前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇音乐会开场白范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
茶话会的开展应该要用什么样的开场白进行引出呢?下面是小编为大家整理的关于茶话会主持词开场白范文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友!
茶话会主持词开场白范文1A:年年岁岁花相似
B:岁岁年年人不同
C:尊敬的各位领导、各位前辈,
D:亲爱的各位同事
合:大家下午好!
A:回眸20--,我们汲取的阳光雨露,按照习全面做好离退休干部工作的指示,以“让党放心、让老干部满意”为目标,转变作风,踏实进取,创新思路,躬身奉献,各项工作都取得了可喜的成绩.
B:展望20--,我们满怀激情、充满信心。围绕全市转型跨越发展的大目标,立足建设全国最宜居最宜发展城市的新基点,在新的一年里,用我们炽热的情怀,唱响夕阳事业的光荣和梦想,为全市经济社会发展贡献新的力量。
C:下面让我们以热烈的掌声欢迎赵局长致辞
D:感谢赵局长振奋人心、热情洋溢的讲话。在这个全局上下共同欢乐的日子里,我们衷心地祝愿老干局在局党委的正确领导下,在全体干部职工的共同努力下,远航,跨越发展。
A:再过两天,就是我国传统的元宵佳节,一元复始,大地回春。
B:今天,就让我们欢聚一堂,尽情歌唱,中天皓月明世界,遍地笙歌乐团圆。
C: 20--年庆两节茶话会现在开始。
茶话会主持词开场白范文2女:尊敬的各位领导,老师们
男:亲爱的.同学们
合:大家下午好
女:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕
男:走过满怀激情与活力的的20--年,我们又迎来了20--年阳光的绚烂。 女:在这一刻,我们感受到了春天的气息,我们听到了春天的呼唤。男:在这一刻,我们感受到了时代的热情,我们听到了时代的嘱托。
女:过去的一年,是不平凡的一年,在领导老师的关怀下,我们上下一心,经历了血与火的洗礼。
男:过去的一年,是光辉的一年,在各部门的努力下,我们同心同德,赢来了捷报频传。
女:让我们共同走过20--年的终点,用我们的青春,点燃希望的火把。 男:让我们尽情畅想20--年的未来,以我们的活力,谱写明日的诗篇。女:我们青春,我们阳光,我们洋溢着青春的活力。
男:我们激昂,我们豪迈,我们敲打着时代的鼓点。
合:让我们告别如诗如火的20--,让我们满怀信心,走向20--.
男:自商贸学院分团委学生会成立,至今已整整五载春秋,她从风风雨雨中一路走来,用自己的坚韧,创造了一个属于时代的神话。
女:她从红红火火中一路走来,用自己的智慧,声震遐迩,名扬校里校外。 男:五年啊!一届届商贸精英呕心沥血倾情打造。
女:商贸的灿烂,就是师生们齐心协力的结晶。
男:今天,我们很荣幸的请到了商贸学院党委书记,副书记,学生科科长,分团委书记及众辅导员老师出席我们的茶话会。
女:在这喜庆的日子里,我们祝愿所有的老师们在新的一年里身体健康,万事如意。
男:我们祝所有的同学学业有成,心想事成。
茶话会主持词开场白范文3时光飞逝,日月如梭。转眼间,20--年的钟声就要敲响。伴随着春天的脚步,满怀着喜悦的心情,大家欢聚一堂,辞旧迎新,共话发展。在飞逝的20--年里,我们交通战线的干部职工在某某的坚强领导下,在某局长的带领下,迎着风霜、顶着酷暑,迈着坚实的步伐,取得了骄人的成绩。一条条致富路在我们脚下延伸,一条条腾飞路在我们手中实现,我们用辛劳和汗水绘就了交通发展的绚丽篇章。
今天又是我们搬了新家的第一次新年茶话会,房间是新的,墙壁是新的,办公设备是新的,新年新气象,我们的整体面貌、工作态度也应该焕然一新。凯歌高奏辞旧岁,豪情满怀迎新年,我们相信,有某某的坚强领导,有某局长的带领,有同志们的不懈努力,新的一年里,我们一定会再添新成绩,再创新辉煌!
今天的茶话会分为两个部分,第一个部分为领导讲话,第二个部分为文艺演出。下面进入第一个部分,请某局长做重要讲话
……………………
刚才,某局长肯定了大家的成绩,也对大家提出了新的要求,新年里,大家一定要加倍努力,不辜负领导的信任,给给全县父老乡亲交上一份满意的答卷。下面我们进入文艺演出,第一个节目,……,由……表演,大家欢迎。
第二个节目……,由……表演,大家欢迎。
在欢快、热烈的气氛中,我们今天的茶话会就要画上句号,同时,20--年也即将过去。新的一年里,希望大家继续心往一处想,劲往一处使,再创辉煌。今天的新春茶话会到此结束,谢谢大家!
茶话会主持词开场白范文4男:舞姿翩翩贺新春
尊敬的各位来宾
女:亲爱的同事们
合:大家晚上好!
男:刚刚过去的20--年,是公司承前启后、继往开来的一年。公司在09年底……,依托公司更大的资源平台和支持,进一步加强了产品技术研发力量,在整个行业遭遇寒冬的大环境下,我们并没有被困难所吓倒,公司业务保持了持续稳健的发展,取得了良好的业绩。
女:成功伴着艰辛,喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中,我们不知不觉地迎来了崭新的20--年!
男:今天,让我们在这里欢聚一堂,共同畅想美好的明天。现在
合:--公司20--年度茶话会正式开始!
男:女士们、先生们、各位领导、各位来宾
合:大家晚上好!
女:我是主持人--,
男:我是主持人---.
女:金色的八月,我们迎来了希望
男:金色的八月,我们放飞着梦想
女:因为你们的到来,给我们的队伍注入了激-情的血液。
男:因为你们的加入,为我们的团队提供了广阔的舞台。
女:在这个激-情澎湃的季节里,我们带着满腔热情来举办本次订货会.
男:愿这热情如火的季节给我们带来新季度的好运气。
女:愿一抹茶香,缓解您旅途的疲惫
男:在这个温柔如水的夜晚,我们迎来了20--年春夏茶话会。
合:亲爱的老师们,大家好!新年茶话会现在开始。
甲:"爆竹声声除旧岁"。伴随着新年的脚步,我们送走了忙忙碌碌的20--年,迎来了崭新的20--年。在此,我代表工会向一年来始终为学校发展做出贡献的老师们说一声谢谢!(鞠躬)
乙:在过去的一年中,学校频频传来各种喜讯,教育教学两方面都结出了丰厚的硕果,欢迎校长为我们致新年贺词并颁发奖项。
(校长致"新年贺词"并颁奖)
甲:感谢校长的贺词,愿我校的明天在老师们的共同努力下会变得更加美好!
乙:我们的老师平时忙于繁重的教育教学工作,在今天这样一个欢乐,祥和的气氛中,就让我们一起来参与一个游戏,尽情地欢笑,尽情地大展身手吧!
茶话会主持词开场白范文5甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的各位同学、各位朋友;
合:晚上好!
甲:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第-届校园音乐会。
乙:在音乐会活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:今天晚上,文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
开场白大概就是这样,你可以稍作修改,或请老师和家长帮忙。
至于中间的串词,你就要提前找到节目单,根据每一首歌曲不同的含义,写下不同的串词。
例如:甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
(演唱过程...)
甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
乙:请欣赏由---班---等同学演唱的《-----》。
(演唱过程)
甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。
乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。
甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。
乙:妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。
甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请---班---同学上台演唱。
等等等等...
结束语:
乙:音乐会的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
11月12日,男中音歌唱家、中国音乐学院教授、研究生导师马金泉率领所教授的十余名声乐学生,在中国音乐学院管庄校区多功能厅成功地举办了师生演唱会。当晚的演唱会大厅座无虚席,中国音乐学院的领导、老师、学生,社会著名歌唱家、教育家们亲莅现场,演唱会盛况可谓“爆棚”。
马金泉始终认为:声乐教师能够做出有水平的范唱是“为人师表”的一个重要组成部分。当晚,他身先士卒,一曲歌剧《丑角》的“开场白”道出了朴实的内心独白:“我们大家都是人,有血、有肉、有灵魂;我们大家都一样,同在这世界上呼吸、同在这世界上生存”。
演唱会汇集了大量的中外歌剧、艺术歌曲、民歌,特别是重唱类声乐作品。无论是中国作品《再见了,大别山》《娘在一片云彩里》《长相知》《不能尽孝愧对娘》《红叶恋》,还是外国作品《各位,请多谅》《艾尔南尼,我们逃走吧》《美妙的时光在哪里》《爱戴、尊敬、荣光》《默默倾听》《夫人,请看这芳名簿》《猫的二重唱》《感谢你们,我的朋友》、《你从哪里滚回来》等,无不体现了马金泉演唱功力和教学指导能力。当节目主持人宣布:“最后,马老师将带领自己的学生献给共和国一首发自内心的歌”后,马金泉教授和学生们那一曲深情、浑厚、激昂的《祖国,慈祥的母亲》响彻大厅,泪水湿润了来宾们的眼眶。演唱会出场者中,除了马金泉指导的本科生、研究生外,还有一些音乐教育和音乐学专业的声乐技能生。无论对待哪类学生,马金泉都会以极大的耐心培养、教育他们,一如他所言:“声乐教育者要耐得住平淡,以一颗平常心敬业、精业,踏踏实实地做好声乐教学工作”。
关于幼儿园元旦晚会开场白台词范文1A.尊敬的各位来宾
B.亲爱的小朋友们
AB:大家新年好!
A:在新的一年来临之际,我们给大家拜年了
AB:祝大家新年快乐,身体健康,万事如意,心想事成!
A:小明星双语幼儿园20xx年庆元旦迎新年文艺演出现在开始,有请园长致新年贺词。掌声欢迎。
1.下面请欣赏学前班的小朋友给大家带来的幼儿体操表演《世界真美好》,律动《大家一起喜洋洋》,掌声有请。
感谢学前班给我们带来的精彩表演。
2.接下来请大家欣赏中班小朋友给我们带来的幼儿体操表演《世界真美好》
快乐是健康,快乐是幸福,让我们手牵手一起去跟天使寻找快乐,律动《快乐天使》掌声欢迎。
3.他们表演的怎么样呀?(好)对,让我们再用热烈的掌声祝贺他们吧!下面请欣赏小班的体操《我的头我的肩》,律动《健康歌》。
我们小班的小朋友才4岁,掌声鼓励一下。
4.A告诉你们哦,刚才我看见漂亮的小妹妹和帅男孩了,B我也看见了,他们来做什么呢?A想知道吧,请欣赏学前班的小朋友为大家带来活力四射,动感十足的街舞《洗唰唰》。
掌声响起来!
5.美丽的和平鸽自由飞翔,迎春花在快乐的绽放,我们是一群快乐的小鸟。请欣赏中班带来的舞蹈《雀尕飞》。
感谢大家的掌声,能不能掌声在热烈点。
6.三只熊呀住在一起,熊爸爸,熊妈妈,熊宝宝,熊爸爸真强壮,熊妈妈真漂亮,熊宝宝真可爱,一天一天长大了,请欣赏小班的舞蹈《三只熊》。
让我们把掌声送给我们最可爱的小朋友。
7.小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫在演奏,请欣赏学前班的小姑娘带来的舞蹈《两只蝴蝶》。掌声有请
8.幼儿园是我家,老师就象我们的好妈妈,我们生活幸福甜蜜,我不想长大,请欣赏中班的舞蹈《不想长大》。让我们用热烈的掌声欢迎。
9.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,看!我们小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢,请欣赏小班的舞蹈《小小雨点》掌声欢迎。
10.下面请欣赏老师们给大家带来的舞蹈《独一无二》让我们用热烈的掌声欢迎。
结束语:快乐的时光总是短暂的,在一片欢声笑语中,我们的活动也接近尾声了。感谢各位家长的参与和配合,使我们度过了一个难忘而又愉快的上午。感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!合家幸福!万事如意。也祝愿我们的小明星双语幼儿园的明天更加辉煌。再见!
关于幼儿园元旦晚会开场白台词范文2尊敬的各位家长,小朋友们 合:大家好!
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
合:年元旦如约而至.
甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。 合:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里――――开门红
1、甲:是啊,开门红,意味着开门见喜,万事诸顺!请欣赏由我们快乐贝贝幼儿园全体教师为大家带来的舞蹈:《开门红》幼儿园元旦幼儿主持词2、乙:看着老师都跳舞了,我们的小朋友呀可都等不及要跟大家打声招了!请欣赏小朋友为大家带来的舞蹈:《你好》
3、甲:大家看我们的小朋友多有礼貌呀!刚才呀,我们大班的小朋友对我说:老师,老师,,马上就要过新年了,不给大家拜年怎么行呢?请欣赏大班小朋友带来的快板:《大拜年》
4、乙:瞧,那边来了一群小老虎,他们要来干什么呀?请欣赏小班小朋友带来的歌舞:〈两只老虎〉
5、甲:多么可爱的小老虎呀,哟,大班小朋友不服气了,我也很不错呀,不信你们看!请欣赏舞蹈:〈我真的很不错〉
6、乙:哇,小班刚走了一群小老虎,又来了一群小螃蟹,他们还要跟大班的大哥哥大姐姐们比试一下呢,请欣赏手指操:〈小螃蟹〉
7、甲:呼~~~这是谁来了呢?原来是秋风娃娃到咱们幼儿园里凑热闹来了,请欣赏大班小朋友带来的快板:〈秋风娃娃〉
8、乙:刚才呀,有一只小花猫对我说,我会做体操,我不信,你们信不信呀,就让我们来看看吧:小班小朋友带来的动物模仿操:〈小花猫〉
9、甲:看了那么多的节目了,让我们一起来做个亲子游戏,放松一下心情吧,游戏的名字叫做《吸管接力赛》
10、乙:敲咚咚,敲咚咚,咦?这是什么声音呀,请欣赏小班小朋友带来的舞蹈:《敲咚咚》,
11、甲:马上要过年了,安全大事是关键,大家千万不要掉以轻心呀,请欣赏大班小朋友带来的《安全教育三句半》
12、乙:在新的一年里,我们都要做些什么呢,大家要实验自己的什么样的人生目标呢?请欣赏大班小朋友带来的《新的一年》
13、甲:让我们一起欣赏一下,小班小朋友给我们带来的《小手小脚操》
14、乙:哇,黑猫警长来了,他要干什么呢?请欣赏小班小朋友带来的手指游戏:黑猫警长, 《一个手指点点。》
15、甲:每一个孩子都是父母的小宝贝,家长对孩子都是疼在心里,捧在手里,请欣赏大班小朋友带来的舞蹈:《OH,MYBABY》
16、乙:唉哟,唉哟,这是什么声音呀?原来猪妈妈要生娃娃了,请欣赏小班小朋友带来的故事:《猪妈妈生娃娃》
17、甲:你们看,那边走来了两个小朋友,他们要争执什么呀,请欣赏大班小朋友带来的相声:《吹牛》
18、乙:吹牛,是不很不好的习惯,小朋友们可千万不要养成这样的坏习惯呀,现在让我们来做个小游戏开心一下吧。《我的洞房花烛夜》
19、甲:小朋友们来到幼儿园学习,在孩子心里幼儿园就变成了孩子们的第二个家,请欣赏小班小朋友带来的三句半:《我的家幼儿园》
20、乙:我问大家一个问题,天上有几个月亮呀?一个,是呀,一个,那怎么有人说是三个月亮呢?请欣赏大班小朋友带来的故事,《三个月亮》
21、甲:大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呀,现在让我们一起看一看吧,有请小朋友带来的舞蹈:《咏鹅》
22、乙:已经远去的秋天,大家还记得它长什么样吗,让我们的小朋友来告诉你们吧,请欣赏歌曲:《秋天》
23、甲:笛笛,呱呱,喳喳,唉呀,这都是从哪儿来的声音呀,请欣赏小班小朋友带来的快板,《哪儿来的声音》
24、乙:大家都会说ONE,TWO,THREE,吧,今天呀,我们把这些英语里的数字宝宝编成了一套体操,大家一起来看一下吧,请欣赏大班带来的《数字健康操》
25、甲:上帝送给我们健全的身体,是为了让我们生活得有意义,可是您看他们,请欣赏大班小朋友带来的三句半:《上帝呀》
26、乙:幼儿园里有滑梯,跳床,小马,还有好多好多的玩具,小朋友在这里玩得很快乐,请欣赏小班小朋友带来的快板:《快乐的幼儿园》
27、甲:我们幼儿园里的小朋友不仅会唱歌,跳舞,做游戏,我们还会武术呢,请欣赏大班小朋友带来的《武术操》
28、乙:看了这么长时间的节目,大家肯定都有些饿了吧,让我们来吃水果吧,游戏,《吃水果》
29、甲:不光光是父母爱自己的孩子,我们当老师的同样把每一个幼儿当成自己的孩子来爱护,请欣赏《快乐贝贝教师的心声》
30、乙:父母爱孩子,老师爱孩子,我们的宝贝也很爱我们大家呢,不信,你看,请欣赏:我爱你
31、甲:我们每个人心中都有一份浓浓的爱意,让我们一起把爱传出去,让世界的每一个角落都充满爱,请欣赏手语舞蹈:《让爱传出去》
乙:是啊,让爱传出去,那前方漫漫人生路,有我们的祝福,没有过不去的苦,但愿在新的一年里,爱满人间,幸福永远!
32、甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情 ,
乙:在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵甲:愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节乙:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望合:因为,我们始终相信:明天会更好
乙:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
33、合唱:再见
关于幼儿园元旦晚会开场白台词范文3周x:亲爱的爷爷奶奶
王x:亲爱的老师
李x:亲爱的小朋友们
合:晚上好!
齐:雪花姐姐飘啊飘
周:鞭炮弟弟唱啊唱
王:新年宝宝也来凑热闹
李:新年到,我们又长了一岁
合:庆元旦,我们又迎来了新的一年。
齐:我们知道是爸爸妈妈的关爱让我们成长幼儿园元旦幼儿主持词周:我们知道是老师的精心培育让我们天天向上
王:亲爱的爸爸妈妈
李:亲爱的老师
齐:让我们在新年的钟声里向您道一声:
合:爸爸妈妈,辛苦了,亲爱的老师,谢谢您!
齐:在这个喜庆的日子里
周:我们将用歌声和舞蹈
王:表达我们成长的喜悦。
李:献上我们最诚挚的祝福
合:祝大家新年快乐!万事如意!
齐:小六班“庆元旦、迎新年”家园联谊会
合:现--在--开--始。
齐:请听大合唱:第一支歌《老师像妈妈》第二支歌《新年好》
关于幼儿园元旦晚会开场白台词范文4(开场音乐《春节序曲》)
新年的钟声即将敲响,时光的年轮又留下了一道深深等等痕迹。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。——看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。——听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
今天是20xx年的最后一天,我们中班教室是喜气洋洋,热闹非凡。因为我们把爸爸,妈妈,爷爷,奶奶邀请到我们一起。宝宝知道是为什么吗?(迎元旦庆祝活动)。宝宝们开心吗?(开心)。那我们用热烈的掌声欢迎爸爸,妈妈,爷爷,奶奶(大家一起说)。
今天小朋友还为大家准备了精彩的节目和好玩的亲子游戏。宝宝们一定要把自己最好的本领展示出来,让大家高兴。也请我们的爸妈们放松心情,参与我们中间,在回忆中体验一下童年的温馨,和孩子们一起过一个快乐的新年!
新的一年新的开始,新的一年新的祝福。送给你,送给他,送给大家!
1 欣赏歌曲《新年好》
2 国学是中华民族的宝贵财富,我们在保教活动中,着意利用国学精髓来滋润孩子们的心田,让孩子们在潜移默化中吸收营养。快乐成长。首先,请欣赏孩子们朗诵的《三字经》
3 古人的《三字经》脍炙人口,现代的《三字经》也被孩子们所喜爱,请:欣赏全体小朋友的朗诵新《三字经》
4 在孩子们的朗朗背书声中,我们感受到了孩子们的心智与热情,家长朋友们,举起你们的双手,为我们的宝宝们鼓掌。幼儿园元旦活动主持词5 我们中班的宝宝们最棒了,学会的本领真不少。我们大家来猜一个谜,谜语是:有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子,有时挂在树梢上,有时落在半山腰。(小朋友们是什么呀?)(月亮)对。洁白的月亮。请欣赏儿童诗《月亮》。宝宝们会的可真不少,那我们长大了没有(长大了)那请大声的告诉爸爸妈妈《别说我小》。《下雪天,像过节》
6 卡片变变变。
7 钢琴互动。
8 一抹纯白的身影独自绽放幽香,踏着音乐的旋律,展现婀娜身
姿。那点纯白好似圣洁之光,照进我们清澈的心房。那灵动的身姿倾情献舞,舞出我们的花样年华。下面请欣赏女生带来的舞蹈《亲亲茉莉花》
9 看了这么多精彩的节目,我们的孩子都有点累了,现在我们来玩一个小游戏吧!游戏 的名字叫《抢板凳》。游戏规则是:抢板凳的游戏规则:在会场中间摆6把凳子,找7位家长参与游戏。参与者随音乐在板凳周围打转,音乐会猛然停止,参与者就应及时坐在凳子上,没有抢到凳子的家长则被淘汰,每轮淘汰一名家长,随之减少,以此类推,坚持到最后者,为胜利者。开始游戏。吃点心,喝水,上厕所。
10 俗话说:“十指连心”。“心灵手巧”。著名的哲学家康德曾说:“手是心灵的大脑”。请欣赏宝贝手指谣:《饭团子》宝宝们吃饱了那我们去帮《小兔子盖新房》去喽!《幸福的家》小朋友的小手真灵活,那我们的小手还能变什么呢?《一个手指头》《一座小桥平地起》
11 大家都知道《唐诗》是我们中华民族特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面,请欣赏孩子们的表演《唐诗大串烧》鼓掌欢迎《春晓,静夜思,悯农》
12 请欣赏歌曲《郊游》《娃哈哈》《闪烁的星星》
13 孩子们在家里是宝贝,在幼儿园老师的心里更是宝贝。他们是幸福的,是快乐的。平凡的生活里总流露出一点一滴的小幸福,然而大家是怎样表达自己身处在幸福中的感受的呢?有的人欢乐大叫,有的人与他人分享。但最简单的拍手才是最能表达自己的幸福。下面有请全体宝贝为我们带来舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》
14 宝宝们知不知道过年吃什么呀?(饺子)饺子是过年不可缺少的一道美食,每逢过年,全家人都会围在一起包饺子,请欣赏全体小朋友的手指操《包饺子》
今天是七月三十一日,我盼望已久的台湾之行开始了,一大早,我就收到了由我们老师及家委会精心设计的"邀请卡","邀请卡"里介绍了我们每天音乐之旅的任务,每项任务都介绍了参观地点的历史背景、推荐指数和温馨提示,让我们首先就陶醉在知识丰富的"邀请卡"里,憧憬着我们前去的每个神秘的地方。我们今天的任务是与桃园市仁和国中和香港九龙塘宣道小学进行音乐学术交流。
我们乘坐专用大巴来到了桃园市原住民会馆演艺厅,受到了仁和国中师生的夹道欢迎。我们在热烈的掌声中走进演艺厅,为他们的热情所感动。
音乐交流开始了。首先是我们小天鹅管乐队演奏的《凯尔特仪式》和《圣人与女巫》,因我是第一次参加这种大型活动,心里"砰砰"直跳,很是紧张,当我看见刘老师优雅而坚定的指挥,我一下就进入了状态。
第二个表演的是香港九龙塘宣道小学,只见他们个个精神百倍,在没有父母的陪同下,带着各自的乐器,端正的坐在椅子上,目不转睛的望着指挥老师。他们第一首曲子十分大气、雄伟,第二首是很轻柔的,像来到美丽的加拿大一样,特别让人听了舒服。尤其让人吃惊的是,他们当中有一部分孩子看起来只有二三年级大小,吹奏技术却很娴熟,我不由得暗暗赞叹起来。
当仁和国中的乐曲奏响时,我感觉到了一种振奋、温暖,哇!这是仁和国中哥哥姐姐演奏的吗?听台湾的指挥老师介绍,这些哥哥姐姐只学习了一年的乐器。我们简直不敢相信,这是利用业余时间只练一年的乐队吗?真不知道仁和国中哥哥姐姐在老师悉心培育下,洒了多少汗水,才有今天的成果。原本我被室内的空调吹得很冷,但听完了这首曲子后,我全身就沸腾起来了,可见音乐的力量和共鸣。
在学校学生互相交换礼物的环节中,我很荣幸地收到了仁和中学乐团副团长姐姐的卡片,上面是这样写着:"哈,我叫李家萱,可以叫我嘎萱。我是仁和国中的副团长。能认识新朋友我很happy!请多多指教,我是吹单簧管的喔"!我为结识这位台湾姐姐而感到自豪。
三个学校的音乐交流,让我看到了香港九龙及台湾仁和学校老师和学生们的风范,感觉到了自己的差距和努力的方向,虽然我这次黑管考过了五级,但是我要加倍努力,让音乐奏响我的人生!
五甲班 彭治维
音乐之旅
——记台湾国际管乐节
台湾管乐交流正式启程!经过了整整一天的长途奔波,我们终于来到了地图上那颗位于中国雄鸡旁的宝石——宝岛台湾。台湾是一个令我向往的地方,因为那里有我们课本中那美丽的日月潭,那陡峭而雄伟的阿里山,还有那辽阔无际的蔚蓝大海……不过,这次我们到台湾还肩负着一个光荣而重要的使命——代表大陆、代表湖南、代表仰天湖小学去参加台湾国际音乐节的比赛。
8月1日,我们迎来了那场激动人心的比赛。这场比赛令我们既兴奋又紧张,因为它既是一场比赛,又是一次让我们展示多年学习成果的机会。一进音乐厅,我就被那高雅与高贵的场面所震撼。高高的落地红绸组成的舞台背景,与红色的地面、红色的指挥台相得益彰;醒目的会标悬挂在舞台正上方,简洁大气。舞台上整齐的演奏椅在静静地等待着,因为它们知道即将来临的是一场激动人心的赛事。
音乐会开始了,灯光打亮,全场霎时间肃静,所有的人都把目光集中到舞台上来。主持人异常简短的开场白,乐队齐整而又安静的入场,都让我们不由得严肃起来,这不是演出,而是一场真正的比赛对决!
来自世界各地的学校的小选手们在舞台上自如发挥,美妙音乐溢满全场,管乐器特有的金属光泽在灯光下闪闪耀眼,那每一道光都仿佛在随着音乐而起舞跳跃。
离我们上场的时间越来越近了!我重新收拾了心情,开始一遍又一遍地紧张思考:这个小节会不会吹错,对音会不会吹破,那个渐快会不会吹不好……我感到心都快跳到了嗓子眼。
终于轮到我们上场了。那耀眼的灯光,一束束对准了我们;无数观众的目光,评委们的目光,也齐刷刷望向我们。刘老师从容不迫地走上指挥台,她先扫视了一遍整个乐队。看到刘老师镇静的神态和鼓励的目光,我感到了浓浓的暖意和安慰,悬着的心也慢慢放了下来。随着黑管首席的一声长音,演奏开始了!我聚精会神地演奏着,认真地听从指挥的节奏,生怕吹错一个音或做错一个动作导致团队扣分。所有的同学们都在全心付出,每个动作、每个音符、每个细节我们都熟记于心,整个比赛过程演奏得非常顺利。
当比赛全部结束,主持人上台宣布结果时,我心里可紧张了,拳头握得紧紧的,手心全是汗。当主持人宣布:"仰天湖小学——金奖",全体同学尖叫起来,一遍又一遍地喊着:"仰天湖小学金奖,仰天湖小学最棒!"
关键词:音乐;美术;语文教学
十多年语文教学的实践,使我深刻的体会到:语文作为一门基础性的学科,与音乐、美术等具有艺术性的学科有着天然的、广泛的联系,更应该紧密地结合起来,使它们相互促进、共同发展,让它们为语文教学插上腾飞的翅膀。
一、让音乐美术成为语文教学腾飞的翅膀
音乐是深受孩子们喜欢的一门艺术。“音乐当使人类的精神爆发出火花”德国著名音乐家贝多芬如是说。它通过乐曲中力度的强弱,旋律的变化起伏以及节奏的抑扬顿挫,用直感的方式,使人获得比其他艺术形式更为直接,更为丰富,更为生动的感受。让语文教学走近音乐,能最大限度的激发学生的学习语文的兴趣,陶冶学生高尚的审美情操,提高学生的艺术素养。
(一)音乐让语文教学更加生动灵活
1、用音乐导入新课
常言道:“良好的开端是成功的一半。”可见,一个精彩的开场白会对一节课起着举足轻重的作用。而音乐导入则会让学生耳目一新,如同注入一支兴奋剂,让他们快速地进入课文的氛围中,置身于教学内容相应情境之中,奠定感情基调,去感知作者所要表述的内容,所以有“善于始者,成功已半”的说法。例如,教学七年级下册课文《乡愁》时,教师可在上课伊始为学生播放与文章内容相应的背景音乐,让学生在带着哀愁的音乐声中“触摸”文本内容,并说出自己的感受,音乐会使学生的学习兴趣高涨。 由此可见,教学时教师以音乐导入,能有效发展学生智慧,激发学生学习兴趣,使学生保持一个良好的学习状态,为学好语文奠定基础。
2、用音乐创设氛围
能让每一个同学“入戏”,可算得是教学上了高境界了。这里创设氛围便尤其显得重要。播放的乐曲能让学生随其喜而喜,随其悲而悲,随其怒而愤,随其虑而忧……从而进入角色,可谓“未成曲调先有情”矣。 如课文《让我们荡起双桨》描写了孩子们在北海公园游玩的欢乐场面,教学中课文读完之后让孩子们闭上眼睛边听乐曲边想象当时的情景,孩子们在欢乐的乐曲声中仿佛来到了美丽的北海公园,激动之情溢与颜表。在充满想象的乐曲声中美读,轻轻哼唱,整堂课,我与学生沉浸在音乐的氛围中,语文教学的内容得到了很好的实施,提高了教学效率。
3、用音乐加深理解
音乐是不需要中介的语言,它往往是通过直感式的体验,让听者从音响感知中产生内心的情感体验,激起人们的类似联想从而加深对文章的理解。
(二)美术让语文教学更加生动有趣
语文教材的一个显著特点是图文并茂。每篇课文和练习都配有单幅或多幅的彩图。因此, 教学中应该充分利用这些美术资源。
1、用美术创设情境
教材中有许多色彩鲜艳、形象生动的插图,这些插图或表现课文的中心,或揭示课文的重点,或描绘人物形象,或展现故事情节,能帮助学生理解课文内容,发展学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。教学中若能充分利用,则会提高教学效率。
2、用美术帮助理解
学生的认知是一个从具体到抽象、从感性到理性的过程。课文中的有些词语词义较抽象或较绝妙。因此,学词要与认识事物结合起来,而借助图画理解词义是最基本、也是最简便的方法,它可以帮助学生形象直观地理解词语。例如,九年级上册《愚公移山》一文中有这样一句话“太行、王屋二山,本在冀州之南,河阳之北。”河阳一词中的“阳”是什么意思?课文中注解说:“山的北面和江河的南面叫做阴,山的南面和江河的北面叫做阳”这注释毫无疑问是准确的,但要学生真正理解起来并能够牢牢记住,还是有一定难度的。如果教师能在黑板上画一个简单的山、河、太阳示意图,结合实际生活对学生进行讲解,问题就迎刃而解。学生不仅学得轻松,而且也记得牢固。
3、用美术突破难点
课文的重点、难点同样也可以借助美术技能来突破。《詹天佑》一文中“人字形”的设计、“八达岭隧道”的开凿是文章的重点,突出体现了詹天佑的伟大。但学生理解起来却有点难度。 “八达岭隧道”的开凿,采用了中部凿井发,使几个工作面同时施工,工期缩短了一半。学生对这个道理不易理解,教师就必须引导学生在读文的基础上画出“剖面图”进行点拨。看着老师画的图,同学们都能说出这样设计的好处。同样,“人字形”的设计也比较难懂。课文中又没有插图。也让学生画画“示意图”。用一个圆圈和直线表示南口之前的火车只有一个火车头;用两个圆圈和直线表示过了青龙桥就用两个火车头,前拉后送上陡坡。并让学生边说边演示。不管学生画得好与不好都没有关系,当一当伟大的设计师,大家兴趣盎然。在交流、评价时,同学们各抒己见、踊跃发言。最后,再出示课件画面演示、欣赏。这样,既让学生学懂了课文内容,又深入地体会到了詹天佑的伟大、杰出。
4、用美术增添情趣
语言文字是一种抽象的符号形式,美术却是直观的艺术形式,它是用直观的艺术形象打动人的,而且美术在启发人的形象思维能力和抽象概括能力等方面有其独到的效果。在语文课堂教学中合理地安排学生进行绘画。例如:在学习《水乡歌》后,让学生选择自己喜欢的一段诗文配上插图,让学生把诗中感受到的景色画下来,不仅能很好地调动学生的学习热情和积极性,而且能更深地理解课文的内容。