现代信息技术的发展
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现代信息技术的发展范文第1篇
[关键词]工程项目管理；信息技术；影响
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2017.12.211
1 引 言
进入21世纪以来，伴随着社会经济的快速发展，现代信息技术渗透到各行各业。农业、零售业、金融业、机械制造业以及房地产业等领域无不深受其影响，信息技术有效提高了这些行业的生产效率，工程项目管理领域业也发生了巨大的变化。
2 我国建设工程项目管理现状
我国在20世纪80年代初期引入项目管理理念，日本大成建设株式会社在鲁布革水电站引水导流工程的施工过程中运用先进的管理理念，使工程工期缩短了5个月，工程质量达到了优良水平。鲁布革水电站是我国第一个实施工程项目管理的工程，鲁布革水电站的成功，使全国认识到现代的管理理念对于工程建设的成功具有十分重要的作用。至此，全国掀起一股学习鲁布革经验的热潮，许多工程都相继引入项目管理的理念，并且实行项目管理体制，项目管理的概念逐渐在国内被熟识。
三十多年来，伴随着我国信息技术的普及，项目管理在我国由纯手工操作到现在借助现代信息技术实现项目管理，其效率得到了极大的提高。但是我们也看到，当前我国建设工程项目管理领域也显现出大量的问题，许多建设项目发生质量事故、安全事故、预算超支、延误工期等问题，如“11・24”丰城电厂冷却塔坍塌事故、永清县刘街春蕾幼儿园“12・13”校舍坍塌事故、河北万聚房地产开发有限公司万聚・凯旋城综合楼“7・18”坍塌事故等。这些事故的频发，不仅给国家和人民的生命财产安全造成了巨大的损失，也让我们明白我国的建设工程项目管理存在着许多问题亟待解决。导致这些问题频发的原因是多方面的，其中和我们利用现代信息技术的水平不高有很大关系。
工程项目建设过程中参与主体较多，需要协调多方的利益，项目管理过程非常复杂，这导致预期的项目管理目标往往不能实现。对大型复杂的工程，在项目管理尤其是施工过程中不仅任务重、工期短，而且涉及的行业多、专业多，仅仅依靠传统手工管理很难实现预期的工程目标。现代信息技术的运用，将有利于工程项目管理的目标的实现。目前已有大量的工程项目管理软件，许多企业也配置了相关软件，但在使用中仍存在诸多问题：①管理工作不规范。随着建筑业的快速发展，许多中小型建筑企业如雨后春笋般涌现出来，很多企业在管理上没有规范化的公司章程，这使得工程项目管理效率低下。②掌握信息技术的水平较低。许多建筑企业中，工程项目相关人员仍在使用原始的管理手段，尚不能较好掌握现代信息技术，许多基本的专业软件不能被熟练使用。③对信息技术重视不够。许多项目都配置了项目管理软件，但是在实际工程项目管理的过程中，往往存在工作过程的S意性，对软件的使用率较低，使得先进的管理手段难以显示出它们的效果。
3 信息技术对工程项目管理的影响
3.1 工程项目管理的效率更高
工程项目管理的任务包含成本管理、进度管理、质量管理、合同管理、安全管理和信息管理等，每项任务又涉及不同的专业，因此工程项目管理的工作烦琐、任务重。在传统的手工管理中，成本的计算、进度的控制、信息的管理等都需要手工操作，工作量不仅繁重，而且容易出现错误。信息技术的出现，相关工作不需要手工操作，借助计算机强大的数据处理能力，相关任务化繁为简，大大提高了工作效率。当前，不仅有针对性强的专业软件，还有综合性的项目管理软件，不同类型的工程项目可以根据自身实际选取适合的软件进行项目管理。信息技术对工程项目管理效率的影响可以从以下几个方面来分析：①减少了手工工作量，如进度计划的编制、工程量的计算、合同管理、招投标管理、信息管理等都可采用软件来进行；②数据输入工作量大大减少。计算机和存储设备的应用，使得数据的输入变得更加简单和快捷；③使信息查询更加便捷；④利用BIM技术，工程项目建设各阶段都可通过BIM平台呈现在项目管理者眼前，这有利于及时发现施工过程中的问题，从而缩短工期和节约成本。
3.2 将工程项目生命周期内的各阶段联系起来
一个工程项目的生命周期包含四个阶段，项目策划决策阶段、项目准备阶段、项目实施阶段和项目竣工验收阶段，每个阶段密不可分，它们之间存在着一定的内在联系，前一阶段的工作结果是后一阶段的基础。然而，各阶段实施主体往往不同，各阶段往往是割裂的，导致信息流通不畅，使得后一阶段的工作很难完全吸收前一阶段的工作成果。现代信息技术的出现，特别是BIM技术的兴起，使得各阶段通过BIM平台实现信息共享，每一阶段都能通过BIM平台获取最新的项目信息，这样项目生命周期的各阶段都有机地联系起来。
3.3 将工程项目管理的各目标要素联系起来
工程项目管理的三大目标（时间、成本和质量），它们之间往往相互矛盾，时间的缩减往往引起成本的增加和质量的降低，质量的提高又使得进度变慢以及成本增加，成本的降低又使得质量降低和时间延误。如何协调好三者的关系，是项目管理的重要任务。借助现代信息技术，三大目标之间有任何一方发生改变，只要输入数据都能通过信息系统计算出对其他方的影响。这将工程项目管理的各目标要素联系起来，方便项目管理人员实现管理目标。
3.4 使工程项目管理可视化
现代信息技术的发展，使建设工程可在设计阶段通过三维模型展示出来，工程人员通过模型便可直观地对工程进行了解。在施工阶段，通过视频模拟，使施工人员提前了解施工过程中可能出现的问题，以便及时制定应对措施。随着BIM技术的兴起，建设工程项目管理也将变得可视化，成本管理、进度管理、质量管理等都可通过模型直观地呈现出来。
4 结 论
传统工程项目管理工作效率较低、工作量大、计算烦琐，随着信息化的推进，工程项目管理必然走向信息化的发展道路。现代信息技术对工程项目管理的影响是多方面的，对成本的管理、质量的控制、进度的管理、安全的管理都具有重要意义。充分利用现代信息技术，将有利于我国工程项目管理和国际社会接轨，促进我国工程项目管理水平的提高。
参考文献：
[1]石永东，胡树华.我国工程项目管理软件的现状及发展对策[J].建筑管理现代化，2002（4）：17-21.
[2]李亭亭，吴献，尹莉，等.BIM技术在工程建设项目中的应用研究[J].土木建筑工程信息技术，2014（1）：92-95.
[3]唐劲松.我国工程项目管理中的若干问题与发展模式研究[J].山西建材，2017（2）：274.
现代信息技术的发展范文第2篇
现代信息技术 教师 专业化发展
【中图分类号】G434文献标识码：B文章编号：1673-8005（2013）02-0283-02
随着多媒体现代信息技术的日益普及，尤其是新课程改革，信息技术在现代教育中的应用越来越广泛。它为学校教育提供了更广阔的前景、更丰富的资源、更优化的过程，也对中小学教师专业发展提出新的要求：教师要把信息技术熟练地运用于课堂教学之中；要把信息技术更加有效地与教学研究结合起来；还要凭借信息技术进行交流与合作。毋庸置疑信息技术在推动我国教育现代化的同时，实现了教师教育观念和手段的变革，更为教师专业发展提供了广阔的舞台。
1现代信息技术与教师专业发展的涵义
从狭义上来说，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。信息技术是实现信息化的核心手段。信息技术是一门多学科交叉综合的技术，计算机技术、通信技术和多媒体技术、网络技术互相渗透、互相作用、互相融合，将形成以智能多媒体信息服务为特征的时空大规模信息网。教师专业发展是指教师个体的发展，这一概念有两个基本含义：一是指教师的专业成长过程；二是指促进教师专业成长的过程。 识技能和种种行为表现时刻需要不断调整、修正、重新审视、评估、接受挑战和考验。
2现代信息技术教育下教师的角色转变
2.1由知识的传授者转换为课程的组织者。在传统的教学中，很多教师都认为教师讲得越多，学生就得到的越多。因此，在课堂上教师便竭尽全力，为讲深、讲透一节课费力不少，学生则是被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存，但是这一切做法却不能有效地提高学生的成绩。随着新课程改革的实施，教师的角色相应发生了转变，信息时代教师应是课程开发和教学研究的主体。教师可以根据教学要求自主选择知识载体，运用现代化手段为学生创设学习情境，开拓多媒体教学空间。教师可以编制教学软件，促进课程向地方化、校本化、个性化、综合化方面发展，实现课程教学综合化和知识的融会贯通。
2.2由教学管理者转换为学生学习的合作者。作为学生学习的合作者，教师应与学生共同分享自己的感情、想法，乃至成功，让学生参与到教学活动中来，信息技术的发展打破了人与人之间的时空界限，拓宽了人际沟通的渠道，师生交往趋于多样性、平等性。开放式教育有利于师生之间平等民主关系的建立，教师应更多地理解、信任、爱护、同情学生，保护学生的自尊心，创建和谐融洽的师生关系。教师要培植学生道德理想和信念，提高学生的社会适应能力和道德行为能力。
2.3由信息的拥有者转换为信息的开发者。教师将独自或与他人合作给学生一定的引导和帮助，确定学生为完成学业所需学习的知识和技能，帮助学生选择一种适合其特点的、能有效完成学业的学习计划，指导学生探究、拓宽，对学生的学习给予一定的检查、评价，以促进学生的有效学习。教师角色的转变，要求教师自身要掌握多媒体技术以及与此相关的网络通讯技术，学会利用网络查找信息，能够设计开发整合教学资源，并将它们融与教学活动中。
3运用现代信息技术手段，大力促进教师的专业化发展
3.1依托计算机多媒体载体，提升教师专业知识和教学技能。实现优化教学一方面需要掌握以计算机为基础的现代教育技术，如掌握计算机基础知识和基本技能，这方面包括操作系统的运用、汉字输入、常用软件等的使用。另一方面还需要掌握现代教学的基本过程和多媒体课件的制作原理、方法，尤其是关于多媒体计算机和网络通讯方面的基本知识和技能。教师为做好课件就必须收集与教学信息资源并有机地把信息技术融入到各学科的教学中，使信息技术既应用于教师的教，又应用于学生的学。这样把多媒体课件应用于课堂中，就能更好地完成课程目标，并提高学生的信息获取、分析、加工、交流、创新、利用的能力，培养协作意识的能力，促使学生掌握在信息社会中的思维方法和解决问题的方法。
3.2利用博客作为教师教学的工具。博客可以作为个人电子文档系统，它可以收集资料，写读书笔记，既可以作为学生的个人电子文件夹，又可以是教师的电子备课本等。由于博客的公开性，方便性，它可以用作教学活动中交流与协作的工具，又可以作为教师和学生课后在网上的交流平台，可以作为学生之间交流的平台，也可以是教研室的虚拟教研平台，在网上探讨教学和研究、合作编写教材等，利于知识间的相互交换和沟通。同时，教师可以利用博客把自己在学习或教学的体会、感想、经验、心得记录下来，形成个人电子学习档案。也可以将自己的教学心得、教案设计、研究成果、课件通过博客上传发表，这样有利于促进教师专业技能的提高。
3.3利用网络论坛及聊天室提升教师的理念和思辨能力。当今的论坛和聊天室为广大的教师提供了广阔的交流天地，论坛和聊天室只要在网站上注册就能海阔天空地在网上发表自己的见解，教师可以在论坛上针对某一话题发表自己的教学反思，教育随笔，教育杂谈、班级建设等等，还可以查看和回复别人的贴子，“当用一个苹果交换另一个苹果的时候，你所得到的还是一个苹果；当用一份思想去交换另一份思想的时候，你就拥有两个世界”。当几十人、几百人甚至几千人在一起，分享他们对教育的思考，分享他们对教育的疑惑，分享他们得到的收获与答案的时候，碰撞他们思维的火花的时候，我们还能否认，这样网络交流对我们而言的巨大意义吗？网络交流平台的建立，打破了时间和空间的界限，教师的专业化水平也在悄然中得以发展和提高。
4通过现代信息技术进行终身教育，提高教师发展的创新意识
教师作为知识源泉和智慧结晶的传播者，应指导和协助学生学习信息技术的基本知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德，提高运用信息能力。教师不仅仅是一个事实材料的提供者，还要帮助每个学生用自己的方法进行学习。只有从学习的观点出发，率先学会终身学习，才能顺应教育改革发展的需要，成为一名合格优秀的教育工作者。这就需要教师顺应时代的发展，利用现代信息技术进行终身教育。而信息技术的发展已为教学形式、教学手段、教学方法以及教学思想的改变提供了更多的可能性。教师要想适应时代的发展，就应该将“发展信息化技术教育，深化基础教育改革”作为信息时代赋予我们当代教师的职责，充分利用信息技术资源不断的学习和实践，从而使自身的专业技术水平不断得到发展。
总之，教师专业发展是时代和教育发展的必然选择。教师要得到发展就必须努力学习现代信息技术，以便不断提升自己的专业知识及专业技能，现代信息技术是教师专业发展的核心动力，渗透在教师专业发展的各个层面上。因而，教师只有充分运用现代信息技术，才能够不断地促进其自身的发展，才能在信息化社会中立于不败之地。
参考文献
[1]李美凤，《信息时代教师转变教育观念的反思策略研究》，河北大学，2005年。
[2]黄春梅、李燕临，《利用现代信息技术促进教师专业发展》，2007年1期。
[3]邱晓丹，《信息技术环境下基于项目的教师专业发展》，2007年5期。
[4]周跃良，《信息化环境中的教师专业发展》，科学出版社，2008年1期。
现代信息技术的发展范文第3篇
现代航海信息技术发展应用
船只在航行^程中，航行路线的正确与否等有关因素对于航海在安全性问题上有着很大的影响。随着信息技术的广泛推进与运用，使得航海事业采用该技术得到更加准确的航海路线，同时又通过该技术为人们提供更多的航海服务，这样大大提高了航海的安全性能，也有利于人们的生活，促进着航海事业的良性发展。
一、现代航海信息技术的发展
（一）导航及气候信息系统的建立
在广阔无边的海面上有许多事情是难以预测到的。在航行的过程中船只很容易受天气的影响，例如暴风雨、迷雾等现象，使得航海过程中存在着许多安全隐患以及航海的稳定性问题。在这样的问题基础上，导航仪和气候信息系统的建立对于航海事业的发展具有重要的作用。通过这种信息技术，使得船员可以以最快的速度知道天气情况以确保航海的稳定性。同时可以清楚驶向目的地的路线，不会在茫茫大海中迷失方向以确保航海的安全性。此外该系统还会提供行驶过程中的水文信息，使得船只的行驶对海洋的污染和破坏降到最低。
（二）船只、货物跟踪系统的建立
对船只、货物及旅客跟踪系统的建立在很大程度上实现了人们对航海信息的掌握的准确性。同时如果在行驶路线中遇到了意外的情况和糟糕的气候问题，该船只可以通过该系统及时对外救援信息，通过这样的技术减少了航海的危险，确保了船员以及货物的安全。此外随着社会的不断进步和发展，水路的贸易运输和水上旅游事业逐渐发达，政府部门或商业部门可以在相关货物、船只、旅客上安装信息跟踪系统，这样商业部门可以更好的确定货物的运输路线和位置。同时，政府部门可以通过该技术确保旅游的游客的去向以及安全性。并且通过该项技术可以让政府部门更加了解到航海事业的动向和发展，并做出相应的管理和支配。
（三）航海交通系统的建立
陆地上有着起到重要作用的交通系统那么水路上也不例外，水路交通信息系统的建立对船只在海上航行路程中的稳定性及安全性有着很大的帮助。通过该系统船只可以方接收到导航和气候系统发出的航海路线以及气候问题的提示和预测信息，这确保了航海运输的快捷和安全。同时通过该系统船只还可以知道有关其他船只的信息，互相进行交流和帮助。这不仅为航海增添了一份乐趣更加是安全的体现。更重要的是该系统使得航海事业更加井井有条，有着自己的规则。
二、航海信息技术的应用
（一）智能航海系统
随着科技的不断发展，许多人工智能软件、系统等纷纷出现，帮助人们的日常生活和社会活动。目前，在航海系统中装备一套智能航海是必不可少的。智能航海系统是将气候信息和预报系统以及计算机数据图形处理系统组合在一起的优化系统。在系统中航海者可以清晰地了解到所在航海区域内的所有海上地形结构、水文信息、港口资料、气候条件、海岸线信息等。使得航海者依靠这些有利的信息制定精确的航海路线，到达准确的航海目的地。此外该系统还有电子信息接收功能，通过接收到外来的航海信息，例如气候变化通知、海域水流变化等，以便智能航海系统可以及时更新自己的信息，提高信息的准确性。同时智能航海系统可以显示船只行驶的准确地理位置和运行的状态，例如船只的载重情况、航行速度、船只周边水域情况等。GPS定位功能也运用于该智能航海系统中，通过这项功能能够快速让航海者知道船只是否偏离了行驶轨道，同时在遇到风暴或者进入危险区域时会发出警报，及时提醒着航海者，保障航海的安全性。
（二）数字地球系统
数字地球系统以地球空间位置线索为自身基础，以地球中海洋位置的数字信息从而虚拟地构建海洋构造模型。通过这样的虚拟模型，可以使得航海员更加了解到该片海域的基本情况，加深航海员对有关信息的了解程度。当数据表明出现安全隐患时及时更正航海路线，确保航海的稳定性。同时为了更加满足人们日益增长的需求，在该程序中还涉及了许多现代科技成分，使得船只在航海过程中了解到所路过的港口信息等。通过数字地球信息系统船只在进出港口时可以根据所提供的信息规划自身的出入港口计划。此外，该项系统对港口监管部门也带来许多好处和便捷，通过该系统其可以更清晰地了解到船只的航行，对船只的航行进行合法地监督，保障水路交通的有序进行。
（三）互联网融入航海信息系统中
随着信息全球化的推动，互联网信息技术被广泛运用到我国航海信息系统中。还记得在曾经的航海系统中，附近的船只不能通过网络技术进行交流，船只在遇到危险时对外的及时呼叫受到阻碍。但是如今旧时的航海信息管理系统已被计算机互联网系统所代替，使得海上交流畅通无阻以及实现了资源共享。社会在进步，航海信息系统也在不断进步。未来的航海信息系统将会更好地获取和掌握在航行过程中所涉及到区域的所有信息，以便保证航海的安全性和稳定性。
三、结束语
现代航海信息技术的发展及运用，在目前的航海事业中占有重要地位并起到了许多作用。通过各项信息系统的组合，让航行者更加了解到航行时气候的变化、水域的情况、附近港口的信息等，同时加强了政府单位对船只航行以及港口的监督工作，有利于国家航海事业的发展。此外通过该航海信息技术大大保障了航海的安全性与稳定性，同时通过互联网的全球性使得航海信息能过在船只间互相交流与共享，也促进了全球经济事业的发展。
参考文献：
现代信息技术的发展范文第4篇
关键词： 信息技术 英语教学 教师发展
多媒体及网络在英语教学中的运用，是深化英语教学改革的一个重要方面。大学英语教师一方面要善于利用现代信息技术进行教学，另一方面要善于利用现代信息技术进行自我发展。
一、现代信息技术与大学英语教学
大学扩招之后，许多班级的人数多达五、六十人，一些口语训练型的课程按照传统模式很难开展。但通过多媒体教学设备的帮助，学生便可以在学习过程中按自身情况选择不同的学习方式、学习进度，以达到最佳的学习状态。在自主学习的状态下，由于没有老师和同学的注意，学生的焦虑度降低，有利于语言实践。课后，教师可以给学生布置一些视听方面的任务。这种新的教学模式集图、文、声、像于一体，真正做到了“寓学于乐”。尽管学生学习时间增加了，但教师时间的投入甚至师资却减少了，教学效率也提高了。
现代信息技术还为实施以学生为中心的教学法提供了条件。笔者的课堂就引入了“网络活动”，每次活动围绕一个主题来完成听、说、读、写等各种任务，要求学生就该主题进行交流、讨论，使用PPT向全班作陈述。为了完成任务，学生必须通过互联网收集有关文字或视频材料，并加以整理。在所有的活动中，学生都是在互联网和多媒体环境下，积极主动地习得了语言。这种新的教学模式融合了实用性和趣味性，调动了师生的积极性，从而提高了教学效率。
为适应新的教学要求，教师理念要有很大的转变，要从原来研究教师如何“教”转到研究学生如何利用网络学习系统自主“学”上来（贾国栋，2004）。教师要帮助学生学会使用并适应这种方式；要教会学生如何查找信息，发现知识；在学生面对众多信息不知所措时，教师要帮助他们分析、选择。
二、现代信息技术与教师发展
要做到善于运用现代信息技术进行教学，教师必须在努力学习和掌握现代信息技术的同时，积极地利用现代信息技术发展自己。“教师发展”强调教师个人的、内在的提升，是一种动态的、持续的、终身性的全面发展。传统的教师培训模式正让位给新型的、以教师为中心的教师发展模式。大学英语教师不能坐等培训机会，要充分利用互联网这一手段主动积极地进行发展。通过互联网，教师们得到本地不能提供的高质量的发展机会。无需中断教学工作，教师便可学习在线课程，开展专题研究，向国内外专家进行咨询和磋商。下面介绍一些与英语教师发展相关的重要网站。
1.专业门户网站：英语教师专业网站是由一些组织或个人收集网上资源，然后分门别类地加以整理，并不断更新、维护的网站。主要有：David Sperling’s ESL.Café：等。
2.专业协会网站：与国内外英语教学组织保持联系的方法之一就是访问其网站，因为现在越来越多的英语教学组织正在加入在线社区。从这些网站中可获悉该组织的基本情况、学术会议和其他活动。而且，越来越多的学术会议组织者正在为那些无法亲自到会的人提供某种虚拟到会的形式，如在网上查阅向会议提交的论文、对到会者的采访、观看视频会议。国外这类网站主要有：TESOL：.该刊物于1997年由美国夏威夷大学全国外国语资源中心创办，在互联网上为全世界外语和第二语言教育者就“技术与语言教育”提供研究平台，浏览者可免费阅读、下载所有论文。刊物的学术水平很高，论文涉及多媒体和信息技术在外语和第二语言教学中各个方面的问题。
4.学术数据库：学术数据库也可为教师发展提供许多帮助。世界最大的综合学术性跨领域数据库Academic Search Premier提供近4?郯700种高学术水平出版物，收录范围几乎横跨每个学术研究领域。此数据库透过EBSCO主机每日更新。其目的是为每一个与教育有关的人士提供与教学、学习和教育决策等主题有关的资料库。
5.在线词典、语法和大百科全书：许多优秀的参考书都可在网上查阅，甚至在电脑桌面上就可直接连接个人钟爱的网络词典。主要的参考工具书包括：Encyclopedia Britannica：http：//省略，Encyclopedia Encarta：http：//省略等。
令人欣喜的是，近年来国内电子图书馆发展也相当迅速，特别是“中国期刊全文数据库”对大学英语教师的自我发展和提高科研水平极有帮助。该数据库收录了1994年以来国内各种学术刊物发表的所有论文，读者可用PDF或CAJ格式下载阅读。
只要教师结合教学实际情况，充分利用上述资源进行自我发展就一定会大大提高自身素质和教学水平，从而提高大学英语教学效率。
参考文献：
［1］贾国栋.新模式，新要求，新发展.外语界，2004，（5）.
现代信息技术的发展范文第5篇
关键词：电子信息工程；现代电子信息技术
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 14-0000-01
电子信息工程是一种社会媒介，并且在如今的社会发展中扮演着相当重要的角色。科学的发展推动了电子信息工程研究范围的扩增，由此使其进一步在应用中融合了其他方面的技术，它的不断发展不仅影响着我国经济和社会各方面的工作形式，甚至可以说，实现电子信息工程的现代化是实现社会经济现代化的基本要求。
一、现代电子信息技术的特点分析
现代电子信息技术是以现代化信息技术为基本手段完成电子信息处理、控制的一种科学。电子信息技术随着信息技术的发展不断发展，具有显著的是时代特点，当前时代背景下，电子信息技术的特点主要表现为以下几个方面：其一，集约化、智能化。智能化是未来计算机发展的主流方向之一，现代网络信息技术具有能够模拟人类思维和感觉行为的特质，可以进行集约化的逻辑分析和综合处理；其二，数字化、网络化。网络缩小了世界的距离，网络的良好运行，再配上计算机发达的数字处理能力，使得信息资源的共享和交流更到位；其三，快捷化，高效化。计算机技术的飞速发展，信息资源得到了极好的整合和存储，极大地促进了办公效率的提高，各类的信息资源得到了快捷化、高效化的管理，电子信息技术未来还会向着更快更高效的方向发展。
二、现代电子信息技术的应用
电子技术是典型的职能信息密集型技术，随着时代快速发展和技术革命的不断深入，现代电子技术的应用范围也会进一步拓宽，本文主要研究了现代电子技术目前的主要应用领域，并展望了其未来的发展趋势。
（一）公路交通事业
将现代电子信息技术的成果广泛应用于公路管理中，从而大幅提升公路管理的水平和管理效率，进一步提升公路行业建设技术水平，一直是我们关注和研究的重点之一。
1.公路GPS信息系统
公路GPS信息系统的主要作用就是实现公路空间数据和属性数据的一体化采集，其作为GPS技术和GIS技术的完美结合体在未来必有很大的用武之地。虚拟专网技术可以将公路信息资源管理平台设置于公路行业内网中，GPS技术、无线网络技术和虚拟专网技术相结合，可以有效整合公路信息资源管理平台，公路的建设、养护、路政管理、收费管理、员工管理等等各种工作都可以实现在同一个平台上得到集中处理，GPS技术和无线网络技术负责数据采集和提供网络化交互式应用服务，完美实现异地信息实时共享，从而使得公路行业的数据管理工作更加快捷更加高效更加集中的完成。
2.公路工程管理
公路工程规模大耗资大参与人员多管理难度大，将信息技术应用于公路工程管理是大有可为的。在互联网的参与下，建立一个与因特网和局域网共享的信息平台成为可能，各种办公系统平台都可以充分利用互联网技术，实现自动化处理。公路工程施工管理主要包括了工程质量管理、进度管理以及成本管理，而公路工程施工综合管理信息系统可以应用于工程施工管理的各个方向。
进度管理方面，网络进度管理软件可以实时监控进度变化，根据不同的进度要求及时调整资源配置，进行实践优化。网络计划技术可以显示出机动实践、关键工作、相互制约关系的特性。工程质量管理对于公路工程意义重大，每个施工阶段，都有大量的质量评定工作，利用现代电子信息技术，可以完成评定报表生成、质量评定曲线绘制以及根据各种实测数据对分部分工程质量等级进行评定，从而为质量管理人员对工程质量实施动态控制提供可靠的物质保证。在工艺控制软件方面，应进一步应用深基坑设计与计算、建筑施工模板设计、工程测量、大体积混疑土施工质量控制、大型构件吊装自动化险制、管线设备安装的三维效果设计等应用软件。大量的应用软件应用于公路施工，可以减少工作误差，增加工作的准确性，大幅提高公路工程的施工质量和管理水平。
（二）汽车制造行业
现代电子技术在机械制造业的应用也极为广泛，尤其是汽车制造行业。现代汽车的许多功能都离不开电子技术，比如GPS车载定位、远程通讯等等，甚至许多功能强大的高端汽车的驾驶功能也是主要依靠现代电子技术来实现的。随着汽车电子技术进入优化的人-汽车-环境的整体关系的阶段，它向着超微型磁体、超高效电机以及集成电路的微型化方向发展，并为汽车上的集中控制提供了基础（例如制动、转向和悬架的集中控制以及发动机和变速器的集中控制）。
1.微处理机技术的应用将更加广泛。微处理机技术的出现给汽车仪表带来了革命性的变化。近年来，汽车技术发展孙萌，微处理机的用量大幅增加，传统的汽车仪表是单一的，近年来，不断向着智能化、多用途化的方向发展。现代化的汽车仪表既可以精确检测汽车上所有的待测量，又可以具备运算、判断、引导、预测等功能。比如，很多汽车仪表都可以监控汽车部件的使用情况，还可以报警蓄电池电压、轮胎气压、车速等检测量的变化。微处理机将更广泛地应用于安全、环保、发动机、传动系、速度控制和故障诊断中。
2.传感器技术不断推陈出新。现代汽车对传感器的要求不断攀升。传感器技术一直在向着高精度、低成本、高可靠性的方向不断发展。未来的智能化集成传感器，不仅仅要提供模拟和处理的信号，还要放大和处理信号。同时，还要具备自动时漂、温漂和非线性自校正的功能，具有较强的抵抗外部电磁干扰的能力，保证传感器信号的质量不受影响，即使在特别严酷的使用条件下仍能保持较高的精度。它还具有结构紧凑、安装方便的优点，从而免受机械特性的影响。
三、结束语
随着现代电子信息技术的应用范围日趋广泛，电子信息工程使人们的生活工作变得智能化、自动化，很大的促进了社会进步。现代电子技术是现代各行各业都必不可少的技术基础，现代电子技术与其他技术的结合有利于促进社会科学技术的进步，无论是生活还是科学研究，现代电子技术都是必不可少的独立技术。
参考文献：
