工厂教育培训方案

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工厂教育培训方案范文第1篇

国外实训基地运行状况

(一)德国的“双元制”实习实训模式

德国“双元制”职业教育，是指将在企业里进行的实践教学与在职业学校里进行的基础课程教学结合起来进行职业教育培训。企业的实践教育培训为“一元”，职业学校基础课程教育培训为另“一元”。德国双元制职业教育模式的课程设计以职业活动需求为核心。基础理论课程设计是以职业活动需求为中心选择基础理论课程内容，基础理论课程内容覆盖了职业活动所需的所有理论，知识面广，深浅适度，综合性强，着重培养学生的综合分析问题和解决问题的能力。学员的实习、实训、实践主要由企业负责组织实施，学校内部也有先进的教学设备和良好的教学条件辅助学生实习、实训、实践。学生在实习、实训、实践阶段直接使用的各种实验设备是企业正在使用和将要使用的，这就保证了学生毕业后能够直接顶岗。

(二)美国的“合作型”实训模式

1906年，美国辛辛那提大学推出一项教育计划:学生一年中要有四分之一的时间到与自己专业对口的企业进行实习、实训、实践。学生上岗实习、实训、实践前，由学校安排实训目的、任务和要求;学生上岗实习、实训、实践后，学校会经常去企业监督和指导，征求实习、实训、实践单位对学生的意见。学生完成阶段性的实习、实训、实践任务后，要写出实习、实训、实践的详细总结，各接受学生实习、实训、实践的单位给出学生的实训鉴定。

(三)澳大利亚的“技术与继续教育”实训模式

澳大利亚的“技术与继续教育”是以岗位需求为基础的教育模式，是以就业为导向的教育。澳大利亚的技术与继续教育中，行业或企业是教育内容和评判标准的制定者，院校是实施者;技能应用型人才培养过程按照产学研结合的模式运行。技能学习与职业岗位紧密地结合在一起，包括校内实训和企业上岗实训，且顶岗的岗位就是学员未来的就业岗位。技术与继续教育特别重视实习、实践、实训课，所有教室都建在实训车间一角。只有必需的少量基础理论教学在教室进行，学生大部分时间在实训车间操作，进行职业技能的训练，学员毕业时完全能直接顶岗。

(四)新加坡的“教学工厂”实训模式

“教学工厂”模式是新加坡南洋理工学院前院长林靖东先生倡导推出的、借鉴德国“双元制”模式，并结合新加坡国情实行的培训模式。所谓“教学工厂”，就是在学校的教学环境内营造企业实践环境，以教学和技能培训为主要目的，用以开展基于项目训练的实训模式。这种教学模式极大地推动了新加坡高等职业技术教育事业的发展。美国、德国、澳大利亚、新加坡等国家在实行校企合作、工学结合办学模式下的实训基地的运行具有以下共性:

1.校企合作、工学结合的办学模式，学制灵活，在校理论学习与在企业岗位实习分配合理，在企业岗位实习的时间有保证;

2.企业实训基地，不仅为学生提供岗位实践的机会，还相应地给予一定的工作报酬，可以提高学生在企业岗位实习的热情;

3.学校实训紧贴企业岗位需要，真正做到了与企业岗位的“零距离”接触。虽然，美国、德国、澳大利亚、新加坡等国家校企合作、工学结合的实训基地运行机制已经形成一套较为成熟的体系，但是并不能完全为我所用。因为复杂的系统、体系、模式是不可复制的，复杂的系统体系、模式由环环相扣的链条所组成，任何一环中断或者削弱都会引起整体失败，更何况中西文化存在着很大的差异性;同时，社会体制、政策制度也不相同。所以我们应着力探索出适合国情的，具有中国特色的、符合时展的实训基地运行机制。

我国职业教育培训中实训基地运行模式的探究

教育部最近下发的高职教育指导意见，要求企业与高职院校合作办学、合作培养、合作就业、合作发展，实际上就是要求企业进入学校办学、深入学校办学、融入学校自身办学。积极探索推行“教学工厂”“企业校区”、“校企双体”等教、学、做一体化的人才培养模式。职业教育培训过程中实训基地运行模式可归结为如下三种:

(一)“教学工厂”实训模式

“教学工厂”的名称最初由新加坡南洋理工学院克隆到国内的。“教学工厂”的最大特点是打破了传统高等学院学科教育模式，初步构建出与企业生产相匹配的真实生产环境，并依托真实的生产场境实现教学与实训、学习与工作、理论与实践的有机结合。辽河石油职业技术学院“井控培训中心”承担着中国石油天燃气集团公司及辽河油田公司、中国石油长城钻探公司等单位的井控培训任务。学员通过在井控中心的钻井模拟器操作台上的操作演示，学习钻井工艺流程，并且模拟体验操作失误产生井喷等一系列事故，使学员产生强烈的“现场感”。学生所学即所用，在技术上“先进、实用”，在理论上“必须、够用”。“教学工厂”这一职业教育模式，要求学员大部分时间在企业进行实践操作技能培训，而且所接触的是企业目前使用或即将使用的设备和技术，实习、实训、实践在很大程度上是以生产性劳动的方式进行。辽河石油职业技术学院装备制造实训基地，兼培训与生产功能为一体，机加专业的学员生产加工的抽油泵、抽油杆接箍、封隔器等产品都已直接运用到生产一线。这样就减少了培训费用并提高了学员学习的针对性，使学员在培训结束后能即时顶岗投入生产工作中去。

(二)“企业校区”实训模式

“企业校区”实训模式要求合作企业提供大量的具有技术含量、专业优势的顶岗实习岗位;给予学员“同岗同酬”的待遇;为学员提供标准教室，以供顶岗实习的学员下岗后学习理论知识。在具体运作过程中，“企业校区”承担了“三段式”教学过程，即:新学员的认知见习，此阶段使学员知道在相应的专业生产岗位做什么;学员在接受教育培训中期的企业实训，此阶段是告诉学员在相应的专业生产岗位怎样做;学员在接受教育培训后期的顶岗实践，此阶段是使学员理解如何做得更好。受训学员每个学习过程分为校内学习和企业实践两个阶段，流程设计依次为专业认知、职业体验、专业基础理论学习、专业实习、岗位认知、专业技能考评、顶岗实习等几个层次，辽河石油职业技术学院与辽河油田曙光采油厂等几家采油厂正在进行校企深度合作，在采油厂设置高技能操作人才培养实训基地，逐步探索形成一个工学交替的人才培养模型。

(三)“校企双体”

就是将职业院校中的教学、科研、社会服务与企业产品的开发、生产、推广及员工培训等进行组合，加强校企深度合作，建立职业院校与企业之间长期稳定的深度合作机制，实现互惠互利、合作共赢的能动关系。校企双方在不断追求共同利益最大化的基础上，审时度势不断产生新的合作意向和动力，进而推动校企双体进程，不断优化、更新、发展校企双体合作模式。

结论

工厂教育培训方案范文第2篇

关键词：专业化检修基地；工厂化检修；集约

中图分类号：C931 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2013）15-0206-02

在国家电网公司“三集五大”体系建设任务的要求下，公司主要负责220千伏及以上输变电设备和110kV及以上电缆及其附属设备的运维检一体化管理、工厂化检修、技术改造及应急抢修等工作。

面对上海电网的快速发展。公司将在国家电网公司的坚强领导下，以国家电网公司“两个一流”为目标，不断优化业务流程，完善组织结构，创新管理模式，进一步加快电网建设和改造，优化电网结构，确保上海超高压电网的安全、可靠、稳定运行。

一、推进国网公司的“两个转变”，提出“基于专业化检修基地的工厂化检修模式”理念

“十一五”期间，上海电网建设进入高速发展期，上海电网资产规模不断扩大、复杂度不断提高、设备新老程度差异化趋势愈发明显，同时公司的生产运行和管理也处于发展瓶颈期。

随着国家电网公司“三集五大”概念的提出，对“大检修”体系建设也提出了明确要求，建立按电压等级承担输变电设备运维检修任务的生产管理体系，建设上海公司集约化、扁平化、专业化的“大检修”体系，全面提升生产效率、效益，显著提高供电可靠性。

为了适应加快与推进国网公司的“两个转变”的发展需求，公司在积极学习和借鉴国内外电力公司的先进管理经验的同时，积极更新传统的管理思维，勇于破解发展难题，谋划科学发展，着力去建立先进与合理的长效发展的生产管理模式。为此公司就设备维护与检修工作的生产与管理方式进行了重点探索和思考，建立了基于专业化检修基地的工厂化检修模式，依托专业化检修基地，充分利用和整合社会资源，提高设备检修的集约化和专业化程度，加快设备管理工作重心由被动的简单检修转向主动的动态监测管理，由分散的站点抢修转向集中、规模的工厂式检修、由零星无序的应急储备转向有计划、针对性的储备管理，以有效提高人才、技术、物资设备的综合使用能力，有效提高应急响应能力，确保上海超高压电网安全、可靠、可持续运行。

二、全盘考虑、分步实施，逐步建成“工厂化检修”

1、专业化检修基地的建设

1）可行性研究。根据公司基地发展规划，设立基地。该基地位于浦东新区，处于上海电网枢纽区域，交通便捷，地块完整，水、电、通讯设备完备齐全，其中位于基地东侧的原简易仓库和材料堆场地块，占地面积约5000平方米，区域分布清晰，地块完整，周边无限制建构筑物，符合建设“工厂化检修”基地的各项条件。

2）通过引入效能监察工作，基于变电一次设备检修业务实际需求，结合精益化生产方式和相关制造厂厂房设计思路，在整体布局方面，优化的设计方案将基地内部通道与室外道路相连，实现环形生产通道；在厂房布局方面，优化的设计方案按照工艺流程推送方式设计工位布局，实现变电一次设备流水线式生产模式，显著提高检修基地的生产效能，避免检修工折返工作带来的资源浪费，同时节约厂房用地。

3）基地建成现状。利用原有基地内设备堆场及设备仓库土地资源整合改造而成，基地布置分为户内和户外两块，户外场地设置有户外试验场地、设备周转场地及教育培训场地。主体建筑物采取总体一层，局部二层建筑方式，在满足各种检修业务功能的同时，最大程度地节省了建设用地，节约了投资成本。基地内专业设置齐全，设置有电网设备检修试验大厅、检修净化大厅、智能设备调试室、绝缘油化验室、六氟化硫气体集中处理室、绝缘油化验室、金工车间、蓄电池轮换检修室、电化教育培训室、工器具备件仓库等。

专业检修基地的主要业务范围涵盖：35千伏——500千伏电压等级的各类高压断路器（含GIS）设备的专业化检修、隔离开关设备的专业化检修、二三次设备及智能化组件类集中联调校验、直流电源类设备集中轮换、非电气量装置定期检验、油务试验、油气体集中回收处理、金属加工等业务，500千伏及以下变压器设备的专业化检修采取社会化检修方式解决。

专业化检修基地整体具备年度检修30台110千伏及以上电压等级组合电器设备、100台110千伏及以上断路器设备、200台110千伏及以上隔离开关设备、40台110千伏变压器、80台35千伏变压器和3000台10千伏变压器的检修能力。

2、工厂化检修流程编制及相应制度匹配和工艺标准的修订

为加强流程控制，公司特新建和修订相关制度60余条，例如《专业化检修基地检修车间管理制度》、《专业化检修结构和运作机制》、《专业化检修基地员工违纪行为管理办法》、《专业化检修基地非生产性固定资产管理制度》等，新建和修订相关作业指导书和工艺标准10余条，例如《HD4断路器专业化检修作业指导书》、《SPV-252隔离开关专业化检修作业指导书》、《SPV-550隔离开关专业化检修作业指导书》等。

3、社会资源整合利用工作开展

1）积极探索利用社会资源的有效途径和方式。与设备制造厂家合作，建立区域性的设备检修中心，促进设备返厂检修、轮修的规范化；与科研院所合作，开展专业技术要求高、现场使用频度低或检测仪器较昂贵的检测工作；与产品质量可靠、服务优良、市场占用率高的设备制造厂家合作开展主要设备及相关备品备件的厂家储备；探索开展现场专业化检修与厂家的长期战略合作等。

2）促进利用社会资源的管理流程规范化。在现行法律法规和公司相关管理规范框架下，建立全面、科学、责任明晰的工程外委管理办法，含市场监管、项目招投标、合同管理、质量管理、运行监督、安全管理、验收管理、项目审计等；制定社会资源的监督、管理及评价办法，建立利用社会化资源的保障机制。

3）明确利用社会化资源的合理范围。明确需要严格控制外委的核心业务，明确可常规开展的利用社会化资源工作内容。

4）逐步培育专业化检修市场。检修业务由公司内部职责分工逐步过渡到市场化运作，省市公司所属检修力量逐步市场化，培育可完成全过程安装及检修的专业化队伍，以市场化的运作方式规范检修服务，确保检修质量。

三、利用和整合社会资源，发挥工厂化检修模式的特色

基于专业化检修基地的工厂化检修模式，是指依托于专业化检修基地的建设，充分利用和整合社会资源，采取轮换方式将待检修设备替换下来，设备整体送至专业化检修基地或返厂，通过对设备开展全面的检修或改造，恢复或提高设备性能的一种检修模式。

基于专业化检修基地的工厂化检修模式的特色在于：

1、做全专业化检修业务

专业化检修基地各类检修专业设置齐全，实现了单基地多工种联合作业。公司充分发掘现有资源潜力，实现检修资源集约化，加强电网检修人力资源和实物资产的管理和使用效率，体现检修资源集约化思路。实现了检修专业的全覆盖。做全专业化检修业务，体现了“三集五大”体系建设资源集约的核心思想。

2、做实专业化检修业务

通过制度完善，在软件建设方面，将专业化检修基地业务流程有机嵌入上海电网综合生产业务流程，同时运用信息化、可视化手段管理各工装平台，实现基地管理全息化、透明化。

通过需求分析，在硬件建设方面，专业化检修基地工艺设计以满足上海电网检修业务切实需求为任务导向，配置通用化检修装备，涵盖上海电网输变电设备专业化检修业务需求，未来业务增长空间广阔。

3、做精专业化检修业务

专业化检修基地以”小而精”为特色，表现为三个方面：以工艺流程设计基地工序位置，实现基地检修精益化；以业务流程设计基地信息系统，实现基地检修标准化；以管理需求设计电子标签系统，实现基地管理精细化。

4、做广专业化检修业务

专业化检修基地根据国网公司专业化和社会化相结合的要求，公司积极探索社会化检修合作模式，与南桥变压器有限责任公司签订了战略合作协议，共同建设外部专业化检修基地，开展变压器设备的专业化检修，依托社会检修资源，实现了基地检修业务的全覆盖。

5、做强专业化检修业务

在组织机构建设方面，公司选派业务能力强、技术水平高的高素质人员，组建了一支专业化检修团队，为做强专业化检修业务做好人才储备。

在装备机具配置方面，公司提升装备机具水平，完善装备机具结构，集中技术先进、效益显著的装备应用于专业化检修业务，增强检修业务专业性。

在培训教育方面，基地特意设置了培训场所，包括电化教育培训室、户外培训场地、220kV设备培训回路、二、三次专业培训屏位等增强人员理论和实操全方位的培训水平，支撑做强专业化检修业务。

通过做强专业化检修业务，公司提高检修现场工作效率，逐步扩大专业化检修设备范围与数量，提高专业化检修业务占常规状态检修业务的比重。

四、合理整合，充分发挥工厂化检修模式各项功能

1、依据检修工作工厂化需求，建立集中维护和检修的专用车间。对于在状态检测中发现的普遍和系统性缺陷设备，开展集中检修工作，集中力量分工厂内检修和工厂外调换，在尽可能短的时间内消除缺陷影响，减少停电时间。对于调换下来的设备，视受损情况，在车间内按照工厂化检修质量要求进行修复，以期降低设备管理成本。

2、建设专用气体处理专项，加强专用气体的集中管理和利用。处理专项应具备针对电力公司范围内的六氟化硫气体回收、简易处理的能力，并对检测试验工作装置和仪器进行集中管理，同时具备一定的存储和周转空间，便于气体的集中管理和备用。

3、建立油雾试验室，加强绝缘油集中管理。提高绝缘油处理的自动化水平，培养一批熟悉绝缘油管理工作的后备技术力量，并将油色谱分析与关于绝缘油的其他状态检测工作综合进行。

4、建立仪器仪表校验专用场所。通过该校验中心的建设，可以有效提高各类校验设备的稳定性和精确度，为设备的检测运行提供可靠的依据和判断条件。

5、对关键处理工艺所需的专业工器具进行集中管理。对上述重点资产，建立专人、专业的维护保养制度，提高专业工器具的管理水平。

工厂教育培训方案范文第3篇

为深入开展安全隐患排查治理活动，结合我公司实际，特制定本治理工作方案。

一、指导思想

坚持科学发展、安全发展的理念，全面落实“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，积极开展“安全生产隐患排查治理”活动，结合我公司的实际，着力整治安全隐患，将安全职责落实到位，做到安全监管创新、安全措施强化、安全机制有效，促进我公司安全形势进一步好转，确保员工的生命财产安全。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理工作，进一步落实安全生产工作主体责任和安全监管主体责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高员工的安全生产意识和安全素质，提高事故防御和应急救援能力，有效遏制事故的发生。通过隐患排查治理，实现安全事故起数、死亡人数、直接经济损失中“三个零增长”.

三、隐患治理工作领导小组

组 长：顾自勤

副组长：张文生

成 员：顾建宏、宋小朴、钟翔、杜燕迪

四、工作范围和重点

1、安全生产隐患排查治理的范围是：安全出口或者疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设备、器材和消防安全标志是否在位、完整；库区值班人员在岗情况；其他安全情况。

2、安全生产隐患排查治理的重点是：安全责任制的落实，安全管理制度的修订完善和执行，安全生产教育培训工作的落实情况，库区管理舍等区域的设置是否符合安全生产要求等。

五、隐患排查治理的主要内容：

1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

2、安全疏散通道、疏指示标志、应急照明和安全出口的情况；

3、消防车通道、消防水情况；

4、灭火器材配置及有效情况；

5、用火、用电有无违章情况；

6、消防重点部位的管理情况；

7、易燃易爆及其他危险物品及场所的防火防爆措施的落实情况，以及其他重要物资的防火安全情况；

8、消防设施的运行、记录情况；

9、夜间巡查情况；

10、消防安全标志的设置情况及是否完好、有效情况；

六、工作步骤

1、安排部署阶段（ 月 日前完成）

为加强和规范我公司的安全管理，预防和减少事故的发生，最低限度地降低可能发生的火灾造成的危害，切实贯彻“预防为主、消防结合” 消防工作方针，全面履行消防安全职责 ,保障消防安全，经公司研究决定，成立安全管理委员会并制定消防安全管理方法。具体内容如下：

一、成立安全生产管理委员会，由安全主会和副主任组成。

二、执行安全主任

技术安全主任、注册安全主任。

三、各部门负责人为安全副主任，对本部门的消防安全负责，工厂必须与其签订《消防安全责任书》进一步明确其消防安全职责。此外仓库的仓管、消防员及搬运组长也应与工厂签订《消防安全责任书》。

四、禁止有具有火灾、爆炸危险的场所使用明火，因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的，动火部门和人员必须到人事部备案并到分管消防安全的副主管处办理审批手续，由消防员在现场监护，在确认无火灾、无爆炸危险后方可动火施工，动火施工人员应当遵守消防安全规定，并落实相应的消防安全措施。

五、各部门应当保障疏散通道、安全出口的申通，严禁占用疏散通道。应当进行本部门的消防安全情况检查。

六、工厂安全生产管理委员会应每月进行一次防火检查。

七、工厂消防员必须定期对灭火器进行维护和维护检查，对于灭火器应当建立档案资料，记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位（人员）更换药剂的时间等有关情况。

八、工厂必须对每名员工每年进行一次消防安全培训，宣传教育和培训。

九、工厂必须组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。

十、单位的消防安全负责人、消防安全管理人、专、兼职消防管理人员应该接受消防安全专门培训。

十一、工厂必须制定灭火和应急预备方案，且每年进行一次演练。

十二、工厂必须建立建全消防档案，包括消防安全基本情况和消防安全管理情况。

2、实施阶段（ 月 日前完成）

1.拟定年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作；

2.组织制定消防安全制度，保障消防安全的操作规程并检查督其落实；

3.拟定消防安全工作的资金投入和组织保障方案；

4.组织实施防火检查和火灾隐患整改工作；

5.组织实施对本单位消防设施、灭火器材和安全消防、安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道的安全出口畅通；

6.组织及管理义务消防队；

7.发生火灾时协助总指挥召集所属救灾人员从事救灾工作迅速顺利进行；

8.在员工组织开展消防知识，技能的宣传和培训，组织火灾应急疏散预案；

9.定期向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题；

10.负责指挥全盘消防救灾事宜及规划防火管理。

3、总结提高阶段（ 月 日前完成）

1.总结分析安全生产形势，研究制定安全措施，对下一步的安全工作提出指导性的方针和目标，并做出具体安排和部署。

2.传达、贯彻上级有关安全工作的文件、会议精神指示。

3.研究制定本公司的各项工作标准、条例、规章制度，并实施。

4.研究、决定对各项安全责任事故的处理及对有关责任人的处理意见。

5.研究、决定对各项安全活动及年度安全工作先进部门和先进个人的表彰。

6.检查、总结本部门安全工作的执行情况。

七、工作要求

1、高度重视、切实加强组织领导

1.认真贯彻执行消防监督条条例和“预防为主，防消结合”,做好防火、灭火等消防工作。

2.掌握公司主要生产过程的火灾特点，经常深入厂区监督检查火源、火险及灭火设施的管理，督促落实火险隐患的整改，确保消防设施完备、消防道路能通畅。

3.组织建立、健全企业义务消防队并对其进行义务技术指导训练，负责全体职工的防火、灭火知识教育。

4.负责防火防爆区内固定动火点的管理。参加火灾爆炸事故的调查、处理工作。

5.参加新建、扩建、改建及技措工程有关防火措施、消防设计的“三同时”审查验收。

6.负责编制企业专业用消防器材的配置和采购计划，负责消防器材的维护保养和修理。

7.负责全企业防火档案，对关键生产装置和重点生产部位制定出切实可行的消防灭火“三案”每年至少演练2次。

8.对消防隐患提出治理方案的计划。-

2、突出企业安全隐患主体责任

1.贯彻执行消防法规，保障工厂消防安全符合的规定，掌握本单位的消防安全情况；

2.为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障；

3.确定逐级消防安全责任，批准实施消防检查制度和保障消防安全操作流程；

4.组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理危机及消防安全的各种问题；

5.根据消防法律的规定建立义务消防队；

6.组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案并实施演练。

3、登记建档，有序推进

1.应将本单位的基本概况，安监办发放的各种法律文书，与安全工作有关的材料和记录等统一建档备查。

2.公司内建立安全管理制度，应包括：消防、生产、设备、环境安全方面的基本情况档案。

3.档案应当详实全面反映安全工作的基本情况，并附有必要的图表，根据情况变化及时更新，单位应对安全管理档案统一保管、备查。

4.公司的管理制度包括：安全生产岗位责任制度、消防安全管理制度、动火制度、安全操作规程、安全培训制度、安全检查罐、设备安全管理制度，设备及安全装置的定期检查、维修、保养制度、隐患整改制度、事故管理制度、事故应急救援预案共十二项，由安全主任统一保管，如其它单位借阅，须签名登记。

5.有关设备、人员、场所的相关整改资料、使用的各种表单、防火检查、巡查记录、安全培训记录不、灭火和应急疏散预案的演练记录、火灾情况记录以及安全奖惩情况记录等应做详细的记录、保管、以备查验。

4、加强指导，强化监督检查

根据上级主管部门工作部署，配合专项检查或整治。重点检查，对容易发生安全事故的设备、场所进行重点检查和监控，确保安全，年初和所终必须组织一次全面安全生产大检查，对上述各种检查必须登记存档、备查，安全检查的主要内容：查思想、查制度、查纪律、查领导、查隐患、职业性检查、日常盘查。

5、强化宣传教育，群防群治

1.放影片和工厂三级安全教育的形式，对工厂所有员工进行安全教育，使员工从心理上意识到安全的重要性。

2.所有有危险源的部位必须设置安全防护罩，任何带有不安全状态的机械，禁止使用，加强车间噪音卫生的管理。

3.建立建全安全管理制度，制定完善的事故防范措施，加强对新进员工的机械技术操作要领的培训。

工厂教育培训方案范文第4篇

一、检查形式及时间进度安排

（一）检查形式。这次大检查采取街道协调组织派出所、村、社区联合检查的形式实行纵到底、横到边的检查。

（二）活动时间：2014年9月22日至9月30日。

（三）（1）9月23日召开街道安全生产工作会议，传达贯彻市安委会文件精神，制定检查活动方案。

（2）9月26日对世纪春、解放社区辖区内进行检查，9月27日对建国社区、台兴社区辖区内进行检查。

（3）9月28日、29日对台兴村辖区内的木材加工厂和各企业进行检查。

二、检查主要内容

（一）检查安全生产工作落实情况，健全完善安全生产责任制和落实安全生产监管责任，隐患排查治理，开展“打非”等重点工作情况。

（二）检查是否编制了安全生产事故应急救援预案制定情况。

（三）重点检查台兴村森林防火工作的各项制度是否落实，对村民的防火教育和宣传是否到位。

（四）对辖区内居民住宅楼的消防安全进行检查，检查楼道是否畅通，清除楼道内的杂物，辖区内的消防设施是否完好。

（五）对辖区内的幼儿园、养老院进行检查。一是检查消防设施，疏散通道，安全出口是否符合规定；二是电气设施设备的使用维护情况。

（六）街道重点对辖区内的木材加工厂、企业进行检查。一是落实安全责任制情况；二是检查贯彻执行安全生产法律法规标准，健全完善安全规章制度，强化现场安全管理，加强员工安全教育培训等安全基础工作情况；三是检查企业落实事故隐患排查治理和防控主体责任情况。

三、工作要求

工厂教育培训方案范文第5篇

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最好用的简历表格模板(一)基本信息个人相片姓

名：xxxxxx性

别：女照片民

族：汉族出生年月：**.8.12证件号码：430521**08******婚姻状况：未婚身

高：158cm体

重：48kg户

籍：湖南邵阳现所在地：湖南长沙毕业学校：长沙环境保护职业技术学

历：专科专业名称：商务英语毕业年份：2010年工作年限：一年以内职

称：初级职称求职意向职位性质：全 职职位类别：贸易-其它职位职位名称：外贸助理 ; 客服专员 ; 文秘工作地区：湖南长沙 ; 广东东莞 ; 广东珠海待遇要求：1800元/月 不需要提供住房到职时间：一周内技能专长语言能力：英语 全国四级 ; 日语 初级 ; 普通话 标准教育培训教育经历：时间所在学校学历2007年9月 - 2010年6月长沙环境保护职业技术学院专科2004年9月 - 2007年6月邵东经纬实验学校高中培训经历：时间培训机构证书工作经历所在公司：富林科技公司时间范围：2009年3月 - 2009年11月公司性质：国有企业所属行业：贸易、商务、进出口担任职位：销售人员-销售代表工作描述：在富林科技公司担任销售经理一职，从事销售方面的工作，凭着良好的沟通能力和人际关系，出色的完成了自己的各项任务，得到了上司的好评。离职原因：面临毕业考试时间的逼近所在公司：邵阳外贸公司时间范围：2009年7月 - 2009年9月公司性质：国有企业所属行业：互联网、电子商务担任职位：兼职-工作描述：在外贸公司里担任办公室助理职务、处理各项管理事务，协助公司领导做好管理工作，受到领导们的一致好评和肯定。离职原因：新学期的开始，课程的繁多其他信息自我评价：相信自己，勇往直前又是另一片天地发展方向：本人喜欢外贸，而且性格比较外向，所以想往外贸方面发展，这样接触的人与事就多，学习的机会也就会多点，前两年想在学业方面继续发展，考个报关员，把外贸当做事业的主体，更好的去完善自己。其他要求：能有适当的培训机会提升自己的能力联系方式　最好用的简历表格模板(二)个人基本简历简历编号：xuexila.com更新日期：无照片姓

名：李先生国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广东省身材：171 cm?58 kg婚姻状况：未婚年龄：27培训认证：诚信徽章：　求职意向及工作经历人才类型：普通求职?应聘职位：高级管理：管理人员、电子/电器/半导体/仪器仪表：技术人员、销售管理：销售类工作年限：5职称：无职称求职类型：均可可到职日期：随时月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州 深圳个人工作经历：公司名称：起止年月：2007-01 ～广州市康正经济发展有限公司公司性质：所属行业：担任职务：生产厂长工作描述：负责工厂生产管理，职员生活等方面离职原因：公司名称：起止年月：2005-07 ～ 2006-12广州迪创电子有限公司公司性质：所属行业：担任职务：车间主任工作描述：主要负责生产管理、技术工艺监督、上岗培训、生产指导等方面离职原因：　教育背景毕业院校：东莞理工大学最高学历：大专毕业日期：2005-07-01所学专业一：电子信息技术所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号1996-091999-07船塘高级中学高中高中2002-092005-07东莞理工大学电子信息技术大专2004-072004-07东莞专业技能培训制冷业，家电维修，汽车用品业制冷职业资格证，电子维修资格证　语言能力外语：英语　一般国语水平：优秀粤语水平：优秀　工作能力及其他专长能力专长：学习新事物快，适应新环境快，创新开发；对工厂管理，生产指导，生产工艺，协调沟通，电子技术，采购物料，人力资源，销售业务，处理人际关系等是自己的专长。性格爱好：热情大方，乐观，积极向上。爱好：运动、音乐、交际等等。在校期间多次获得三好学生、优秀干部、荣誉称号获大学毕业证书，在校期间曾参加过家用电器培训，获家用电器维修职业资格证书在校期间曾在多家电子厂参加过工作实习，在永信电器维修中心实习半年，熟练掌握家用电器（空调、电视、VCD、马达等），对于工业设备、检测设备、机电等等有一定的了解。 本人对工厂管理有着自己的独特方式，熟悉5S管理以及ISO系列管理；有良好的沟通协调能力；在管理方面可以独当一面；对于工厂的操作模式、建立制度、生产流程、协调组织生产、应急处理、采购电子元件、培养干部、培训生产知识等方面有丰富工作经验。 因本人所进的公司是私人企业，所以有机会接触多的方面，除了电子厂操作熟练外，对于电子及其他方面的进货销售渠道有深入了解；对于电子产品开发创新有比较广的人脉关系支持，有丰富的经验。　详细个人自传求职信： 感谢贵公司在百忙之中阅读我的简历，我的简历或许没有漂亮的封面，没有华丽的句子，但是我却拥有一颗为你公司为自己事业奋斗炙热的心。不敢说自己的能力和工作经验有多好，但是我怀着一股对工作、事业、生活的热爱去努力奋斗的决心，相信天道酬勤机遇总是眷顾有准备的人。祝贵公司业绩蒸蒸日上，谢谢!月薪要求：3000元以上可到职日期：5天内　个人联系方式通讯地址：xuexila.com联系电话：家庭电话：手

机：QQ号码：电子邮件：个人主页：　最好用的简历表格模板(三) 基本简历姓

名：郭小姐国籍：中国无照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：156 cm?42 kg婚姻状况：未婚年龄：25 岁　求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生?应聘职位：教授/讲师：计算机或多媒体教师、文教法律类：平面设计类教师或编辑、多媒体设计/开发工程师：教师工作年限：0职称：求职类型：全职可到职日期：三个月月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州 东莞 佛山个人工作经历：公司名称：广东农工商技术学院起止年月：2009-09 ～ 2010-01公司性质：事业单位所属行业：教育事业担任职务：外聘教师工作描述：负责07级多媒体专业《流媒体制播技术》课程的讲授。主要涉及到流媒体压缩编码技术、流媒体制作、流媒体编码器、流媒体服务器、SMIL编程语言以及流媒体嵌入网页等方面。离职原因：公司名称：广州市广播电视大学起止年月：2008-09 ～ 2009-01公司性质：事业单位所属行业：教育事业担任职务：外聘教师工作描述：负责计算机网络专业《计算机图形图像处理》及《计算机实用软件/多媒体制作软件》课程的讲授。主要涉及到photoshop、Premier、Authorware、FLash、Cool Edit等软件。离职原因：公司名称：广州市广播电视大学起止年月：2007-09 ～ 2008-01公司性质：事业单位所属行业：教育事业担任职务：外聘教师工作描述：负责计算机网络专业《计算机应用基础》课程讲授。离职原因：公司名称：义乌市骏豪科技有限公司起止年月：2007-07 ～ 2009-09公司性质：私营企业所属行业：信息咨询，事务所，人才交流担任职务：网络编辑（公文部）工作描述：负责“行行通”网站的建设规划及市场调研培养了自己方案设计能力，以及如何与同事沟通交流，配合并协助主管工作离职原因：公司名称：九江市庐山区教育局信息中心起止年月：2007-03 ～ 2007-05公司性质：事业单位所属行业：教育事业担任职务：实习生工作描述：负责中小学教师信息技术能力培训、中小学计算机机房维护培养了自己与教师沟通能力，提高信息技术应用能力，学会如何安排工作时间。离职原因：　教育背景毕业院校：华南师范大学最高学历：硕士获得学位: 硕士研究生毕业日期：2010-07-01所学专业一：教育技术学（信息技术教育）所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号2003-102007-07江西师范大学教育技术学毕业证书2007-092010-07华南师范大学教育技术学毕业证书　语言能力外语：英语　优秀国语水平：优秀粤语水平：一般　工作能力及其他专长教学技能：先后在广州市广播电视大学、广东农工商技术学院担任外聘教师。教授的课程有《计算机应用基础》、《计算机图形图像处理》、《计算机实用软件/多媒体制作软件》、《流媒体制播技术》等课程。计算机技能：一次性通过三级网络技术（C语言）考试。精通多媒体技术和电脑平面设计，能熟练运用Photoshop、Authorware、Dreamweaver、CooEdit、Premier及流媒体制播软件等。英语能力：一次性通过英语四级考试（CET4），英语六级（CET6 425分以上）。科研能力：参与2项国家级课题、多项省部级课题并发表3篇相关学术论文。拓展技能：校研究生会编辑部部长；《华师研究生报》副主编；“华南师范大学研究生小品大赛”、“华南师范大学首届研究生配乐诗歌朗诵大赛”及“华南师范大学赴荔湾区心理咨询”等活动组织人之一；2008年 “中文网志年会”志愿者；江西师范大学《心理咨询报》 职业规划版编辑。　详细个人自传?责任感强、办事踏实细心；?工作积极勤奋，拥有团队协同工作经验；?敢于接受挑战，有很强的学习适应能力和创新意识；?乐于助人，以“双赢”为理念。看过“最好用的简历表格模板”的人还看了：1.好看的简历表格免费模板

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