人类最高、最全智慧的艺术。能够真正有资格提起中国画艺术之笔的人，必须经历常人不遇的艰辛……”正因为有了他十年来的点拨和鼓励，李翰迪立志中国画艺术研习和创作，专攻大写意画马。

日出日落，他开始对徐悲鸿的马画作品，潜心砚耕，朝临暮画，一幅临摹不下几十遍，以此掌握其独有的水墨语言符号，从求法、守法，再到弃法，逐渐掌握其笔墨技法。他还从张旭、怀素狂草中寻求大写意的笔法，从临摹草书中提升线条的质量，临摹用过的宣纸经常用三轮车拖到废品站交售。采访期间，笔者还见证李翰迪墙角堆放着一个装半袋子揉皱的速写稿纸和一把用过的笔芯，数年来不断探索画马，所用纸张能堆成小山。

为了画好马，他曾跑到内蒙古、关山牧场去寻马、写生，一天就能用完一支中性笔。有一次，他在去关山牧场写生的路上，遇见一匹良马在奔腾，为了观察动态，他在后面骑着摩托追，不慎跌伤了腿，至今右腿上伤痕依稀可见。天公不作美，逢阴雨天，他在牧场用三脚架支着伞写生画马。为了集中精力作画，李翰迪排除一切外界干扰，在亲戚家苗圃一间简陋的临时房屋里建起画室，潜心绘画艺术……

“人生要精彩，德行品质要纯净，学思积淀要高厚，磨砺与锋利成比。一生绝不满足生存温适。先做人后做事，做画就是做人，作品就是人品。”他创作的同时，很注重理论修养，一部三卷本的《中国古代画论类编》，已让他翻阅得卷了毛边，字里行间处处有他的批注，他说，画画最根本的是画外功夫，必须以深厚的传统文化积累作为奠基。

历经数年潜心磨砺，“翰马堂”渐露头角，写意马终成正果

“画啥？画见识、胸襟、气量、胆魄、功底、文化底蕴、时代融合度、灵魂纯洁度……”采访期间，李翰迪现场展示画马。

伴随着一曲优美的世界名曲，他即刻在宽大的画案上铺开一张六尺整宣，只见他提笔点墨蘸水，叉开双腿站立，举笔凝视纸面，突然间躬身伏案笔落纸面，几笔反转勾画涂抹，以传神的笔法，强烈的动感，两匹马已跃然纸上。观李翰迪画马，是一种愉悦的精神享受，他倾全身之力，走笔迅疾如风云，奋笔挥毫如奋蹄，不足二十分钟，一幅构思精巧细腻，气韵天成，繁简有致，笔墨酣畅的《雄风》六骏图其“神、趣、形” 神韵般表现出来，寥寥数笔，形具神在，宛若天成，其中功夫，非一二日可成。看似画马，实则写人，作品洋溢的奔马，也正是创作的一种审美理想和艺术精神。

多年来艺术创作的积累与磨砺，李翰迪中国画写意马得了书画艺术界充分肯定和广泛赞誉。2012年11月，李翰迪的画作《风神潇洒》参加中国文联举办的第7届海峡两岸书画展，获得佳作奖，百余幅画作参加省市级展览，百余幅作品被省内外美术馆、单位及书画爱好者收藏，他还经常应邀参加书画义写义卖活动。其艺术成就受到咸阳日报、咸阳电视台的关注，并进行了专题报道。

著名画家、西部画院院长韩舒柳在现场观看作画后，欣然题词“李翰迪画马终成正果可喜矣！”，祝贺他在中国画写意马艺术上取得的显著成就。

新闻宣传培训感悟范文第4篇

《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和本事”依据这一精神，根据我们班的实际情景，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。

幼儿园安全工作心得1幼儿的安全工作一向是幼儿园工作之首，无论什么时候，我们对班级安全工作都一向十分的关注，我们清楚地明白我们必须对班里孩子的安全切实地负起职责。我们中班班级原先有幼儿33人，今年新加入了两名幼儿，此刻有35名幼儿，经过小班一年的学习锻炼，幼儿已经有了必须的安全意识和自我保护意识，只是对于中班的他们来说，安全意识还是比较薄弱的。

所以本学期我们仍然依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园保教工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情景，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。到本学期期末我班没有发生任何安全事故，现总结如下：

良好的班级常规管理一向我班级工作的重点之一，开学初，因为一些客观原因，我们班级一个多月都由代课教师轮流来带班，因为教师的繁多，我们班级的常规一向不太好，所以，平时轮到我带班的时候，我一向紧抓常规不放手，如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们细心慢走等。随着幼儿逐渐适应幼儿园的团体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。

在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后，李教师来园与我搭班，我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李教师合作一齐管理班级常规，此刻我们班级的常规逐渐的好转，基本上比较良好。

对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。班级中有个别的孩子体质比较差，所以我们一向要关注好，比如睡觉的时候异常容易出汗，每次睡好起床衣服都湿掉了，这样的情景我们就要帮忙换一下干净的衣服，或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候，幼儿起床小便必须要帮忙穿好外套，以免着凉伤风感冒。体育锻炼的时候也要关注体质较差的幼儿，运动的时候及时穿脱衣，不要感冒等等。做好班级的任何一个细节的工作，让孩子能够时时刻刻健康的成长。

我们还将安全教育工作纳入教育活动中。观看交通安全教育视频，让孩子们明白遵守交通规则的重要性。进行消防安全演习，了解有关的消防安全知识，平时多讲有关于生活安全的小常识。另外教师还创设一些突境，让孩子去思考在遇到突发事件时我们该怎样做，怎样保护自我。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自我生病拨打120、遇到坏人或者迷路了能够拨打110等，逐渐提高幼儿的安全意识。

我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于安全教育的信息，如节假日安全信息等等，做到家园共育，保证孩子的安全问题。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会把安全工作越做越到位，保证每一个幼儿的身体健康和人生安全。

幼儿园安全工作心得2时光飞逝，一年的工作又以告一段，现对我园一年的安全工作做以总结。我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻省、市、县各级有关安全工作的会议精神，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障学校财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。具体工作开展如下：

一、加强领导、明确职责

为把安全工作落到实处，我园成立了幼儿园安全工作领导小组，由园长任组长，协同做好幼儿园安全工作：建立健全安全工作档案;完善政治学习制度;制定详细的安全整治措施，深入开展自查自纠工作，进取推进幼儿园安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“，职责重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起职责把安全工作抓实抓细。

1、成立幼儿园安全领导小组。

由园长负责，制定严格职责追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关教师及直接职责人的职责。

2、签订职责书。

幼儿园和教师签订安全职责书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。

建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

二、加强教育、提高认识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。

1、及时组织教职工学习“平安幼儿园”等各种安全文件及使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全职责重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。

2、开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变本事，增强幼儿的安全意识。

如认识各种安全标志;遵守交通规则等，让幼儿经过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、完善制度、强化管理

1、全面落实安全职责制度。

、家长层层签定《安全职责状》，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。

2、健全安全工作制度。

做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。

3、严格执行交接班制度。

带班认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录。

4、强化消毒制度。

玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;学校高度保洁。

5、严格执行晨检制度。

及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

6、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;

严把新生入园体检关;确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。

8、做好节假日的安全动员工作，不让幼儿带危险物品入园;

把安全工作做到“家”，为创立平安幼儿园奉献一份爱心和行动。

经过全体师生的不懈努力，一年以来我园实现了期初制定的各项安全目标，到达了师生一年平安，财产无分文损失的预期目的。

四、存在的主要问题和下步打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，可是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

2、幼儿自我保护意识和安全防范本事低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，学校安全工作任重道远，今后我园将把安全工作一抓到，让安全伴随我园阳光成长。

幼儿园安全工作心得3一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一样，就这样忙碌着。一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期，我们教师都把安全工作放在首位。今年也不例外。可是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情。对于这件事情，我深感自责。此后，班上教师对孩子的安全格外重视。不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现安全事故。

在工作中我们重点做到了如下几点：

一、配合保健医生做好了晨检工作

在保健医生检查的基础上我们教师又进行了二次检查，目的是能发现问题及时解决问题，以免有意外事故发生。

二、晨间活动中

教师及保育教师能做到及时提醒幼儿，看到动作有危险的幼儿能进取制止，这就要求我们教师及保育教师要做到"眼观六路耳听八方"不能有丝毫的懈怠和放松。

三、生活环节中

能引导幼儿有序进行，有规矩就有方圆，构成了必须的规则秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，互相谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少。

四、教育活动中

我们经过谈话资料、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识，多说多提醒，使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固。

五、在安全教育周中

我们经过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递，让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆。

六、在离园活动中

我们会组织幼儿进行安静地游戏，如趣味的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在游戏中获得欢乐的同时安全也有了保障。

七、在家长工作方面

我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传"安全知识常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。

这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的本事较弱，凡是喜欢探个究竟，有不达目的"誓不罢休之勇气"，正是这些特点导致他们引发各种事故。

所以，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康欢乐地度过了他们的童年时光。让家长放心，让自我安心，让领导省心。

幼儿园安全工作心得4安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同时也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到教育局关于开展2010年"安全教育月"活动的通知后，根据《___中小学幼儿园"安全教育月"活动进程表》具体安排，我园结合自身实际情景开展了一系列活动，经过悬挂横幅、宣传牌、板报、园内广播等形式，大力营造"安全教育月"活动氛围，为全园师幼创造了安全、和谐的工作和学习环境，并将安全教育活动渗透到各科课堂和一日生活的各个环节当中。现将活动情景总结如下：

一、领导重视率先垂范园领导十分重视教育局安排部署的为期一个月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日组织全园教职工召开了"安全教育月"活动动员大会，传达了文件精神，宣读了"安全教育月"活动进程，对整个活动做了详细安排，领导班子成员进行分工，幼儿园决定成立以园长___任组长的"安全教育月"领导小组，具体分工为园长___负责整个活动，副园长___负责负责制定活动计划以及活动的组织、开展、新闻宣传、资料收集整理、上报各种材料等各项工作。由于安排及时，组织得当，园内的"安全教育月"活动按照活动进程表井然有序地开展起来。

二、措施得力氛围浓厚为了更好地开展安全教育月活动，让安全教育工作深入人心，我园经过悬挂横幅、板报、学校广播、家长会等形式大力营造活动氛围，加强舆论宣传。园内于9月9日和9月17日先后两次请法制副校长__、__来园给全园教职工做法制报告;园长分别于9月8日召开了由两名参加的安保工作会和由九名班主任参加的安全工作专题会;9月16日和9月17日召开了保育员、炊事员会议，就消杀工作和饮食卫生安全工作提出了更加严格的要求;幼儿园于9月15日还召开了新学期家长委员会，和家长代表共同探讨幼儿园安全工作;9月18日上午园内组织召开了全园班级家长会，由于家长会召开时间是星期六，所以家长到会率很高，甚至出现了一个孩子来几名家长开会的情形，家长和教师齐聚一堂，共同为幼儿的安全教育工作出谋划策;9月26日全园514名幼儿和41名教职工参加了消防安全应急演练。制作了《家长接送孩子制度》、《幼儿园安全工作管理网络及职责体系》、《逃生撤离路线图》标志牌，在教学楼的显着位置张贴了"安全出口"、"下楼梯靠右行"等语言提示。

为了让小班新入园幼儿尽快适应幼儿园生活、家长配合幼儿园做好工作开学报名第一天，就给小班幼儿家长发放《致小班新生家长的一封信》，共计142份;针对家长九月接送孩子需注意的事项，给全园家长发放了514份《接送孩子告家长书》;为了让家长配合园内做好安全工作，园内同514个家长签订了《幼儿园安全工作告家长书》。确保幼儿在家、在园的人身安全。

三、资料丰富形式多样1、因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非确定力差、好奇心强等特征，更增加了此项工作的难度。所以幼儿园从上到下，从一线到后勤，安全之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依，凡事有据可查，凡事有人督导，凡事有人负责的管理机制，在幼儿园的安全工作管理中得到了具体表现。园内和各部门负责人签订了《安全职责书》，修订完善了各种安全管理制度和各类应急预案。

2、各班以"安全伴我行"为主题，开展了相应的安全主题教育，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保护等主题各自开展了安全教育活动。

在每周一升旗仪式上对全园幼儿进行了以安全为主题的知识普及，资料包括交通安全、地震逃生、自我保护、自救本事、防火、防水电、防暴力、防偷、夏季防雷击等话题，并针对各班安全工作情景，评选"安全礼貌班团体"。

4、将安全工作融入到班级的主题活动中。

结合此次"安全教育月"活动，幼儿园的教师们开展了各类安全教育活动，以到达教育幼儿的目的。包括有：陌生人来了，怎样办、走丢了怎样办、安全小卫士、安全教育你我他(交通安全与消防安全)同时组织幼儿观看安全教育专题片。学会拨打特殊电话号码：110、119、120等。

5、班上教师严把晨检、午检关。

严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行，并杜绝危险品的带入，同时做好传染病的预防工作。保育员严格执行消毒操作常规，每周一检查卫生，评选"班级卫生流动红旗"。

6、炊事员严格执行《食品卫生法》，规范操作。

采买员采购新鲜食物，炊事班长严把食品验收关，杜绝不新鲜食物进入园内，确保食品、饮食安全。

7、在本次"安全教育月"过程中，安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查，包括园舎、教室与活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、煤等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

8、园领导高度重视"安全教育月"活动的宣传工作，安排专人负责此项工作。

开展安全教育月活动期间，在我园网站上共上传以安全教育为主题的文章有3篇;给家长发放有关安全方面知识宣传材料3次，共计1170份，办安全板报2次，悬挂安全警示牌1个，召开安全教育专题知识讲座6次。

虽然9月份的"安全教育月"活动已经结束，但我们对全园师幼的安全教育工作并不会所以而放松，我们将以安全教育为工作中心，抓好各项安全工作。安全教育工作并非阶段性的，而是一件长期的工作，幼儿园要以这次安全教育工作为契机，进一步建立健全园内安全工作各项规章制度，深化管理，杜绝学校不安全事故的发生，为广大师幼创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。园内将安全教育工作做到常规化、经常化，努力营造良好的育人环境，让家长放心、社会满意!

幼儿园安全工作心得5安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿团体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的理解"你不能怎样，你不该怎样"，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情景，本月我们开展了一系列安全教育活动，让幼儿主动获取必须的安全知识和求助方法，树立了安全意识。

一、为幼儿供给简便愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先研究到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们应对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就经过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并经过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自我的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每一天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情景下都遵从教导，所以，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、进取性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习资料融入游戏之中，能使幼儿在简便、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情景时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。

四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了适宜的教学资料、游戏资料。在教学资料上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。经过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿不要随便离开团体，要和在家在一齐。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找到自我的父母，也能够及时安全回家。经过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育，让幼儿明白在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。经过综合活动《遇到危险怎样办》提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎样办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护本事。利用表演游戏《乘车也要注意安全》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用主角游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则，避免交通

事故。

五、做好家长的安全工作。