学校宿舍安全管理制度

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学校宿舍安全管理制度范文第1篇

一、 指导思想

以科学发展观为指导，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的理念，始终保持高度的警觉，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。强化安全监管责任，隐患排查坚持不留死角。克服侥幸麻痹心理，结合校园安全管理工作的实际，认真做好检查部署工作，及时消除各类事故隐患，解决存在的突出问题，确保校园安全稳定，开展形式多样的普及安全教育活动，使全体师生安全意识进一步加强，杜绝安全事故的发生。

二、领导

三、突出重点，做好安全隐患排查工作

1、校园消防安全：

为确保学校不发生安全事故，学校专人每周就消防、用电、用水、校舍等进行一次安全排查，把安全隐患解决在萌芽阶段，对校内消防器材进行了全面清点检查，学校重点场所如学生宿舍、食堂、实验楼、办公楼、仓库、图书馆、配电室等均配备了灭火器，经检查未发现损坏情况，均能正常使用，学校用火、用电等消防安全管理制度落实;消防栓、灭火器等按有关规定配备，定期更换维修。教学楼、宿舍楼每层及楼梯处均设置了应急照明灯，疏散指示标志齐备、完好，应急疏散通道畅通

2、用水用电安全：

学校及时对线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修。 学校的电线、插座及其他用电设备均能按要求安装，暂时不用的分线盒、开关等均进行加固保护。学生宿舍没有私拉乱接现象，寝室的照明、电扇均由值班室统一控制，用水设施完好。

3、饮食卫生安全：

食堂饮食卫生强化管理，校医每天进行检查，杜绝学生食物中毒事件发生。

4、校舍安全：

全面排查校舍安全隐患，包括楼房、瓷片、地面、雨搭、天花板、屋檐、校园道路、围墙、地沟、上下水管道、下水井等。

5、学校安全管理

为加强学校安全管理，我校严格按照上级要求进行管理。专门聘请了三名保安，坚持实行门卫登记制，加强对来访人员的询问，门卫夜晚校园巡逻，严格执行学生请假制度，没有班主任的签字，住校生一律不准离校。

学校建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定了完善的规章制度。如《学生在校日常安全管理制度》、《住校生管理制度》、《预防学生拥挤踩踏安全事故的应急预案》、《消防安全应急预案》等，为学生安全考虑，学校严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。

我校有部分学生寄宿，除加强对学生的安全教育外，学生宿舍配备有四名专职教师，学校领导24小时值班，夜晚寝室保证有两名教师和四名带班领导，确保住校生的安全，营造了良好的学习和生活环境。学校配备两名专职保安，值班室有监控屏幕，配有强光电筒、铁棍等防护用具，学校重要部位如教学楼、宿舍、过道、运动场等处安装了9部监控探头和一部360度球形监控探头，基本保证了学校的安保需要。

四、认真开展安全教育，普及安全知识

接到通知后，学校利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、广播站开展安全知识宣传教育，普及提高师生的安全意识。组织观看了防震防火录像，邀请了消防专家来校进行消防演讲，开展灭火技能培训，组织师生进行火灾逃生应急演练，提高师生的自防自救和应急处置能力。

政教处联合班主任对学生加强教育，召开主题班会，严禁学生拥有、携带管制刀具，进行了预防学生溺水教育，教育孩子务必做到“六不”，坚决杜绝学生溺水事故发生。学校印发了《致家长的一封信》，提醒家长和孩子提高安全防范意识，避免学生溺水事故发生，保障自身生命安全。

六、通过检查发现的问题及对策

此次检点放在学生宿舍、教学楼、食堂、楼梯、厕所、围墙及室外围栏和活动场所，发现隐患及时清除解决，如在西教学楼一楼安装两扇铁门;在食堂门口、东楼走廊及楼梯、长廊新安了八盏路灯;在食堂、宿舍卫生间处设置防滑标识等，确保学生在校的安全。

尚存在的问题如总务处院房屋陈旧，线路老化，办公室、会计室、木工房、杂物间、锅炉房等多处漏雨;实验楼后电线为铝制线芯，且风化严重、裸露，实验楼线路线径较小，不能使用较大功率的电器;操场为砖铺地面，多处坑洼不平，学生易跌倒摔伤等

学校宿舍安全管理制度范文第2篇

一、消防安全管理组织机构

消防安全责任人：胡爱民

消防安全管理人：刘建玲

各处室消防安全责任人：

教务处：米卫民

政教处：王梓维

教科室：王波

总务处：叶国雄

图书馆： 于世娟

食堂：

财会室：熊雪松

电脑房： 黄小林

体育馆：杨协飞

教师办公室：办公室负责人

教室：各班班主任

消防教育培训人：刘建玲

义务消防队：

灭火组：组长：叶国雄

副组长：李金繁

组员：白剑桥、严闯林、张华

疏散组：组长：杨协飞

副组长：周子坤

组 员：各班班主任

救护组：组长：龚莉莉

副组长： 赵淑琪

组员：李春恒、张战普、赵征

通讯组：组长：王波

副组长：朱莉

组员：各班主任

学校消防安全工作归口安全处。

二、职责

消防安全责任人职责：

(一)贯彻落实消防法律、法规和规章，批准实施学校消防安全责任制、学校消防安全管理制度;

(二)批准消防安全年度工作计划、年度经费预算，定期召开学校消防安全工作会议;

(三)提供消防安全经费保障和组织保障;

(四)督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题;

(五)依法建立志愿消防队等多种形式的消防组织，开展群众性自防自救工作;

(六)与各处室负责人签订消防安全责任书;

(七)组织制定灭火和应急疏散预案;

(八)促进消防科学研究和技术创新;

(九)法律、法规规定的其他消防安全职责。

消防安全管理人职责：

(一)组织制定学校消防安全管理制度，组织、实施和协调校内各单位的消防安全工作;

(二)组织制定消防安全年度工作计划;

(三)审核消防安全工作年度经费预算;

(四)组织实施消防安全检查和火灾隐患整改;

(五)督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;

(六)组织管理义务消防队;

(七)组织开展师生员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;

(八)协助学校消防安全责任人做好其他消防安全工作。

其他校领导在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。

各处室消防安全责任人职责：

(一)各处室负责人是本部门的防火责任人，对本部门防火工作全面负责。

(二)协助学校消防安全管理人搞好本部门防火宣传教育，普及消防常识，增强教职工的消防意识。

(三)每天组织防火巡查，发现火灾隐患、及时整改。

(四)督促检查师生员工严格执行各项消防安全制度、规程，防止事故发生。

(五)负责详细记录本部门消防活动以及检查情况，建立台帐。

(六)发现火情，要及时组织人员扑救，同时向消防安全管理人报告。

(七)负责管辖区域内的消防器材维护保养，确保器材完好。

教职员工消防安全职责

(一)热爱消防公益事业;

(二)认真贯彻执行有关消防法规、规定;

(三)严格遵守消防制度和安全操作规程;

(四)班前班后开展消防安全检查，及时消除火险隐患，不能消除的，应采取措施并及时向消防安全管理人报告;

(五)学习消防知识，接受消防教育、参加各项消防活动，维护保养消防设施。

(六)遇有火灾，及时报警，并积极扑救，保护火灾现场，协助调查火灾原因。

教工宿舍消防安全职责

(一)教工应自觉学习消防法律法规，服从消防安全管理，接受防火安全检查，遵守学校用火用电管理规定。严禁私拉乱接和违章使用电器，违者一律没收，并视其情节给予批评教育或学校行政纪律处分。

(二)教工严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入教工宿舍。为保证消防通道畅通，禁止在教工宿舍楼道内停放自行车或堆放杂物。

(三)教工宿舍禁止私自安装电源插座、插线板或电源设备，禁止使用大功率电器。

(四)教工应自觉接受宿舍楼长每日防火巡查和公安消防管理部门及学校组织的防火安全检查。自觉维护和爱护宿舍区域的消防设施设备(包括室内消火栓箱、水带、水枪、应急疏散标志)、消防器材，禁止将消防设施设备、器材任意搬动、损坏或挪作他用。

(五)宿舍楼长要对住校教工进行防火安全宣传、督促住校教工遵守消防法律法规和校规校纪，制止私拉乱接和违章使用电器的行为，防止火灾事故的发生。

三、各类消防安全制度

消防安全管理制度

(一)贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《广东省实施《中华人民共和国消防法》办法》和其他有关消防法律法规。

(二)将消防工作纳入工作规划，确保消防安全管理工作与单位正常工作两不误。

(三)配齐配足消防器材，确保消防演练活动正常开展。

(四)定期召开消防工作会议，总结经验教训，表彰先进，研究解决消防工作出现的新情况、新问题，并逐步完善各项消防安全制度和要求，健全消防工作台帐。

(五)组织开展消防安全宣传教育活动，并将消防知识纳入培训教育，学校每季应至少组织开展一次消防培训教育，

组织新上岗和进入新岗位的教职工进行上岗前的消防安全培训

(六)组织开展消防安全大检查，督促各处室认真执行各项消防安全制度，加强消防安全防范。

(七)按照灭火和应急疏散预案，每半年至少开展一次消防安全灭火逃生演练，并结合实际，不断完善预案。

(八)配合区教育局及消防大队开展火灾调查，保护火灾现场，协助调查火灾原因。

(九)完成上级部门交办的其他各项任务。

防火检查制度

防火检查每月至少进行一次，并应当填写防火检查记录。消防安全责任人、消防安全管理人和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。重点检查以下内容：

(一)火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况;

(二)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;

(三)消防车通道、消防水源情况;

(四)消防设施、器材配置及有效情况;

(五)消防安全标志设置及其完好、有效情况;

(六)用火、用电有无违章情况;

(七)重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况;

(八)消防安全重点单位(部位)管理情况;

(九)易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施落实情况以及其他重要物资防火安全情况;

(十) 防火巡查落实及记录情况;

(十一) 其他需要检查的内容。

防火巡查制度

校内消防安全重点单位(部位)应当进行每日防火巡查。巡查的内容主要包括：

(一)用火、用电有无违章情况;

(二)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好;

(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整;

(四)常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用;

(五)消防安全重点部位的人员在岗情况;

(六) 其他消防安全情况。

防火巡查人员应当及时纠正消防违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警、通知人员疏散、及时扑救。

防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

整改火灾隐患制度

(一)为确保学校消防安全，保护学校财产和师生员工安全特制定本制度。

(二)制定每日防火巡查计划，在巡查中发现火灾隐患情况必须及时向其所在的部门领导、消防安全管理人提出口头或书面形式进行整改意见，切不可拖延。

(三)学校对教育行政主管部门和公安机关消防机构、公安派出所指出的各类火灾隐患，应当及时予以核查、消除。

(四)对不能及时消除的火灾隐患，消防安全责任人或者消防安全工作主管领导应提出整改方案，确定整改措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

(五)火灾隐患尚未消除的，应当落实防范措施，保障消防安全。对于随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位停止使用。

(六)火灾隐患整改完毕，整改单位应当将整改情况记录报送相应的消防安全工作责任人或者消防安全工作主管领导签字确认后存档备查。

消防设备定期检测、维修制度

(一)应当按照国家有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施，每年组织检测维修，确保消防设施和器材完好有效。

(二)消防器材应当放置在明显和便于取用的地方，周围不准堆放物品和杂物。

(三)各类消防设施、器材由专人管理，负责检查、维修、保养、更换和添置，保证完好有效，严禁圈占、埋压和乱用。

(四)对消防栓、灭火器等消防设施器材经常进行检查，保持完善备用。

(五)学校应当保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;严禁堆放物品。

疏散通道、安全出口管理制度

(一)学校内的安全出口数目、疏散宽度和距离，必须符合《消防法》的有关规定。

(二)安全出口通道不得存放货物，不准停放车辆和其他有影响疏散的遮挡物。

(三)安全管理部门每天要进行安全巡视检查，严禁安全出口上锁、堵塞，保证单位内所有安全出口正常通行。

(四)学校内所有行政教学楼、教工宿舍等安全出口，疏散通道，必须设置疏散指示标志和符合标准的灯光疏散指示标志。

(五)安全处、总务处应对单位各种安全疏散指示牌进行检查保养，发现损坏要及时更换维修。

(六)教室、功能室、教工宿舍等人员密集场所，禁止违规使用大功率电器，在门窗、阳台等部位不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

消防安全教育制度

(一)加强消防职业安全培训，教育教职员工群防群治，做好火灾、爆炸事故的预防和扑救工作。

(二)定期张贴消防宣传标语，挂消防宣传图，致力提高师生消防安全意识、消防业务水平和防火、灭火基本技能。

(三)制定落实每半年组织全体师生进行一次消防灭火实战演习，义务消防队每月进行训练。

(四)严格要求教职员工通过经常化、制度化的教育培训，使在各自懂得在岗位生产过程中的火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救方法。

职工定期消防培训制度

学校应当采取下列措施对学生进行消防安全教育，使其了解防火、灭火知识，掌握报警、扑救初起火灾和自救、逃生方法。

(一)开展学生自救、逃生等防火安全常识的模拟演练，每学期至少组织一次学生消防演练;

(二)根据消防安全教育的需要，将消防安全知识纳入教学和培训内容;

(三)对每届新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训(由政教处、安全处组织实施);

(四)对进入实验室的学生进行必要的安全技能和操作规程培训;

(五)每季度至少举办一次消防安全专题讲座，并在校园网络、广播、黑板报开设消防安全教育栏目。

(六)组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训;

消防安全重点单位(部位)对员工每年至少进行一次消防安全培训。

动火管理制度

(一)凡在本校内需要动火的人员(包括外来施工人员)必须提前到申报并经消防安全管理人审批后方可动火。

(二)落实现场防火监护人员并配备相应的灭火器材。

(三)动火过程中，一旦发现不安全苗头时，要立即停止动火作业。

(四)发生火灾事故时，要及时处理、扑救并报警。

(五)动火人员要严格执行安全操作规程。

(六)作业人员和现场监护人在动火完毕后，应彻底清除现场火种，方可离开现场。

用电安全管理制度

(一)为防止用电造成火灾事故发生，凡动用电维修、安装各类用电设备者必须持证上岗。

(二)非电工人员严禁动用、检查、安装各类用电设备，外来人员要动用电时必须交用电说明并报消防安全管理人审批后方可作业。

(三)发现用电设施损坏、不安全(包括各类电器)应及时向消防安全管理人汇报。

(四)严禁使用不符合国家规定的插座和电线。

(五)电工安装、维修用电设施时，一律严禁赤脚。

(六)各处室消防安全责任人和电工要定期对单位各类用电设备进行检查，如有发现各类电器、电线等用电设施损坏，及时更换。

(七) 所有办公室、教室等人员在离开时要切断电源，防止火灾事故发生。

灭火疏散预案制度

要制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。灭火和应急疏散预案应当包括以下内容：

(一)组织机构：指挥协调组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;

(二)报警和接警处置程序;

(三)应急疏散的组织程序和措施;

(四)扑救初起火灾的程序和措施;

(五) 通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

(六)其他需要明确的内容。

学校实验室应当有针对性地制定突发事件应急处置预案，并将应急处置预案涉及到的生物、化学及易燃易爆物品的种类、性质、数量、危险性和应对措施及处置药品的名称、产地和储备等内容报学校安全处备案。灭火和应急疏散预案每半年至少组织一次消防演练，并结合实际，不断完善预案。

消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员，避免意外事故发生。

防火档案制度

(一)为了使防火工作能顺利地进行，便于有效的安全管理，特建立本制度。

(二)为便于查找和使用，防火档案资料应按其系统进行分类编号。

(三)单位防火档案由消防安全管理人严加保管，未经单位领导同意任何人员不能查看档案资料。

(四)消防监督档案在保管人员变动时办好移交手续，不得把档案带走或据为己有。

(五)凡涉及到重大机密内容，不能归入此档，以防泄密，并严格落实防火档案保管责任人。

(六)消防防火档案及其材料在撤销、销毁时必须经单位领导同意方可进行。

四、相关要求

(一)严格落实消防安全责任。各级要时刻保持清醒头脑，充分认清当前学校消防安全工作面临的严峻形势，切实增强做好学校消防安全工作的责任感和紧迫感。学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作非常重要，要切实加强对学校消防工作的领导，严格落实学校消防工作责任制，将学校消防安全责任逐一落实到每一个班级和每一名老师，每名教职员工在班前和班后必须进行消防安全检查，及时消除火灾隐患，并做好记录。

学校宿舍安全管理制度范文第3篇

【Keywords】university； fire safety；emergency fire； safety awareness

由于高校建筑物相对集中，宿舍楼、教学楼、实验楼及图书馆等场所人员密度高、用电负荷大、易燃易爆药品的大量使用等现状，一旦发生火灾，会发生财产损失甚至人员伤亡，带来严重的社会影响，因此高校是全国公安消防部队消防安全管理的重点单位，所以研究地方高校消防安全工作的现状以及探索存在的问题，并针对所存在的问题提出相应的对策，找到切实可行的方案、措施势在必行。

1 高校消防安全的现状

近年来高校的消防安全问题十分突出，安全事故时有发生，学校的安全安全隐患大量存在，安全系数越来越低，给社会稳定带来具大的压力。由于高校是人员非常集中的场所，一旦发生火灾容易造成巨大伤亡。表1列出了近年来发生的一些高校火灾。

2 高校消防安全存在的主要问题

2.1 消防安全意识和安全管理薄弱

从历年来的高校火灾原因的总结可以看出，大多数的校园火灾都是由于学生在宿舍或实验室中内违章使用电器引起的。学生对于在校内使用违章电器抱着无关紧要的态度，不能认识到由此会带来安全隐患，这在一定程度上说明了，学生消防安全意识非常淡薄。通过对学生的消防安全及消防知识的调查，发现大多数学生对如何使用各种消防安全器材一窍不通，而且也不会注意到自己周围安全器材的放置地点以及安全出口的位置，消防安全意识极其淡薄。另一方面，由于学校的消防安全管理都是由学校保卫处负责，而保卫部门人员往往没有经过专业的消防安全训练，消防安全意识也很薄弱，很难做好对学校存在的火灾隐患进行及时的处理，加上负责学校消防管理工作的人员不足，对每日的消防安全检查巡视工作做的也不足，并且也不能长期坚持，从而导致师生在日常学习工作中，违反消防安全的行为时有发生，大大增加了火灾隐患。

2.2 违章用电普遍

随着科技的发展和进步，家用电器在高校学生身边越来越普及，每个人都拥有数种电器如电脑、手机、电吹风、电炉、电热毯、热得快等，不少学生私接电线，在一个电源插座上同时插有多个插头，使得电线和电力设备大大超过其正常的设计承受能力。加之一些高校部分电气线路老化现象较严重，加上有的学生使用不合格的电插座、接线板等劣质产品，致使发生火灾的系数大大增加。有些学生在使用电器的时候粗心大意如手机充电器长期插在插座上，吹风机使用后没有及时关闭并拔掉，或者在宿舍违规使用电炉或热得快等现象都极大的增加了火灾隐患。据统计，违章用电引起的火灾在高校火灾中达50%之多。

2.3 违章用火突出

高校火源使用频繁，违章用火现象突出。许多高校不同程度地存在夜间在教室、寝室内点蜡烛、点蚊香、抽烟，用酒精炉做饭等现象。再加上学校食堂厨房、锅炉用火，实验室用火等等，如果对这些火源管理不善，稍有不慎，就会酿成火灾。每当期末考试，如果学校晚间规定熄灯的话，很多学生一般会点蜡烛看书，一旦忘记熄灭蜡烛或碰倒蜡烛，都会引发火灾。由于大多数学生公寓周围都有绿地，夏季蚊子比较多，有的学生会点燃蚊香驱蚊，可是如果使用管理不当，蚊香燃烧布匹纸张等可燃物，就极易引发火灾。有数据显示，在高校中，由于点蜡烛看书，使用煤油炉、酒精炉做饭，在床上吸烟，室内焚烧废品等违章用火引起的火灾达到了高校宿舍火灾的40%。

2.4 消防设备不足

由于近年来高校不断扩招，致使学校的各种建筑如宿舍、教室、食堂等不够用，有些学校的建筑没有经过消防检查或消防检查不合格就擅自投入使用，部分高校新建教学楼和学生公寓消防设备配备不到位，如果突遇火灾，后果将不堪设想。有的高校虽配备有一些消防器材和设施，但是由于维护和保养措施不到位，致使部分设施、器材超过使用期限。过期的消防器材由于失效在火灾发生时起不到应该发挥的作用，从而延误了火灾的扑救。高校消防设备落后短缺，已经成为目前困扰高校消防工作的主要因素之一。据调查统计，高校消防设施与装备不达标的约占80%，灭火器与消防栓配备不达标的约占40%，资金投入有保障的和基本有保障的仅占25%。

2.5 消防安全疏散通道不足

高校的教学楼、学生宿舍楼、办公楼、图书馆、食堂等都是人员非常密集的地方，而且存在的安全隐患也是最多，火灾极易发生，但是学校通常为了方便学生管理和防止盗窃，却忽视了建筑物内的安全疏散通道的重要性，很多高校的教学楼和宿舍楼都在原有基础上减少或关闭了安全通道，有的高校在学生宿舍窗户上装防护栏，楼道出口处安装铁栅栏等，甚至有的学校为方便，采取封闭式管理，在学生就寝后就锁上出口大门或者只留下一个较小的出口，一旦出现火灾突发等紧急情况，很容易因为疏散通道问题使得被困人员就很难迅速逃离火场。

2.6缺乏对学生的消防宣传教育

专门对学生开设消防安全相关课程的高校在全国范围内寥寥无几，大多数在校大学生在校期间没有接受过最基本的消防知识培训或消防安全讲座。通过走访发现大多数学生对最基本的消防常识都不了解，也从未考虑过一旦发生火灾应该如何自救逃生。正是因为对消防意识的缺乏，在各大高校普遍违规使用大功率电器、随意私拉乱接电线、在宿舍内吸烟、用电超过学校规定的负荷等现象，大部分学生从未想过学校种种规定设立的原因及意义。再加上高校未能按照要求对学生进行消防常识培训和灭火疏散演练，甚至大学四年也不进行一次。因此，各种隐患潜伏在学生周围，一旦发生火灾，只会惊慌失措，既不会逃生，也不会报警，更不会使用灭火器等消防器材，学生极难疏散逃生。

3 高校消防安全的对策

3.1 健全消防安全管理制度

科学合理的消防安全管理制度，是保证学校各项消防安全工作有效进行的前提。因此，学校可以在公安消防部门的指导下，结合学校的实际情况，制定完善的消防安全管理制度。一方面，要明确学校各级的责任，建立校园各项消防安全管理工作的操作规程；建立集消防安全教育培训、防火巡查为一体的管理制度；建立校园安全疏散通道设施、消防器材、消防设施的统一管理维护制度；制定安全用电、火灾隐患整改以及易燃物品使用管理制度，要把消防安全责任落实到个人。另一方面，在健全消防安全管理制度的同时，要加大监督检查，对于违法相关规定的个人，按照具体制度，给予处罚。

3.2 加大消防安全投入力度

很多学校存在着消防设施陈旧，达不到相应的标准等问题，主要是因为学校对于消防资金投入不足。要想最大限度的降低高校内的消防安全隐患，就要加大消防专项资金的投入，加大消防设备建设投入，建设好消防基础设施，并严格落实好消防安全责任制度。同时学校还要积极配合公安消防部门积极对学校存在的火灾隐患进行全面整改。对年久失修或失效的设备要及时维修或更换，及时发现问题、解决问题。在消防设备的管理上，应明确落实专人维修保养，确保消防设施、器材完好有效运行，将火灾隐患消除在萌芽状态。

3.3加强消防宣传教育

学校要加强全校师生的消防安全教育，提高消防安全素质，把消防安全教育作为学校的一项重要内容来抓，学校可以在重大节日、新生入学、新学期等特殊时机，充分利用校园广播、板报、固定宣传栏、消防安全演讲比赛等形式，在校内定期开展消防安全知识教育活动，也可以聘请消防官兵授课使每个师生学会查找身边火灾隐患，最终使每个学生都能掌握消防安全的“四个能力”。同时可以在11.9消防日对已经发生的大型火灾事故及其后果进行宣传，给全校师生敲响警钟，让他们认识到消防安全的重要性，在今后能够时时提高警惕，在思想上绷紧消防安全的弦。

3.4开展校园防火演练培训

学校在进行消防宣传教育提升师生消防安全知识方面的同时，也要不断进行疏散演练。学校要大力配合公安消防部门，针对各个建筑物的特点，制定适合本校的防火演练和应急疏散预案，并做好定期对全校师生的防火灭火、应急疏散演练工作，使全校师生熟悉自己所处的建筑物的应急疏散程序及逃生路线，不断提高逃生自救能力，同时，也要不断加强消防安全管理人员的培训，做到会使用灭火器材和设施，指导如何检查和消除火灾隐患，如何引导疏散逃生，如何扑救初起火灾，真正发挥其职能。

3.5特殊建筑场所防控措施

教学楼、图书馆、食堂和宿舍是高校师生的主要活动场所，必须加强对这些建筑物的消防安全防控措施。首先，在不影响学校正常教学的情况下，在教职工之间成立消防检查队，定期对学校各个建筑物的防火、防烟间距、安全疏散通道、安全出口、安全疏散通道指示标志的检查，同时，也做好对消防器材和设施、水源、用电线路以及用火用电情况的检查，并确保检查的到位。同时要严格规范校园师生的不安全行为，比如禁止室内吸烟，不准随意乱仍烟头、不准私拉乱接电线、不准在室内焚烧杂物，禁止在宿舍内使用蜡烛照明，禁止存放易燃易爆物品以及禁止使用大功率电气设备等。对于这些特殊场所，要保证消防器材置放在显眼位置，以便出现火情时能及时使用。

学校宿舍安全管理制度范文第4篇

一、学校安全现状及存在问题

1. 安全意识薄弱。安全意识薄弱是一个比较普遍的现象。大部分学校集中时间和精力抓教育教学质量的提高，在学校的日常工作安排中，安全教育的时间比较少，学校面向学生开展的安全教育课，也只是由教师照本宣科地讲解，针对性不强。师生对安全管理的认识还不深刻，这导致安全教育和安全管理成了学校的薄弱环节。

2. 安全考核制度不健全。很多学校虽然建立了校园安全管理制度，但是缺乏相应的考核制度，安全责任人责任不能真正落实，这对校园安全管理制度的实施效果造成一定的影响。还有部分学校既建立了校园安全管理制度，也有相应的考核制度，但是考核流于形式，这对校园的安全管理造成了一定的影响。

3. 安全管理能力不足。学校的安全管理渠道比较单一，学校和家长在安全教育方面缺少沟通。很多家长没有认识到学校安全管理的重要性，缺乏必要的安全意识。学校管理投入不足、管理手段落后、硬件投入较少等，导致校园安全管理能力不足，学校的安全效果不理想，一旦发生事故时，不能很好地应对，这在大部分学校中是一个比较突出的问题。

二、构建长效的校园安全管理机制

安全工作是一项长期的工程，作为一名教育工作者和学校的管理者，要努力建立校园安全管理的长效机制，配合学校安全文化建设，确保师生的安全和教育教学工作的正常开展，让教师满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意。校长是学校安全工作第一责任人，要深知责任重大，务必把工作抓实做细，确保万无一失。

1. 树立全员安全意识。学校在进行教育改革的同时，要注意加强安全教育，让全校师生员工树立安全意识，让教师和学生自觉维护校园安全，这是保证校园安全的基础条件。日常开展多形式的安全教育，教师可以将安全知识渗透到课堂教学中，时时强调，不厌其烦。

2. 注重安全网络建设。建立多层次的参与机制是加强校园安全管理的重要手段之一。学校安全工作较为繁琐，学校的安全管理应整合多层次的人员参加，建立以校长为组长，副校长为副组长，各处室负责人、班主任为组员的安全网络，构建学校安全网络体系要抓好协作，充分调动师生的积极性，让他们参与到校园安全管理中来，增强管理力度。每班设置一个安全员，每日记录班上的安全情况，从校长到班主任到教师到每一名学生，搭建一个完整的学校安全体系。同时要抓安全教育的落实，学校逢会必讲，班主任逢班会课必讲，值周教师天天讲。学校还要争取得到公安消防和交通城管等机构的配合，每学期邀请派出所干警到校进行安全知识讲座和进行安全培训，只有建立这种多层次的参与机制才能提高校园安全管理的效果。

3. 建立健全管理制度。校园安全管理是一项需要长期坚持的复杂工作，学校要建立安全管理的长效机制，就必须建立健全管理制度，加对校园安全的管理力度。在制定安全管理制度的同时，还必须建立相应的考核制度，以提高安全管理人员的积极性，确保学校各项工作的顺利开展。

学校宿舍安全管理制度范文第5篇

一、事故控制。我校严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，积极开展“安全生产年”活动，狠抓安全生产不放松，通过科学管理，共同努力，实现了今年我校“事故率为零，伤亡率为零”的双零目标。

二、组织建设。我校于年初召开安全实施工作会议，总体规划“安全生产年”活动，并在活动中成立了“以人为本、安全第一”活动工作领导小组，周南江校长担任组长，刘宝亮副校长、吴志浩校长助理担任副组长，各科室负责人为成员。领导小组的具体职责是：负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、上报、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作。领导小组办公室设在总务科，由校长助理、总务科科长吴志浩负责“安全生产年”各项活动的实施和落实工作，建立了全校安全责任体系。

三、制度建设。在今年的“安全生产年”活动中，我校注重制度建设，把一切涉及到安全的管理制度都纳入规程，层层签订安全工作责任书，将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责分明，责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定了《学生安全管理制度》、《学生交通安全管理制度》、《安全用水用电制度》、《防火防灾安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《学生定期健康检查制度》、《门卫管理制度》、《学生管理守册》等规章制度。除此之外，学校还根据各种不同意外事故类型的具体情况制订了各种不同应急处置预案，确实做到了遇事“有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞”。

四、责任落实。我校认真贯彻执行省教育厅、市教育局有关安全工作的指示，严格抓好“五个落实”，即严格落实防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等的排查，严格落实供水供电设施的管理和维护，严格落实食品卫生的检测和监督，严格落实传染性疾病的控制和防疫，严格落实学生交通安全的监管等，切实加强学校安全工作，防止各类安全责任事故的发生。学校与各科室、各部门和各班级层层签订了安全工作目标责任书，校长负总责，为第一责任人，副校长为分管责任人，总务科长为具体负责人。学校各班级由班主任牵头，每个班级都成立安全小组，组长是各班班主任，副组长是各班的正副班长，各班班主任是负责各班级安全的第一责任人。

五、综合治理。我校高度重视学校各方面的安全工作，高度重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品卫生安全等，积极开展宣传和防范工作，制定防范措施，排查安全隐患，及时整改不符合安全标准的突出问题。具体表现在:

1.为做好校舍安全工作，我校专门申请惠州市房屋安检部门对我校的教学楼、办公大楼、宿舍楼做了抽样检测，其抽样结果显示我校校舍已达到国家学校房屋建筑安全标准，为保证我校房屋绝对不会出现安全事故，我校还长期做好对学校楼梯、护栏、门窗、墙体、墙面、地板、厕所、地下通道、以及房顶围墙、隔热层等的修缮和维护工作，并长期做好安全检查，把排查校舍安全隐患列入日程，形成长期的管理机制，确保了我校校舍安全.

2.为搞好我校的设备安全工作，我校严格禁用无安全防护、无安全使用合格证书和无安全标签的产品、设备，对现有的设施设备定期做好检测、修理和维护，对容易出现安全隐患的设备做好定期摸底排查，对已不能正常使用的设备及时进行拆除，对已经超过使用年限的设备坚决予以更换，建立设备使用档案，制订设备使用规章制度等等.

3.为做好防火防盗安全工作，我校专门针对我校的实际情况制订了惠州市通用职业技术学校《年防火应急预案》和《年防盗应急预案》，并制定各种应急措施，设计事故处置方案、逃生自救方案、自卫方案、以及消防施救方案，把防火防盗工作列入学校安全工作重点，积极与市消防部门和当地派出所建立联防机制，扩大隐患排查范围，增加查次密度，提高宣传教育档次，加大对学校师生的练习和培训等等.

4.为做好用电安全工作，我校特别聘请了专业技术人员对我校的电力设施进行兼管和维护，并实行电工专人专管负责制，建立健全安全用电管理规章制度，制订安全使用电器操作规程，实行统一化规范化标准化管理，严厉查处违规使用大功率电器、乱拉乱接电源和违章操作，杜绝漏电、短路、触电事故，根除火灾和伤亡隐患，确保了我校教育教学工作的正常进行.

5.为确实做好食品卫生安全工作，我校花大力气对学校食堂、学校实训商店进行了治理:对学校食堂，我校投入大量资金加以改造，于今年3月申请获得了学校食堂C级标准等级证书，同时学校还加大对其监管力度，每天一次对其进行专人专查，对照《学校食品卫生安全消毒制度》和《消防放火制度》做一次考评等;对学校实训商店，我校也每天排专人做一次食品卫生安全大排查，严厉打击伪劣和无质量认证商品，杜绝有毒有害食品流入我校，以免造成对我校师生身体健康的侵害.

六、重点防范。我校在学校重点区域公共场所安装了消防器材、防盗装备及安全警示牌，对学校教学楼、宿舍楼、食堂、商店、配电房等重点部位做到了一日一小查，一周一大查的长期专人专查工作。对安全问题相对比较容易发生的学生宿舍，除生活老师天天查外，学生科、总务科还每周两次安排专人排查。门卫通过监控系统对整个学校实行24小时监控，一旦出现隐患，第一时间发现，第一时间整改。

七、安全教育。为增强我校师生的安全自卫、自救、自护的自我防范意识，我校对全校师生做了大量耐心细致的安全教育宣传工作。充分发挥校园广播、课堂、板报、校园网、班会等主渠道作用，进行安全意识的渗透。充分利用学校宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语等形式，大力宣传安全生产方针政策、法律法规、推进安全文化建设，开展“十德”教育，强化安全文明意识，加强体育锻炼，举办多种形式的娱乐活动，促进全校师生的心理和身体健康，引导全校师生重视生命价值，营造“关爱生命，关注安全”的舆论氛围。有计划地开展形式多样的各种安全教育专项活动，如组织“119”消防日活动，交通安全宣传教育周活动，防盗、防意外交通事故、防触电、防火、防地质和气象灾害、防、防溺水、防毒的“八防”教育周活动，防踩踏事故应急演练活动，预防甲型H1N1流感活动等，目的在于提高学生的安全意识和学生的自我保护和防范能力，安全生产宣传教育活动的开展，做到了有组织、有计划、有影响、有目标的进行，达到了良好效果。