个人安全行动计划的内容
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个人安全行动计划的内容范文第1篇
记者（以下简称“记”）：首先请您简要介绍一下什么是行为安全？
贝丝・佛特（以下简称“贝”）：行为安全在欧美的研究和应用已有30多年的历史。行为安全是指应用行为心理学的知识，通过员工参与的方式，改进企业的职业安全健康水平。首先，要辨识出影响员工职业安全健康的关键行为，将其进行收集整理，编制出一份安全检查表。其次，企业员工对照这些检查表，收集工作岗位上有关安全行为与不安全行为的数据。最后，行为安全管理团队通过分析这些数据，制定出改进措施和行动方案，以改进和提升员工的安全行为。
通过组建由员工和领导层组成的设计团队，为行为安全体系的设计和实施奠定坚实的基础。设计团队既是客户化体系的设计者，又是后续体系落地的管理者。它的主要职责是：辨识工作场所中的关键安全行为；设计观察和安全对话流程；规划数据分析及设定内部沟通方式；创建认可、奖励体系及支持流程；规划启动和培训活动等。
行为安全管理所秉承的理念是：人的安全意识和安全行为，是可以通过同事间不断的鉴别及肯定正确行为，提出对不安全行为的关注，鼓励观察员与在岗员工进行安全交流，并将通过观察和交流获取的一线准确有效的数据进行整理、分析、落实到安全行动计划，并执行这样一个不断循环，持续改进的安全管理程序来改进和提高的。
通过实施以价值为导向的行为安全管理体系，企业的安全文化将由“要我安全”转为“我要安全”，并实现同事间的互相关怀。也就是说，安全将成为企业内部的价值观体现。
记：您在很多行业都从事过行为安全管理咨询工作。在十多年的从业经历中，您发现在开展行为安全管理的过程中，容易出现的问题是什么？针对这些问题，有哪些改进措施？
贝：对于行为安全管理来说，“第一次就正确地去做”是很重要的，因为行为安全管理在“第二次去做”时往往比较困难。在从事行为安全管理时，一旦失去了企业员工的信任，想挽回是非常困难的。在开展行为安全管理的过程中，往往会出现以下比较普遍的问题：缺乏后勤方面的计划和准备；安全检查表一般化或没有针对性；培训不充分；没有系统地使用为改进计划所收集的观察数据；企业员工不太支持行为安全管理；领导很少参与和支持。
针对这些容易出现的问题，提出如下改进措施：第一，坚持“计划第一，培训第二”的原则。许多组织往往错误地认为，行为安全的全部要求是制订检查表，以及培训员工如何进行安全观察。这种方法可以带来一些好处，新培训的员工对安全观察很有兴趣，并开始进行区域安全观察。但这种效果是短暂的。为了将安全观察持续进行下去，组织首先需要创建一个正式的体系或程序，去支持安全观察。一旦计划完成了，组织才可以就使用的程序进行培训。第二，制定合适的行为安全检查表。为了达到行为安全管理的效果最大化，安全检查表应当包括组织内雇工工作时所面临的各种风险。检查表的制订需要根据雇工的真实经历，而不是具有不同工序、作业方法和文化的其他组织的经验。组织应当尽量去辨识出一些安全风险较高的“行为”，而不是具体的动作。第三，为所有雇工提供观察员培训。接受过观察员培训的员工能够更好地理解行为安全管理程序，以及组织为什么应用这一程序。他们对行为安全管理更加支持，产生抵触情绪的相对较少。培训内容应当包括：行为安全管理程序的基本原理、应用性检查表的制订、开展安全观察和提供观察反馈的具体方法。第四，使用观察数据改进安全状况。要使行为安全管理程序持续下去，组织必须创建一个正规的流程，利用观察数据制订安全改进计划，以解决行为安全和环境安全问题。第五，认可取得的安全绩效。对一些突出的安全事件进行认可是非常重要的，通过这样的方式可以传递出一个组织的价值观。此外，对于百万工时没有发生工作日损失的员工或团队，要给予适当的奖励。在促进行为安全管理绩效方面，尤其是保持员工长期参与行为安全管理方面，认可和奖励是非常重要的手段。第六，对领导者进行行为安全管理培训。每个人都应参与到行为安全管理的过程中。设计团队应该详细地设定所有员工，尤其是管理者和监管者的角色和职责。领导者能够清晰地理解他们在行为安全管理中的角色定位，并制定如何支持整个改进程序。当管理者和监管者参与到指导安全观察的工作中时，会有更多的员工也积极地参与安全观察活动。
总之，行为安全管理的目的是创建一种机制，而不是简单地培训一群观察员。它不是一个“创可贴”，而是要建立一个正规的流程，去鼓励每一个员工参与到安全改进的过程中。
记：为更有效地开展行为安全管理，您有哪些建议？
贝：为了更有效地开展行为安全管理，我认为应注意7个方面的问题。一是不要将行为安全管理的指导原则当做“菜谱”使用。企业应根据自己的文化背景，去具体应用行为安全管理的一些理念与方法。二是要规划和明确界定管理者的角色。安全观察程序需要付出很多时间和努力，需要各级管理者的积极支持。三是让更多的人参与到最终的设计中。在安全程序的设计过程中有意义的参与，可以增强员工的主人翁意识。四是为每一个工作区域制订不同的安全检查表。为了使安全检查表的价值最大化，应当将其做得足够明确，以解决不同工作职能的特殊安全做法所面临的各类问题。五是在数据收集和使用方面不搞。行为安全管理的价值所在是能够让每个人关注工作安全，而不是制造一场“文件风暴”。应在整个体系的观察部分建立一种非正式问责制度，而不是建立一种复杂的文件报告制度。六是只有在需要时才使用课堂培训的方法。应将重点放在培训程序的设计环节，而不是将所有员工都进行观察员培训。不要认为只有课堂培训才是严格意义上的培训，在培训观察员时，现场指导往往会更加有效。七是要坚持，不要放弃。实施计划的过程往往是“进两步退一步”。成功的关键是持续改进。对设计好的行为安全管理程序只做微小的调整，直至“零事故”目标的实现。
记：在美国QSZ公司指导过的企业中，有哪些可以借鉴的经验？
个人安全行动计划的内容范文第2篇
上半年，在支队的领导下大队认真落实贯彻2019年HSE工作报告，严格按照支队各项安全要求组织开展工作，保持了稳定的安全工作形势，无事故事件发生。现将上半年主要工作完成情况汇报如下：
一、HSE主要工作完成情况
（一）基础工作开展情况
各执勤站在大队的监督下完成了全员签订《健康安全环保责任书》21份、《承诺书》133份，坚决落实了目标任务逐级分解、责任到人；修订完善了《四大队HSE综合管理手册》，各级HSE职责更加明确；5月份根据支队下发模板编制基层岗位责任清单，并开展研讨对不足之处进行完善修订，共修订岗位责任清单3类16份；建立了员工个人HSE健康档案110份，对员工身体健康实施追踪管理；全大队共计开展（大队）安全例会5次，（执勤站）安全例会24次；（大队）安全活动5次，（执勤站）安全活动106次。
（二）风险识别和隐患排查
强化执勤训练、现场监护、灭火救援、设备设施等关键环节的风险辨识与评估，识别危害因素85个，制定上报了《设备设施风险控制记录汇总表》、《生产操作风险控制记录汇总表》及《生产管理活动风险防控记录表》，保证风险可控、受控；3月中旬迎接了支队HSE一季度管理审核的工作，并根据审核出现的各项问题，严格落实整改并上报；5月上旬迎接了公司HSE大检查，共发现问题4项，通过大队指导系统分析问题产生的根源，查找管理中的薄弱环节，提出有针对性的纠防措施，确保隐患风险及时排除。
（三）大队安全检查工作开展情况
大队始终坚持对所属执勤站严格监管，随时掌握各执勤站安全管理动态。大队在年初制定了新的审核计划，3名科级干部认真制定、实施个人安全行动计划，除坚持每月开展一次安全检查之外，另不定期对各执勤站进行专项抽查，全大队共组织开展安全检查28次，查出问题43项，提出建议和措施43项，积极协调解决各执勤站存在的问题及隐患，确保安全生产履职落到实处，并将信息及时录入HSE系统，对重复出现的问题，追溯深层原因，采取加大监督验证力度和开展重点内容培训等方法，减少和杜绝类似问题反复，HSE管理水平有效提升。
（四）安全教育开展情况
大队根据年初制定的上半年培训计划，分层次、有重点地开展全员安全教育培训，以案例分析、操作规程、风险识别和防控等内容的学习，在完成季度安全培训的同时，分别开展了“冬季行车注意事项”“HSE管理原则”、“安全生产管理”、“安全生产法”、“严格规范公务用车”等5次专题安全教育，各执勤站共计开展了各类安全教育24次，事故分析26次，结合单位实际举一反三，达到了良好的教育效果。根据岗位调整，及时修订了《四大队安全组织机构》和《四大队关键岗位人员清单》，完成员工培训档案，以及新入岗，转岗人员的教育。大队对4名岗位异动员工进行了岗位异动培训，主要以员工行为准则、企业文化、HSE基础知识为教育重点，教育完毕后进行考核。
（五）基层队站标准化建设实施情况
根据消防支队基层站队HSE标准化建设标准，结合四大队标准化工作要求和具体工作实际，大队全面开展了以执勤站为单位的基层站队HSE标准化建设巩固工作。
整体上实现基层HSE管理科学规范，现场设备设施完整可靠，岗位员工规范操作，生产作业活动风险得到全面识别和有效控制。按照标准对HSE工作进地（车库、营区、宿舍、装备等方面），列出问题清单，针对现状进行了分析，进行整改。
根据营区目视化要求，对营区大门、车库门重新粉刷；对器械重新加固；对电器设备进行维修，损坏的电器设备上报更换。
（六）开展道路交通安全风险识别，两批驾驶员共计12人培训到南站进行了安全驾驶培训，提高驾驶员的交通安全风险意识；完善了驾驶员档案；组织开展HSE系统车辆信息维护、GPS监控运行、为主要内容的修订，安全行车5万余公里，无处罚违章，节日期间及恶劣气候封停车辆28余台次，实现道路交通安全平稳运行。
二、存在问题及措施
（一）安全教育在组织过程中随意性较大，安全教育开展未到达全员覆盖。
经大队安全检查发现有执勤站安全教育只针对一个班次，对休班人员未及时开展安全教育，有员工未达到上半年安全教育20个学时要求，大队对课件内容、涉及人员、考核方式缺少明确规定，因此培训效果不明显、员工重视不够。对常规安全教育工作进行梳理，形成固定模式，明确参加培训的内容和考核标准，做到全员覆盖，不留遗漏，规范大队安全教育工作。
（二）危害辨识常态化工作开展不扎实
从各执勤站工作开展现状来看，大部分员工对危害辨识常态化的管理理念还没有真正理解和接受，对辨识的范围、要求掌握不准确，关注范围比较狭隘，各执勤站危害辨识上报不积极，管理效果不明显。大队将把推进危害辨识常态化作为重点工作之一继续深入开展，组织各执勤站进行培训，进一步培养员工安全意识、提高本质安全、夯实安全管理基础。
（三）班组级HSE管理工作开展不充分，员工自主管理意识不强
从大队历次监督检查情况来看，执勤站HSE管理工作开展比较规范，而班组主要是完成上级安排的工作和活动，工作比较被动，开展班组安全活动不积极，员工安全意识、属地管理意识不强。
（四）事故事件未能彻底防范，人员麻痹大意思想仍然存在
个别人员安全意识薄弱，对安全隐患的辨识能力还有待提高，造成了自身伤害，全大队针对此事件开展了经验分享和探讨分析，加强全体员工警惕意识，消除麻痹思想。
三、下半年HSE重点工作计划
1、深入开展六月份安全生产月各项活动，根据支队下发的六月份安全月活动方案，制定了四大队安全月活动运行表，将各项工作分解细化，采取培训教育、应急演练、检查指导等多种形式，旨在提高员工安全意识，推进安全管理工作有效开展。
2、加大有关安全生产法律法规的宣传学习力度。对《安全生产法》等有关法律法规进行学习，强化员工法律意识。
3、强化安全教育，提升执勤站员工安全意识，以安全管理和标准化建设为重点，开展安全教育，不断提高安全意识。克服麻痹和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想。
个人安全行动计划的内容范文第3篇
一、总体情况
我站今年上半年共监督报监项目15个，其中续建项目11个，新建项目4个，其中市政项目3个。受监率100%，在安全生产隐患排查治理方面，制定了安全事故隐患排查和整治制度，对查处的不安全隐患做到“四定”，即定人员、定项目、定时间、定经费，确保隐患整治落实。并将质量两年行动计划工作常态化，对报监项目五方责任主体承诺书进行收集归档，上半年共出动检查组40余次，对全县再建项目15个进行检查，主要检查各个项目隐蔽工程质量情况，安全文明施工情况，各方主体履职情况。
（一）质量问题在检查中发现箍筋铺设不规范，焊接不规范，保护层厚度不够，搭接长度不够，焊渣清理不干净等问题。我站要求施工企业严格按照规范要求进行施工，并要求监理单位认真履职，对再犯施工企业下发整改通知书12份。
（二）安全问题：安全通道设置不规范；五牌一图不齐全；施工现场、支模架、外脚手架搭设不规范；安全网材质不符合要求，防护不严密，无横网；卸料平台制安不规范；施工现场临时用电不符合规范的要求；施工现场的安全生产制度不健全，人员落实不到位，安全资料未完善；未按规范设置防火设施；施工现场乱象。针对发现问题的企业我站开展现场教育宣讲安全知识，并发放宣传手册要求立即整改。在复查中仍存在问题的施工单位我站下发整改通知书12份。
二、加大学习宣传力度
6月安全月6月10日，在各工地进行安全生产月宣传咨询活动。本活动面向全县外来务工人员，宣传内容形式多种多样、涉及面大、且效果明显。提高了施工队伍整体安全防范和自我保护意识。在平时质量安全生产检查中，与项目施工方质量员、安全员进行安全知识的宣传和讲解，并要求施工单位每周召开安全生产例会，积极动员施工单位克服麻痹松懈和厌倦情绪，提高自我安全的防范意识。
三、存在问题
今年上半年，我们做了很多有针对性的专项整治措施，但是，存在的质量、安全隐患仍不少。主要表现在：一些施工企业受经济效益下滑等多种因素的影响，安全生产资金投入缺少保证，一些陈旧的设备得不到更新，中小型机械维修保养差；企业主要管理者守法意识差，私招乱雇现象屡禁不止，劳务人员素质不高，自我保护意识差；一些楼梯口未做防护，临边作业防护不到位，谈不上防护措施的定型化、工具化，场地内材料堆放混乱；施工机具配电箱引出线临乱，开关箱防雨措施不到不足，操作层脚位；剪刀撑组数不够，有的不到顶，架体与建筑物的拉结点手板不满铺，所用密目网材质不合格，对质量常见问题重视不够。对发现的问题检查组已现场进行了严肃的批评教育，并责令整改。
四、下一步工作计划
（一）及时整改，严格督查。在7月9月针对建筑安全生产对全县在建项目进行两次专项大检查大整治活动。对在检查中发出的（停工）整改通知书的项目，各责任单位高度重视，认真制定措施，抓紧整改，确保整改落实到位，并将整改回复单报送我站备查。对整改不力或整改不到位的责任单位和个人一律从重处罚。
个人安全行动计划的内容范文第4篇
【关键词】HSE；培训；风险；测井
1绪论
1.1HSE管理及矩阵培训模式需求模式的探索
HSE管理最早来源于石油天然气行业，是安全生产的要求，是企业体系管理和文化的体现，是一项可持续发展的战略需求。HSE矩阵培训作为HSE管理的重要组成部分，是中石油近几年重点推行的安全教育培训模式。
石油天然气企业是安全生产高发的行业之一，是与人民生活、环
境密切相关的企业。据事故调查统计，80%以上的事故是因为员工HSE意识和能力不强、违章操作造成的，这一问题的根源是HSE培训不到位。所以通过实施行之有效的HSE培训方法，创新基层的培训内容和考核方式，逐步建立以岗位风险控制为核心，以满足基层岗位的需求为基础，突出规范操作、风险控制和应急处置等培训，以理论联系实际的方式为主要的培训模式，逐级评价考核的重要HSE工具。
1.2测井专业的培训需求
测井专业工作范围包括生产测井和工程测井，其特点是高温高压、有害有毒气体、易燃易爆、作业环境易变等。现场的施工人员每天面对这不同的施工状况，多变的井场环境和井下工具，这就要求油气田企业完善基层班队的HSE矩阵培训，通过培训使基层工作人员有良好的操作技能和心理素质，有发现隐藏的风险和应对突发事故的能力。
2HSE培训矩阵设计
HSE培训是为了提高员工岗位风险识别和控制的能力，满足岗位生产的需要，主要以管理规范、程序和操作规程为内容，以在岗培训、实际操作、课堂面授等方式灵活学习的过程。
HSE培训矩阵，是指将员工在健康（Health）、安全（Safety）和环境（Environment）方面的相关的培训要求和员工的岗位要求放入一个表单里，通过二维矩阵的形式，明确员工需要培训的内容、课时、周期、掌握程度、师资等。
2.1HSE培训矩阵的设计流程
企业专门成立编制小组，负责领导和调研，通过实际调查，找出基层班队的问题和根源，从相互联系的内在关系出发，建立矩阵模型。量化操作单元，深化能力评介，细化风险教育，按照基层单位的工作实际按需分配资源，用实际的效果来检验矩阵培训的可行性。
2.2HSE培训矩阵的设计思路和操作过程
根据Q/SY 1234《HSE培训管理规范》中的相关定义，培训需求是指为了满足特定岗位的实际工作需要而必须接受的培训内容。需求是现有和应用的技能、理念之间的差距，实际表现为在操作过程中风险识别、控制、应急措施处置等的差距，弥补这个差距，正是HSE矩阵培训的目的所在。
2.2.1确定基本单元
测井行业一般是以基层班队作为最基本操作单元，测井队定员7人，设置队长岗、仪器技术岗、井口岗、绞车岗、仪器车驾驶岗、吊车驾驶岗等负责管理测井过程中的井口防喷装置、动力绞车装置、资料录取解释、有毒有害气体检测、风险识别等工作。
2.2.2培训需求的设计
根据对测井专业的实际调研，理论知识和实际操作技能的需求，包括HSE基础知识、岗位基本操作技能、应急处理和HSE理念。
HSE基础知识，是测井队各岗位的通用HSE培训内容，是每名员工应该了解和掌握的与生产生活密切相关的HSE知识和违章禁令等要求。其中包括1.HSE职责、权利和责任；2.安全用电、用火常识；3.石油、天然气安全常识；4.危害因素识别；5.“两书一表”应用；6.安全标志标识；7.劳动防护用品使用；8.硫化氢防护；9.放射性防护；10.灭火器使用；11.应急逃生和疾病预防；12.事故报告和案例分析等。
岗位基本操作技能，是根据岗位的施工特点有针对性的开展的HSE培训，让本岗位的员工了解受控管理要求，掌握本岗位涉及的受控管理内容和操作技能。岗位受控管理培训内容包括1.测井相关知识；2.测井前准备，包括勘查现场、施工设计、放喷设备养、绞车系统维护保等；3.测井过程，包括施工交底、风险排查、井口设备安装、资料录取等；4.测井结束，包括资料归档、井场恢复等。
HSE理念，是按照公司HSE体系建设而设定的培训内容，通过培训使员工了解行业、企业的HSE要求和方法工具等。培训包括1.HSE管理原则；2.有感领导；3.直线责任；4.属地管理；5.个人愿景和行动计划；6.安全行为观察与沟通等。
2.2.3HSE矩阵培训师资
根据培训内容的难易程度确定培训课时和周期，所有的培训项目周期不超过3年，采用课堂加现场或不固定等多种形式展开培训。
企业建立完善的培训师管理制度，明确基层的领导、专业管理、技术人员对直线的所属员工有HSE直线培训职责，同时加大骨干员工，技师为HSE培训师的重要补充。
2.3HSE培训矩阵的管理理念
HSE矩阵培训是一整套完善的培训体系。针对不同层次的工作人员在日常的技术指导，对HSE的理念、知识和技能的不同的需求，来制定具体的培训计划和内容，从管理层、技术层和操作层三个方面统一协调发展，落实责任和义务，确保了在施工中的每一个动作都有依据打下坚实的基础。
HSE培训矩阵具有针对性和可操作性的特点，培训方式多样化，有理论培训、案例教育，实际操作的方式。
HSE矩阵培训是一个循环的可持续改进的培训系统，根据实际的岗位需求，有效提高HSE培训质量。首先要做到有针对性，员工“缺什么补什么”，其次要是确定HSE培训的责任，树立“谁管理谁负责，管工作必须管安全”的理念，最后是建立并健全HSE培训的标准课件，实现统一化培训，全面提高员工水平。
3总结
HSE矩阵培训有强大的针对性，在二维矩阵列表中清晰列出各岗位应该具备的能力，有的放矢，需要什么培训什么，转变员工的学习作风，激发员工的积极性。
明确了培训的责任主体，谁管理谁负责，管工作必须管安全。培训的责任主体是直线领导，一级对一级负责，层次分明。
综上所述，HSE矩阵培训模式的建立，有效的完善了企业的培训机制，全面提升员工的HSE意识和作业技能，是员工安全培训的重要组成部分，是提升HSE培训质量和公司安全环保形象的有效途径。
【参考文献】
个人安全行动计划的内容范文第5篇
摘 要：企业文化是做大做强企业的战略问题，优秀的企业文化对于企业的健康、持续发展具有重要的作用。石油行业是整个工业的基础，是传统的工业之一，具有管理水平先进、生产规模大、产业经济氛围浓厚与生产作业标准等特点。随着社会的发展，石油企业之间的竞争日益激烈，越来越多的石头企业开始关注企业文化的建设。本文正是依据企业文化的特点以及企业文化建设的途径，针对石油企业文化的特殊性，探讨如何在石油企业中做“实”企业文化。希望对相关读者有借鉴意义。关键词：石油企业 企业文化 安全文化 激励中图分类号：F27
文献标识码：A
文章编号：1672-3791（2013）07（b）-0163-011 企业文化的定义及建设的途径1.1 企业文化企业在长期的生产经营过程中，通过理想信念、价值观念、管理制度、行为准侧以及道德规范等将企业内部全体员工结合在一起，而这些就是一个企业的企业文化。他利用宣传、教育、培训、文化娱乐以及较新联谊等方法，最大限度的统一对象员工的意志，对员工行为进行规范，将员工力量凝聚在一起，服务于企业总目标。1.2 企业文化建设的途径。企业文化实质上是一个系统，企业文化的建设是一个系统的工程。建立起来的企业文化要能使员工产生衷心的认同感和使命感，要能够很好的促进企业的员工奋发向上，以促进企业不断地朝又好又快的方向发展。[1]建立一种优秀的企业文化需要做到以下几点。（1）企业各级的领导要为企业文化建设提供保障。企业文化某种程度上又是“企业家”文化。企业一般是处于上级的领导之下，企业文化的建设很大程度上和企业家的思维方式及决策有很大的关系。（2）要不断的完善企业文化建设的体制和相应的组织机构。完善相应的企业文化制度和相应的组织机构，有利于保证企业文化建设规划的顺利进行。（3）宣传灌输。通过各种工具和媒介将企业文化灌输给所有的员工，使得企业理念、模式等内容深入人心，促进所有的员工在日常行为中自觉遵守各种规范；将企业的理念在社会上广泛传播，促进企业理念被社会认同，能够自觉承担社会责任，并且能够在社会上树立良好的企业形象。这是企业文化传播的最重要也是最基本的途径。（4）要善于用典型来塑造企业的形象，促进企业文化理念的形象化 。企业文化理念比较抽象，抽象的理念，很难让人理解把握，而不易使人记住。运用实例或故事等把抽象的企业文化具体化，以深入人心，增强企业文化对员工的教育引导效果。2 石油企业文化的特殊性石油企业的企业文化有其特殊性，不仅需要体现企业员工的思想形态，还需要兼顾节能、环保等基本国情和行业要求，另外，也不能够缺少企业生产经营所必须的制度规则等内容。安全文化在石油企业占据着不可动摇的地位。牢固树立“以人为本抓安全”的人本观，着力培育安全文化是十分必要的。安全工作的核心是提高员工意识、能力和素质，关键是做好全员的HSE培训。[2]安全文化的建设对于排除安全隐患、阻止违规操作、保障员工生命安全、维持企业正常运转等都有着极大的帮助。这就要求在制定石油企业的企业文化的时候要考虑到这些实际情况，在提升企业文化的文化内涵的同时为企业的发展贡献高水平的指引力。3 如何在石油企业中做“实”企业文化3.1 建立积极、带头作用强的领导机制有效的团队管理能够增强企业的凝聚力，对于企业的发展具有重要作用，团队政策的制定与运作方向对于企业的生存发展意义重大。随意，企业文化的建设与推广必须得到领导队伍的大力支持，才能够得到广泛的推广。在采油厂的安全管理中，按照“管生产管安全，管工作管安全”的原则，严格落实领导责任。大力提倡团队领导，从厂长到工区主任到专职安全员，人人制订个人安全行动计划，明确查违章、参与安全经验分享的硬性指标和考核细则，要求各级干部把1/3的时间、精力和工作用在安全环保上，并把查不出违章作为本人违章来处理，增强了各级干部抓安全、查违章、堵漏洞的责任感和积极性，这种团队领导的管理方式就引导了安全负责的价值观念层层渗透。3.2 完善石油企业文化管理机制。创新的管理机制是石油企业文化体系建设的动力，完善的管理机制能够为企业文化的建设创建良好的环境，促进石油企业战略目标的实现。石油企业在需要对现有的制度进行创新，并且完善运作机制、评估机制以及领导机制，为企业文化营造出适宜的环境，促进企业文化体系的建设。领导机制主导石油企业文化的方向，运行机制串联文化的各层面的实施，评估机制使文化体系不断深入和完善。3.3 强化石油企业文化的宣传与培训石油企业应当将企业文化融入到企业的生产经营中去，充分发挥各种渠道与载体的作用，大力宣传企业文化，使得企业的长期处在文化的包围之中，对员工形成潜移默化的影响，使员工内心深处产生自觉认同并形成习惯。另外，还可以通过培训促使全体员工在实践中逐步主动将自身活动融人到石油企业整体文化中。[3]开展石油企业文化培训的内容包括：一是要对全体员工进行文化教育培训；二是要通过树立典型人物及事迹，将石油企业文化进行示范体现；三是要以石油企业文化理念和核心价值为导向，制定相应的文化行为管理制度。3.4 营造良好的激励氛围激励制度对于企业的长期发展具有重大的促进作用。石油企业不仅需要对员工进行物质上的奖励，还需要在精神上给予他们鼓励。在石油企业的企业文化建设中，认真负责和用于奉献是最基本的内容，例如，注重提升员工的主人翁意识和岗位责任心，广泛深入开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动，用父辈们艰苦创业的精神激励员工，用爱岗敬业的精神感召员工，用组织的关心关怀激发员工，使员工立足岗位，多作贡献，回报企业。大张旗鼓地树立员工中的先进典型给予表彰，以榜样带动员工。坚持把队伍中涌现出来的模范人物及群体身上体现出来的精神品质提炼出来，作为市场化员工群体的积淀和升华，作为大家认同的价值观念和道德准则，并大力进行宣传，增强市场化用工的敬业奉献意识、艰苦创业意识和自律自强意识。参考文献[1] 刘显颖.试论人力资源管理与企业文化的关系[J].科技资讯，2008（10）：256.[2] 张广慧.以企业核心价值构建石油企业文化新体系[J].企业导报，2010（5）：200-201.[3] 王吉鹏.企业文化建设[m].中国发展出版社，2005.
