品牌创建调研

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇品牌创建调研范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

品牌创建调研范文第1篇

当记者由此夸赞县农办，特别是县农业品牌创建办推动作用功不可没时，县农办主任王靖摆了摆手，感慨道：“真正的推手是我们的毛书记和张县长。”

毛书记调研促创建

在岳阳县城关镇9634农贸市场“一佳土猪”店，我们见到了“一佳土猪养殖场”的创始人赵文。赵文是岳阳县鹿角镇人，湖南环境生物职业技术学院商务英语专业的毕业生。2013年他联合另外3名大学生回乡创业当猪倌。

看来生意不错，当天还是上午9点多，他家的猪肉差不多卖光了。记者询问“大学生猪倌”是不是“一佳土猪”最大“卖点”，赵文指了指店里墙面上的广告――“很土，很香，很安全。”

赵文坦言他们的创业都不同程度受到家人的反对，有些乡亲甚至嘲笑他们“白读了大学”，但让他们欣慰的是来自县里的支持，县委书记毛知兵肯定他们是“青年创业的楷模”，鼓励他们进一步扩大品牌效应，扩展销售市场。

位于大蚌和超市的岳阳县品牌农产品直销超市负责人王学琳向我们讲述了毛知兵书记来超市调研的情形：有一天，毛书记来到超市，先是自行查看各品牌农产品，面对着琳琅满目的“岳阳县制造”的各色农产品，他十分欣慰，不停地点头。王学琳跟过来后，毛书记又向她详细询问超市经营及产品定位等情况。当注意到超市内置农产品质量现场检测仪时，他当场测试，连声称好。他向随行调研人员强调，希望各农产品品牌负责人能充分利用政府搭建的销售平台，严把农产品质量关，科学研究、制定出销售方案和品牌路线，走出岳阳县自己的特色农产品品牌发展之路。

毛知兵还实地考察中洲乡蔬菜基地。他穿行于一排排绿意盎然的豇豆架，仔细品鉴那些鲜嫩丰腴的豇豆；不远处几位农妇正热火朝天地采摘饱满的辣椒，他快步走过去，边采摘边和她们攀谈起来。生产规模、施肥防虫、销售市场等情况，他都一一了解。他在听罢中洲乡福盛蔬菜专业合作社负责人龚神频现场介绍后指出，合作社要在技术上服务菜农，带动周边菜农共同致富，同时，着手树形象、创品牌，努力争取项目资金，将绿色无公害的中洲蔬菜品牌做大做强。

张县长上任先策划

岳阳县农办的同志透露，岳阳县的农业品牌创建工作是县长张中于上任以后才开始抓的。为此，本刊记者特别采访了张中于县长。

记者：岳阳县农业品牌创建工作，据说这是您上任以后开始抓的。作为一县之长，您的执政首先从农业入手，尤其从农业品牌这块破题，当初是基于怎样的考虑？

张中于：岳阳县农业资源比较好，全县的耕地面积是74万亩，水域面积有65万亩，每年粮食产量10亿斤。但近些年丰富的农业资源并没有得到开发，农业对我县经济贡献率较低，怎么样把农业做大做强，当时有个基本的想法，那就是依托现有的、有些基础的农产品，把农产品的品牌提升，特别是往绿色、生态、无公害的方向发展，提高农产品的附加值。通过提高农产品的附加值，带来农业增效和农民增收，这是我的初衷。所以反复和农办进行交流，岳阳县有什么家当，自己要摸下底。通过摸底，感觉除了水稻有些雏形，其他的层次不高，要么品质不好。比如说黄沙街的茶叶，放到全国范围，品牌也叫不响。再说蔬菜，中洲乡有2万亩蔬菜基地，数量在岳阳市是比较大的，但是中洲的蔬菜没有广州的蔬菜基地有名。我们养的鸽子，100多个养殖户，但是同外面相比，规模还是不如别人大。

针对岳阳县农产品品牌发展滞后的问题，我们重点选择了5个农产品，黄沙街茶叶、中洲茶叶、新墙葡萄、杨林鸽子、筻口优质稻来推动。推动方式：一个品牌、一名县级领导、一个牵头主管部门、一笔专项资金、一道规划、一个方案。5个农产品，分别安排了一名县级领导牵头，一个职能部门具体负责。蔬菜对口物价局，葡萄对口经管局，黄沙街茶叶对口农业局，优质稻对口农业局，鸽子对口畜牧局。财政预算方面，每个产品给20万元，主要用于农产品创建的规划编制、技术培训、招商引资、争取项目等方面。总体来讲，发展品牌，要按照标准化生产、市场化经营、企业化管理来进行。

记者：对于岳阳县农业品牌创建工作，您自己怎样看？

张中于：虽然尝到了一点点甜头，老百姓的品牌意识开始增强，农产品品质、效益都在提升，但还处于发展阶段，大面积去做还面临很大压力。

记者：接下来，打算怎么做？

张中于：首先要引入工商资本，发展壮大合作社。把分散的千家万户的小型农业整合起来，土地向大户集中、流转。如果不解决土地流转的问题，仍然是分散经营的方式，农业无法做大。解决土地流转问题的前提，就是将现有的农民从土地上解放出来，就要让农民进城。现在岳阳县是劳动力的净出县，县里面的企业招工招不到，招不满。要进一步把农村的闲散劳动力吸引到城镇，消化一部分劳动力，工作就好做一些。土地向大户流转以后，发展家庭农场是以后的方向。土地流转以后，向专业合作社集中，比如葡萄产业，我县种植面积接近5000亩，原先都是分散经营，有几十亩的、几亩的，没有统一的市场、品牌、途径，互相压价，农产品的品质没有办法保证。组成新墙葡萄合作社后，统一生产标准（用什么样的种苗，合作社统一进），统一农资，统一技术（县里予以培训支持）。总之：统一品牌、统一渠道、统一农资、统一生产标准、统一价格、统一商品标识。

其次要发展农产品深加工。在调研过程中我们发现，老百姓的增收比较难。比如种一亩水稻，纯收益早稻300块，晚稻500块，种一年大概收益800块。月田洞口村的支部书记，自己办了个小型加工厂加工红薯粉，算了下加工效益，比种水稻高得多。胜利二号的红薯品种，平均亩产5000斤（出淀粉率17%），加工成850斤红薯粉，可以加工成772.5斤红薯粉丝（市场批发价10元/斤），毛收入可以达到7725元/亩。减去投入成本，还有4000多元的纯收入，这个对于老百姓，收益是很高了。种红薯是坡耕地，不影响种田。农业增效和农民增收，还不影响粮食生产和产量。我在想红薯粉丝能不能做深加工，是不是可以加工成不同形状、不同品质。这对于农民增收很有益。包括葡萄、鸽业都一样。我在想鸽子能不能也做深加工，做成像临武鸭、东江湖一样区域性的品牌，形成附加值。

品牌创建调研范文第2篇

关键词：传统品牌 现代品牌 生成环境 生成方式

在企业的经营过程中，人们越来越重视品牌的建设，创建品牌已成为很多企业的战略目标。但较多企业在创建品牌的过程中仍然沿用传统品牌的生成方式，殊不知传统品牌的生成环境已不存在。为此本文通过对传统品牌和现代品牌的生成环境的比较分析，提出现代品牌生成方式。

传统品牌与现代品牌生成环境的比较

所谓传统品牌与现代品牌分别指在传统经济环境和现代经济环境下诞生的品牌。根据商务部的跟踪调查，我国自改革开放以来的主要商品供求状况的变化大致经历了四个阶段：第一阶段，1985年至1989年，这一时期是商品短缺最严重的时期；第二阶段，1992年至1993年，大量传统商品出现积压，供过于求严重，但亦有部分新产品供不应求；第三阶段，1996年下半年至1997年，是商品供求平衡状况最好的时期；第四阶段，开始于1997年下半年直至目前，被调查的我国601种主要商品全部供求平衡或供过于求。这说明，我国经济从90年代中期已进入现代经济时代。这两个时期的品牌生成环境主要有以下不同：

商品的供给丰盈程度不同

传统经济时代物质短缺，商品处于供不应求的状况。这主要体现在商品的数量和种类上。据统计，1993年消费品市场上尚有8.4％的商品供不应求，国内供需差率扣除进出口后为-10.5％。另一方面，商品的品种较少，消费者无论是在款式上还是价格上的选择余地都较小。这一特征的表现形式就是：排队购买和强制替代。这个时期国家还采取了相应的配额供给制度进行调节。

现代经济时代商品供过于求。在改革的进程中，由于体制的改善，创办企业的进入门槛降低，各行业内的企业数量增多，同时对外开放也为国外商品进入中国市场铺平了道路，这一切的变化保证了商品供给充裕。

消费者收入水平与消费习惯不同

在传统经济时代，消费者收入水平低，收入差距小。从反映收入分配不平均程度的基尼系数来看，1981年为0.15，1985年为0.19，1988-1990年为0.23，呈逐渐扩大的趋势。就消费习惯而言，消费结构单一，价格是决定购买行为的最重要因素，消费者在选择购买时只讲究物美价廉。在现代经济时代，消费者收入水平提高差距拉大，基尼系数已在0.4以上，消费领域拓宽热点扩散，需求随之出现差异化。商品供应充裕的条件下，消费者购物时可在不同厂家、不同品牌，不同价格的商品中进行选择；其次，消费者的消费心理已日渐成熟，有良好的文化素质，消费者有能力在购物时做出理智的分析和选择。因此，无差别的消费时代也彻底结束。

企业的营销意识不同

在传统经济时代，企业没有营销意识，产品生产出来，购买者自然会蜂拥而至。营销理论知识缺乏，价格、渠道基本相同，无促销行动，唯有产品的质量好坏之分。所以在这个时期的营销理论知识主要集中在产品买卖。

在现代经济时代，强烈的竞争驱使各个企业在产品的功能诉求和质量方面日渐趋同。企业的营销意识和品牌意识加强，各个企业在营销推广活动上进行着博弈，从而增加了各企业的推广成本和难度。

消费者获取信息的渠道和信息技术的发达程度不同

在传统经济时代，消费者获取信息渠道少。消费者的信息来源主要是：个人来源（朋友、亲戚、同事），商业来源（广告、售货员介绍、商品包装）。在信息不发达的情况下，广告的作用显得尤为突出。加上当时宣传媒体的广告经营也很落后，所以企业为自身做广告宣传的现象也很少见，此时先行者就在建立品牌上走了捷径。

在现代经济时代，以网络计算为核心，以数字化、网络化与信息化为时代特征，信息技术的发展使传统的市场概念在量的范围内发生了很大变化：既有时间维度上的扩张，又有空间维度上的拓展。人们获取信息的渠道增多，导致广告的吸引力下降，广告效果减弱，付出的广告成本加大。

竞争方式与程度不同

传统经济时代，地方保护主义和行业垄断现象严重，大部分企业都占山为王，缺乏在公开市场上的激烈竞争。商业的不发达，增大消费者的交易成本，从而也限制消费者的选择。在向现代经济时代迈进的过程中，市场界限扩大，销售网络也日渐发达。商业得到空前的发展，从商业网点的数量、分布、商业的组织形式、交易方式、服务手段和服务水平等多方面都可以体现出来。同时新的营销模式使消费者能获得更多的信息和选择，较低的转换成本。

传统品牌生成方式的特点

在传统经济环境下企业经营者更关注于产品，因此传统品牌打造的出发点或指导思想都在于提品、吸引和争取顾客、每次交易的价值最大化。所以，品牌与顾客之间的关系实质上是一种短期的交易关系。但随着企业经营环境的急剧变化，传统品牌管理越来越显得苍白无力，这与20世纪70年代产生的强调产品定位（USP）的营销理论有直接关系。在传统经济时代的大环境下，品牌管理只是被作为一种战术性的策略来看待，品牌被当成一个标识来推广，所以传统品牌的生成方式相对简单和直接。

粗浅的品牌策划

首先从产品出发，只为更多的生产而考虑。在短缺经济时期，由于产品供不应求，生产者在市场中居于主导地位，消费者处于市场的末端，居于被动地位，基本处于“生产决定消费”的现象。企业为顾客提供的利益是产品的功能性利益：如衣服能保暖，食物能填饱肚子。因此，品牌策划主要围绕着如何争夺新顾客和获得更多的顾客。

单一的品牌定位

品牌定位主要围绕突出产品的功能和客观质量进行，不利于品牌的延伸和品牌形象的塑造。当然，质量是品牌的基础，中国的很多传统品牌，例如同仁堂（1668年）、全聚德（1864年）、内联升（1853年）、张小泉（1663年）等都以口碑宣传质量取胜，但质量并不仅仅指客观技术测定的质量，因为消费者并非都是技术鉴定专家，所以还需包括消费者通过各种方式可感知同时又能为企业带来利润的质量。而这些都需要通过良好的品牌形象定位来巩固。

片面的品牌宣传

为产品能迅速填补市场提高市场占有率而作品牌宣传。具体的思路主要是通过广告打造知名度，引起消费者的购买。由于当时媒体少，收视率高，加之中国人口众多，消费者刚接触广告又比较信任广告，企业通过做广告创建知名度就能取得暂时较好的销售效果，甚至获得了超额的利润，为此误认为品牌宣传就是大打广告。但是品牌知名度并不等于美誉度和忠诚度，现实中也很少有仅凭广告做出的强势品牌。央视黄金段广告价值颇大，但至今未能在众多的标王中树立起一个强势品牌，第一届标王“孔府宴”因经营不善被山东联大集团收购，该品牌作价为零。第二、三届标王“秦池”于2000年7月因拖欠货款被拍卖。第四届标王“爱多”也在夺标后不到两年就进入破产清算程序。

被动的品牌营销

在传统经济条件下，企业以抢占市场占有率为中心，多采取基本型和被动型营销方式，即产品销售出去后就不再与顾客接触或被动地与顾客接触，更没有随时更新的顾客数据库。不注重品牌美誉度和忠诚度的培育是传统品牌缺乏生命力的主要原因。

杂乱的品牌管理

品牌的创建是一个长期的过程，在这个过程中企业内外部环境、竞争对手的策略、消费者的需求都是在不断变化的，所以应通过适时的品牌评估对品牌营销推广战术进行调整，然而传统的品牌管理缺乏系统性，没有品牌跟踪、诊断检验及品牌战术调整过程，多凭感觉行事，通常采取一条路走到黑的策略。

现代品牌生成方式的特点

在现代经济时代，品牌建设以注重品牌资产的积累和提升为原则，以建立与顾客长期稳定的关系为核心，以产品的功能利益为基础，最终建立企业与消费者之间的互动关系。这种关系既有以喜欢为内容的情感关系也有以某种信念为核心的忠诚关系。因此企业从依靠大规模的广告和促销建立品牌意识，转变为通过战略性步骤建立能让目标顾客感觉到的品牌价值链，并强调作长效品牌，所以现代品牌生成方式相对复杂和曲折。

周密的品牌策划

在现代经济时代，消费者在市场中由被动变为主动，对于众多的企业来说，消费对生产和经营不仅具有反作用更具有决定作用，消费者需求已成为一切生产经营活动的出发点和归宿。企业生产不仅是满足消费者的需求，而且还要激发引领消费者需求。要对消费者的需求进行挖掘，必须树立以消费者需求为中心的市场营销观念，强化市场调查、分析和预测。因此，品牌策划是在对各品牌细分市场的分析基础上全方位展开，明白品牌对顾客意味着什么，找到让顾客动心的价值，开发新品牌。

准确多样的品牌定位

在传统品牌以突出产品功能和客观质量定位的基础上，增加了情感定位、消费者群体定位、文化定位、经营理念定位、概念定位等定位方式，如雕牌洗衣粉的“下岗篇”，以一句“妈妈，我能为你干活了”引起消费者强烈的感情共鸣；百事可乐“青年一代的可乐”鲜明定位于年轻人；金六福酒与中国老百姓的“福文化”的巧妙结合；脑白金“送礼就送脑白金”通过强调送礼概念对消费者购买产生诱导等。总之现代品牌定位策略多样化，确保企业在品牌调研的基础上能找到更加合适自己的、准确的定位，从而对创建成功的品牌起着事半功倍的作用。

全方位的品牌宣传

品牌宣传是为建立品牌与品牌联想之间的条件反射，树立品牌形象，从而影响消费者的购买行为。现代经济时代是品牌力时代，品牌的竞争优势取代产品的竞争优势成为决定企业胜负的关键。因此品牌宣传不仅仅是为创建知名度而且同时还注重良好品牌形象的树立，对品牌忠诚度和美誉度产生正效用，实现品牌整合使企业竞争优势在市场上显示出来。海尔集团将产品定位在高层次上，并展开各层次的推广活动，如电视广告在集团总形象篇下，又通过“技术篇”“服务篇”等诠释、丰富集团形象“真诚到永远”的内涵。

主动的品牌营销

现代品牌营销以获得较高顾客占有率为中心。同样的市场占有率存在着不同的顾客类型构成，可能由更多的忠诚顾客组成，也可能由更多的新顾客组成，两者带给企业的利益是大不相同的。据有关研究，吸引新顾客的成本是留住老顾客的5倍，所以企业更多地采取负责型、能动型、伙伴型的前者营销方式而不是“漏斗”型的后者运行方式。在产品售出后，更为主动与顾客联系，检查产品是否符合顾客的期望，寻求有关产品改进的各种建议，使顾客的购物缺憾降至为零，使顾客对本企业的产品形成偏好和忠诚，从而建立长效品牌。

系统的品牌管理

现代品牌管理是一个系统的管理过程。由此建立评估系统，追踪品牌资产，了解品牌变化，适时作出行销传播计划的调整是创建品牌不可缺少的环节。评估系统除了对品牌资产的评估，还包括品牌生成方式中各环节的反省与评价，对每一项措施实施后所取得的成果进行检讨总结。

对我国企业创建品牌方式的启示

应树立现代品牌经营意识。现代品牌经营意识包括品牌市场意识、品牌品质意识、品牌信誉意识、品牌服务意识、品牌文化意识和品牌危机意识等。品牌是历史的，更是时代的，有品位的品牌无不具有历史的厚重感，但同时又必须是紧跟时代的变化。

重视品牌调研。只有通过调研才能对消费者进行深入了解，确认目标消费群，寻找到使自己的品牌产品满足消费者的途径和措施，为品牌策划、品牌定位、品牌个性的塑造提供依据。宝洁就是以调研数据为基础的公司，每一个品牌在创建之初都会进行市场调研，做到有备而来。

在品牌建设过程中避免创建品牌的浮躁病。试图通过短时间、大面积的广告效应树立品牌是一种短视行为。品牌经营的核心是价值的创造，价值创造显然不是一朝一夕就能实现的，而是一个长期的、需要付出艰苦的努力和智慧的循序渐进的过程，这需要企业全体员工坚持不懈的努力。

倾力提高消费者对品牌的忠诚度和美誉度。品牌形成有价无形的资产就是源于消费者的认可，接受消费者的认可和选择是最大的挑战，所以品牌资产的生成要着重关注消费者的感受和行为。今天的消费者变得更加内行和自信，他们正以自己的评判标准来对各种产品的品牌做出选择。消费者对品牌的忠诚度和美誉度的高低，决定了一个品牌生命力的大小。

应把品牌管理作为一种长期的战略目标，建立有效的品牌经营支撑体系。适时对品牌的现状进行评估、调整，配合企业的整体发展战略。例如，海尔集团最初是以电冰箱起家的，在企业实行多元化经营战略以后，将品牌定位调整为设计、技术、产品、质量和服务的高水平。它的“日清日高”管理法也是品牌评估反馈的一个体现，通过品牌评估反馈，对品牌战略规划或战术策略进行及时调整，好的方面坚持，差的部分改进，以适应企业内外部环境的变化，获得更强的竞争优势，这也是海尔为什么会成为中国驰名品牌的原因。

清晰认识传统品牌和现代品牌生成方式的区别，必将使企业在品牌建设中取得事半功倍的效果。

参考资料：

1.吴邦国，当前工业经济形势和需要做好的几项工作[N]，经济日报，1998.6.1

2.伊志宏，中国消费者行为特征简析[J]，中国流通经济，1996(2)

品牌创建调研范文第3篇

关键词：品牌战略　品牌建设　特色创建　内涵提升　形象塑造

当今，教育市场开始进入“品牌消费”的新阶段。树立品牌意识，实施品牌战略，将技工院校做大做强、做精做优，做出名气，树立好形象，是技工教育实现可持续发展的重要战略，是技工院校提高核心竞争力的现实需要。然而，目前职业教育包括技工教育尚未形成叫得响的全国性或者区域性的学校品牌，甚至连创建品牌也不被一些学校所重视，职业教育的品牌号召力弱，职业教育的整体形象还是弱智教育的形象。在这种态势下，如何实施品牌战略，加强品牌建设，将技工院校做大做强，服务经济，实现可持续发展，是一个迫切需要研究解决的重要课题。本文结合东莞市技师学院的实践和探索，对这一课题做一些探讨。

一、技工院校品牌建设的现状和问题。

当今，为了实现可持续发展，各类社会组织都把创建品牌、提升品牌作为核心战略任务，以期得到社会公众对自身的认可。在教育市场中，品牌学校越来越受到广大学生、家长和社会公众的追捧和青睐。从现实情况来看，普通高校和示范高中的品牌号召力比较强，而职业院校的品牌号召力相对较弱。社会公众对职业教育的认可度比较低。正如广东省职业技术教育学会会长李小鲁在一次学会会议上指出：“对于职业教育是一种什么样的教育，人民群众依然不是很了解；目前职业教育的整体形象还是弱智教育的形象”。造成这一状况的一个重要原因就是职业教育不重视品牌建设，不重视对职业教育整体形象的推广和包装。从全国职业教育的情况来看，职业院校包括技工院校数量很多，但却是“满天星斗，不见月亮”，尚未能形成叫得响的全国性名校。虽然一些学校也知道创名校的重要性，但认识不深，不注重下苦功提升内涵。因此，大力加强学校品牌建设，对于职业院校的可持续发展有着十分重要的现实意义。

二、技工院校加强品牌建设的途径

实施品牌战略，建设品牌学校是一项系统工程，需要领导高度重视，着力提高全员的品牌意识，转变传统观念，培养核心精神。笔者结合东莞市技师学院实施品牌战略的实践对此进行初步的探讨。

1.铸魂――大力培养核心精神，提升技工教育文化软实力

品牌学校是有内涵、素质高的学校。创建品牌学校，需要挖掘文化内涵，形成精神文化。要在传承历史中超越，在革除弊端中发展，在挖掘亮点中彰显，把提升文化内涵的重点放在构建学校的核心特色和培养核心精神上。这是创建品牌学校的前提。因此，学校领导层一定要审时度势，制定切合实际的创建目标，将构建发展理念、体系等技工教育文化软实力贯穿始终，成为全员的自觉行为准则和精神动力。东莞市技师学院就是这样做的。首先，深入各行各业调研，大量掌握第一手资料。根据东莞经济社会双转型尤其是产业转型升级的需要，学校创造性地提出了学院的发展目标――全力打造全国一流世界知名的技师学院，技工教育的“清华”“北大”；办学方针――把人才培养标准融入社会需求，把教学过程融入生产过程，把学校发展融入社会科技进步；同时还提出了三大战略：品牌战略、人才战略、国际化战略，这三大战略，互相联系，互为依托，互相促进，目的就是为了实现学院的发展目标。在此基础上，东莞市技师学院制订了品牌规划和实施步骤、举措，并进行了深入的动员和解读，将办学理念充分渗透到学校各个部门以及每一位师生的行为中去，成为共同遵守的行为规范体系，从而使上述发展目标、方针、战略在校内家喻户晓，有效地调动广大教职工创建品牌的积极性，自觉按学院部署开展工作。经过全院师生员工的共同努力，学院创品牌工作如火如荼，卓有成效，学院的知名度、美誉度明显提升，招生人数成倍增长，2014年，在校生人数增加到7300人，比2012年翻了一番多。东莞市技师学院的实践证明，大力更新发展理念，内强素质，着力构建技工教育文化软实力，确保全员参加，人人重视，落实规划，分工协作，是创建品牌学校的前提条件。

2.强基――大力打造品牌专业，突显学校特色，夯实学校发展根基

当今世界知识和技术更新换代速度很快，故此必须立足长远，不断开拓新专业，打造新品牌，这是创建和提升学校品牌，夯实学校发展根基的重要举措。为此，技工院校必须以科技发展为导向、以市场需求为依托、以促进就业为目标，始终把握先进生产力的发展方向，紧紧围绕市场需求，不断调整专业设置，优化专业结构，实现专业设置市场化、特色化、现代化和品牌化，着力形成示范性的名牌专业，以名牌效应全面带动品牌学校创建。东莞市技师学院十分注重打造品牌专业。他们通过改造传统专业、优化骨干专业、培植重点专业、创立新兴专业等措施，适时调整专业结构，突出培植数控专业、模具制造、机电一体化、现代物流等专业，开设了汽车机电、产品造型设计等专业，按国际标准组织教学与考核，全力创建品牌专业，以培养具有国际视野，拥有过硬专业能力、个人能力、社会能力和方法能力的复合型高级技能人才，从而夯实了专业根基，为打造品牌学校奠定了牢固的基础。

3.培英――实施“名师工程”，培养名师精英

师资力量是学校竞争的核心要素。加强师资队伍的建设，实施名师工程，建设一支高素质的“双师型”教师队伍，是保证培养高技能人才的前提，是创建品牌学校的保障。

因此，学校要大力实施人才强校战略，以人才能力建设为主题，以调整和优化师资结构为主线，建立有利于吸引人才、激活人才的用人机制，创造有利于人才成长的发展环境和良好氛围。东莞市技师学院十分重视师资队伍建设，刘海光院长到任不久，就主持制定了以调整优化教师队伍为主线，以培养专业带头人和骨干教师队伍为重点的“名师工程”，并吸收、借鉴国际先进职教理念和经验，组织“一体化”教师走出国门学习德国、英国等国际领先的教学理念和方法，合作编写一体化教材，参加一体化教研活动，以提升骨干教师的理论和实践技能水平。

与此同时，学校制订了教师进修制度、实训制度、奖励制度以及到企业实岗见习制度，先后分批派出近百名教师赴德国、奥地利、新加坡、香港等国家和地区进修培训，还从有关行业、企业聘请了66名技术骨干、行家专家任兼职教师，力争在短期内造就一批名师，扩大学校的知名度。

4.借力――学习借鉴国际先进职教经验，推进学校特色构建

实施品牌战略，创建品牌学校，必须破解“千校一面”的问题，创出特色，塑造学校独特的品牌形象。再者，接轨国际，引进吸收国际领先的职业教育理念、职业模式和经验，创立富有本土特色的现代国际职教模式，按国际标准培养具有国际视野，专业能力、核心能力过硬的高技能人才，是创建品牌学校的捷径。东莞市技师学院率先在省内全面开启中德、中英职业教育合作，引进当今世界两大主流职教模式（德国“双元制”、英国“现代学徒制”），消化吸收借鉴国际职业教育的先进理念、教育标准、教育方法，培养无缝对接企业的高技能人才。学院与德国手工联合会（HWK）、德国工商业联合会（IHK）、德国BBW职业教育集团以及英国ASFI产业技术认证中心、英国沃索学院合作，合作分别设立了“德国HWK中国（东莞）培训鉴定中心中国总部”“德国IHK中国（东莞）培训鉴定中心中国总部”“德国BBW职业教育集团学习型工厂及培训中心中国总部”和英国ASFI产业技术认证中国（东莞）培训中心，开办了8个专业18个国际合作教学班，在校生近500人。同时，还借助各种媒体的力量进行包装和推广，取得了明显的效果。通过“借力”，东莞市技师学院的中德班、中英班已经成为东莞特色品牌专业班，连邻近省份的考生也慕名前来报名，以致学位供不应求。实践证明，开展中外合作办学，消化借鉴吸收国外先进的职教模式、发展理念、教学标准、管理及考核办法，并使之本土化、特色化，可以有效提升学校的内涵和知名度、美誉度，这对加快创建品牌学校有着不可替代的重要作用。

5.蓄力――推进校企合作，创建学习型工厂，培养品牌学生

省职业技术教育学会会长李小鲁指出，“职业教育发展的重点是围绕中心服务大局，最难的是产教结合。”技工院校创建品牌学校必须突破难点，大力推进校企深度合作，加快创建“学习型工厂”的教学环境。要改变过去一直沿用的理论教学与实践教学分开进行的体系和模式，突破制度障碍，根据岗位技能要求，与企业共同制定招生招工计划和培养计划，共同参与专业建设和开发课程体系，共同组建教师队伍和管理队伍，真正形成学校人才培养与企业需求无缝对接的新机制。东莞市技师学院引进德国“BBW学习型工厂模式”，根据企业岗位技能要求，与企业合作制定校企“八共同”的技能人才培养制度，以生产工作过程取代学科结构课程，以素质教育为核心，以能力为本作为教学指导思想，由多个不同领域或不同专业的多名老师组成教学小组，以培养学生专业能力、方法能力和社会能力为出发点来组织教学，共同完成综合性的教学领域，努力使学生掌握丰富的理论知识，拥有深厚的理论基础：其实践训练以智力技能为主，以模仿性的操作能力为辅；并积极应用项目教学、案例教学等先进教学方法。同时，在改革中加快构建复合型专业教学体系，以企业的岗位需求作为技能培训目标，建立相关专业的“学习型工厂”，采用课堂教学+校内“学习型工厂”培训+企业顶岗实习的双元培养模式来培养学生解决实际问题的能力，实训学时占总学时的60%以上。学院对老专业的改造、新专业的开发，实行“校企同生原则”，先后建立了有企业参与的“BBW学习型工厂及培训中心”“汽车医院”学习型工厂“会计事务所”学习型工厂等、“服装制作营销”学习型工厂、“小高微店”学习型工厂、“百分商城”学习型工厂、“东技国际旅行社”学习型工厂。这些学习型工厂的产品就是教学载体。学生在这个阶段的学习必须经过企业接定单、设计、生产、销售四个流程实现培训内容与企业流程无缝对接，从而就业与培训无缝的对接。同时，还积极组织开展技能竞赛，以赛促学，遴选技能标兵、品牌学生，一次带动全校学生学技之风。东莞市技师学院的实践证明，实施东莞本土化的“德国双元制”“英国现代学徒制”人才培养模式后，有效地提高了学生的核心职业能力，使学生与企业岗位需求无缝对接，因而深受企业欢迎和好评，毕业生就业率达100%。许多外企及国内大型高新科技企业包括世界500强的企业都与东莞市技师学院签订校企合作协议，实现了招生即招工。这就为创建品牌学校奠定了坚实的基础。

东莞市技师学院实施品牌战略的成功实践，引起了人社部有关部门领导和国内许多技工院校的特别重视和关注。最近，来自全国120家院校的220位代表参加了在东莞举行的全国技工院校校长论坛第二届大会。与会校长们在探讨“新常态与技工教育新发展”主题的同时，特别关注和探讨了东莞市技师学院率先走向转型升级新常态，建立中德中英合作、企业新型学徒制、校企双制、企业员工技能提升弹性学制嵌入式、学业+创业培养高技能人才多模式培养体系，创新现代职教新模式，率先开启职教国际化合作实现跨越发展的成功经验，形成了东莞市技师学院办学“高大尚”的共识：走“高端”办学的道路，选择“高端”企业合作，共同培育高标准人才；胸怀发展大目标，定位全国一流、世界知名技师学院，目标直指技工教育的“清华”“北大”；崇尚品牌立校，为适应地方产业转型升级需要，强化了机电一体、现代物流、汽车维修与钣金、模具等东莞企业急需的特色品牌专业，实现特色立校、品牌立校的办学目标。

西安技师学院院长李长江在探讨东莞市技师学院现代职教新模式时深有感触地说：“亲身走进东莞市技师学院成批五轴数控加工中心这样世界一流设备，亲眼所见东莞市技师学院学生在‘学习型工厂’直接生产产品，亲耳聆听了东莞市技师学院院长刘海光教授讲述用最先进的国际职教理念办学历程，让我从心底里由衷地发出两个字‘震撼’！”他深信学院有理由引领全国技工院校的发展是其他技工院校发展学习的楷模。会议期间，人社部能力建设司张立新司长到学院调研时说，东莞市技师学院实至名归，学院在职教新模式中探索出来的五种模式，各有特色，各有优势，这五种模式齐头并进，同时在一所学校生根开花，在技工院校里不多见的。这五种模式都可以作为今后我们技工院校发展的选择，可能是不同学校、不同地区的选择，学院作为创新的“实验田”要进一步创新和完善这模式，他深信学院有理由引领全国技工院校的发展，是其他技工院校发展学习的楷模。2014年7月2日，中国劳动保障报社社长王程来我院调研时指出此次东莞之行可谓是“大开眼界、大长见识、大受感动”。东莞职业教育规模之大、设施设备之先进、做法之超前，让其大开眼界，见识大开，东莞职教人的执着追求、励精图治，让其感动。由此可见，东莞市技师学院实施品牌战略的实践与探索，的确产生了广泛而深远的影响。

总而言之，技工院校实施品牌战略是实现可持续发展的重大战略，是提高核心竞争力和国际化水平的实际需要。学校必须高度重视，提高全体师生员工的品牌意识，高起点规划，高效能管理，不断更新教育发展理念，提升文化内涵，引进、消化、借鉴国际先进经验，紧贴本省产业转型升级实际，服务经济发展新常态，大力打造品牌专业、名师队伍、品牌学生，积极推进校企深度合作，办好“学习型工厂”，建立产教高度融合、人才培养与企业岗位无缝对接的新体制、新机制，大力提高学生的核心竞争能力，促进高技能人才健康成长，为经济社会双转型多做贡献。

参考文献：

[1]金爱茹.高职院校校企合作模式研究[D].华北电力大学出版社(河北),2009.

[2]徐国庆,雷正光.德国职业教育能力开发的教育理念研究[J]中国职业教育技术教育,2011.

品牌创建调研范文第4篇

一、基本做法

1、统一思想，形成共识。

根据温州市委、市政府提出“争一流，创品牌”的工作要求，我们多次召开会议专题研究打造政府服务品牌工作，在统一班子思想的基础上，先后召开窗口负责人和全体人员会议，层层进行传达动员。通过认真组织学习讨论，大家认识到：审批中心作为我市最大的审批服务窗口，其服务质量与工作效率如何事关政府形象和党群关系，审批中心创服务品牌是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求。因此，打造服务品牌工作，必须全员发动，人人参与，从窗口抓起，从“小事”做起，以夯实创建品牌的工作基础。

2、制定方案，扎实推进。

在统一思想认识的基础上，我们结合审批中心实际进行了认真的调研，制定了《深化效能革命，努力打造品牌服务窗口实施意见》和《创建服务品牌的工作计划》，在要求进一步搞好标准化窗口建设的同时，借鉴青岛等地创建机关服务品牌的做法，明确了创建服务品牌的指导思想、创建原则、实施步骤、保障措施等要求，并通过充分讨论酝酿形成一致意见，确定中心的品牌为“真诚服务、高效便民”。根据这一品牌要求，我们又下发了《创建服务品牌工作规范化管理办法》和《温州市行政审批服务中心服务品牌内涵及理念体系》，使品牌创建工作走上规范化、系统化和制度化的轨道。。

3、明确责任，狠抓落实。

针对审批中心窗口众多、条件不一的具体情况，为狠抓创建工作落实，我们分门别类，将创建任务落实到窗口，责任落实到人，特别是把一些条件较好的窗口作为重点创建窗口，限期实施标准化、规范化建设，并在此基础上典型引路，以点带面。具体工作中，我们还将创品牌工作与窗口授权结合起来，与窗口的标准化、制度化建设结合起来，与创建文明单位结合起来，从而推动了中心的全面工作。

二、主要成效

优化服务与提高办事效率，是打造审批中心服务品牌的核心内容，也是审批中心一切工作的主旨和出发点。为此我们采取了一系列有效措施，促进了行政效率和服务水平的提高。

1、加大审改力度，提高行政效率。

我们认真按照省、市政府的要求，规范审批流程，创新审批方式，有效地推动了审批制度改革的深化。首先，在对保留事项的审批条件、对象、依据、流程、时限、收费等进行规范、再造流程的基础上，按“细节规范”的要求，对18个重点部门181项审批办理事项的内部审批程序的各个环节进行评估，制订部门内部审批流程图，理顺了窗口与内部处室的工作关系，也为窗口授权创造了条件。其次，大力推行集中联合审批。为改投资项目串联审批为并联审批，提高行政审批效率，我们建立完善了审批中心投资项目联审会制度，推出了项目联合踏勘制度，形成了一套高效的联合审批工作纪律和制度，提高了审批工作的效率和质量。第三，加快推进网上审批工程建设。建成了温州市网上审批一期工程，包括门户网站、审批系统、监管系统、数据库系统和OA系统等，不但实现了网上受理、审查(联审)、证照打印、数据交换，而且具有网上咨询、表格下载、网上监督等功能，推进了中心审批手段的现代化。

品牌创建调研范文第5篇

技术是支撑品质的基础。

品质是创立品牌的基础，作为新创建的企业，为了保证产品品质，前期在技术研发上的投入必不可少。

到目前为止，本科电器前期集中在实验室建设和新产品模具开发，两方面的投入已近千万元，今年企业在进一步完善产品类型和实验室的建设上，将继续投入1500万元打造中心实验室。中心实验室总占地面积规划达1300m2，共13个实验室。届时新建中心试验室将具备国家认可实验室(CNAS)的测试能力和硬件条件。

通过对市场调研和用户体验来进行产品立项研发工作，将已储备的现有技术应用到现有产品研发中，快速满足市场销售需求。企业中心实验室成立后，可以进行电热水器，燃气热水器，热泵热水器、五金洁具产品的基础研究工作。

差异化满足需求的细分化。

任何家电产品都有其研发瓶颈，表面上看，产品大同小异，好像不知从何开始。尤其是成熟的电储水式热水器市场，经过长期的沉淀和发展，产品也逐渐趋于同质化。对于新品牌来讲，处于起步阶段，缺乏牢靠的品牌基础，那么从产品差异化角度切入市场不失为一种明智之举。

研发无止境，因为技术在发展，人们的需求也在与时俱进，关键在于我们是否有一双发现用户潜在需求的眼睛，是否长期关注用户的使用状况，并不断的将这种发现在技术方面进行创新，积累。只有在研发方面与时俱进，设计出的产品才能做到差异化。

因此企业在具备一定硬件设施的前提下，逐步建立起以消费者需求为驱动力的技术创新体系，重点围绕着用户需求这一主题，在跟踪用户使用过程中不断总结，并配合市场销售进行产品技术储备，调研，外观设计，立项，开发直至批产。

同时，在目前的市场环境下，卫浴类产品开发，还需要强化产品线的综合性，在未来的发展中，企业不断以自主创新为立足点，持续提升企业的核心竞争力，不断为用户提供个性化，专业化，智能化的整体卫浴集成系统，并在未来进一步向太阳能，空气能热水器等产品进行延伸。目前，本科对这些项目的市场调研工作都已开始启动。

态度是做好市场的关键因素。

作为一名从业多年的热水器技术人员，我认为产品固然重要，但是这种重要性的前提是建立在对市场绝对的认知上，这种认知就是工作态度，是做好热水器产品的关键因素。

态度决定一切，首先我们要满足好的热水器使用的一般要素，质量好，性价比优。并且从消费者的立场出发进行产品设计，体会消费者的使用感受，在生产制造和安装各个细节能关注用户需求。只有既把自己当作设计者，又把自己当成消费者来使用体会，才能生产出好的产品。

好产品关键因素在于人的态度，在于把消费者作为衣食父母的态度。有这种态度，再不断总结，不断提高，产品才能受到消费者欢迎。