微观经济决策

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微观经济决策范文第1篇

关键词：维修管理；经济决策；经济分析；费用管理

Abstract: this paper first of mechanical life of the equipment, wear degree, the salvage value and overhaul period and so on key problems are analyzed, and then how well the equipment of the cost of maintenance management is discussed, and strive to equipment maintenance management of benefit maximization, has strong theoretical value and sex, for reference.

Keywords: maintenance management; Economic decision; Economic analysis; Cost management

中图分类号：C29文献标识码：A 文章编号：

1引言

设备是社会生产的重要要素，是生产的物质基础和必要条件。同时，设备也是企业的重要生产要素和主要资产之一，它既是企业的主要生产工具，又是衡量企业规模和现代化水平的一个基本标志。如何科学的、合理的、优化的使用这些设备，既保证设备技术上的可靠性，又做到维修上的经济性，这是值得每一个设备管理者思考的问题。

2机械设备的经济性分析是动态维修综合效益的最终评价和决策标准

2.1 经济性分析主要是研究机械设备的经济寿命 T，它是机械设备的物理寿命 TW和技术寿命 Tj的综合，是确定机械设备寿命的终结依据

机械设备的经济寿命又称为价值寿命，是指设备平均每年使用代价最低的年数。设备经济寿命期满后，若不进行改造或更新，就会影响企业的经济效益，因此，要从经济角度来选择最佳使用年限。

机械设备的物理寿命是指设备从开始使用直到报废为止所经过的时间，设备经使用磨损后，经过维修可延长物理寿命，但随着设备使用时间延长，支出的维修费用日益增加，设备技术状况不断老化。过分延长设备的物理寿命，在经济上，技术上都是不合理，所以有时为了节约资金，使用一些旧的、老的设备，为了抢进度，抢生产而“拼”这些老设备是不合理的。

机械设备的技术寿命是指设备从开始使用的技术落后而被淘汰所经过的时间。科学技术的发展，使设备的技术寿命趋向缩短，要延长设备的技术寿命就必须用新技术对设备加以改造。

1) 确定最佳使用年限：

式中：---设备的原值；

T ---设备的使用年数；

---不考虑低劣化时每年的费用；

---年低劣化增值。

当 Y 最小时 T 为最佳使用年限，即 dy/dT =0 时得

再用折算现值公式和现值贴现总值乘以投资回收系数，综合考虑各年费用利息因数的影响，以表格形式计算出 T 的确切最佳值。

折算现值 P 为：

式中： s ---未来值，即 n 年付出的资金；

i ---资金利用率；

n ---比较时采用的年限( n = 1，2，3…) 。

回收系数为 。

2) 确定磨损程度

机械设备的磨损可分为有形磨损和无形磨损。有形磨损包括电气部分( di) 和机械部分的有形磨损 dd。

有形磨损程度：

式中： Tu ---设备的已使用年数；

Ts ---设备按有形磨损规定的服役期。

在确定 ap 时，必须与电器部的有形磨损 di 及机械部分的有形磨损 dd 综合修正，从而得出正确的 ap 值。设备的有形磨损也称作物质磨损，是设备在使用或闲置过程中，由于力或自然力的作用，使设备实体产生磨损或损耗而形成的，而设备的无形磨损也称精神磨损，是由于科学技术进步而不断出现性能较完整生产效率更高的设备，使原有设备的价值贬低而形成的。

根据设备损耗情况，可采取设备更新改造的不同方式进行补偿，设备修理特别是设备大修是恢复设备精度性能，维持简单再生产的有效措施，这是补偿设备的有形磨损的主要方法，设备的修理无法补偿由于科学技术进步引起的设备无形磨损，由于产品结构的调整，产品品质的提高，原有的设备性能适应不了生产发展的需要。所以必须进行设备更新的改造。改善和提高设备技术性能来补偿设备的无形磨损。

3) 确定机械设备的残值 O

根据机械设备的复杂程度，可确定其机械部分的复杂系数 α，电气的复杂系数 β，则机械设备的残值为：

式中： ap = R/k

ap ---机械部分的有形磨损程度；

R ---修复全部磨损零件所用修理费用；

k ---在确定机械设备磨损时，该设备的再生产价值。

则，修复全部磨损零件所用的修理费用 R 为：

若预计第一次大修所需要的机具费用为 A：

故直接费用为 β = A + R； 工时费为 F。

式中： T ---每台机械复杂系数大修工时；

q ---每台班费用( 1 台班为 7． 5 h) ；

α，β 分别为机械和电气部分的复杂系数。

故大修费用为 F大总为：

F大总= R × 113.35% × F × 116.52% 。

可以利用经济比较和技术比较来确定采纳大修方案，呈更新方案。若 R ＜kn-O 则说明大修理方案在经济上是合算的； 若 R ＞kn-O，则说明大修理方案在经济上是不合算的。除此之外，还必须分析机械传动系统的复杂程度，利率率的高低，有形磨损的严重程度，大修后的精度等，综合经济和技术上的分析比较，从而确定采纳哪一种方案。

4) 确定最佳的大修周期

设备生产单位产品的成本 C2为：

式中： ---第 i 个修理周期经营费用 C’的初始值；

C ---常数，指不随修理间隙期变化而变化的经营费用；

---第 i 个大修理周期的生产产值；

---第 i 次大修理时分摊的设备的价值；

---第 i 个修理周期经营费用的增长系数；

---第 i 个修理周期经营费用的增长指数。

为了找到 Czi的最小值，对上式求导，并取值为零。zi的最小值，对上式求导，并取值为零。

用 除以平均年产值的最佳大修期 。

2.2 设备的维修费用管理

经济性分析的另一方面是设备维修费用的管理，在市场经济激烈竞争的情况下，企业产品低成本化的形势这要求设备维修工作的最小的维修费用达到最好的维修效果。我国设备维修费用的管理在企业中往往重视不够，这项业务又分散在生产、设备、财务等部门，各自按自身的要求去做，无统一的目标和制度。因此，设备的维修费用的预算和使用是否合适，将影响企业的生产成本，同样，也会影响企业设备的正常运作，同样影响企业的经济的综合效益和经济效益。那么，设备的维修费用管理，它包括以下的内容。

微观经济决策范文第2篇

[关键词] 抗苗勒管激素；围绝经期女性；卵巢储备功能；预测绝经年龄

[中图分类号] R711.7 [文献标识码] A [文章编号] 1673-9701（2016）14-0165-04

[Abstract] Anti-Mullerian hormone is a member of transforming growth factor（TGF）-β superfamily，produced by preantral and small antral follicles in women. AMH can be relatively realistic and objective assessment of the original follicle inventory.It is thought to have a wide range of application prospects and research space in the field of fertility evaluation in PCOS， tumor， OHSS， assisted reproductive technology predicted age at menopause， abnormal sexual differentiation etc. Now in perimenopausal women ovarian reserve function determination and prediction of age at menopause summarized as follows.

[Key words] AMH； Perimenopausal women； Ovarian reserve function； Predict menopausal age

抗苗勒管激素（AMH）作为β转化生长因子超家族的成员之一，近些年来被大家广泛认识，并应用于很多领域，由于AMH是由初级卵泡（窦前卵泡和小窦卵泡）的颗粒细胞产生的，可以相对真实客观地反映原始卵泡的库存情况，进而可以反映卵巢的储备功能。

1 AMH概述

1.1 AMH的生理

AMH是一种转化生长因子，最先发现是在的未成熟Sertoli细胞中，其在性腺分化过程中与苗勒氏管的退化有关[1]。AMH是通过二硫键连接将2个相对分子量为72 000的亚单位连接而成的糖蛋白二聚体。AMH的信号传递途径包括Ⅰ型和Ⅱ型受体，但其主要通过Ⅱ型受体来发挥生物学效应的。在卵巢中主要表达于颗粒细胞，并且该受体表达量的变化与AMH相符，在卵泡膜细胞中也表达Ⅱ型受体[1-4]。也有文章表明，在女性中，卵巢颗粒细胞是产生AMH的唯一场所[5，6]。AMH主要表达于窦前卵泡和小窦卵泡（直径

1.2 AMH的年龄相关性

在人类妊娠36周后的女性胎儿中，其卵巢初级卵泡的颗粒细胞即开始分泌微量的AMH，出生后随着人体生长发育，逐渐增加，到性成熟时达到最高值，此后随着年龄的增长而逐渐下降，直至绝经后消失[7]。Josst等做了一项大样本研究，发现：在儿童期，AMH随着年龄的增长逐渐升高，呈正相关，直到15.8岁时达到最大值，并在15.8～25.0岁之间，AMH水平处于平台期，而在25岁以后，血清中AMH水平逐渐下降[8]。类似报道还有：AMH水平自出生后开始逐渐增长，4～8岁呈直线增长，8～25岁相对稳定，增长缓慢，在青春期前有轻微波动，同样在24.5～25岁后开始逐渐下降，直到绝经后检测不到。这些报道[9-11]均提示25岁以后AMH水平随着年龄的增长逐渐下降，是评估卵巢储备功能的指标。并且在估计小于25岁女性的卵巢储备时不宜根据AMH水平判断。

1.3 AMH与卵泡的发育

AMH在颗粒细胞中的调节机制目前尚不十分清楚。众所周知，从始基卵泡发育成窦前卵泡过程缓慢，需9个月以上的时间。其中窦前卵泡包括初级卵泡和次级卵泡阶段。有学者认为，AMH在卵泡的发育中起重要作用，尽管始基卵泡不表达AMH，但基础的AMH可以抑制始基卵泡的发育，使得卵巢池中仅一部分始基卵泡的颗粒细胞转变为单层柱状颗粒细胞，即为始基卵泡发育成为初级卵泡。发育成初级卵泡后，AMH分泌开始增加，并随着颗粒细胞进一步增殖变为多层，初级卵泡发育成为次级卵泡。在此过程中，产生的AMH又会抑制更多的始基卵泡发育成窦前卵泡[12]。

2 AMH预测围绝经期女性卵巢储备功能的优缺点及影响因素

目前就AMH在整个月经周期中的稳定性尚存在争议。以往多项研究表明，AMH水平在整个月经周期的各阶段均无明显波动，可能与持续的非周期性卵泡生长有关[13-15]。但随着研究的不断进展，近期又提出在正常排卵的月经周期中，可能在卵泡黄素化的过程中影响了颗粒细胞对AMH的表达，AMH在黄体早期有明显下降[16，17]。从而得到AMH在月经周期中，总的变化趋势是卵泡中期达到高峰，排卵时为最低水平，黄体晚期AMH水平又逐渐回升，但此波动尚未达统计学差异。故AMH检测相对不受月经周期限制。

由于AMH是由窦前卵泡及小窦卵泡产生的，故血清中AMH水平与窦卵泡数量呈正相关[18，19]，从而可以通过测量AMH水平来相对真实地反映原始卵泡的库存情况。使得AMH在生育力评价、卵巢手术、重型子宫内膜异位症、肿瘤放化疗患者术后评估以及在PCOS、肿瘤、OHSS、辅助生殖技术、预测绝经年龄、性分化异常等方面都有广阔的应用前景和研究空间。那么在反映卵巢的储备功能方面，大量文献表明AMH在反映卵巢储备功能优于其他指标，表现在如下方面：①通过测量AMH水平可以相对真实地反映出原始卵泡的库存情况，并且避免了通过B超监测窦卵泡数的主观误差和仪器要求，且简单，易行。②相比FSH、E2、AFC等能更早地反映出卵巢功能衰退，尤其是绝经过渡期的妇女。Seok等的研究表明，AMH与晚期绝经过渡期紧密相关，是晚期绝经过渡期良好的预测指标[20]；③由于AMH有相对周期稳定性，可在月经周期的任意一天检测，方便简单。同时自身也存在缺点：①测量结果不能通用，因为每种试剂盒所使用的抗体及测量出的AMH水平的单位并不一样，且具体参考值范围仍有待确定；②只能反映窦前卵泡及小窦卵泡术的卵泡池大小，即仅反映有FSH作用下的发育中卵泡的数量，能相对真实地反映卵巢储备功能，但仍不能代表始基卵泡池的储备，在某些特殊情况下不适用，如特发性低促性腺激素性性腺功能低下症等。

尽管如此，AMH在预测卵巢功能过程中可能仍存在特殊情况，如长期口服避孕药物，使用GnRH-a等甾体类药物、妊娠等情况下，AMH是否受影响。当然围绝经期妇女已不适宜用口服避孕药物。

Wachs等[21]研究结果发现在正常排卵女性和患有PCOS女性中，给予FSH后，E2水平均升高，而AMH均无明显变化，从而说明AMH是不受下丘脑-垂体-卵巢轴影响的，为促性腺激素非依赖性的[21]，进一步得出在垂体受抑制的情况下，如妊娠、口服避孕药、使用GnRH-a类药物等，AMH水平仍可保持恒定，类似的报道很多。但随着研究的进展，近年来越来越多的研究者表示，AMH独立于性腺轴之外可能性不大，受到中枢性腺轴间接调控。其中Antonio等[15]研究发现，正常排卵的女性，在使用FSH刺激周期中，AMH会下降，可能与雌激素超生理水平的升高相关，那么对于卵泡的发育过程来说，AMH下降可能源于外源性FSH刺激了卵泡的发育。另外Renato等[22]也有相似的发现。更进一步的，最近报道表示，有研究对正常避孕者中检测血AMH变化，发现口服达英-35治疗后，用药前、用药后3个月和6个月检测血AMH值的变化，差异均具有统计学意义，该研究者提出避孕药物对AMH的抑制，主要是通过对促性腺激素和雄激素水平的抑制来发挥作用的。也有研究显示在使用避孕药物5周，AMH下降并不明显，继续用药到9周时，AMH水平下降具有统计学意义[17]。Dólleman等表示应用口服避孕药物期间AMH水平会降低，但停药后即可恢复。故行AMH值测定时可短期停用甾体类药物[23]。

对于妊娠期，有研究表示，AMH水平在妊娠早期无明显变化，而在妊娠中晚期会明显下降，且随着妊娠周数的增加逐渐降低，在产后即会迅速恢复。Kuijper等[24，25]也得到类似的结果，表示在妊娠20周开始孕妇AMH水平逐渐下降，故妊娠期AMH水平不能作为评估卵巢储备的指标。

另外对于种族、吸烟、遗传及BMI等因素对AMH水平的影响仍缺乏大样本的调查及研究。

3 AMH在预测绝经年龄方面的应用

AMH在预测绝经方面，也优于其他指标，并与年龄密切相关。如前所述，AMH随着年龄的增长逐渐减低，但不是直线性下降，Seifer等[26]对美国17120例因不孕就诊的女性进行AMH测量，提示不同年龄段下降速度不同，40岁前平均每年降低1/43 pmol/L（0.2 ng/mL），40岁后平均每年降低0.71 pmol/L（0.1 ng/mL）[27]。Fahimeh等也表示不同年龄段的女性采用不同的AMH界值预测绝经年龄，使年龄与AMH结合起来比单用年龄预测准确性会提升[27]。

吴庚香等[28]研究发现血清基础AMH水平

4 结语

综上所述，AMH是由窦前卵泡和小窦卵泡产生的，可以相对真实、准确地反映卵泡池的情况，对于25岁以上，非孕期、短期内未使用甾体类药物的女性，尤其是围绝经期女性，使用AMH检测卵巢功能较其他指标更加准确、可靠。随着研究的不断推进，AMH与种族、吸烟、遗传及BMI等因素间的关系，仍需大样本的调查及研究。在预测绝经年龄方面，已有大量研究证实AMH可以很好地预测绝经年龄，但仍需大量研究分析，才能更好地指导临床。

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微观经济决策范文第3篇

关键词：诺贝尔经济学奖;现代微观经济学;发展

通常微观经济学上的创始人被认为是亚当•斯密。自其以后，微观经济学有了十足的进展，至19世纪30年代，已经建立起微观众经济学体系，但这并不意味着微观经济学如马歇尔预言般达到高峰。在第二次世界大战以后，微观经济学有了更大突破，其中显著代表就是诺贝尔经济学奖获得者的诸多成就。从微观众经济学理论出发，诺贝尔经济学奖理论在管理经济学上挑战完全理性假设，公共经济学上进行理论突破，管制经济学上开辟实证研究，劳动经济学上进行理论修正与补充，福利经济学上深化不断。诺贝尔经济学奖从1969年开始，已有47年历史。通过分析微观经济学研究领域，从诺贝尔经济学奖理论成果上看有微观经济学理论的进步、研究领域的变化和研究方法的应用，发展趋势更加综合、多元、交叉。

一、从诺贝尔经济学奖看微观经济学研究方法的应用

微观经济学在诺贝尔经济学奖中的研究方法主要有四个方面的应用创新。一是一般均衡理论应用。作为数理经济学的一种重要创新，其从公理化角度研究经济系统整体均衡的稳定性、有效性、存在性，被当作西方主流经济学，其基本方法在微观与宏观经济学中都应用广泛。一般均衡体系由萨缪尔森提出，使其成为统一处理各种经济问题的一般方法，希克斯在此基础上进行了完善，动态一般均衡理论建立，并将规模报酬因素引入，结合起资本与投资理论。二是博弈论与信息经济学应用。约翰•福布斯•纳什通过不动点定理，使均衡点的存在得到证明，奠定了博弈论一般化的基础，海萨尼对不完全信息博弈领域进行了新的开辟，让不完全信息动态博弈模型得到发展，维克里与莫里斯开创了不对性信息条件经济激励理论研究，并成为西方现代经济学的基石。三是资源最优分配理论应用。通常资源配置的完成依靠价格体系的调整，康托罗维奇首次提出解乘数法，在资源最优配置问题中引入线性规划方法，将定性研究发展到现实计量阶段，赫克曼与麦克法登则建立了微观计量经济学理论，使统计方法与经济学理论相结合，在个人、家庭、企业统计分析应用中广泛，使经济信息在反映社会本质上更深刻。四是行为经济学与实验经济学应用。该经济学研究领域新的开创依赖于卡纳曼与史密斯的研究，提供了克服西方主流经济分析方法关于基本方法论困难的解决出路，提出期望价值理论遵循条件，使实证经济学方法的缺陷得到弥补，推动了经济理论现展。

二、从诺贝尔经济学奖看现代微观经济学的发展趋势

（一）经济学的解释力因经济学的放松与拓展持续增强

经济学理论大多建立的基础为一系列假设和假说，假设又是基于现实世界的一种非现实主义抽象理解。从诺贝尔经济学奖获得者历年理论来看，研究微观经济学主要通过理论程度、信息确定性两条主线，再结合放松假设，向现实世界不断走近，以拥有更强的解释力。在20世纪50年代后，人们逐步认识到依托“经济人”假说的完全理性决策理论为理想模式，难以在实际中有效指导决策，而多数诺贝尔经济学奖的重要理论贡献，正是建立在逐步放松的理性假设上，让更加复杂的人性假定来替代“经济人”假设。此外，从诺贝尔经济学奖也可以分析出，对于完全信息假设经济学家已经开始逐步抛弃，转而研究不完全性信息与其下的人类选择行为问题，让博弈论与信息经济学的研究发展空间更大，并使其作为经济学分支有更强的现实世界解决力。信息经济学着重分析研究人性假设与外部环境的决策约束因素，数量化不确定性，在激励理论、产权理论、契约理论的模型构建上给予方法论基础。不确定信息对新古典主义理论前提进行改变，开创了新的经济学理论空间。在放弃交易成本为零假定后，交易成本理论得到了更广泛应用，在真实世界更准确审视上拥有了更有力工具。从该角度来看，微观经济学的发展道路为对非现实主义旧的假设不断放弃，让假说向真实世界更加靠近的成长过程。

（二）经济学研究方法与领域综合性、多元性、交叉性特征更加明显

综合诺贝尔经济学奖近年来趋势，微观经济学里获奖理论在研究上更趋向于数理化，且分析方法显现出综合性、多元性的特征。在经济学中数学的应用主要表现在：数学结合经济理论，开创数理经济学；数学、统计学结合经济数据，通过计算机定量分析。诺贝尔经济学奖在研究范围上，学科研究越来越广泛，并推进经济学研究方法与研究范围更加多元化。多元化的倾向表现使得经济科学能逐步独立并树立一元化地位，逐步向人口经济学、管理经济学、法律经济学、劳动经济学、实验经济学等实现多元化发展，使得微观经济学研究的多元性、综合性、交叉性与前沿性特征更加明显。

三、结束语

从诺贝尔经济学奖看现代微观经济学的发展可以通过前人成熟的理论体系知识，更大程度地理解与掌握单个社会经济单位的经济行为，对多样化假定条件、非经济化研究领域等发展趋势更加透彻、了解，使学科知识能更好转换成社会生产力与社会财富创造驱动价值力。

作者:夏侯健丹 单位:新余学院经济与管理学院

参考文献：

微观经济决策范文第4篇

摘 要 本文首先简单介绍了微观经济学的有关概念和基本前提假设，然后分析了信息时代微观经济主体面临的主要挑战：1.信息改变企业的生产模式，提高其运作效率。2.信息改变公司管理方式，实现决策科学化。3.信息对传统营销构成了挑战。4.信息促使微观主体以宏观经济政策为导向从事生产经营活动。

关键词 信息 微观经济主体 生产经营

当今社会是信息社会，各种信息，对公司的生产经营活动能产生极大的影响。微观经济学的研究对象是资源的配置与利用，只有充分掌握最新、最全的信息才能根据市场的实际情况有效的配置企业的有限资源，以追求企业利润的最大化。

一、微观经济主体概述

资源配置即生产什么，如何生产和为谁生产的问题。解决资源配置问题就是要使资源配置达到最优化。微观经济学是以单个经济单位为研究对象的，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。其一个突出的特点就是把单个经济主体在追求各自经济利益过程中的相互关系加以规范化。

微观经济学的中心理论是价格理论，其他的内容是围绕这一中心问题展开的。

微观经济学的基本假设条件有三个：市场出清、完全理性、完全信息。

1．市场出清。市场出清就是坚信在价格可以自由而迅速的升降的情况下，市场上一定会实现充分就业的供求均衡状态。具体来说，物品价格的调节使商品市场均衡，利率的调节使劳动市场均衡，工资的调节使劳动市场均衡。在这种均衡的状态下，资源可以得到充分的利用，不存在资源闲置或浪费问题。

2．完全理性。完全理性是指消费者和厂商都是以利己为目的的经济人，他们自觉地按利益最大化的原则行事，既能把最大化作为目标，又知道如何实现最大化。也就是说，他们具有完全理性。

3．完全信息。完全信息是指消费者和厂商可以免费而迅速的获得各种市场信息。

二、信息时代微观经济主体所面临的挑战

21世纪是一个信息的世纪，各种信息，如市场供需信息、产品质量价格、品种信息、生产单位效益信息等的畅流与否，是否被充分有效利用都会对公司的生产经营活动产生极大的影响。信息时代使企业面临严峻的挑战，只有识时务，敢于迎战，才能立于不败之地。

（一）信息改变企业的生产模式，提高其运作效率

首先，信息时代，传统的迂回生产方式将被直接生产方式所取代。直接的信息交流减少了以前多级中间环节和远距离交易所造成的迂回物耗，信息社会生产方式本质特征是缩短了生产者和消费者之间的距离，减弱了生产对某生产资料的依赖性。随着网络的普及，信息的畅通，企业将会快速掌握大量的生产资料供给信息，取得某一生产资料的渠道增多，使原材料价格有选择的余地。另一方面，通过现代信息手段，可直接快速获得消费者的需求信息，使生产更贴近消费需求，产品价值更容易实现，在实现生产的最终目标――消费的基础上使生产单位获得最佳效益。

其次，物资、能源、人力、自然资源等物质资源在信息流的作用下可被其它物质要素代替。即以廉价、充足的资源代替价格昂贵、稀缺的资源，这是掌握和运用先进科学技术及信息流作用的必然结果。

最后，信息时代资讯业特别发达，一切经济活动都离不开全方位、多层次的信息。加之先进的技术设备（硬、软设备）使新产品的开发和各种设计（如用电脑进行建筑设计）、生产方式的改变都会在更大程度上节约时间，并能使实验、加工、仓储、运输等环节中的资源消耗减少，从而降低企业生产经营成本，提高经济效益。

信息对生产要素具有优化作用。它迫使生产力各要素优化，引导生产要素合理配置、促进生产力系统有序运行，提高了各要素的利用效率。生产力系统中，各因素的优化组合信息调节和控制，组合情况如何，均可通过产量、成本、成本利润率、劳动生产率等统计信息反映。而这些信息的反馈有助于重新调整生产要素的配置，进而实现最优组合。从另一角度分析，当生产者在市场经济的“不确定”状态下盲目生产而使生产能力受碍时，对各种信息的综合分析和运用可以消除不确定因素，为企业提供明确的生产方向和生产方式。明确的生产经营目标能够使生产力系统中各要素发挥最大功能，特别是能够激发生产力系统中的主要因素――劳动者的生产热情，使其主观能动性得到最大发挥，从而提高生产。除此之外，企业还可以利用先进的科技信息，通过互联网和网络教育等信息媒介使生产力各要素――人和物的质量不断提高，各要素自身的功能不断增加，使生产力保持较高的水平并得以持续。

（二）信息改变公司管理方式，实现决策科学化

现代管理的艺术在于驾驭信息，公司管理要求对人、财、物、时间、技术等进行科学组织与协调，使之最大限度地发挥作用，这些活动必然有信息的参与，信息是最有效的粘合剂。信息作用于管理者，可增加管理者与管理对象的可知性和透明度，使管理思想、管理组织、管理功能、管理方法发生重大变革。过去自上而下的垂直型管理组织机构层次多，且各层次因

人员素质不同，考虑问题角度不同，立足点不同而造成对同一信息的不同理解，这无疑不利于信息在各层次间的畅流。计算机网络快速、有效地传递信息，有利于转变原来的金字塔型管理为各层次管理者间、各部门、各地区管理者直接联系的平行矩阵型，中间层逐渐减少，各层次管理机构分别针对某一机构的散发式管理体制更有利于信息的迅速、准确传输，有利于管理者根据快速反馈的信息调整自己的生产经营目标，提高管理的效率，实现管理的目标。

科学的决策要求充分占有信息，信息的及时、准确反馈是生产经营单位修改决策和做出新决策的依据。可见，信息作用于决策群可使决策有依据，增加决策的透明度，科学和民主的决策才能真正使生产要素达到最佳组织。此外，信息有利于沟通各层次决策群，使之协调一致，减少各决策群间的摩擦。

（三）信息对传统营销的挑战

在市场经济条件下，市场机制作用于企业生产经营活动各方面，企业产品质量好坏、品种是否适销对路，均会在市场中得以体现。因此，获取和有效利用准确的市场信息极为重要。随着信息产业的发展，计算机网络的出现引起市场营销方式的巨变。当今社会，消费者购买行为日趋个性化，市场变化难以捕捉，生产者对市场的反映更加敏锐，生产者与消费者直接交易的行为增加；在买方市场条件下消费者在交易中的主导地位更加突出，生产者只有最大限度地满足消费者的特定购买欲望，才能在市场中有立足之地，才能在激烈的市场竞争中争得一杯羹，这一切需要信息的媒介作用，由此以迅雷不及掩耳之势的虚拟市场――网上营销，从90年代以来，开始风靡全球。

建立在信息产业特别是互联网基础上的电子商务将实现整个贸易过程中各阶段贸易活动的电子化。通过电子化方式处理的传递数据，包括文本、声音和图像；实现电子资金划拨、电子证券交易、电子货运单证传送、商业拍卖、合作设计、产品交易等。总之，电子商务直接作用于流通领域，将促进销售方式的革命，推动流通技术的改革，使传统商务的业务模式和流转程序发生变化，以迂回经济到直接经济，从而提高流通领域生产力。此外，商业信息的充分利用，电子商务的兴起，意味着消费者有更多的渠道获得产品类型、数量和质量、价格等商务信息，并进行有比较地选择。在拓展了的商务活动领域中，真正实现消费者的决定性作用，生产者才能根据真正的消费者意愿进行生产，从而减少生产中的浪费，实现产品的有效生产。

在营销生活中，消费者从有购买欲望到进行购买有一个临界点，当某一品牌产品的价格和质量都对消费者有较大的吸引力并已到实施购买的边缘时，总是需要一定的契机及相关的刺激，以实现其真正的购买，传统的营销是通过降价、打折、送赠品等方式实现购买欲望到实现购买的转变，但这一方式已越来越不灵了。在当今社会，生产力发展到一定水平，人们的收入上了台阶，消费层次提高，消费者除关心商品的性能、价格和购买及维修的方便外，更重视通过各种媒体获取其他消费者对该商品的看法和消费该商品消费者的普及程度等信息，现在很大一批消费者，特别是年轻一代，消费追求新、异和消费的个性化，他们乐于消费新产品，突出自己的消费率先进入了高层次，而这一切只有通过快捷的方式获得消费领域的最新信息。可见，信息既引导消费出现新潮流，又使生产者及时、准确地掌握需求领域的最新动态，及时开发新产品，使自己随时立足于市场的前沿。

（四）信息促使微观主体以宏观经济政策为导向从事生产经营活动

任何国家的微观经济活动必须在客观经济政策的指导下运行，因此公司准确、及时地掌握政府的客观经济政策是其成功的因素之一。在市场经济条件下，政府对微观经济的指导作用是通过经济手段进行间接调控，运用货币、财政、税收政策指导生产方向，淘汰长线的传统产业，鼓励朝阳业的发展。在世界各国积极倡导的“信息高速公路”的五个应用领域（电子政府、电子商务、远程教育、远程医疗、电子娱乐）中电子政府被列为第一位，政府信息化、政府上网可促进政府部门与社会各界的沟通，它能为互联网提供丰富的信息资源，在政府上网日益普及的情况下企业较容易通过互联网或其他先进的手段多渠道准确、快速地获取国家的财政、税收等政策，尽可能地以宏观导向从事生产，最大限度地享受财政和税收等优惠。同时，社会经济的重要指标，如GNP增发速度、物价指数、储蓄和投资增长速度等，政府实施的紧缩或适度放松的财政及货币政策既是社会经济活动的晴雨表，又能在畅通信息流的作用下使企业的生产经营活动服从于经济结构的调整，在合理的产业结构下运行。因此，企业既要克服过去等、靠、要的思想，又不能完全按自己的意愿盲目生产，只有通过各种信息不偏离宏观经济政策的大背景，才能取得较佳的生产经营效果。

综上所述，在信息爆炸的时代，信息犹如人体的血管和血液充斥社会经济的各个角落，面对如此庞杂的信息，我们一定要保持清醒的头脑，重视对信息的筛选和比较分析，辩别信息的真伪，有取舍地加以运用，决不能被信息所淹没。我国在网络、电子商务、信息和接收等方面的法律法规还有待健全。不真实地夸大产品功能、传递虚假需求的虚假信息时有发生，从而误导了生产者和消费者。可见，有选择地、及时地获取有效的信息，用以指导生产和消费活动将是信息时代微观经济主体的经济活动取得成功的重要法宝。

参考文献：

[1]瓦尔特•J•威塞尔斯.经济学.上海人民出版社.2004.1.

[2]邹薇.高级微观经济学.武汉大学出版社.2004.10.

微观经济决策范文第5篇

关键词：微观经济学；教学；方法

中图分类号：G64　文献标识码：A

收录日期：2012年5月23日

微观经济学主要研究资源稀缺条件下社会经济主体的决策与选择问题。随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，微观经济学作为专门研究市场经济条件下稀缺资源有效配置的学科，已成为高校经济类和管理类学生的必修课。这门课程具有应用性和实践性强的特点，对培养学生经济学特有的分析问题的思维和扎实的财经知识基础、顺利开展后续课程的学习以及提升实际工作的能力等有着重要的意义。因此，对该课程的教学采用适当的教学方法，通过多样化的教学设计，激发学生学习的兴趣，使其掌握经济学的基本理论能运用到实际工作中，已被诸多高校经济学教师所关注。

一、微观经济学的特点

微观经济学是经济类、管理类专业的专业基础课，它是一门特点很鲜明的课程。

首先，它的基础性。主要表现在两个方面：一是课程的基础性。微观经济学作为西方经济学的重要组成部分，为学生学好其他学科提供了平台。比如，市场营销学作为一门专业课，是对微观经济学中市场供求理论的深化和延伸；生产管理是对生产理论的深化。二是学生的基础性。微观经济学一般都在大学一年级开设，在学生成长的历程中缺乏对经济活动的了解，学习该领域所需要的知识背景基本是空白状态。从应试教育走出来的学生初次接触到专业课程，总会出现畏难情绪。但通过这门课程的学习，可以培养学生的经济思想，让学生有全新的思维方式理解经济现象，解释经济问题，做出合理决策。三是教师的基础性。微观经济学是一种“舶来品”，起源于对西方市场经济的研究，故这门课程的原版教材或后翻译过来的教材教师初次接触时也感觉存在困难，并且大多数教师缺乏所教专业的实际工作经验，所教授的内容只能停留在表面。

其次，具有抽象性的特点。微观经济学的中心理论是价格理论，围绕价格波动形成了供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场结构理论、要素市场理论等。这些理论中结论的成立都包含有相应的假设条件，但往往这些假设又与现实不符，学生缺乏实践经验，理解起来非常困难。与此同时，微观经济学课程中出现诸多图表、模型也让数学基础欠佳的同学觉得非常抽象。

经济学是一门拥有强大的分析工具的学科，其分析方法和逻辑被其他社会科学，如法律、政治和社会学等广泛借用，甚至在工科类专业其产品的推广和销售中也会运用经济学的分析方法。由于它的基础性和重要性，如何学好、教好微观经济学是一个非常值得探讨的问题。

二、微观经济学教与学的困境

微观经济学作为高校经管类专业的重要基础课，笔者在多年的教学实践中发现，学生普遍能认识到该课程的重要性，也投入了较多的时间和精力。但由于他们缺乏对社会经济运行的认识，对经济理论的理解、经济现象的分析只能局限于自身有限的经历，其抽象性和复杂性使得许多学生丧失了学习的兴趣。在他们看来，该课程中所涉及的供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论等就像一堆支离破碎的理论块无序地堆积在一起，同时课程学习中涉及的知识领域非常广阔，如管理学、心理学等，学生越发觉得混乱和茫然。另外，数学已成为经济学研究的重要工具，微观经济学中很注重高等数学的运用，这对低年级的大学生来说无疑又平添了难度。同时，现在学生自主学习方面表现欠佳，很少有人做到课前预习、课后复习，仅仅满足于教师课堂所布置的习题，处于被动学习状态。而微观经济学的学了教材以外，还应该广泛阅读许多参考教材，并能适时地浏览精品课程网站，所有这些对大部分学生来说都是难以做到的。

就教师而言，由于微观经济学较为抽象，尤其在大学授课过程中，缺乏对教学方法和教学模式的研究和选择，还是采取以“讲解为主、教师为主”的教学模式，其讲授也仅仅是知识的简单灌输和死记硬背，学生只能孤立、零碎地知道微观经济学的各个理论。笔者在听课过程中发现，有些年轻教师缺乏教学经验，初始教学没有勾勒出微观经济学整体框架结构，导致学生未能形成对该门课整体内容之间逻辑关系的认识，这样就容易出现“高分低能”的现象。另外，为了活跃课堂教学，教师应理论联系实践，多运用生活中的案例来讨论、解释微观经济理论。但实际教学过程中教师往往受阅历所限，所使用的案例还是沿袭前人使用的，没有创新也没有联系学生实际，达不到预期的效果。

三、多方位设计，趣教微观经济学

培养创新型人才，提高国家自主创新能力，促进国家经济发展，已成为教育工作者共同关注的重心。微观经济学的教育也应以创新教育为核心，培养学生的岗位适应能力、自我更新自我学习能力，从而使其具有持续的竞争力。经济学家凯恩斯认为“经济学理论并不是一些现成的可以用于政策分析的结论。它不是教条，而是一种方法、一种智力工具、一种思维技巧，有助于拥有它的人得出正确的结论。”微观经济学教学最重要的目的是教会学生经济学的逻辑思维和分析问题的方法。萧伯纳曾说：“经济学是一门使人生幸福的艺术”，而要让学生感到学习的快乐，就需要通过教师精心的设计，完成这门课程的教学。