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她叫-----,一名普通的教师。她1999年师范毕业,已经在教育这片净土上辛勤耕耘了14年。14年来,她本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向她的事业,洒向她的学生。爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献……虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。每一天,她都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,没有一天虚度;每一天,她的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令她欣慰无比,不断奋进,促使她在这三尺讲台上,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。
一、忠于职守、教书育人。
作为一名教师、一名班主任,-------老师深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。
在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、守纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、热爱学生,严谨治学。
“我爱我所教过的每一个学生”。闻老师的确是这么做的。特别是对“学困生”,她会给予更多的爱。寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,尊重学生的爱好、个性。用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,同时还能把热爱与严格要求结合起来,做到严出于爱、严寓于爱,严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。
回头看看过去的十多年:闻老师多少个休息日曾舍小家为大家,顾不得自己休息,不管风雨,不计得失,来到学校教导培育学生。以心换心,换来的是学生对她的尊重、信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给她听;许多学生愿意把心中的烦恼向她倾诉,希望她能指点迷津;许多差生在她的教育下重拾自尊、自信,努力学习,而变成“上进生”;许多学生家长反映说她说的话最为灵验……正如一位作家说的那样:信赖!往往创造出美好的境界!而这种信赖是建立在师生“互爱”的基础上的。
三、业务精湛、敬业爱岗。
作为一名富有经验的教师,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。学生们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课。她所带班的学生成绩一直名列前茅,她是一名不可多得的优秀教师。
一份汗水,一份收获,闻老师经过多年不懈的努力和探索,已形成了自己独特的教学思想和教学方法,教学成绩更加突出,从教以来多篇论文获奖,主讲公开课多次获奖:2001年在全县第二届电教优质课竞赛中荣获二等奖,2002、2003年连续两次获县级优质课一等奖;2007年在全国中学生英语能力竞赛中获辅导奖,并多次在学校组织的教学竞赛中获奖。
四、率先垂范,无私奉献。
在教育教学活动中,闻老师事事亲历亲为,以身作则。由于学生年龄小,自理和自制能力都很差,于是她不厌其烦地亲手教学生如何生活,如何学习,她既是严师,又是慈母……班风正了,学风浓了,学习成绩自然也提高了。经学校评比,她所任教的班级多次获“最佳班集体”、 “优秀班集体”等光荣称号;所任教的学科一直名列前茅。这一切,就是作为一名老师的最好的回报。
闻老师担任我校低年级段办公室主任,工作任劳任怨,一丝不苟。在她的带动下,办公室全体老师团结一心,积极向上。走进办公室,窗明几净,老师们工作井井有条,这一切,与她的辛勤劳动是分不开的。