班级读书总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇班级读书总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

班级读书总结范文第1篇

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。首先，我们班建立了班级小书库，让学生有书可读。很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。学生也可从学校班级借阅书籍，孩子们的读书兴趣浓厚起来了。

二、开展多彩活动。

为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。

在营造好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，督促学生读书外，还要通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践，这项活动在不断的完善过程中。

其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、经常灌输学生读书的好处和推荐好书。

正如高尔基所言“热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。”引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，每人都读了一部名著。

四、保证读书时间

班级读书总结范文第2篇

一、制定好有序的计划：

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我们年级就依据实际情况制定了读书活动计划，做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣：

在实施读书计划伊始，各班级首先进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题读书交流汇报会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围：

班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。

1．设立班级图书角：以学生捐赠为主，各班级的图书量都达到100多本，人均4本书，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等，供学生选择，教室犹如书城，阅读方便。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班设了一名工作责任性强的同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。同时，各班班主任精心布置图书角，使各班都充溢着浓烈的书香。

2．利用班级文化专栏营造浓郁的读书氛围。通过更新班级文化专栏，展出有关读书方面的内容，使班级散发一种浓郁的书香气息，让学生浸润其中，久入芬兰之室。

3.为学生开出推荐书目。根据学校推荐的读书目录，结合新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，帮学生养成选择读好书的习惯。

三、保证充分的读书时间

晨诵古诗文。每天早晨学生陆陆续续到了学校，而一日之计在于晨，为此这段时间，教师引导学生饱含深情地、一遍又一遍地去诵读古诗文，师生共浴晨辉，浸润在古文化中，其乐融融哉！

午读经典书。每天午餐后是各班的读书时间。孩子们在座位上，捧着一本好书，尽情地阅读。

晚做阅读卡。鼓励学生暮省，对一天的读书来个反思与记录：今天我读了什么书，文章题目，内容摘要，精彩字、词、句、段有哪些，阅读心得。坚持用中高年级读书卡、“与好书为友，与经典相伴”阅读卡形式记录自己的读书生活。

阅读是吸纳，是积累；写反思，做阅读卡则是倾吐，是释放，两者是语文的双翼。

三、教给学生读书方法

“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。重点强化“不动笔墨不读书＂的方法：①圈点勾画：用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

四、积极开展读书实践及展评活动

1．开展读书活动：举行“古诗诵读大王pk赛”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。

2．写读书笔记：提倡不动笔墨不读书的习惯，让每个学生利用好读书笔记，学校下发的中高年级读书卡和我们四年级的“与好书为友，与经典相伴”阅读卡用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。

3.在班会中举行丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会;“古诗诵读大王pk赛”，让孩子读千古美文，诵中华经典;诗配画让孩子们感诗韵，悟诗情；“我的读书故事”征文比赛，让孩子用书面表达出自己的感受，让学生在活动中充分感受到读书的乐趣；“我们的童话创作”让孩子们充分展现了自己的创作才能，体验创作的乐趣。

4.师生共读一本书。凡是学生读过的书教师都一一进行了认真地阅读，然后利用阅读课和学生进行主题讨论。同时还进行了师生共读一本书，共享阅读的乐趣。

五、营造良好的家庭读书氛围

积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。将创建书香班级、创建书香家庭的计划传达给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。

六、取得的成果

在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，在老师的引导下，同学们能静心学习了。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。

班级读书总结范文第3篇

关键词：煤气管道；检修；盲板；抽堵；气密性

1.施工概况

在生产或使用煤气的企业中，因设备检修、停产、改（扩）建以及突发事故等状态下，，经常面临必须要可靠切断煤气来源的问题。作为该过程中必须落实的安全措施，带煤气抽堵盲板则是目前最为常见、可靠的重要方式。煤气管道盲板抽堵作业危险性大，安全措施不到位极易引发中毒、着火、爆炸的人身、设备事故，影响企业的经济效益和社会效益。本单位在多年的现场检修施工过程中，对不同规格（80mm―3600mm）的煤气主管道（含高压）盲板抽堵施工的技术方法进行了总结和积累，形成了规范的检修技术。该方法适用于冶金行业化工、炼钢（铁）、焦炉等系统不同规格主管道带煤气抽堵盲板作业。

2.施工工序

1-吊车吊钩，2-手拉葫芦，3-盲板，4-导向杆，5-手拉葫芦

（1）空气呼吸器、工机具准备到位并检查其完好可靠性。

（2）经现场安全确认后，作业人员拆卸法兰螺栓以盲板下方至上拆卸，应隔一个卸掉二个螺栓，另外一侧的螺栓应隔一个松下二个螺栓的螺帽，以法兰不漏气为准。

（3）在顶开装置处架设千斤顶并用绳子固定绑好，作业人员佩戴好空气呼吸器，再拆卸法兰上剩余联结螺栓、螺帽和卸掉妨碍盲板或垫圈进出的螺栓，只留2个方便拆卸的螺栓。

（4）拆除法兰余下2个连接螺栓（作业人员必须严格佩戴空气呼吸器，严禁正对法兰口），注意提前将扳手等机具用黄油进行涂覆。

（5）在统一指挥下，用千斤顶顶开法兰至合适距离，铲除法兰面上的杂物。

（6）将选取的钢丝绳与盲板上侧手柄连接，另外一边通过手拉葫芦直接与吊车挂钩连接，盲板堵抽时通过吊车与葫芦配合实施，注意盲板接触面的清理（黄油涂覆）。插入盲板或垫圈，检查调整确认盲板或垫圈在法兰中的正确位置，迅速安装法兰上的螺栓，然后再松回千斤顶，顶升过程要避免法兰面的剧烈摩擦。

（7）盲板后侧焊接导引杆（6MM钢筋），盲板下方两侧手柄连接钢丝绳作为牵引，两侧准备滑轮和手拉葫芦（两侧各一只，1T），调整好拉升角度，辅助盲板进入法兰。

（8）将所有螺栓带好螺母并均匀地拧紧，先紧固四方螺栓再紧固其它螺栓，拧紧力要适当，确认不泄漏煤气后，卸掉空气呼吸器，对法兰及周围作全面检查，确认盲板密封状况，经煤气防护站及分厂相关人员到场检测煤气含量达到安全范围。

（9）抽盲板和加设盲板工序相反，安全操作基本一致，然后抽盲板、装隔圈，再紧固法兰，检查无泄漏。

3.2 施工协调

（1）抽堵盲板法兰的螺栓应先松紧一次，个别锈蚀较为明显的更新螺栓并加油。

（2）检查各处作业点法兰管网的结构，因该处盲板所在处支架跨距过大，应提前安装管架支撑，防止管道下沉造成法兰错位。

（3）检查盲板法兰两侧管托底座是否为支架焊接，如焊接牢固必须必须及时改为滑动管托，防止法兰顶不开，造成盲板插堵不上。

（4）该处盲板因上方存在介质管道，无法从上方直接下放，因此必须从侧面缓慢下放。

（5）准备抽堵盲板用的吊车、手拉葫芦、滑轮、千斤顶及工具、空气呼吸器、空气瓶等防护消防器具。

（6）提前在煤气管道合适设置临时气体压力表。

4. 质量保证措施

4.1 工程质量控制

4.2 盲板制作要求

（1）现场测绘盲板、垫圈尺寸规格、顶开装置位置规格等，根据测绘尺寸提前加工盲板及垫圈等，准备好更换螺栓等。

（2）注意盲板测绘、制作尺寸，确保连接螺栓孔定位的精确性。

（3）注意盲板安装到位后的密封效果。

（4）盲板应用整块平整、光滑的钢板制作，无砂眼，边缘不得有毛刺。

（5）参照管道煤气压力，盲板厚度为8-16MM，确保盲板结构强度。

（6）盲板主手柄留有正方形的孔，以区别于垫圈手柄，应以主柄为中心，每隔120度设一个调整手柄。

（7）沿盲板边沿点焊二圈8#铁丝，铁丝间距为25―35mm，之间铺满10―20mm的石棉绳2―3周，用24#铁丝或麻线绑扎牢固。

（8）垫圈外径与制作盲板外径相同，厚度采用10―12MM的钢板制作，其宽度为25―35mm。

4.3 顶开装置制作要求

（1）顶开装置在盲板更换处管道两侧各焊一对，应采取斜位式，按指定位置焊接牛腿，其间距为根据具体需要待定，但应该保证大于350mm。

（2）顶开装置长350mm，高为300mm，宽为120mm，用10mm以上厚度的钢板制作，后部管壁上必须加焊保护钢板。

（3）顶开装置焊接必须垂直管道，且互为对称平行。

4.4 法兰螺栓紧固要求

（1）对丝牙损坏的螺栓采用气割进行割除，提前将螺栓全部进行更换。螺栓紧固时各螺栓应交叉、对称和均匀拧紧。存在定位销或者定位标志的应从该位置开始均匀拧紧。

（2）螺栓头、螺母与别连接件的接触应紧密，螺栓与螺母拧紧后，螺栓应露出2-3个螺距。

6.协调事项

参照冶金行业气体管道作业规范，带高炉煤气堵抽盲板作业许可压力一般控制在4KPa以下。经计算，盲板在插入过程中，煤气压力为4 KPa时，板面受到的压力为820KG，煤气压力向上每递加1 KPa，则板面所受压力递加210KG；煤气压力如达到18 KPa时，板面受到的压力为3691 KG。根据现场生产实际情况，管道内部煤气压力最大可达18 KPa左右，一般情况在11KPa左右。若在该压力下直接作业，作业危险程度太大，法兰顶开后受管道煤气内部压强影响，法兰口周围的作业人员无法保证安全，盲板堵抽进入时阻力极大，板面上的石棉绳极易被吹落，无法保证其使用性能。为了确保堵抽盲板作业安全，要求作业前协调煤气降压操作如下：

6.1热风炉做好停炉准备工作，大约停止时间为2―3小时。

6.2根据煤气管网压力应打开高炉炉顶放散阀调压。

6.3观察临时安装压力表的煤气压力，煤气压力降至4KPa以下。

6.4其它系统如喷煤停炉约2―3小时（具体时间根据作业要求现场通知）。

班级读书总结范文第4篇

海关总署稽查司司长孟杨表示，海关稽查是国际通行的海关监管制度，是指海关在进出口货物通关后一定期限内，对与进出口货物直接有关的企业、单位的账簿、单证等有关资料和进出口货物进行核查，以监督其进出动的真实性和合法性的制度。海关稽查改变了传统的口岸监管模式，将海关管理延伸到企业内部和货物通关放行之后，是海关正面监管的重要手段，极大地丰富和完善了海关监管体系。多年来，海关稽查在强化海关实际监管提升海关监管效能，监督和规范企业的进出动维护正常进出口秩序，查发企业各类问题保障国家税收等方面发挥了重要作用。

问题一：《海关稽查条例》作为海关稽查的基础性法规，应该说已经相对成熟，为什么选择这个时机对条例进行修订和颁布实施？

原海关稽查条例实施近20年来，国家经济社会生活发生了巨大变化，对外贸易持续快速发展，新兴贸易业态蓬勃发展，海关监管业务量大幅增长，通关便利化和海关有效监管面临着新挑战和新要求。特别是党的十以来，中央对全面深化改革作出一系列重大战略部署，海关全面深化改革步伐不断加快，大力推进简政放权、放管结合、优化服务，原稽查条例已不能适应海关改革和发展的需要，修订十分迫切。

为此，海关总署积极配合国务院法制办推进海关稽查条例的修订工作，经过充分调研，广泛征求意见和反复论证，2016年6月19日，《国务院关于修改的决定》（国务院令第670号）正式公布，重新修订的《海关稽查条例》已于2016年10月1日起正式施行。

问题二：新海关稽查条例的修订是为了推进“简政放权，放管结合，优化服务”，在新海关稽查条例中是如何体现的？

海关稽查条例的修订，主要从明确稽查定位、完善稽查职权、降低企业成本和促进社会共治四个方面，来体现和落实“简政放权，放管结合，优化服务”改革的精神和要求。一是明确稽查职能定位。新海关稽查条例通过明确稽查定义、界定稽查范围，进一步厘清稽查职权边界；通过确立贸易调查、主动披露、委托专业机构等制度，进一步扩展稽查触角，转变海关职能实现方式，切实强化了海关稽查作为正面监管而非负面评价的职能定位，体现了“有限政府”的管理理念。二是完善稽查职责权限。新海关稽查条例规定了查阅、复制、检查、询问、查询存款账户、限期改正、查封、扣押等稽查职权，加大了对提供虚假情况等违法行为的处罚力度，同时对稽查领域行政裁量权给予有效规制，进一步强化了海关稽查在加强事中事后监管方面的职能作用。三是降低企业经营成本。新海关稽查条例以为被稽查人“降本减负”为出发点，通过对使用计算机记账、核算的有关企业、单位，一般情况下不再要求将会计记录打印成书面记录保管，不再要求被稽查人向海关报送进出口货物购买、销售、加工、使用、损耗和库存等情况资料等，简化海关手续，减轻企业负担，进一步降低制度易成本。四是促进社会共管共治。新海关稽查条例注重从政府行政管控转向开放合作治理，通过确立企业主动披露、委托专业机构出具专业结论，以及将被稽查人未按照规定编制或隐匿、篡改账簿有关情况通报所在地财政部门等制度，创新了海关管理模式，充分发挥其他部门、行业组织和企业共管共治的作用，推动建立海关、社会力量以及企业三方协同治理机制。

问题三：新海关稽查条例完善了稽查职责权限。根据新海关稽查条例，海关稽查可以行使哪些具体职权？

海关稽查条例的修订较好地实现了与《海关法》、《行政强制法》等上位法的衔接，明确了海关稽查的定位，厘清了稽查职权的边界。根据新海关稽查条例的规定，海关实施稽查时，可以行使查阅、复制被稽查人的账簿、单证等有关资料；检查与进出动有关的生产经营情况和货物；询问被稽查人的法定代表人、主要负责人员和其他有关人员与进出动有关的情况和问题；查询被稽查人在商业银行或者其他金融机构的存款账户；查封、扣押其账簿、单证等有关资料以及相关电子数据存储介质，查封、扣押有关进出口货物等职权。

问题四：新海关稽查条例明确了海关稽查的定位，厘清了稽查职权的边界。同时完善了稽查执法程序，可最大限度确保稽查权在阳光下运行，保障企业合法的权益。请问新海关稽查条例及其实施办法从哪些方面对稽查程序进行了规范？

完善的稽查执法程序，是新海关稽查条例及其实施办法的重要亮点。新海关稽查条例及其实施办法通过科学的程序设计，可有效防止执法人员不作为、乱作为。主要程序包括：一是完善稽查告知制度。新海关稽查条例及其实施办法规定的告知内容包括告知稽查的实施、告知被稽查人的权利、告知稽查结论，同时还特别规定发现被稽查人涉嫌违法或者少征、漏征税款的，应当书面征求被稽查人意见，充分保障了被稽查人的知情权、陈述权、申辩权以及寻求法律救济等权利。二是明确回避制度。新海关稽查条例规定，海关进行稽查时，海关工作人员与被稽查人有直接利害关系，应当回避；新实施办法对回避制度进行细化规定，确保回避制度落到实处。三是强化监督制约机制。新海关稽查条例明晰了内部层级核批制度，将海关行使重大稽查职权的内部核批由“经海关关长批准”明确规定为“经直属海关关长或者其授权的隶属海关关长批准”，同时还进一步完善了海关稽查执法资格制度和双人作业制度等，规范执法行为，强化监督制约。

问题五：除了完善的稽查执法程序是新海关稽查条例的亮点，新海关稽查条例还有那些亮点？

新海关稽查条例还是有很多亮点的，像新海关稽查条例规定了海关根据稽查工作需要可以收集特定商品、行业与进出动有关的信息；海关稽查可以委托社会专业机构，以及被稽查人也可委托社会专业机构出具专业结论，委托社会专业机构出具专业结论也是新条例及其实施办法的一个亮点；还有新海关稽查条例确立了企业主动披露制度，这也是一大亮点。

海关收集特定商品、行业与进出动有关的信息是海关稽查部门为了解进出口贸易情况，印证商品、行业进出口贸易风险状况，对商品、行业进出口贸易及有关信息，进行收集、整理、分析而开展的贸易调查工作。海关稽查部门通过贸易调查及时掌握和总结商品、行业基本经营状况、贸易运作模式，通过风险分析和预警，在服务国家宏观经济决策，提高海关监管执法效能等方面发挥了重要作用。新海关稽查条例是第一部对贸易调查作出制度安排的海关行政法规，明确了海关贸易调查的对象、范围和内容，以及相关单位负有配合的义务，将进一步强化贸易调查制度的应有功效。

委托社会专业机构出具专业结论是新海关稽查条例的一大亮点，出台后很多社会专业机构对该项制度都非常关注。社会专业机构作为独立的第三方，具有专业性强、客观公正等优势，引入社会专业机构提供专业服务已成为各国政府以及国内税务、证券监管等部门所普遍采用的做法。

早在2008年，海关便启动了委托社会专业机构提供专业服务的试点工作，在海关向社会力量购买服务方面进行了有益的探索和尝试。2013年9月，国务院办公厅印发了《关于政府向社会力量购买服务的指导意见》，对海关相关工作起到了重要的推动作用。截至2015年底，全国海关共委托专业机构提供专业服务共稽查企业5065家，查发各类问题1887起，稽查补税入库16.38亿元。为了保证此项工作的持续有效开展，新海关稽查条例对委托社会专业机构作出规定，并在新实施办法中对相关具体事宜予以明确和细化，对于充分发挥该项制度在创新海关管理方式、提高海关管理效能、促进社会共同治理等方面的积极作用具有重要意义。

问题六：委托社会专业机构有这么多优势，那究竟哪些专业机构可以接受海关委托呢？海关是如何选择专业机构的？

海关稽查条例实施办法规定，会计师事务所、税务师事务所或者其他具备会计、税务等相关资质和能力的专业机构均可接受海关委托。海关引入专业机构坚持公平、公正和公开的原则，根据专业机构的征信情况、执业水平以及具体稽查事项的要求选择符合条件的专业机构进行委托。

问题七：新海关稽查条例修订的还有一个亮点是确立了企业主动披露制度，什么是主动披露制度？

进出口企业、单位主动向海关如实报告海关尚未掌握的其违反海关监管规定的行为并接受海关处理的，海关可以认定有关企业、单位主动披露。主动披露制度主要目的是引导和鼓励企业加强自我管理和自我检查，形成企业自律、主动报告、主动纠错的诚信驱动机制，将海关与企业由过去单纯的管理与被管理的关系转变为合作共赢关系，促进企业守法经营，提升海关执法效能。

问题八：主动披露制度会给企业具体带来哪些好处呢？

一是企业实现自我纠错的有效途径。主动披露制度框架下，海关引导鼓励企业通过自查主动发现并报告问题，这为出现问题的企业提供了一个主动纠错的机会，将有效提升企业自律管理能力，促进企业规范管理，提高企业竞争力。二是从轻、减轻或不予行政处罚。对主动披露的进出口企业、单位，违反海关监管规定的，海关应当从轻或减轻行政处罚；违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，不予行政处罚。三是减免税款滞纳金。对主动披露并补缴税款的进出口企业、单位，海关可以减免滞纳金。我们鼓励广大进出口企业、单位积极开展主动披露，切实享受到该制度带来的政策红利。

问题九：新海关稽查条例及其实施办法的亮点基本都是在减轻企业成本和负担方面做出了修改，那么企业在海关稽查过程中，应如何配合海关工作呢？

接受并配合海关稽查是进出口企业、单位的法定义务。根据新海关稽查条例及其实施办法规定，被稽查人应承担如下义务：一是依法接受海关稽查，如实反映情况，提供账簿、单证等有关资料。二是依法设置、编制会计资料，真实、准确、完整地记录和反映进出口业务的有关情况，并按照规定期限保管有关资料。三是配合海关工作，并提供必要的工作条件和协助。需要特别强调的是，如果被稽查人不配合海关稽查工作，海关有权予以行政处罚，此次新海关稽查条例及其实施办法还加大了相关的处罚力度。

问题十：新海关稽查条例及其实施办法已分别于10月1日和11月1日实施，为了保障这两个制度的顺利实施，海关总署采取了哪些应对措施？

新海关稽查条例及其实施办法的实施将对广大进出口企业带来较大影响，关系企业切实利益。为了保障顺利实施，海关总署从三个方面采取措施：一是制定配套制度，促进新海关稽查条例及其实施办法落地生根。随着海关稽查条例及其实施办法的实施，海关以适应上位法规定为基本思路，坚持执法为民、公正公平原则，一揽子修订完善稽查配套制度，目前正在修订《海关稽查操作规程》，进一步细化新海关稽查条例及其实施办法的相关规定，明确稽查工作的程序和要求，以使新制度得到全面、准确的落实。二是开展规范解读，提高执法统一性。海关总署已经多次组织海关系统内外的专家对新海关稽查条例修订内容进行专业、规范解读。在此基础上，今年将组织一线稽查执法人员开展专业培训，实现业务培训全覆盖，还将开展大规模的岗位练兵，推行稽查执法资格考试和持证上岗，促进海关稽查人员熟练掌握新规定、新要求，提高执法能力。三是开展对外宣传，增强社会认知度。新海关稽查条例及其实施办法出台后，海关多次通过电视台、报刊、微信、微博以及制作宣传画、组织召开企业座谈会等方式，对条例的相关内容进行广泛宣传，使广大进出口企业及时掌握了解新法规、新内容，提高守法意识，推动企业健康、稳定发展。

问题十一：稽查权是海关的重要执法权，能否结合新海关稽查条例及其实施办法的修订，海关在规范稽查行政裁量权方面做了哪些努力？

班级读书总结范文第5篇

五（1）班

(2019年5月16日）

“打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念、主题，我班开展了“与书相约

快乐成长”读书分享交流活动。为了更好地将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长，在实践中不断地总结经验，提高活动的效率，现在将我班本次班级读书会活动总结如下：

一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与

本学期以来，通过班级读书会活动的不断开展，已经形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与，热情高涨，做到了人人有心得。活动开展伊始，根据本班学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让人人都有书读，建立了读书领导小组，组建了班级图书角；今天，利用两节课的时间，做一次交流读书的心得、体会

，激发了他们进一步阅读的热情。

二、完善了读书活动制度，指导学生阅读

1、继续为学生推荐好书

为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，本班根据学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。

2、倡导有序阅读和定量管理

为了使孩子们读书走向持久性发展，逐步倡导有序阅读和定量管理制度。本班要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于40分钟，同时为学生们规定了每周阅读量（400字）以及写读书心得篇数（每周两篇），并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、倡导自由阅读。

我们班主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书，激发他们的阅读兴趣。为此，我们提出了“阅读每一天，充实每一天，快乐每一天。”的读书口号；建立班级读书角，充实阅读资源，提供相对的阅读时空，体现读书与交流并重。

我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书，激发他们的阅读兴趣。为此，我们提出了“阅读每一天，充实每一天，快乐每一天。”的读书口号，体现读书与交流并重。

三、书海泛舟，成果丰硕。