绩效管理系统设计

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绩效管理系统设计范文第1篇

在传统的绩效管理模式下，从企业战略目标分解、个人绩效计划制定、绩效考核、反馈以及绩效结果应用等，采取传统的纸笔操作模式，各级考核管理者在考核表的填写、考核结果汇总、数据分析等工作上，耗费了大量的精力，管理成本较高。同时，还容易造成考核评估不到位、考核统计复杂化、考核反馈缺乏跟踪等一系列管理问题，未能形成有效的数据共享和实时监控。

二、信息系统的开发原则

1.技术成熟性和先进性的结合。把先进的管理理念与实际工作相结合，采用网络和计算机技术领域的主流技术。

2.实用性和灵活性。系统具有灵活的可配置性，适应同其他软件接口的变化，适应业务流程的变化或改进。

3.可扩展性和可维护性。系统要易于扩展、修改模块、增加新的功能以及重组系统并充分考虑其维护的难易程度。

4.安全可靠性。系统数据库设计要保证企业的信息不受损害和稳定运行,并采用加密手段保证数据的保密性。

5.可操作性。操作界面友好、操作简单；录入数据要实现一次录入后全系统共用；查询数据要方便、快捷。

三、信息系统的设计与开发

绩效管理包括绩效计划、绩效指标、绩效考评、绩效辅导等四项主要的二级职能和动态结果反馈的延伸功能需求，对应的管理业务全流程为：首先制定绩效计划，并进一步将绩效计划转换为可以量化考核的指标体系，指标确定后，开展周期性绩效考评，并依据考评结果由各个部门领导进行对所辖员工进行绩效辅导。最后，将根据考核结果确定的个人动态调整情况予以。针对以上的绩效管理全过程分析，根据企业管理需要，设计绩效管理各职能的功能模块和实现方式。

1.基础数据。一是人员信息维护。对所有需要参与考核的人员信息进行维护，实现人员信息的增、删、改、查、批量导入等功能。二是工作项目维护。对部门重点跟踪项目进行维护，为工作计划填报提供数据支持，并对数据进行过滤。三是素质和业绩测评指标库维护。对企业所有的素质和业绩测评指标维护，并能够对指标信息进行有效性设置。

2.工作计划。作为企业工作计划系统的延伸，个人绩效计划分为部门分配和个人上报两类，一是由企业战略和重点工作分解，落实到部门的工作任务和计划，通过审批后执行并分解到个人的行动任务。二是个人依据自身的岗位分工和职责，制定并经部门审批的个人行动任务。任务确定后，个人通过周和月度工作汇报，申请变更、申请验收等方式形成汇报制度，相关领导可以做任务的沟通与督办，对工作成果评价打分，系统实时显现本管理层级所关注目标的进度和执行情况。

3.绩效考核。考核管理者可以制定工作业绩考核指标模版、素质测评考核模版，针对不同的考核层次人员进行不同形式的考核。启动考核后，考核管理者可以对相应的被考核人员进行评测。考核评价主体采用360度评价，包括上级、同级、下级等，通过后台人员身份设置，由系统自行判断考核人员类别，并依据设置的类别权重，进行分数汇总。

4.结果反馈。通过绩效考核反馈功能开展绩效辅导，员工的年度考核结果包括业绩分数、素质分数、排名、等级以及反馈人的总体评价与建议反馈给员工，员工对考核成绩进行确认后，针对反馈人的建议，制定改进措施并在线提交给反馈人，完成整个绩效反馈流程的闭环管理。系统后台设置过程跟踪，实时显示反馈过程是否完成，方便人力资源部在规定的反馈时段内进行提醒，提高反馈率。

5.统计分析。考核数据上报以后，系统根据上报的数据进行统计分析，得出各个层次、各个考核类型的考核结果，方便考核管理者分析考核结果。

6.个人动态调整情况。根据绩效考核结果，人力资源部依据企业职级、薪级、关联系数等相关管理办法，编制年度员工的动态调整方案，经审批后，通过本系统进行。

四、信息系统的实施效益

1.建立了绩效的全过程闭环管理。聚焦绩效管理的关键职能和环节，并且开发了个人动态调整情况的延伸功能，将绩效管理作为一个有机系统进行开发，避免了仅关注绩效考核的片面性。

2.降低绩效管理成本，提高绩效管理质量和效率。系统实现了绩效评价过程和分数计算电子化，避免了传统的纸笔操作效率低、统计差错率高等问题，降低绩效管理成本。

3.增强绩效管理执行力，提升员工工作绩效。通过绩效考核反馈功能开展绩效辅导，这一过程将传统的柔性人际过程转化为刚性的系统流程，实现了绩效管理的全员参与、互动。

绩效管理系统设计范文第2篇

关键词：绩效考核；管理系统；B/S；高职

中图分类号：TP313 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）07-1446-02

一所学院的教师绩效考核管理是一项比较复杂的工作，通过加强对教师的绩效考核管理，有利于学院教师绩效的提高，从而促进学院整体绩效的提升。在如同我院一类的民办院校，师资的培养十分不易，工作几年就辞职的教师比公立学院多得多。这就需要学院找到合适自身的教师绩效管理的方法，以期达到提高教师积极性、提高学校经营目标的目的。可是在进行绩效管理的时候，有的仅仅是走走过场， 有的由于方法不当引发教师反抗情绪等等，实际效果不佳。因此，利用信息技术，对学院教师的绩效考核管理制度进行研究，把适合我院的理念引入到学校中来，设计出自己的绩效考核系统，对我院教师培养的帮助是不言而喻的，所以要建立起信息化的绩效考核管理平台。同时，管理系统完整地记录了教师的绩效考核信息，能为领管理层决策提供全面及时的数据支持。对加强师资队伍的管理，提高管理效率，具有重要的理论和实践意义。

为全面加强云南经济管理职业学院教师队伍的正规化建设，进一步规范和完善教师队伍管理长效机制，激发队伍内部活力，努力提高队伍的整体素质，确保实现学院领导提出的各项工作目标，根据云南经济管理职业学院师资队伍建设工作的有关要求，结合实际，设计一个符合我院实际需要的绩效系统。我院通过使用这样一个系统，推进了绩效考核的制度化，推行促进学院的发展。

1 绩效考核管理系统架构

因我校有两个校区，教师大部分不住在学校，为了方便师生访问，所以采用了B/S架构的三层应用程序体系结构，客户端与业务处理层建立连接，由业务处理层与数据库进行交互。因为系统有对内外接口，只要学院使用统一的数据标准，就能够让不同系统中的到的数据都能共享，系统之间就不在孤立。

系统将安装在我院的专用服务器上运行，网络使用了100BASE-T LAN、RG-S3550核心交换机、100M电信专线，保证数据信息的承载量。网络拓扑结构如图1所示：

2 绩效考核管理系统功能模块

根据功能的不同，按照规定的原则将系统划分为几个较小有相对独立的模块，能够使开发的工作量减小。依据云南经济管理职业学院教师绩效考核的实际情况，本系统根据学生、教师、部门管理员等不同的身份由系统管理员分配不同的权限。系统的功能模块大致划分为登录管理、用户管理、教师管理、学生管理、绩效考核管理、数据库管理、公共管理和操作记录共八个模块。系统结构模型如图 2所示。

现在就对系统的八个不同的功能模块的具体功能进行解释：

1）登录：本模块由登录系统、个人设定和登录日志三个子模块。用户登录后系统会根据所输入的用户名和密码进行验证，验证通过后根据用户设定时赋予的权限对用户开放不同的功能。所有用户登录系统后，都可以通过个人设定修改密码和菜单样式。在登陆日志中用户可以查看帐号的登录记录，如果账号被盗用登录就能及时发现，让用户的安全又多了一重保障。

2）教师管理：用于完成系统中教师的信息管理，教师信息包括用户名，密码，教工号，姓名，部门等信息。因为我院是民办高职，教师流动性大，所以在系统设计是不仅能一条一条添加，也能批量添加，还具备了导出和统计等功能，以方便系（部）管理时使用。

3）学生管理：用来对参加教学评价的学生信息进行录入、编辑和删除，学生信息包括用户名，密码，姓名，班级等。还能够批量添加，具有查询功能。

4）考核管理：本模块是最重要的部分，主要包括了教师的各项考核和学生评教等内容。其中教师考核主要是由思想政治素质、教学常规、工作量等考核内容组成，还具有导出和查看功能。根据考核数据系统能够自动计算出每位教师的月考核分数，并将所有老师的考核成绩汇总在一起，能够进行比较，做为年终考核的基础数据。

5）公共管理：包括了本系统的辅助功能，由公告通知的、查看、留言交流和对留言的管理等功能组成。教师可以通过本模块查看公告，对绩效考核的意见和建议等。

6）用户管理：针对超级管理员设置的，包括增加用户，对用户权限进行分配和取消，现有用户的管理等功能。

7）操作记录：用来记录管理员登录、资料修改和记录删除操作。这些信息可以让管理员了解数据的变化，提高系统安全性。

8）数据库管理：管理员可以使用本模块对数据库进行初始化，备份，压缩和恢复。

3 数据库概念设计

数据库设计是软件开发过程中不可获取的一环，它直接影响着系统功能模块的实现及系统的执行效率。所以数据库要易于使用、维护起来简单，能方便的对数据进行检索、修改、备份和恢复，响应时间尽可能短，应具有有效的安全机制。当然，数据表的设计要规范，在程序出错时也容易识别

概念模型是数据库系统的核心和基础。在不同的计算机上实现数据模型不是一件简单的事情，计算机环境的不同，都会为实际实现带来很多困难。因此，要将需求分析得到的用户需求变成不依赖软件和硬件的数据结构，并成为具有丰富语义的概念模型。经过分析设计得到云南经济管理职业学院教师绩效考核管理系统的E-R图3。

4 本教师绩效考核管理系统的特点

本教师绩效考核管理系统是针对云南经济管理职业学院教师绩效考核管理特点订制的管理系统，该系统为学院提供了教师月考核、工作量统计、学评教、公共管理等功能，是对学院教师绩效考核管理的新尝试。本教师绩效考核管理系统优点如下：

1）通过考核指标体系对教师的工作标准进行了量化，使绩效考核成绩更全面合理的体现出教师的工作成绩，也使教师更清楚自己的工作目标；

2）通过系统实现了办公自动化，推进了校园数字化建设的进程，各种考核数据更易于保存和管理；

3）不同权限的用户能使用的功能和查看的数据各不相同，非授权用户不能登录访问系统，使绩效考核管理更规范，提高了系统的安全性；

4）各项绩效考核标准一致，数据客观性强，使考核更为公平公正；

5）从多方面反映教师的教学工作成绩和教学任务的完成情况，为教师的奖惩、职称评定以及管理部门的决策提供依据。

6）采用B/S架构有了这样一些优势：

①无需安装独立的客户端程序，有Web浏览器即可。

②B/S结构通过互联网访问不受地域限制，加上系统访问权限的限制就可以保证安全性，使用方法简单。

③客户端程序由于是微软或其他软件公司开发的浏览器，与本系统是无关的，只需要升级服务器即可。

5 结束语

通过本系统使学院教师的绩效管理更规范，能更好的唤起教师的主观能动性和教学热情，为学校师资队伍的建设提供支持。因为系统对教师绩效考核的指标进行了科学的量化，考核结果公平合理，能为学院对师资的分配和调整提供参考。考虑到事物的发展性，利用三层构架，.NET平台，使系统具有更好的维护性和二次开发的可能性。随着系统的不断完善，云南经济管理职业学院教师绩效考核管理系统会更能适合学院的发展，成为学院信息化建设不可缺少的部分。同时，本系统的设计也可以为其它绩效考核管理系统提供参考。

参考文献：

[1] 黄毅.浅谈高校教务管理的信息化建设[J]. 黑龙江教育：高教研究与评估，2008（4）：72-73.

[2] 陈园.试论我国高校学生评教[J]. 考试周刊，2011（51）：196-197.

绩效管理系统设计范文第3篇

原文

【摘要】

A网络设备制造公司为适应社会需求发展，增强企业竞争力，建立基于Internet的多层分布式网络销售管理系统，与在全国各地的商保持时时互动，能够及时准确的做出对应的经营和市场决策。

在研究分析企业系统需求之后，采用C/S与B/S相结合的多层式体系结构，进行安全可靠设计，使系统稳定，具有良好的可扩展性、通用性和时效性，操作简便，实用性强。完善公司管理信息系统，达到采购、客户、库存、财务、人事、供应商有机的统一。

【关键词】：信息管理系统电子商务企业资源计划分布式组件对象模型(DCOM)

【ABSTRACT】

TheAnetworkequipmentsmakescompanyasthesocialneedinorientationdevelops,strengtheningthebusinessenterprisecompetitionability,establishingaccordingtoInternetmanylayersdistributetypenetworksalemanagementsystem,withbusinessagentinnationaleverylocalitykeepalwaysinteractive,canontimedoaccuratelytoshouldofmanagementwithmarketdecision.

Afterstudyingtoanalyzethebusinessenterprisesystemneed,adoptionC/SandmanylayerstypesystemconstructionthatB/Scombinetogether,proceedthesafeanddependabledesign,makesystemstable,havethegoodexpandingthesex,ingeneralusewiththetimelimitedefficacy,operatesimple,thefunctionisstrong.Perfectcompanymanagementinformationsystem，attainthepurchase,customer,stock,finance,personnel,suppliertounifyorganically.

【KeyWords】MISE-commerceERPDCOM

一、引言

设计对象：A网络设备制造公司

系统规模：具有完善企业内部ERP系统

1．解决方案的总体目标

建立一套完整的企业营销管理信息化系统，并逐步在下属商中建立完善的信息化系统，对企业的日常业务管理数据及在中国全国范围的商关于产品相关的数据进行计算机管理。

2．系统分析

目前，A公司已经在全国大部分省市拥有主要商，并通过这些分公司对区域内业务进行管理，而且采用了多级销售的营销渠道，但与其沟通的方式还主要运用邮件或传真。随着企业规模的不断扩大，同行业竞争的加剧，此方式已经不能适应社会需求和发展。建立自己的Internet网络销售系统已经成为A企业迫切需要解决的问题，因此设计一个既能与企业内部的ERP系统集成，又能时时连接商、分销商的在线销售系统，以提高工作效率。缩短供应链，转移市场核心，把握市场竞争的风险意识，把握客户需求、让销售拉动生产成为企业运营管理的关键。同时完善公司管理信息系统，达到采购、客户、库存、财务、人事、供应商的有机统一。通过电子化销售渠道管理，整合渠道管理、渠道供应、渠道销售、渠道服务，使企业能及时、准确地掌握和控制庞大的销售体系中各方面的信息，拥有最快的市场响应时间，可以分析和利用市场的准确信息，从而及时准确的做出对应的经营和市场决策。

......

目录

【摘要】

一、引言

二、系统设计

绩效管理系统设计范文第4篇

关键词：图书管理信息系统；高校；J2EE

图书馆是高校办学的基础设施，在教学和科研中发挥着极大的作用。在这知识爆炸，信息量大的时代，图书馆是知识储存和传播的重要组织机构，快速增加的书籍和文献给图书馆的管理带来了极大的压力，同时，图书馆面临着每天大量的借阅和查询业务，仅仅依靠人工管理不能满足图书馆管理的需求，计算机技术和网络的普及使得书籍和文献在网络上流通，对电子文档进行有效的管理，建立一个以计算机、信息、网络技术为支撑的图书馆管理信息系统，是促进图书馆发展的必经之路。

一、图书管理信息系统范围定义

图书馆MIS面向知识服务，以读者为核心，软件设计秉承人性化的观点，尽力向用户提供简洁高效的服务模式，图书馆MIS系统的范围边界如图1所示。

本文所设计的系统管理对象是实体资料与电子资料，读者和管理员是系统主要使用者，系统中的图书管理员可以分成业务管理员和系统管理员，业务管理员负责日常借阅任务的办理，系统管理员负责软件的维护工作。由图1可知，系统设计了3类服务端，3类用户依靠系统核心业务模块，完成各自的系统任务。

核心业务分为8大模块，分别是：1.用户管理：系统用户的基本信息管理。2.系统管理：系统维护以及图书馆基本信息维护。3.知识服务：主要是信息推送。4.违章管理：管理读者违章行为。5.借阅管理：图书借阅整个流程管理。6.实体资料管理：管理图书馆实体的书籍、期刊、文献等。7.电子资料管理：管理电子资料。8.查询：提供各类数据检索查询。

二、图书管理信息系统总体设计

1.设计原则。为保障系统设计的顺利实施，在软件设计中需要设置一定的原则。（1）业务一致性原则。（2）稳定性原则。（3）以人为本原则。（4）权限一致性原则。（5）易二次开发、维护性原则。

2.系统物理架构设计。系统分为应用服务器和数据服务器两部分，因为最后系统采用B/S结构，所以系统客户端实现零部署，即用户只要能上网即可实现权限之内所有工作。

3.系统逻辑架构设计。从拓扑学的角度分析系统逻辑结构，系统管理成为最基础的业务模块，它为用户管理提供了权限设置，为违章罚款提供了违章条例的设计，为实体资料的关系提供了书籍资料分配所必须的书架管理。用户管理模块和两大资料管理模块为借阅管理提供了基础数据，读者借阅实体资料，或者下载电子资料，共同形成了借阅信息。在借阅过程中，可能会出现违章借阅现象，此外，借阅信息还成为知识服务在进行数据分析时的基础数据。知识服务具有查询优化功能，可以为查询统计提供优化服务操作。最后，查询统计模块对系统中所有数据提供查询统计操作，因此，资料管理的基本数据和借阅数据都成为查询统计面向的数据内容。

4.系统功能组织。我们将从系统的实现角度出发，确立系统需要实现的功能，保证系统功能能够顺利完成系统的需要的业务流程。从系统核心服务模块到具体功 能的设计是一个系统功能定义和细化的过程，在这个过程中，核心模块被细化为 更加具体的面向不同用户的模块和功能页面。

三、系统测试

1.运行环境

（1）网络环境。在系统结构设计上，采用B/S三层架构，支持分布式的办公需求，方便读者对图书资源的查询和借阅。系统采用MVC分层开发框架，提高了软件的健壮性，利于软件的后期维护和扩展。

内部的局域网络通道推荐在10M以上的ATM网络；外部网络推荐的网络带宽为4M以上。

（2）硬件环境。硬件环境是图书馆MIS部署需要的各类硬件。总体上，图书馆MIS部署的硬件需求可以分为客户端和服务器，其中，服务器有可以分为进行数据存储的数据库服务器和进行业务逻辑服务的应用服务器，基于B/S架构的软件，客户端不进行业务处理，所有的业务和数据逻辑运行都集中在服务器端，因此，服务器的硬件配置要求要高于客户端。

2.测试方法

系统测试（System Testing）是将已经确认的软件、计算机硬件、外设、网络等其他元素结合在一起，进行信息系统的各种组装测试和确认测试。系统测试是针对整个产品系统进行的测试，目的是验证系统是否满足了需求规格的定义，找出与需求规格不符或与之矛盾的地方，从而提出更加完善的方案。系统测试发现问题之后要经过调试找出错误原因和位置，然后进行改正。

按照测试方法，系统测试可以分为黑盒测试和白盒测试，黑盒测试将系统或者系统的某一项功能模块视作一个内黑子，测试者不清楚盒子里的运作机理，只能观测输入和输出结果。

白盒测试，测试者清楚盒子里面系统的运算方式，并测试系统是否按照系统设计者设计的流程和算法运行。

本文从用户的角度出发，对系统功能进行测试，所以选择黑盒测试的方法。

测试的内容包括系统的性能以及功能，系能的测试，是从系统的非功能设计角度出发，测试系统最终结果是否满足前期的非功能性需求；功能测试，则是对系统的功能模块进行测试，测试系统是否能够完成各项业务。

四、结语

本文的主要工作包括以下几个方面：

1.本文基于图书馆管理理论，在分析国内外优秀的图书馆管理软件以及实践调研的基础上，对现在读书馆管理信息系统建设的范围和内容进行了清晰的定义，采用统一建模语言刻画图书馆管理的各项需求、功能，为系统的实现奠定基础。

2.在系统结构设计上，采用B/S三层架构，支持分布式的办公需求，方便读者对图书资源的查询和借阅。系统采用MVC分层开发框架，提高了软件的健壮性，利于软件的后期维护和扩展。

3.系统基于J2EE平台开发和实现，我们对系统进行了整体测试并对测试结果进行了分析。

参考文献：

绩效管理系统设计范文第5篇

关键词：管理信息系统；试题库；组卷

计算机网络、多媒体与现代软件开发等计算机技术的发展，大大地促进了试题库的发展，声、像等多媒体技术的应用，使得它已逐步深入到教学的各个环节。国外各个大学都设计自己的试题库系统以减轻老师的工作压力并节省教学时间。

由于技术与基础条件的差距，国内各大学的试题库的实际使用起步较慢[1]。为适应教学发展，改革教学模式，考试制度和形式的改变也在同步进行，试题库系统应运而生。高校试题库建设是现代化教育的需要，是提高办学效益、实行标准化考试的需要。从组织出卷到试卷的印制及试卷的管理等工作非常繁琐，工作量很大，而且试卷的标准化程度、难易程度、题量大小等各方面难以控制。随着国家教育信息的高速化发展，利用网络进行教学和研究将是一个新的发展趋势，而在线考试的发展又必须建立在强大的试题库基础上。

一、技术介绍

专业课试题库系统拟采用编程语言是在visual studio上运行的。是一项微软公司的技术，是一种使嵌入网页中的脚本可由因特网服务器执行的服务器端脚本技术。

专业课试题库系统采用的是SQL Server 2000做为数据库的支持。SQL Server 2000是一个关系数据库管理系统，它提供的功能非常强大，不仅包括一般数据库管理系统中都有的SQL语言查询外，而且支持数据的完整性和约束 [2]。在实际编程中开发人员还可以结合查询分析器，对以编写的程序代码进行正确性分析。

IIS是微软公司主推的服务器，IIS与Windows NT Server完全集成在一起，因而用户能够利用Windows NT Server和NTFS内置的安全特性，建立强大，灵活而安全的Internet和Intranet站点。

二、系统分析

（一）系统功能需求分析

作为一个专业课试题库管理系统，从功能上分析，要求教师可以根据需要实现对试题进行浏览，查询，添加，删除，修改等基本操作。与此同时，教师还可以进行组卷。包括两种组卷方式：手动和自动。手动组卷设计目标要求能方便教师操作，试题分布均匀，知识点考察应有所偏重，老师可根据自己的需求来选择题来组成一份试卷。自动组卷，则需要设计功能完善的随机抽题算法，满足出题者对试卷的各种要求。以保证试题生成的随机性，试题的唯一性以及符合老师所要求的标准。

专业课试题库管理系统根据实际使用对象，共分2个角色：管理员、教师。管理员主要划分为四个功能：个人信息管理功能、试题类别维护功能、试卷生成功能和用户信息管理功能。教师身份划分为三个功能：个人信息管理功能、试题类别维护功能和试卷生成和维护功能。其中的关键是试题类别维护功能和试卷生成和维护功能的设计。

经过功能划分，各角色的具体功能如下：1）试题维护：包括对填空题、选择题、判断题、简答题和程序题五种题型的浏览、查询、添加、删除、修改等操作。2）试卷制定维护：具有添加考试科目，制定试卷和查看已组好试卷。其中制定试卷分手工和自动两种组卷方式。3）用户信息管理：只有管理员才具有的功能，对教师身份的用户进行添加，删除和教师信息的管理。4）个人信息管理：用户对个人信息的维护和密码的修改等功能。

（二）系统数据流程分析

数据流图是一种图形化技术，它描绘信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经历的变换。数据流图是系统逻辑功能的图形表示，是一种分析员和用户之间极好的通讯工具。根据本系统的设计，用户由登录系统开始，进行信息注册，获得进入账号和身份权限。根据具体权限的分配，获得对应的操作。试题库系统可以手动组卷和自动组卷，管理员可以获得试卷试题的信息。

三、系统初步设计

（一）系统总体功能结构设计

根据以上分析，系统分为以下四个模块：用户信息管理模块（添加用户和用户管理两个子模块）、试题管理模块（包括各类试题的浏览试题、添加试题、修改试题和删除试题）、试题组卷模块（手动组卷、自动组卷和科目添加）和个人信息模块（包括修改密码）。

（二）系统数据库概念结构设计

E-R图可以描述现实世界的概念模型，它提供了表示实体型、属性和联系的方法。本系统中涉及到的实体有：用户、试题、试卷。用户又包括管理员和教师用户。它们是本系统的使用者，不同的用户具有不同的属性，因此所具有的操作权限也不一样。试题实体是本系统中作的对象，它是组成试卷的最小元素。可分为五种题目类型，即填空题、选择题、判断题、简答题和程序题。每题均具有不同属性。在试题管理中，均以题号为主键，方便试题管理查询。试卷实体是试题集合的反映，也是教师所需要的使用的对象。

关系模型是目前最重要的一种数据模型。关系数据库系统采用关系模型作为数据的组织方式。它是建立在严格的数据概念的基础上的。

在关系模型中，实体以及实体间的联系都是用关系来表示。关系模型要求关系必须是规范化的，即要求关系必须满足一定的规范条件，这些条件中最基本的一条就是，关系的每一个分量必须是一个不可分的数据项。根据以上要求由E-R图得出系统关系模型如下：

用户表（用户名，密码，用户id，角色）

填空题、选择题、判断题、简答题、程序题（题号，题型，科目，分数，题目内容，题目答案）

试卷表（试卷名称，题型，题号，各题分数）

试卷信息表（试卷名称，试卷科目，组卷方式，试卷难度系数，试卷状态）

本文初步设计的专业课试题库系统具有以下优点：1）可高效管理、处理大批量的题库数据，通过专业课的服务器群组、缓存及系统优化技术。系统只允许具有权限的用户登录，稳定性有一定的保障。2）界面简洁，易于操作。每个操作不需要详细的说明，用户就能熟练快速的使用，不需安装任何软件。

参考文献