办公室主任事迹材料

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办公室主任事迹材料范文第1篇

教办主任的主要职责就是管理。通过几年的摸索和实践，周主任于20**年系统地提出了“以人为本，以德致人，以规定德，以身正规”的管理理论。

自**年以来，他协调地方党委政府，接收68名师范类大中专毕业生。建立了师德考核体系，实行德育考核一票否决制。主持制定和完善了以《东明镇教职工考核办法》为核心的规章制度二十三个。他严格要求自己，在**年的考核中主动放弃评优指标，**年职称晋级中主动让出小教高级名额，**年3％调资时又主动放弃，20**年以后的考核中，他干脆对教师说评优不用选他。

周主任强调“教育工作的生命是教学质量，教学质量的生命是教师素质”，他力倡“教科研是提高教师素质的基本手段”，主持在我镇构建了“教办—学区—校点—教研组”教科研四级网络。他经常参与各校的教科研活动，中心校承担的“三段六步阅读教学法”、永胜校的“积累作文实验”是他主抓的两个教研课题，现这两个课题均已完成了第二阶段的实验。正是他的重视和参与，全镇的教育教学质量始终居全旗上游。

周主任一贯主张环境育人。针对我地区的实际，提出了“争取上拨资金，优化育人环境”的建议，得到了地方党委、政府的大力支持。自**年始，他协调使用义教项目等上拨资金180余万元。在上拨资金的使用和工程管理上，他事必亲躬，严格把关。由于他严格管理，保证了工程质量，镇中学项目房在上级检查验收中被评为优质工程，多次做为“样板工程”接受各地的参观和考察。对于无法利用上拨款的村级小学，他积极帮助学校协调村里投入资金进行建设。在他的多次协调下，20**年东明五个村、达木嘎村、永胜村等累计投入资金14万余元用于学校基础建设。由于他的努力协调，现全镇有4所学校被授予旗级以上“花园式学校”称号。

周主任对新的教育理念接收的快，理解的快，落实的快。他始终主张全力贯彻素质教育。主持制定了全新的适合落实素质教育的教师工作考核办法，使素质教育在我镇得到了比较全面的落实。周主任深深的认识到现代化和信息化教育是教育的最终发展方向，为我镇的11所中小学争取到了“百年树人”、李嘉诚现代远程教育项目，为镇中学争取了语音室、微机室。

周主任注重在实践中总结经验。他根据自己多年来的管理实践，提出了“透明教育”的管理理念，他亲自主持制定了《东明镇教育工作办公室公示制度》，“还教育以清白，还百姓以明白”，收到了良好的社会效果。周主任提出了“开放课堂”主张，并且在永胜校进行试点实验。

周主任注重校长队伍建设，他提出了校长队伍建设“能、新、勤、廉”的建设目标，重视对校长工作的考核，充分尊重校长的管理权。要求校长必须承担一门主课。加强校长岗位培训工作和外出学习交流。周主任重视学校财务管理工作，指派专人管理各校财务，坚决杜绝不合理开支。

办公室主任事迹材料范文第2篇

法国作家卢梭说过:没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。从教二十三个年头的我，至今仍是一名普通的教师，一直工作在教学的第一线，为班主任工作倾注了满腔的热情。虽然没有殷实的物质生活，但精神世界却无比充实。记得法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。而我也一直以榜样和阳光的准则要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业的奉献着。

每当接任一个新的班级，每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，就再一次融入到无比圣洁的情境，就再一次开始了修枝剪叶的过程，生命也因此赢得了壮丽的升华。德育工作其实就是一位班主任在平时的工作中，在点点滴滴中一次次的诠释一个教师的责任和担当。我们的奉献虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地

二十三年来，我做班主任接的每一个班级，教室都是最整洁，清新，漂亮，温馨;班级里的设施最有使用价值，学习备品最丰富，最实用。在班主任工作中，去班级的时间最早，离开的最晚;和学生共同交流的最多，值日时的重活脏活，自习时英语晨读，读书时细心聆听，活动课的积极参与游戏，就餐时的照顾叮咛，就寝后的查寝关爱，生病时送医就诊，用心呵护。多年来，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。随风潜入夜，润物细无声。 我所教的班级均是班级人数最多，辍学人数最少;班级成绩最好，学困生最少;班级活动最丰富，最有质量。多年来，学校也给予我许多荣誉称号，学校的标兵班，市级先进班集体，德育先进个人，转变差生先几个人等。荣誉并不是我做班主任的目的和目标，面对荣誉我只觉得只是对自己的一次次的鞭策和激励，让我一如既往的更加喜欢班主任工作，喜欢和孩子们在一起成长时的快乐和幸福。

俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。我愿用我的真诚，善良，责任信心和勇气，担当和奉献，在班主任工作中去践行德育育人的新方法，新思路，开拓进取，总结经验，努力铸就德育工作的最亮丽的丰碑。我也被学校推荐为美德教师的评选。

孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。最为班主任，我深深的懂得，学校教育无时无刻都离不开家长社会的教育，所以，我接的每一个班级，我都会去家访，去了解孩子的家庭和成长的环境，力争做到最孩子的教育和引导，因材施教，有的放矢。每学期都要适时召开两次家长会，去倾听家长的意见和建议，因此，我也赢得了家长的信任和好评。

办公室主任事迹材料范文第3篇

一提起，认识他的人无不翘起大拇指，都说这人有能力、有水平，是林业系统的行家里手。单就说这次集体林权制度改革，作为身兼县林改办副主任的他，在整个林改工作中凭着他多年的工作经历和认真负责的敬业精神，自始至终担负着全县林改工作组织协调、技术把关等重任，以实际行动向全县人民证实了自己的功绩，也无愧于当一名优秀的林业干部，在全县林业系统树起了一面旗帜。

紧扣林改深钻研理清头绪打基础

一直以来是个爱学习，善钻研的细心人。在林权制度改革启动之前，他就开始收集有关林权制度改革方面的政策、法律法规等资料，提早着手林改政策的学习，及早地掌握了集体林权制度改革方面的知识。林改工作启动伊始，县上明确他为县林改办副主任，具体分管全县集体林权制度改革日常业务工作。林改工作一开始，他便把学习林改政策，吃透上级精神作为搞好林改工作的基础工作并付诸具体行动，给自己定学习计划，定学习内容，先后反复学习了中央、省、市、县关于集体林权制度改革方面的文件及政策解读。在他的带动下，林业系统及林改办的干部职工纷纷跟着加入到林改政策学习的行列。功夫不负有心人，孜孜不倦地学习也换来了累累硕果，经过他的不断学习和用心琢磨，林改主体改革工作正式启动时，不论是他自己，还是所有参与林改工作的干部都熟练地掌握了林改政策，各项工作的安排部署也得心应手，避免了工作中所走的弯路。同时，面对情况各异的林情社情和复杂多样的林相结构，为了尽快展开工作局面，林改工作启动之初，在县委、县政府的总体部署下，由他负责，从林业系统抽调精硬工作人员，组建三个工作组，利用一周多时间，深入全县10个乡镇100个行政村，以全县二类调查结果为基础，对全县集体林权情况进行详细调查摸底，逐村组核对了林地面积和地类，进一步摸清了全县农村林权现状。在摸清情况的基础上，他先后主持起草下发了《集体林权制度改革实施方案》、《集体林承包经营暂行办法》、《集体林权制度改革工作程序》、《集体林权制度改革勘界确权登记发证操作办法》等林改工作基础性文件，为林改工作开好头、起好步打下了坚实的基础。

紧扣林改抓宣传统一思想造声势

在大多数人心中平时是一个腼腆、沉稳，比较木讷的人。这次面对如此重大的林权改革，他似乎变了一个人。为了把这项关乎群众切身利益的惠民工程做好，让县委和政府满意，让广大群众满意，他一直提倡把宣传作为助推林改工作的有效举措，并付诸于行动。在具体工作中，他始终坚持把宣传发动作为推进林权制度改革的一项重要性基础工作来抓，通过宣传造势，让更多的群众认识林改，相信林改，参与林改。全县林权制度改革动员会议后，作为办公室主任，他想的第一件事就是如何宣传好林改政策。在认真思考之后，他主持制定了《集体林权制度改革宣传方案》，对林改宣传工作做了详细具体安排，及时在县电视台开办林改宣传栏目，并先后采取组装宣传车，印发公开信、政策宣传单、举办培训会、入户宣讲等有效措施，大张旗鼓地宣传林改政策，组织人员逐家挨户宣讲林改政策。据不完全统计，林改工作开展以来，共组织举办电视专题片11期次，大型业务培训会4期次，印制《致林农的公开信》等宣传资料2万余份，在乡镇、村委会驻地及集镇等人口密集地悬挂宣传横幅100余条，刷写宣传标语2400多条，办宣传专栏210多期。通过宣传发动，广大群众切身感受到集体林权制度改革的大气候、大环境，切身感受到县委、县政府抓林改工作的决心和力度，看到了林改的美好前景，领会政策，消除疑虑，提高认识，统一思想，进而关心林改、理解林改、支持并参与林改。使全县上下对集体林权制度改革工作形成了共识，营造了良好的林改工作氛围。

紧扣林改强指导规范操作严把关

林权制度改革是一项十分敏感的事，其重点和核心是林地和林木权属的确定，工作的性质决定每个阶段、程序和环节的工作必须到位，确保质量，使林改工作经得起历史检验。同志深知此项工作的严肃性和严密性。在具体操作当中，他视政策如生命，经常提醒和告诫林改办的同志和所有参与林改的同志一定要坚持原则，按政策办事，面对政策绝不能有丝毫含糊。本着群众满意、不出问题的原则，一年多来他坚持经常深入林改一线，现场指导，严把关口，确保整个林改工作始终如一，按规定、按政策有序推进。为了确保全县集体林权制度改革工作顺利推进，他和林改办一般人积极协调，广泛调研，对各阶段的工作提出了明确的质量要求，确定了严把“六关”（政策关、指导关、程序关、勘界关、督查关、资料关），坚持“六统一”（统一改革标准、统一表格模式、统一承包方案模式、统一技术标准、统一质量标准、统一建设标准）的林改工作原则，要求各基层单位严格按照《森林法》、《陕西省森林管理条例》、《陕西省实施<农村土地承包法>办法》和《集体林地承包经营管理暂行办法》以及有关林改政策的规定，坚持现场跟踪指导，严把关口，有效保障了集体经济组织的每一位成员平等享有林地承包的权利，依法维护了农民作为林地林木经营主体的地位和权益。同时，结合实际，他坚持定期不定期地组织人员深入乡镇村和林改一线，通过“听、看、查、访”等方式进行监督检查，对发现的问题，及时提出整改意见，限期整改，强化了林改工作人员的责任意识和服务意识，规范了操作程序，加快了工作进度，保证了林改工作质量。

紧扣林改不畏难化解矛盾保稳定