校园灭火及疏散应急预案

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校园灭火及疏散应急预案范文第1篇

一、学校消防安全事故的范畴：

学校消防突发事件是指学校校舍、教师宿舍或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。

二、学校消防安全事故的处理原则：

根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定，我校制定消防应急预案，构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练，提高全体师生的消防素质，提升我校的抵御安全事故能力。

三、建立学校突发消防事件预警系统：

根据规定，学校消防事件预警机制为：在“学校安全事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，所有学校在籍的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。

四、建立消防安全保障机构。

1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器，经常对本单位灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行防火安全检查，做好记录。

2、图书阅览室、计算机室、实验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作经常检查，做好记录。

3、定期组织师生听取消防安全知识讲座。

4、每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演习。

5、在学校“消防安全事故应急领导小组”的直接领导下设置以下专业小组：

⑴、灭火行动组：由学校政教主任任灭火行动组长、中青年教师组成的学校消防队担任灭火业务。

⑵、通讯联络组：由学校校长担任组长、学校教导处主任和信息技术老师任组员。

⑶、疏散引导组：由学校副校长xx任组长，各班主任任组员。

⑷、安全防护救护组：由学校xx副校长任组长，学校党团员担任组员。

⑸、后勤保障组：由学校副校长xx组长、各教师为组员。

五、事故通报与现场保护

1、按照学校“安全工作应急预案”规定的通报机制，突发消防事件发生后，当事师生应立即报警，将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告学校校长、德育处。

2、学校安全副校长要尽快核准情况，在规定时限内将突发消防事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向校长汇报。

3、迅速展开抢救工作，对事故现场要实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

六、应急疏散的组织程序：

1、当发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防水龙进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校保安值班室报警，同时拨打“119”火警电话；报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。校长根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。

2、启动消防灭火紧急预案后：

1）通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

2）学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

3）灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、水源等进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

4）疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水源均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向领导小组报告。

5）安全防护救护组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。

6）后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

七、安全疏散场地和路线：

1、安全疏散场地：办公楼、教学楼和宿舍楼内的所有师生在紧急疏散后到操场集中。

2．幼儿班、学前班直接从教室出来到操场集中；一年级、二年级、三年级从教学楼二楼楼梯；四年级、五年级、六年级同学从教学楼三楼楼梯疏散；按照顺序，依次迅速离开，避免发生拥挤。

3、到达指定集中地点后，由学校安全副校长、学校大队辅导员和班主任组成的疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。

八、火灾之后的善后工作：

1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。

2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。

3、疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课；需要休课的，组织学生返家。

校园灭火及疏散应急预案范文第2篇

一、演练目的

通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：张庆功

副总指挥：荆诚财

成 员：孙宾 肖明昌 李树平 刘杰

（二）演练活动工作机构

1.通讯联络组：武大全

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

2.疏散指挥组：

（1）教室疏散：各班主任、任课教师

各班学生第一组、第三组走前门，第一组走完后第三组再走，从第一位开始；第二组、第四组走后门，第二组走完后第四组再走，从最后一位开始。

（2）疏散通道：

总负责：荆诚财

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中各楼层的秩序维护工作。

（3）。疏散线路及顺序

疏散顺序：教室前门出来的学生靠左行，教室后门出来的学生靠右行。

3.救护组：翟端国

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。

4.灭火消防组：肖明昌 苏国

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，并且及时拉响警报。

5.场地组：刘杰

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。

6.后勤保障组：孙宾

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

7.宣传报道组：张桂琴

主要职责：负责本次演练工作的摄影摄像，做好相应的宣传报道总结工作。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1.时间：2012年11月9日（周五）上午9:40

2.地点：安庄镇寨子小学

3.内容：防火逃生演练

4.参加人员：全校师生

四、演练器材准备

1.师生每人一条毛巾或手帕。

2.各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1.学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但也不用慌张）。

2.教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1.值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《寨子小学防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统（校园音响）。

2.通讯联络组：

武大全迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。

3.灭火消防组：

肖明昌根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；蔡守胜指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。

4.疏散组：

荆诚财指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位，在教室出口协助疏散学生，维护秩序。

5.场地组：

刘杰等组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6.救护组：

翟端国在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

7.后勤保障组：

孙宾及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。

8.总指挥进行演练总结，宣布逯家寨学校消防逃生演练结束。

校园灭火及疏散应急预案范文第3篇

主持人：王红缨

会议时间：2014年4月2日下午4:50--5:20

会议地址：舞蹈室

出席人：全体教职员工

会议内容：消防安全教育培训活动及演习方案

会议议程：

一、学习《安全防火制度》《消防安全培训教育制度》《消防管理制度》《灭火与疏散应急预案》

二、制定《消防演练及灭火演习方案》的讨论

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、组织机构

（1）领导小组：

总指挥：王红缨

（2）疏散人员：各班老师（8人）

职责：分别到各自班级活动室，相互协助，主要负责：1演习前清点幼儿人数；2带领幼儿撤退：3到达安全地带后清点幼儿人数。

（3）现场警戒及救护人员：阳娟

职责：具体负责学生和其他人员再次进入警戒地带，维持现场纪律；负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

（4）报警人员：李小兰

负责教学楼火警预报，向总指挥电话报警。

（5）业余消防队：后勤人员（6人）

职责：负责拿灭火器灭火

（6）摄影：张智文

三、演练安排

1.时间： 2014年4月4日上午10:00--10:30。

2.地点：疏散到园内操场集合。

3.对象：小班、中班、大班、学前班共8个班级的全体幼儿及保教人员。

4.内容：（1）讲解逃生要求，（2）紧急疏散演练，（3）灭火演习

5.主题：“消防演练，人人参与，共创平安”

6.疏散引导：负责相应楼梯间幼儿疏散时的秩序、引导，阻止幼儿逆行、跑、跳、推搡情况发生，避免楼道、楼梯拥挤踩踏事故发生。各班幼儿撤离后，检查各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总指挥报告。

应急疏散负责人

指挥、巡视职责

疏散引导所处位置

朱慧红

指挥、巡视三楼东头小、中班有序疏散工作。

三楼东头巡视

赵明

指挥、巡视三楼西头大、学前班有序疏散工作。

三楼西头巡视

郑斌

指挥、巡视二楼西头大、小班有序疏散工作。

二楼东头巡视

徐灿

指挥、巡视二楼东头中、学前班有序疏散工作。

二楼西头巡视

7、厨房人员按厨房发生火灾后的预案进行疏散。

四、演练前准备工作

1、准备警报铃声、

2、演练道具：灭火器、每人一条湿毛巾、艾叶制造烟雾；

3、各班教师、保育员：负责清点幼儿人数，幼儿安全疏散、幼儿安全教育；给幼儿讲解疏散注意事项；

4、师幼事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；

5、幼儿园楼道安全疏散示意图；

6、各工作小组成员进入各自岗位。

五、疏散原则及疏散路线

1、疏散原则：二楼为先，三楼为后，四楼最后；靠近楼梯班级为先，远离楼梯班级为后；靠近安全出口为先，远离安全出口为后。按照疏散指示方向和示意图指定的楼梯和安全出口有序撤离。

2、疏散路线：见《各班紧急疏散示意图》。

撤离路线、秩序：

二楼

撤离路线

东头

小班、大班由东头卫生间出口到园内操场在指定的位置蹲好

西头

中班、学前班由西头消防通道到园内操场在指定的位置蹲好

三楼

撤离路线

东头

小班、中班由东头楼梯经二楼走廊到园内操场在指定的位置蹲好

西头

大班、学前班由西头消防通道到直接园内操场在指定的位置蹲好

六、正式演练的具体操作程序

（1）、09：58 总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

（2）10：00 发现和确认火灾事故发生，报告失火情况。

（3）、应急总指挥命令预警小组火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急预案）

（4）、10：00 警报长鸣

（5）、疏散人员利用广播：“请注意，这是火警广播，小朋友们听到警报后不要慌乱，迅速用湿毛巾捂住口鼻。听从老师指挥，排好队伍沿着疏散标志从就近安全出口撤离”；保育员准备好湿毛巾，迅速打开园内的消防通道并负责幼儿下楼时的安全。

（6）、紧急疏散：

①、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，用湿毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②、10：01 各班教师、保育员清点疏散人数，发现少人迅速与疏散总指挥联系。

③、10：02 如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④、10：02 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

楼层应急疏散负责人现场指挥报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险，无伤害人员。

（7）、总指挥：“火灾已经完全扑灭，险情已经排除。下面我宣布：红缨宝贝幼儿园消防紧急疏散演练圆满结束，接下来我们进行灭火器灭火演练（全体后勤人员参加）。

七、演练结束，幼儿园恢复正常秩序，请所有参演人员及疏散人员有序退场。

八、总指挥进行小结；各班小结（电子稿），并做好消防知识宣传、消防器材讲解的主题墙。（消防器械、消防知识展板、挂图等）

附一：疏散演练注意事项

1、各班老师应做好活动前的安全教育。提醒幼儿不要惊慌与骚乱。要求幼儿在从教室疏散出来时，不携带个人物品，一定要按照规定的路线有顺序下楼。下楼时左手捂住口鼻，右手应尽可能扶住楼梯扶手靠右行走，不允许逆向跑窜。

2、任何人不得故意乱挤、追赶等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。严禁说话、嬉戏、打闹、推搡，严禁奔跑抢先。

附二：对演练过程中易发事故的应急措施

为了有效防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取以下措施：

1、发现有幼儿拥挤下楼的情况时，立即要求未开始下楼的班级暂停，疏导楼梯间的幼儿安全疏散。

校园灭火及疏散应急预案范文第4篇

一、本预案适用于学校教学区和生活区的防火应急措施及安全管理。

二、预案作业顺序

1、成立消防工作领导小组，消防人员预先要规划并进行训练。

（1）消防工作领导小组：组长由校长担任，负责指挥安全消防的全部事宜，副组长由主管副校长担任，负责协助组长召集所属消防救灾

（2）疏散组：由学生处负责。

（3）灭火组：由学校义务消防队负责

（4）救护组：由学校医务人员负责

具体工作：

①第一时间发现火情者应及时通知学校领导。

②迅速打开各通道及疏散口

③紧急通知火灾发生地点。

④抢救学生和贵重物品。

⑤维持现场秩序。维护现场

⑥如已联系消防部门，由校园辅警负责引导消防车和消防人员。

具体工作：

①掌握灭火器和消防栓的预设位置和使用。

②例行演习。

③当遇到火警时。听从指挥，确保平安的前提下积极参与灭火行动。

④抢救学生和贵重物品。

2、火警通报顺序

具体工作：

①参与特定紧急护理训练

②对相关人员进行紧急护理培训

③负责伤病患者抢救并视病情及时送医院急救。

④及时将伤病情况向领导汇报。

1白昼发生火警时。消防工作领导小组迅速启动防火应急预案，及时疏散人员，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。

2夜间或节假日发生火警时。生指老师和辅警立即疏散人员，通知学校领导，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。

3迅速将事故有关情况演讲市教育局。

3、全员参与，忙而不乱

1当某部位发生火灾时。第一发现人立即按警铃、报警器，并立即有序的进行疏散，尤其是学生。

2迅速切断电源开关

3现场若有危险品。应迅速果断地撤离至安全地带。

4消防人员到达现场后。其余人员应迅速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。

校园灭火及疏散应急预案范文第5篇

副组长：黄松山

成 员：朱清宝

林朝庆

2、学校保卫处为加强平时校园安全的预防力度，快速有效地处理各种突发事件，城厢中心学校成立保卫处。保卫处由应急处理领导小组直接领导。主要职责是处理校园各种突发事件。具体名单如下：主 任：林木田（校长）

副主任：黄松山

成 员：朱清宝 林朝庆

二、校园突发事件应急预案（一）暴力伤害事件应急预案1、活动的组织者或当班值勤者为第一责任人。2、实行“突发事件首望制度”，即暴力伤害事件一旦发生，首先看见突发事件的教师，应在第一时间报告学校突发事件应急处理小组，并尽可能阻止暴力伤害行为继续实施。3、学校突发事件应急处理小组一方面应通知“保卫处”和相关人员迅速赶往事发现场，竭全力阻止暴力伤害行为继续实施，及时疏散学生，全力保护受害师生。另一方面应立即与当地公安部门和上级相关部门（镇政府、县教育局）取得联系，要求救援。4、如发现学生身体受到意外伤害时，应马上送医院诊治，并及时通知受伤害者的家长。5、公安部门到达现场后，应听从他们的指挥，积极配合救援工作。6、事件平息后，协助保护好现场，并向公安部门和上级政府部门详细汇报情况（口头、书面），做好有关材料。7、学校领导和班主任要对受伤学生及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。突发事件应急处理小组组织人员，接待受伤同学家属并做好解释工作。（二）消防事故应急预案

1、配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。2、发生火灾时，切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先用灭火器灭火；火势蔓延，急向“119”消防指挥中心报警，并立即报告县教育局。3、迅速开通全部安全通道，组织、指挥师生疏散，撤离至安全地带。4、阻止学生救火。5、配合消防部门，做好自救工作。6、尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。

 

（三）食物中毒事件应急预案

1、凡就餐后，老师出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，各生活老师、班主任、值周教师等，谁先发现，谁就应在第一时间报告突发事件应急处理领导小组。2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。

3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。5、根据事态发展情况，迅速与家属联系。6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工

 

（四）突发传染性、流行性疾病应急预案1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对

已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和区教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课。6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。