管理学市场经济

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管理学市场经济范文第1篇

关键词：市场经济；管理会计；教学改革

我国经济的发展越来越快，对会计人才的要求也越来越高，在市场经济体制下，我国高校的管理会计教学需要适当改革，通过不断地创新，使管理会计专业向着更好的方向发展，以满足社会需要，因此，高校管理会计教学必须要在现有教学基础上，进行深入改革。在实际操作过程中，可以参考以下内容。

一、管理会计教学内容的更新和整合

目前，高校管理会计教学内容的老旧和缺失，导致教学效果低下，学生所学知识不能完全适应企业和市场的需求，对会计专业的学生发展有着严重的阻碍作用，为了能够让学生们接触到更先进、更完整的管理会计内容，高校有必要对会计教学内容进行更新和整合。第一，完善并更新教材内容。为了让学生们的知识体系更加充实，高校要对教材内容进行充实和更新，在原始教材内容的基础上，增加管理会计的基本理论知识，包括术语、会计活动管理等。同时，教育部应组织相关优秀教师对教材重新编写，并吸取先进的而教学理念和内容，不断更新教材内容，有效改变当前管理会计教材重复编写、内容大同小异的现状。在教材的编写中，内容大体分为以下几个部分：传统管理会计基础知识、现代管理会计理念与基础、管理会计的最新动态等，在教材内容的选取上保证比例平衡，并与我国市场经济紧密相连。第二，教学内容的整合。教材内容的整合能够让学生接触到更全面更广泛的知识，在实际教学过程中，一方面师管理会计与财务管理相关课程的整合，另一方面是要将管理会计课程与成本会计课程相结合[1]，这样不仅能够让管理会计内容更加充实，还有效补充了管理会计所涉及不到的内容，为管理会计的教学提供了一定保障。

二、增设职业道德课程

目前，在我国各大高校中，职业道德课程还没有作为主要教学课程而被设立，且多数高校也没有给予足够的重视，很容易导致学生在走向工作岗位后出现职业道德缺失的现象，这对学生自身的发展以及企业的发展都是非常不利的因素。因此，在社会经济飞速发展的今天，高校必须要对管理会计的职业道德进行约束和培养，高校可以吸取国外先进的职业道德标准，从技能、道德行为、保密、客观以及廉政等五大方面入手，对管理会计进行约束和培养，一方面能够让其树立正确的人生观和价值观，另一反面能够让其具备高度的社会责任感和敬业精神，为管理会计工作的发展奠定坚实的道德基础。

三、教学方式的改变

教学方式的正确使用，对学生来说有着至关重要的作用。由于管理会计课程是理论性较强的课程，因此，教师必须要通过有趣的教学方式来吸引学生学习兴趣，在现阶段，笔者总结出以下教学方式，经过试验，其可以有效吸引学生注意力：第一，案例教学法。案例教学法是指学生在掌握了基础知识后，通过案例分析，将学到的知识应用到实际，实现“学做”的融会贯通，进而提高学生解决问题的能力。在实际应用过程中，首先，教师要做好充足的课前准备，搜集与课程相关的资料，包括理论知识和相关背景；其次，教师在课堂上对案例分析的主题、内容以及分析思路进行简单说明，然后组织学生分析案例，从不同角度剖析，放开头脑尽情地合理分析，需要注意的是教师要从旁指导，帮助学生掌握正确的分析方法；最后，教师要对学生的案例分析进行总结，归纳重难点，指出学生的优缺点，并进行正确引导和教学[2]。这样，才能让学生在接受理论知识的同时更加深刻地理解，便于在实际生活中应用其解决更多问题。第二，互动教学法。这种教学方式是较为流行的，其主要是在课堂上组织学生讨论问题、解决问题。在实际课堂上，教师可以先给学生们讲解部分理论知识，并抛出适当的问题，组织学生们进行课堂讨论，需要注意的是，在学生们讨论的过程中，教师要从旁指导，或者参与到学生的讨论中去，这样不仅能引导其向着正确的方向思考，还能准确掌握学生综合水平，培养学生发散性思维的形成和发展。在学生讨论后，教师对每组的观点进行评价和总结，进行更加深入的讲解。这种方法，打破了传统的死记硬背方式，让理论知识不再枯燥乏味，提高了学生学习兴趣的同时，提高了课堂教学质量，不仅让单调的课堂变得丰富，还培养了学生分析能力以及创造力，是管理会计教学改革中较受青睐的模式。

四、结束语

总之，在我国市场经济体制下，管理会计教学必须要进行有效改革，从教材内容、教学重点以及教学方式等多方面入手考虑，将管理会计教学的整体水平有效提高，为学生创建更加优秀的学习环境和平台，使其能够适应市场经济的发展，为我国培养出更多的可塑性人才。

参考文献：

[1]罗斐，罗婉婉.新常态下管理会计教学改革探讨[J].亚太教育，2016(5)：263.

管理学市场经济范文第2篇

关键词：有偿社会实践；高职院校；经济管理专业；专业性

1引言

由于社会经济的发展具有动态性，因此工作职场对人才的要求也逐渐趋向于专业性与全面性。因此，为培养学生的实践能力，提高他们应对职场变换的能力，高职院校经济管理类学生利用课余时间充分应用所学的专业知识，并将其作为一种劳务支出的方式，从而获取一定的经济效益，这种利用课外时间进行社会实践的方式叫作专业性有偿社会实践。在教学过程中，有效科学的结合实践性的教学方式已经成为高职院校经济管理类课程进行改革和完善的重要方式之一。现阶段，由于大学生仅接受学校方面的知识教育而忽视了对实践能力和经验的培养与积累，从而导致大学生就业困难这一普遍现象。因此，为解决该问题所带来的影响，进行实践性教学已成为高职院校教学活动中不可替代的重要组成部分，有些其他教学方式无法给予的作用。

2经济管理类专业学生专业性有偿社会实践的概念界定

经济管理专业所培养的学生是具有扎实的理论知识、合理的知识结构、开阔的眼界、勇于创新的精神，他们不仅仅能够进行经济管理的工作，还能够根据需要对经济管理的理论进行高层次深入的研究。专业性有偿社会实践是指高职院校经济管理类学生利用课余的时间，主动地将自己所学的专业知识和技能作为一种劳务输出的手段，从而能够创造出经济价值和经济效益的一种长期的社会实践活动。

3经济管理类学生专业性有偿社会实践活动的形式

经济管理类专业下设分支涉猎范围极广，涵盖了大量有关经济与管理方面的学科与课程，包括企业管理、运营管理、销售管理、财务管理、市场营销管理以及售后服务管理等等一系列有关经济或者管理方面的职业。高职院校经济管理类专业的学生在进行专业性有偿社会实践时，可以去政府部门、经济开发区管理机构、社区管理机构等地进行社会性经济管理工作，也可以去银行、外资企业、保险公司等的企事业单位从事经济管理运营工作。除此之外，经济管理类专业的学生也可以充分利用自己所学的知识去有关教学科研的机构单位进行有关教学科研工作的社会实践。

4专业性有偿社会实践具有的特点

专业性有偿社会实践相较于其他形式的社会实践活动，具有自发性、自主性、专业性、有偿性、长期性等特点。

4.1自发性、自主性

一般性社会实践活动的开展通常由学校相关部门组织进行，但是专业性的有偿社会实践相较于传统的社会实践，具有自发、自主的特点。

4.2专业性

专业性的有偿社会实践需具备很强的专业性。即需要学生具备专业的理论知识，能够在开展工作时充分发挥作用，帮助学生能够高效的展开工作。

4.3有偿性

有偿社会实践最大的特点就是有偿性。相较于普通的社会实践，学生们在参加完实践活动时，收获的只有实践经验，但有偿社会实践能让学生处于一个真实的社会环境之中，像普通员工一样有偿的开展工作，定时发放工资。

4.4长期性

传统的社会实践活动通常由学校组织同时前去公司企业进行参观学习，并不能让学生们在实践时充分感受到真正参与到工作中的那种状态。有偿社会实践要求学生必须能满足一定的时间段，使学生能够在一定的时期内融入公司的工作环境中。

5顺利有效地开展有偿社会实践工作的建议

（1）对于学生本身，经济管理类专业的学生需要加强对本专业知识和技能的学习，确保具有过硬的知识储备，并且要积极主动地参与有偿社会实践。（2）对于高职院校来说，学校需要与相关的用人企业单位保持良好的合作关系，为学生提供更多的能够进行专业性有偿社会实践活动的机会，在保证实习生质量与实习单位质量的前提下，大力开展社会实践。（3）对于用人单位来说，为后期能够接收到高质量的员工，应该积极地为高校学生提供能够进行有偿社会实践的平台，让接受过专业教育与训练的学生能够在实际的社会环境中应用所学的专业知识，提高就业能力。

6结语

有偿社会实践是现阶段高等教育体系的重要组成部分之一，是对课堂上所学到的理论知识的实际应用，保证了学生将理论与行动相结合，避免了空有理论，却无实践经验的现象。因此，专业性有偿社会实践的开展能够让学生在提高了自身就业竞争力的前提下，丰富了自身的实践经验与社会经验，为以后真正踏入社会打下了坚实的基础。

参考文献

［1］王道杰，程在宽.基于专业技能发展的体育专业大学生生涯规划“四层次次目标”研究［J］.北京体育大学学报,2012（9）．

管理学市场经济范文第3篇

关键词：西方宏观经济学；劳动力市场；西方古典学派；凯恩斯学派

引言

自从1936年以来,西方的经济学就被划分为宏观经济学与微观经济学这连个大的体系，而长期以来，凯恩斯学派的经济思想都贯穿于宏观经济学领域，并且围绕着劳动力市场这个重大的问题与传统的西方古典学派展开激烈的争论，有时候二者之间分明的鸿沟甚至都相互冲突。

1.西方宏观经济学内部劳动力市场的理论评述

关于劳动经济学的研究，主要涉及到的是企业之间雇主与员工之间的雇佣合同，而由于劳动力市场是不同于商品和其他要素市场，这是由于其特殊性存在而造成的结果。而往往内部劳动力市场理论对企业内部组织起到至关重要的作用。

1.1 内部劳动力市场的概念与发展

内部劳动力市场概念阐述的问题可以追溯到1971年的派尔雷，其被阐释为一个企业中，它劳动力的定价通过管理规则以及程序来决定的。并且它的特殊性在于高度的雇佣稳定性，简而言之，就是高水平职位往往由内部晋升的员工大批量占有，并且分配程序都是根据所制定的程序来支配的。并且在其发展的历程中，有三个关键性的因素出现：在职培训、技术的特殊性以及习惯法则等。而这些特殊的技能对一些发展中的企业而言，往往非常重要。

1.2 内部劳动力市场的最新动态

从某种程度上来说，西方宏观经济学上的内部劳动力市场解释了工资条上的刚性，把企业对惯例的调整视为工资决定的关键因素，并且认为市场的供求关系因素只能对工资的决定存在阻碍。

近年来，关于对内部劳动力市场的研究就没有停止过，特别是美国与日本等发达的资本主义国家的劳动力市场都出现了相应的一些新情况时候，比如美国自80年代中期的公司缩减规模，导致了失业的增加；而日本也开始了史无前例的大裁员，在这种经济大萧条的形势下，如何能够从理论上看待内部劳动力市场的走向与变化规律也成为一个热点问题，而比较有前瞻性的观点认为，企业裁员有较大规模的增长确实标志着内部劳动力市场的衰减与劳动力市场外部的倾向的增强，并且预测可能未来的时间厘米那，直接由市场媒介的雇佣关系将会逐步取代内部拉动力市场，导致这种现象产生的原因可能部分源于“后福特时代”技术的进步使得产品的周期大大缩短。

2.关于劳动力市场两派的不同论述

2.1 西方古典学派对劳动力市场的阐述

关于对劳动力市场的阐述，通常会涉及到对工资效率即所谓的工资决定论的阐述。而西方古典学派认为，在工资决定论方面，工资为劳动力价格的体现，它必须等于维持这种劳动力所需生活资料的价值，而对劳动力市场最早的阐述来源于英国经济学家威廉，尔后亚当斯密在这基础上做了进一步的阐述。而且认为劳动力也是一种商品，而不同于其它的商品市场，劳动力的价格是由生产这种劳动力所需要的社会必要劳动力时间来决定的，与此同时，作为劳动力商品价格的工资，其形成与决定也同样受到供求规律与竞争规律的制约，而且这种竞争因素的作用也使得价格在劳动力价值上下波动。

其次对于西方宏观经济学中的劳动力市场，往往会涉及到劳动力的供给与需求，西方古典学派在“古典”的宏观经济学模型中已经对劳动力的需求与供给给予了深刻的阐述，分别是当劳动力市场处于均衡就业水平时候，就已经不存在失业这样的概念了，而且在这样的古典模型中，由于工资条的刚性已消失，并且其完全的伸缩性，当失业这种不良的经济现象出现时候，往往能够通过降低货币工资来降低实际工资，从而达到充分就业。因此西方古典学派认为仅仅依靠市场，货币就能实现最大限度的弹性空间，从而经济也能处于充分就业的状态。从经济学模型的角度来看，就是劳动力供给与需求饿曲线交点，不仅决定了充分就业的总产量同时也决定了均衡的就业量。

2.2 凯恩斯学派有关劳动力市场的阐述

在承认了古典学派的部分经济学观点的基础上，凯恩斯学派也提出了自己独到的见地，比如其认为在货币工资不变的情况下，如果价格稍微有提高会导致劳动力供给量的减少，这样的观点往往是不符合事实的。另外更重要的一点是，凯恩斯学派认为在进行工资协议的时候，对于工会与资本家双方所规定的只能是货币工资，至于实际工资出现的波动还要由另外的一些因素来决定比如很关键的价格水平，因此凯恩斯学派阐述了自己的劳动供给函数的观点，即劳动者具有“货币幻觉”因此劳动的供给量是货币工资的函数，而并不是古典学派认为的实际工资的函数。

2.3 二者的共融点与分歧所在

关于二者的共融点，首先两个学派都认为“劳动需求为实际工资的函数”这样是一个真命题，而且关于就业量增加，国民收入也会增加，实际工资相应却减少，关于这样的观点双方也达成了一致。

但是双方存在的分歧也是不容忽视的，首先对于“货币幻觉”这样的概念，古典学派认为其未曾有之，而凯恩斯学派坚信这样概念的存在，即信息的不完全。并且对于货币工资与价格水平关系而言，古典学派认为价格水平与货币工资涨落幅度十分具有弹性，而凯恩斯学派认为要降低实际工资，只能通过提高价格水平（P）这样的途径才能实现。

3.西方宏观经济政策对失业率造成的影响

西方宏观经济政策强调了价格稳定、充分就业以及国际收支平衡等问题，而往往现今西欧大部分国家所出现的失业率恐慌与国家宏观经济政策的失调不无关系。

3.1 宏观经济政策对结构性失业率的影响

关于欧洲目前存在的较高的失业率并不能完全归咎于劳动力市场的僵化，因为目前存在的风险在于如果劳动力市场出现问题后，失业率周期性的增长就会演变会很严重的结构性问题。比如，某些国家实施的严格保障就业的法规只会使那些失去工作的工人更难找到新的工作。同时，他们失业时间愈长会导致有兴趣雇佣他们的雇主更少，一些雇主甚至会放弃从失业工人中进行挑选。此外，由于这些失业工人无法有效地抑制工资弹性，从而使就业环境问题进一步恶化，从某种意义上讲，他们最终成了“结构性”失业者。所以从这一角度来看待这问题，欧洲央行完全有理由坚持，宏观经济政策会导致更高的结构性失业率的产生。

4.结语

对于当前的全球经济形势而言，如何能够更好的将国家宏观调控与市场的经济规律结合并合理的运用成为一个热议的话题，而且需要在充分发挥市场配置的基础作用同时，防止市场出现过度通胀或萧条状态出现。（作者单位：湖北省武汉市华中科技大学）

参考文献

［1］ 斯诺登等. 与经济学大师对话［M］. 北京: 北京大学出版社, 2000.

［2］ 高鸿业.西方经济学［M］.北京:中国经济出版社,2006.

［3］ 斯蒂格利茨.经济学［M］.北京:中国人民大学出版社,2007.

［4］ 杨俊青,刘姗姗.劳动经济理论研究［M］.北京:中国经济出版社,2001.

管理学市场经济范文第4篇

下文主要讲述了我国建设管理学科的意义和重要性;我国建设管理学科的特点与性质;我国建设管理学科的内容;我国建设管理学科能够推动市场运营机制的建立和完善;建设市场监督管理机制的对策分析。

1 我国建设管理学科的意义和重要性

(1)将建设管理作为一门独立的学科进行教育是非常必要的,社会经济不断发展和完善,给教育造成的影响很大,学科教育的特点一般都是比较泛泛的,没有针对性,但是随着市场经济的发展和竞争意识的不断强化,使得学校也已经开始重视学科教育对于市场机制产生的影响,已经市场经济的发展将会给学科带来哪些方面的影响。

(2)建设管理作为一门独立的学科,有很强的实用性、有效性和科学性,对市场的模式会产生一定的影响,建设管理学科是为了市场经济能够较快、较稳定的发展,能够促进社会的和谐与可持续发展。

(3)建设管理在目前很不完善,也没有统一的制度和体系来维持,就像一盘散沙一样,建设管理有很大的市场价值和社会价值,对社会的发展和企业的发展都有很重要的影响,而且还能够增强社会的经济效益水平和管理水平,建设管理能够使我国的产业管理更加完善和完整,能够使管理手段、管理模式和管理方法更加新颖和有效。

(4)建设学科与正在进行中的其他的管理学科是一样的,都是一种业务,而且都表述的是一个过程,是社会和工作的一种职能,还是一种行为,管理的目的都是为了决策能够做到真实、有效和有说服力,建设是一种无形的资产,是一种社会的自然形态,建设管理能够使建设单位的一切事物都变得井井有条,都能够有秩序,建筑业是国民经济的主导产业,科学、有效地管理对于国家经济的增长和长存发展也有很重要的现实意义。

2 我国建设管理学科特点与性质

(1)我国建设管理学科一个很重要的特点就是它是决策者和领导者的专利,建设管理的学科学习的重点就是将建设单位的管理做好,怎样将建设单位管理地井井有条。

(2)建设管理虽然也是一种产业的管理,但是却与其他的产业管理的性质上有很大的区别,建设的产品量比较大,而且周期比较长,有很强的原则性和危险性,而且建设产品的耗资比较巨大,涉及到的方面比较多,而且建设管理一般是先进行交易之后再进行全方位的管理,其他的产品量则有很强的稳定性,而且危险系数不高,容易管理,但是建设管理却很难做到科学、有效、全方位地管理。

(3)建设管理需要将建设单位的所有经济活动都要进行了解,买方和卖方的关系比较复杂,建设单位在管理中出现问题时,结构的调整上有一定的限制,不会马上就能够做出相应的补救措施,因为涉及到的关系链比较长,要考虑方方面面的因素,要对各种利害关系进行分析和比对之后才能进行处理,建设管理方案和计划要经过许多人的商讨之后才能做出决定,因为决策实施有一定的难度。

(4)建设管理和别的管理学科有很相同的一个方面就是都要做到:精和细,管理是一门很高深的学科,有很强的指导意义,管理有主导的特性,管理既是一门学科其实也同样是一门技术或者是一门艺术,管理就像是给病人看病的医生一样,有了病症之后要对症下药,才能够药到病除。

3 我国建设管理学科内容

我国建设管理的学科内容很多:比如说建设管理氛围产业管理、工程管理和企业管理,而产业管理、工程管理和企业管理又会分成几个比较重要的管理项目,产业管理中可以分为行业管理、市场管理和涉外管理以及其他方面的管理;工程管理中可以分为策划管理、施工管理、开工准备前的管理、融资管理、设计管理、竣工后的验收管理程序、物业管理以及其他方面的管理;企业管理有能够分为组织人事管理、技术管理;质量安全的管理;文化的管理、构架和体制管理、计划管理、财务的管理、战略决策的管理以及其他方面的管理等等。

4 我国建设管理学科能够推动市场运营机制的建立和完善

(1)建设管理的学科包括很多方面的内容,而这些内容有一个共通点就是都是在市场经济中体现的运营机制,因此我国建设管理学科要推动市场运营机制的建立和完善,建设管理的责任方面一定要先进行明确,市场才能够做到井然有序地进行,市场责任机制一定要进行改革和创新,才能够在不断发展中得到改善和完善,建设管理有很强的市场价值和社会价值,对社会经济的发展和市场竞争力有很强的推动作用。

(2)社会经济市场中之所以会以如此快的速度在更新和完善,原因就是因为市场竞争意识的作用,建设管理同样有很强的市场竞争力,建设管理对建设单位的整体市场运营有很大的影响,在市场竞争中立于不败之地的原因也是精细化的管理,精细化管理能够保证建设管理的效率和质量,能够保障建设单位能够在市场竞争中长存、健康和可持续发展。

(3)建设管理是在市场有需要的情况下产生的一门学科,市场上有供就有求,而且市场中必然会出现资金、物力和财力等方面的冲突和矛盾,管理就是为了避免这些关系链发生冲突或者是解决这些关系链的冲突而出现的,建设管理的学科建立和完善能够用推动市场运营机制的发展和完善,还能够对市场经济做有效地调节和控制,能够保障建设市场的完整性、统一性和有序性。

5 建设市场监督管理机制的对策分析

(1)建设市场监督管理机制也是建设管理学科的一种,监督的手段和模式都是政府提供的,是政府为了建设单位的合法经营,财务的管理制度和手段,是为了保障建设市场中各方面的合法权益出台的政策。

(2)监督管理能够有效增强市场的秩序能够平稳的运行,要加大监督管理的力度,要增强法制观念,管理要考虑合法性,要定期对建设市场做抽查和调查,要保障建设市场都是在法律规定的范围内行驶的管理权限,保障建设市场的秩序。

5 结语

管理学市场经济范文第5篇

尽管“财务”并非一个古老的概念，但在自然经济状态下，财务管理作为一门学科出现也根本是不可能的。然而，当人类步入近代社会，尤其是以公司经济为支撑的近代市场经济产生之后，公司财务与会计不仅处于并驾齐驱的地位，而且财务在公司经营与管理运作时序上要先于会计，成为公司经营运转的开端。管理学家认为，至近代社会“财务控制可能是早期管理控制中最发展的一种”（克劳德・小乔治：《管理思想史》第三章）。即便是起源于地中海沿岸资本主义经济关系萌芽阶段的威尼斯兵工厂，在产业革命之后的“工厂制度发展阶段”，客观上“财务”也已成为这个古老工厂里的管理“王国”（克劳德・小乔治：《管理思想史》第三章）。1918年世界著名管理学家亨利・法约尔，在公司经营与管理组织体系构建中，正式把“财务”作为公司组织运作中的先导性部分（亨利・法约尔：《工业管理与一般管理》）。随着股份公司制的产生与演进，公司意义上的财务便日益社会化了，财务控制随之成为资本市场管理基础层次中不可或缺的部分。至此，在市场经济条件下，无论是政府还是公司，对资本市场管理，如果不在管理工作中把财务、会计、审计置于市场经济管理控制上的基础地位，充分发挥它们在基础控制中的作用，那么发生在宏观经济与中观、微观经济管理上的失误便不可避免。

因此，谈多娇教授2013年出版的《西方财务理论发展史》与2008年出版的《西方理财思想史》这两部书，无疑具有十分重要的学术价值及现实意义。这两部著作填补了中国财务史研究上的空白，对于社会主义市场经济下，政府、企业和大学经济学与管理学的学者，以及学士、硕士、博士正确认识掌握财务理论与实践都具有指导性作用与启示性意义。这两部著作给学者提供了具有说服力的财务理论参考，它们对管理者如何端正市场经济下的财务管理思想与如何进行管理实践，提供了典型的历史案例与可兹借鉴的历史经验及其可记取的历史教训，并且对于硕士与博士研究生撰写学位论文，开展财务管理方面的实证研究，具有指引作用。

理财思想史与财务理论发展史，在历史逻辑上完全具有一致性。这两部书开展的研究，表现为一个科学、完整的财务史研究体系，所以，如学者通读这两部书，一定受益匪浅，通过它有利于加深对现代公司财务的认识，在财务管理工作中创造新的业绩。仅就《西方财务理论发展史》而言，笔者认为它是一部颇具创作特色的著作，分析作者立论所开设的八章财务理论发展专题史的逻辑体系，其特点在于：

（1）研究具有前沿性。这部书的一至八章都是从历史研究的角度探讨现代财务管理中的前沿性问题，尽管这八个史论专题各自具有研究上的独立性，但在对重要财务研究方面，又彼此关联，形成现代财务理论上的完整体系，对公司财务管理活动实践具有系统的指导意义，对财务管理原理的学习也具有全方位启示性作用。（2）系统揭示了现代公司财务运行的基本历史规律。这部书的一至八章，作者在研究中都以辩证唯物主义与历史唯物主义的时空观为指导，从历史分期上研究现代财务的基本理论问题与各历史阶段的问题，每个专题都把剖析问题的成因放在重要方面，并把前后协调贯穿起来，总结某一理论的发展成