包装设计的需求

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包装设计的需求范文第1篇

[关键词] 商品包装 市场需求 包装设计

包装是伴随商品的交换而出现和发展的,是为了在商品流通中更好地存储、运输和销售而做的技术和艺术上的准备工作。随着商品经济的发展,包装的内涵已经从最初的保护商品,方便运输拓展到了推销商品、塑造品牌乃至树立企业形象的范畴。现代的包装,不仅仅代表了一个承载商品的容器,更代表的是一种引导消费的手段、一种生活方式、一种文化取向。世界上没有相同的民俗文化,更没有相同的生活习惯和文化信仰,每个民族都有自己的历史、人文以及风土人情。我们国家有着五千年的文明历史,民族的精神、气质,民族的风俗人情,民族的哲学观和美学观,使我们终生打下了民族的烙印,民族文化,民间美术其质朴实,其情真切,不仅体现着民族的精神素质和心理素质,也体现着民族的喜闻乐见和审美情趣。因此,吸收民族特色,表现乡土风情,反映出中国特色包装是包装设计发展的必然。

一、包装市场调查及分析

随着我国加入世界贸易组织,人们追求商品品牌全球化,包装作为实现商品价值和体现使用价值的一种手段,在生产、流通和消费领域里发挥着极其重要的作用。特别是商品超市的大量出现,改变着消费者的购物方式。消费者在购物时,往往会通过包装的外表形象去推测产品的质量,因此,包装设计在企业的全方位战略中,占据十分重要的位置。然而,目前的包装市场仍然存在着一些问题,主要体现在以下几个方面:

首先,国内一些企业在品牌延伸和拓展过程中,缺乏创新。不懂得将市场进行细分,不能站在企业长远发展的战略高度进行差异化的创意包装,以适应消费者的需求。而只是想到在包装上简单地改个名而已,结果整个市场被同质化商品充斥。如果企业不能及时走出同质化的怪圈,必然在竞争中失去优势。

其次,在市场竞争日趋激烈的情况下,企业为追求利润最大化,往往对产品进行“过度包装”“奢华包装”,以此作为占领市场的手段。在价值构成方面,包装的成本甚至远远超过被包装品的生产成本。例如,近几年,经常见诸媒体的天价月饼,4块普普通通的小月饼却搭配了十余种高档礼品,有时甚至贴金镀银,做成工艺精美的大盒子进行包装等。有些商品金玉其外,败絮其中,好看不好吃,中看不中用;有些体积庞大,腹内空空,层层叠叠的包装盒里只有极少一部分商品;有些看似气派,富贵体面,其实包装之“椟”更比待售之“珠”的成本高;更有些类似“燕窝里没燕窝,蜂蜜里没蜂蜜”的假货,被精致地包装成“佳品”。

二、当今酒市场包装成功案例

我国的“水井坊”白酒,是一个著名品牌。“水井坊”系列包装设计个案来看它成功了,在中国酒业的历史中也是少有的,短短两年多时间,创造年销售几十亿的成绩,并且还在扩大。这里除了产品质量、销售策略等因素外,包装的定位、文化品位的确立,目标消费群的审美心理对应以及创新的包装形式等,都不可否认地奠定了成功基础。“水井坊”采用玻璃材质做容器,因为玻璃瓶可以回收,表现中国白酒的玲珑剔透的酒质,玻璃最有效,而且产品系列化,品质的一致化,罐装生产批量化都具有较好的工艺实施优点。玻璃瓶的单价也比陶瓷低,比较符合成本定位目标。

中国白酒的特点是“水的外型,火的性格”。商品的绝大多数消费者以男性居多,阳刚、力量、结实、饱满都是产品背后的属性概念,也是消费对象的追求目标。独创性和差异性得以成立,与产品的文化属性找到了契合点,提高了形态的内涵,观赏性和把玩性同时具有。

三、酒类包装的设计创意趋势

包装设计不但要追求时代性,还要强调民族性,寻求属于自己民族的传统元素,充分发挥传统文化的影响力,将传统性和现代性合理融合。在“全球化”的同时,不失其自我,创立自己的品牌,抢占市场份额,这也是当今国内包装装潢设计的发展趋势。如西凤酒的酒瓶设计取自古水井六面体造型,意为好水酿好酒。瓶型图案的创意以内、外呼应为原则,选择了6种酒具置于六面台上,并配文字以显示国酒的源远流长。6种酒具均来自青铜器造型,下部的两只凤鸟托起一只青铜爵,高贵且大气,同时也再现了民族风格。设计师利用巧妙而生动的结构技巧,将传统元素形成一个个既有视觉冲击力,又富有民族文化特征的包装设计,在人们选择这样的商品时,很容易产生情感上的共鸣,并得到满足。可以肯定地说,只有这类既能很好地利用视觉设计语言的共同性,又能充分体现文化个性的包装设计作品,在现代社会才更具有生存的空间。

合理也即“适当”,一件成功的包装品,并非用料越高级越好,价格越贵越好,而是应以商品本身价值、消费者、使用场合的不同而异。如果超出了限度,就成了过分包装、夸大包装、欺骗包装,导致加重消费者的负担,引起消费者的不满。如前文提到的月饼包装就是如此。生产厂家为激发消费者购买欲、提高商品的附加价值,而忽略经济与自然资源和环境的关系,这种以影响自然生态环境和经济可持续发展为代价的做法是不可取的。

四、结束语

曾经看到过这样一段话:“包装的发展史,充分展示着人们的智慧与愚昧,映现着设计界的开拓博大与闭塞狭隘,在取得极大成就的同时,我们还在制作着过剩的、过度的、滞后的、导致虚假的、浪费资源的、破坏生态的、污染视觉的、蛊惑人心的、缺少理念的包装。因此,我们必须反思!包装兴亡,设计师有责!”我想,我们在建设社会主义和谐社会的环境下,我们的包装是不是也应该讲究一下和谐呢?

大家都在呼吁要回到包装的原点,材料不一定是最好的,但应该是最具安全性的;结构不一定是最复杂的,但应该是最具合理性的;设计不一定是最前卫的,但应该是最具表达能力的。归根到底,包装设计作为一种具体的设计活动,它必须满足最基本的来自于物理的、生理的和心理的功能,这是每一个设计师都不能违背的。

参考文献:

[1]张宗登.论本土化包装设计[J].艺术探索,2007.

[2]尹定邦.包装设计与文化意义[M].湖南科学技术出版社,2003.

[3]柳林.民族化包装设计[M].湖北美术出版社,2003.

包装设计的需求范文第2篇

1.现代消费心理的基本特点

社会经济不断发展的同时，人们的消费心理发生了翻天覆地的变化。具体来讲，现代化消费心理的基本特点为：其一，消费理性化和专业化趋势越来越明显，消费能力的提高使得人们有更加独立自主的消费意识，往往可以结合自己的需求去进行消费；其二，消费的情感化和文化性发展趋势明显，越来越多的非物质类消费也成为我们消费结构中的重要组成部分；其三，消费的个性化特点，现代消费越来越关注倾向于潮流名牌，以此来展示自己的与众不同，从而获得情感上的满足；其四，消费的时尚性，现代消费观念越来越在乎消费系统的时尚性，这是消费者心态变化的一种具体表现；其五，消费的绿色性和时尚性，越来越多的消费者将目光停留在节能、环保上，体现出人们消费社会性意识的不断觉醒。

2.包装设计的基本特点

一方面，人们消费观念发生了变化，越来越希望可以看到更多高质量的产品包装，以最大限度地满足人们的心理需求；另外一方面，企业为了最大限度地获得市场占有率，以包装设计为突破口的营销观念不断形成，并执行到实际的产品包装工作中去。这就需要我们对于包装设计的基本特点进行探析：其一，包装设计的专业化，对于以往的产品包装来讲，现阶段的包装设计已经细化成为一个独立的领域，不仅仅关系到产品的创造性策划方案，还牵涉到系统化管理和控制，往往需要以专业化的视角去审视包装设计工作；其二，高质化，包装设计不仅仅对于企业品牌的树立和产品特色的表现有着重要意义，更要符合人们心理需求，以实现感性上的质量变化；其三，个性化，不同的产品由于其性质，特点、消费群体的不同，其包装设计就出现千差万别，这不仅仅体现出包装设计的时代性，也表现出设计人员对于消费个体意识的理解；其四，绿色化，由于人们环保意识的不断觉醒，越来越多的消费者开始关注于产品的包装设计是否符合可持续发展的原则，从而将注意力集中在产品包装的设计意义上。

3.包装设计与消费者心理之间的关系

现代包装设计的出发点和落脚点都是满足消费者的心理，从而促使消费行为的发生，反过来，包装设计的主观性将给与消费者特定的消费心理，从而使得其完成消费行为。两者相互联系，相互制约。从消费者角度来讲，什么样的产品包装设计是最令我们满意的，能够切实满足我们心理需求的，是我们在商场环境下不断思考的问题；而对于包装设计人员来讲，什么样的产品包装设计是最符合消费者心理的，能够促使其完成消费行为的，这才是其需要不断探析的问题。

二、现阶段消费心理与产品包装设计在实际运作中出现的问题

其一，包装设计视角固化，缺乏新意，从而难以激发消费者的消费欲望。具体来讲，包装设计观念守旧，在乎的是包装的功能性发挥，忽视了包装设计的实用性和美观性；包装材料质量较差，难以给予消费者质感，从而使得产品的附加值不断降低；包装设计大众化明显，难以满足个性化的市场需求。其二，设计人员素质较低，难以有效把握好大众消费的心理。如人们追求个性的求异心理，从众的时尚心理，以及独特的环保的绿色心理。而现阶段的设计师很少关注到这样的问题，难以结合市场需求去进行包装设计工作。其三，包装技术落后，配套设施不健全。具体来讲，很多的商场基本上没有设置专门的包装人员，包装技术也比较粗放；包装材料市场还处于发展初期，在很多服务方面难以做周全；包装人才严重缺乏，精密包装仪器操作水平较低，难以保证包装设计的有效性。

三、包装设计引导消费心理的相关策略

实现包装设计与消费者心理之间的融合，不是一件简单的事情。我们应该集合消费心理知识理论探析消费者的爱好、习惯，以此为出发点和落脚点去进行包装设计，从而最大限度地满足消费者的心理需求。具体来讲：

1.积极转变包装设计观念

改变传统包装设计的思维模式，不断发掘更大的包装设计市场，促进包装设计观念的彻底改变，形成全新的包装设计模式。具体来讲，我们可以从以下几方面入手：其一，高度重视包装设计人才的培养，以先进的包装设计观念和设计方法进行培训和锻炼，使得包装设计团队的整体思想观念朝着现代化的方向发展；其二，注重借鉴先进包装设计特色，找到其在包装设计上做得好的地方，吸取经验，将其使用到自己的包装设计方案中去，促进自我创新能力的不断提高；其三，仔细研究产品的特色，在此基础上选择最佳的形式，保证包装设计符合消费心理需求，符合产品的基本特征。

2.根据大众需要发掘包装市场

供应关系体系中，消费者以上帝的身份出现在市场上，这是符合商品销售的营销原则的，由此就应该依据消费者的需求来进行包装设计工作。具体来讲，我们应该采取以下措施来发掘包装市场：其一，积极开展市场调查，将消费群体细分为诸多层次，找到不同层次的消费者对于包装设计的喜好类型；其二，研究消费者在消费活动中的实际反应，去界定消费者的消费习惯，从而把握其消费心理需求；其三，在包装设计上要勇于创新，在实践经验的基础上积极使用全新的包装设计方法，去试探消费者对于新包装设计的反响程度。

3.健全包装设计的服务体系

包装设计的需求范文第3篇

【关键词】包装设计 共性与个性性 情感和价值

【Abstract】along with the evolution of the information gradually， the knowledge to change， the rapid development of the material demand， packaging design has become a hot creation ideas and consumption patterns. In a sense， packaging design is not an end in itself， it is to achieve its purpose and the use of design means and methods， is often a form of packaging design， packaging is designed to people not things， humanity is the origin of all packaging design originality.

【Key words】packaging design， common and personality， emotion and value

引言

人类对于进步和发展有着一种天生的渴望，设计的历次变革都恰好印证了实现理想化生活的执著。包装设计的发展具有设计物求与人性的双重语意，包装设计从设计定位，表现策略，创作手段上对设计造型与表现，以及涉及方式和概念，进行了全面、彻底的改革，完全改变了包装设计的内容和形式。20世纪后期，包装设计上的规模化发展遇到瓶颈。

新的时代出现了许多刺激视觉和精神的因素：都市的急剧膨胀，城市生活的复杂性，环境污染；包装资源消费关系的日趋紧张……都在试图促进包装设计改变。包装设计承载对人的心理生理需求和精神追求的尊重和满足，体现人文关怀的设计手段，是对人性化的赋予与升华。包装设计和设计表现既受时代烙印的影响，同时又在实践与探索中不断总结与形成新的设计观念和意识。

1 人性化设计的形成发展对包装设计的影响

跨入21世纪，随着绿色设计意识为主导包装设计观念的确立，包装设计用各种创造性的语境拉近产品与生活中的环境关系，人性化设计根据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等等，有针对性的包装基本功能和性能的基础上，对情感和价值进行优化，使消费者使用的便利性、舒适性得到极大提高。包装设计教学关注人的本性与未来社会的健康发展同时，人性化设计的导入显得尤为重要。

进入后工业文化或者说信息社会后的情感化设计，使包装设计存在的形态更加多样，呈现其个性化的显著特征，它不仅实现了社会自身价值，而且预示着包装设计从单纯的结构保护转移到多样的情感价值关怀，侧面印证了包装设计在社会需求存在的一种融合。即从功能至上的感官满足到社会人文情怀的体验，进而提升包装设计业态需求（合理需求，人性化需求）。设计师将通过对包装设计形式和功能等方面的“人性化”因素的关注，赋予包装物以“人性化”的情调，使其具有情感、个性、情趣和品格。

通过对包装物功能的开发和挖掘，在完善的功能同时渗透人类伦理道德的朴素哲学情怀如平等、正直、关爱等，使人感到亲切温馨，让人感受到人性的情感在生活细节的感动。 “以义感人”在20世纪90年代开始出现了巨大变化，包装设计考虑的对象由“消费者”转变为“生活者”，这意味着包装设计从关注生活文化为导向，关注社会人文的需要塑造着消费链条，是通过包装的感官满足传递使用者的情感消费需求，在包装设计以“人的共性为本”向“人的个性为本”转化，其所追求的远不是物欲初级本性，而更多的是商品属性背后的精神意义和文化的满足。

2 人性化设计的包装设计发展途径

“人性化设计”从设计角度强调了把人的无限需求转变成现实的可能，从而成为社会生活发展的源动力。需求不断推动包装设计加速前行，左右和制约包装设计的内容和形态。美国行为科学家马斯洛提出的需要层次论，提示了设计人性化的本质。马斯洛将人类需要从低到高分成5个层次，即生理需要、安全需要、社会需要（归属与爱情）、尊敬需要和自我实现需要。马斯洛认为上述需要的5个层次是逐级上升的，当下级的需要获得相对满足以后，上一级需要才会产生，再要求得到满足。包装设计正由简单实用到种精神文化因素的人性化走向，正是这种需要层次逐级上升的反映。

包装设计在满足人类高级的精神需要、协调、平衡情感方面的作用却是无庸置疑的。因而设计的人性化因素的注入，绝不是简单的设计口号，而是人性化品格驱动的自身情感对设计的内在要求。人性化就是以包装设计的美学价值为依托，以包装物为原点，以满足消费者为主导，搭建设计师能够满足消费者新需求的包装设计途径。在高科技迅猛发展的当下，人心落寞的今天，强化人性化设计是势在必行无需质疑的包装设计发展途径。

既然包装的人性化设计是一种必然的导入，那包装的人性化设计是如何有效表达的呢？这在很大程度上取决于设计师的教育背景。设计师通过对设计形式和功能等方面的“人性化”因素的注入，赋予设计物以“人性化”的品格。人们对包装质感与情感的需求对设计师提出较高的要求，而且人们的需求越来越具体、个性化，而包装设计的目标关注转换，必将导致对包装设计的需求越来越个性化，共性设计逐渐淡化，个性设计得到重视，这也正是“以人为本”设计理念的在包装设计中具体体现，人性化设计已成为包装设计发展非常重要的手段。

3 包装设计导入人性化设计的思考

人是设计的主题和根本，但在人性化包装设计发展的进程中，设计导向与实际结果还有很大差距，人性化的包装设计的推广还不尽人意。

人性化设计的情感价值确定，是包装设计实践的内容选择，是满足消费者需求的第一步，也是包装设计推广成败的关键。如果不能够确定一个需求目标的问题，那么人性化在包装设计的意义就会减弱。在现在非常多的包装设计是通常由客户依据制定的设计目标，根据现实社会存在的客观问题来进行设计，或者由设计师与广告主根据产品的特长和定价、定位共同商定，很少有在人性化理念指导下，由设计师亲身感悟市场需求之后的设计选择。设计师不直接参与产品的研发与推广，不能真实发现现实社会中的情感需求，导致大量的包装设计作品流于形式，这一现象极为普遍，因此对于包装设计未来的发展，“为人的设计”仍是依赖包装设计实现的根本目标。

包装设计是社会化的行动，它必然对社会，对他人负责，责任也许在一定的意义上超越了一般层面上的责任，尤其是包装设计师的设计是通过大批量社会化生产实现的，这种包装设计产品大量地进入社会，进入生活，设计师的责任将是社会性的，巨大的。

结语

人性化设计在包装中往往集中于对市场环境的分析，对营销手段、广告方式等的分析耗费了设计精力，到了隐性“人文关怀”设计创造，却力不从心，忽略了消费者情感需求的市场细分、市场定位，以及包装人性化等竞争需求，从而缺乏对人文情怀准确的辨识和设计表达。

目前，在我国包装设计教学过程中，普遍存在注重结果，以学生去真实感受为设计思维培养，去找问题，养成批判性思维习惯，逐步形成包装设计教学实践活动是以解决社会生活实际问题为中心，形成为解决问题的理论知识集合，这也是我们常探讨形成人性化设计的机制。包装设计人性化的教学是我们设计教育培养设计师实践能力的重要环节，要求我们运用所学理论知识解决实际问题。因此，在这种意义上说，包装设计教学中人性化设计的导入，在本质上讲是以人性化设计是为人民服务，对包装设计教学具有极其重要的作用。

参考文献

[1]芦影.平面设计艺术.中国人民大学出版社，2005年出版.

[2]李砚祖.艺术设计概论.湖北美术出版社，2004年印刷.

包装设计的需求范文第4篇

信息化技术的不断发展，为计算机服务功能的完善带来了重要的保障作用，促使相关的问题可以得到及时地处理。在此形势影响下，结合包装设计的具体要求，合理地运用计算机图形技术，有利于增强建筑材料包装设计的合理性。基于此，本文将对计算机图形技术与建筑材料包装设计之间的关系进行必要地探讨，以便为相关的研究工作开展提供必要的参考信息。

关键词：

计算机图形技术；包装设计；服务功能；问题；建筑材料

作为建筑材料使用的重要组成部分，包装设计的不断优化，有利于满足使用者的多样化需求，促使相关的产品在推广的过程中占据更多的竞争优势。实现这样的发展目标，需要合理运用计算机图形技术，结合建筑材料包装设计的相关要求，加强对设计过程中存在问题的实时处理，为相关材料包装设计适用性的增强提供可靠的保障。

1包装设计中运用计算机图形技术符合时代的发展要求

作为艺术设计的重要内容，建筑材料包装设计在长期的发展过程中取得了许多重要的成果，为建筑材料潜在价值的提升提供了可靠的保障。但是，随着时代的不断发展，计算机技术的实际应用范围正在不断扩大，对于建筑材料包装设计提出了更高的要求。与此同时，传统的建筑材料包装设计方法在实际的应用中存在着一定的缺陷，无法满足使用者的多样化需求。为了改变这种不利的发展现状，需要结合现代包装设计理念的具体要求，合理地运用信息化技术支持下计算机图形技术，增强建筑材料包装设计的实际作用效果。在可靠的计算机图形技术支持下，优化建筑材料包装设计，提升产品的潜在价值，丰富产品的内涵，减少包装设计成本的同时优化资源配置。因此，包装设计中运用计算机图形计算符合了时代的发展要求。

2计算机图形技术使用优化了包装设计的创作流程

相关的研究报告指出，合理运用计算机图形技术，有利于丰富图形的表达形式，增强不同图形的实际表达效果。因此，采取合理的方式将计算机图形技术应用于建筑材料包装设计创作流程中，有利于实现包装设计流程的优化。具体表现在：（1）提高了包装设计流程实施中的工作效率，缩短了包装设计时间。在包装设计流程开展的过程中，画面不同要素的构成、视觉传达效果的增强、各种图形的合成、所有文字的编排等，都需要通过发挥计算机图形技术的优势，增强整个包装设计方案的合理性；（2）增强了方案修改的便捷性。在传统建筑材料包装设计理念的影响下，包装设计方案一般很难达到客户的满意，需要对设计方案进行多次修改。而在计算机图形技术支持下采用全数字化的控制方式，可以增强方案修改的便捷性，最大限度地满足客户的各种需求；（3）确保了设计流程实施中虚拟显示效果的良好性。建筑材料包装设计的立体化效果、三维虚拟展示等，可以通过计算机图形技术的优势，利用专业软件的作用对建筑材料包装设计虚拟显示效果进行有效地表达，优化包装设计流程的基础上保证了设计过程中虚拟显示效果的良好性。

3反映计算机图形技术与建筑材料包装设计关系的核心要点

3.1计算机图形技术一定程度上优化了包装设计

建筑材料包装设计在创作的过程中需要充分地考虑其艺术效果，在体现商品功能的同时需要对产品的价值文化进行必要地反映。因此，各种建筑材料包装设计不仅需要达到保护商品的相关要求，也需要对品牌商品进行必要地宣扬，进而突出包装设计过程中的创新理念。包装设计的不断优化，有利于加强使用者与商品之间的情感交流，进而使使用者在购买建筑材料的过程中能够深入地理解包装设计作用下丰富的产品文化。实现这样的发展目标，可以通过计算机图形技术进行必要地优化设计，促使建筑材料包装设计在使用的过程中可以达到预期的效果，提升产品潜在价值的同时拓宽现代建筑材料包装设计的设计思路。但是，由于计算机图形技术本质上只是一种工具，在建筑材料包装设计中起到了塑造成型的作用，但无法对设计者创造性思维能力进行有效地培养。与此同时，包装设计中计算机图形技术使用也难以实现艺术与文化的完全融合。而某些技术人员专注于包装设计软件的开发，最终得到的设计产品又不甚理想。这些方面的不同，客观地说明了理解建筑材料包装设计与计算机图形计算关系的过程中，需要对计算机图形技术使用中的局限性有着必要地了解，从而实现对建筑材料包装设计产品文化的不断拓展。

3.2计算机图形技术作用下的建筑材料包装设计产品易被抄袭

信息化技术的快速发展，计算机网络服务功能的不断完善，为计算机图形技术实际应用范围的扩大打下了坚实的基础，促进了建筑材料包装设计过程中各种信息的正常传递。但是，这些材料包装设计在体验计算机图形技术带来便利的同时也需要充分地考虑设计作品易被抄袭的问题。造成这种问题产生的主要原因包括：（1）建筑材料包装设计的立体造型效果要求高，不同商品的包装设计有着自身的特征。但是，由于材料包装结构的重复利用现象严重，加大了包装设计作品被抄袭的几率；（2）设计人员利用计算机图形计算完成设计方案时，由于计算机网络的开放程度高，加上某些设计者的缺乏保密意识，致使建筑材料包装设计方案容易被窃取，影响了计算机图形技术实际应用范围的扩大；（3）运用计算机图形计算完善包装设计方案时，由于某些设计者缺乏必要的品牌意识，实际操作中的设计行为不规范，容易造成材料包装设计方案的失效。这些设计方案在处理的过程中也会被抄袭，影响着建筑材料包装设计影响范围的扩大。因此，在深入理解建筑材料包装设计与计算机图形技术之间的关系时，需要从这些不同方面的设计要点进行重点地考虑，促使最终得到的材料包装设计能够达到实际生产活动的具体要求。未来计算机图形技术在包装设计应用中应充分地考虑建筑材料包装设计方案被抄袭的问题，促使计算机图形技术能够为不同建筑材料包装设计合理性增强提供更多的技术支持，扩大包装设计的实际应用范围。

4结语

明确计算机图形技术与建筑材料包装设计之间的关系，有利于增强包装设计的合理性，不断扩大不同建筑材料包装设计的实际应用范围。在运用计算机图形技术完成相关的材料包装设计计划时，技术人员应加强对这种技术特点及适用范围的理解，结合建筑材料包装设计的相关要求，不断完善设计方案，促使建筑材料包装设计在实际的应用中能够达到预期的效果。文中从不同的方面对计算机图形技术与建筑材料包装设计之间的关系进行了必要地阐述，客观地说明了做好这项研究工作对于优化材料包装设计的重要性。

参考文献

[1]亢娟娜.分析计算机图形技术与包装设计的关系[J].中国包装工业,2015,(08).

[2]吕兴.计算机符号计算在非线性模型解析研究中的应用[D].北京邮电大学,2012,(02).

[3]王潇娴.基于视觉传达设计领域的互补设计方法研究[D].南京艺术学院,2015,(05).

包装设计的需求范文第5篇

【关键词】高职院校 教学改革 包装设计

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）10C-0158-02

包装是产品的外在形象，其与企业形象、销售量、产品特点息息相关。一个好的包装，不仅可以成为企业和消费者之间进行连接的重要桥梁，也可以有效促进企业的快速发展，因此需要加强包装的设计。但是现在许多包装设计人员存在创新能力差、操作方法落后、实际操作能力比较弱等问题，严重影响了包装的质量。并且许多企业当中专业技能强的包装设计人才比较少，而高职院校是培养包装设计人才的主要基地，因此高职包装设计的课程需要进行改革，这样才能提高学生的知识水平和专业技能，成为适应企业发展的包装设计技能型人才，满足企业的需求。

一、高职包装设计课程教学中存在的问题

（一）教学内容缺乏针对性

高职院校包装设计专业的学生培养目标是具有较高实践水平、较强创新能力的人才，适应市场的需求。但是目前的包装设计课程教材当中，高职和专科的课本内容基本相同，没有特别突出高职实践性较强的特点，实用性较低。同时在教材当中，知识点需要进行更新，无法适应目前企业发展的需求，另外在教材当中案例图片的解析比较少，学生只能熟记知识点，而无法将其应用到案例当中，无法提高学生灵活运用知识的能力。

（二）教学方法缺乏新颖性

虽然现在多媒体技术的使用大大降低了老师的教学压力，但是过多地使用PPT等软件，只能导致授课形式过于单一。例如在课堂上常常从头到尾地播放PPT课件，老师只是根据PPT的内容进行简单解释。在进行课堂练习的时候，也是使用PPT进行演示，让学生对照练习。这种过于单一的方式，使得学生只能掌握包装设计的表面技术，无法通过老师的不断点评获得提高。

（三）考核形式缺乏灵活性

进行考核评价的目的在于检验教学的效果，并且了解教学的不足之处。但是现在许多高职院校包装设计专业的考核常常使用作业的形式，即学生交上老师布置的作业就可以完成考核。一些学生为了获得更好的成绩，常常将网上的作品进行适当改动，当成自己的作品交上去。这样不仅无法达到检查学生学习情况的目的，也会使学生养成懒惰的习惯，无法提高自身的专业技能。

二、高职包装设计课程教学改革可行性措施探析

现在因为许多企业对包装设计人才具有较大的需求，因此许多高职院校纷纷跟风开办了包装设计专业，但是原有的教师数量比较少，无法满足大量包装设计班级的需求，不仅使得许多教学活动无法正常进行，也使得教学质量明显下降。因此学校要想提高学生的专业技能，就要提高教学的质量。

（一）以人才岗位需求为导向，确定课程的目标

当前大多数产品包装企业或者印刷企业处于改革的阶段，需要很多高素质的人才作为支撑，这样才能有效提高包装的质量。尤其对于一些大型企业来说，需要大量的包装设计人才，因此需要根据岗位的需求进行人才培养。首先需要按照包装设计的统一要求，结合学生的学习情况以及企业的要求，制定有效的人才培养方案。其次需要根据包装设计的理论知识、设计技巧以及设计创意等方面的要求进行技能培训，提高学生包装设计的能力。最后可以鼓励学生积极参加包装设计师的资格考试，使其接受相关的考核认证，获取对应的职业资格证书，通过这样的方式可以提高学生的能力，从而促进教学效率的提升。

（二）以职业需求为目标，实施教学内容改革

要想进行教学内容改革，首先需要按照企业对包装设计人员的要求，实施有效的岗位培训，使学生可以了解包装设计的具体内容，并且安排学生进行包装创意设计、包装制作、效果评估等方面的操作，使理论知识可以和实际操作进行有机结合，从而提高学生的技能水平。其次需要教会学生区分硬包装和软包装，并且了解不同包装设计的方法。比如对于纸盒、陶瓷、木盒、塑料等材料如何进行包装，需要教师给学生进行分类示范，使学生掌握如何根据材料的不同进行包装设计。并且教师要给予学生动手的机会，使其可以在不断实践的过程中学会更多包装设计的技巧，提高学生的设计能力。最后应为学生提供实习的机会，使学生能够在实际的工作岗位中进行学习，这样学生才能了解工作中需要怎样的操作能力，有利于学生毕业后更快地适应工作，使学生能够在激烈的岗位竞争中脱颖而出。

（三）以项目驱动为导向，提高学生的实践能力

项目驱动教学模式将理论知识与实际操作有效地联系起来，因此在实际教学过程中，需要充分利用项目驱动教学模式的作用，提高教学的质量。首先包装设计具有较强的实用性，因此教师在对学生进行教学的过程中可以选择一项包装设计项目进行操作。在项目当中学生是主体，而教师则负责进行指导，使学生可以自由发挥自身的想象力，实现自己的包装设计创意。其次教师在对学生进行教学的过程中，应当根据教学内容制定真实的包装设计项目，这样不仅可以使学生在实践中不断提升自身的动手能力，而且也可以提高学生与人沟通的能力。最后在项目实施的过程中，教师应当引导学生对问题进行独立的思考，找出有效的解决方法，这样可以提高学生的设计能力。因此使用项目驱动教学模式，能够提高学生独立完成项目的能力，促进学生在包装设计方面快速成长。

（四）以职业综合能力为主导，完善课程的评价方式

包装设计课程教学的重点在于提高学生的职业岗位能力，因此需要制定有效的考核评价方式，使学生的学习情况得到客观的评价。首先可以由学校领导、教师、学生等成员组成评价小组，对学生的学习情况和包装设计情况进行综合评价，使学生可以获得比较公平的评价。其次教师也需要对学生的实习情况进行合理评价，了解学生的工作能力，并且给出一个合理的分数。最后通过这些方面的综合考评，不仅可以有效显示学生的能力，也可以通过有效的评价激发学生的学习兴趣，促进学生综合素质的提升。比如教师可以给学生提供一个包装设计项目主题，要求学生根据主题自由发挥，通过观察学生准备项目的情况和完成项目的效果进行评价，使学生的包装设计和学习积极性得到综合评价，从而使学生的真正能力得以显示出来，给学生一个客观的分数，使学生可以准确了解自身的能力。

（五）以比赛为促学方式，增强学生学习兴趣

为了提高学生对课程内容的兴趣，可以将课程教学和包装设计大赛进行结合，使学生在参加比赛的过程中可以意识到自身的不足，从而积极学习和积累设计经验。因此在开展包装设计大赛的时候，教师可以鼓励学生积极参加，并且根据学生的设计成果进行指点，使其将作品用于大赛评比当中，获得较好的名次。例如可以组织学生带作品参加上海国际创意设计大赛、全国大学生广告大赛等比赛，为学生提供一个可以展示自身设计能力的平台。通过比赛，不仅可以有效提高学生的学习积极性，也可以提高学生的设计水平。而且通过大量数据表现，许多学生在参加包装设计大赛之后，设计能力、专业知识、工作素质得到了明显的提升，使其设计的作品更加完美。另外通过这种方式，可以有效实现设计作品和企业需求的对接，使学生的作品亮点被企业所发现，并且将其投放到市场当中，帮助学生更好地进入企业，获得更好的发展。

（六）鼓励学生考取职业资格证书，实现课证合一

获得职业资格证书，对包装设计专业学生今后的职业发展具有重要的作用，因此可以将获得国家职业资格证书当做教学的重要内容之一。学生必考证书包含技术等级证书、职业资格证书等，学生在考取这两个证书之后，才能适应包装设计行业对人才的要求。因此在实际教学过程中，为了使学生的通过率得到提升，可以将考证内容和教学内容进行结合，合理设置学生学习时间，使学生不仅可以完成本专业的学习，也可以及时促进证书考试，做到课证合一，使学生就业竞争力得以提升。经过有关数据表示，获得国家职业资格（三级）证书的学生就业率超过95%，学生具有较强的市场竞争力，更加容易得到企业的认可。

（七）校内外实习基地结合，提高学生的实践能力

学校的范围比较小，无法使学生得到足够的实践机会，因此可以将校内实训基地和校外实践基地进行结合，提高学生的实践能力。比如可以在学校内部建设包装设计实训工场，为教师进行包装设计演示和学生进行实际设计实训提供有效的场所，但是由于常见的校内实训基地的操作具有一定可控性，无法提高学生的应变能力。因此可以在学生进行顶岗实习的时候，进入校外实践基地进行学习。而这些校外实践基地由与学校有合作关系的企业提供，给予学生正式进入企业工作的机会，使学生在实际工作中合理运用自身所学的知识解决实际问题，这样不仅可以提高学生的业务水平，也可以促进学生综合素质的提升。

由于企业的不断发展，使其所需要的包装设计人才也在随之改变，因此高职院校需要根据现实的情况进行包装设计课程改革，使学生可以适应企业发展的需求。在进行包装设计教学的时候，需要从实际情况出发，缩短实践操作和教学内容之间的差距，使学生可以学以致用，提高其学习的积极性。

【参考文献】

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