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节能低碳内容

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节能低碳内容

节能低碳内容范文第1篇

节能宣传周和全国低碳日活动方案一:

今年6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。根据国家相关部委文件要求,为充分动员全校师生员工积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,努力建设美丽中国,决定开展xx工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动,相关事宜安排如下。

一、活动时间

2019年6月12日—6月18日

二、活动主题

节能宣传周活动主题:节能领跑 绿色发展

全国低碳日活动主题:绿色发展 低碳创新

三、活动安排

(一)在学校网站《xx工业大学2019年节能宣传周和全国低碳日活动通知》,各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发,形成“人人节能,人人宣传,碧水蓝天,大家共建”的氛围。

(二)开展节能宣传教育

1.依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕节能宣传周、全国低碳日宣传标语;通过校园广播站节能宣传周、全国低碳日相关信息;在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报,整体营造倡导节能低碳宣传氛围。

2.以宣传节能减排相关法规为主线,依托学校官方及各单位“双微”渠道,开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动;开通“哈工大节能”微信公共账号,并通过该账号节能政策、节能贴士、节能技术与技巧等信息。

3.依托校园网、饮食中心、公寓中心、活动中心视频播放设备观看节能宣传类视频资料。

(三)举办校园浪费现象征集、节能建议征集活动,对征集结果进行调研,对切实可行、具有创新精神的建议给予奖励。

(四)开展“跳蚤超市”、设立毕业生旧物回收箱、“学长的火炬”图书漂流等活动,进一步加强物品回收利用,提高节约意识。

(五)邀请校内外节能技术专家对能源管理运行相关人员开展节能技术讲座,普及节能知识,增强节能管理能力。

(六)优秀学生节能科技作品展示。在步行街地段,开展节能优秀作品展示活动。

(七)调研实践。组织师生赴市内节能环保类企事业单位、校内相关实验室开展参观、调研活动。

(八)全国低碳日能源紧缺体验日专题

1.能源紧缺体验倡议书;

2.开展“你光盘,我送花”光盘行动主题活动;

(九)各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。

四、相关要求

(一)高度重视、认真组织。各单位要高度重视此项工作,认真按照方案内容要求,在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实,力争通过广大师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的理念有效的在校园内传播。

(二)认真总结,及时反馈。各单位在6月22日前将本单位活动开展情况进行反馈,反馈内容含文字、音频、视频、图像等,相关表格见附件《2019年节能宣传周全国低碳日宣传情况表》。

节能宣传周和全国低碳日活动方案二:

根据中省活动方案精神,按照市节能工作领导小组办公室统一安排,现就开展2019年全市教育系统节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案:

一、活动主题

2019年节能宣传周主题是:“节能领跑,绿色发展”,全国低碳日活动主题是:“绿色发展,低碳创新”。

二、活动时间

6月12日至18日是为全国节能宣传周,6月14日为第4个全国低碳日。

三、活动内容

1.开一次会。各中小学校利用校会升旗时间,举行2019年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会,组织广大职工师生学习节能相关法律法规。

2.上一堂课。各学校要上好一堂节能低碳主题课,学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片,使学生了解节能低碳的重要意义,教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。

3.参加一次实践活动。在保证正常教学秩序和安全的前提下,各中小学校可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动,从力所能及的小事做起,少用一杯水、一张纸、一度电,分类回收废旧用品等,塑造强化环保理念,养成环保习惯。

4.开展一次征文撰写和点评活动。各学校结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。

四、工作要求

节能低碳内容范文第2篇

一、宣传周和低碳日活动主题

全省节能宣传周活动的主题是“节能有我,绿色共享”。低碳日活动主题是“工业低碳发展”。

二、宣传形式

采取媒体宣传、网络宣传、事迹报告会、专题讲座、宣讲团巡讲、技术交流会、展览展示会、现场体验活动、悬挂宣传条幅等多种形式,开展广泛宣传报道,营造全社会共同参与节能减排和应对气候变化工作的良好氛围。

三、宣传内容

(一)开展节能低碳主题宣传活动

通过宣传展示、技术交流、互动体验等方式,积极宣传节能文化、普及节能知识、提升全民意识,培养广大民众勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯。深入报道企业先进技术及典型案例,推广节能新技术和高效节能产品。责任部门:省发展改革委

(二)开展节能低碳进校园行动

以生态文明宣传教育为重点,在各级各类学校中广泛开展贴近学生、形式多样的节能减排、绿色环保实践活动,普及生态文明法律法规及科学知识,培育生态文明意识,推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。

在青少年中大力宣传生态环保理念,普及节能低碳知识。在青年中广泛开展节能减排创新创效活动,组织发动优秀青年走近青年志愿者、青年环保组织和学生社团开展宣传实践活动。充分利用微博、微信和短视频、动漫等新媒体手段,倡导低碳生活理念,营造节能环保氛围。责任部门:省教育厅、团省委

(三)开展节能低碳科普宣传行动

广泛开展节能减排低碳科技示范活动,引导企业采用先进适用的节能与低碳新技术和新工艺,推动相关产业的低碳升级改造,引导全社会把使用节能减排创新产品作为一种自觉行动。责任部门:省科技厅

(四)开展节能低碳进企业行动

积极贯彻落实“中国制造2025吉林实施纲要”和《工业转型升级行动计划(2017-2019年)》,大力宣传并全面推行绿色制造,以多种形式在工业企业、园区宣传一批绿色制造企业的重大技术、典型模式以及标志性产品。重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识,引导企业职工自觉参与节能低碳行动,形成良好的绿色发展氛围。组织低碳工业园区试点单位从自身推动工业低碳发展的实际出发,在全省低碳日前后开展各具特色的工业低碳发展经验宣传和交流活动。

督促国有企业推进产业结构转型升级,加快淘汰落后产能和高耗能、高污染工艺与装备,发展低碳、清洁、高效能源,推广节能减排降碳新技术、新工艺,持续提高能源和资源利用效率,带头履行节能减排和低碳发展的社会责任。指导省属国有企业加快推进生态文明建设,深入开展节能、节水、节地及减碳等活动,加强重点用能单位节能管理,加快企业能源管理体系建设,切实推动资源节约型、环境友好型国有企业建设。

组织开展“践行新理念、建功‘十三五’”主题劳动和技能竞赛活动,将生态文明作为职工素质教育的重要内容,开展绿色生活行动,倡导勤俭节约的消费观。围绕大气污染防治、水污染防治,组织开展“我为节能减排作贡献”活动,推进绿色发展、循环发展、低碳发展;开展以“三比一降”(比创新、比技能、比管理、降能耗和排放)为主要内容的对标竞赛活动,促进完成重点行业节能减排目标任务。责任部门:省工信厅、省国资委、省总工会

(五)开展环境保护宣传行动

牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,全面贯彻落实《“十三五”生态环境保护规划》以及新《环境保护法》,坚持以改善环境质量为核心,推动绿色发展,努力实现环境质量总体改善。充分利用节能宣传周活动引导全民自觉践行绿色生活方式,倡导勤俭节约的消费观,推动全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式转变。积极弘扬生态文明和环境保护理念,通过创新开展全社会宣传教育活动等方式,促使公众积极参与到生态文明建设和环境保护当中来。责任部门:省环保厅

(六)开展建筑节能低碳宣传行动

开展建筑领域节能与绿色建筑宣传,引导绿色生活方式及消费。积极宣传更高水平建筑节能标准,提高建筑门窗等关键部位节能性能要求。重点宣传超低能耗建筑、近零能耗建筑的特点,引领节能建筑新标杆。加大绿色建筑宣传力度,推广绿色建筑使用技术、产品和高效运行管理措施。结合旧城更新及环境整治、老旧小区改造、棚户区改造及危房改造等工作,宣传推进既有居住建筑节能改造。加大可再生能源建筑应用宣传力度,提高运行效率。积极鼓励公共建筑建筑业主及使用人开展能效对标,引导公共建筑物业管理单位设置能源管理岗位,聘任能源管理专业人员,实施专业化用能管理。鼓励农村新建、改建和扩建的居住建筑按《农村居住建筑节能设计标准》(GB/T50824)、《绿色农房建设导则》(试行)等进行设计和建设。加强农村建筑工匠技能培训,提高农房节能设计和建造能力。积极研究适应农村资源条件、建筑特点的用能体系,引导农村建筑用能清洁化、无煤化进程。责任部门:省住建厅

(七)开展交通节能低碳宣传行动

大力宣传绿色交通运输体系建设成效,充分利用视频、微信、海报等多种方式,在车、船、路、港领域宣传交通运输绿色发展理念。加快推动节能低碳新技术新产品应用,推进港口电能替代和公路绿色拌和站。积极鼓励支持共享单车,倡导公众绿色出行文明出行,营造绿色交通氛围。责任部门:省交通运输厅

(八)开展节能减排农村行活动

大力推广农村沼气、清洁炉灶和秸秆综合利用等技术,推进农村可再生能源建设。加快推进节水农业,实施化肥农药使用量零增长行动,强化畜禽水产养殖污染综合治理,开展废旧地膜回收利用为主的农业清洁生产示范,打好农业面源污染防治攻坚战。进一步加大技术咨询和宣传培训,引导农民转变生产生活方式,提高节能意识。责任部门:省农委

(九)开展商务节能低碳宣传行动

以“创建绿色商场,推广绿色技术,促进绿色回收”为重点,组织开展形式多样的流通领域宣传活动。加大绿色商场创建工作的宣传力度,鼓励流通企业按照《绿色商场》标准促进绿色供应链建设,采购绿色商品,开展节能产品促销,在营业场所布置节能环保宣传标识标语,引导绿色消费行为。鼓励流通企业使用节能技术、产品、设备开展节能改造,组织节能技术产品设备供应商与流通企业对接,举办节能技术交流会、改造案例分享会等,促进流通企业发现节能机会,挖掘节能潜力。举办社区绿色兑换活动,采取散发宣传册、图板展示和技术人员现场专题讲座等方式,增强社区居民对再生资源回收的认识。责任部门:省商务厅

(十)开展媒体宣传专项行动

组织电视台、广播电台等媒体以新闻、专题、访谈等形式广泛深入地宣传节能低碳理念和知识,宣传接地气、贴近性强的节能低碳技术,发挥新闻媒体作用。责任部门:省新闻出版广电局

(十一)开展节能低碳进机关行动

积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用,深入宣传贯彻《公共机构节约能源资源“十三五”规划》,组织各级各类公共机构积极开展多种形式的节能宣传活动,带头普及节能常识,推广新能源汽车应用,促进资源循环利用,践行垃圾分类,倡导低碳出行,共享绿色环境,推进节约型机关、节约型医院、节约型校园创建活动,培育崇尚节俭的社会风尚,厚植绿色生态文化,充分发挥公共机构示范引领作用,带动全社会深入、持久、自觉行动,以高效的能源资源使用效率支撑经济社会可持续发展。责任部门:省管局

(十二)开展建设美丽家园行动

在城乡妇女和广大家庭中持续倡导节俭养德、低碳环保理念,引导妇女从自己做起、从家庭做起。身体力行传播绿色发展理念,影响他人、奉献社会,携手共建天蓝地绿水净的美丽吉林。充分发挥妇联系统所属媒体特别是新媒体的作用,开展节能低碳、绿色生活、节俭养德等方面的宣传和教育,从而增强妇女和家庭保护生态、节俭节能、低碳生活的意识和能力。责任部门:省妇联

(十三)开展低碳发展宣传行动

贯彻落实《国家“十三五”控制温室气体排放工作方案》和《吉林省“十三五”控制温室气体排放工作方案》,积极宣传应对气候变化和推动低碳发展的必要性,培育绿色低碳发展意识,选择优秀案例展示工业低碳发展成果和成功经验,推动工业企业和相关单位开展低碳行动。各低碳试点单位要从自身实际出发,在全省低碳日前后开展宣传和交流活动。责任部门:省发展改革委

四、具体要求

(一)加强领导,协同配合

全省节能宣传周和低碳日活动涉及部门较多,宣传覆盖面较广,任务艰巨而繁重,各地区、各部门要加强领导,精心谋划,分工协作、密切配合,全面开展好本地区、本领域的节能宣传周和低碳日活动。

节能低碳内容范文第3篇

2017年6月11日至6月17日为全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。宣传周活动的主题是“节能有我 绿色共享”,全国低碳日活动主题为“工业低碳发展”。为全面、广泛、有效地做好2017年节能降碳宣传工作,望谟县发改局“三举措”推进全国节能宣传周和全国低碳日活动。

一是组织县直相关部门在县城集中宣传。利用望谟县城周末赶集,人员流动量大、宣传面广的这样一个机会,望谟县发改局积极组织县住建局、县工科局 、县农业局、县教育局、县环保局、县水务局等11家单位6月11日上午8点在县城老邮政局门前进行集中宣传,共发放宣传手册、画报、购物袋、遮阳帽、围腰3500多份(件)。

二是组织各乡镇在各自辖区集市重点宣传。由县发改局统一提供资料,各乡镇利用本乡镇赶集天重点在政府所在集市组织宣传活动,宣传活动要求有内容、有图片,宣传周结束后以简报形式报发改局汇总上报。

三是组织公共机构内部进行节能低碳宣传。公共机构节能已成为全社会节能的重要组成部分,本次活动要求公共机构在单位内部组织节能宣传,收集宣传图片,在单位制定节能规章制度,建立档案,并把该项工作作为本年度公共机构节能监察的重要内容。

节能低碳内容范文第4篇

2017年节能宣传周倡议书范文【1】

全县各公共机构、市民朋友们:

今年6月11日至17日是全国第27个节能宣传周,本次节能宣传周活动的主题是:节能有我 绿色共享,6月13日是全国低碳日,主题是:公共机构低碳发展。为深入贯彻 创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,建设美好全椒,营造推进节约能源资源、促进生态文明建设的良好氛围。我们发出如下倡议:

一、从我做起,争当节能领跑先锋。节能工作,功在当代,利在千秋。身为美好全椒一分子,应为全椒的美好明天贡献一份力量。节约节能,从我做起,营造人人争当节能工作领跑者的氛围。公共机构更应发挥表率示范作用,珍惜每一度电、每一升油、每一滴水、每一张纸,培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。

二、积极培育,树立绿色发展理念。绿色发展人人有责、节能成果全民共享。各公共机构应倡导绿色办公、低碳生活理念和生活方式,自觉推广和使用节能环保产品,切实将绿色发展落到实处;鼓励广大市民参与节能宣传,了解、接受、践行绿色健康的生态文明理念。

三、低碳创新,践行绿色生活方式。在全社会大力推广节能新技术、新产品,倡导使用高能效电器、节水型器具等节能环保低碳产品。倡导绿色低碳出行,鼓励和引导广大市民骑公共自行车、乘公共交通工具外出,加大新能源汽车的推广和应用。形成崇尚节约、绿色低碳、文明健康的社会风尚,推动形成绿色化生产生活方式。

节能、节俭、低碳是一种健康向上的生活态度,让我们齐心协力,带头做勤俭节约风尚的传播者、推动者、实践者、示范者!从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为建设省级文明城市、共建实力全椒、生态全椒、文化全椒、宜居全椒、幸福全椒、智慧全椒做出应有的贡献!

全椒县机关事务管理局

2017年6月9日

2017年节能宣传周倡议书范文【2】

全县各公共机构、广大市民朋友:

2017年6月11日至17日为今年的节能宣传周,主题是节能有我,绿色共享,为树立和普及生态文明理念,在全县形成文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式,构建崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享的制度机制,全面推进全县公共机构节约能源资源工作向纵深发展,在此,我们向全县各公共机构、广大市民朋友倡议如下:

一、树立节约意识,发扬勤俭美德。节约能源,从我做起,从家庭做起,从点滴做起。自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米,养成随手关灯,关紧水龙头,未使用时关闭电脑和电器的良好习惯,提倡纸张正反面打印,抵制商品过度包装的不良习惯,发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,在全县形成节约光荣、浪费可耻的风尚。

二、践行低碳理念,倡导绿色生活。6月7日-8日是全国高考日,低碳出行的主题是绿色出行,护航考生,当天,倡导广大市民采取绿色低碳的出行方式上下班,践行135出行方案(即:1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里内乘坐公共交通工具),如因特殊情况必须驾车上路,请尽量避开考场周边线路,禁止考场周边鸣笛,减少噪音,出行路上如遇到有困难的考生,请积极给予帮助,如遇到贴有爱心送考标志或其他标志的高考专用车辆时,请主动让路,让我们以实际行动为考生护航,提升文明城市形象。

6月13日是全国低碳日,低碳日活动主题是工业低碳发展,为积极响应低碳体验日活动,当天,倡议全县各部门、各单位停开一天办公区门厅、走廊、楼梯等办公场所照明灯和室外景观照明灯,停开一天空调;倡导广大市民采取绿色低碳的出行方式上下班,践行135出行方案,减少使用一次性消耗品,自觉使用节能环保文具、再生纸等办公用品,家庭购物自带布袋,自觉选购节能低碳家电、节水器具和高效照明等环保产品,在全县形成低碳消费理念。

三、宣传节能知识,营造文化氛围。通过电视、网络、书籍和节能宣传活动等平台,主动学习了解节能减排知识,夯实基础知识,掌握生活工作节能小窍门;积极开展以节能低碳为主要内容的实践活动,采取宣传册、板报等方式大力宣传节能减排知识,增强参与节能减排工作的责任感和自觉性,养成良好的节能意识和行为习惯,在全县形成绿色低碳的生活方式。

节约是美德,节约是责任,节约是生活。让我们万众一心,做节能减排的实践者、示范者、传播者!从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为泾川县创建国家森林城市和建设节能低碳城市做出应有的贡献!

节能低碳内容范文第5篇

【关键词】:低碳节能;建筑设计;绿色材料;设计方法

中图分类号:TU201 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2015)05(C)-0000-00

1 引言

由于城市化建设的快速发展,生产用能、运输用能和运行用能迅速增加都是建筑业引起的。房屋的新建与利用的过程中巨大的资源和能源消耗制约社会可持续发展,然而对建筑节能效果起到决定性作用的是建筑设计阶段。据估计,建筑消耗中的大部分是可以通过有效、正确的建筑方法节省下来,假如设计师可以在建筑的设计阶段就能预先考虑到建筑资源的节约,经过各种有效的设计方案和措施,便可以很大程度的降低建筑整体使用能耗。所以,因地制宜的考虑地理气候因素,做到最大化地利用自然资源,在建筑、能源、环境进行有机地融合基础上创造舒适健康的人居环境,建筑环境设计的主要发展方向是实现与环境的和谐共存。

2低碳建筑概述

在购买建筑材料和设备以及项目的施工与投入使用这过程中,降低能源的消耗,减少二氧化碳的排放量,让资源的利用率得到提高的一种建筑就是低碳建筑。资源与能源相结合的产物是建筑项目。据数据显示,百分之五十的空气废气是在建筑范围产生的,建筑施工的过程中产生了百分之四十的二氧化碳,一座建筑物的整体耗能大概占自然总能耗的30%左右。因而低碳建筑重要的发展方向是节能降耗,建筑设计人员要给予多一点的关注。

3低碳节能建筑的重要性

总的来说,依照节能设计标准进行设计和建造,使它在使用过程中减少能耗的建筑就是节能建筑。跟平常建筑相比较,低碳节能建筑有下面四个优势:

3.1低碳节能建筑适应于一年四季

古老传统的建筑和自然环境完全分离,这样和外界隔离的室内环境对健康非常不利,然而节能建筑的里、外用的是有效连接,自动调节气候变化。

3.2 低碳节能建筑消耗能量非常低

根据统计,有50%的能源是建筑在筑造与使用过程中消耗的,并且产生出34%的环境破坏物。而节能建筑非常大的减少了能耗,与现有建筑相比,它的耗能减少了一半以上,零污染、零能耗、零排放的建筑理念在许多国家都已经发出。

3.3 建筑新的美学便是低碳节能的建筑

通常的建筑用的是产品化的生产技术,现今建造的产业化、标准化,使得各地建筑风貌千遍一律,然而节能建筑提倡的是体现地方的文化和本地的原资源,遵循地方的自然与地方气候,风格上的本土化,由此新的建筑美学便产生了。节能建筑可以最小程度的减少对大自然的索取,这种建筑,不仅可以让人体验新的建筑艺术,同时还可以进一步享受快乐、舒适的生活。

3.4 从一而终的节能建筑环保理念

环境影响问题在传统建筑中大部分是在建造中和使用中考虑到,节能建筑不同之处在原材料的开发、运输、加工和利用,一直到建筑物失去利用价值的全过程,环保和节能的理念从一而终,重点是建筑要对得起全世界全人类。

4 建筑设计的低碳概念

从建筑的外观上来说,以人为本、简洁美观是低碳节能的建筑设计原则。设计出来的建筑应充分利用天然能源以使得低碳节能成为低碳建筑设计的核心,格局布置和选址的合理性,应充分体现出空间流动感和阳光感。

在设计方面还要考虑这两个方面的内容:一是要足够重视低碳节能,把节能技术合理积极的运用到建筑设计上,节能的重要性要从思想上深刻体会到。在某方面上,低碳节能建筑设计的重点就是对自然资源和低能耗资源进行良性开发。总的来说,低碳节能的建筑设计模式就是技术、节能和低碳,要把这些运用到整个设计当中,低碳节能建筑设计的出发点就是尊重自然,从而做到节约资源和保护环境,实现可持续发展;二是符合于整体设计对低碳节能建筑设计来讲也很重要。在进行低碳建筑设计的时候,要注意低碳设计和建设、运营成本之间关系的平衡,有些地区和政府为了树立样板工程,不惜耗费巨资和高额后期成本去建设和维护一个所谓绿色低碳建筑,殊不知已经违背了绿色低碳设计本身的初衷。因此,在进行低碳节能建筑设计需要对各种建筑类型的特征进行深度发掘整合和完善建筑的功能还要尊重建筑地域的文化特点,将各方面因素相互综合,真正做到整体建筑设计的低碳环保。经过实践研究证明,建筑的整体功能可以通过逻辑化和科学化的设计得到有效的丰富。因此要努力开拓应用能源资源和先进的科学技术的使用,使得建筑的环境质量和整体文化品质得到明显的提升。

5 低碳节能建筑设计的方法

在低碳节能的建筑设计中,低碳的设计贯穿整个的构造、设计、使用和废弃等环节,每一环节都需要全面考虑低排放、低消耗以及低污染的一系列重要问题。以下几个方面对低碳节能建筑的设计进行分析。

5.1 建筑形式上的低碳节能设计

屋面是与外界直接接触,并且最贴近自然的建设部分,因此在建筑形式上,对于屋面的建筑都会充分利用自然条件的有利方面,形成低碳环保的新型屋面。最常见的屋面是蓄水和覆土种植屋面的保温隔热设计方法。它可以一定程度上缓解城市的“热岛效应”,因为它的屋面绿化和墙体垂直绿化合并使用,这样不但可以充分利用雨水、遮挡东西向的阳光以及美化建筑环境,而且蒸发的水蒸气还可以净化空气,调节屋面和室内的温度。这两种屋面在南方湿热地区得到广泛采用,效果甚佳。而对于建筑其他部位的设计,也都是为了满足整体的节能要求而产生的,并且在设计的时候充分考虑周围自然环境和自身的有利条件来进行节能环保设计的,然而建筑设计涉及到的方面很多,内容较为复杂,因此,对于低碳节能理念的运用还需要研究人员进一步的探索和研究。

5.2 低碳建筑材料的挑选

地球环境的变化以及庞大的能源耗损其中一部分原因是由于装修、建筑等材料的生产、使用等环节造成的。如今城市的房屋建筑的结构分析,大部分是用钢筋水泥为首的结构形式,水泥是能耗比较高的物质,会给环境造成严重的污染,特别是在拆除建筑废弃物时这些混凝土常常是非常难处理的。另一方面,材料的迥异使得使用状况的不稳定,容易造成材料使用不当,这样便留下许多的安全隐患。耗能低、功效高、维修与施工便捷、可以合理的对室内的环境进行有效的调节是选取内部装修所需的材料要注意的方面。绿色建筑材料是指使用清洁生产技术,少用自然资源,使用大量可再生的固体废料生产出来的无污染、无毒害,有一定使用周期,并可以回收利用的健康建筑材料。而低碳环保材料是指以减少温室气体排放为目的的,低能耗、低污染,注重绿色生态和材料回收利用的环保节能型材料,常见的有环保防水涂料、零甲醛生态板材等,所以,对于这些可再生的能源、低碳环保材料应优先选择,并且在使用的过程中充分利用,发挥最大的材料优势和特性,将其有效的与建筑紧密结合,真正做到生态环保。

5.3 区域的气候与建设方式的统一

资源的有效节约,减少有害气体的排放量和该地方区域气候的湿度以及降雨量等多种因素创造循环、可再生的环境系统与建筑形式的合理密不可分。窗户的采光效果反映了气候中两大基本的要素是光与热。在标准采光得以满足的条件下适当的选用较小的窗墙和隔热玻璃、铝制窗框等材料在建筑施工的过程中能够在一定程度上降低耗能和有害气体的释放量。

而合理适度的选取遮阳散热方式,不仅可以让建筑表面对外界气候资源的利用率得到提升,还能为建筑内部空间给予通畅的气候回流循环的环境。

6 结束语

总而言之,低碳节能的建筑建设计应该对材料进行合理的选择和考虑建筑结构设计的舒适度以及与区域气候的相结合;并提高建筑的性价比、经济效益各方面的因素以及提升建筑物完成使用后的适用性、提高建筑空间利用率。还有在进行节能优化设计的过程中,要注重建筑结构的安全性、耐久性以及节能环保性,实现结构的合理可靠。

【参考文献】

[1]高超.低碳节能理念下建筑设计方法与技术探析[J].科技致富向导,2012(30).

[2]刘小军.基于建筑设计的建筑节能方法的探讨[J].山西建筑,2010(12).

[3] 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002.