法治学习培训方案

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法治学习培训方案范文第1篇

（一）指导思想。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者统一；把维护最广大人民根本利益作为依法行政的出发点，大力推进社会主义两个文明建设；把依法行政与提高行政效率统一起来，促进全面可持续发展。

（二）工作目标。通过开展依法行政示范单位创建活动，深化我区农业依法行政工作，进一步健全农业行政执法体制机制，强化农业执法队伍建设，不断提高农业依法行政能力和水平，加大农业执法和农产品质量安全监管力度，切实维护广大农民群众的合法权益，维护农村社会长期和谐稳定，促进我区三农工作迈上新台阶。

二、工作进度安排

（一）全面动员部署阶段（2014年6月—7月）。制定创建区级依法行政示范单位实施方案；召开全局职工和各镇农技站负责人参加的依法行政示范单位创建活动动员大会，宣传创建活动的目的和意义，安排部署各项具体工作，落实各项目标任务。

（二）全面整体推进阶段（2014年8月—11月）。根据实施方案，各股站要有条不紊地开展各项创建工作；要结合农业依法行政的特点，强化各项措施，突出抓好农业执法、农产品质量安全监管、土地承包纠纷调处等重点工作，维护城乡居民合法权益，强力推动创建活动深入开展。

（三）自查总结阶段（2014年12月）。对照各项目标任务，领导小组将组织检查验收，形成书面总结材料。按区上规定程序和要求申报区级依法行政示范单位。

三、工作重点及主要措施

（一）加强制度建设

1.建立健全法治学习制度。组织全体职工定期和不定期开展依法治区宣传教育学习活动，集中学习关于依法治国的重要论述、《省依法治省纲要》、《市依法治市工作规划》、《区依法治区2014年工作实施意见》精神和省、市、区领导关于法治建设的重要讲话精神。

2.建立健全依法执法制度。根据“谁执法、谁普法”“谁管理、谁普法的原则”，执法部门系统学习、掌握农业相关法律法规，建立法律顾问机制，在农业生产和土地确权等方面切实发挥法律顾问、政策指导的重要作用。

（二）加强宣传培训

1.培训职工。定期举办农业法律法规培训会，举办农产品安全及农药使用技术专题培训会，切实提高全局职工、各镇农技站技术人员的法律法规、相关政策知识水平。

2.开展知法懂法守法活动。围绕农业生产生活密切相关的法律问题，编印农业法律宣传资料，强化普法宣传教育。深入开展法律进乡村活动，对广大农民重点宣传农业法律法规知识，农资识假辨假知识，农民维护自身权力知识；对农资经销人员重点培训和宣传相关法律法规知识。

3.加大重点生产领域的宣传培训。组织农产品质量安全监管，执法人员深入农产品生产企业、农民专业合作社开展上门宣传教育服务，重点宣传农产品质量安全相关法律法规和农产品安全生产知识，提高守法意识和安全生产水平。组织农业执法人员深入农资生产企业、农资批发企业开展上门宣传服务，重点宣传守法经营相关法律法规知识，提高其法律知识和自律意识。

（三）加强农业执法和监管

1.加强农产品质量安全监管。加大农业企业、农业专业合作社、家庭农场等重点领域的监管，重点监管蔬菜、茶叶、水果、水稻等基地的生产环境条件；对生产过程、市场准入进行监管；加大农药、化肥等农业投入品的使用和安全期监管，坚持不合格农产品不进入市场。加强无公害农产品生产基地、绿色农产品生产基地、有机农产品生产基地建设。

2.加强农资市场监管。重点打击制售假种子、假农药、假化肥等违法行为，开展农资打假活动，严格管理农业生产上禁限用农业投入品的销售和使用。

3.加强农民负担监管。要严格监督向农民乱收费，向农民专业合作社乱收费，向村集体乱摊派等行为。

4.加强土地承包纠纷调处。严格执行《土地承包法》、《省中华人民共和国土地承包法实施办法》等法律法规，维护农民合法权益。对群众上访的土地纠纷问题，要深入实际进行调查，依法依政策进行调解，化解矛盾，维护群众的合法权益。

法治学习培训方案范文第2篇

一、讲政治、抓业务、搞学习，努力提高政治觉悟和业务水平。

(一)时时加强政治学习。通过观看新闻联播、网络、各类论坛、微博和微信等新媒体，对国内外重大事件和我国政府的对策都时时关注，特别是一些在全国范围内影响巨大的大案要案。同时，也利用新媒体为当事人提供法律咨询，普及法律知识，提高公民的法律素质，取得了良好的实际效果。

(二)不断提高执业道德。始终保持清醒的政治头脑，始终坚持社会主义核心价值观，坚持依法治国的法治理念，坚持宪法法律至上，遵守律师执业道德和执业纪律，维护国家法律的正确实施，促进司法公正，促进社会和谐与稳定，并对国家颁布和修改的各项法律法规进行认真的学习，跟上法治发展的脚步。

(三)兢兢业业办理业务。自去年10月以来，数个月共办理民事案件1件，法律咨询50余件。主要还是在指导老师的团队下办理业务，在办理案件过程中，我认真分析法律关系，研究法律、法规规章及地方性法规，撰写辩护词和词，整理并制作证据目录，找出案件的争议焦点，通过办理各项案件从中学习和锻炼了业务能力，也从中温故了法律知识。

诚然，因执业年限过于短，开始执业后主要处理实习期间的业务以及为律所团队协作业务，后又遇上春节假期，导致业务创收额不高。今后将更加注重业务拓展，在拓展业务的同时高标准要求自己，做到合规。

（四）积极参加公益活动。依然一如既往地热衷于从事法律援助事业，积极参加司法局及律师事务所组织的各项法律公益活动。

（五）一丝不苟搞好学习。每年律师协会为律师组织的培训分为网上听课、全市律师现场业务培训和律师自愿的培训，去年我在网上听课主要涉及涉外法律方面，房地产公司业务。通过培训，从中学习了不少专业律师的工作方法和业务知识，为自己的成长起到了良好的帮助作用

二、勤反思、勤研究、多实践，不断提高业务素养和开拓能力。科技发展日新月异，既给法律服务行业带来了新的机遇和发展，也给法律执业带来了新的风险和挑战。如何利用微信、微博、网站等新媒体学习和宣传，如何防范利用网络实施的诈骗等违法犯罪行为是新的课题和话题，必须认真对待，勤奋研究和探索。

过去几个月的工作使我用细致、认真负责的办案态度，熟练的办案技巧和高尚的职业道德不仅赢得了委托人的信任和感激，还形成了良好的社会影响。同时我也深刻体会到自己知识不足，特别对一些新的法律领域还没有涉及，如私募股权基金、公司重组与并购。同时在办案过程中也存在一些技能少的欠缺，比如庭审中的一些发问技巧和庭审应变能力。今后我将再接再厉，进一步钻研法律业务，训练法庭辩论技巧，力求当事人满意，为社会提供更为优质的法律服务。

三、开拓案源是律师生存的基本技能，换个角度，自己就是个推销员，把自己推销出去。推销自己首先得了解自己，律师是负责帮别人解决问题，要明白自己能帮当事人解决哪些问题，自己有多少知识储备。其次，懂法律是最基本的，能让当事人接受律师，并且，案件结束后当事人能给律师介绍业务，那律师就成功的推销了自己。

如何能做到成功推销自己，还是得用心给当事人办事，遇到问题后是坐下来一起想解决方案，因为你的所作所为，当事人是看在眼里的，也心里明白。

法治学习培训方案范文第3篇

一、创一流管理

1.坚持正确的办学理念。只有坚持正确的办学理念，学校各项工作才能稳步推进，良好的校风、教风、学风才能形成。为落实学校中长期发展规划，创建示范窗口学校，外树形象，内强素质，我们始终坚持“德育为首，五育并举，以人为本，全面发展”的办学理念，教育教学工作不断迈上新台阶，得到了教育主管部门的肯定，受到了家长和社会的赞誉。

2.健全规章制度。学校在贯彻落实各项教育方针政策的同时，坚持以法治校，健全和完善规章制度。我校进一步完善了《教职工考勤办法》、《班主任考核细则》、《班主任工作职责》等制度，又制定了《绩效工资实施方案》，跟教职工签订《学生安全责任书》和《教学目标责任书》，学校工作做到了有章可循。

3.建立激励机制。学校工作的关键是调动教师的积极性和主动性，激发教师的主人翁精神。我校设立了建言献策奖、竞赛辅导奖、毕业会考奖、出勤奖、校本站训奖等十余项奖项，严格执行奖惩制度，奖优罚劣，以奖为主，以罚为辅，做到公平、公正、透明，让数据说话，最大限度地调动了教职工的工作积极性。

4.加强养成教育。我校一贯重视学生思想品德教育，结合《小学生日常行为规范》，进行以爱国主义为核心的公民基本道德规范教育和“八荣八耻”教育。通过班会、队会、校园文化、重大节庆日、升降国旗、学校集会等形式，对学生进行潜移默化的养成教育，让学生学会学习、学会审美、学会健体、学会生活、学会选择、学会做人。

二、建一流队伍

1.注重政治学习。教师队伍建设必须十分重视政治学习，提高教师的政治理论水平和思想觉悟，坚定正确的政治方向。要学习社会主义核心价值体系，实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，践行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，进行先进性学习，争优创先，做合格的人民教师。

2.强化职业道德意识。我校始终坚持学习教师职业道德规范不放松，通过学习，使广大教师认识到教育关乎共和国的明天，教师职业是最辉煌的职业，坚定职业理想，提高职业素养，团结协作，恪尽职守，为人师表，敬业奉献，还深情于人民，献终生于教育。

3.重视职业培训。适应课程改革新形势，就应该重视教师培训。一是充分发挥校园网络的优势，进行校本培训。我校先后举办了信息技术应用与教学、新课程怎样教等讲座，产生了积极效果。二是选派中青年教师参加国家级骨干教师培训、省级骨干教师培训以及中小学骨干校长培训。三是鼓励青年教师参加学历教育，提高学历层次，实现学历达标。

三、争一流质量

1.转变教学理念。实施新课程改革，必须转变教育理念，树立全新的教育观。（1）人才观：要彻底摒弃对差生的偏见观念，树立人人皆可成才的人才观，应该看到每个人都有潜能、都有特长。只要带着赏识的目光看待学生时，就会发现学生身上的内光点，倍加珍惜地呵护和鼓励，让学生在自信中成长。（2）教材观：要改变教材是“圣经”的认识误区，敢于质疑教材，实现从“教教材”到“用教材教”的转变，开发好课程资源，用好课程资源。（3）评价观：要改变急功近利、唯分数至上的评价机制，不仅要考查学生的学业成绩，还要考察学习的能力，坚决避免高分低能的悲剧重演。

2.突出问题教学。新课程改革十分强调问题教学，培养学生的问题意识。教育专家指出，教学的成败不在于教师教了多少知识，而在于教学生问了多少个为什么;不在于在课堂上学了多少知识，而在于质疑、评判了多少。要鼓励学生勇于质疑、敢于标新立异，保护学生那些离奇独到的想法，珍视学生的异想天开和别出心裁。一方面要让学生带着问题“走”进教材，另一方面让学生提出问题“走”出教材，教会学生提出高层次、有创意的问题。

法治学习培训方案范文第4篇

一、半年工作回顾

(一)、政治思想学习方面

1、能积极参加局组织的理论知识和时事政治学习，不断提高科室人员的政治思想理论素质，用党的政策精神指导水政执法的方向。

一年来，能积极参加局组织的政治、思想理论学习，并能自觉运用党的政治理论来指导水政执法的方向，从而不断提高执法水平。并能自觉抵制外界不良因素的干扰，在执法中做到清正廉洁，秉工执法。

2、科室人员工作协调、配合较好，关系融恰，全力打造和谐科室。

大队每个执法人员经分工都有自己负责的工作，但都能做到分工不分家，遇到有事都能相互配合，搞好协调，平时生活上也能做到相互关心，整个大队工作效率较高，关系融恰、和谐。

（二）、业务方面

1、加大水法律法规的宣传力度，提高依法治水能力。

围绕社会主义法制建设，增强依法治水、依法管水能力，切实做好水行政执法体系建设工作，继续把贯彻水法规作为重要工作内容，今年我队以“世界水日”、“中国水周”为契机，开展了形式多样的宣传活动，发放宣传资料1200份，悬挂横幅15条，出动宣传车6次，利用电视等新闻媒体以及手机短信的方式进行宣传，有效的提高全民的节水意识和水忧患意识。

2、加大水政巡查和执法力度，加大创新，维护了正常的水事秩序。

大队一直把水政巡查工作作为日常工作的重点，落实巡查制度，特别是今年以来，根据我县水事违法案件的特点，不断创新，改变了往年的巡查方式、方法（相当于征费和执法同时进行，大大增加了巡查的天数和次数），从而加大了水事违法案件的查处力度。

共计处理群众举报事项8件，处理政府转办单、群众来信来访事项10余项，调处水事纠纷6起,并且协助了县政府其他部门办理联合审批等事项。

3、进一步加大水资源费和水保规费的征收力度。

一是对全县用水户取水许可证进行了年检，并征收了大部分企业的水资源费，共计2.2万元，由于今年大部分造纸厂需产能提升，绝大部分造纸企业面临关闭等问题，故减少了部分水资源费（至少13000元）。二是加大对重点建设项目的监管，督促建设单位制定并上报水土保持方案，严格执行水保“三同时”制度，共计走访了全县28家采石场，取得了一定的效果，到目前为止办理水保方案3份，报告表2份，征收规费3.1万元。

4、完成领导交办的其他工作任务。

面对6.24洪灾，全局上下众志成城、全力以赴，我队全体队员根据领导安排，赶赴救灾一线，圆满完成了领导交办的工作任务。

二、存在问题

㈠、大队执法人员的工作积极性还有待于进一步提高，特别是在独当一面处理问题等方面还不够。

㈡、由于今年受客观原因以及天气的影响，全县的矿山有一半是处于停产、半停产状况，特别是煤矿，这给我大队的规费征收工作带来相当大的难度。

三、下半年工作思路

1、继续加强水政巡查和执法力度。

要继续把水政巡查工作当作日常工作的重点，认真落实巡查制度。对群众反映强烈的问题以及重点河段、重点水工程要加大巡查次数，积极调处各种用水矛盾、用水纠纷，确保正常水事秩序。

2、加强学习，充分发挥大队执法人员的工作主动性和积极性，集中力量做好水资源费和水保“两费”的征收工作。

我大队要进一步加强学习，充分发挥大队执法人员的工作主动性和积极性，使大队水资源费、水保“两费”的征收工作能够顺利开展，并且争取有新的突破。

法治学习培训方案范文第5篇

根据2019年2月22日全市校长会精神和扎教发【2019】64号文件精神，为了全面提高学校教育教学质量，保证教学任务的圆满完成，我们认真分析了我校教学工作的现状和存在的问题，立足实际，从课堂教学入手，对症下药，制订切实可行的实施方案，全力提升教育教学质量，创造积极向上的良好的教育教学环境，推进我校的教育教学质量逐年提高。

一、情况分析

2018年12月我校教学成绩

三年级：语文及格率100% 数学及格率100% 英语及格率93.75%四科及格率93.75%

四年级：语文及格率80% 数学及格率80% 英语及格率100%四科及格率80%

五年级：语文及格率94.12% 数学及格率100% 英语及格率100%四科及格率94.12%

六年级：语文及格率91.67% 数学及格率75% 英语及格率91.67%四科及格率66.67%

.教育局目标(在2019年7月六年级抽测中，全市小学四科及格率不低于72%，其中语文平均75分以上、及格率87%以上、优秀率8%以上；数学平均72分以上、及格率77%以上、优秀率18%以上；英语平均80分以上、及格率85%以上、优秀率40%以上；科学及道德与法治学科平均90分以上、及格率95%以上、优秀率80%以上。)

目前前进小学的差距在于科学及道德与法治及格率低，在于优秀率不够，个别年级（比如四年）优秀率上升难度较大。

二、查摆存在的主要问题

1、教学目标盲目。

新课程强调课堂教学的多元目标，有的教师的一节课中，目标单一，只体现主要的教学目标，其他目标不明确，堂课着重要解决的或提高的是什么不够明确，教学大纲了解不到位，导致课堂效率不高，知识传授不全面，影响力成绩的拔高。

2、教学重点不突出。

教学重点是是实现教学目的、完成教学任务的主要知识，也是进一步学习的基础。除知识重点外，还有技能、方法的重点。有的教师在上课时为了上课而上课，要么没有重点，要么不同的学生重点相同，要么重点突出不出来，严重影响了一节课的质量。

3、知识拓展能力不强。

在课堂教学中，有的教师拓展的能力比较弱，不能充分挖掘教材的隐性内容，不能整合本学科和相关学科间的有关知识，只是依据教科书上显性内容照本宣科，上课变成了教材内容的解读。致使课堂延伸性不强或没有延伸，制约了学生思维的发展。

4、现代教育技术的缺失

一是受条件限制，多媒体教学几乎没有应用，二是老教师多，现代教育技术接受能力差，导致出现短板。

5、学生阅读量严重不足，语文的阅读理解题丢分严重，知识局限性大。

6、综合科重视不够。

三、工作措施

1完善教学管理制度

（1）、结合学校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，全方位管理教学。

（2）、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。

（3）、在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平。

（4）、修改、完善教职工年终考核方案，严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。

2、加强课程管理

（1）要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象。

（2）重视综合科教学与管理，每一个学科从备课、上课、作业、考察都要严格、认真。

3、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作

（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提，要求每位教师加强学习，熟悉课程标准，认真钻研教材，做到超前备课。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，并及时给予反馈，写好教学反思。

（2）、认真上课。学校建立巡课制度与推门听课制度。同时，扎实开展好集体备课、示范课等教学活动，学校领导要深入做好听课、评课。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。

（3）、认真批改作业。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈，教导处每学期检查学生作业应在三次以上，并将检查情况以书面小结形式反馈给每位教师。教师要加大面批量，批改符号要规范，学生出现错题要及时要求订正。

（4）、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。老师就要根据学生情况制定补困计划，建立学困生档案，学校同时对学困生的辅导具体提出要求。

4、明确各科教学质量个性化目标

奖罚分明，对于成绩好、提高幅度大的学科和教师要给与物资奖励，要在评优、晋级等方面优先，对于不能达到教育局教学质量个性化目标的学科和教师，连续三年没有起色，应给与调离教学岗位。

5、加强现代教育技术能力的学习和培训

下学期新校址入住，班级多媒体安装，电子备课室完成，我们有了条件，不能让崭新的现代教育设备闲置，要加大培训，大练基本功，提升现代教育技术能力，应用到课堂教学之中，为现代化教学推波助澜。

6、做好“书香校园”工作

（1）好书推荐，必读书目：学校出资，筛选适合各年段阅读的好书，到新华书店订购，发放到班级，学生在本学期必须读完。

（2）学期末开展读书竞赛活动，轰轰烈烈的搞一个大型的读书比赛。

（3）评选阅读之星

四、实施过程与步骤

第一阶段：组织与发动阶段（2019年1月20日—3月10日）。制定方案，召开教师会议，传达教育局文件精神，启动、落实工作任务，明确具体要求。

第二阶段：全面实施阶段（2019年3月11日—2019年10月30日）。按计划、按步骤实施活动，对各项工作的开展情况，自查、并对每项活动进行广泛地讨论交流，分析存在问题的原因，制定有效的整改措施，通过不同方式呈现提高课堂教学质量与效益的成果。教育局教育教学质量提升工作督查小组将不定期督查工作开展情况。