班干部班级总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇班干部班级总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
班干部班级总结范文第1篇
1、在正式成立前已铺垫好一个详细的发展计划，使得正式开展工作前已有充足的准备，尤其在开课模式和方向上。
2、开课后坚持原定计划的模式，并且有坚持计划走。
3、每次活动前都准备充分，并且每次都会多准备一份材料备用，以防对使用量的估计有过大误差造成课时长于资料使用时间。
4、在活动过程中，我们始终有尊重会员意见，并多次询问他们意见，希望和会员间达成良好的沟通交流。
5、在准备资料的同时，尽量使资料多元化，增加趣味性。难度也尽量在合理的尺度内。
（二）、不足和改进
1、课程内容安排互动性仍然不够，而且没有带动会员的积极性和热情。
2、综合班方面，主持人控场能力不够，把握不到现场气氛。
3、多次改动课程内容，甚至偏离了原定计划，信心不坚定。
4、活动前对情况估计失当。没有对现有情况——会员多为来自非英语专业 作充足的准备，设计活动计划时没有对这一情况的出现想好更恰当的应对措施，导致现在不能迅速地很好地解决会员的英语学习热情问题。
班干部班级总结范文第2篇
同志们：
今天，县局决定召开的这次上半年工作总结暨民主推荐后备干部大会，是继年初全县国土资源工作会议之后，各项工作进一步细化措施、靠实责任、抓促落实的关键时期召开的一次总结工作、团结鼓劲的大会，也是贯彻落实市局党委《关于建立后备干部队伍的实施意见》文件精神的一次重要会议。刚才，刘局长对今年上半年工作进行了全面总结，胡书记宣读了县局党组《关于建立后备干部队伍的意见》。下面，我就上半年工作完成情况和下半年工作打算以及后备干部队伍建设讲三方面意见。
一、关于上半年工作
今年以来，全局上下紧紧围绕市、县国土资源工作会议精神，按照年初签订的各项目标责任要求，经各分管领导认真负责、狠抓落实，全体工作人员齐心协力、积极工作，上半年绝大部分工作已按期完成，部分工作成效显著，为确保全面完成全年各项工作奠定了坚实的基础。
——“6·25”宣传主题鲜明，形式新颖。眉户剧《三战万能嘴》、音乐快板《土地颂》、配乐诗朗诵《我爱我的国土》将保护耕地与当前新农村建设有机相结合，主题突出，创作新颖，时代感召力强，《中国国土资源报---综合新闻》发表了图文报道，在全市“6·25”宣传中树立了亮点。
——机关管理进一步健全完善。制定了机关接待及陪餐、小车保养及维修、固定资产管理、职工灶管理等日常管理制度，完善了《基层国土资源所财务管理制度》，并更新了党风廉政、精神文明、综合治理、计划生育及政务公开栏，建立了地籍股、耕保股、测绘办、国土资源勘测规划室岗位职责。
——国土资源所建设规范有序，工作成效显著。岗位配置健全，人员分工明确，硬件建设到位，制度建设规范，山河、宫河、湫头、永和4所已建成使用，榆林子所已动工建设。各所办公设施配置齐全，制度、职责建立上墙，基本实现了“机构设置规范化、设施配置标准化、管理工作制度化、人员素质优良化”的目标。
——违法案件查处及工作力度加大。国土资源执法模范县创建活动积极开展，县局、各所土地动态巡查分片包干负责制和国土资源执法监察网络体系进一步健全，基层所宣传形式灵活多样，收效良好。工作力度加大，措施到位，土地纠纷调处率、案件办结率有所提高，土地违法问题较上年同期明显减少。
——项目建设、土地储备工作成绩显著。国家投资土地复垦示范项目永正南住、榆林子马家、宫河东山头3个项目片土地平整基本完成，道路、林网、水利等配套建设已开始，周家项目片拆迁工作正在进行；省级投资耕地补充项目土地平整、宫河雷村道路绿化任务已全面完成；国家投资正宁县基本农田整理项目，已被国土资源部正式列入国家投资土地开发整理项目，进入国家项目库。同时，配合市局积极筹备了全市国土资源项目资金管理暨招投标现场会。土地收购储备工作有新突破，统征包干政策落实到位，保障了用地需求。
——基础业务工作稳步拓展。积极开展了农用地分等定级与估价工作，配合省厅测绘局地图院完成了县城区独立坐标系统改造扩建前期基础工作，申报了项目文本和图件；按期完成并上报了全县统一年产值测算工作，加强了建设用地申报及管理工作；组织开展了地质遗迹保护和地下水监测工作，完成了砖瓦企业采矿权登记年检工作，正南煤田详查和石油勘探开发工作取得了突破性进展。
在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到上半年工作中存在的一些不容忽视的突出问题，直接影响和制约着全年各项工作全面保质保量完成。一是在宣传教育方面，工作还不到位，宣传的力度和广度还不够，受教育的范围只局限于部分干部群众，这要求全局上下特别是各所要切实负起工作责任，进一步扩大宣传，坚定不移地把国土资源政策法规及市政府“两令”精神贯彻落实好；二是在执法监察方面，我县土地市场还不够规范，乡镇企业、公益事业、各类工业园区违法用地较多，案件查处难度大，市上把我县作为督点县之一要求限期整改落实，执法队和监察股要切实拿到手上，加大工作力度，彻底扭转我县土地市场混乱的局面；三是在农宅清理方面，各所重视不够，工作进展慢，大部分所仅清理2个村，突出反映在清查、处理、发证率低，时间过半，任务欠帐大，希望所里会后要高度重视，深思细纠，研究对策，务必完成年初确定的任务；四是在基础业务方面，个别工作只停留在安排上，调查研究不够，工作方法不活，没有实质性进展，影响了整体工作完成；五是在作风建设方面，个别同志工作作风欠扎实，创新不够，缺乏勤政敬业精神，工作效率低，纪律观念不强，自律能力较差；六是在协作配合方面，有些同志组织观念淡薄，上下配合不到位，缺乏主观能动性，致使政令不畅。这些问题，希望有关责任部门、同志们认真克服，下决心解决，以饱满的工作热情和扎实的工作作风积极投入工作，圆满完成全年各项目标任务。
二、关于下半年工作
1、宣传教育工作。在上半年工作基础上，下半年宣传教育重点抓好以下几方面：（1认真搞好区域网建设，尽快与市局互联互通，实现网上办公；（2）加强信息报送工作，办好国土资源简报，力争年内在省、市级报刊上刊登宣传报道2篇；（3）根据国家、省、市要求和《国务院关于加强地质工作的决定》精神，年内举办地质业务知识培训班一期，1/3干部职工外出学习，接受教育；12月底，以业务知识和办案程序为重点，组织基层所开展集中培训一次。
2、耕地保护工作。（1）积极衔接，认真报批城镇、乡村及农民建宅用地手续，力争城镇、乡镇企业用地报批手续8月底完成，农民建宅用地报批手续年底完成。摸清全县新农村建设基本情况，根据市政府2号令精神，搞好用地报批工作；（2）继续清理已审批的建设用地，重点清理邮电、通讯和金融用地情况；（3）配合能源企业搞好用地工作，特别是搞好正南煤田土地利用年度计划工作；（4）与中心配合继续搞好国家建设用地统征包干工作，并严格执行用地跟踪管理；（5）做好新一轮土地利用总体规划修编前期工作，按市局要求科学开展修编。
3、执法监察工作。（1）根据《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》精神和国土资源部《关于严明法纪坚决制止土地违法的紧急通知》及省、市要求，继续开展土地市场治理整顿工作，加大乡镇企业、公共设施违法用地处理力度，特别是对市上挂牌督办的用地案件务必于8月中旬全部处理完毕；（2）积极开展省级国土资源执法模范县创建工作，力争一次创建达标，年内通过省级验收；（3）进一步加大砖瓦企业、预制厂用地处理工作力度，年内全面完成，处理率达到90%以上；（4）配合县上“清税”工作组完成土地市场交易中土地出让金征收工作。
4、地籍管理工作。（1）配合省测绘局搞好县城独立坐标系改造扩建工作；（2）做好县域地图编制及出版工作；（3）按市局要求，保质保量完成日常地籍变更调查工作；（4）完成省级地籍管理规范化达标工作；（5）与房管局协调，做好拓宽城镇住房用地分割登记工作，登记发证不低于200本；（6）积极与省规划院联系，搞好地籍数据库交接及培训工作，（7）向省测绘局申报由省级颁发的国土资源勘测规划室丙级测绘资质。
5、地质矿产工作。（1）搞好汛期地质灾害防治工作；（2）配合搞好正南煤田地质灾害评估工作；（3）配合能源勘探企业搞好协调服务工作；（4）开展砂石企业采矿权清理工作，全力征收矿产资源补偿费等相关费用。
6、项目工作。（1）全面搞好2003年省级补充耕地项目建设扫尾补救工作，力争年底通过省市验收；（2）积极协调力争国家投资土地复垦示范项目第二批资金7月底到位，及时开展周家项目片土地平整工程招投标工作。搞好永正南住、榆林子马家、宫河东山头项目片水、路、林、电配套建设，并做好平整土地水毁、塌陷等完善工作；（3）做好2006年基本农田整理项目860公顷、2983万元呈报工作，力争年底立项；（4）积极衔接争取山河后庄子地质灾害项目立项批复。
7、土地收购储备工作。（1）加强储备土地的管理工作，积极探索土地储备工作的新方法、新途径；（2）搞好征地统征包干工作，完成国有土地改变用途征收土地出让金30万元任务。
8、标准化建设。（1）加强基础设施建设，完成榆林子所建设，搞好职工家属楼工程建设和机关文化活动室建设；（2）加强制度建设，按照市局要求，规范建立学习、会议、业务等“”登记簿，进一步完善基层所标准化建设；（3）加强财务管理及后勤管理，严格财经纪律，坚持收支两条线制度，加强资金和票据管理，强化收入、严控支出，搞好接待工作。
9、基层所工作。（1）继续搞好农宅清理登记发证工作，要注意做好五点：一要做到全面处理，提高登记率。二要与乡镇搞好协作配合。三要对典型违法案件要立案查处。四要想方设法提高规费收入额度。五要搞好档案资料整理；（2）坚持土地动态巡查工作，重点转入乡村企业、公共设施违法用地跟踪管理；（3）加大国土宣传力度，要保证年初确定的固定性标语刷写数量，并且要规范；（4）强化制度建设，力争年内基层所标准化建设达标；（5）加强机关事务管理，特别是要严控水、电、煤开支，严格请销假制度；（6）配合县局搞好其他各项工作。
三、关于后备干部队伍建设
民主推荐后备干部，是选贤任能、重在识人，选准用好干部的重要环节。关于建立后备干部队伍的问题，我再强调两方面：
一是对被推荐人选的条件要求。要从“德、能、勤、绩、廉”五方面全面准确、客观公正、认真负责地衡量推荐后备干部人选，具体是：
在德的方面，要具有较强的组织原则和政治觉悟（即党性要强），认真践行“三个代表”重要思想，为人民群众谋利益。团结同志，品行端正，公道正派；
在能的方面，要具有胜任工作应当具备的组织领导能力。包括政策理论水平，综合决策能力，组织协调能力、文字和口头表达能力、看待和处理问题的方式方法、心理素质等；
在勤的方面，要具有强烈的革命事业心和工作责任感，工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，充分发挥工作积极性和主动性；
在绩的方面，要工作实绩突出，独立工作能力强，开拓创新，创造性地开展工作；
在廉的方面，要廉洁自律。严格遵守廉洁从政的有关规定，自爱、自省、自重，忠于职守，廉洁奉公。
总之，按照省市选拔后备干部的要求，要选用那些“能干事、会干事、不出事”的人。同时，根据我局干部队伍现状，要适当放宽对工作阅历长、经验丰富、组织协调能力强的老同志的选拔任用，充实到基层工作领导岗位。本次推荐后备干部人选，根据省、市文件精神，在干部中推荐产生。对于成绩突出、工作能力强、品学兼优的工人，县局将积极与市局衔接争取名额，不断优化用人环境，创造良好的发展空间。
二是对参加推荐人员要求。在座的参加民主推荐的同志，要客观公正、实事求是地积极参与这项工作。在推荐中应注意以下几点：
1、看人要全面地看，不要片面的看。要看主流，看本质。“金无足赤，人无完人”，每个人都不可能十全十美，优点突出的人，缺点也就突出。要看他的缺点是否足以影响他的任职，不能说凡有缺点的人都不能任职。
2、要实事求是、客观公正地推荐干部。不凭私人感情、个人好恶来推荐干部。不以个人利益、个人恩怨或集团利益来推荐干部。
班干部班级总结范文第3篇
一、选准对象，从严要求
在民主评选、调查了解的基础上，一是选择敢于管理的同学；二是选择成绩好且有一定能力的同学。班级干部确定后，班主任应对他们提出具体而严格的要求。一是行为规范上，凡是要求一般同学做到的，班干部必须首先做到，要处处给同学们做出表率，言谈举止不能让普通同学抓把柄。二是工作态度上，要具有吃苦耐劳、敬岗爱业的精神。三是学习上，以自己的刻苦精神去影响同学，学习成绩排名应在班级前三分之一。四是穿着打扮上，应保持朴素整洁的形象。五是不结朋党，关心爱护每一个同学，进行班级管理时必须排除个人感情因素。
二、提出目标，教以方法
班主任给班干部提出的目标是：愿意管事――敢于管事――管好事情――会管事情――尽量不要老师管事。这个目标包含着班干部由被动到主动管理的过程，包含着老师由主角慢慢成为幕后指挥的过程。在整个目标中，干部会管事情是关键。
班主任教授的方法为：
1．从全局考虑问题：班干部是为全班同学服务的，班长应统筹安排工作，各班委考虑问题不能从局部利益出发，应从全局着眼，协调互助，以利于推动整体班级工作。
2．敢管：布置工作、组织活动、总结工作必须严肃对待，事先要做好充分准备。布置工作要言简意赅，组织活动要严谨有序，总结工作要全面深入。
3．抓大放小：班干部的主要职责是布置安排工作、统筹协调工作、监督检查工作，而不是事无巨细，事必躬亲。
4．请示汇报有度：大事必须请示汇报，小事自己处理或协同其他班委解决。
5．工作过程留有痕迹：对工作的时间、地点、方法、过程、参与人员、效果、经验等要有详细的记录，以利于工作方法的改进、成果的保留以及对同学和自己的总结、考核。
三、激发热情，树立威信，强化超强管理
要做好学生的思想工作，激发他们当班干的热情，让学生明白当干部是难得的锻炼机会，可以提高自己的管理能力、合作能力、交际能力，为将来走上社会奠定良好的基础。同时在评优、评先、分配奖学金时，依据班干部为班级贡献的大小给予合理考虑，以充分调动他们工作的积极性。
此外，班主任应有意识地在班上树立班干部的威信，促使他们更好地工作：
1．赋予班干部一定的权力，如班干有权加减同学的操行分数，有权对全班同学进行期末鉴定，有权掌握班费开支，有权评定入团人员，有权评选优秀学生。
2．对班干部取得的成绩，应在班上及时予以表扬、肯定。
3． 对班干部付出的辛苦要告知全体同学，赢得学生对班干的感激、尊重。
4．对妨碍班干部履行权力的学生要及时批评、处罚。
当班干部在学习上取得优异成绩时，恰当地给予表扬，让他们向同学们介绍自己的学习经验，勉励他们继续攀登高峰，让同学们互相学习，互相帮助，共同进步，在比、学、赶、超、帮中营造“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的良好氛围，提高班干部在同学中的威信。
四、培养班干两种能力
1. 培养独立工作的能力
工作能放手的就放手，让学生自己管理自己，班主任只充当“导演”和“顾问”，班级各项活动如班会、文体活动、公益劳动、社会调查等都应放手让学生自己组织。活动之前，班主任要发动班干部拿出计划，在活动中，班主任要自始至终积极参加，注意引导，保证活动按预定的目标进行。活动后，让负责本次活动的班干部写好总结，对活动中表现突出的班干部和学生及时表扬，对不足之处在个别交谈时予以指出。通过让班干部组织活动，既使班干部了解了自己的能力，又能看到自己的不足。这样坚持下去，就能逐渐培养出班干部独立工作的能力，克服依赖性和盲从性。
2. 培养合作能力及全盘考虑问题的能力
班干部班级总结范文第4篇
一、精心选拔，竞争上岗
我每接一个新的班级时，都要精心策划并选拔显示干部，耐心培养一批班干部队伍，才使我的班级管理工作游刃有余。开学初，我晓之以理地向学生讲述，在一个班集体中班干部的重要性及担任班干部对个人能力培养和锻炼的意义，对以后学习，找工作面试以及参加工作后的作用，激发学生参加班干部竞选的积极性。特别是对个别成绩优异，性格内向，能力不错的学生，我总是想方设法耐心开导他们担任班干部，为班级服务，提高综合素质及能力。例如，在这学期，我发现我们初一（9）班的颜于林同学成绩优异，能力也比较强，就是害羞，胆子小，在上学期的两次竞选都没能鼓起勇气走上讲台竞选，我课后跟她沟通谈心，鼓励她，还与她家长沟通，让她家长帮忙在家为她鼓励，后来她终于大胆参加竞选，也如愿以偿的当上了班干部，工作做得很细致，很出色。这样激励，动员全班同学积极参与班级管理，人人争当班干部。
每个学期我班的班干部都是经过报名、演讲、评议、选举四个步骤层层选的，这样做的目的不仅是选班干部，更重要的是通过报名竞选，让学生树立竞争向上的意识。经过演讲，锻炼学生的表达能力，通过评议可让学生正确对待自己和他人，相互学习，提高辨别是非的能力，从中获得自我教育，达到自我完善之目的。通过投票选举，可强化学生的民主观念和自信心，让学生体验自身存在的价值。经过这样层层选的班干部，必定会把注意力和智慧都集中到班集体建设中来，为建立良好的班级打下坚实的基础。
二、班干部分工合作，层层负责
班委会成立以后，对每位班干部进行明确的分工，各自明确其职责。并将班干部分工一览表公布在教室里，让全班同学监督，这样每位班干部都非常认真履行自己的职责，努力把自己份内的工作做好。
班长对班主任负责，而各部门的干部对班长负责。例如，设立值日班干制度，班长负责管理全班同学的操行评分，她将权力下放到值日班干，她督促每一位值日班干的工作，值日班干负责管理当天班上的纪律，卫生等情况，向班长汇报。每个周末，班主任评议班长的工作，班长召开值日班干会议总结当周情况。通过每周总结评议活动，既锻炼了班干部的组织能力，又培养了学生的团结合作精神，使班级管理工作环环相扣。营造了全班同学你追我赶的竞争氛围，形成一个团结合作积极向上的班集体。
三、学会放“风筝”，让班干部自主管理班级
让学生自主管理并不是班主任放任自流，而是在班主任的引导和组织下，放手让班干部去管理班级，让他们自己制定班规班约，组织开展各种班级活动，包括班会课。每次的班会课，我都事先安排两位班干部准备，所有的班干部轮流主持，这样既增强了他们的竞争意识，又培养了他们组织管理能力。比如，我们班的卫生这一块，都是卫生委员安排，他们自己制定班级卫生制度，他们的工作井井有条，每天教室都保持干净整齐。宣传委员成立班级墙报小组，通讯小组，他们制定了许多激励机制以及加分制度，鼓励同学们积极参加。在七年级的最后一次六一节庆祝活动中，我班的文娱委员谢欣立联合班干部在班组织策划了丰富多彩的活动，包括踩气球，夹玻璃珠，歌曲接龙，切蛋糕等等，由班干郭静，江勇健担任的主持也风趣幽默，使整个庆祝活动气氛很好，给同学们留下了美好的回忆。
四、动之以情，激发班干部的工作热情
班干部的工作激情来源于班主任的肯定和鼓励。每届班干部成立后，我都让学生进行就职演说，让他们尽量展示风采，我给他们致祝贺和鼓励辞，激发他们的工作激情和工作责任感。
每次班级工作总结时，我都会对班干部工作予以充分肯定，让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的深切期望。平时，班干部有困难，我总是热情帮助，为他们排忧解难。每月召开班干部会议，给他们鼓气加油。使班干部成员对班级工作充满信心和激情，积极主动投入班级工作之中。
五、“法治”管理，树立良好形象
班干部班级总结范文第5篇
发挥班干部作用，激发工作热情：
在班级工作中，最了解学生情况的是班干部而不是班主任。班主任要放手让学生，尤其是班干部做一些力所能及的事，使他们有用武之地，把他们推到工作第一线，给他们提供施展才华的机会，但学生毕竟是学生，经验相对不足，因此在具体工作中细心指导他们的工作思路、管理方法，通过解剖实例，总结经验等方法逐渐引导他们不能就事论事，而应从大局出发，在班干部的岗位上锻炼人、培养人，培养出一个品行好、思想好、有能力、有方法的优秀班干部团体。
心理学研究表明，理与情是推动个体实现自我目标的两种重要因素。这里的理即道理，情即情感。有情无理，则往往有始无终;有理无情。则又容易归于一般，流于平淡。因此向学生讲清道理还不够，还要进行情感激励，只有调动真情激发热情，才能永保工作的热情。每次班级工作总结，我都会对班干部工作予以充分肯定，并把我自己做的一些工作巧妙地嫁接到班干部身上，让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的殷切期望。
班干部对提高自身素质的作用 ：
在高中阶段，成绩优秀的学生不愿当班干部。一是怕影响自己的学习，考不上好大学，二怕得罪人。而成绩差的学生虽然愿意当，但往往由于工作方法简单、粗暴，反而为班级工作留下了不少隐患。针对这种情况，我的做法是：
首先，在高一入学前，通过与初三原毕业班主任的座谈，并根据学生档案介绍的情况初步了解哪些学生学习好、品行好、有能力。并且以谈话的方式了解他们的思想动态，让学生明确未来社会竞争将更加激励，社会对人才的要求更趋多元化、立体化，书呆子是远远不能适应当今社会需求的。从实际出发，如果人人都不愿参与班级管理，班风上不去，要想静下来好好学习是不可能的，因此，无论是从未来、从现实，还是从个人考虑，都没有理由不注重培养自己多方面的才干。我又给他们讲一些大学招生中有关对优秀学生干部的优先政策，让他们知道高等学府更青睐那些全面发展、综合能力强的学生(例如，上海某些学校不应试，直接面试入学等)。这些都体现了综合能力的重要性。
提高工作水平，改进管理方法 ：
同样一件事，处理得法，就会事半功倍，收到良好的效果。因此教给班干部良好的工作方法也是班主任的一个重要课题。在实际工作中与班干部座谈，共同探讨：(一)怎样维持纪律;(二)怎样处理偶发事件;(三)怎样主持主题班会;(四)怎样组织集体活动;(五)怎样进行表扬和批评;(六)怎样协调学生与老师的关系。
