社区教育规章制度

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社区教育规章制度范文第1篇

通过多年的普法教育，居民普遍具有一定的法律知识基础和学法、用法的法律意识，法律素质明显增强，一部分人会运用法律维护自身合法权益。但社区法制建设仍呈现出一系列问题：社区规章制度不完整，未起到实质性作用；居民法律意识淡薄，知法、懂法、用法的实际能力欠缺；辖区单位经营守法中存在问题，有些抱着侥幸心理与现有规章打球，只图眼前、不顾长远；沟通渠道不畅通，导致工作中存在无头绪现象；特殊群体及弱势群体得不到针对性的和及时的帮助；缺乏一支高素质的服务队伍。

二、自身专业特点及优势

我在大学所学专业是行政管理，专业知识涉及面广，包括政治类、法律类、管理类、行政类、社会类、经济类、心理类和操作类等。这些知识的学习是我大致了解了各行业的基本特点及具体问题，具有了很好的逻辑思维能力并能让我从更广范围着眼看待和处理问题，从而为建设特色社区出力献策。

三、构建法制化社区的整体思路

通过明确指导思想，确定工作目标、对象及内容，不断努力丰富活动载体，时刻铭记具体要求，从而构建生动活泼的法制化社区局面。

（一）指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以规范社区管理、参与社区服务和保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育和法律服务为切入点，以提高社区居民法律素质为核心，为构建和谐社区做贡献。

（二）工作目标

通过构建法制化社区，使社区居民的法律意识和法律素质进一步提高，依法维护自身合法权益的能力不断增强，社区管理、服务的规章制度进一步健全，沟通渠道进一步畅通，辖区单位依法治理、依法经营，以营造良好的法制氛围。

（三）工作对象及内容

1.社区居委会

学法、懂法、用法应从自身做起，包括工作的规章制度、工作人员工作职责、办事流程等等，以便使社区工作有章可循，提高工作的规范性和效率。

2.社区居民

作为社区主体的社区居民，普遍上法律意识淡薄，同时，年龄、知识结构的不同使得知法守法形成不同层次的局面，应加大基本法律的宣传力度，以切实提高居民法律素质；针对特殊领域的法律知识，要有针对性的开展宣传教育；特殊群体需要特殊关注，弱势群体需要特别帮助。

3.社区单位

辖区单位呈现多样化特征，有机关、企事业单位和众多经营性门店，有的依法经营，有的无证无照，因此我们应针对不同情况、不同问题区别对待。对机关及事业单位要经常沟通、了解法制化建设情况，对经营性的企业及门店要加强监督和教育引导，将其纳入法律宣传教育体系中，有需要法律服务的给予力所能及的服务。

（四）工作方式、方法

1.开设法制宣传栏，加大宣传力度。利用社区网络平台或另外开设宣传专栏，有步骤、有计划的将社区居委会规章制度、居民学法内容、优秀事迹刊出，加强正面引导和学习教育，提高全社区法律素质及社区法制化水平。

社区教育规章制度范文第2篇

【关键词】 安全社区 伤害预防 安全管理

Abstract ： The paper mainly discusses the countermeasures of Harbin safety urban community construction.

引言

哈尔滨市卫生防疫站的一项调研结论显示：哈尔滨市市区从1997-2001年哈尔滨市平均每年死于意外伤害的人占总死亡人数的5.53%。其中男性意外死亡原因前5位依次为：车祸、自杀、他杀、意外中毒、溺水。女性依次为：车祸、自杀、中毒、他杀、失足跌落。而触电死亡的人数，男性高于女性18倍。在各类伤害中以车祸死亡率为最高。各种各样的意外死亡已经对城市居民的生命安全造成了巨大威胁，不利于“构建和谐社会，构建和谐哈尔滨”，同时对城市的社会、经济稳定运行造成不良影响。

1.国内外安全社区建设和发展现状

为预防和减少伤害的发生，探讨伤害预防的模式和途径，1989年在瑞典斯德哥尔摩举行的第一届世界事故和伤害预防会议上，提出了安全社区的概念，来自50个国家的代表共同发表了“安全社区”宣言，强调全人类在保持自身健康及安全方面均享有平等权利。

安全社区建设最先在北欧的瑞典及挪威推行，其后扩展至美洲、亚洲及澳洲等地。世界卫生组织设在瑞典卡罗林斯卡医科大学的“社区安全促进合作中心”负责在全球推广这项计划，并在世界各地创建“安全社区支持中心”，以协助和加强计划的推广。目前，全球共有80多个社区获得了世界卫生组织认可的安全社区称号，这些社区的人口从二千人到二百万人不等。

2003年我国香港特别行政区的屯门和葵青两个社区已经被世界卫生组织认可为安全社区。山东省济南市槐荫区青年公园街道办事处作为我国内地的第一个安全社区已于2004年5月向世界卫生组织社区安全促进合作中心提出了申请。为推动我国安全社区建设，促进其规范化并与国际标准接轨，中国职业安全健康协会积极与世界卫生组织社区安全促进合作中心建立工作联系，2004年6月25日在北京召开了安全社区建设研讨会，结合国际安全社区标准和有关安全项目指标，正在制定符合中国社区特点的安全社区建设实施指南，在北京、唐山、长治等城市和地区选择了一批基础好的社区开展试点工作，逐步推动我国安全社区建设。

2.哈尔滨城市安全社区建设框架

2.1交通安全

2.1.1在城市社区中成立一个由社区管理人员、工人、技术人员、志愿者组织以及安全专家组成的管理组织。

2.1.2制定针对不同社区的交通安全规章制度，这些制度应由社区安全管理组织制定，并得到安全社区内的交通管理部门所认可。

2.1.3长期、持续地开展交通安全促进工作， 并覆盖到不同的性别、年龄、未采取保护措施的行人、机动车驾驶员、所有交通场所、环境和状况。

2.1.4针对高风险人群、高风险环境， 以及脆弱群体制定安全措施。

2.1.5建立记录伤害（包括意外伤害和故意伤害）发生的频率及其原因的制度。

2.1.6探讨评估规章制度、项目或措施及其实施过程、变化效果的评价方法。

2.1.7积极参与交通安全有关的活动。

2.2涉水安全

2.2.1成立一个管理组织，负责涉水方面的安全促进事项。

2.2.2建立涉水安全规章制度，这些制度应由跨界组织制定，并被社区采纳。

2.2.3建立记录伤害（包括意外伤害和故意伤害）发生的频率及其原因的制度；

2.2.4加强涉水区域安全警示体系的建设，设立紧急救援处理小组，应对突发溺水事件。

2.3校园安全

2.3.1成立专门的组织，负责学校的安全促进事项。

2.3.2建立学校安全规章制度，这些制度应由安全社区内的学校和社区居委会联合制定。

2.3.3开展校园安全知识普及教育工作，提高师生安全意识。

2.3.4针对学校特殊情况，指定有针对性的安全防护措施，预防交通事故、火灾、踩踏等多发性事故。

2.3.5建立伤害记录及总结机制，避免类似情况的再次发生。

2.4老年人安全

2.4.1成立一个管理组织，负责老年人的安全促进事项。

2.4.2成立针对老年人的安全规章制度，这些制度应由管理组织制定。

2.4.3针对不同年龄、不同家庭情况、不同收入的老年人制定的安全措施。

2.4.4加强社区老年人普查教育工作，积极开展老年人参与的公共活动。

2.4.5社区医疗卫生机构制定老年人突发事件的应急措施，争取第一时间实施救护。

2.5儿童安全

2.5.1成立一个管理组织，负责儿童安全促进事项。

2.5.2制定儿童安全规章制度，这些制度由安全社区内的专门管理组织制定。

2.5.3结合幼儿园、中、小学等教育机构开展儿童安全教育。

2.5.4成立临时托儿所或寄留所，对暂时无人看护的儿童进行照顾，避免儿童意外伤害事件的发生。

2.6家居安全

2.6.1成立一个管理组织， 负责家居的所有安全促进事项。

2.6.2制定家居安全规章制度，确保家居安全。

2.6.3开展家居安全知识普及教育工作，提高居民家居安全意识。

2.6.4针对社区特殊家庭采取相应措施，消除家居安全隐患。

3.对策和建议

针对哈尔滨安全社区建设和伤害预防工作实际，提出如下几个方面的对策和建议：

3.1在加强对重大事故预防控制研究的同时，加强对家居安全、公共场所安全、农业生产安全、儿童及青少年安全和老年人安全等安全问题的研究；开展安全社区与小康社会建设、安全社区与安全文化建设、安全社区与中小企业安全管理模式、安全社区建设与安全生产长效机制等方面研究。

3.2结合世界卫生组织安全社区标准，政府有关部门尽快制定适合哈尔滨的安全社区建设标准和考核管理办法，将目前各地开展的卫生社区、绿色社区、环保社区、平安社区、文明社区、安全文明校园、安全生产示范乡镇等类社区建设与安全社区建设有机地结合起来，使安全社区建设既适合中国国情又与国际接轨。

3.3将安全社区建设作为和谐社会建设和可持续发展能力建设的重要组成部分和主要考量目标之一。整合资源，充分调动和发挥街道办事处、居委会、社区居民、志愿者以及各界组织的作用。

3.4将安全社区建设作为公共安全和各类事故预防控制体系的基石。安全社区建设应与事故灾难、自然灾害、社区治安、公共卫生等类事故预防体系建设和应急救援体系建设紧密结合在一起，社区安全应成为公共安全的出发点和落脚点。

参考文献：

[1]王声湧，黄庆道，伤害预防与控制[M]，广州：广东省地图出版社，2001年7月.

[2]中国疾病预防与控制中心，北京市伤害调查--儿童以外伤害报告，2004年10月.

[3]吴宗之，安全生产是中国可持续发展的重要组成部分，中国安全科学学报，2004年第9期.

[4]吴宗之，WHO安全社区建设标准简介，中国安全生产报.

[5]赵仲堂，中国安全社区发展需求与展望.

社区教育规章制度范文第3篇

关键词：大学生；思想政治教育；社区；

随着干部人事制度改革的不断深化，高等学校的不断扩招和国家对高校毕业生统分政策的取消，大学毕业生就业难的矛盾日益突出，许多大专以上学历的高校毕业生因没有找到合适的就业岗位而待业在家，提倡大学生思想政治教育社区化，正是认识到当前大学生就业以及其思想政治教育工作所面临的困难，探索完善大学生思想政治教育工作的有效方法。

一、思想政治教育与社区

思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想政治品德的社会实践活动。思想政治教育受社会经济、政治、文化的制约和影响，为一定社会的经济，政治，文化服务，体现了一定社会统治阶级的利益。

(一)思想政治教育对社区的影响

1、有利于社区精神文明建设

在“十七”大报告中同志指出：“社会主义核心价值体系深入人心，良好的思想道德风尚进一步弘扬。”建设社会主义精神文明，除了依靠学校教育和家庭教育，对大多数成年人来说，社会教育是十分必要的。所以，必须大力加强社区思想政治教育工作。

2、有利于社区物质文明建设

思想政治教育做的好，社区成员的思想觉悟高，有利于社区的物质文明的建设。如有利于维护社区的基础设施。因此，加强社区思想政治教育工作成为社区物质文明建设以及现代化城市建设的重要组成部分。

3、有利于社区的和谐稳定

目前，在社区的思想道德建设中还存在着如解决下岗职工的再就业、抵制歪风邪气和不良思潮等问题，如果对这些问题处理不善，解决不及时，就会给个人、家庭乃至社会造成危害，不利于社区的和谐稳定。据报道，上海由于社会矛盾解决得比较好，加强对社区居民的思想政治教育，故的“”、“政府无用论”在社区建设搞得好的地方根本没有市场。可见，加强社区思想政治教育有利于社区的和谐稳定。

(二)社区对思想政治教育的影响

1、完善的社区设施有利于思想政治教育的开展

社区服务设施状况良好，人心容易团结，可利用社区的有利因素进行思想政治教育，达到良好的效果，反之，设施状况差，则人心容易涣散，无法实现教育的目标。

2、良好的社区文化传统有利于思想政治教育开展

我国的传统文化基本精神可概括为“尊祖宗、重人伦、崇道德、尚礼仪”。社区的文化传统除了具有中华民族的传统文化特点外，还具有自身的特点，如江浙社区文化具有“包容、务实”的特点。这种文化对社区成员的思想道德品德形成会产生一种潜移默化的影响。

3、完善的社区规章制度有利于思想政治教育的开展

社区规章制度对社区成员的行为有很强的约束力，成员要在某一社区进行正常的学习、工作和生活，就必须遵守这个社区的道德规范，否则就会受到集体舆论的谴责。当社区规章制度的要求符合思想政治教育的目标时，这种约束力可以强化教育的效果；而对于那些落后的规章制度这种与树立却阻碍了个体思想的进步。

二、大学生思想政治教育走进社区的必要性

(一)传统思想政治教育的弊端

1、缺乏吸引力。由于大学生思想政治教育缺乏针对性、时效性，只是教育效果不明显，使学生对思想教育存在不同程度的抵触和厌倦情绪。

2、理论教育脱离社会实践。在学校教育中，思想教育工作与其他工作并未结合起来，相对独立，难以将思想政治教育融入教育的全过程，因此，出现了教学与思想教育工作相互隔离的现象。

3、教育效果不明显。思想政治教育的功能包括导向、激励、评价、凝聚、调节和转换等诸多功能。在传统的教育体制下，思想政治教育采取“一元化”的课堂教育模式，难以使学生从内心真正接受理论，从而影响思想政治教育的效果。

(二)大学生思想政治教育社区化的必要性

1、丰富思想政治教育的方法

我国思想政治教育的途径包括专门的思想政治教育课和广泛的社会实践活动，我们可以把学校教育的实践活动纳入社区环境之中，充分利用社区这个“第二课堂”进行思想政治教育，拓宽思想政治教育的空间，拓展思想政治教育的内容和方法，使得实践活动的形式更加丰富，更具有现实的教育意义。

2、增强思想政治教育意义的实效性

思想政治教育工作的主要目的是为了提高大学生的综合素质，并使大学生能真正体验到思想政治教育工作的积极意义。大学生思想政治教育工作的社区化可以使学生有机会把所学的理论应用于社区社会生活实践，并通过以社区为平台的社会实践活动进一步实现理论的升华。

3、促进大学与社区的和谐

思想政治教育社区化可以促使大学生走出校园，融入社会，促进大学与社区的和谐发展。一方面，大学可以充分利用社区的资源开展各种学生实践活动，培养学生的社会实践能力；另一方面，社区可以充分利用学校的教育资源，为社区成员的思想发展提供有效的智力支持。

三、大学生思想政治教育进社区的有效途径

(一)加强大学与社区的沟通合作

大学生思想政治教育的社区化，需要大学与社区之间建立长期有效的合作和沟通机制。

首先，学校与社区双方应就大学生进入社区的具体事项达成一致。其次，各级学生团体是开展社区实践活动的具体组织者和实施者，学生团体与社区各部门之间也应建立长期的合作关系。在此，学校与社区之间应当建立快速、准确的信息沟通机制。在大学生思想政治工作社区化的过程中，学校与社区之间建立的信息沟通机制具有两个方面的重要作用。一方面，良好的信息沟通机制能够保证学生社会实践活动的顺利开展；另一方面，信息沟通机制也有助于信息的及时反馈，学校领导可以通过相关信息，掌握学生在社会实践活动中的表现，掌握学生思想政治教育工作的成效。

(二)加强对社区居民的精神引导

1、进行隐性教育

2、开展社区文化活动。

(三)加强大学生的社会实践

大学生的社区实践活动的目的又两个；一方面促使学生运用思想政治理论知识进行社会调查；另一方面，鼓励学生为社区提供相关的服务，并在其中锻炼自身的综合能力。

1、设立社会实践小组

大学生进行社会实践的主要方式是进行社会调查。社会调查按照调查时间和集中程度可分为假期调查和平是课外调查。暑期“三下乡”活动是个大学开展社会调查活动的传统方式，而平时课外调查也是一种社会调查的方式，并在各大学中逐步开展。

社会调查工作可以采取多种方式，如：专题调查、一般调查、集体调查、个调查等。在当代大学，学习模式应当集自主性、专业性、实践性、学术性与创新性于一体。因此，学生深入社会开展调查研究，正是一种发挥学生专业性、实践性、学术性与创新性优势的有效途径。

2　开展社区服务

社区教育规章制度范文第4篇

关键词：社区 ；施工 ；安全生产； 管理措施

中图分类号： C93 文献标识码： A

引言

在房地产市场飞速发展的今天，居住集中化成为了越来越普遍的现象。社区的职能不仅仅局限于给住户提供配套的服务、设施，还要保证社区的安全和文明，尤其是社区在施工过程中。因此，管理中心必须要采取多方措施，切实保障住户的人身、财产安全和整个社区的稳定。

1 施工安全生产管理简介

什么是施工现场的安全生产管理？一般而言，安全管理指的是以施工项目能够安全生产为目的而进行的管理活动。建筑项目现场的安全管理，主要指的是对施工人员不规范操作和设备未受约束的控制，切实实现安全管理目标，为尽量避免细微事故，减少人身伤害，降低事故造成的损失为目的。

什么是安全管理措施？通常来讲，安全管理措施指的是安全管理的方式和途径，安全管理的重点在于对生产各因素状态的约束与控制。按照项目施工生产的特点，安全管理措施具有明显的行业特色。

1.1 安全生产责任

项目的施工由许多环节共同构成，如控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等，而施工方的项目经理部需要承担这些环节的责任。所以，一定要共同担负开展安全管理、落实安全生产的任务。首先，一定要健全及提高施工项目的安全生产领导机构，切实做到有组织、有针对性的进行安全管理作业。切实的担负起组织及指挥，保证安全生产的责任。其次，一定要建立梯层级安全生产责任制，明晰各施工人员的安全责任，切实做好制度落实以及责任落实，随时关注安全责任落实情况，如遇意外，无比及时通知值班领导。

1.2 安全教育与训练

项目施工时，对施工人员进行必不可少的安全教育和训练是至关重要的。开展安全教育与训练，提高了人们的安全生产意识，充实了人们的安全生产知识，切实的预防施工人员的不规范作业，降低失误的机会与风险。对施工人员进行的安全教育与训练对施工人员的施工作业甚至整个项目的运行都能起到非常重要的作用。所以，对施工人员开展安全教育与训练一定要时机恰当，内涵丰富、手段丰富，最终形成自觉的规章与制度。除此之外，开展安全教育与培训切实保证其严肃性、严格性、严密性与严谨性，切忌走马观花、重形式轻内容，无法取得实效。

1.3 安全检查

作为寻找不规范作业和潜在安全隐患的一项关键手段，安全检查对于避免安全隐患，狠抓纠改措施，预防意外伤害，完善劳动环境具有至关重要的意义。一般来讲，安全检查的方式主要有普遍检查、专业检查和季节性检查等。

1.4 规范作业

施工人员在施工过程中存在偷工减料、偷懒耍滑的现象，他们往往根据自己的估算代替了施工规范，从而导致施工不规范，导致安全事故的产生。按照施工规范进行施工一方面有利于约束施工人员的不规范操作，降低失误的风险；另一方面有利于建筑物质量的保证。

1.5 技术统一

安全生产技术作业指的是通过改善生产工艺过程、提升生产设备、规范操作流程，充分调用技术的意义，以此来确保生产顺利开展。这包括了安全技术在确保生产作业圆满开展的所有职能和意义。这两项技术殊途同归，虽然其各自的实施目标有所差异，然而两者的目的都在保证生产顺利进行、实现经济效益上。生产技术与安全技术的统一，能够有效的促进安全生产责任制的落实，能够真正的秉持“管生产兼管安全”。

2 社区施工安全生产管理的措施

2.1 加大宣传力度，切实做好宣传工作

加大安全生产的宣传是保障社区的施工安全的重要前提之一。通过开展社区安全生产宣传教育工作，能调动社区居民积极性、主动性和参与性。做好社区安全生产宣传工作，一定要全方位的采用宣传横幅、电教宣传、宣传橱窗、黑板报、安全知识挂图等，大范围的制造关注安全，减少意外的良好氛围。此外，通过开展社区文化娱乐活动，开展安全生产知识的宣传，切实做到加强和推动“安全月”活动的开展，主动组织以安全为主题的各项社区活动。

2.2 及时查缺补漏，防止事故

居民是社区的中心和主体，在社区的所有活动中发挥着至关重要的作用。在社区的施工安全生产过程中，要充分利用社区居民的作用，在整个社区建立一个有效的管理机制，通过这个机制对社区内的单位、商业网点居民楼院开展事故隐患排查，同时把发现的事故安全隐患进行细致的登记和记录，争取做到每周一次细致的检查。逢节假日时，要组织员工对社区比较容易产生安全隐患的地点开展重点检查。通过一系列的检查和排查，定会发现社区内的安全生产隐患，对各项安全工作落实不到、责任落实不清的单位和个人应及时发出限期整改通知，在做好检查记录的同时及时复查，切实把安全生产检查工作落到实处。

2.3 建立健全各项规章制度

搞好安全生产工作的前提和基础就是要建立健全各项有关安全生产的规章制度，上级的重视和领导的及时跟踪是搞好安全生产工作的保证。因此，社区必须采取一切措施，切实加强安全生产规章制度建设，建立健全和完善各项规章制度，由建立事故责任追究下手，建立符合实际的安全生产事故责任报告制度和奖惩制度。对于奖惩制度来说，务必保证安全生产能够实现“责任重担众人挑，人人身上有指标”，勿把制度讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上、不放在心上，重形式轻内容。制度建设是搞好安全生产管理工作的一项重要保证，只有努力抓好制度建设，才能有效的克服人员不规范操作及疏忽导致的安全事故。

2.4 做到“有位”、“有数”、“有责”、

做好社区的安全生产管理工作，并不仅仅是通过喊喊口号，贴贴通知就能做好的。社区居民能否意识到整个社区的安全与个人安全息息相关，这一点也至关重要。因此，必须把安全生产工作提到各项工作的首要位置上来，即“有位”。“有数”指的是社区管理中心的主要领导及安全生产管理负责人务必要掌握整个社区内的各单位及存在危险隐患的重点部位及隐患问题，切实做到心中有数，努力践行制度建设，坚持检查和整治相结合，坚决做到对查处的安全隐患及时进行整改，不搞形式主义，实实在在的把安全隐患消除在萌芽状态。“有责”指的是谁的责任谁承担，严格落实安全生产责任追究制，使安全生产工作真正落到实处。

3 结语

社区的安全生产管理工作与居民的切身利益息息相关，但这项工作绝非一朝一夕，也绝非凭一己之力就能做好的，需要我们的大力配合与共同努力。因此，我们要主动参与、积极贡献，为建设一个安全、稳定的社区和为自己营造一个舒适的生活环境贡献出自己的力量，切实保证社区的安全生产与安全管理。

参考文献

[1] 《生产经营单位安全培训教材》. 刘衍胜. 气象出版社. 2006. 10.

[2] 社区安全生产事故的产生原因及预防措施―建筑科. 2006.

[3] 李志迎等.现代化社区的特点及发展趋势. 2008.

社区教育规章制度范文第5篇

从镇到村，到各企事业单位，各级领导、各部门负责人都要把禁毒工作放到重要位置来抓，党政领导要亲自参加禁毒工作的重大活动，除参加禁毒工作会议，听取禁毒工作汇报外，更要在人力、物力、财力等方面确保禁毒工作顺利开展。从镇到各村、各企事业单位，都要建立各自创建“无毒社区”工作的组织网络，成立创建工作领导小组，并且必须由主要领导任组长。镇成立由综治、派出所、司法、工、青、妇、宣传等部门领导参与的创建工作领导小组，并由镇人民政府镇长任组长。镇以下各村、各企事业单位，也要建立相应的领导小组，成员不少于5名，并确定一名专职人员，人员职责分工明确。要订立和完善创建工作各项规章制度，包括禁毒工作例会制度、工作制度、奖惩制度等，靠制度来确保创建工作的有效开展。

二、保障工作坚强有力，基础工作规范扎实

为了确保创建工作取得明显的成效，必须保证办公条件和装备。凡具备条件的单位，要有单独的办公室和活动室，条件欠缺一些的单位可以与治保委、安保科等合用办公室，但必须有单独的文件、资料柜。镇设立禁毒举报箱和禁毒举报电话。创建工作艰巨复杂，必须做好各项基础工作，做到台帐资料完备、规范，具体包括：

1、创建活动计划、方案；

2、有戒毒人员登记表。

3、有戒毒出所人员帮教档案。

4、有歌舞娱乐场所登记表。

5、有创建活动例会会议记录、工作总结。通过档案资料的建立规范，不断总结成功经验，更好地服务于创建工作。

三、加强禁毒工作舆论宣传，营造浓厚的创建氛围

禁毒与创建，两者相辅相承。禁毒工作是创建的根本目的，创建则有效推动和促进禁毒。为了搞好禁毒与创建工作，舆论宣传非常重要。要设立固定的宣传阵地，做到日常性宣传和集中的常年宣传有机结合。宣传的针对性要强，注重效果，形式要多样，内容要丰富。

1、围绕“6．26”国际禁毒日等特定时期，开展大张旗鼓的禁毒宣传活动；

2、充分发挥家庭在禁毒工作中的特殊作用，广泛开展“不让进我家”活动；

3、有固定的禁毒宣传板报、橱窗，并定期更换宣传内容；

4、禁毒预防教育列入辖区内学校教学计划，在校学生每学期至少接受一次禁毒预防教育；

5、在辖区内的工厂企业、建筑工地以及公共场所开展禁毒宣传；在主要街道和公共场所的显著位置设立永久性禁毒宣传警示牌；

6、年内对辖区内歌舞娱乐场所从业人员，对养殖户进行禁毒宣传不少于一次；对外来人员，无业人员进行有针对性的禁毒宣传；

7、通过开展禁毒宣传教育活动，本辖区内成年人100％知道的危害，90％了解国家的禁毒法律法规。

四、全力落实帮教管理工作措施，切实帮助戒毒人员走向健康、阳光人生

要采取一切有效手段帮助吸毒人员戒除毒瘾，远离毒魔，走向健康、阳光的人生。具体要落实如下一些工作措施：

1、对所有曾吸过毒的人员一律落实帮教措施，帮教率达100％；

2、确保列入帮教的吸毒人员不再复吸；

3、对已戒毒人员进行“四位一本”的帮教，规章制度完备；

4、制订严格的帮教工作计划，与戒毒帮教人员签订帮教协议并能切实执行；

5、对被帮教人员进行定期尿检，并有记录；

6、有帮教走访、谈话的记录；

7、能为戒毒人员解决生活就业等方面的困难；

8、对人户分离的戒毒人员进行跟踪或落实委托管理措施；

9、建立健全帮教工作资料档案，及时总结经验，巩固帮教工作成果。

五、依法严厉打击涉毒违法犯罪，维护纯净无毒的良好社会环境

目前，我镇在禁毒工作中做得还比较好，基本无人涉毒，维护了多年“无毒社区”的良好局面。但是我们切不可固步自封，仍须继续奋斗。在打击涉毒犯罪方面，我们必须做到：

1、严格执行“两个一律”的规定，即一旦发现吸毒人员一律实行强制戒毒，一旦发现有人复吸一律实行劳教戒毒。

2、建立耳目特情，及时掌握、发现涉毒情况，迅速出击，果断处置。

3、绝对确保辖区内无贩毒现象，如有发现蛛丝马迹，坚决追查到底，依法严厉打击。

4、铲除任何原植物的种植，即使只有一棵也不放过。杜绝任何诱因。