包装设计实训小结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇包装设计实训小结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
包装设计实训小结范文第1篇
1．1理论背景
随着职业教育教学改革的不断深入，广大职业学校已经成为课程改革的中心和前沿。鉴于此，职业学校不能仅仅停留在被动地执行和实施国家课程上，而是要根据当地经济社会发展的需要，从学校的实际情况出发，主动地进行课程改革、开发校本教材，进而构建起具有典型示范意义的职业学校“校本化”课程体系，提高教育教学质量，提高学生的综合素质，培养学生的综合职业能力，促进职业教育又好又快发展。
1．2学校背景
淮安生物工程高等职业学校的计算机应用专业在学生四年级时分三个方向(平面设计、装潢设计、网络)进行大型综合项目实训(学时：270，学分：14)，该实训主要是针对学生就业方向，选择一至两个专向技能进行强化训练，以缩短学生实践能力与企业要求的距离。实训的实际项目最好是引进企业的真实项目，至少也是模拟真实的项目，这样才能达到较好的效果。当前，平面设计实训课程使用的教材实例陈旧、内容单一，已远远不能适应岗位对本专业技能的需求。迫切需要编写出具有实用价值、与行业接轨的校本教材。使教学内容更适合当前学生的现状。更能满足学生毕业上岗的需要。
2开发目标、原则、实施及管理
2．1开发目标
通过两年(2011年至2012年)左右的实践，开发出具有时代特征、贴近企业、突出技能、实践性强、符合职业实际应用、带有淮安生物工程高等职业学校特点的校本教材，开发出一套能促进学校、教师、学生协调发展的校本教材。
2.2开发原则
(1)职业能力本位原则。职业能力的培养是职业教育的核心，也是教材编写的纲要。教材开发要突出职业能力的培养，要明确课程所培养学生的关键知识和技能，紧紧围绕关键能力的培养去组织教材的内容。
(2)岗位导向原则。培养人才对于就业岗位的适应性是职业教育的重要目标之一。岗位需求的变化往往与知识的系统性产生矛盾。教材开发有必要时要打破原有的科学体系的系统性和完整性，紧紧围绕岗位群的需要去组织教材的内容。可以根据岗位的典型工作过程．适当结合职业相关标准构建教材的结构体系。
(3)与时俱进原则。教材内容要及时剔除过时的知识和技术．反映新的适用理论和实际生产中应用的新技术，同时要注重发掘学校在产学结合实践中具有创新性的教学素材，保证教材的先进性和实用性。
(4)适用性原则。教材内容编排上，要减少原理论证，增加实例分析，突出理论应用；要深入浅出，表述精炼，举例翔实而不繁杂，通俗易懂，便于教学。
(5)启发性原则。教材每章开头要有学习目标和知识点的概括，结尾要有小结和课后练习，便于学生自主学习
2-3实施及管理
2．3．1实施过程
(1)前期准备阶段。成立校本课程开发工作领导小组，明确责任及分工，制订学校校本课程开发实施方案，邀请专家领导提出指导性意见。(2)阶段性研究。对目前学校平面设计课程教材使用现状与本行业的岗位需求情况进行调查。形成调查报告，查阅文献资料，为编写校本教材提供基础。(3)总结阶段。根据岗位需求设置平面设计课程的内容，再根据设置的课程内容编写综合实训教材。
2_3．2实施保证
(1)核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果：核心成员都具备大学本科学历，是计算机专业骨干教师，具有扎实的专业知识和丰富的教学经验。有较强的实践教学能力，对本专业课程体系有良好的认知能力。(2)时间保证。学校制定科学严密的教学制度，确保每一位教师都有足够的时间用于教材开发工作。(3)设备保证。学校有图形工作室、多媒体网络教室、计算机网络实训等教育设施，为教材开发顺利实施提供了完备的硬件设施。(4)经费保证。学校领导十分重视教育科研工作，不断加大科研经费的投入。设立专项资金用于购买资料、聘请专家讲学和学术指导、教师培训等各类活动，确保教材开发顺利进行。对成果进行推广和表彰。(5)资料保证。校图书馆备有大量教育、教学、教育科研理论专著及相关的报刊杂志。实现了因特网的宽带接人，为资料的查阅提供了可靠的保证。
2_3．3管理办法
开发出的校本专业教材，以学校的教研成果而存在，同时也是教材编写者个人的科研成果，可以以公开出版物的形式出版。学校从教学经费中拿出一些经费对教材进行印刷出版，并对教材编写者进行奖励。学校修订、颁布促进校本教材开发的激励性管理办法。鼓励广大教师参加校本教材开发，大力表彰和奖励在校本教材开发中涌现出来的先进个人和优秀成果。
3编写平面设计综合实训校本教材
《平面设计综合实训》教材是大型项目实训教程，在学校五年制高职班后两年使用，学生在前面三年已经掌握了Photoshop、CorelDRAW等平面设计软件，具有一定的操作技能，但是缺乏设计理念和创新意识，只会操作软件远远不能满足岗位需求。通过教师下企业锻炼，带领学生到校企合作单位锻炼．收集了大量产学结合实践中具有创新性的教学素材。同时，针对学生缺乏设计理念和创新意识这一现象．查阅了大量资料，整理了许多平面设计基础的相关知识。有了前期的准备工作，围绕就业岗位需求进行知识的整合，将项目实例与实际生产过程接轨。教材中所采用的案例均为在广告平台上最为严谨和成熟的设计方案。通过对这些实用案例的学习，能够让学生了解规范的设计方法，使其基本具备独立掌握设计制作的能力。教材内容编排如下：
第一章：平面设计基础。包括形式设计基础和意识设计基础，构图、色彩、创意、设计手法和设计风格等相关知识。在讲解理论的同时穿插项目训练。
第二章：广告类平面设计案例。包括CI设计、Logo与标准字的设计、名片设计、商业宣传海报设计、DM单设计、产品广告设计。
第三章：网络类平面设计案例。包括购物网站首页的设计、购物网站首页top部分的设计、Flashban．net的设计、购物网站首页Left部分的设计制作、购物网站首页main部分的设计、购物网站首页right及root部分的设计
第四章：产品包装类平面设计案例。包括食品包装设计、电子产品包装设计、书籍装帧设计、杂志封面设计。
第五章：多媒体课件界面设计实例。包括《美丽富饶新淮安》主界面的设计，主界面底图的设汁，标题文字的设计。矢量插图的设计，内容面板的设计，功能按钮的设计，按钮动画的设计教材的编写以目前最流行的制作处理手法为主要对象，在每章开头部分都明确了学习目标与任务，并列出该章案例的技术重点与难点，让学生在一个仿真的市场氛围中完成对案例的制作，迅速地掌握平面设计技巧：同时也对作品的艺术性进行了分析讲解，让学生明白该如何找到技术与艺术的结合点。
包装设计实训小结范文第2篇
授课教师： - NO:1-2
授课题目
第1章Photoshop CS6基础知识
授课形式
讲授
授课时间
授课学时
4
教学目的
与 要 求
掌握Photoshop文件的基础操作
掌握Photoshop图像的基础操作
掌握优化PhotoshopCS6工作环境的方法
基本内容
第1章Photoshop CS6基础知识
1.1 Photoshop CS6的基本介绍
1.2 Photoshop文件基础操作
1.3 Photoshop图像的基本操作
1.4 Photoshop工作环境的优化
重点
难点
重点：文件、图像的基本操作
难点：文件、图像的基本操作
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
系、教研室
审查意见
课后分析
从实际生活中引入平面图像设计，引起学生兴趣，使同学认识到平面图像设计并不神秘，完全可以由我们来操控它，激发学生的学习兴趣与信心，上机演示过程简单明了，使同学打消了畏难情绪，达到教学要求。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第1章 Photoshop CS6基础知识
1.1 Photoshop CS6的基本介绍
1.1.1 Photoshop CS6的简介
应用：非常广泛，如平面广告设计、VI设计、绘制卡通与插画、产品造型设计、游戏与多媒体界面、数码相片处理以及网页设计等。
1.1.2 Photoshop CS6的新增功能
1.1.3 Photoshop CS6的工作界面
包含菜单栏、工具选项栏、文档窗口、状态栏，以及面板等组件。
1.1.4Photoshop CS6的工具箱
1.1.5 常用图像文件格式
1.2 Photoshop文件基础操作
打开文件关闭文件新建文件存储文件置入图像
1.3 Photoshop图像的基本操作
1.3.1 认识位图和矢量图
图像分为矢量图和位图两类，矢量图与分辨率无关，而位图的精度则由分辨率决定，下面将分别进行介绍。
1.3.2 像素与分辨率的关系
像素是组成位图图像的最基本的元素。每一个像素都有自己的位置，并记载着图像的颜色信息，一个图像包含的像素越多，颜色信息越丰富，图像的效果也会更好，但文件也会随之增大。
1.3.3 图像的缩放与移动
当窗口不能显示全部图像时，此时窗口将自动出现垂直或水平滚动条，如果要查看被放大的图像的隐藏区域，可以使用【抓手工具】移动画面，查看图像的不同区域。
1.3.4 裁剪工具
选择工具箱中【裁剪工具】，图像四周显示出裁剪框，在画面中以瓢虫为主体，单击并拖动鼠标创建裁剪区域，确定裁剪范围后，按【Enter】键即可完成裁剪。
1.3.5 还原、前进一步与后退一步
1.3.6 修改图像大小
1.4 Photoshop CS6工作环境的优化
1.4.1 使用辅助工具
辅助工具可以用来精准地对齐对象，辅助工具包括标尺、参考线和网格。
1.4.2 启用对齐功能
执行【视图】【对齐到】命令，可以将对象对齐到参考线、图层等。
1.4.3 显示或隐藏额外内容
执行【视图】【显示额外内容】命令，可以隐藏参考线、网格等额外内容。若要再显示额外内容，执行相同命令即可。
2、教学小结
本章讲述了使用Photoshop CS6对图像处理之前必须掌握的基础知识，详细介绍了Photoshop CS6的工作界面、图像文件管理、图像文件的基本操作等知识。
3、布置作业本章知识与能力测试
修改照片尺寸
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授课教师： - NO:3
授课题目
第2章选区的认识和操作
授课形式
讲授+训练
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
熟练掌握创建选区的方法
熟练掌握选区的基本操作
基本内容
第2章选区的认识和操作
2.1 创建选区
2.2 选区的基本操作
重点
难点
重点：选区工具和选区的操作
难点：选区工具和选区的操作
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
PhotoShop软件对学生来说是个新的软件，对界面还不是很熟悉，尤其是对工具箱、属性栏和菜单项还很陌生，课后就多多熟悉软件界面。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第2章 选区的认识和操作
2.1 创建选区
2.1.1 选框工具组
1、矩形选框工具 矩形正方形选区的创建
2、椭圆选框工具 椭圆圆选区的创建
3、单行单列选框工具
2.1.2 套索工具组
1. 套索工具
2. 多边形套索工具
3. 磁性套索工具
2.1.3 选择工具
1. 魔棒工具 2. 快速选择工具
2.2 选区的基本操作 （使用选择菜单）
2.2.1 全部选择和取消选区
全部选择 【Ctrl+A】键
取消选择 【Ctrl＋D】键
重新选择【Shift＋Ctrl＋D】
2.2.2 隐藏和显示选区
创建选区后，执行【视图】【显示】【选区边缘】命令或按【Ctrl+H】键可以隐藏选区，再次执行此命令，可以再次显示选区。选区虽然被隐藏，但是它仍然存在，对图像所做的操作，都将在选区范围内进行。
2.2.3 移动和反选选区课堂练习
方法一：使用矩形工具、椭圆选框工具创建选区时，在放开鼠标按键前，按住空格键拖动鼠标，即可移动选区。
方法二：创建了选区后，使用选区工具时，单击选项栏中【新选区】按钮，则使用选框、套索和魔棒工具时，只要将光标放在选区内，单击并拖动鼠标便可以移动选区。
方法三：可以按键盘上的、、、键来轻微移动选区。
2、教学小结
选区工具的使用
选区的基本操作
3、布置作业
制作按钮、齿轮
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:4
授课题目
第2章选区的认识和操作
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握几种图像选取工具的使用方法
掌握选取计算工具的使用方法
掌握图像选取的操作技巧
基本内容
第2章选区的认识和操作
2.3 选区的调整
2.4 变换选区和变换图像
重点
难点
重点：选区的调整和变换
难点：选区的调整和变换
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节课的学习，学生对选区工具和变换操作有了一定的了解和熟悉，但还是不能灵活应用，课后应找个实例对两个工具再加深练习。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第2章选区的认识和操作
2.3 选区的调整
2.3.1 扩大选区 查找并选择那些与当前选区中的像素色调相近的像素，从而扩大选择区域，命令只扩大到与原选区相连接的区域。
2.3.2 选取相似 查找并选择那些与当前选区中的像素色调相近的像素。该命令可以查找整个文档，包括与原选区没有相邻的像素。
2.3.3 扩展与收缩选区
2.3.4 羽化选区 羽化是通过建立选区和选区周围像素之间的转换边界来模糊边缘的，这种模糊方式将丢失选区边缘的一些图像细节。
2.3.6 选区的存储与载入 在图像处理过程中，有时需要重复使用选区来编辑图像。所以需要将创建的选区储存起来，当需要再次使用时，再将存储的选区载入即可。
2.4 变换选区和变换图像
选区变换常用于选择特殊形状的区域，可以对选区进行缩放、旋转、斜切、透视、变形等操作。
2、教学小结
调整选区操作 选区的变换图像的变换
3、布置作业
制作按钮、齿轮
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:5
授课题目
认识Photoshop CS6
授课形式
实践
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
熟练掌握选区的操作方法
熟练掌握选区的调整和变换方法
熟练掌握应用选区的方法
基本内容
第2章选区的认识和操作
选区操作练习
重点
难点
重点：选区应用练习
难点：选区应用练习
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
学生对选区工具有一定的了解和掌握，但对选区的变换还是不能灵活应用，课后应找个实例对两个工具再加深练习。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第2章选区的认识和操作
选区操作练习
1、利用选区进行“花”的制作
步骤：①新建一个图形文件——建立两条垂直相交辅助线——在辅助线交叉点右上方画一个正圆选区并填充红色，按ctrl+T,将变化中心移到辅助线交叉点——在选项栏中设置旋转72度再确定（打勾确定或按回车键）——按ctrl+alt+shift，再连续按"T"键四次形成花瓣的形状
②新建一层，以辅助线交叉点为圆心(按住alt+shift)画一个选区，并填充黄色
③新建一层，利用椭圆选区工具的减选区功能绘制花杆
④新建一层，利用选区交叉原理绘制叶子
2、“新航线工作室”标志的制作，
步骤提示：①利用交叉辅助线绘制圆环 ②利用交叉辅助线绘制中心圆③利用旋转复制绘制四个三角形Ctrl+shift+alt+t④利用旋转复制
3、利用选框做空心文字
2、教学小结
选择工具使用技巧选区编辑及应用
3、布置作业
制作月亮、圆柱体
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:6
授课题目
第3章图层的认识和操作
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握编辑图层的方法
掌握管理图层的方法
基本内容
第3章图层的认识和操作
3.1 认识图层
3.2 图层的编辑
3.3 图层组的管理
重点
难点
重点：图层特性 图层编辑
难点：图层特性 图层编辑
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
本节教学效果良好，学生掌握了图层的概念及基本操作，并掌握了图像的独立、可编辑和合成的意义。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第3章图层的认识和操作
3.1 认识图层
3.1.1 图层的简介
Photoshop的层 就像是在很多透明的纸
3.1.2 图层的类型 1. 填充图层2. 调整图层
3.2 图层的编辑
3.2.1 新建和删除图层
3.2.2 选择和重命名图层
3.2.3 隐藏和显示图层
3.2.4 复制图层
3.2.5 链接图层
3.2.6 合并图层
3.3 图层组的管理
3.3.1 新建和删除图层组
3.3.2 合并图层组
3.3.3 将图层移入（移出）图层组
新建图层组后，选中要移入组内的图层，拖动鼠标可将图层移动至图层组内。
2、教学小结
图层的编辑与管理
Photoshop CS6处理图像方法：图像合成
3、布置作业制作连环字
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:7
授课题目
第3章图层的认识和操作
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握图层混合模式的使用
掌握图层样式的使用
基本内容
第3章图层的认识和操作
3.4 图层混合模式
3.5 图层样式
重点
难点
重点：制作图片各种效果
难点：制作图片各种效果
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
本节教学效果良好，学生掌握了图层的概念及基本操作，但在图层模式、图层样式操作上仍需在训练中积累操作经验和画面美感。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第3章图层的认识和操作
3.4 图层混合模式（课堂案例：给相片添加柔美斑效果）
3.4.1 设置图层混合模式
单击【图层】面板上方的【正常】下拉按钮，在下拉菜单中可以选择所需的混合模式。
3.4.2 图层混合模式的类型
每种混合模式有不同的混合效果
3.5 图层样式 （课堂案例：制作晶莹水晶文字、 纹身效果）
3.5.1 图层样式的类型
1. 混合选项 2. 投影和内阴影3. 外发光、内发光
4. 斜面和浮雕 5. 光泽
6. 颜色叠加、渐变叠加、图案叠加 7. 描边
3.5.2 复制图层样式到其他图层
按住【Alt】键将效果图标从图层1拖动到图层2，可以将该图层的所有效果都复制目标图层。
3.5.3 删除和隐藏图层样式
1. 删除图层样式2. 隐藏图层样式
方法一：右击图层快捷菜单清除图层样式
方法二：直接拖曳图层后的fx到图层面板右下角的删除图层按钮上
2、教学小结
图层混合模式 图层样式图像特效
3、布置作业制作宝石吊坠
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:8
授课题目
第4章文本的创建与编辑
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握输入并修改文字的方法
掌握字符面和段落面板的使用方法
掌握编辑文本的方法
基本内容
第4章文本的创建与编辑
4.1 输入文字
4.2 字符面板和段落面板
4.3 编辑文本
重点
难点
重点：文字工具 文字图层 变形文字
难点：文字工具 文字图层 变形文字
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节课的学习，学生对文字的录入和编辑有了一定的掌握，对于文字图层，课堂上强调的课后需在练习中得以巩固。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第4章文本的创建与编辑
4.1 输入文字
在Photoshop中，文字分为点文本和段落文本两种形式。直接单击鼠标左键生成的是点文本，按住鼠标左键不放拖出文本框，生成的是段落文本。
4.1.1 横排文字工具4.1.2 直排文字工具
4.1.3 文字蒙版工具4.1.4 输入段落文字
点文本不能自动换行，当需要换行时，需要按【Enter】键换行。创建段落文本时，会自动生成文本框，输入文字后，文字会随框架的宽度自动换行。
4.2 字符面板和段落面板
4.3 编辑文本
4.3.1 将文本图层转换为普通图层
直接在图像中选择文字工具输入的点文字和段落文字属于矢量图文字，文字栅格化后，就由矢量图变成位图了，文字被栅格化后，就无法返回矢量文字的可编辑状态。
4.3.2 变形文字 指对创建的文字进行变形处理后得到的文字
4.3.3 沿路径绕排文字
选择工具箱中【钢笔工具】，选择选项栏中【路径】选项，绘制路径。选择工具箱中【横排文字工具】，将光标放到路径上，出现符号。此时输入的文字会沿着路径绕排。
2、教学小结
文本录入 文字编辑 变形文字 路径文字
3、布置作业制作空心字、溶解字
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:9
授课题目
第4章文本的创建与编辑
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握输入并修改文字的方法
掌握字符面和段落面板的使用方法
掌握编辑文本的方法
基本内容
第4章文本的创建与编辑
制作晶莹水晶文字
制作冰雪字和火柴字
重点
难点
重点：晶格化高斯模糊、风、浮雕
难点：晶格化高斯模糊、风、浮雕
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
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系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节课的学习，学生对文字图层的栅格化操作的掌握，对于文字路径、变形、特效有了一定的了解和掌握，课堂上强调的课后需在练习中得以提高。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第4章文本的创建与编辑
1、制作晶莹水晶文字
①使用文本工具，写出一个字体，这里就以字母“Q”为制作对象吧。制作水晶字，主要是“图层样式”中的“投影”、“内阴影”、“内发光”、“斜面和浮雕”、“光泽”等效果的综合应用。
②斜面和浮雕”效果的各选项参数值设置
③点击“等高线”选项，设置“等高线”的“输入”——“输出”值设置
④光泽”效果的各选项参数值设置，如图红色标注部分。其中，设置“混合模式”的颜色为淡蓝色。
⑤内发光”效果的各选项参数值设置
⑥设置“内阴影”效果的各选项参数值。
⑦设置“投影”效果的各选项参数值，
⑧“确定”后，水晶字就制作好了。
2、制作冰雪字和火柴字
2、教学小结
文本工具，文字特效 图层混合模式 图层样式。
3、布置作业制作火焰字
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:10
授课题目
第5章绘画和修饰图片
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握绘画工具的使用方法
掌握特殊绘画工具的使用方法
基本内容
第5章绘画和修饰图片
5.1绘画工具
5.2 特殊绘画工具
重点
难点
重点：画笔绘制效果 图像局部恢复
难点：画笔绘制效果 图像局部恢复
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
学生对绘画工具有了一定的操作，但在利用特殊画笔工具在图像色彩处理上还不是很熟练。课后多加强练习。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第5章绘画和修饰图片
5.1绘画工具
5.1.1 画笔工具 创建比较柔和的艺术笔触效果
5.1.2铅笔工具 用来绘制刚硬的线条
5.1.3 颜色替换工具 用颜色替换目标颜色
5.1.4 混合器画笔工具 调节笔触的颜色、潮湿度、混合颜色
5.2 特殊绘画工具
5.2.1 历史记录画笔工具
历史记录画笔工具就像一个有记忆的橡皮擦，在绘画的过程中出现任何不满意的地方，可以选择性地进行恢复。
5.2.2 历史记录艺术画笔工具
历史记录艺术画笔工具的使用方法与历史记录画笔工具完全相同，不同的是历史记录艺术画笔工具在对图像涂抹后，会形成一种特殊的艺术笔触效果。
课堂练习给黑白相片上色
2、教学小结
绘画工具
特殊绘画工具
3、布置作业本章知识与能力测试
制作红叶香满山
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授课教师： - NO:11
授课题目
第5章绘画和修饰图片
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握橡皮擦工具的使用方法
掌握颜色填充工具的使用方法
基本内容
第5章绘画和修饰图片
5.3 橡皮擦工具组
5.4 颜色填充
重点
难点
重点：橡皮工具 颜色填充
难点：橡皮工具 颜色填充
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
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系、教研室
审查意见
课后分析
学生对使用橡皮擦工具和颜色填充工具在在画面特效处理还不是很熟练，课后多加强练习。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第5章绘画和修饰图片
5.3 橡皮擦工具组 示例演示讲解
5.3.1 橡皮擦工具
橡皮擦工具是图像修饰中使用率非常高的工具，可以擦除图像。如果处理的是【背景】图层或锁定了透明区域的图层，涂抹区域会显示为背景色；处理其他图层时，可擦除涂抹区域的像素。
5.3.2 背景橡皮擦工具
背景橡皮擦工具可以将图层中与取样背景色相近的像素擦除，使其成为透明区域，其擦除功能非常灵活。
5.4 颜色填充示例演示讲解
5.4.1 油漆桶工具
5.4.2 渐变工具
渐变工具是一种特殊的填充工具，用于在整个文档或选区内填充渐变颜色，渐变在Photoshop中的应用非常广泛，它不仅可以填充图像，还可以用来填充图层蒙版、快速蒙版和通道。
5.4.3 填充和描边命令
1. 填充命令
2. 描边命令
2、教学小结
橡皮擦工具的使用，渐变填充描边等
3、布置作业本章知识与能力测试
制作背景花纹边框
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授课教师： - NO:12
授课题目
第5章绘画和修饰图片
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握颜色与效果修饰工具的使用方法
掌握颜色与效果修饰工具的使用方法
掌握修饰与修补工具的使用方法
基本内容
第5章绘画和修饰图片
5.5 颜色与效果修饰工具
5.6 修饰和修补图像
重点
难点
重点：修复污点图像
难点：修复污点图像
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
学生对图像修补工具在概念上有了一定的了解，但在实例应用中它的意义还是完全理解，课后多加修饰与修补工具在修复图像方面的训练。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第5章绘画和修饰图片
5.5 颜色与效果修饰工具 示例演示讲解
5.5.1 减淡工具 利用减淡工具在特定的图像区域内进行拖动，然后让图像的局部颜色变得更加明亮，对处理图像中的高光非常有用。
5.5.2 加深工具加深工具与减淡工具的功能相反，使用加深工具可以表现出图像中的阴影效果。
5.5.3 海绵工具 主要用于精确地增加或减少图像的饱和度。
5.5.4 模糊工具
5.5.5 锐化工具 图像的对比度更明显，图像也变得更清晰
5.5.6 涂抹工具
5.6 修饰和修补图像 示例演示讲解
5.6.1 污点修复画笔工具 可以迅速修复图像中的瑕疵或污点
5.6.2 修复画笔工具 使用修复画笔工具时，需要先取样，然后将选取的图像填充到要修复的目标区域，使修复的区域和周围的图像相融合。
5.6.3 修补工具
修补工具使用选定区域像素替换修补区域像素，并自动将取样区域的纹理、光照和阴影与源点区域进行匹配，使替换区域与背景自然汇合。
5.6.4 红眼工具
红眼工具可以修正由于闪光灯原因造成的人物红眼、过暗或绿色反光。
5.6.5 内容感知移动工具
使用内容感知移动工具可以参照画面中周围的环境、光源，对多余的部分进行剪切、粘贴的修整，使画面移动后，视觉整体和谐。
5.6.6图章工具
1. 仿制图章工具
2. 图案图章工具
课堂练习
2、教学小结
颜色与效果修饰工具参考线
污点修复画笔工具
修复画笔工具
红眼工具
仿制图章工具
3、布置作业
本章知识与能力测试
脸部磨皮操作
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授课教师： - NO:13
授课题目
第5章绘画和修饰图片
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
进一步熟练掌握画笔工具和铅笔工具的使用
掌握用图章工具组复制图像的方法
学会用历史记录工具组恢复图像
学会修复画笔、污点修复画笔、修补、红眼等工具的使用
基本内容
第5章绘画和修饰图片
仿制图章工具应用
制作星光效果
重点
难点
重点：复制图像区域
难点：复制图像区域
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
本节教学效果良好，但还需注意掌握使用图章工具、修复画笔、污点修复画笔、修补、红眼等工具操作上方法和技巧。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第5章绘画和修饰图片
一、仿制图章工具应用
仿制图章工具属性参数的设置
利用仿制图章工具删除图像中不需要的部分
例：用仿制图章工具去除杂志上的文字
利用仿制图章工具属性仿制源选项完美复制人物
快速去除图下中的水印
二、制作星光效果
本例主要通过画笔工具中的星光混合画笔工具制作星光效果。
参考书上P139-P141页
同步训练：载入画笔到Photoshop中
2、教学小结
仿制图章工具的应用
画笔工具的应用
绘制图像与修饰图像
3、布置作业去除相片中多余的人物
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:14
授课题目
第6章图像色彩的调整
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握自动调色命令的使用方法
掌握图像的基本颜色调整的方法
掌握色彩和色调的特殊调整的方法
基本内容
第6章图像色彩的调整
6.1 自动调色命令
6.2 图像的基本颜色调整
6.3 色彩和色调的特殊调整
重点
难点
重点：颜色模式种类 快速调整图像色彩工具
难点：颜色模式种类 快速调整图像色彩工具
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
针对学生个体差异，每位学生应根据自己的操作情况和不足之处在课后多加强该方面的训练。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第6章图像色彩的调整
6.1 自动调色命令
6.1.1 自动色阶
色调是指一幅图像的整体色彩倾向，包括明度、纯度、色相三个要素。
6.1.2 自动对比度
6.1.3 自动颜色
6.2 图像的基本颜色调整
6.2.1 色阶6.2.2 曲线
6.2.3 色彩平衡 6.2.4 亮度/对比度
6.2.5 曝光度 6.2.6 自然饱和度
6.3 色彩和色调的特殊调整
6.3.1 反相6.3.2 色调均化
6.3.3 阈值6.3.4 色调分离
6.3.5 渐变映射6.3.6 去色
2、教学小结
自动调色命令的使用
图像的基本颜色调整
色彩和色调的特殊调整
3、布置作业本章知识与能力测试 脸部磨皮操作
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授课教师： - NO:15
授课题目
第6章图像色彩的调整
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握图像的高级调整的方法
掌握给图像上色、换色的方法
基本内容
第6章图像色彩的调整
6.4 图像的高级调整
案例：将春景变为秋景
重点
难点
重点：图像色彩的高级调整命令
难点：图像色彩的高级调整命令
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
结合本节教学内容，大多数学生在复制图像上理解和操作上方法不得当，在课后应多加思考和练习。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第6章图像色彩的调整
6.4 图像的高级调整
6.4.1 色相/饱和度 6.4.2 阴影/高光
6.4.3 匹配颜色6.4.4 替换颜色
6.4.5 可选颜色6.4.6 通道混合器
6.4.7 变化6.4.8 黑白
案例：将春景变为秋景
主要操作过程
1、通道混合器调整层：红色输出通道：R、G、B分别为：-50%、200%、-50%
2、色彩平衡调整层：中间调：-10，-10，10（根据具体图片采用不同参数调整色彩信息）
3、亮度/比度调整层：亮度-10，对比度+20
4、曲线调整层：轻微拖动输入的黑色滑块与白色滑块，加重黑场与白场，并且采用轻微“S”型曲线，提升亮部与暗部的对比度
2、教学小结
图像的高级调整及应用
3、布置作业
本章知识与能力测试
给人物脸部换肤
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授课教师： - NO:16
授课题目
第6章图像色彩的调整
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握图像的高级调整的方法
掌握给图像上色、换色的方法
基本内容
第6章图像色彩的调整
实践一：处理偏色的照片
实践二：调整照片梦幻色调
重点
难点
重点：图像色彩综合调整技能
难点：图像色彩综合调整技能
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
结合本节教学内容，大多数学生在图像色彩调整理解和操作技巧方法不得当，在课后应多加思考和练习。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第6章图像色彩的调整
实践一：处理偏色的照片
操作思路：
1、打开要处理的图片
2、方法一：在PS中选择“图像——自动颜色”之后，图像变颜色，PS中，“自动颜色”的作用是“命令通过搜索图像来标识阴影、中间调和高光，从而调整图像的对比度和颜色。默认情况下，“自动颜色”使用RGB 128 灰色这一目标颜色来中和中间调，并将阴影和高光像素剪切0.5%。可以在“自动颜色校正选项”对话框中更改这些默认值。”
3、方法二：选择“图像——调整——曲线”，下方有三个吸管，我们可以将鼠标点上去，左一是“在图像中取样设置黑场”，中间是“在图像中取样设置灰场”，右边是“在图像中取样设置白场”，如选择了以灰色为中间色调，就选择中间的吸管，用吸管选中“灰色”照片就会自己跟着变颜色。
4、方法三：打开图片，复制图层，鼠标右键点击图片，会出现“复制图层”按钮，然后选择“图像——调整——匹配颜色”“明亮度”“渐隐”的参数可根据图片的明暗进行调整，最后记得勾选“中和”选框，然后点击确定，之后，图片如果稍微有点暗，可以选择“图像——应用图像”然后设置参数，不透明度根据图像的明暗进行调整，这里设置的是30%，设置好之后点确定。
实践二：调整照片梦幻色调
操作思路：
1、打开原素材，照片本身是绿，色调不符，利用【填充或调整层-色相饱和度】改变色相。
2、打开色相饱和度，选择绿色，改变色相为-168（紫色），颜色不鲜艳加饱和度47。
3、照片当中有一部分绿色没有更改，选择【添加到取样】吸管，在这些颜色上~吸~~。
4、人物色彩发生了改变，利用快速选择工具，为美女建立选区，工作层调整到调整层的蒙版上，填充黑色，将人物颜色弄回来，取消选区。
5、通过Ctrl+Alt+Shift+E盖印图层，用高斯模糊将人物虚化。
6、设置图层的混合模式为【柔光】。
7、再复制一层，高斯模糊.
2、教学小结
应用处理偏色的图片
梦幻色调调整技巧
3、布置作业
本章知识与能力测试
给人物脸部换肤
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授课教师： - NO:17
授课题目
第7章路径的绘制与编辑
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握对钢笔及绘图工具的基本操作
学会使用路径及钢笔工具选项栏
学会使用调整路径工具
基本内容
第7章路径的绘制与编辑
7.1 路径的简介
7.2 绘制直线与曲线
重点
难点
重点：绘图工具的基本操作钢笔工具
难点：绘图工具的基本操作钢笔工具
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节学习，学生已基本掌握钢笔工具、矩形工具组的使用，但对调整路径的操作不是很娴熟，课后应多加强训练。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第7章路径的绘制与编辑
7.1 路径的简介
7.1.1 路径的组成
路径可以是闭合的，也可以是开放的。路径是由锚点、路径线段和方向线组成。
7.1.2 【路径】面板
7.2 绘制直线与曲线
7.2.1 钢笔工具
7.2.2 自由钢笔工具
7.3 绘制形状
矩形工具 圆角矩形工具椭圆工具 多边形工具
直线工具 自定形状工具
课堂练习 绘制扑克牌
2、教学小结
矩形工具 钢笔工具 路径 绘制路径 调整路径
调整路径 绘制矢量图形
3、布置作业
制作月亮、圆环
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授课教师： - NO:18
授课题目
第7章路径的绘制与编辑
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
学会使用调整路径工具
学会使用绘制工具绘制矢量图形
基本内容
第7章路径的绘制与编辑
7.3 绘制形状
7.4 编辑路径
重点
难点
重点：用钢笔工具绘制路径 调整路径 绘制矢量图形
难点：调整路径 绘制矢量图形
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
学生对使用钢笔工具绘制矢量图形的方法已基本掌握，课后仍需进一步加强应用调整路径描绘美观大主的矢量图形。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第7章路径的绘制与编辑
7.3 绘制形状
7.4 编辑路径
7.4.1 添加锚点和删除锚点
7.4.2 转换点工具
7.4.3 选择与移动路径
7.4.4 移动锚点与调整形状
7.4.5 复制路径
课堂练习 绘制图标
2、教学小结
矩形工具 钢笔工具 路径 绘制路径 调整路径
3、布置作业
环绕的字齿轮
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:19
授课题目
第7章路径的绘制与编辑
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
学会使用调整路径工具
学会使用绘制工具绘制矢量图形
基本内容
第7章路径的绘制与编辑
给人物换背景
绘制图标路径
重点
难点
重点：用钢笔工具抠图
难点：用钢笔工具抠图
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
本节教学效果良好，学生掌握较好，在路径的绘制上需进一步做到细致。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第7章路径的绘制与编辑
实践一：给人物换背景
操作思路：
1、用钢笔工具勾画人物路径
2、将路径转换为选区
3、反向选区，删除选区内的图像
4、去掉人物中间的背景
5、将人物拖到新的背景文件中
6、调整人物大小，再做适当处理
实践二：绘制图标路径
利用多边形工具绘制正多边形、星形、星形有、分别给它们填充不同的颜色、移动形状，合并图层等操作
课堂练习 练习用钢笔工具抠图
2、教学小结
矩形工具 钢笔工具 路径 用钢笔工具抠图
3、布置作业
制作海报背景
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:20-21
授课题目
第8章通道和蒙版的认识和运用
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
认识什么是通道，掌握通道的基本操作
认识什么是蒙版，熟练掌握蒙版的类型和操作
基本内容
第8章通道和蒙版的认识和运用
8.1 通道的介绍
8.2 通道的基本操作
8.3 蒙版的类型及操作
重点
难点
重点：编辑通道 通道的应用 蒙版的应用
难点：编辑通道 通道的应用 蒙版的应用
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
本节知识抽象有一定难度，学生理解不够深刻，课后需通过实例操作加深对通道和蒙版的应用技巧的理解。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第8章通道和蒙版的认识和运用
8.1 通道的介绍
8.1.1 认识通道【通道】面板可以创建、保存和管理通道
8.1.2 通道的分类 通道分为颜色通道、专色通道和Alpha通道
8.2 通道的基本操作
8.2.1 创建Alpha通道
需要先创建出所需的选区，再将其转换成Alpha通道存储。
8.2.2 创建专色通道 一种特殊的通道
8.2.3 复制和删除通道
8.3 蒙版的类型及操作
8.3.1 图层蒙版
图层蒙版是用于控制图层中图像的显示或隐藏效果的功能。图层蒙版是灰度图像，使用黑色在蒙版图层上进行涂抹，涂抹的区域图像将被隐藏，显示下层图像的内容。使用白色在蒙版图像上涂抹，则会显示被隐藏的图像，遮住下层图像内容。
8.3.2 剪贴蒙版
剪贴蒙版图层包括两个或两个以上的图层，创建剪贴蒙版后，位于下面的图层叫基底图层，位于基底图层之上的图层叫剪贴层。
8.3.3 矢量蒙版
用于对矢量图形的修改，创建后图像的显示会随着路径的改变而改变。
8.3.4 快速蒙版
快速蒙版主要用于对图像选区的创建、抠取图像，可以将任何选区作为蒙版进行编辑。
2、教学小结通道的基本操作 各种蒙版的操作技巧
3、布置作业图层蒙版应用
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授课教师： - NO:22
授课题目
第8章通道和蒙版的认识和运用
授课形式
上机实践
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
认识什么是通道，掌握通道的编辑方法
熟练掌握蒙版的类型和操作技巧，在实际图像合成中的应用
基本内容
第8章通道和蒙版的认识和运用
实践：制作照片撕裂效果
使用通道抠取发丝
重点
难点
重点：编辑通道 通道的应用 蒙版的应用
难点：编辑通道 通道的应用 蒙版的应用
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
课后仍需进一步加强对使用通道和蒙版处理图像操作上的灵活运用。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第8章通道和蒙版的认识和运用
实践一：制作照片撕裂效果
操作思路：
1、复制背景层，设置前景色为白色
2、利用套索工具做选区，存储选区（新增通道Alpal1）
3、像素化——晶格化操作选区
4、键盘按住Ctrl键，鼠标单击图层（Alpha 1）载入选区，并点击图层(RGB)，返回图层。
5、复制图层，在背景图层中，选择菜单栏中的编辑——填充，推荐参数“白色、不透明度为100%”。
6、在背景副本图层中，选择菜单栏中的移动工具，随意拖动选区，
实践二：使用通道抠取发丝
1、打开图像，调整色阶
2、点击图层面板上的【通道】，切换到通道面板，在下面的颜色通道中点击选择一个黑白对比度最强的，然后拖拽到下方的新建按钮上复制一个新通道。
3、点击菜单中【图像】-【调整】-【反相】命令，或者按快捷键Ctrl+I，将通道颜色反相。
4、再次打开色阶窗口，调整增大此通道的色阶对比度。
5、然后将通道中人物主体及脸部用画笔工具涂成白色
6、再次调整一下色阶，使周围背景颜色接近黑色。
7、按住键盘Ctrl键，同时鼠标单击此红色通道副本，图像显示选区。单击通道面板的RGB通道，然后切换回图层面板，按快捷键Ctrl+J将选区复制到新图层。点击隐藏背景图层副本。
课堂练习 制作拼缀图效果
2、教学小结
编辑通道 通道的应用蒙版的应用
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
3、布置作业
别墅与山水的合成
本章知识与能力测试
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授课教师： - NO:23
授课题目
第9章滤镜的认识和操作
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
认识和掌握滤镜概念
学会滤镜库的使用
掌握各种滤镜的使用方法与技巧
基本内容
第9章滤镜的认识和操作
9.1 特殊功能滤镜
9.2 滤镜库
重点
难点
重点：各种滤镜的使用方法与技巧
难点：各种滤镜的使用方法与技巧
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
学生学习兴趣高，学习主动性强，教学效果良好。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第9章滤镜的认识和操作
9.1 特殊功能滤镜
9.1.1 【自适应广角】滤镜
9.1.2 【镜头校正】滤镜
9.1.3 【液化】滤镜
在液化滤镜里可以通过涂抹的方式使图像变形，产生扭曲、溶化、扩展等变形效果。
9.1.4 【油画】滤镜
9.1.5 【消失点】滤镜
消失点滤镜允许在包含有透视平面的图像中进行透视校正编辑。使用消失点，可以在图像中指定平面，然后进行仿制、绘制和粘贴与周围图像区域景色自动匹配的元素等编辑操作。
9.2 滤镜库
在【滤镜库】对话框中包括了【风格化】、【画笔描边】、【扭曲】、【素描】、【纹理】和【艺术效果】6类滤镜效果。执行【滤镜】【滤镜库】命令，即可打开【滤镜库】对话框。
课堂练习：给美女瘦脸 磨皮
2、教学小结
各种滤镜的使用方法与技巧
3、布置作业太阳镜反光效果
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授课教师： - NO:24
授课题目
第9章滤镜的认识和操作
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
学会滤镜库的使用
掌握各种滤镜的使用方法与技巧
基本内容
第9章滤镜的认识和操作
9.3 其他滤镜组
实践一：制作放射字文字
重点
难点
重点：各种滤镜的使用方法与技巧
难点：各种滤镜的使用方法与技巧
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
对各种滤镜在处理图像的操作及其效果需在课后加强训练中提高操作技能。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第9章滤镜的认识和操作
9.3 其他滤镜组
9.3.1 风格化滤镜组
通过移动和置换图像的像素并提高图像像素的对比度，产生印象派及其他风格化效果。
9.3.2 模糊滤镜组
用以以各种不同方式为图像添加模糊效果。
9.3.3 扭曲滤镜组
使用扭曲滤镜组中的滤镜可以对图像进行几何变形，创建三维或其他变形效果。
9.3.4 锐化滤镜组
通过增加相邻像素的对比度来聚焦模糊的图像。
9.3.5 视频滤镜组
【视频】滤镜组中包含了两种滤镜，它们可以处理以隔行扫描方式的设备中提取的图像，将普通图像转换为视频设备可以接收的图像，以解决视频图像交换时系统差异的问题。
9.3.6 像素化滤镜组
大部分像素化滤镜会将图像分块或转换成平面色块组成的图案，并通过不同的设置达到截然不同的效果。
9.3.7 渲染滤镜组
用于在图像中创建云彩、折射和模拟光线等。
9.3.8 杂色滤镜组
可随机分布像素，可添加或去掉杂色。
9.3.9 其他滤镜组
主要用来修饰图像的某些细节部分，还可以让用户创建自己的特殊效果滤镜。
实践一：制作放射字文字
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
操作思路：
1.新建黑色背景RGB文件，添加文字“STAR”。
2.将文字图层复制一层，隐藏原来的文字图层，文字图层副本设置“外发光”样式（结构/混合模式为滤色，不透明度75%，图案/方法为柔和，扩展15%，大小10像素），确定，设图层填充不透明度为0。
3.新建一空白图层，与设了样式的文字图层合并。
4.滤镜/扭曲/极坐标（从极坐标到平面坐标），顺时针旋转画布90°，执行3次风（从右）滤镜，逆时针旋转画布90°，极坐标滤镜（平面坐标到极坐标）。
5建立色彩平衡调整图层或渐变映射调整图层。
课堂练习：制作放射字，制作水彩字
2、教学小结
各种滤镜的使用方法与技巧
3、布置作业制作瓷砖壁画
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授课教师： - NO:25
授课题目
第9章滤镜的认识和操作
授课形式
实践
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
学会滤镜库的使用
掌握各种滤镜的使用方法与技巧
基本内容
第9章滤镜的认识和操作
实践一：制作绚烂的花
实践二：制作炫酷光晕效果
重点
难点
重点：各种滤镜的使用方法与技巧
难点：各种滤镜的使用方法与技巧
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
对各种滤镜在处理图像的操作及其效果需在课后加强训练中提高操作技能。多训练、多思考，多积累。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第9章滤镜的认识和操作
实践一：制作绚烂的花
操作思路：
步骤一、首先在Photoshop里面新建一个白色背景的文件，然后用黑白渐变填充前景色。
步骤二、执行“滤镜--扭曲--波浪”里面具体参数设置。
步骤三、设置好后，继续“滤镜---扭曲---极座标”设置。
步骤四、在执行“滤镜---素描---烙黄”，弹出烙黄对话框，具体参数设置。
步骤五、新建一个图层，在新图层上面用渐变工具拖出一道彩色的画面出来。
实践二：制作炫酷光晕效果
操作思路：
1、新建任意大小的文件，按alt+del键填充黑色的前景色。选择“滤镜”“渲染”“镜头光晕”，选择“105毫米聚焦”，确定。首先要制作一个光源，才能进行下面的步骤。
2、选择“滤镜”“渲染”“光照效果”，用闪光样式、全光源类型，调整预览图中的光照范围和中心，确定后会发现效果改变了。
3、再执行光照效果，用三处点光、点光类型，删除一个点光，调整剩下的两个点光的大小和位置，要达到类似图中的效果。
4、选择“滤镜”“扭曲”“极坐标”，确认选中的是“平面坐标到极坐标”，确定。可以按ctrl+f执行上一次使用的滤镜，将图像再改变一下。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
5、选择“渐变工具”，点击颜色框中的箭头，选择“色谱”类型，选中角度方式和颜色模式，进行渐变。图像变成彩色。按ctrl+j复制一次背景。
6、选择以“滤镜”“扭曲”“波浪”，生成器数1、波长和波幅数值要大、水平比例要小，点击随机化按钮，找到满意的效果后，确定。
7、执行极坐标改变形状后，可以按ctrl+f多改变几次。
8、执行“扭曲”中的“切变”滤镜，随意调整形状后确定。将混合模式设置为滤色，移动图像到适当位置上。
9、复制背景，制作光束。多重复几次这个步骤，也可以用扭曲选项中的其它滤镜来改变形状。最后就形成了炫酷光晕的效果。保存文件。
课堂练习：
制作绚烂的花
制作炫酷光晕效果制作放射字，
2、教学小结
各种滤镜的使用方法与技巧
3、布置作业制作水彩画
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授课教师： - NO:26
授课题目
第10章任务自动化
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
熟练掌握【动作】面板的操作
熟练掌握批处理文件的操作
熟练掌握PDF演示文稿的创建
基本内容
第10章任务自动化
10.1 动作面板
10.2 应用自动化命令
重点
难点
重点：播放动作 记录动作
难点：播放动作 记录动作
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节课程学习，学生对动作有了正确的认识和操作，并掌握了应用自动化操作的方法和应用。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第10章任务自动化
10.1 动作面板（案例：制作米字图形）
10.1.1动作面板概述
使用【动作】面板可以记录、播放、编辑和删除动作，还可以存储和载入动作文件。
10.1.2 操作动作
1. 应用预设动作
2. 创建、记录、播放动作
10.2 应用自动化命令 （案例：快速批量调整图片宽度）
10.2.1 批处理文件
1．认识批处理
2．批处理的应用
10.2.2 创建快捷批处理
批处理的快捷方式就像是一个应用程序，当把需要处理的图片拖拽到批处理图标上时，会自动对图片进行批处理。
10.2.3 PDF演示文稿
PDF 演示文稿可以使用多种图像创建多页面文档或放映幻灯片演示
10.2.4 联系表Ⅱ文稿。
如果想将作品或多张图片集中在一起展示，使用联系表Ⅱ可以快速地达到此效果。
2、教学小结动作面板应用自动化
3、布置作业自动拼合图像
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授课教师： - NO:27
授课题目
第10章任务自动化
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
熟练掌握【动作】面板的操作
熟练掌握批处理文件的操作
熟练掌握PDF演示文稿的创建
基本内容
第10章任务自动化
实践一：利用动作快速制作素描
实践二：批处理添加水印
重点
难点
重点：编辑动作 批处理
难点：编辑动作 批处理
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节课程学习，学生进一步对动作有了深入的认识和操作，并熟练掌握了应用自动化操作的方法和应用。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第10章任务自动化
实践一：利用动作快速制作素描
操作思路：
1、打开图片文件，新建动作，开始记录
2、执行【图像】——【调整】——【去色】命令，将图像变为黑白，执行【滤镜】——【风络化】——【查找边缘】命令，制作素描效果。
3、停止记录，完成动作的记录。此时就可以将其他图片快速制作成素描效果。
实践二：批处理添加水印
操作思路：
1、新建一个画布，点击窗口--动作，点击新建动作，开始记录动作。
2、选择文字工具，输入水印文字。首先在桌面新建了一个水印文件夹，将文件存储到事先新建的”水印“文件夹中文档。然后关闭录制动作按钮。
3、点击文件--自动--创建快捷批处理。
4、在跳出的窗口中，设置快速批处理的储存文件夹和目标文件夹。将东西都存在”水印“文件夹里面。此外，别忘了勾选“覆盖动作中的'存储为‘命令“。
5、接下来，我们就可以选择想要批处理添加水印的文件，将它复制并粘贴到水印文件夹中，注意，选中exe文件后再进行粘贴。
2、教学小结动作面板应用自动化
3、布置作业全景图合成的操作
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授课教师： - NO:28-29
授课题目
第11章商业案例实训
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
学会房产广告设计的方法
基本内容
第11章商业案例实训
11.1 房产广告设计
重点
难点
重点：图层蒙版 云彩滤镜 调整图层等
难点：图层蒙版 云彩滤镜 调整图层等
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节学习，使学生了解了房产广告设计的基本方法，并能把前面所学的一些基本操作技能结合制作完整的广告设计，课后需进一步完善，并加强理解，同时训练耐心。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第11章商业案例实训
11.1 房产广告设计
案例要点：使用渐变工具和木刻滤镜命令制作房地产广告背景。在Illustrator中，使用投影命令为底图添加投影。使用剪切蒙版命令制作图片的剪切效果。使用凸出和斜角命令制作标志图形的立体效果。使用字形命令为文档添加字形。
详细操作步骤见书上P273—P282
课堂练习：
2、教学小结图层蒙版 云彩滤镜 调整图层等
3、布置作业全旅游宣传广告设计
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授课教师： - NO:30-31
授课题目
第11章商业案例实训
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
学会相机广告设计的方法
基本内容
第11章商业案例实训
11.2 相机广告设计
重点
难点
重点：图层混合模式 钢笔工具 减淡工具 图层样式等
难点：图层混合模式 钢笔工具 减淡工具 图层样式等
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节学习，使学生了解了相机广告设计的基本方法，并能把前面所学的一些基本操作技能结合制作完整的广告设计，课后需进一步完善，并加强理解，同时训练耐心。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第11章商业案例实训
11.2 相机广告设计
案例要点：使用渐变工具和钢笔工具制作背景底图。使用钢笔工具、渐变工具和加深工具制作海岸效果。使用钢笔工具和画笔工具制作装饰线条和图形。在Illustrator中，使用置入命令和外发光命令制作图片的发光效果。使用文字工具、渐变工具和描边命令添加广告语。使用钢笔工具、圆角矩形工具、文字工具和符号面板制作装饰底图和图标。
详细操作步骤见书上P282—P289
课堂练习：
2、教学小结图层混合模式 钢笔工具 减淡工具 图层样式等 3、布置作业古典画册
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授课教师： - NO:32-33
授课题目
第11章商业案例实训
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
学会冰淇淋包装设计的方法
基本内容
第11章商业案例实训
11.3 冰淇淋包装设计
重点
难点
重点：钢笔工具 文字工具 阴影效果等
难点：钢笔工具 文字工具 阴影效果等
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节学习，使学生了解了冰淇淋广告设计的基本方法，并能把前面所学的一些基本操作技能结合制作完整的广告设计，课后需进一步完善，并加强理解，提高综合操作素质。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第11章商业案例实训
11.3 冰淇淋包装设计
案例要点：
1、先使用钢笔工具、前景色填充、图层样式等制作广告的主体；
2、再使用文字工具、钢笔工具等制作广告文字；
3、使用钢笔工具、图层不透明度制作包装阴影效果。
详细操作步骤见书上P290—P296
课堂练习：
2、教学小结钢笔工具 文字工具 阴影效果等
3、布置作业菜谱设计
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授课教师： - NO:34-35
授课题目
第11章商业案例实训
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
掌握滤镜功能、调色功能的操作
掌握颜色的分配、光影效果、金属文字的制作
掌握移动工具、图层混合模式、仿制图章工具的使用
基本内容
第11章 报刊杂志广告设计
11.4 报刊杂志广告设计
重点
难点
重点：颜色的分配、光影效果、金属文字
难点：光影效果、金属文字
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
通过本节课的学习，学生基本掌握对报刊广告设计的基本方法，但报刊设计样式多样，课后仍需多去琢磨，多想，多创意。
注：“NO.”所填内容应与授课计划表（续页）中课次一致。
教学过程
教 学 内 容
时间分配和
媒体选择
1、教学过程和教学内容设计：
第11章 报刊杂志广告设计
11.4 报刊杂志广告设计
课堂案例―手表广告设计
1、制作外光影和投影效果
使用“渐变工具”将背景分割成为左右两部分。
使用“钢笔工具”绘制出靑梨的基本形状，然后使用“文理化”滤镜制作出斑点效果，再通过“光照效果”制作出亮光部分。
通过添加“图层样式”使手表与梨相融合。
使用“加深工具”、“减淡工具”、“模糊工具”和“画笔工具”对梨进行后期处理。
使用“椭圆选框工具”绘制出水珠的基本轮廓后，然后通过添加“图层样式”制作出特效。
使用“高斯模糊”制作出梨左边的光影效果，然后使用渐变制作出梨下面部分的光影效果。
使用选区的添加、减去功能制作出分割背景的边框，然后添加“图层样式”并对其进行使用“渐变工具”为选区填充颜色，制作出背景图像
2、添加素材图像
制作标志和文字，然后使用“图层样式”制作出金属质感。
使用“径向渐变”制作出产品图片的发光背景，再添加相关文字信息和图片。
2、教学小结
滤镜功能调色功能 画笔工具
3、布置作业户外海报设计时尚手机设计
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授课教师： - NO: 36
授课题目
考试
授课形式
讲授+练习
授课时间
授课学时
2
教学目的
与 要 求
考试
基本内容
考试
重点
难点
考试
主要教学
媒体
教材多媒体
有关本内容的新进展
PhotoShop CC 2017
主要参考资料或相关网站
**
系、教研室
审查意见
课后分析
